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[精品]花落有聲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的花落有聲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
花落有聲作文1
被快節(jié)奏的現(xiàn)代生活所困擾的人們,打開窗戶聽到的是喧囂吵嚷的嘈雜噪音,滿眼望見的'是鱗次櫛比的大廈高樓,那份“閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒”的閑適和淡然,似乎只有在藝術(shù)文字中才可以看得到了。
其實(shí)賞心悅目養(yǎng)性怡情的事物到處都是,關(guān)鍵在于心靈能否摒棄那份焦慮,去挖掘去體味!耙换ㄒ皇澜,一木一春秋”只要心靈能如池水一般澄清寧?kù)o,周圍生活中的一切都是令人愉快的。
許多人在慨嘆人生苦短,欲壑難填,在名與利中爭(zhēng)來(lái)奪去,很多事情在別人看來(lái)是牛角尖的,自己卻偏向里面鉆,在陰險(xiǎn)、奸詐、埋怨、煩惱中荒廢著許多美好時(shí)光,等到鬢發(fā)凌霜時(shí),才感慨時(shí)光的荏苒,悔不當(dāng)初。
人生的真正樂(lè)趣在于求得精神上的愉快?鬃佑性疲骸帮埵枋筹嬎,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣,不義而富則貴,于我如浮云。”只要保持心情的上佳,平凡瑣碎之中也可以體會(huì)那份靜怡與淡然。
少一份貪婪,多一份奉獻(xiàn);少一點(diǎn)自私,多一點(diǎn)坦然;少一點(diǎn)猜疑,多一點(diǎn)微笑;少一點(diǎn)埋怨,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)!凹(xì)雨垂絲似無(wú)音,飛花飄零本有聲”人生的真趣自然呈現(xiàn)于眼前,盈蕩于胸間。
花落有聲作文2
昨日,路過(guò)鄰居家的花園。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),有一朵花兒凋謝了,那是一株牡丹。大而長(zhǎng)的花萼,讓人自然的想到它之前碩大、美麗、鮮艷的花冠和迷人的芳香。以至于惹得蜜蜂在不停的允吸著甜液,蝴蝶在它周圍翩翩起舞如眾星拱月一般,襯托出她的高貴優(yōu)雅。而今,她的美麗身影已經(jīng)蕩然無(wú)存,取而代之的是幾片枯萎了的花瓣,零星的散在園中。只留一根細(xì)而長(zhǎng)的莖,上面微弱的支起花萼,顯得如此單調(diào)、無(wú)味。
“既然凋謝了,留它又有何用?”我不屑的說(shuō)。順手把它折下扔在地上。幾絲微風(fēng)吹來(lái),把它帶出我的視線。
回到家,我把事情講給媽媽聽。聽完后,媽媽很嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“雖然它凋零了,但它已經(jīng)向人們展現(xiàn)了它的美,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。即使敗落也要把余熱奉獻(xiàn)給大地,難道這不值得贊美么?”聽后,我啞口無(wú)言,心中訝然一驚,面對(duì)自己的所作所為,心中頓生羞愧之情。
對(duì)呀!殘留的花萼證明了它先前的美麗與無(wú)私,多么簡(jiǎn)單,又是多么的崇高。繁華過(guò)后逃脫不了荒蕪,可是誰(shuí)又能總處在繁華之中呢?所以,我們要在繁華時(shí),充分發(fā)揮自己的潛能。為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,即使付出再大的`代價(jià),也在所不惜。
多少人,為歷史添上輝煌的一筆。多少人,拋頭顱、灑熱血雖死猶榮。他們,如那落花,用愛(ài)和盟誓、用心和信仰,抒寫著人生的壯麗篇章。值得我們?nèi)ジ桧、學(xué)習(xí)。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!蔽矣滞T谶@小小的花園旁,欣賞著那些枯黃的花瓣,此時(shí),我心里不是在嘲笑它,而是對(duì)它由衷的欽佩。
花落有聲作文3
學(xué)校門口的木棉樹很奇怪,開了花,卻遲遲不肯結(jié)果,悄悄地帶走了四季的一半。
我透過(guò)窗戶往外看,一朵朵木棉花孤單地在風(fēng)中站立著,花瓣向著蔚藍(lán)的天空張開。這花,不由得我想起了那人;;那個(gè)幾乎陪我走了半個(gè)童年的她。
我至今也不知道她的名字,或許時(shí)間太久,給忘記了。但不可否認(rèn)的是,我傾愛(ài)于叫她干媽。
那時(shí),她家門口也有一棵木棉樹。
&ldqu;干媽,你看,木棉樹開花了。瞧,這是我在樹底下?lián)斓模嗥涟 ?我像得獎(jiǎng)般自豪,急不可待地將花湊到她的'眼前。她停下手中的針線活,將木棉花小心翼翼地拿在手中細(xì)看,笑著說(shuō)&ldqu;哎喲~真漂亮。你可要好好保護(hù)它,這可是上天賜給你的寶貝呀!;聽她這話,我急忙從她手中奪過(guò)花,小心地將花放在手中呵護(hù)著,生怕把這寶貝給弄壞了。
幾天后,我跌跌撞撞地來(lái)到她家,兩只腳離門檻還有幾米遠(yuǎn)時(shí),我?guī)е耷贿吪苓吔校?ldqu;干媽!嗚……干媽!你快出來(lái)。 ..;可能是我的哭聲實(shí)在是太凄涼,她嚇得臉也發(fā)白,像丟了魂般急忙從屋中沖了出來(lái)。
&ldqu;哎喲,怎么了?寶貝,誰(shuí)欺負(fù)你了?怎么哭得這么慘?;她的手不停地?fù)崦业念^,緊張地詢問(wèn)道。我將手中枯萎得不成樣的木棉花捧到她眼前,眼淚不停地從眼眶中涌出,&ldqu;干媽,我把寶貝弄壞了……怎么辦啊?嗚嗚……&ldqu;待我哭訴一番后,她長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了口氣,原本打結(jié)的眉頭也舒展開來(lái),輕笑道:&ldqu;嘿,就這事啊。你嚇?biāo)牢伊。?lái),把花給我吧。;說(shuō)罷,她接過(guò)皺巴巴的花走進(jìn)了屋內(nèi)。幾分鐘后,她像變魔術(shù)般將那朵本已失去光澤的花搖身一變回復(fù)了原樣,放在玻璃里,制成了標(biāo)本。她憐愛(ài)的抱著我,溫柔地說(shuō):&ldqu;這樣的話,你就不怕它再會(huì)壞了。;我抱著標(biāo)本,笑嘻嘻地在她懷中睡著了……
轉(zhuǎn)眼間,六年后,一則噩夢(mèng)傳來(lái);;干媽去世了,死于癌癥。
怎么會(huì)呢?她怎么可能一聲不響地就離開了呢?我試圖讓自己以為這是個(gè)玩笑,是個(gè)騙局?蛇@玩笑開得太大,騙局也騙得太殘酷了。我知道,這已是個(gè)鐵定的事實(shí)了。但我還記得那個(gè)在太陽(yáng)底下笑得很美的她;記得那個(gè)在我傷心難過(guò)時(shí)安慰我,想遍三十六計(jì)逗我笑的她;更加記得六年前當(dāng)我要離開時(shí)依依不舍的她以及她身后那些落了一地的木棉花……
一陣風(fēng)吹過(guò),幾朵木棉花再也無(wú)法在清冷的風(fēng)中堅(jiān)持,接二連三地掉了下來(lái)。我輕輕地?fù)崦鴬A在玻璃中的那朵花,想著:她也許就是那些掉下來(lái)的木棉花,花掉落下來(lái)的聲音便是她拜托花兒傳達(dá)給我的愛(ài)與思念。
花落有聲作文4
我喜歡秋天細(xì)水長(zhǎng)流的溫柔——
潺潺的流水聲淌過(guò)心田
其實(shí)我可以每天開心一點(diǎn),不必每天繃著臉,不用每天假裝很快樂(lè)。我要求我的文章都是最好的,可往往不隨我愿,太多的束縛,將思想禁錮,將目光凝固,直至將筆封存。秋風(fēng)無(wú)情,吹落葉飄滿地。
逝去的時(shí)光,像一縷清風(fēng),拂過(guò)耳邊,吹起凌亂的碎發(fā),讓我們沉浸在這個(gè)瞬間。
流水無(wú)心,像冬去的漣漪。太多的回憶占據(jù)著我的靈魂,在和時(shí)間的對(duì)抗中,我畢竟還很稚嫩,只能任憑它擺布,只能無(wú)耐的承受痛苦的侵襲。我已經(jīng)忘了,忘了時(shí)間,忘了自己。
粘稠的夏天,嘶啞的蟬鳴響徹云霄。悶熱的`天氣使人喘不過(guò)氣來(lái),灰色的天空仿佛吞噬了世界。狂風(fēng)肆虐的翻滾著,掀起了波濤洶涌的海浪,席卷著這個(gè)城市。
期盼下暴雨!痛快,徹底,干脆,淋漓。這樣炎熱的夏天不是我所承受的了。將窗戶打開到視線最開闊的位置,風(fēng)肆意地又狂飆而來(lái),吹拂著我的頭發(fā),打亂我的思緒。風(fēng)雨放肆的吹過(guò)窗臺(tái)拍打玻璃,有種眩暈的感覺(jué),有種讓人失控的意味,有種即將墜下的預(yù)感。也許是偶然想起,也許是心血來(lái)潮;也許是想要逃避,也許是我?guī)е约旱膲?mèng),走了。沒(méi)有因?yàn)殡x去而有所感傷,沒(méi)有因?yàn)楣陋?dú)而有所沮喪。風(fēng)雨也曾浸濕了我的理想。只是未能潮濕我的心 。
驀然回首,淡淡的感傷,還有一些雜感,在一瞬間,消失。
花落有聲作文5
朋友,花落的聲音你聽過(guò)嗎?
失去芬芳,失去質(zhì)感,失去時(shí)光?菸幕ò耆缤粡堦惸甑呐f紙,絲絲黃漬般綺麗的紋理,點(diǎn)點(diǎn)泛黃的殘紅,記錄著花開時(shí)的驕傲與自豪。
可惜,它已經(jīng)不能再停在枝頭,它已經(jīng)沒(méi)有生命了。往日的光輝,昔日的自豪,如今只留下了遺址。風(fēng)輕輕吹過(guò),它痛苦的顫抖著,慢慢地降到地上。——花落的聲音。請(qǐng)你仔細(xì)聆聽,這是何等凄涼的聲音!這是一位老人教我去聽的。
一日,我學(xué)完畫畫在公園里閑逛?匆娨晃话装l(fā)蒼蒼的老人提著水壺,正給花兒澆水。嘴里還顫顫動(dòng)著,似乎在說(shuō)些什么。我坐在他旁邊的椅子上想跟他說(shuō)話。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),枝干上的花瓣慢慢地落在地上。他耳朵微微側(cè)著,仿佛在聽什么。陽(yáng)光憐憫而傷心地包裹著他,如畫!皣u!”“你聽見了嗎?”他輕輕地問(wèn)!皼](méi)有什么呀?”我好奇地問(wèn)。“哎,”他嘆了一口氣,“你還太小,不能理解我現(xiàn)在的心情。你看,那菊花開得多艷!可幾天后,它就會(huì)凋零,化作春泥護(hù)輾。它們?cè)诙潭處兹绽锞蛯㈤_完美麗與精彩。花開的時(shí)候最珍貴。‘(dāng)花兒凋零時(shí),它就會(huì)嘆一口沉重的氣,嘆息時(shí)光匆匆,挽留不住它們的'腳步?陕浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花啊。”
“再看看我,現(xiàn)在已經(jīng)七十多歲了。白發(fā)蒼蒼,只能暗自垂淚。從前,我少年時(shí),是多么躊躇滿志。∥矣性S多計(jì)劃?晌乙恢毕耄好魈彀,明天再做。一日拖一日,拖到現(xiàn)在。人生苦短,歲月易逝。如今我漫長(zhǎng)的一生快結(jié)束了。就想像花兒一樣,因害怕嚴(yán)寒而不綻放的花朵只能淹沒(méi)在春日的花潮中,成為一個(gè)盲點(diǎn)。大自然給了我同樣的春天,而我的花兒卻沒(méi)有盡情開放,綻放它們的精彩。”他含淚痛苦地說(shuō)。
“人生常有迷茫之時(shí),心碎而無(wú)處訴啊!”
“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!甭牭竭@里,在我極深極深的心底,有絲莫名的顫動(dòng),若隱若現(xiàn)欲升還沉,想緊緊抓住它們,但它們稍縱即逝。
“我何嘗不想回到過(guò)去。珍惜現(xiàn)在擁有的,忘記過(guò)去沒(méi)有的。十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。 彼飨铝松钋榈难蹨I。
“積雪萃白,誰(shuí)能痛書一紙?”
“西風(fēng)狂悲,我要強(qiáng)求一醉!”
“現(xiàn)在想起我書柜里的書,仍不動(dòng)地?cái)R在書柜,仍靜立不動(dòng),我對(duì)不起那公平而又威嚴(yán)的時(shí)間!明日復(fù)明日,明日何其多?”
“孩子,不要像風(fēng)一樣輕舞飛揚(yáng),要像山一樣牢牢地抓住青春。那浮云般的生活終究會(huì)化成晚年時(shí)的悔恨與嘆息。 薄盎▋,如今我明白你了。不要讓時(shí)光就這樣匆匆離開呀……”老人淚流滿面。
“珍惜時(shí)光。 崩先送蝗换厥讓(duì)我說(shuō)。說(shuō)完后他顫顫地起來(lái),慢慢地走了……
從此以后,我再也沒(méi)能遇見那位老人。每當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)書時(shí)就會(huì)想起老人的話:“珍惜啊……”使我時(shí)刻銘記心中。黃暈的的燈光下,縷縷輕煙纏繞著翻開的書頁(yè),把陣陣幽香送往遙遠(yuǎn)的思緒……
花落有聲作文6
您是一支蠟燭,燃燒了自己卻照亮了了別人;你是一座燈塔,獨(dú)守孤寂卻照亮了路途;您是一位園丁,奉獻(xiàn)了年華卻滋養(yǎng)了祖國(guó)的花朵。
——題記
帶著一身自然的花香,您踏進(jìn)了這個(gè)教室,您如同一束純潔的百合,有著使我們無(wú)法抗拒的魅力,您是那樣親切,總是微笑著給我們上課,當(dāng)您的衣裙掠過(guò)我的發(fā)梢時(shí),總能嗅見那淡淡的'花香,在教學(xué)上,您更是恪盡職守,不知有多少個(gè)夜晚,您在臺(tái)燈上備課,批改作業(yè),這樣充實(shí)有趣的年華,在6年中消逝了……花落有聲,您的諄諄教誨,您的循循善誘,卻在我內(nèi)心激起了愛(ài)的漣漪!
6年,聽似漫長(zhǎng),卻也只是一瞬。很快,到了畢業(yè)那天,您穿著那身最優(yōu)雅動(dòng)人的白裙,依舊照在那神圣的的講臺(tái)上,娓娓動(dòng)聽地說(shuō)著畢業(yè)詞。我低頭看著手中的成績(jī)報(bào)告單,默念著您對(duì)我的評(píng)語(yǔ):“孩子,去積累吧!如果生活是大海,那你就是友誼號(hào)……”逐漸,您教的畢業(yè)此不再清晰,淚水也模糊了雙眼,那一字字、一句句,都包含了您對(duì)我的祝福!知道嗎?每當(dāng)想起您,我郁悶的心情就會(huì)快樂(lè)起來(lái),我那不安的心情就會(huì)變得平靜,心中更涌起一種跨越困難的力量!花落有聲,您對(duì)我6年的付出,6年的栽培,在我心底留下了永遠(yuǎn)甜美的回憶!
花落有聲,這樣的付出,這樣的愛(ài)意,這樣的甜蜜,永遠(yuǎn)在我心中回蕩!
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