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感謝老師作文

時(shí)間:2023-11-07 00:29:45 好文 我要投稿

感謝老師作文優(yōu)秀(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的感謝老師作文,希望能夠幫助到大家。

感謝老師作文優(yōu)秀(15篇)

感謝老師作文1

  從我上幼兒園起我的腦海里就添加了名為"老師"的人,到現(xiàn)在,已經(jīng)有十多個(gè)老師教過我了,老師在我的心中,是一個(gè)十分偉大的職業(yè)。

  老師像大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;老師像園丁,精心地培育我們這些祖國未來的棟梁;老師像園藝師,為我們修枝剪杈;老師像啄木鳥,為我們改掉壞毛;老師像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人......"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這不正是詩人對老師的真實(shí)寫照嗎?

  我想當(dāng)老師,就以為當(dāng)老師可以管學(xué)生,可是就是通過一次體驗(yàn),就讓我改變了這個(gè)看法。

  一次在科學(xué)課上,老師讓我們推選同學(xué)當(dāng)下節(jié)課的小老師,我雖然沒有舉手,可是后面的同學(xué)都叫起來"祝!祝!"后來除了我之外的48名同學(xué)一起起哄,唉沒辦法了,我只能同意了,雖然我在向我的.助手ONE叫"music"的時(shí)候,很快樂,但這可是"臺(tái)上10分鐘,臺(tái)下十年功"!在這一月,我和我的助手ONE幾乎天天在課余時(shí)間來一遍一遍的練。就是這樣的體驗(yàn),讓我感受到了老師的辛苦,天天備課,直到深夜,還在批作業(yè),就是這樣,才使得老師們積勞成疾,形成了老師的職業(yè)病---頸椎病!所以我們要好好學(xué)習(xí),不讓老師把作業(yè)批了再批,兩遍、三遍甚至是更多。

  在這里我真心的向這些老師們說一聲:謝謝您們,您們辛苦了!

感謝老師作文2

  一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛,我的心情就十分激動(dòng)。都說老師像園丁,因?yàn)槔蠋焸冃燎诘嘏嘤鎳磥淼臈澚;都說老師像蜜蜂,每天不停工作,采集露水;都說老師們就像一根拐杖,因?yàn)槔蠋焸円恢辈粩鄮椭覀,猶如拐杖幫助盲人一樣。對于老師無私奉獻(xiàn)之情,我們實(shí)在是難以回報(bào)。

  每天的'最后一節(jié)課,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)侯您在離教室不遠(yuǎn)處看我們,雖然我沒能看見您,不過,我覺得您每時(shí)每刻都陪在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有留給自己一點(diǎn)時(shí)間……

  老師我想對您說:您就像蠟燭一樣默默地燃燒自已,為我們帶來光明。您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師們多少心血和汗水!老師,是您給我們帶來知識,帶來力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  老師您就像大海,我們是一條條小魚,沒有您我們就不再這美麗的大海上生存,讓我們在知識的海洋長大。老師將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴。

  在此,我要感謝每一位老師,是你們用汗水灌溉著我們快樂成長,是你們讓我們感受到母親般的呵護(hù)和溫暖。

感謝老師作文3

  在這五年中我和老師渡過了很多的日子,我們非常的感激老師,不管是現(xiàn)在教的,還是教過我們的,已經(jīng)走了的,我都在腦子里面復(fù)制了一遍,還是那么的清晰,甚至現(xiàn)在想想都是那么的快樂,但是,我們只知道索取,并不知道回報(bào),惹的李老師從心底里感到了失敗,這,都是我們的錯(cuò),我們真是身在福中不知福。

  想想看吧,去桂林、野生動(dòng)物園和惠東,和我們即將要去的婺源,這是只有我們班老師幫我們做到的啊,我們卻在每天早上的練操給老師丟臉,我們非常的.懶散,以至于老師生氣了,就在那么短短的二十分鐘里面,我們都想到了老師帶給我們的,老師讓我進(jìn)了機(jī)器人班,所以星期六才可以去代表全校去參加比賽,那是多光榮的!還有計(jì)算機(jī)大賽,雖然只是三年級,但老師還是讓我們?nèi)⒓恿,結(jié)果,我不服眾望,拿了一等獎(jiǎng),這都是老師給我們的。

  當(dāng)然,我們也帶給了老師許多,我們期末考試拿了全年級第一的時(shí)候,看到了老師的臉上又現(xiàn)出了燦爛的一笑,而我們在廣播操比賽奪得了全年級第一時(shí),笑臉不僅出現(xiàn)在我們的臉上,每當(dāng)一個(gè)人有進(jìn)步的時(shí)候,都是老師最幸福的時(shí)候。

  老師帶給我們的就更多了,但是老師也有讓我們傷心的時(shí)候,大張老師走了,我們?nèi)嘤脺I水送走了,這個(gè)我不會(huì)忘記,忘記的只能是我們帶給老師的,而不是老師帶給我們的!

  老師,對不起……

感謝老師作文4

  您無私的給我們知識,把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著我們,使我們從一個(gè)無知的孩童開始慢慢成長起來,您的付出就是我們的收獲,您失去了休閑、娛樂的時(shí)間,我們卻得到了寶貴的知識。所以,敬愛的老師,我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊,但卻飽含我真情的幾個(gè)字:

  “謝謝你了,我敬愛的老師!

  經(jīng)過您們的辛勤培育,我現(xiàn)在已到達(dá)了人生的第二起跑線。在這條起跑線上,在您們的諄諄教悔下,我一定會(huì)跑得更穩(wěn)、更好!要達(dá)到這一目標(biāo),我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的,所以呀,年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師,我想悄悄對你說:“你講課的聲音有點(diǎn)小喲,我們后面的同學(xué)有時(shí)聽不清楚。您在有可能的`情況下走動(dòng)走動(dòng)吧!庇行┎缓靡馑,老師,不要怪學(xué)生不心疼您喲!

  其實(shí)我也知道,講課是非常費(fèi)神的,所以我還要對你說:“下課后一定要好好休息,多喝點(diǎn)水,保護(hù)好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光,學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了!崩蠋,我想對你說的話好多好多,但是紙?zhí)烫,無法將我對老師的這份深情與尊重記錄,我想了好多好多華麗的詞語,但還是抵不過那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字:

  “老師,您辛勤了!謝謝您!”

感謝老師作文5

  感謝我的老師,她給了我做人的道理。什么是真的什么是假的。什么是主要的,什么是次要的。

  她教給我知識,讓我在快樂里學(xué)到知識。讓我用智慧去解決困難,她讓我們自己克服困難,不要怕困難。感謝老師讓我什么是善良,什么是邪惡。讓我們知道誠實(shí)有多么重要,安全是多么重要。感謝老師她日夜為我們操勞著。老師在默默地奉獻(xiàn)著。老師在我們身上灑下了種子,讓那些花種在我們長出如太陽花一樣,又大又紅,顯示出無限的魅力!感謝老師,她讓我們讀課外書,增加課外知識,比如說名著、長篇小說等。還讓我們每天寫讀書收獲。老師一就是讓我們在小學(xué)階段打下良好的基礎(chǔ)。將來要做一個(gè)對國家有用的人才。

  老師曾告誡我們打架對自己不好也對他人也不好。只會(huì)對雙方造成更多的仇恨和埋怨。老師指導(dǎo)我們走向人生的光明大道,不要讓外人給引入歧途。老師像一個(gè)守護(hù)神,守護(hù)學(xué)生,讓學(xué)生不要走歪路。老師像一個(gè)天使展開她那潔白的`翅膀保護(hù)我們,老師還像一只蠟燭燃燒自己,照亮了我們。

  老師是無私的,她無聲無惜地默默地教著他的學(xué)生,那她呢?

  所以我要感謝我的老師。

感謝老師作文6

  李老師是一位優(yōu)秀的班主任,她的微笑那么純真,那么堅(jiān)定,她的愛似明燈,為孩子指引方向,她似燃燒的蠟燭,默默無聞,奉獻(xiàn)自己,為孩子們“知識之花”日漸繁茂,茁長成長!

  記得有件事情一直讓我記憶猶新。那時(shí)候您剛接任三班班主任,分配座位,孩子主動(dòng)找您說要和好朋友坐一起,您沒有拒絕,因?yàn)槟菢优聜⒆拥男,您也沒有批評,只是微笑,呵呵,孩子回來說起這件事情是那么幸福而不是失望,微笑給了她很大的鼓勵(lì),雖然她沒能如愿以償,但從此您在她心中的.位置是那么重要,有什么事情都想寫日記告訴您,那可是連媽媽都不給看的秘密哦!

  還記得孩子生病掛水,您總是去關(guān)心她要不要緊,要不要回家休息,到家一定要給你發(fā)短信才放心,等等。孩子每每談到李老師,那明顯不僅僅是老師,那是比老師還親近的“大朋友”。您的話比“圣旨”還重要,一句能頂家長十句,您才是“真的種子,善的信使,美的旗幟”!

  天涯海角有盡處,只有恩師無窮期。十二萬分的感謝您,李老師!

感謝老師作文7

  在我的校園生活中,許許多多好老師的形象都留在了我的腦海里,而給我印象最深的還是我一年級的語文老師——鄭老師。

  鄭老師有著很強(qiáng)的'責(zé)任心和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為我們的班主任,她不僅在學(xué)習(xí)上對我們諄諄教導(dǎo),還時(shí)常在我們遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我們迎難而上。

  記得那年剛開學(xué)不久,我就生病了。鄭老師知道了非常著急,見我恢復(fù)得差不多了,還特意到我家來幫我補(bǔ)課,把課文的重點(diǎn)、主要內(nèi)容講給我聽,碰到我不懂的地方,鄭老師都跟我反復(fù)、耐心地講解,直到我完全理解,她才欣慰地笑了。聽著她那嘶啞的聲音,看著她疲憊、瘦弱的身影,我的眼眶濕潤了······

  還有一次,我在做考卷時(shí),遇到了不會(huì)的題目,就想著放棄了。鄭老師正好走過來,看出了我的心思,說:“是不是遇到難題啦?再好好想一想,在學(xué)過的課文里有,你一定能行的!”聽了老師的鼓勵(lì),我不由信心倍增,又繼續(xù)認(rèn)真思考起來!昂!有了!”我立刻扶案疾書,難題解決啦!

  鄭老師,您教給了我們豐富的知識,同時(shí),我們也從您身上學(xué)到了做人的道理,知道了長大要成為一個(gè)怎樣的人。感謝您,鄭老師。

感謝老師作文8

  人們都說孩子是花朵,那么老師就是花園里辛勤勞動(dòng)的園丁,默默的用自己的汗水澆灌了一朵朵希望之花,老師教給我們知識,使我們從一個(gè)個(gè)無知的孩子,成長為充滿知識的少年。

  是!我要感謝呂老師。

  還記得那一次考試,我考得非常不理想。我想她一定會(huì)批評我!心里非常忐忑不安。然而,出乎我意料的是呂老師并沒有當(dāng)面責(zé)備我,而是私下里找到我,語重心長地叮囑我說,要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講。當(dāng)時(shí),我真的`非常感動(dòng),也下定決心一定不會(huì)辜負(fù)老師的厚望。

  期末復(fù)習(xí)期間,大多數(shù)老師都留了不少的作業(yè),但很少有老師會(huì)像呂老師一樣做。因?yàn)樽鳂I(yè),同學(xué)們常常懊惱不已,但又有多少人從老師的角度上考慮過呢?每多留一張卷子,老師就要多批改52張,就要多工作很久,老師甚至為此患上了病,還去了醫(yī)院。我覺得任何一個(gè)不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)都對不起老師的這番苦心。不僅如此,我們還總是惹老師生氣,真的是十分慚愧。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……老師,我想謝謝您!

感謝老師作文9

  “教育為立國之本”,學(xué)校提供我們學(xué)習(xí)的環(huán)境,老師教育我們、提供我們知識和常識,每個(gè)老師都盡力教導(dǎo)學(xué)生,雖然改作業(yè)、教導(dǎo)學(xué)生很辛苦,但是老師們依然甘之如飴,今天我就要來寫這篇文章給老師,感謝他們。

  老師們除了教語文、數(shù)學(xué)的科目之外,也會(huì)教我們做人處事的道理,像是同學(xué)打架時(shí),老師就會(huì)教我們打架是解決不了事情的;或是同學(xué)跌倒受傷或是發(fā)生事故時(shí),老師會(huì)教我們?nèi)绾巫龊唵蔚奶幹;?dāng)流行性感冒或腸病毒盛行期時(shí),老師會(huì)教我們?nèi)绾晤A(yù)防;當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事或犯錯(cuò)時(shí),老師會(huì)告訴我們下次該怎么做,也會(huì)鼓勵(lì)我 們,每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候,不要太自責(zé),但是要檢討,避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。

  老師也有時(shí)候會(huì)生氣,功課沒寫好、同樣的錯(cuò)誤再犯、或是行為不好。等等,但是我想,老師會(huì)生氣也是為了學(xué)生好。老師也有時(shí)候會(huì)說一些時(shí)事,國內(nèi) 外發(fā)生的.是老師也會(huì)和我們分享。老師也會(huì)在我們受挫時(shí),像是比賽沒得名,或是考試沒考好,老師也會(huì)告訴我們一些名人、偉人的一生也是受到許多挫敗的,老師也會(huì)說一些名言佳句鼓勵(lì)我們。

  “一日為師,終身為父”我們應(yīng)該要誠心誠意的感謝老師,老師讓我們獲得許多知識、也教我們?nèi)绾巫鋈说牡览,對我們不求回?bào)的付出,最后告訴老師一句話“謝謝您,您辛苦了”。

感謝老師作文10

  我要感恩的人有很多,如,父母,兄長,但我最想感恩的人卻是老師。從剛學(xué)說話到小學(xué)生,從小學(xué)生又到求知若渴的少年,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人。任何時(shí)候都需要老師。

  老師,記得剛上學(xué)時(shí),我的膽子非常小,上課不敢積極發(fā)言,生怕受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您有一次,上課叫我回答問題,我低著頭慢慢地站起來,結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著,聲音小得像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了,我把頭埋得更低了,臉紅得像燒紅的'煤炭。這知您非但沒有責(zé)備我,反而親切而又和藹地說:“你別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)怪你,只要敢回答問題就是好樣的!蔽覐哪浅錆M智慧的眼睛里讀懂了鼓勵(lì)和希望,我終于鼓起了勇氣,用響亮的聲音流利的回答了您提出的問題。回答正確您表揚(yáng)了。

  從此我上課都積極發(fā)言。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。

感謝老師作文11

  在學(xué)校,老師就等于是我們的父母,是家庭中的我們第二個(gè)老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識。

  我要感謝教過我的所有老師。如果他們不教我,我也不會(huì)升到四年級那么快。他們之中可能有些以前一星期只教我們1、2節(jié)課,也會(huì)有長期為我們操勞的老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記得他們教過我的知識,并做到永不忘記。

  接下來,我要感謝現(xiàn)在擔(dān)任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動(dòng)有趣,而且常常教一些課外知識給我們。還會(huì)舉辦一些有趣的活動(dòng),讓我們自己親自動(dòng)手做。我非常喜歡黃老師,她是所有老師之中我最喜歡的一個(gè)。她不喜歡上課有人開小差,要讓我們?nèi)褙炞⒌穆犝n,沒有一絲的不專心。

  然后,就是現(xiàn)在的`副班主任了,數(shù)學(xué)老師梁老師。梁老師說話很大聲,講課時(shí)我們都聽得一清二楚。書本上的知識我們不會(huì)理解的話,他會(huì)讓我們合上書本,慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)的進(jìn)度很慢,但我們懂了。若是講的快,我肯定聽得一塌糊涂。

  最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學(xué),英語非常棒。讓他教不用幾遍就會(huì)背了。她每次學(xué)單詞時(shí)都會(huì)在下面寫上音標(biāo)。一開始不是很會(huì),后來慢慢熟悉了就會(huì)猜了。她會(huì)教給我們初中以后會(huì)學(xué)的英語。

  我很感謝這三位老師及教過我的老師,我這學(xué)期所學(xué)到的東西比以前多了很多,成績也進(jìn)步了。感謝你們,我敬愛的老師。

感謝老師作文12

  每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個(gè)人都有師恩陪伴。

  是老師讓我懂得做人的道理,是老師讓我們在知識的海洋里暢游,是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

  大愛無言,真愛無怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏,老師的毫無怨言使我們敬佩,老師的盡職盡責(zé)使我們崇仰。

  “鴉有反哺之恩,羊有跪乳之德”,可老師卻從不索取。老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒著的蠟燭,為我們照亮前進(jìn)的道路,自己卻在慢慢變老……

  讓我們感謝老師的恩德和教誨,師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的:猶如巍峨的'高山令我們仰望,猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。

  老師是伴隨我們的。

  老師的批評,是為我們指引方向;老師的獎(jiǎng)勵(lì),是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵(lì),是為了讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧!

  感謝老師,常常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵(lì),就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來的那么及時(shí)。是我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。

  我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻(xiàn),老師的毫無怨言,老師的盡職盡責(zé),老師的春暉融雪,老師的雪中送炭……

  讓我們永遠(yuǎn)感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!

感謝老師作文13

  王老師是我一年級到三年級的語文老師和班主任,她總是很有耐心地教育我們。對她印象最深的,便是那沙啞的嗓音。

  王老師有慢性咽喉炎,記得二年級時(shí),有一天,她嗓子啞得快說不出話了,數(shù)學(xué)老師勸她回家休息,她卻說:“不行,快要考試了,課還沒有講完,再堅(jiān)持一下,沒事,嗓子啞是小毛病,不能耽誤孩子們的學(xué)習(xí)!”上課時(shí),她用“胖大海”泡了一大杯水,皺著眉,喝了大半杯,才勉強(qiáng)能說幾句話,不一會(huì)兒,她又劇烈地咳嗽起來,同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著她,她還一直說沒事。這時(shí),教室里安靜極了,比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好。她繼續(xù)講著,還不時(shí)地停頓一下喝幾口水,潤潤嗓子繼續(xù)講,我們都認(rèn)真地聽著,聽著。聽著她那沙啞的嗓音中透出的堅(jiān)強(qiáng),我的眼眶濕潤了,那沙啞的嗓音,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  感謝老師,不知疲倦地傳授知識,給我信心和勇氣;感謝老師,在我情緒低落的.時(shí)候,給我關(guān)心和溫暖;感謝老師,在我徘徊迷茫的時(shí)候,給我指明前進(jìn)的方向!

感謝老師作文14

  老師是平時(shí)生活中見到最多字眼,老師是世界上不可缺少的一部分,老師是令人尊敬的一種職業(yè)。我下面講的老師是我在英語補(bǔ)習(xí)班里的一位教師。

  在學(xué)英語的時(shí)候我們這個(gè)班的同學(xué)就直呼她的英文名(蘇菲兒),雖然她的中文名十分好講但是她卻統(tǒng)一讓我們叫她的`英文名,這可能使英語老師特有的性格吧。這一位老師你別看她的臉上總是一副笑嘻嘻的模樣,但是她對我門的要求卻是十分嚴(yán)格的:聽寫錯(cuò)了重新聽,課文讀錯(cuò)了給我讀熟了再回家,我的有些同學(xué)就被她給留了很長時(shí)間,但我卻一次也沒有。雖然她的態(tài)度很嚴(yán)肅,但是她也有有趣的一面:在上課剛開始的時(shí)候,蘇菲兒有時(shí)候會(huì)來給我們出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎,有時(shí)候會(huì)來講幾個(gè)笑話,逗得我們哈哈大笑,蘇菲兒有些時(shí)候還會(huì)在下課以后給我們一些小禮物,這可是其他老師從來沒有搞過的事情。蘇菲兒老師罰作業(yè)也是出了名的,有些時(shí)候也會(huì)讓你把單詞抄寫十五遍都有可能,直到你把老師布置給你的作業(yè)補(bǔ)完蘇菲兒才肯擅罷甘休。

  雖然蘇菲兒教學(xué)很嚴(yán)格,但是她都是為了我們的英語學(xué)得好點(diǎn)在好點(diǎn)。

感謝老師作文15

  時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光便在不經(jīng)意間偷偷溜走了,我也十分想念您,老師!雖然時(shí)光不復(fù)返,但您對我的諄諄教導(dǎo),到現(xiàn)在我仍常常記起!

  “一日為師,終生為父”您不僅是教育我們的老師,更像我們慈愛的母親!在許多關(guān)鍵時(shí)刻,您給予我們的,是無私的愛……

  還記得上四年級時(shí)的那場暴雨,風(fēng)呼呼地刮著,豆大的雨點(diǎn)傾盆而下,不懂事的我還在雨里“歡快”地玩耍,當(dāng)上課的時(shí)候,您發(fā)現(xiàn)我全身濕透了,便脫下外套裹著我,為我披上雨衣;摸摸我有些滾燙的額頭,背著我,便“不顧一切”向雨里奔去!我清楚的記得您那濕透了的外衣與頭發(fā),嘴唇還上下不停地顫抖,臉色蒼白。去到醫(yī)院后還邊打噴嚏邊說,我沒事,先給孩子瞧!

  那一天,正在打點(diǎn)滴的我誤以為您是媽媽,便喊“媽媽!媽媽”!您說:“孩子不怕,媽媽在這兒,不怕!”

  時(shí)至今時(shí)今日,我還想叫您聲,媽媽!

  您賦予了我們知識,給我們點(diǎn)亮前進(jìn)方向的路,在我們無助,迷茫時(shí),您總是默默地為我們伸出援助之手;我們成功時(shí),您也總是站在一旁,無言的'為我們喝彩!感謝您做的這一切,老師!

  感謝您,老師!感謝這六年來您對我們的諄諄教導(dǎo),感謝您的每一句責(zé)罵,每一聲叮嚀,每一句夸獎(jiǎng)!這些我都會(huì)深深地記得,深深地埋藏在心底!

  感謝您,老師!感謝您,媽媽!

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