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歡樂的課間作文

時間:2023-11-10 20:17:48 好文 我要投稿

[推薦]歡樂的課間作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的歡樂的課間作文,希望對大家有所幫助。

[推薦]歡樂的課間作文

歡樂的課間作文1

  “叮零零,叮零零……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場上。我也走出教室,倚著走廊的欄桿,俯身往樓下的操場望去。

  這個操場不太大,人卻不少,有的在打羽毛球,有的在玩單杠,有的在跳繩,有的在追逐嬉戲……大家玩的挺起勁?勺顦肤[的`還是西北角,十來個一年級的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。

  十來個人圍成一個圈圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷得往后瞟,生怕手絹丟在背后,自己有沒有及時發(fā)現(xiàn)。一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手,手里拿著一條花手絹,正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀,走呀,扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo),把手絹輕輕的放在一個小個子的姑娘身后,又裝做若無其事的樣子向前走了幾步,然后猛跑起來。小個子姑娘很機靈,馬上就擦覺到身后丟了手絹。她扭轉(zhuǎn)身,抓起地上的手絹,一躍而起,向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去!翱欤】!抓住她!”“加油!加油!別讓她抓。 眹男」媚锔髯詾槟莾蓚你追我趕的小伙伴助威。小個子的姑娘到底沒能抓到扎蝴蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一支歌。

  游戲在繼續(xù)進(jìn)行,快樂的笑聲。優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏,整個操場一片歡騰。我也受到了感染,快步向操場走去。

歡樂的課間作文2

  “大課間到了!大課間到了,大家快去玩飛盤!”我們的大嗓妹穆奕冰叫道。我們手里個個拿著飛盤都躍躍欲試!昂昧,好了,開始玩飛盤吧!”江老師一聲令下,我們便一窩蜂地向草坪上奔去。

  同學(xué)們玩得可起勁了兒了,飛盤一上一下地跑著,跳著,陪著小主人一起快樂著。同學(xué)們個個都投入到游戲中去了。他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛盤,好像一只餓極了的老虎,盯上了只肥肥的小白兔一樣;他們有的左跳跳,右晃晃,一副勢不可擋的樣子。他們還有的傻乎乎地站在那兒,飛盤已經(jīng)飛過頭了,才反應(yīng)過來。我和我的好搭檔穆奕冰也不例外,興高采烈地玩起了飛盤。我是領(lǐng)頭軍,由我來扔給冰冰,我用力一扔,飛盤一點兒也不聽使喚,它一會兒上,一會兒下,像個撞暈了頭的'大蒼蠅,不知道該往哪兒去。突然,它“呼”地一起,從冰冰的頭上飛了過去,來到了離冰冰十萬八千里的地方。唉,看來我是小看了這個飛盤了。冰冰把飛盤撿了回來,她深吸一口氣,瞄準(zhǔn)目標(biāo),三二一飛!飛盤直直地向我飛來,“來了,我來接,我來接……”說著,飛盤“啪”地一聲落地了,一看,什么,飛盤跟我足足相距二米多!看來是力氣不夠呀。我把這個不聽話的“孩子”拾起來,調(diào)整好方向,準(zhǔn)備好,三二一走著,飛盤按照我預(yù)想的方向飛去,只聽到“哎呀!”一聲,冰冰被擊了個正著,她坐在草地上,一把抓起這個“不明飛行物”把它狠狠地教訓(xùn)了一頓,這下它應(yīng)該聽話了吧。沒想到正在這時鈴聲響了,飛盤們也安靜了下來,我們拿起飛盤不舍地離開了這快樂的天堂。

  讓我們把飛盤扔上天空,放飛心中的夢!

歡樂的課間作文3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場上。我也信步走出教室,扶在走廊的欄桿上,俯身向樓下的操場望去。

  這個操場不大,但人卻不少。有的打羽毛球,有的在玩單杠,有的在跳繩……大家都玩得很起勁?勺顭狒[的還是西北角,十來個一年級的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。

  十來個人圍成一個圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕第放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷地輕瞄,生怕手絹丟在自己身后,自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。

  一個扎蝴蝶結(jié)的小女孩撇著手,拿著一條花手絹,正繞著園圈在悄悄地走著。走啊,走啊,小女孩找到了目標(biāo),把手絹放在一個小個子的女孩身后,又裝著若無其事的`樣子向前走了幾步,然后猛跑起來。

  小個子女孩很機靈,馬上就察覺身后的手絹。她扭轉(zhuǎn)身,抓起地上的手絹,一躍而起,向小蝴蝶結(jié)的小女孩追去!翱!快!抓住她!”“加油!加油!別讓她抓住!”圍坐著的小女孩們?yōu)槟莾蓚你追我趕的小女孩助威,到底還是沒有抓住蝴蝶結(jié)的小女孩,被罰唱了一首歌。

  在繼續(xù)進(jìn)行,快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲……

歡樂的課間作文4

  丁鈴鈴,丁鈴鈴 同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場,我也信步走出教室,

  倚著走廊的欄桿,俯身往樓下的操場望去:這個操場不太大,人卻不少。同學(xué)們有的打羽毛球;有的玩單杠;有的跳跳繩;有的追逐嬉戲 大家都晚的起勁兒,我也受到感染,

  快步向操場跑去。

  我和幾個小伙伴一起來到操場,玩起了 丟手絹 的游戲。我們幾個圍成一個圓圈排著手,唱著歌 丟丟,丟手絹,輕輕的`放在小朋友的后面,大家不要告訴她 伙伴們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷的往后瞟,生怕手絹丟在后面,可是自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。瞧!我背著手,手里拿著一條花手絹,正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀走呀,忽然,我找到了一個目標(biāo),她就是柴靜,我把手絹輕輕的放在她后面,又裝著若無其事的樣子,向前走了幾步,然后猛跑起來。柴靜很機靈,馬上就感覺身后丟了手絹,一躍而起,向我追過來,大聲叫到: 我能抓住你! 快快!抓住她! 加油!別讓她抓。 圍坐的人為我們這兩個你追我趕的小伙伴助威。柴靜到底沒捉住我,結(jié)果被罰唱了一首歌。

  快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的歡呼聲此起彼伏,整個操場一片歡騰?吹竭@兒,你是不是也想加入到這里呢?

歡樂的課間作文5

  又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,同學(xué)們在無精打采地聽著老師講課,個個愁眉苦臉,老師的話像催眠曲一樣回蕩在我耳邊,聽得我上眼皮下眼皮直打架。美妙的音樂鈴聲趕走了我們的瞌睡蟲,同學(xué)們這下個個眉開眼笑,沖進(jìn)了操場。

  看操場上一大堆女生在跳繩,別說跳繩的同學(xué),搖繩的同學(xué)也開心地笑著,整齊的小白牙都露了出來,再說跳繩的同學(xué),個個神采飛揚,有的還唱起了歌。竟然有人唱跑調(diào)了,這可逗得大家哈哈大笑。

  跳繩還不算熱鬧,最熱鬧的要數(shù)玩砍包的同學(xué)了。一個在外面砍的同學(xué)大叫著“遞包!遞包!”你看遞包接著了他一定會大喊“接著啰!”要是一砍,打中了一個同學(xué),那就好比運動員在奧運會上得了金牌,你聽另一個同學(xué)在為他的“創(chuàng)舉”歡呼呢“干得漂亮”。呀!不好,這回可樂極生悲了,一不留神就被中間的同學(xué)接著包了,接著包的同學(xué)在一旁大笑,有時還“啦啦啦……”地唱了起來,比唱卡拉OK還起勁。

  在一旁又是我們女生的.天地,我們分好了組之后,就各自拿出自己的毽子,其中也有我,我拿出了紫色的毽子,然后,我們就踢了起來,我踢時,不知怎么了,毽子老轉(zhuǎn)著圈,害得我也跟著毽子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),看著毽子在空中飛來飛去,忽上忽下,我可真高興。

  我可真喜歡這歡樂的課間,因為在這短暫的十分鐘里充滿了歡聲笑語。

歡樂的課間作文6

  丁鈴鈴,丁鈴鈴 同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場,我也信步走出教室,

  倚著走廊的欄桿,俯身往樓下的操場望去:這個操場不太大,人卻不少。同學(xué)們有的打羽毛球;有的玩單杠;有的跳跳繩;有的追逐嬉戲 大家都晚的起勁兒,我也受到感染,

  快步向操場跑去。

  我和幾個小伙伴一起來到操場,玩起了 丟手絹 的游戲。我們幾個圍成一個圓圈排著手,唱著歌 丟丟,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,大家不要告訴她 伙伴們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷的往后瞟,生怕手絹丟在后面,可是自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。瞧!我背著手,手里拿著一條花手絹,正繞著圓圈在悄悄的'走著。走呀走呀,忽然,我找到了一個目標(biāo),她就是柴靜,我把手絹輕輕的放在她后面,又裝著若無其事的樣子,向前走了幾步,然后猛跑起來。柴靜很機靈,馬上就感覺身后丟了手絹,一躍而起,向我追過來,大聲叫到: 我能抓住你! 快快!抓住她! 加油!別讓她抓! 圍坐的人為我們這兩個你追我趕的小伙伴助威。柴靜到底沒捉住我,結(jié)果被罰唱了一首歌。

  快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的歡呼聲此起彼伏,整個操場一片歡騰?吹竭@兒,你是不是也想加入到這里呢?

歡樂的課間作文7

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”伴隨著一陣清脆的下課鈴聲,豐富多彩的課間活動開始啦!同學(xué)們以百米沖刺的速度奔向操場……

  你瞧,幾個一年級的小朋友正在玩“老鷹捉小雞”呢!一個人當(dāng)“雞媽媽”,一個人當(dāng)“老鷹”,別的當(dāng)“小雞”?諝夂孟衲塘耍袄销棥焙汀靶‰u們”都毫不示弱,火藥味很足,每個人都露出一絲緊張的神情。游戲開始了,“老鷹”一會兒往左,一會兒往右,搞的“小雞們”昏頭轉(zhuǎn)向的,突然,“老鷹”猛的一轉(zhuǎn)身,讓“小雞們”來個措手不及,誰知,在這緊要關(guān)頭,“雞媽媽”挺身而出,張開雙臂,擋住了“老鷹”的襲擊。狡猾的“老鷹”見這一招不行,打算換個戰(zhàn)術(shù)!靶‰u們”現(xiàn)在提高了警惕,“雞毛”都豎起來了,萬一有個閃失,“老鷹”勝利了!半u媽媽”眉頭也皺起來了,怕“老鷹”搞什么花樣,對“雞寶寶”說:“大家要跟好“媽媽”,別走丟了﹗”“小雞們”異口同聲的說。此時,“老鷹”轉(zhuǎn)身過來,突然一哈腰,“哧溜”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆過去。惡狠狠的'抓住一只小雞就要吃。

  另一邊,幾個同學(xué)拿了一根繩子,中間系上一條紅領(lǐng)巾,這是在干什么呢?哦,原來是在拔河呢!繩子的兩邊各站了3人。哨聲一響,冋學(xué)們都使出吃奶的勁,抓住繩子往后拽,雙方都緊咬牙關(guān),紅領(lǐng)巾微微左右晃動著,圍觀的同學(xué)們都十分投入的在為的同學(xué)們加油吶喊…

  豐富地課間十分鐘,豐富多彩的活動,充滿了歡笑,構(gòu)成了一副美麗的圖畫!

歡樂的課間作文8

  叮鈴鈴,下課了,教室里頓時熱鬧起來了,有的同學(xué)在課室的桌子上玩擺尺子,玩得可入迷呢!連桌子椅子在課室里亂成一團(tuán)也不知道;還有的同學(xué)在玩捉謎藏,有的'有找、有的藏。還有的同學(xué)在旁邊觀看別的同學(xué)玩,他們不時又發(fā)出歡樂的喝彩聲,同學(xué)們玩得可開心呢。

  我是和一些小伙伴在玩“紅綠燈”,為了分開兩組,我們先猜拳,用“石頭、剪刀、布”來決定誰來抓。剛開始,我和同學(xué)們都出石頭,只有一位弱小的小女 孩出剪刀,這個女同學(xué)開始跟我們一塊玩還很高興,這時,看到自己猜拳輸了,臉上馬上顯出不高興的樣子,眼看這位小女孩就要哭了,這時我想自己吃點虧吧,于 是說:“算了,我來抓,你們趕快跑吧!”小女孩變哭為笑,她笑了我也高興了。接著我撲到墻上數(shù)五十下,然后再說:“一二三,過馬路要小心!碑(dāng)我剛說完的 時候,那些同學(xué)已經(jīng)離我而去了,當(dāng)我說完第二句的時候,有一個同學(xué)握緊拳頭,躲在我的身后,我一轉(zhuǎn)過頭來“呀”!嚇了我一大跳,其他在走廊上的同學(xué)都哈哈 大笑起來。

  接著第三盤,我推測一定有人碰到了,果然不了所料,一個胖胖的男孩碰了我一下,我連忙跑過去抓住這個小男孩,正當(dāng)我們玩得最高興時候,討厭的鈴聲響起來了,我們不得不回教室準(zhǔn)備上課了。

  這次玩“紅綠燈”令我們在課間活動很歡樂,我能助人為樂使那位女同學(xué)玩得開心,我也開心了。

歡樂的課間作文9

  我們上學(xué)時都會有課間,但我的學(xué)校里的課間只是10分鐘,但從這個學(xué)期開始,我們學(xué)校把課間操取消了,改成了大課間,這個大課間,為我們創(chuàng)造了更多的happy。

  鈴、鈴……第2節(jié)課的下課鈴響了,我們想出籠的小鳥般的飛奔到自己玩的地方:愛打象棋的同學(xué)立刻拿出象棋來大殺一場,因為別的`時候時間短,不夠打一盤;愛玩的同學(xué)帶領(lǐng)著一大隊同學(xué)到操場上玩游戲;愛看書或愛畫畫的同學(xué),就可以有足夠的時間來看書和畫畫了;有時候,我會在座位上看書,你看就是十幾二十分鐘,可我還覺得我這是大半天了;有時候我會和同學(xué)到操場上玩,一玩就玩了很久,因為玩得開心,我忘了完多久,只記得玩了很久很久。

  下午的星期2和星期4也有大課間,那些愛打籃球的男生和女生們,就會利用這時間來做班與班的比賽,我們就會到操場上來為他們加油,雖然我們班不是年級的第一,但是我們還是那么happy,我有時候也會在教室里看書,因為我喜歡在知識的海洋里游玩。

  雖然只有短短的幾十分鐘,但是它給了我們許多歡樂和happy!我們的歡樂與笑臉在這里面交織,成了一首快樂的歌曲。

歡樂的課間作文10

  隨著一陣清脆的鈴聲,同學(xué)們歡呼著沖出教室,連忙拉開了“陣式”。

  周子越和付雨豪一人拉著一頭繩,一起轉(zhuǎn)動手臂,袁夢瑩趁繩子還沒落地,一低頭插了進(jìn)去,她在繩子剛剛擦過地面時,敏捷的用腳輕輕的一觸地,隨即又跳了起來,她的手臂隨著腳的動作來回擺動,她那一頭黑發(fā)也上下來回?fù)u擺,只見她輕輕一彎腰,出去了。譚紫荊也不甘示弱,像一只靈活的小燕子一樣“飛”了進(jìn)去,她在繩落下之際,輕輕的把雙腿一縮,繩子再一次飛舞起來,她來回跳了幾次,就下場了。他們男生也派出萬眾去挑戰(zhàn),萬眾他瀟灑的一轉(zhuǎn)身,按著繩子轉(zhuǎn)動的方向,高高的抬起雙腿,他的腳與繩子配合的非常協(xié)調(diào),跳了幾下后,另外幾個男生也加入了,我們發(fā)出一陣又一陣的喝彩。

  踢毽子的同學(xué)也非常出色,他們把毽子拋上去,在落到大腿那里時,他們把腿彎曲到膝蓋處,毽子像一只花色斑斕的小鳥,在他們身前飛舞著,“毽子高手”房靜文正認(rèn)真的踢著,她的眼睛緊緊盯著毽子,雙臂微微伸展保持著平衡,毽子像聽話的.孩子一樣,每次都平穩(wěn)的落在她腳上,同學(xué)們圍在旁邊,大聲的喝彩,可是馬也有失前蹄的時候,毽子一會兒遠(yuǎn),一會近,她的動作也亂了,毽子一下子落到了地上,“唉,真可惜!”我們嘆道。

  操場上毽子在同學(xué)腿間翻飛,大繩在歡笑聲中舞動,快樂充滿了整個校園。上課鈴又催促我們?nèi)W(xué)習(xí)了,同學(xué)們帶著歡樂,帶著戀戀不舍回到了教室。笑聲仍在空中回蕩,快樂仍在校園里。

歡樂的課間作文11

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴聲響起了,大課間活動的鈴聲運動員進(jìn)行曲也隨之響起,同學(xué)們興奮得一蹦而起,趕緊排好隊進(jìn)入操場。

  我們首先要做的是“武術(shù)健身操”,不僅同學(xué)們要做,老師們也要做,我們出拳出的`筆直用力,俯身俯出了陣陣微風(fēng),精神頭十足,可真是做出了我們英才少年的颯爽英姿呢!第二步就是做有趣的字母操,我們最喜歡了,我們手腿并用的做出了26個英文字母的形狀,在娛樂中熟悉了這些字母的寫法和發(fā)音。

  做完了這兩樣操,就是自由活動時間,同學(xué)們紛紛拿出了各種器材進(jìn)行鍛煉,我最喜歡參加的是跳長繩。一開始只見長繩飛快地在天空飛騰,看見這副樣子,我連連后退,生怕它打到我。再看看甩長繩的兩同學(xué)的汗水流淌著,他們用力掄起繩子,同學(xué)們一個個大膽嘗試?矗踉揭娎K子甩在了上空時立刻飛奔進(jìn)去,輕盈地跳了起來,好像蜜蜂采蜜一樣跳起了“8”字舞。彭雪見繩子即將落地,雙腿并攏,飛快地跳了起來,像輕盈的蝴蝶。我不甘示弱,正準(zhǔn)備飛奔而出,稍微遲疑了一會兒,繩子便轉(zhuǎn)向甩在了我頭上,真是錯失良機!不一會兒我分析出了原因,躍躍欲試,終于,我使勁一蹦,輕松自如地跳了起來。

  蹦蹦蹦,跳跳跳,大課間成了我們的愉快時光。

歡樂的課間作文12

  伴著鈴鈴鈴的下課鈴聲,我們像歡快的小鳥,飛出教室,奔向操場,操場立刻變得沸騰起來。

  這是每周一舉行升旗儀式的日子,我們排著整齊的隊伍,穿著藍(lán)白色的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來進(jìn)行升旗儀式。開始出旗了,出旗手拿著鮮艷的五星紅旗,和護(hù)旗手一起走著整齊的步子,走到了旗桿邊,出旗手快速的'把紅旗安在了旗桿上。開始升旗了,我們行著注目禮,紅旗徐徐升起,在這莊嚴(yán)的場面上,我們都不說話,保持肅靜,只有國歌聲在空中回蕩。下面是老師在國旗下的講話,我們也認(rèn)真地聆聽著,因為這幾天,總是有丟失孩子的,所以,老師講話的題目也是安全方面的內(nèi)容:老師告訴我們,第一:我們要走大道,不要走小道。第二:不要進(jìn)網(wǎng)吧。第三:不要跟陌生人走。還有很多的安全知識,我們都牢記在心里。

  我們開始做體操,我們做的體操的名字是“七彩陽光”,因為這個名字是向往天天在陽光下體育活動。我們伴隨著好聽的音樂,做起整齊的體操,我們認(rèn)真的按著節(jié)拍做著,我們的動作變得很優(yōu)美。我們只要天天運動,就能健康。

  我們做完了體操,開始了游戲,低年級有的做拍手游戲,有的蹦蹦跳跳,中年級有的玩卡片,有的跳皮筋,高年級有的玩悠悠球,有的玩籃球……

  鈴鈴鈴,上課的鈴聲響了,操場上又變得安靜了。

歡樂的課間作文13

  課間十分鐘對我們同學(xué)來說,就是一起聊天、一起玩!业恼n間十分鐘有時會在教室里寫寫作業(yè),但大多數(shù)是在班級里聊聊天,但有一天我突然愛上打乒乓球。

  在我第一次打乒乓球時,我只是個“無名小將”在我練習(xí)了一段時間,我的乒乓球技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的變化,現(xiàn)在我可是在班級里打乒乓球數(shù)一數(shù)二。

  有一次我和同學(xué),在打乒乓球,有一個其它年級的`同學(xué)走了過來,說到:“這臺我占了。”說著在臺上用力的敲了幾下,我聽了反問道:“為什么你要占我們臺,我們先到先得啊,你不應(yīng)該那么霸道!”“要不然我們比試比試吧……”他驕傲得說:“比就比誰怕誰!

  激烈的比賽即將開始,我倆磨肩擦掌,開始了開始了!第一球我發(fā),我發(fā)的是之前爸爸教的高拋球,對方?jīng)]接住,我做來一個勝利的手勢,一邊同學(xué)為我加油喝彩。這次是他發(fā)球,我心想他會發(fā)什么球呢?只見他發(fā)出的球是向右旋的,我靈機一動,還他一個下旋球,他手忙腳亂不知道怎么做才好,他一左擋沒擋住!班!我贏了!”哈!哈!哈!

  這就是我的課間十分鐘。

歡樂的課間作文14

  下課鈴響了,大課間就要開始了。

  同學(xué)們從教室里跑出來,直奔操場。這時候,你會看見同學(xué)們都在玩,有的跳皮筋,有的踢足球,還有的打籃球,操場上一片歡聲笑語。

  我最喜歡跳皮筋。幾乎每一個大課間,我都和劉雪萌、郭丹寧、王晨、王慧薈、還有李欣蔚一起跳。最近,因為要搞踢毽子比賽所以我們的活動又變成了踢毽子。

  在這個時候,你向四周看一看就會發(fā)現(xiàn),同學(xué)們都正在踢著那五顏六色的毽子。毽子有許多中,同學(xué)們最常踢得就是塑料毽,但也有許多同學(xué)踢平毽、雞毛毽,還有兩人互相踢著大毽子。

  我非常喜歡大課間,因為在大課間里,我和小伙伴可以在操場奔跑、玩耍和打鬧。上完了兩節(jié)課,我的四肢會很累,這時候,兩個小伙伴可以在一起捶捶腿、敲敲背,放松放松。

  自從有了大課間,我的.學(xué)習(xí)也就輕松了許多。當(dāng)兩節(jié)四十五分鐘的課上完之后,同學(xué)們一起來到操場上休息休息,放松一下腦子,對學(xué)習(xí)是有很大的幫助,也在我的生活里增添了一份樂趣。

  大課間,使你給我的學(xué)習(xí)帶來了幫助,是你給我的生活帶來了幫助,是你給我的生活帶來了樂趣,是你讓我放松了許多。

  大課間,你真好!

歡樂的課間作文15

  我們的課間是豐富多彩的,有玩跳繩的,有下中國象棋的,還有下國際象棋的。今天就告訴你一個我們玩的游戲吧。

  下午第二個課間的時候,任某某拿了一張紙,寫上了三個字:;震尸符;,又在字的旁邊畫了幾個陰陽八卦太極圖,還貼在了自己的腦門上,說:;僵尸來了!;我們很好奇,想把;震尸符;揭下來看看會發(fā)生什么。沒想到這有;魔力;的紙片一揭下來,任某某就開始亂吼起來。我們嚇了一大跳,心想:;他怎么了?!;吼叫了一會兒,他又開始暴走,而且怎么也停不下來。

  我們明白了,原來是;震尸符;沒有法力了!于是,我們趕緊用紙又畫了一張;震尸符;給他貼上,他當(dāng)啷一聲站住就不動了。一見這個游戲這么有趣,我們的勁頭立刻上來了,馬上動手畫了更多的;震尸符;,還畫了大蒜,十字架,桃木劍什么的.,全貼在了任某某的身上。他現(xiàn)在真像一個可怕的僵尸了,我們被逗得哈哈大笑。為了讓這個游戲更好玩兒,任某某還跳著下了樓。我們一窩蜂地去追;僵尸;,好不容易才把他抓上來。

  我們的課間就是這樣好玩,你想?yún)⒓訂幔?/p>

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