我的學(xué)校作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的學(xué)校作文,希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校作文1
我們的學(xué)校位于雄偉的八面山腳,“東方好萊塢”影視城旁,她創(chuàng)辦于1919年,已經(jīng)走過了89個(gè)春秋。學(xué),F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2246名。全校有教職員工142名,這里名師薈萃,有省名師培養(yǎng)對(duì)象1名,金華市名師培養(yǎng)對(duì)象2名,金華市教壇新秀3名,東陽市級(jí)以上教壇新秀14名,是橫店鎮(zhèn)的歷史名校。
在校門口,“橫店鎮(zhèn)中心小學(xué)”這幾個(gè)流金大字在太陽下閃爍著迷離的光茫,繞過雄偉的行政樓,你一定會(huì)眼睛一亮,在宏偉壯觀的體育館內(nèi)有許多籃球,說起籃球,我可要告訴你,籃球教育是我們學(xué)校的一大特色的`,學(xué)校對(duì)我們的要求是“學(xué)習(xí)成績(jī)合格,五項(xiàng)智能拓展,人人會(huì)打籃球”。我們學(xué)校曾在金華市;@球賽中獲女子團(tuán)體第一名,男子第三名。在俱樂部發(fā)展中以籃球俱樂部為龍頭,20xx年?duì)巹?chuàng)成功為金華市籃球傳統(tǒng)學(xué)校,已成功舉辦了兩屆金華市體育傳統(tǒng)學(xué);@球賽及浙江省首屆健美操比賽。幾年來,我們學(xué)校的;@球隊(duì)已獲獎(jiǎng)無數(shù)。
走過體育館,我們就可以看見一個(gè)寬敞的大操場(chǎng),占地30多畝,400米的塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng),彩虹看臺(tái)、攬勝亭、綠化帶都為操場(chǎng)增添了許多風(fēng)采,特別是跑道邊上的那幾棵依依多情的楊柳,一陣風(fēng)吹來,柳枝就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng),這時(shí),你一定會(huì)想起大詩人賀知章的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”
再向西走,你就可以看見我們美麗明亮的教學(xué)樓,紅色的瓦、粉色的墻和周圍的花花草草構(gòu)成一幅美麗絕倫的風(fēng)景畫。在每幢教學(xué)樓之間連著通道,就像三位好朋友手拉著手。每幢教學(xué)樓的中間,都有兩個(gè)大花壇,花壇中間有一棵大雪松,高約5米,它像哨兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校。四周,還有各種不知名的花點(diǎn)綴在青綠的草叢里,它們爭(zhēng)奇斗艷,各顯豐姿,白的似雪,粉的似霞,紅的似血。再走過去,我們就可以看到幾十根奇特的竹子,它們圍繞在一起,名字叫“兄弟竹”它象征著朋友之間的美好友情,教育我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。
愿我們的學(xué)校,在素質(zhì)教育的陽光下,綻放出更加鮮艷的花朵,愿我們的學(xué)校明天更加輝煌!
我的學(xué)校作文2
我心目中的學(xué)校是美麗的。它的美因承載了七十七年的光輝歷史而熠熠生輝。雖然與耀華園只有不到三個(gè)月的接觸,但我已深深愛上了這片給予我快樂和知識(shí)的沃土。猶記得第一次走進(jìn)耀華園的時(shí)候,撲面而來的是一份古樸、寧靜。走進(jìn)教學(xué)樓,那種濃郁的現(xiàn)代化氣息又圍繞著我。想到自己終于有機(jī)會(huì)在耀華園中學(xué)習(xí)生活,興奮激動(dòng)之情便油然而生。
在耀華園學(xué)習(xí)生活的這幾個(gè)月,我每日徜徉在耀華路上,挺拔的梧桐用他們那因歷史積淀而略帶滄桑的聲音向我問好。他們?cè)V說著耀華的歷史,也為耀華的`未來構(gòu)想。藍(lán)天、白云、梧桐、賁華,相互映襯,相互點(diǎn)綴,構(gòu)成了耀華園一道亮麗的風(fēng)景線。且聽上課時(shí)從教學(xué)樓里傳出的朗朗的讀書聲,還有大課間滿布在操場(chǎng)上的歡笑聲。不論是大課間同學(xué)們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,還是匯操比賽中團(tuán)結(jié)一致,勇奪第一。耀華園是一片廣闊的知識(shí)的海洋,我們就是海洋中前進(jìn)的風(fēng)帆;耀華園是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),我們就是舞臺(tái)上跳躍著的舞蹈者;耀華園是一片歡樂的天地,我們就是這片天地中快樂的耀華人!
師生間相互關(guān)愛,是耀華園里一曲動(dòng)人的愛的旋律;同學(xué)間熱情幫助,又是耀華園中一首友情的贊歌。困難時(shí),有老師在身邊鼓勵(lì)你、幫助你;風(fēng)雨中,有同學(xué)為你撐起一把友情之傘。在這里,你不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)榭鞓房倳?huì)圍繞在你身旁。生活在這樣的校園中,每一位耀華人無不自豪地說:我幸福,我快樂!“七十七載歲月光輝,耀華英才一輩又一輩!”這悠揚(yáng)的歌聲唱出了耀華走過的光輝歷程。
是!七十七年厚重的歷史凝結(jié)了無數(shù)耀華人的辛勤汗水,鑄就了“勤樸忠誠(chéng),奮發(fā)有為”的校訓(xùn)。在我心目中,耀華是歷史、現(xiàn)在和未來的有機(jī)結(jié)合體:古樸的耀華禮堂讓歷史成為永恒;現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的具體體現(xiàn);而生活在耀華園中的辛勤園丁和莘莘學(xué)子不正在譜寫著耀華更加美好的未來嗎?我相信每一位耀華人都和我一樣深切地愛著這片知識(shí)的沃土,這個(gè)成長(zhǎng)的樂園。耀華的未來要靠我們?nèi)?chuàng)造——用愛和汗水。就讓我們踏著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為耀華續(xù)寫更加絢麗的新篇章吧!我是耀華人,我愛美麗的耀華園!
我的學(xué)校作文3
總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應(yīng)不了。不過,我相信,時(shí)間一長(zhǎng),便能適應(yīng)了。
在新環(huán)境中,我結(jié)交了不少新朋友,他們都是我的同學(xué),雖然相處不久但都親如兄弟,如果一一介紹的話,還不知道要講到哪年哪月哪日呢。
但我最想說的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí),還得從報(bào)名那一天開始講。那一天,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,背著我的新書包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)重慶市兼善中學(xué)的校門。我懷著好奇心,興奮地前往教室。我的教室是初一一班。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是找不到它。要不是親切的老師指點(diǎn)迷津,我恐怕就進(jìn)得來,出不去了。真是不知廬山真面目,只緣身在此山中啊。
我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著老師指的方向和父母的注意事項(xiàng),心中不斷地分辨著東西南北,迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦。終于,在我費(fèi)了九牛二虎之力后,初一一班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開學(xué)的一段時(shí)間里,我一直感覺到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫下來了,如果不是我不會(huì)畫的話,我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過,在這樣的環(huán)境中,倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí),所以,每當(dāng)上地理課時(shí),我都會(huì)全神貫注地聽講。
全神貫注地學(xué)習(xí),是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來,肚子在不知不覺中已開始嘰嘰咕嚕地抗議了。不知是老師講課精彩,還是我聽得太認(rèn)真,我上課時(shí)競(jìng)不覺得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。
來到食堂,這里真是人山人海。每一個(gè)打飯?zhí)幘拖褚粋(gè)結(jié)點(diǎn),人們里三層外三層地把結(jié)點(diǎn)圍個(gè)水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機(jī)器上貼,七八張卡爭(zhēng)先恐后地向收銀機(jī)上貼去,幾乎要爆機(jī)了。工作人員忙大喊到:不要慌,一個(gè)一個(gè)慢慢來,每人都有份?墒牵强蓱z的貓咪叫怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是,倒霉的收銀機(jī)只好默默無聞地承受轟炸。我也只好跟著人群,被擠來擠去,不知要過多久才能打到飯。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的'過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信,在今后的日子里,一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。
我的學(xué)校作文4
Cranbrook是我在美國(guó)的新學(xué)校。我上四年級(jí)。
今天是我第一天上學(xué),進(jìn)了教室,同學(xué)們還沒來幾個(gè)。 Mrs.Annol是我的新班主任,她既不是黑人,也不是白人,皮膚是棕色的。她扎著一絲不茍的頭發(fā),但腳上卻穿著一雙——“人字拖”!
哇!這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺就是自由自在!
我想起媽媽昨天剛剛教我的一句話:I want to sit beside Mina!(我想坐在米娜旁邊。┟啄仁俏易蛱靹倎韴(bào)到時(shí)認(rèn)識(shí)的女同學(xué),她是希臘人,來美國(guó)已有兩年了,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā),棕色的眼睛,漂亮極了!
我對(duì)Mrs.Annol說了我的想法,她想了一會(huì),點(diǎn)點(diǎn)頭同意了!接著就把桌子推來推去,他們的桌子都有輪子,一分鐘過去,哇!教室的桌椅又換了一個(gè)新形狀。
米娜很快就來了,她教我怎樣放書包,教我第一節(jié)課應(yīng)該帶什么書……
點(diǎn)完名后,就要上課了,米娜帶著我走進(jìn)另一個(gè)教室上數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課是一個(gè)黑人女老師講,她對(duì)我嘰里呱啦說了一大堆,大概就是你是新同學(xué)啦,坐在這里啦……我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。她講的課我一個(gè)詞也聽不懂,米娜干什么我就干什么。
哎,還是中國(guó)好。∵@邊我跟別人說話是連動(dòng)作帶磕巴,難受極了!
可是美國(guó)數(shù)學(xué)非常簡(jiǎn)單:八乘以七是多少?四十二除以六是多少?寫一個(gè)十位數(shù)上有五的數(shù)字……
數(shù)學(xué)課終于上完了!
我又回到原來的教室上語文課。Mrs.Annol今天講的'是一張?jiān)嚲。讓我來看看同學(xué)們是怎樣在聽課:吃東西的吃東西,洗手的洗手,看書的看書,把腳翹在桌子上的都有!再看看老師,還是當(dāng)什么也沒有發(fā)生的講試卷!
哇!學(xué)校還有這樣上課的!
坐在我旁邊的還有一個(gè)利比亞來的和一個(gè)印度來的女孩,她們都對(duì)我非常熱情!一個(gè)接一個(gè)地問我去不去洗手間,我因?yàn)槁牪欢齻冋f什么,每次都點(diǎn)點(diǎn)頭,結(jié)果我每次都到洗手間去,最后我只好去洗洗手了!哈哈!
剛來美國(guó)時(shí)我還很擔(dān)心,同學(xué)和老師對(duì)我會(huì)不會(huì)友好?我適不適應(yīng)?當(dāng)我看見黑人女校長(zhǎng)對(duì)我友好地招招手說“Hi!”同學(xué)們也熱情地對(duì)我說:“Hi!Joy!”我對(duì)未來在美國(guó)充滿了信心!
我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校是山東省濟(jì)寧市唐村鎮(zhèn)中心小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門,正前面,一☆根銀白色的旗桿,抬頭一望,一面旗幟飄飄揚(yáng)揚(yáng)。五顆金星明亮得照著大地,看上去像四個(gè)孩子圍著媽媽似的。
紅旗兩旁的草坪。有的地方碧綠,有的地方暗黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條黃綠花紋的地毯。
走到三層建筑的教學(xué)樓,就看見幾個(gè)金光閃閃的大字,“唐村鎮(zhèn)中心小學(xué)”。在走廊里就能聽見同學(xué)們的讀書聲,教學(xué)樓還是學(xué)習(xí)的天地。走廊的墻上,貼著許多名人名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村——陸游
世上有走不完的'路,也有過不了的河。過不了的河掉頭而回,也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情:放飛思想的風(fēng)箏,摘下一個(gè)“蘋果”。歷覽古今,抱定這樣一種生活信念的人,最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。把信念傳遞下去,讓更多的人放飛自己的夢(mèng)想!
時(shí)間告訴我們:時(shí)間一去不返,曾經(jīng)擁有的,不要忘記;已經(jīng)得到的,更要珍惜;屬于自己的,不要放棄;已經(jīng)失去的,留著回憶;想要得到的,必須努力;但最重要的,是好好愛惜自己。珍惜今天,期待明天。 我們會(huì)認(rèn)為陽光是來自太陽,但是在我們心里幽暗的時(shí)候,再多的陽光也不能把我們拉出陰影,所以陽光不只是來自太陽也來自我們的心。只要我們心里有光,就會(huì)感應(yīng)到世界的光彩----林清玄 凡事不必太在意,更不需去強(qiáng)求,就讓一切隨緣。逃避不一定躲得過;面對(duì)不一定最難過;孤獨(dú)不一定不快樂;得到不一定長(zhǎng)久;失去不一定不再擁有。愛是一種享受,即使痛苦也會(huì)覺得幸福;愛是一種體會(huì),即使心碎也會(huì)覺得甜蜜;不要因?yàn)榧拍e(cuò)愛,不要因?yàn)殄e(cuò)愛而寂寞一生。 要堅(jiān)強(qiáng),要大膽,不要讓盡看和庸俗的憂愁壓倒你,要保持偉大的靈魂在承受苦難時(shí)的豁達(dá)與平靜。——亞米契斯 意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德 人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習(xí),人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼。 斯大林 從教學(xué)樓向后走一段路,就來到了綜合樓。綜合樓有美術(shù)室、書法室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館。同學(xué)們有的在美術(shù)室畫畫,有的在書法室認(rèn)真書寫,有的在計(jì)算機(jī)室查資料,有的在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),還有的在圖書館里看書。 我的學(xué)校在山東省濟(jì)寧市唐村鎮(zhèn),有機(jī)會(huì)來玩哦!
我的學(xué)校作文6
“快醒醒、快醒醒”……隨著機(jī)器人阿嬌甜美的叫聲,我從夢(mèng)里蘇醒過來,看看墻上的電子日歷,今天是2100年5月24日早晨6點(diǎn)。我連忙起床,刷牙洗臉。機(jī)器人阿嬌已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早晚,我吃過飯,窗子自動(dòng)打開,我手里一按電動(dòng)飛椅按鈕,坐著就飛出了屋子,來到了學(xué)校。
學(xué)校大門很是氣派,正門專供給教師進(jìn)出,旁邊的五個(gè)側(cè)門,分別進(jìn)出五個(gè)年級(jí)的學(xué)生。機(jī)器人在門口負(fù)責(zé)刷卡,一個(gè)月遲到三次,就會(huì)在你的記錄卡上畫上一個(gè)紅色的小“X”。走進(jìn)大門,進(jìn)入教學(xué)樓,一排排電梯映入眼簾。不同的班級(jí)按不同的按鈕,就會(huì)直接把你送到要去的教室。電梯墻上還有一排紅色的按鈕,那是做什么的呢?原來學(xué)校有地下圖書館、地下微機(jī)室、地下食堂、地下電影廳、地下體育館和地下活動(dòng)區(qū)……,這些按鈕分別負(fù)責(zé)到你想去的`地方。
進(jìn)入教室,寬敞明亮,光線柔和,每個(gè)班級(jí)只有十名同學(xué),每個(gè)人的桌子上放著一臺(tái)微型電腦,一個(gè)作業(yè)顯示屏,一個(gè)成績(jī)顯示屏。上課了,老師笑咪咪的走進(jìn)教室,打開電腦,他講的內(nèi)容都顯示在每個(gè)人的電腦上,電腦上的卡通人物教師會(huì)繪聲繪色的講著要學(xué)的內(nèi)容,然后布置練習(xí),練習(xí)完成后,通過電子郵箱,發(fā)到老師的郵箱中,老師會(huì)迅速批改,把成績(jī)顯示在每個(gè)人的顯示屏上。一節(jié)課就這樣緊張而愉快的結(jié)束了。
“叮鈴鈴”上午放學(xué)了,同學(xué)們通過電梯來到地下食堂開始就餐。坐在一排排高科技餐桌,那各種食譜馬上映入眼簾,肯定令你食欲大振、重涎三尺。有中式、西式各式飯菜、各式飲品……只要選定要吃的東西,摁下按鈕,智能機(jī)器人就會(huì)馬上把你要吃的食品送到你面前。
下午的時(shí)間,學(xué)生可以自由支配,我們可以到地下微機(jī)室、圖書館,做自己喜歡做的課題,如:小草怎樣才能四季常青、什么樣的午餐搭配更加科學(xué)……累了,就去體育館或活動(dòng)室打打球、做做游戲,星期五下午,學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生們放映科幻電影。
放學(xué)后,什么學(xué)習(xí)用品都不要帶回家,學(xué)校不留任何書面作業(yè),只要求回家后多讀課外書籍,每周上交一篇讀書筆記,回家多動(dòng)手實(shí)踐,每星期上交一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
這就是我想象的2100年學(xué)校一天的學(xué)習(xí)、生活情況,雖然一切都是憑空幻想出來的,但我相信,經(jīng)過我們大家的共同努力,這一切將不會(huì)是海市蜃樓,也許還會(huì)比之更精彩。讓我們共同期待這樣的學(xué)校早日來到我們的身邊。
我的學(xué)校作文7
窗明幾凈的排練廳里,傳來了舞蹈老師清脆的聲音:“一二三四、五六七八……”。同學(xué)們隨著節(jié)拍舞動(dòng)起來,時(shí)而舒展身體、時(shí)而悠悠旋轉(zhuǎn)、時(shí)而腳尖輕盈點(diǎn)地,眼底隱隱噙著一抹興奮與期待。猜猜我們這是在做什么呢?沒錯(cuò),我們?cè)跒樗囆g(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
回想過去的三個(gè)月,隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、第一次升旗儀式、期中表彰大會(huì),無一不是紀(jì)律嚴(yán)明、莊重嚴(yán)肅、令人振奮。而十二月份的藝術(shù)節(jié),無疑是這個(gè)月乃至整個(gè)學(xué)期的一次藝術(shù)盛宴。準(zhǔn)備展出的妙趣橫生的手工作品、剛勁娟秀的書法作品和精彩紛呈的節(jié)目,都體現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)藝術(shù)節(jié)滿滿的期待。
每天的活動(dòng)時(shí)間是同學(xué)們的專屬排練時(shí)間,鈴聲一響,只見同學(xué)們迅速地收拾好東西來到六樓,有排練小品的、有排練舞蹈的、有吹奏樂器的、有排練唱歌的.,人人臉上洋溢著喜悅。老師們?cè)谂赃呅燎诘闹笇?dǎo)著:“跟上節(jié)奏”、“注意表情!”、“手往上一點(diǎn)”……老師的“火眼金睛”總能看到完美的不足之處,同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭,馬上改正。每當(dāng)看到老師們跑上跑下、一身疲憊的身影,我們好不心疼!一陣心酸涌上我心頭,老師們太辛苦啦!就在這一次次的排練中節(jié)目質(zhì)量越來越高,同學(xué)們和老師都在追求更加完美的效果,表現(xiàn)出雙語人追求卓越的品質(zhì),都想把最好的作品呈現(xiàn)給觀眾。
藝術(shù)節(jié)一天天臨近,我們?cè)桨l(fā)爭(zhēng)分奪秒地排練,生怕讓時(shí)間從指間流走,但我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一點(diǎn)都不手忙腳亂,雖然節(jié)目已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,但我們依然努力做到精彩、更精彩。
隨著時(shí)間的流逝,我們心中的期待越來越盛,期待著穿上最美的表演服裝,期待著登上夢(mèng)想的舞臺(tái),期待著用汗水揮灑激情,用舞蹈演繹青春。
無論成敗,我在努力中收獲了自信,在努力中獲得了勇氣,在努力中得到了鍛煉,在努力中擁抱了快樂。
無論成敗,在走上舞臺(tái)那一刻,我想贊一聲:“厲害了,我的雙語。”在看到辛勤指導(dǎo)的老師們時(shí),我想贊一聲:“厲害了,我的雙語。”在看到苦練的同學(xué)們時(shí),我更想贊一聲:“厲害了,我的雙語!”
無論成敗,我只想贊一聲:“厲害了,我的雙語!”
我的學(xué)校作文8
漂亮的包公湖,碧波蕩漾,游船悠然的蕩在湖面。湖岸的柳樹清脆欲滴,景色特別優(yōu)美宜人。我們的學(xué)校和著名景點(diǎn)包公祠都座落西岸湖畔。
我來給大家介紹一下我們可愛的學(xué)校吧!
進(jìn)了我們學(xué)校的大門,迎面是一幢高大潔白的樓房,上面寫著三個(gè)閃閃發(fā)光的金色大字,“逸夫樓”,它是我國(guó)著名慈善家邵逸夫老先生捐贈(zèng)的。逸夫樓樸素整潔、美觀大方,它是一座教學(xué)樓,初一初二、初三年級(jí)和校辦公室在這座樓里。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學(xué)樓,兩座樓房形成了一個(gè)“L”形狀的字母。樓前的幾株白玉蘭樹,潔白的花、翠綠的.葉,非常漂亮。
走進(jìn)教學(xué)樓,樓梯和走廊都被同學(xué)們打掃的干干凈凈,連扶手也擦得一塵不染。透過那一扇扇明亮的窗戶你會(huì)看到同學(xué)們認(rèn)真聆聽教師講課的樣子。從里面還不時(shí)的傳來朗朗的讀書聲。我們初一·三班就在北樓的三層。教室里干凈、整潔,桌椅整齊,墻壁上布置粘貼著同學(xué)們的手抄報(bào)和優(yōu)秀作文,后黑板上是我們漂亮的學(xué)習(xí)園地。從這些你能感覺到我們是個(gè)優(yōu)秀的班集體。
穿過北教學(xué)樓下面的門洞就來到了操場(chǎng),我們?cè)谶@里上早操和體育課,操場(chǎng)中間兩個(gè)籃球場(chǎng)被橢圓形的紅色塑膠跑道環(huán)繞著,跑道用白色分道線分成了四個(gè)賽道,顯得格外醒目。操場(chǎng)的南邊擺放幾張乒乓球臺(tái),這里是愛好乒乓球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們的樂園。北邊是各種各樣的健身器材,有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看,有一座高高大大的講臺(tái),講臺(tái)的旁邊立著一根高高的旗桿,紅色的花崗巖基座,四周圍著一圈不銹鋼護(hù)欄。旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅旗,在空中迎風(fēng)飄揚(yáng),那是同學(xué)們每天迎著朝陽升起來的。藍(lán)天、白云、紅旗形成了一幅漂亮的圖畫。轉(zhuǎn)過身向東看,東邊是一堵白色的花窗圍墻,透過花窗向外看你會(huì)看到包公祠那古香古色的門樓和高高的石階,非常漂亮。
課余時(shí)間我們的操場(chǎng)就變成了同學(xué)們的樂園,看,有的同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在做游戲,還有的同學(xué)在玩健身器材呢……大家臉上都洋溢著快樂的表情。一派熱鬧的景象,校園里到處充滿了勃勃生機(jī)!
這就是我們那漂亮可愛的學(xué)!_封市向陽路中學(xué)。
我的學(xué)校作文9
藍(lán)天下,衡湖旁,所有的希望與美好都聚集在一個(gè)地方——衡水八中。它是我認(rèn)為最美的地方,我熱愛這兒的一切,它是如此美麗,如此皎潔。
秋天不知不覺地來到了人們的身邊,樹葉們脫去了綠衣,換上了一件嶄新的紅外套。它要離開樹媽媽的懷抱,去遠(yuǎn)處闖蕩,他輕飄飄的落在了八中的門口。只見校門張開了自己的懷抱許許多多的學(xué)生向?qū)W校走去,他們滿臉掛著興奮與歡樂。
校園很安靜,路旁高大的樹木在向我揮手,小草也背著我偷偷地笑。俯下身子,嗅一嗅,你會(huì)感覺到滿腔的草木的香氣。那香沁人心肺,又為我提了提精神,是怕我上課打盹呢!我仿佛也變成了它們的同伴,努力散發(fā)著那獨(dú)有的氣息;▋寒(dāng)然也不示弱,它們盡情地釋放著香味,并把它們的美麗帶給每一個(gè)人。一朵朵,一簇簇,有的含苞待放,有的亭亭玉立,有的已經(jīng)迫不及待地張開了花瓣,露出了嬌嫩的花蕊,像一個(gè)羞答答的小姑娘。
走進(jìn)那敞亮的教學(xué)樓,大廳的兩側(cè)整齊的貼滿了同學(xué)們精心完成的手抄報(bào),那一張張精美的手抄報(bào)好像是一張張?zhí)鹈赖男δ槪且粡垙埿δ樅孟耧w了起來,上面掛滿了他們美好的愿望。同學(xué)們嘻嘻哈哈地有說有笑,像一群玩游戲的麻雀,嘰嘰喳喳的歡樂極了!“親愛的同學(xué)們,上課時(shí)間到了……”鈴聲響了起來,學(xué)生們有秩序的回到教室坐好。教室里很快傳出朗朗的讀書聲,整座教學(xué)樓被學(xué)習(xí)的氣氛包圍著。
如果說我們的學(xué)校是一條項(xiàng)鏈,那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng)不僅僅是學(xué)生們娛樂的天地,更是學(xué)校的中心。雖然它不像別的操場(chǎng)一樣光鮮亮麗,五顏六色的,但我更喜歡這樣干凈利索的它。同學(xué)們常常會(huì)三五成群的到操場(chǎng)上去活動(dòng)一會(huì),放松一下自己的'大腦。也有愛學(xué)習(xí)的同學(xué),會(huì)到操場(chǎng)邊上的草坪那兒看一會(huì)書,這正是激勵(lì)我們要“好好學(xué)習(xí),天天向上”!
當(dāng)操場(chǎng)前方的五星紅旗冉冉升起時(shí),在場(chǎng)的每一人都嚴(yán)肅地望著那在陽光下熠熠生輝的紅旗。國(guó)歌奏起,每個(gè)人都莊嚴(yán)的唱起國(guó)歌,那聲音震撼了每一位在場(chǎng)的老師和領(lǐng)導(dǎo)。我不禁想起了那些為保護(hù)國(guó)家奮不顧身的去犧牲的人,他們是多么勇敢無畏,多么滿腔熱血!啊,五星紅旗,我為你驕傲!
又一陣的風(fēng)兒吹跑了那楓葉,它會(huì)去哪兒呢?我相信,不管它去到了哪里,都一定不會(huì)忘記這如此美麗,如此皎潔的地方。
我的學(xué)校作文10
我的學(xué)校是北師大,他以他的絕美建筑無聲歡迎慕名而來的客人,吸引著眾多的學(xué)子前來探索新知,我也是其中之一。
京師學(xué)子都在心中懷揣著屬于自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。像貝聿銘那樣,他設(shè)計(jì)的蘇州園林博物館有種自然而然的淳樸,盧浮宮的玻璃金字塔閃著耀眼的光芒,中銀大廈成為了香港地標(biāo)性建筑我沒有想過要與他肩并肩,我只想成為一名有貢獻(xiàn)的建筑設(shè)計(jì)師。所以,我想,建筑,既是學(xué)校或不可缺的一部分,亦是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。
駐足校門,映入眼簾的便是北京師范大學(xué)臺(tái)州實(shí)驗(yàn)學(xué)校這幾個(gè)被鍍上金色的大字。灰白的.墻身無時(shí)不刻的彰顯著這所學(xué)校的恢弘以及京師實(shí)驗(yàn)人的氣魄,這個(gè)簡(jiǎn)約的拱形建筑在無聲的歡迎著四方的來賓。我想,每個(gè)人看到的第一眼,震撼會(huì)久久撞擊著心房。
緩步移進(jìn),兩排教學(xué)樓在寬闊的道路兩旁。抬頭仰望,屋檐鋪上了一層的藍(lán)瓦,襯著無邊的藍(lán)天和虛擬縹緲的白云,顯出生機(jī)與活力。教學(xué)樓很高,每扇窗戶下都雕刻著簡(jiǎn)約的邊框和花紋。往拱形中再走那么幾步,就不難看見天然氧吧了。每棟教學(xué)樓中間,都被郁郁蔥蔥的綠植所覆蓋,空氣尤為清鮮。寬闊道路中央,是一個(gè)巨大的草坪。茵茵綠草,這中間的主角,便是那塊鵝黃的大石塊,正反分別刻著教育遇見美好和和善至美幾個(gè)大字,標(biāo)志了我校的教學(xué)理念以及辦學(xué)宗旨。
道路盡頭又是一個(gè)宏大的建筑,這便是我校的行政樓。不同于教學(xué)樓,它將玻璃直接嵌入墻內(nèi)他有許多扇窗戶,直面校門,讓光作設(shè)計(jì)師。有了光無時(shí)不刻的變幻,立刻使這幢行政樓有了生命力,如一位身著流光溢彩華服的少女,靈動(dòng),又如一位穿著西服的板著臉的老頭,莊嚴(yán)。
在行政樓的右手邊,幾步路的距離,便是鐘樓。它給人一種直插云天的既視感,又讓人感到它筆挺的姿態(tài),就像一名經(jīng)過洗禮的戰(zhàn)士。它是北師大的地標(biāo)性建筑,象征著北師大人的嚴(yán)于律己,有著強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,能合理利用時(shí)間,做到自律。
晚霞下的京師實(shí)驗(yàn)是最美的。天空中,仿佛是名畫家不小心滴了一滴紅墨在宣紙上,暈染開來,若有若無。滿天絢麗下,一幢幢的輝宏建筑無聲的挺立著。此時(shí),無論在校園的哪一個(gè)角落,所看到的,早已形成了一張無與倫比的明信片。
北師大的建筑,帶著民國(guó)風(fēng)。民國(guó)風(fēng)具有從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代過渡階段的特點(diǎn),而我認(rèn)為,這也象征著京師實(shí)驗(yàn)從現(xiàn)在到未來的進(jìn)階,這中間會(huì)承載很多的美好,包括了我的夢(mèng)想。我希望,我的夢(mèng)想能就此揚(yáng)帆起航;也希望,京師實(shí)驗(yàn)?zāi)軐覄?chuàng)輝煌!
我的學(xué)校作文11
那個(gè)曾經(jīng)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的學(xué)校——63中,現(xiàn)在我不僅如愿以償而且已生活了一個(gè)多月了,在這一個(gè)多月來,這里的一草一木、老師、同學(xué)都由陌生到熟悉到認(rèn)知,讓我感到無比愜意,讓我深深的愛上她。
那還是在上小學(xué)四年級(jí)時(shí),每每在去補(bǔ)習(xí)班知良學(xué)校時(shí)都要路過,每次我都要抬起頭來看看那高出自己學(xué)校二倍的教學(xué)樓和那寬闊的操場(chǎng),想象著自己哪天要是走進(jìn)她的生活,那時(shí)我的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是什么樣的?
記的小學(xué)開畢業(yè)典禮時(shí)那是我第一次走進(jìn)63中,進(jìn)去后我興奮得四處張望,并小聲和同學(xué)們討論著校園里事物。我們?cè)谌?huì)議室的途中看見了體育館和各種活動(dòng)室,這些讓我驚嘆;等進(jìn)了會(huì)議室,眼前的景象更讓我確定了一定要進(jìn)這個(gè)學(xué)校的'決心:眼前的會(huì)議室是那么大,里面有可以容納差不多一千人的座位,還有頂子上高高懸掛的燈,給會(huì)議室增添了一種莊嚴(yán)氣氛。出來后我們站在教學(xué)樓的窗戶外看里面同學(xué)上課的樣子,教室里每位同學(xué)都在邊聽課邊做著筆記,他們上課的安靜與我們?cè)谕饷娴泥须s形成了對(duì)比;上課的嚴(yán)謹(jǐn)與我們的松散完全不一樣,這一天的所見所聞讓我下定了決心。
今天我終于邁進(jìn)的63中大門,記的26號(hào)報(bào)到那天,一進(jìn)學(xué)校,興奮的我一口氣沖進(jìn)教學(xué)樓爬上六樓,站在樓梯上把學(xué)校俯視了一番,這才下樓細(xì)細(xì)參觀每一層的教室。
下了一層才和同學(xué)去報(bào)到。
時(shí)間過得真快,快得讓人無法接受。距離我第一次來這兒也只有三個(gè)月的時(shí)間,我現(xiàn)在卻坐在這里上課,有時(shí)讓我都有些恍惚和不確定了。在這里,老師同學(xué)都那么好,一點(diǎn)也不像小學(xué)時(shí)同學(xué)說的那樣呆板沉悶,而是那么的和藹可親;上課時(shí)你與老師是師生關(guān)系,但下了課我們可以相互稱哥們和姐妹。老師們的溫柔是我所沒有想到的,上課時(shí)不管是誰只要有不會(huì)的,下了課她們都會(huì)耐心的再講解指導(dǎo)。同學(xué)之間不是那么生疏,總是在說上一兩句話的基礎(chǔ)上便熟悉起來,真的特別好!
63中,我將要在這里度過我人生最寶貴的三年,在這三年里我將要快樂的生活勤奮的學(xué)習(xí)。63中,我愛你!
我的學(xué)校作文12
在美麗的汶水河畔、方下鎮(zhèn)的中心,有一座教學(xué)樓,這就是我的學(xué)!较轮行闹袑W(xué)。
據(jù)記載,學(xué)校的占地面積約三萬九千八百平方米,教學(xué)樓建筑面積約六千六百八十平方米。在教學(xué)樓的東南方有四百米環(huán)形灰沙跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一處。從學(xué)校大門邁進(jìn),北面迎面而來的就是我們的教學(xué)樓。走在通往教學(xué)樓大廳的筆直的道路上,向左右兩側(cè)瞻望,有兩處美麗的花壇和聳立的涼亭,布局統(tǒng)一。在教學(xué)樓的.前方,由花草映襯出的“自勵(lì)、自強(qiáng);和諧、進(jìn)步”是我們的校風(fēng)。抬頭看,教學(xué)樓上一行醒目的大字:“尊重為本、和諧發(fā)展”是學(xué)校建學(xué)時(shí)的辦學(xué)理念。
走進(jìn)教學(xué)樓大廳,左右兩側(cè)是初一級(jí)部一至五班的教室以及東面的總務(wù)處和大會(huì)議室、多媒體教室;迎面而來的是中樓梯——學(xué)校最大的樓梯,順著走上去來到二樓,在二樓上坐落著六間教室和多個(gè)多媒體教室,自西向東是:校長(zhǎng)室、初二一至五班、初一六班、多媒體實(shí)驗(yàn)室和初二辦公室?茨恰驮谥袠翘莸奈髂厦,那就是我們的教室初二三班。從前門踏入,迎面而來的是我們的多媒體教材和布滿圖書的圖書角,向東面走入,一副飽含心血的黑板報(bào)映入眼簾,從后門走出繼續(xù)從東樓梯向上走到達(dá)三樓:初二六至八班,初三一至三班,中間是初三辦公室,再向上是四樓、五樓的初三、初四級(jí)部的教室及辦公室。到了五樓的最西面看到的就是我們學(xué)校管理最高層處地——德工處。
順著西樓梯下來從西門走出教學(xué)樓,櫻花正燦爛地向你招手;向北走再向東轉(zhuǎn),看到的是我們的乒乓球比賽場(chǎng)地,十三座乒乓球臺(tái)映入眼簾;還有那青蔥的樹木在為你歡呼。
在這條過道的南面,教學(xué)樓的后面是我們學(xué)生放車子的地方——自行車排放處。順著這條路再往東走,看到的是學(xué)校的食堂和伙房,偌大的煙筒直沖云霄。向南轉(zhuǎn)彎是教師車棚,也是老師們平時(shí)練太極的地方。向西轉(zhuǎn)彎又回到了教學(xué)樓前,從來時(shí)走的那條筆直的道路向南走,當(dāng)你走到校門時(shí),傳達(dá)室就會(huì)為你打開大門。
雖然沒有故宮那樣宏偉,但卻是一所充滿歡聲笑語的好學(xué)校!
我的學(xué)校作文13
我是在東陽市吳寧第五小學(xué)上學(xué),讓我來給大家介紹下我的學(xué)校。
東陽自古以來就有“歌山畫水”之美稱,我們的五校就坐落在美麗的東峴峰山腳下,貫穿整個(gè)城區(qū)南北的人民路就在我們學(xué)校門口經(jīng)過。
每天早上,我都懷著感激的心情,走進(jìn)橙紅色的校門,校門倆邊站著禮儀同學(xué)“早上好,歡迎來到學(xué)!痹谶@一句溫暖的問候語中開始了我緊張而又充實(shí)的一天。走進(jìn)校園,一眼就能看見一棵碩大的香樟樹,每當(dāng)我從樹下走過,它總是向我揮手,像是在說“你好,同學(xué)”。香樟樹后就是三幢五層樓的教學(xué)樓,教學(xué)樓外墻是用白色的瓷磚砌成的`,早晨的陽光照上去后,白色瓷磚變的閃閃發(fā)光,美麗極了。
我們的教室非常明亮和寬敞,一進(jìn)教室門,就能看到又寬,又大的講臺(tái),上面有電腦、投影儀和潔白的投影屏幕,老師用這些儀器教會(huì)我們更多的知識(shí)。在朗朗的讀書聲中,我們結(jié)束了早上的晨讀,開始了每天的晨練。我們?nèi)熒胖R的隊(duì)伍,站在寬大的操場(chǎng)上,迎接著操場(chǎng)邊上一棵棵巨大梧桐樹的“檢閱”。國(guó)旗班的同學(xué)著裝整齊,步伐有力,升國(guó)旗儀式在嚴(yán)穆的氣氛中進(jìn)行。隨后就是一個(gè)充滿活力和健康向上的早操時(shí)間。
午餐后,我們可以去校園的百草園小憩一會(huì),這里綠草如茵,樹木茂盛,這些樹木姿態(tài)各異,有的筆直站著,有的長(zhǎng)而纖細(xì),亭亭玉立像一位美麗的仙女在翩翩起舞;有的長(zhǎng)著圓形枝蓋像一個(gè)天然的大帳篷遮住中午的驕陽。
下午的上課鈴聲響起,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。沒過一會(huì)兒,上體育課的各個(gè)年級(jí)同學(xué)們,在紅綠相間的操場(chǎng)上奔跑著、呼號(hào)著、嬉戲著、笑語聲交織在一起,使得原來寂靜的校園再次沸騰起來。
夕陽西下,金燦燦的余暉灑滿了整個(gè)校園,把校園映照得絢麗多彩。同學(xué)們排著隊(duì)伍有序地離開了校園,這時(shí)校門口已經(jīng)是車水馬龍,人山人海了,同學(xué)們都回家了。
喧鬧的校園,再次恢復(fù)了大海般的寧靜,教室里不再有朗朗的讀書聲,操場(chǎng)上也空無一人,只有操場(chǎng)邊,那些巨大梧桐樹手掌般大小的樹葉揮著手,像是在說“再見,同學(xué)們”。
你看,我們的學(xué)校多美,這就是我們的吳寧五小,一所美麗而又溫馨的學(xué)校。它承載著我的歡樂和夢(mèng)想,讓我快樂成長(zhǎng)!
我的學(xué)校作文14
我們學(xué)校坐落于安岳的一個(gè)鄉(xiāng)旮旯里,依山?jīng)]傍水。差不多有五十年的歷史了。據(jù)說曾經(jīng)沒修學(xué)校時(shí),那是一片亂墳崗。我們校長(zhǎng)說我們學(xué)校是安岳的一顆明珠。還諷刺安中〔國(guó)重〕、岳中〔省重〕這些要不是學(xué)生底子好,根本就不是我們興隆中學(xué)〔市重〕的對(duì)手。
我們興隆中學(xué)的大門是半自動(dòng)的,即人力開關(guān)。大門由兩扇脫了漆但又涂了一層的鐵門構(gòu)成。從門一進(jìn)來,就會(huì)看見廢棄N年的噴泉,里面的垃圾怕都有0.1米高。后面是長(zhǎng)城屏風(fēng),再過了就是多功能操場(chǎng)。因?yàn)槟銜?huì)看見踢球,打籃球,羽毛球都在上面。你不得不佩服這種充分利用資源的精神。操場(chǎng)的右邊便是鄰著全校最大的廁所和唯一垃圾庫的.三食堂,奇怪的是,去吃飯的人仍絡(luò)繹不絕。
校門左邊便是那藍(lán)色的一二食堂,在它的左邊便是享譽(yù)興隆的男生公寓,它以臟亂差而著名。當(dāng)你走進(jìn)它的內(nèi)部,你會(huì)首先感到太暗了,不知哪來的風(fēng)會(huì)時(shí)不時(shí)的帶來一點(diǎn)男生特有的臭味,在帶一點(diǎn)煙味,那種感覺以無法用文字形容。男生公寓便緊挨著女生公寓。你對(duì)比一下便會(huì)知道我們學(xué)校性別歧視有多嚴(yán)重。女生公寓不僅有獨(dú)立的陽臺(tái),還有化妝臺(tái)一樣的東東。
我們學(xué)校經(jīng)常大掃除,正所謂條件又壞,要求又高便是它的寫照。還記得班主任說過:也不知道是來掃地的還是來讀書的。但如果我是校領(lǐng)導(dǎo)的話,我也會(huì)這樣做,畢竟有三千多號(hào)的免費(fèi)勞動(dòng)力。每次大掃除,女的都當(dāng)男的使,男的都當(dāng)畜牲使。掃完了以后,個(gè)個(gè)都像跑了馬拉松似的,都使不出一點(diǎn)力。
還有很多的趣事,但由于時(shí)間就不一一列舉了。特附詩一首:
騙子興隆,一窮二白。猛收學(xué)費(fèi),發(fā)票沒得。樓房幾棟,廁所幾格。操場(chǎng)又小,教室又窄。學(xué)生公寓,開水不熱。白天停電,晚上摸黑。領(lǐng)導(dǎo)又兇,屁兒又黑。對(duì)待女生,溫柔體貼。對(duì)待男生,光使眼色。講起話來,氣都不歇。罵起人來,子孫死絕。本校學(xué)生,最有性格。抽煙喝酒,天下一絕?荚囎鞅,勉強(qiáng)及格;锸巢缓,廚師又色。包子又小,饅頭也黑。天天吃素,兩眼翻白。學(xué)了三年,一無所得。
我的學(xué)校作文15
我們的學(xué);睒渲袑W(xué)全稱是“四川省西充縣槐樹初級(jí)中學(xué)校,”它創(chuàng)辦于20xx年。學(xué)校坐落于槐樹鎮(zhèn)西南的鳳凰山下,占地面積18000多平方米。這里三面環(huán)山,正面傍水,正處天然氧吧間,山清水秀,環(huán)境幽雅,是學(xué)生長(zhǎng)身體求學(xué)問的好地方。
學(xué)校整體地盤大約呈不規(guī)則的長(zhǎng)方形,校園四周砌有3米多高的圍墻。學(xué)校的建筑物有十幾座,散布于校園的四周,校園中間主要是學(xué)生活動(dòng)的區(qū)域。
一進(jìn)校門,眼前是一個(gè)大操場(chǎng),里面有三個(gè)籃球場(chǎng),其中兩個(gè)是水泥汀的。這里有跑道,草坪,單雙杠等,是學(xué)生上體育課和課余休息的主要場(chǎng)所。
站在大操場(chǎng)的邊緣,背對(duì)鳳凰山往里看,右邊是教學(xué)樓和綜合樓,這里是師生辦公,學(xué)習(xí)的地方。左邊是教工住宿樓和學(xué)生公寓,是師生休息,生活的地方。這四座樓房是我校的.主體建筑,全都是鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),總造價(jià)600多萬元。它們都是在最近幾年(20xx-20xx)新建起來的,所以看起來很新。
教學(xué)樓一共五層,下面四層各有四間教室和一間辦公室,第五層有兩間教室和一間辦公室。每間教室大約56平方米,可坐60多個(gè)學(xué)生。整座教學(xué)樓有18間教室,可坐1000多學(xué)生。站在遠(yuǎn)處看,教學(xué)樓呈“凸”形。它正前面有四個(gè)花臺(tái),兩端各一個(gè),呈長(zhǎng)方形,里面種了十窩萬年青。中間兩個(gè)是圓形,里面各種一棵塔松。我看這花臺(tái)很有意思,左看右看都是“一00一”。
與教學(xué)樓處在同一水平線上,相距大約十米就是綜合樓,它一共6層。最上面是多媒體階梯教室。3-5樓是微機(jī)室,衛(wèi)星接收室,打字室,圖書室,語文辦公室和備用教室。1-2樓有校長(zhǎng)辦公室,教導(dǎo)處辦公室,財(cái)會(huì)室,會(huì)議室和警校共育辦公室。
教學(xué)樓對(duì)面是教工宿舍,它也是6層,每層可住四戶人。每戶建筑面積95平方米,三室兩廳一廚一廁,內(nèi)有走廊,外有陽臺(tái)。教工樓旁緊挨著的便是學(xué)生公寓,它也是6層,比教工樓略高。內(nèi)有100多間寢室,可住近1000學(xué)生。
槐樹中學(xué)是西充縣直屬四所單設(shè)初中之一,也是槐樹區(qū)范圍內(nèi)唯一的一所縣辦縣管學(xué)校,這里地處槐樹區(qū)中心位置,歷年的初中各學(xué)科結(jié)業(yè)考試和初中畢業(yè)考試都集中在這兒舉行。近年來,學(xué)校在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。目前,我校已經(jīng)榮幸地成為“農(nóng)村中小學(xué)市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校。”
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