教訓(xùn)的作文(經(jīng)典)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的教訓(xùn)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
教訓(xùn)的作文1
從小到大，我有過(guò)許多的教訓(xùn)，可有一次的教訓(xùn)最讓我難忘，那件事讓我改掉了丟三落四的不良習(xí)慣。
記得那次，我正哼著小曲來(lái)到學(xué)校。到了學(xué)校，要上語(yǔ)文課了，我在書(shū)包里趙玉文書(shū)�！霸趺礇](méi)有？”我自言自語(yǔ)道，“我找抽屜吧�！闭伊艘粫�(huì)了“怎么不見(jiàn)了？”我奇怪地說(shuō)。我的心像熱鍋上的'螞蟻一樣那么著急，我急中生智，馬上拿出一本數(shù)學(xué)書(shū)放到桌面。老師來(lái)了，我假裝認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，趁老師轉(zhuǎn)過(guò)頭寫(xiě)字的時(shí)候，我用手輕輕地捅了捅同桌蔡梓軒，壓低聲音，用手擋住嘴小聲地問(wèn)：“蔡梓軒，你有咩有看見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)？”蔡梓軒忘了我一眼，回答道：“沒(méi)有�。 闭f(shuō)完繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。我只好嘆了一口氣，也假裝認(rèn)真聽(tīng)課。
終于熬到了下課，一下課，我馬上跑到坐在前面的同學(xué)佃津邦面前問(wèn)：“喂！佃津邦，你有沒(méi)有看到我的語(yǔ)文書(shū)？”“沒(méi)有�。 钡杞虬钇婀值鼗卮�。我又問(wèn)馮建明“你有沒(méi)有看到我的語(yǔ)文書(shū)？”“沒(méi)有”馮建明生氣的回答完就跑出去玩了，我在心里想“是不是忘在家里了？”
放學(xué)了，校門(mén)一打開(kāi)，我就像離弦的箭似地跑回家。到了家里，我放下書(shū)包，跑向客廳，亂找亂翻，連報(bào)紙里面都找過(guò)了，還是沒(méi)有找到。媽媽看了這一切就奇怪的問(wèn)：“你在找什么？”“媽媽?zhuān)瑤臀艺蚁抡Z(yǔ)文書(shū)�！蔽抑钡卮蠼�，媽媽瞪了我一眼，開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“我每天都叫你寫(xiě)完作業(yè)要收好東西，這下可好了，書(shū)不見(jiàn)了�！眿寢屨f(shuō)完幫我一起找，找了好久，終于在書(shū)架上面找到了。我拿到書(shū)的那一刻，長(zhǎng)舒了一口氣。
這個(gè)教訓(xùn)，讓我明白不能丟三落四的道理。
教訓(xùn)的作文2
在休業(yè)式結(jié)束時(shí)，我和董圣奇，袁哲，朱雨豪約好一起去尋訪，他們都點(diǎn)頭說(shuō)好，我們就愉快的做了決定。
放假了我一心只顧玩，所以沒(méi)有和他們商量，到底什么時(shí)候去尋訪，這件事拖了又拖，我也幾乎要忘記了。等我從火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)回來(lái)之后，我一看寒假倡議書(shū)才記起這個(gè)作業(yè)還沒(méi)做，趕快發(fā)了一條微信問(wèn)袁哲，我們什么時(shí)候去尋訪？
第二天我起床之后打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)袁哲發(fā)s
這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“小愷怎么了？”
“他們已經(jīng)去尋訪過(guò)了�！�
“當(dāng)時(shí)你們是怎么說(shuō)的呢？”當(dāng)時(shí)我和董圣奇，袁哲，朱宇豪說(shuō)好一起去尋訪�！�
“那你打個(gè)電話問(wèn)一下朱宇豪有沒(méi)有去過(guò)，他如果還沒(méi)有去過(guò)的話，你就和他一起去。”我撥通了袁哲的電話，問(wèn)他是哪幾個(gè)人一起去的？他說(shuō)是三個(gè)人一起去的。
我心中最后的一點(diǎn)希望也消失了，好像掉進(jìn)了冰窖里，從心一直涼到了腳尖，淚水也開(kāi)始在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。我立馬把電話掛斷了。一直在旁邊聽(tīng)著的`媽媽說(shuō)：“我來(lái)給你分析一下，他們也一直在拖著，可能在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中就把你給忘記了，所以你以后一定做事不能拖拉。這件事就算是給你的教訓(xùn)吧！”
從這件事中我明白了一個(gè)道理，凡事都不能拖，能早點(diǎn)完成就早點(diǎn)完成。
教訓(xùn)的作文3
一位教師正在準(zhǔn)備一場(chǎng)演講，可是讓他苦惱的是沒(méi)有一份好的材料。
那是一個(gè)星期六的早晨，他的妻子出去買(mǎi)東西了。天在下雨，他的小兒子又吵鬧不休，令人煩躁。這位教師拿起一本舊雜志，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱，最后到一副色彩鮮艷的大畫(huà)——世界地圖。于是，他從那本雜志上撕下這一頁(yè)，把他它撕成碎片，丟在地上，說(shuō)到：“孩子，如果你能把這些碎片拼起來(lái)，我就給你五角錢(qián)。”
教師以為這件事會(huì)讓孩子安靜一上午，沒(méi)想到僅僅過(guò)了十分鐘，他的兒子就拿著拼好的地圖敲他的'門(mén)了。教師驚愕的看著他的小兒子，問(wèn)：“孩子，你怎么把這件事做得這樣快？”孩子回答說(shuō)：“這很容易。在另一面是一個(gè)人的頭像，我把這個(gè)人的頭像拼好了，再把它翻過(guò)來(lái)就是地圖了。我想如果這個(gè)人是正確的，那么，這個(gè)世界地圖也是正確的�！�
教師會(huì)心的笑了，他非常滿(mǎn)意的給了小兒子五角錢(qián)�！澳銕臀覝�(zhǔn)備好了明天的材料�！彼f(shuō)，“如果一個(gè)人是正確的，那么他的世界也就會(huì)是正確的。”
教訓(xùn)的作文4
生活中，我們?cè)玫竭^(guò)無(wú)數(shù)的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)讓你一步步成長(zhǎng)，指引著你的言行舉止，讓你難以忘卻。
在我記憶長(zhǎng)河中，印象最深的一次是在姑姑家的經(jīng)歷。
那是一個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我到潮州的姑姑家消夏。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于抵達(dá)了目的地。姑姑和她的孩子已經(jīng)在門(mén)口等候著。
到姑姑家，映入眼簾的是一套精美、華貴的家具。突然，從沙發(fā)后面跑出來(lái)了一條白色的寵物狗，毛發(fā)沒(méi)有一點(diǎn)雜色，眼睛黑溜溜的，恐懼地望著這一幫陌生人。我對(duì)它充滿(mǎn)了好奇和喜愛(ài)�！八芸蓯�(ài)吧，是別人送的，已經(jīng)在我家待了兩年了”弟弟介紹說(shuō)。后來(lái)，我與弟弟妹妹和這條寵物狗打成了一片。它也越來(lái)越聽(tīng)我的話，我已不再對(duì)它小心翼翼，現(xiàn)在也沒(méi)有一點(diǎn)防范。
可爸爸卻時(shí)常叮囑我：“別與那條狗太近，會(huì)傳染病，也會(huì)咬你，傷害你！”可我卻不以為然：“狗是人類(lèi)的好朋友，好朋友怎么會(huì)傷害自己呢？”爸爸卻無(wú)奈的搖了搖頭。
不幸的事發(fā)生了，那天早上我起得很早，大家都還在夢(mèng)鄉(xiāng)，我走到寵物狗身旁，它也正在睡覺(jué)，我摸著它：“狗狗，狗狗……”突然，它竟一躍而起，爪子向我臉上揮來(lái)，“汪！汪！”我馬上向后退，它被繩子拉著，所以不能靠近我，我急得眼淚出來(lái)了，一家人聽(tīng)到叫喊聲，趕忙跑過(guò)來(lái)，都被眼前的景象嚇了一跳，趕忙帶我離開(kāi)。我的`眼皮被抓破了，好險(xiǎn)沒(méi)傷到眼睛，爸爸帶我打了針，擦了藥。
這是一次血的教訓(xùn)，吃一塹，長(zhǎng)一智，每當(dāng)我看到狗、貓等動(dòng)物，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。同時(shí)，我明白了。要聽(tīng)從父母的話，父母才是最疼愛(ài)自己的人。也許夢(mèng)中的小狗以為受到侵害而襲擊我是偶然，但之前，爸爸曾時(shí)常叮囑我別與那條狗太近，這當(dāng)中所飽和深深的父愛(ài)絕對(duì)不是偶然！
教訓(xùn)的作文5
過(guò)去的事情像一本書(shū)籍，時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里翻來(lái)翻去；像一朵朵浪花，有大的，有小的，像翡翠，有無(wú)暇的`，有斑紋的．
那是前學(xué)期的事了．學(xué)校建了個(gè)＂燈光籃球場(chǎng)＂我很喜歡打籃球，一個(gè)星期天，我到學(xué)校打籃球．組織成隊(duì)就開(kāi)始比賽了，大家你追我趕，都爭(zhēng)著投籃，就這樣一直下去，我們隊(duì)落后了．我打起精神來(lái)，瘋狂似的，想把比分追回來(lái)．上半場(chǎng)完了，還是沒(méi)把比分追回來(lái)．這時(shí)，我身上的汗就想下雨似的往下流，全身都濕透了．嘴唇都干了，我向?qū)W校門(mén)口的小賣(mài)部飛奔過(guò)去．買(mǎi)了一罐冰涼的雪碧，張開(kāi)河馬似的嘴巴，就把雪碧往嘴里倒，一口氣把它喝完．就把罐子丟在球場(chǎng)外，我轉(zhuǎn)身就要跑回球場(chǎng)打籃球．突然后面?zhèn)鱽?lái)＂大哥哥，大哥哥......＂的叫聲．我還以為是誰(shuí)呢？原來(lái)是一個(gè)幼稚園的小弟弟．我沒(méi)管他，轉(zhuǎn)過(guò)身去，到球場(chǎng)打籃球．他又叫起來(lái)了＂大哥哥，我們的老師說(shuō)過(guò)不能亂扔垃圾，要把垃圾放在垃圾箱里．＂我心想：一個(gè)小孩就管起我來(lái)，我才不理他呢！我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，往球場(chǎng)跑去．他看見(jiàn)我走了，就自己把罐子撿起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)垃圾箱里．我看到這情景，臉一下在通紅．
這場(chǎng)比賽最后我們贏了，但我不因此而高興．我一心想著剛才的事，感到非常懊悔，非常羞愧－連一個(gè)小孩子就知道要把垃圾放在垃圾箱里了，我都這么大了，為了少走那幾個(gè)步伐，就破壞了學(xué)校的環(huán)境，實(shí)在太不應(yīng)該了．
這對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一件小事，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)是我難忘的一頁(yè)；是我心里的一朵大浪花；是一塊有斑紋的翡翠．
教訓(xùn)的作文6
下午，我從衛(wèi)生間出來(lái)，發(fā)現(xiàn)廚房里敞開(kāi)的碗柜里放著一盤(pán)熱氣騰騰的菜。紫色的茄子上點(diǎn)綴著一片片綠色的東西，色彩鮮艷。我把鼻子湊過(guò)去聞了聞，嗯，真香。
我往房間里瞟了一眼，媽媽正坐在沙發(fā)上全神貫注地看書(shū)。絲毫沒(méi)有注意到我。我敏捷地抽出一雙筷子，準(zhǔn)備“嘗鮮”。正在這時(shí)候，媽媽似乎聽(tīng)到了什么，就問(wèn)：“小饞貓，又在干什么呢？”我不作聲，輕輕伸出筷子，迅速夾了一片綠色的的菜塞進(jìn)嘴里，咀嚼了一下，立刻像抽筋似地吐了出來(lái)：“哎呀，這是什么東西？”我仔細(xì)地看了看地上的.殘?jiān)挚戳丝幢P(pán)里，恍然大悟，是尖頭辣椒！我心里直發(fā)毛，舌頭燙得像澆上了沸油，眼淚、鼻涕一齊流出來(lái)，耳根也辣疼了。我扶著墻走進(jìn)房間。媽媽看我這副狼狽樣，頓時(shí)明白了。她一邊責(zé)備我，一邊端來(lái)一杯涼開(kāi)水叫我漱口。漱了口還是辣得受不了。我靈機(jī)一動(dòng)，打開(kāi)了臺(tái)扇，像小狗求饒一樣趴在風(fēng)扇前，舌頭伸得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，讓涼風(fēng)吹，辣味才慢慢消了。
這個(gè)教訓(xùn)真是終身難忘。從今以后，我一定要改正常去廚房“嘗鮮”的壞習(xí)慣，再也不當(dāng)“小饞貓”。
教訓(xùn)的作文7
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
今天在午休時(shí)，由于班主任要去開(kāi)會(huì)，班主任一走，教室里頓時(shí)亂成一鍋粥。打架的打架，跑的跑，叫的叫，我開(kāi)始是在非常認(rèn)真地看書(shū)，學(xué)習(xí)�？勺谖仪懊娴谋R明祺，一下子對(duì)著我大笑起來(lái)，我感覺(jué)很奇怪，就問(wèn)他為什么要對(duì)我笑，他不回答我，還在笑。我怎么也忍不住了，開(kāi)始和他說(shuō)起廢話來(lái)，說(shuō)了2句后，我又開(kāi)始看書(shū)了�？删驮谖液退f(shuō)廢話時(shí)，記分的'老師已經(jīng)把我們班的分扣了，我們這才醒悟過(guò)來(lái)。班主任回來(lái)后把我們狠狠地訓(xùn)了一頓。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
教訓(xùn)的作文8
一天下午，我和同學(xué)們正在踢足球。我是個(gè)淘氣鬼，我跑到一個(gè)同學(xué)跟前，突然把球踢走了，他很生氣，在我身后踢了一腳，把我一下子絆倒了。我感覺(jué)在隊(duì)友面前丟了臉，心想要找個(gè)機(jī)會(huì)和他好好地算一賬。
一天早上，他來(lái)到教室。我一看機(jī)會(huì)來(lái)了，趁他不注意，伸出腳也把他拌了一下�！鞍ミ�！”他大叫一聲，一下子摔倒了，頭重重地磕在了桌子上，鮮血直流。這下全班都亂套了，老師和同學(xué)們一起把他送到了醫(yī)務(wù)室。而我呆呆地坐在那里，腦子里一片空白，我根本沒(méi)有想到會(huì)這樣，我很后悔。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)從醫(yī)務(wù)室回來(lái)了，頭上已經(jīng)纏上了繃帶。醫(yī)生說(shuō)，幸好沒(méi)有傷到腦骨，只是皮外傷，休息幾天就好了。我聽(tīng)了以后，才暗自長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
從此以后，我再也沒(méi)有傷害過(guò)其他同學(xué)，而不知道什么原因，我和這位同學(xué)竟也變成了好朋友，我們?cè)僖矝](méi)有分開(kāi)過(guò)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是我卻始終忘不了，它讓我明白了一個(gè)道理：朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)大度，互相包容，不應(yīng)該斤斤計(jì)較，因?yàn)橛亚楸仁裁炊颊滟F。
教訓(xùn)的作文9
20xx年3月27日，牌門(mén)頭發(fā)生了一件車(chē)禍?zhǔn)录欢浜诺幕ū灰魂嚽屣L(fēng)帶走了生命。她就是我們學(xué)校302班的一位同學(xué)——李小英（化名）。
那天晚上，她的媽媽和妹妹來(lái)接她回家，在路上，她們?nèi)齻�(gè)還有說(shuō)有笑的，就在牌門(mén)頭一個(gè)要轉(zhuǎn)彎的地方，一輛大卡車(chē)沖了過(guò)來(lái)，李小英的媽媽來(lái)不及剎車(chē)，就和那輛大卡車(chē)猛猛的相撞了。三個(gè)人狠狠地被甩了出去，其中李小英被甩在了馬路中央。那是三個(gè)人只是摔傷了。但讓她們始料不及的是，迎面又開(kāi)來(lái)一輛大客車(chē)，比前面那輛的速度還要快，還要狠。就這樣從小英這個(gè)柔弱女孩子的身上壓了過(guò)去，就在這一刻，這個(gè)昔日活潑可愛(ài)、尊老愛(ài)幼的小女孩就這樣離開(kāi)了人世。她的媽媽傷心欲哭，那哭聲響徹云霄，引來(lái)了許多圍觀的`人。她們看到這一幕也非常傷心。地上一片鮮血，死神帶走了一條小生命，你知道這意味著什么嗎？這意味著一個(gè)老師失去了一個(gè)小幫手；一位家長(zhǎng)失去了一個(gè)孩子；一個(gè)世界失去了一條小生命。
這件事是比較嚴(yán)重的。其實(shí)，平時(shí)類(lèi)似的車(chē)禍?zhǔn)录灿泻芏啵绫浑娖寇?chē)擦破皮，被小車(chē)撞倒骨折·····這些和車(chē)禍都有著重大的關(guān)系。再給你講一件關(guān)于車(chē)禍?zhǔn)軅氖掳�！前幾個(gè)月，我們班的一位同學(xué)就發(fā)生了這樣一件事：
那是放學(xué)的時(shí)候，她走在回家的路上，因?yàn)檫^(guò)馬路的時(shí)候沒(méi)有走斑馬線，還和朋友在說(shuō)說(shuō)笑笑的。所以一輛電瓶車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)他都沒(méi)有看見(jiàn)，所以被撞了。
在這些小事中，你應(yīng)該明白了吧！過(guò)馬路要小心一點(diǎn)，無(wú)論有沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同，都要做到一停二看三通過(guò)，要珍愛(ài)自己的生命。不要因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事失去了生命。
在這里，我還希望以下面的這首歌引起大家的安全意識(shí)：
過(guò)馬路，左右瞧。大家要走人行道。
公路若無(wú)斑馬線。執(zhí)行通道誤打鬧。
遠(yuǎn)離汽車(chē)不猛跑。迅速通行安全好
讓我們一起牢記這首詩(shī)歌，讓世界每一朵含苞待放的花茁壯成長(zhǎng)！
教訓(xùn)的作文10
去年，我因?yàn)樨澩娲螂娮佑螒颍褖簹q錢(qián)一大半給花在打電子游戲上了，爸爸沒(méi)有少批評(píng)我。
可是，今天我手又癢癢了，想去打電子游戲，但又沒(méi)有錢(qián)，怎么辦呢？我想出了一條“妙計(jì)”，于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“我的家作本寫(xiě)完了，給我五角錢(qián)去買(mǎi)本子。”平時(shí)一向很摳的爸爸這次二話沒(méi)說(shuō)， 就掏出了五角錢(qián)給我了我。
我也不管三七二十一，就跑進(jìn)了一家名叫“沖擊線”的游戲廳，買(mǎi)了一個(gè)游戲幣，瘋狂地打了起來(lái)，游戲才開(kāi)頭，我的整個(gè)人都沉浸在游戲中了。游戲打完了，可是本子沒(méi)錢(qián)買(mǎi)了，回家怎么向爸爸 交待呢？走在回家的路上，我看見(jiàn)李一平同學(xué)正在往回走，便心生一計(jì)，向李一平借了大本子回家。
剛回到家，爸爸就說(shuō)：“我看看你的`本子�！蔽冶惆牙钜黄降拇蟊咀幽媒o他看，爸爸翻到反面，一看上面的標(biāo)價(jià)是三元五，發(fā)現(xiàn)五角錢(qián)買(mǎi)不到，就大聲說(shuō)：“這怎么回事？怎么對(duì)不上號(hào)？”我正想 抽身就逃，誰(shuí)知道爸爸的“五指山”比青天大一丈，一下把我抓住了，開(kāi)始審問(wèn)“五角錢(qián)干嘛了？這本子是三元五……”，我渾身哆嗦地直發(fā)抖：“五……角……錢(qián)…打電子游戲了，這大本子是我借 的。”爸爸頓時(shí)火冒三丈，拿一把掃把，邊罵：“臭小子這么小年紀(jì)就騙人，不思好學(xué)貪玩電子游戲，你長(zhǎng)大了怎么辦？長(zhǎng)大了騙別人的錢(qián)坐牢怎么辦？”，說(shuō)著把手上的掃把對(duì)著我抽過(guò)來(lái)，我忙說(shuō)： “好痛，饒了我吧，我再也不敢了�！卑职终f(shuō)：“你老是向我保證不再犯錯(cuò)，可是一再犯錯(cuò)，什么時(shí)候才會(huì)不再去打了？”。我說(shuō)：“不去了，不去了…今后一定不去了�！�，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“希望你 說(shuō)到做到�！�
從今天起我決定再也不去打電子游戲了，因?yàn)槲也粫?huì)忘記今天的教訓(xùn)。
教訓(xùn)的作文11
在南美洲的亞馬孫河里生活著一種魚(yú)，這種魚(yú)與其它魚(yú)類(lèi)不同，因?yàn)檫M(jìn)化的原因，這種魚(yú)擁有四只眼睛，所以被命名為四眼魚(yú)。
四眼魚(yú)的眼睛很大，是晶狀體橢圓形的，眼睛被一層膜從中間分開(kāi)，這樣看起來(lái)就是四只眼睛，四眼魚(yú)由此得名。因?yàn)閾碛兴闹谎劬Γ难埕~(yú)覓起食來(lái)就有了得天獨(dú)厚的便利條件。
四眼魚(yú)的四只眼睛都可以視物，眼睛的上一半善于看空中的.東西，下一半適合看水中的東西。四眼魚(yú)的這種特殊本領(lǐng)，按理說(shuō)應(yīng)該生活得比其它魚(yú)類(lèi)要自在輕松，但結(jié)果卻是，四眼魚(yú)的種族一點(diǎn)點(diǎn)減少，幾乎瀕臨滅絕。是什么原因?qū)е滤难埕~(yú)種類(lèi)減少呢？科學(xué)家們也不得其解，因?yàn)樗难埕~(yú)有四只眼睛，捕捉起食物來(lái)比其它魚(yú)類(lèi)有條件，而且水中食物豐富，不存在食物匱乏。經(jīng)過(guò)幾年水中細(xì)致的觀察，科學(xué)家們最后得出結(jié)論，四眼魚(yú)只所以種族減少，恰恰與它的四只眼睛有關(guān)。
因?yàn)閾碛兴闹谎劬Γ难埕~(yú)就用下面那對(duì)眼睛捕捉食物，而上面那對(duì)眼睛卻只是望天看風(fēng)景，結(jié)果忽略了周邊的危險(xiǎn)。一邊吃著美味食物，一邊觀賞風(fēng)景的四眼魚(yú)，往往成為其它一些水中魚(yú)類(lèi)攻擊的對(duì)象，那些兇猛的魚(yú)類(lèi)會(huì)乘其不備，將其吞噬，剛才還優(yōu)哉游哉的四眼魚(yú)，眨眼之間就成為其它魚(yú)類(lèi)的腹中之物，不能不說(shuō)是一種悲百，對(duì)于四眼魚(yú)來(lái)說(shuō)，也是一種血的教訓(xùn)。
當(dāng)自身?yè)碛袃?yōu)勢(shì)的時(shí)候，也要正視自身的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)互補(bǔ)才能立于不敗之地。而四眼魚(yú)只是盲目地去享受四只眼睛帶給自己的快樂(lè)，卻沒(méi)有意識(shí)到四只眼睛也讓自身迷失了方向，從而送掉性命。
生活中我們也會(huì)遇到這種現(xiàn)象，明明占據(jù)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)椴欢谜湎В詈髤s演變成劣勢(shì)，結(jié)果往往就會(huì)適得其反。而合理利用優(yōu)勢(shì)，明確缺點(diǎn)所在，才能游刃有余，更好地生存與發(fā)展。
教訓(xùn)的作文12
今天下午，我們正在興高彩烈地看球賽，可是小葉和小陸與間發(fā)生了一件不愉快的事。
事情是這樣的：小葉和小陸在玩耍。小葉把小陸的不繡鋼水杯扔出了草地，小陸就把水杯仍向小葉。不料，水瓶鋒利的鐵邊砸中了小葉的膝蓋，小葉立刻抱著膝蓋抽噎。小陸也慌了，旁邊的小昌馬上報(bào)告給唐老師，唐老師立馬叫小陸和小葉來(lái)了解情況。小葉因?yàn)槟_太疼了，走不動(dòng)，于是小楠就背小葉到唐老師那里。小葉的.膝蓋上出現(xiàn)了一條深紅的、大概一寸長(zhǎng)的血痕。唐老師看見(jiàn)了小葉的傷口，叫男同學(xué)們攙扶著他去醫(yī)務(wù)室。小葉被一幫同學(xué)攙扶著去了校醫(yī)室。在校醫(yī)室里，校醫(yī)給小葉噴了藥水，消毒。女子比完賽后，回到教室，唐老師久把這件事告訴了全班同學(xué)。唐老師要求小熙對(duì)小偉說(shuō)﹕“小偉，對(duì)不起。你的膝蓋還疼嗎﹖”小熙說(shuō)著說(shuō)著就流下了愧疚的眼淚�！毙ピ徚诵∥酰麄兾帐盅院土�。小熙還在抽泣的時(shí)候，小葉也安慰了小熙。
這次，他們都做錯(cuò)了，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這是一次深刻的教訓(xùn)！
教訓(xùn)的作文13
在我的記憶深處，一想起有件事就會(huì)心驚肉跳。
那是暑假的一天，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。這可是我夢(mèng)寐以求的`事。我又蹦又跳，心里別說(shuō)有多高興！
下午，家里只有我和妹妹。我拉著妹妹一起到馬路騎車(chē)。我時(shí)而來(lái)個(gè)九十度大轉(zhuǎn)彎，時(shí)而來(lái)個(gè)飄移……妹妹看得心花怒放，一個(gè)勁地鼓掌，直喊：“哥哥，你真棒！……”
看到妹妹這么高興，我得意洋洋，放開(kāi)車(chē)把，雙手叉腰，像一個(gè)雜技演員。我回頭看了看妹妹，她的眼睛瞪得大大的，張開(kāi)了嘴巴。我向她揮了揮手，還打著勝利的手勢(shì)……
突然，一輛大卡車(chē)在我的面前戛然停止。我手忙腳亂，猛地把自行車(chē)往左一拐，沒(méi)想到，旁邊就是一根電線桿，我與它撞了個(gè)滿(mǎn)懷，車(chē)籃子不翼而飛，我一下子失去了知覺(jué)……
等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上。小腿縫了三針，傷疤永遠(yuǎn)留在了我的腿上，我的門(mén)牙至今沒(méi)補(bǔ)上。
交通安全要牢牢記在心中！這是我刻骨銘心的教訓(xùn)！
教訓(xùn)的作文14
我的語(yǔ)文成績(jī)一直很不好，經(jīng)常對(duì)作文、日記不認(rèn)真對(duì)待。為此老師還對(duì)我說(shuō)：“老師把你當(dāng)好學(xué)生看待，請(qǐng)不要把自己放在垃圾堆里”。
這一次考試，我受到了教訓(xùn)。這次考試我考了90.5分，我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的.詞語(yǔ)都是因?yàn)槎嘁还P、少一畫(huà)錯(cuò)的，因此我白白跑了好幾分。君子的“君”寫(xiě)成了軍人的“軍”，我可真是馬虎啊！。閱讀題因?yàn)闆](méi)有審清題，又跑了幾分。作文因?yàn)閷?xiě)的少，又讓幾分悄悄溜走�？纯次铱烧骜R虎。寫(xiě)完卷子但沒(méi)有認(rèn)真檢查，只是在那看著卷子發(fā)呆。我要是在仔細(xì)一點(diǎn)，100就可能是我的了。
在這學(xué)習(xí)中，我不算努力，總是不仔細(xì)，學(xué)習(xí)馬馬虎虎。甚至有時(shí)思路不跟著老師講的走。老師讓干什么，有時(shí)候總是比別人慢一拍。我自己能做好，為什么不認(rèn)真對(duì)待，偏偏把自己扔在垃圾堆中。老是覺(jué)得自己做不到，沒(méi)有信心。老師給我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我為什么不好好學(xué)習(xí)呢!
我要化傷心為努力，化馬虎為仔細(xì)。做一個(gè)好少年�。�
教訓(xùn)的作文15
這可是雷老師第一次大動(dòng)肝火。
今天，上完數(shù)學(xué)課，課后作業(yè)是一頁(yè)《課堂作業(yè)本》。因?yàn)橛行╊}目很難，老師決定在中午講掉。
“丁零零，丁零零！”一陣清脆而急促的鈴聲過(guò)后，雷老師走進(jìn)教室，給我們輔導(dǎo)作業(yè)。這一輔導(dǎo)，講了《每課一練》上的題目；解決了《課堂作業(yè)本》上的難題；還學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)書(shū)上的新內(nèi)容。大家訂正補(bǔ)做好后，都一一交給數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。愉悅的下課音樂(lè)想起來(lái)了，同學(xué)們都各自干自己喜歡的事了，并不知道，有一場(chǎng)口水戰(zhàn)，將在最后一節(jié)課上課前爆發(fā)。
教室里，那場(chǎng)口水戰(zhàn)如期開(kāi)幕。雷老師一進(jìn)教室就破口大罵：“這是什么死人班！講過(guò)的作業(yè)，2班只有幾個(gè)人錯(cuò)，我們班就是只有幾個(gè)人全對(duì)，自己看看，相差多少，真是的。”老師平實(shí)梳得整整齊齊的短發(fā)，此時(shí)卻亂糟糟的。在我眼里，那蓬亂的頭發(fā)就好似試卷上一個(gè)個(gè)的紅叉叉，又猶如一根根無(wú)形的針，刺痛我的心靈。我不僅有些傷感，雷老師辛辛苦苦教我們數(shù)學(xué)，每節(jié)課下課都跑到我們班來(lái)催作業(yè)，比一般的老師不知道辛苦多少倍。
10分鐘，25分鐘，30分鐘，老師的話讓我深思，這時(shí)間真的過(guò)得好慢�。‘�(dāng)32分鐘過(guò)去的'時(shí)候，雷老師停止了教訓(xùn)，一題一題給我們講解，但我在她的臉上，看到了比怒火還嚴(yán)重的表情——雷霆之怒。老師付出了比別的班多一倍的時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我們，就是為了讓我們成為優(yōu)秀的學(xué)生！難道我們作為學(xué)生，就能不去感恩老師嗎？
老師的教訓(xùn)讓我看到了老師的用苦良心，讀書(shū)是為了誰(shuí)？是為了自己！只有更加珍惜現(xiàn)在，才能擁有美好的未來(lái)。
【教訓(xùn)的作文】相關(guān)文章：
教訓(xùn)的作文08-03
教訓(xùn)作文10-21
受到教訓(xùn)的作文08-04
那次教訓(xùn)作文08-02
血的教訓(xùn)作文08-21
深刻的教訓(xùn)作文07-10
難忘的教訓(xùn)作文【精選】08-01
永遠(yuǎn)的教訓(xùn)作文08-07
血的教訓(xùn)作文03-22