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我愛(ài)我校作文（集合）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我愛(ài)我校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)我校作文1
人生本是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)旅程，我們懷揣著自己夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方，我們追尋夢(mèng)想腳步來(lái)到這必經(jīng)停泊點(diǎn)——學(xué)校。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，教室傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，籃球場(chǎng)上那擲地有聲籃球聲與微風(fēng)輕拂大地“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙樂(lè)章。我愛(ài)我校，愛(ài)它吹起那和諧號(hào)角，讓我對(duì)每一天都如此向往。
我愛(ài)我校，愛(ài)它散發(fā)四周書(shū)卷氣�！吧礁卟粎捙剩畈粎挐�，學(xué)精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學(xué)習(xí)；“忘時(shí)，忘物，忘我”讓我全身心地投入學(xué)習(xí)浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時(shí)間賽跑以己為敵。走在校園長(zhǎng)廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩(shī)人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內(nèi)心澎湃。
我愛(ài)我校，愛(ài)它淡淡墨香與安靜。學(xué)校是一個(gè)耐得住寂寞地方，捧起一本散文集坐在樹(shù)蔭下，聽(tīng)著風(fēng)聲腳步聲，聞著花朵散發(fā)芬芳清香，猶如夢(mèng)境般與詩(shī)人邂逅，飄落花瓣為這美景增添一份寧?kù)o致遠(yuǎn)�；蛟S一時(shí)興起提起手中筆記錄下這美麗瞬間，讓墨香停留在那一刻。
我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校里為教育事業(yè)奉獻(xiàn)老師們。多少匆匆時(shí)光從他們批閱筆尖逝去，多少個(gè)不眠之夜只為讓學(xué)生更享受在學(xué)習(xí)中，多少喜悅淚水只因?qū)W生成功。我愛(ài)他們，他們帶著懵懂無(wú)知我們遨游于學(xué)校這個(gè)知識(shí)海洋中，和我們一起編織著未來(lái)夢(mèng)，用心上音符譜寫(xiě)校園篇章。也許他們會(huì)因著急而跟我們急眼，也許他們會(huì)因憤怒而拍響桌面，但這一切一切，也只因他們深?lèi)?ài)著我們。我又何嘗不愛(ài)這學(xué)校里一切呢？
學(xué)校是守護(hù)者我們精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛我們靜下心來(lái)，在高枕無(wú)憂(yōu)之時(shí)也不會(huì)迷失自我。因?yàn)閷W(xué)校是育人地方，天將降大任于斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時(shí)常埋怨一切是學(xué)校為我們未來(lái)鋪設(shè)先路。
我愛(ài)我校，追尋夢(mèng)想步伐我來(lái)到這里，這里散發(fā)著光芒，足以讓迷失人找到方向。
我愛(ài)我校作文2
我有兩個(gè)家，一個(gè)是與我的親人組成的，一個(gè)是我和同學(xué)，老師組成的。今天寫(xiě)的就是我的第二個(gè)家——校園。
每一天。走進(jìn)校園都能夠快樂(lè)的氣息！每一天都能聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯的聲音！每一天都能看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)面！是誰(shuí)給我們創(chuàng)造了一個(gè)這么美好的機(jī)會(huì)？是校園！校園的一花一草，一樹(shù)一物都給我們帶來(lái)了滋潤(rùn)。草，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)�；ǎ虝�(huì)我們給世界創(chuàng)造美。樹(shù)，教會(huì)我們堅(jiān)守崗位。物，教會(huì)我們保護(hù)他人。正是它們的頑強(qiáng)教會(huì)我道理。
老師們勞累是因?yàn)槲覀儭Ｋ麄優(yōu)榱宋覀兡艿玫礁S厚的知識(shí)，一連站了幾節(jié)課也不喊一聲累。因?yàn)槔蠋焸儼盐覀儺?dāng)做是他們的孩子一樣看待。為了我們，帶病上班！為了我們，改作業(yè)改到深夜十一二點(diǎn)。老師們?cè)谖覀冇欣щy是想辦法幫助我們。他們?cè)谖覀兩磉呹P(guān)注著我們的一點(diǎn)一滴。他們?cè)谖覀兩磉厽o(wú)私的保護(hù)著我們。正是他們的勞累教會(huì)了我知識(shí)。
同學(xué)們是團(tuán)結(jié)的精神。每一次比賽中，都看見(jiàn)同學(xué)積極的行動(dòng)。每一次值日時(shí)，都能夠看見(jiàn)同學(xué)認(rèn)真地情景。每一次游戲里，都能看見(jiàn)同學(xué)們熱情的參加。因?yàn)槲覀兊?團(tuán)結(jié)精神，使我們班得到了一次又一次的榮耀。
校園的美好回憶，在一點(diǎn)一滴地聚集著，使我有一個(gè)那樣美好小學(xué)生活。因?yàn)樾@，我得到了道理，因?yàn)樾@，我得到了知識(shí)，因?yàn)樾@，我得到了朋友。校園給了我那樣多的機(jī)會(huì)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
我愛(ài)我校作文3
小鳥(niǎo)感謝天空，是天空讓它自由飛翔；小魚(yú)感謝大海，是大海讓它盡情遨游。我要感謝學(xué)校，是她讓我們茁壯成長(zhǎng)。
每天，我踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，一路歡歌來(lái)到學(xué)校，早有老師和同學(xué)站在校門(mén)口迎我們。
校門(mén)外，一棵棵挺拔的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵，守護(hù)著我們。校門(mén)口，“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)金色的大字是那么耀眼。
課堂是知識(shí)的海洋，在老師的引導(dǎo)下，我們?cè)凇巴嬷袑W(xué)，學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中長(zhǎng)”。同學(xué)們是那么輕松，從來(lái)沒(méi)有壓力和煩惱。剛到97班的`時(shí)候，由于害怕老師的嚴(yán)厲，我非常內(nèi)向，從來(lái)不敢積極回答老師提出的問(wèn)題。有一次，老師偏偏就叫中了我，我心里怦怦亂跳，心想：怎么辦，怎么辦，這下一定要挨罵了，我已經(jīng)想好的答案，都不敢回答。猛一抬頭，望著老師那慈祥的目光，聽(tīng)著老師親昵的語(yǔ)言和真情的鼓勵(lì)，我把答案告訴了老師，老師說(shuō)：“回答正確，加一分。”我心里像喝了蜜一樣甜。從那一刻起，激發(fā)了我無(wú)限的學(xué)習(xí)熱情，每天在學(xué)校如饑似渴的吸取知識(shí)的養(yǎng)份。
操場(chǎng)是快樂(lè)的海洋。最讓我們驕傲的是：全縣唯一的一條塑膠跑道就在這兒。每天清晨和下午課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們矯健的身影。這不，學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要舉行了，我將代表97班參加60米短跑和接力賽，為了取得好成績(jī)，同學(xué)們都在刻苦訓(xùn)練。一下課，我便邀上幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，“預(yù)備，跑！”我們像草原上奔騰的野馬，向著終點(diǎn)飛馳。一遍一遍，汗水浸濕了我們的衣服，但我們的成績(jī)卻不斷在提高，我希望自己不但今天代表97班參加學(xué)校的比賽，將來(lái)我還要代表中國(guó)隊(duì)參加奧運(yùn)會(huì)。
是的，今天我以“實(shí)小”為榮；將來(lái)，我也要成為“實(shí)小”的榮耀。
我愛(ài)我校作文4
我們的學(xué)校美麗、可愛(ài)！一推開(kāi)門(mén)，遠(yuǎn)一看，三座教學(xué)樓矗立在中央，就像是三個(gè)頂天立地的大巨人。近一看，三座教學(xué)樓是紅磚綠瓦，四周更是樹(shù)木蔥蔥，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
我們學(xué)校種了許多樹(shù)，等到花開(kāi)放的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校被香氣所包圍，仿佛置身于仙境。我們學(xué)校一直以“知禮節(jié)、樂(lè)學(xué)習(xí)、會(huì)玩耍、尚達(dá)人”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，我們也正朝這個(gè)目標(biāo)努力著。
我們學(xué)校與其它學(xué)校不同，校長(zhǎng)為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，所以在每天上午第一節(jié)課下課后安排我們到大課間活動(dòng)。先跳排舞再打太極，冷冷的手，一會(huì)兒就暖和了。接著就是每個(gè)年級(jí)段的自由活動(dòng)時(shí)間，跳長(zhǎng)繩、踢毽子、吹葫蘆絲……我們可以盡情地玩耍。
我們的學(xué)校不僅有大課間活動(dòng)，每個(gè)樓層的地面上都印上了供我們玩耍的'小游戲。其中架空層上，畫(huà)上了世界地圖、中國(guó)地圖、浙江地圖，還在墻上掛滿(mǎn)了各種各樣的題目，這些題目的答案就在頭頂?shù)闹R(shí)天空中，要我們自己尋找。這些游戲開(kāi)發(fā)了我們的智慧，讓我們更加的聰明。瞧，玩了一個(gè)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我對(duì)浙江的地理位置、風(fēng)俗特點(diǎn)等等都有了更加全面的了解。至于每個(gè)樓層的游戲那就更豐富了，什么跳房子、九宮格等等，真是豐富多彩。
我愛(ài)我校作文5
我的校園坐落于二道沙河村，從遠(yuǎn)處第一眼看見(jiàn)的是一座粉紅色的教學(xué)樓，上面有鎦金大字“二道沙河小學(xué)”校門(mén)安裝的是鐵藝大門(mén)，早晨一看見(jiàn)造型別致的大門(mén)，就會(huì)讓我們感到神情氣爽。
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，最令我留戀不已的是它詩(shī)情畫(huà)意的秋季的美麗。
一踏進(jìn)校門(mén)，我立即被教學(xué)樓前的花園所吸引。瞧，那圍成的小葉黃楊依舊是那樣翠綠，“綠墻”里面是一塊草坪，確恰如一塊沒(méi)有染色的牦牛絨毯。絨毯上已被園丁擺滿(mǎn)了各色的菊花，白似雪，黃似金，粉似霞，他們頂著秋風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷，芬芳吐香，在秋色里組成一個(gè)斑斕的大花園。
校園東邊操場(chǎng)上有一棵足有上百米的老榆樹(shù)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，老榆樹(shù)蒼勁的枝干發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在為校園秋色鼓掌稱(chēng)好。無(wú)數(shù)金黃的.落葉飄飄悠悠的落下來(lái)，依附成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們總是歡呼著“蝴蝶飛起來(lái)了”。
接下來(lái)就是一排排明亮整潔的教室了。老師是我們是母親，我們都是兄弟姐妹。
我愛(ài)我的校園，校園時(shí)我們大家的，我們要愛(ài)護(hù)自己的校園。
我愛(ài)我校作文6
在這即將要畢業(yè)之際，我想我必須要表達(dá)出我對(duì)母校的愛(ài)了。我不想等到畢業(yè)了再來(lái)后悔，曾經(jīng)可以表達(dá)之時(shí)，為何不去表達(dá)。我想告訴全世界，“我愛(ài)我校，正如我校愛(ài)我”。
的確，我校是愛(ài)我的。我們的母校用她的包容，愛(ài)著我們每一個(gè)在校就讀的學(xué)生以及曾經(jīng)在校就讀的學(xué)生，她時(shí)刻為我們提供著方便，為我們遮陽(yáng)擋雨，也為我們?nèi)諘裼炅�，她用她的�?ài)溫暖著我們，讓我們只要一跨入學(xué)校的大門(mén)，就像是跨入了安心的天堂，我們只用在里面安安靜靜地學(xué)習(xí)，窗外的事兒，她都幫我們承擔(dān)著。
我想說(shuō)，我也愛(ài)著我校，在母校用她的愛(ài)溫暖著我時(shí)，我也愛(ài)著我校。縱然我們所有學(xué)生都會(huì)有過(guò)抱怨母校的時(shí)刻，然而一旦遇上詆毀我們母校的人，我們還是會(huì)毫不猶疑選擇去保護(hù)她，像她保護(hù)我們所有學(xué)子一樣。我們不允許別人來(lái)詆毀我們的母校，更加不允許我們的母校成為別人批評(píng)的對(duì)象。
我愛(ài)我校。既愛(ài)母校現(xiàn)在的模樣，也愛(ài)母校過(guò)去的模樣。愛(ài)她那荷塘月色，也愛(ài)她那氣勢(shì)恢宏。這些都是我們無(wú)比熟悉的地方，過(guò)去是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們成長(zhǎng)的搖籃，現(xiàn)在是我們成長(zhǎng)的.搖籃，她將來(lái)還會(huì)成為學(xué)弟學(xué)妹們的搖籃，養(yǎng)育大家成人成才，成為祖國(guó)的棟梁。
我愛(ài)我校。如果聲音還不足以傳達(dá)給全世界的話，我會(huì)繼續(xù)努力，努力讓自己變得更加強(qiáng)大，努力讓自己未來(lái)說(shuō)一番話便能引起波瀾。到時(shí)候，我要站在一個(gè)最引人注目的舞臺(tái)中央，告訴世界，我是xx學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，我愛(ài)我的母校，愛(ài)了這么多年，愛(ài)得深沉，也愛(ài)得持久。
我愛(ài)我校，正如我校愛(ài)我。她的學(xué)生花名冊(cè)上會(huì)永遠(yuǎn)記錄著我的名字，我的心上也永遠(yuǎn)會(huì)記錄著她的名字！
我愛(ài)我校作文7
我愛(ài)我校，因?yàn)樗拿利?我愛(ài)我校，因?yàn)樗男缕?我愛(ài)我校，更是因?yàn)樗羞@我童年的夢(mèng)想、美好與快樂(lè)。
回想，剛剛來(lái)到這個(gè)當(dāng)時(shí)是神秘而現(xiàn)在是充滿(mǎn)生機(jī)的大家庭時(shí)，心中到底是什么味道呢?是羞澀?是高興?還是留念——留念一起度過(guò)6年時(shí)光的小學(xué)同學(xué)?它是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在這個(gè)嶄新的校園里生活了幾個(gè)月了，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)，認(rèn)識(shí)了老師，認(rèn)識(shí)了這個(gè)學(xué)校。它不僅僅是我學(xué)習(xí)、生活的地方，它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。學(xué)校，是我學(xué)習(xí)的空間;學(xué)校，是我交友的平臺(tái);學(xué)校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松下來(lái)，它也讓我從目不識(shí)丁的、對(duì)凡事都似懂非懂的孩子變成了一個(gè)明白許多的道理的“大人”了，它還讓我走出孕育我的暖房，迎接新生活!
我的學(xué)校啊，我憑什么愛(ài)你?是你的環(huán)境優(yōu)美嗎?是你的.學(xué)習(xí)氛圍突出嗎?還是你的教學(xué)器材先進(jìn)?都不是。因?yàn)橛腥诉@個(gè)世界才美麗，因?yàn)橛行@個(gè)社會(huì)才美麗。我就是愛(ài)你的歡樂(lè)——我們?cè)谀愕慕墙锹渎渲袚転⒌目少F的快樂(lè)。讓我們用歡聲笑語(yǔ)來(lái)譜出那美麗的樂(lè)章吧!
我愛(ài)我校作文8
我現(xiàn)在在荷城讀書(shū)，我是這個(gè)學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的五年級(jí)的學(xué)生，雖然我是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，可我現(xiàn)在已經(jīng)喜歡這個(gè)學(xué)校了，喜歡這里的老師，喜歡這里的環(huán)境，還喜歡這里的同學(xué)。
這個(gè)學(xué)校內(nèi)一半是綠樹(shù)和草坪。校園里還有一個(gè)足球場(chǎng).田徑場(chǎng).兩個(gè)籃球場(chǎng)，校園內(nèi)空氣清新，每天早晨來(lái)到學(xué)校 ，一下子同學(xué)們精神了許多。如果下課后同學(xué)們來(lái)到草坪綠樹(shù)下，上了一節(jié)課的疲勞一下子就消除了，而且越來(lái)越精神，給下一節(jié)課能更認(rèn)真。
我在原來(lái)的學(xué)校是語(yǔ)文成績(jī)?cè)谥邢乱稽c(diǎn)的.水平，作文經(jīng)常想了半天才想出內(nèi)容，而且還沒(méi)有過(guò)被當(dāng)過(guò)范文來(lái)讀，而現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谥谢蛑猩纤�，而且作文一想就有�?nèi)容，還經(jīng)常能當(dāng)范文給老師讀，成績(jī)提高最明顯的就要說(shuō)英語(yǔ)了，在原校里我的英語(yǔ)幾乎都是六或七字開(kāi)頭，上課是老師正講課，下課就在大聲的說(shuō)話，聲音比老師的聲音還要大，老師拿出大三角板來(lái)拍桌子也沒(méi)有用，而且老師講課是只是說(shuō)說(shuō)答案.中文就過(guò)了，也不說(shuō)一些方法�，F(xiàn)在在這邊，上課時(shí)沒(méi)有說(shuō)話聲，老師不用生氣，而且老師說(shuō)時(shí)聲音很動(dòng)聽(tīng)，還把題目怎么做，有什么方法也毫不保留的傳授給我們，這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jī)從原來(lái)的七字開(kāi)頭提高到八或九字開(kāi)頭。
在學(xué)校里最讓我喜歡的是老師.同學(xué)們的非常友好。下課時(shí)我們大家一起玩；遇到困難時(shí)大家一起幫助；遇到難題時(shí)大家一起討論，記得有一次，我在家里不小心把脖子的肌肉扭傷了，脖子動(dòng)一動(dòng)就會(huì)很疼，那天又正好是考試，我只好帶著傷去學(xué)校，沒(méi)想到學(xué)校時(shí)，老師和同學(xué)們對(duì)我百般照顧，給我安排在教室里，還幫我領(lǐng)飯……從那次以后我對(duì)同學(xué)更友好.熱情。
荷小——美麗童年開(kāi)始的地方，我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我校作文9
我喜愛(ài)我的學(xué)校，這里的一切都很美。
首先說(shuō)說(shuō)我的校園吧，這里有精心布置的花草樹(shù)木，可以說(shuō)是春有花草、夏有涼風(fēng)、秋有紅葉、冬有白雪，一進(jìn)校門(mén)看到這么美的環(huán)境，能不賞心悅目？進(jìn)了教學(xué)樓，可以看到走廊里布置著我們的圖畫(huà)和手工作品，走在里面覺(jué)得非常的溫馨。明亮的教室還有一個(gè)小花園呢，是我們自己種的小花小草，與我們一起成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)累了可以在這里放松心情。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我能不喜愛(ài)我的校園嗎？
接著說(shuō)說(shuō)親切友善的老師和同學(xué)吧。我的媽媽也是老師，因?yàn)樽约汉苊o(wú)法顧及我，都是老師們像對(duì)自己的孩子一樣照顧我。我記得最清楚的有一次，我發(fā)燒了，在學(xué)校里，同學(xué)們看見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我怎么了，提醒我多喝水。老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我是不是生病了，知道我發(fā)燒之后，立刻找到了我的媽媽?zhuān)?zé)怪她的粗心，讓我媽媽帶我去看病。大家這么關(guān)心我真讓我感動(dòng)，我能不喜愛(ài)我的`老師和同學(xué)嗎？
最后還有我難忘的成長(zhǎng)，在這四年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)能夠勤學(xué)好問(wèn)的小學(xué)生、課代表、中隊(duì)長(zhǎng)。老師嘔心瀝血的培養(yǎng)著我們，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)和做人的道理，最近，我還作為小老師帶著同學(xué)們一起上了一節(jié)公開(kāi)課，為來(lái)自外校的老師展示我們是多么優(yōu)秀，看著大家的贊許和同學(xué)們的小臉，我能不喜愛(ài)我們的成績(jī)嗎？
我真為自己有這么好的校園、同學(xué)和老師感到自豪！
我愛(ài)我校作文10
清晨，迎著鳥(niǎo)兒的歌聲一個(gè)個(gè)身戴紅領(lǐng)巾，身穿紅色校服的學(xué)生邁進(jìn)校園。國(guó)旗隨風(fēng)飄動(dòng)，像是揮舞著手臂說(shuō)：“學(xué)生們，早上好，新的一天又開(kāi)始了，你準(zhǔn)備好了嗎?”走進(jìn)校園，一陣清風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽，這就是我們的學(xué)�！仕h第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)!
迎面而來(lái)的是兩棟高高的教學(xué)樓。一棟叫做上善樓，意思是讓我們做一個(gè)上善若水的孩子，有愛(ài)心的孩子;另一種是恒志樓，意思是讓我們有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，蘊(yùn)含著學(xué)校給予我們的殷切希望。學(xué)校兩棟樓之間，有又寬敞又明亮的連廊，下課的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到連廊里，拿起書(shū)來(lái)津津有味地讀了起來(lái)。這里是我們的讀書(shū)橋，圖書(shū)角的書(shū)籍，由全校的師生共同捐助。這個(gè)圖書(shū)角，不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們獲得了很多知識(shí)。
連廊除了有圖書(shū)角以外，還懸掛著很多的書(shū)法作品，這些作品都是出自我校師生之手。讀書(shū)頌典工作是我校的重要舉措。學(xué)校非常重視書(shū)法教育，學(xué)校幾乎沒(méi)有一處不是書(shū)法作品，真叫一個(gè)氣派!就算學(xué)校的后花園里也有書(shū)法的痕跡，書(shū)法就是我們的朋友，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)他，我們沐浴在書(shū)香墨香當(dāng)中成長(zhǎng)。連廊里還不種植了各種綠色的植物，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，可以有一份輕松的心情。我做喜歡去的地方是讀書(shū)頌典大廳，大廳里的書(shū)種類(lèi)繁多，內(nèi)容豐富。每次在遨游在書(shū)的海洋中，我都會(huì)忘記放學(xué)的`時(shí)間�？上r(shí)間太短了，我多么想在這里多讀一會(huì)兒呀!
每個(gè)星期的周四下午，是我們最快樂(lè)的社團(tuán)時(shí)間，同學(xué)們都可以根據(jù)自己的愛(ài)好去自己喜歡的社團(tuán)。喜歡上音樂(lè)的，可以去合唱團(tuán);喜歡上美術(shù)的就可以去美術(shù)社團(tuán)等。快樂(lè)周四還有許多高科技高大上的社團(tuán)呢，比如說(shuō)無(wú)人機(jī)社團(tuán)、七巧科技、影視制作等社團(tuán)，而且在全國(guó)都拿過(guò)大獎(jiǎng)的呢!
身為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，我感覺(jué)特別的自豪與快樂(lè)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我喜歡我的學(xué)校。
我愛(ài)我校作文11
我的學(xué)校——上海市嘉定區(qū)綠地小學(xué)。她是我知識(shí)的啟蒙的搖籃，她是我飛翔未來(lái)的起點(diǎn)。
踏進(jìn)校園，映入眼簾的是被五顏六色的花草、樹(shù)木裝扮著的操場(chǎng)。那美麗的一草一木就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護(hù)下，享受著知識(shí)清泉的澆灌，生機(jī)勃勃的茁壯成長(zhǎng)。
我喜愛(ài)熱鬧的操場(chǎng)，我更愛(ài)靜謐的圖書(shū)館。那里有一排排整齊的書(shū)架，上面擺放著滿(mǎn)滿(mǎn)的各類(lèi)書(shū)籍。從一年級(jí)踮著腳抬頭，到三年級(jí)伸著手撫摸，伴著那油墨的清香，我在這書(shū)海中遨游。耳邊常常會(huì)回響起高爾基的話語(yǔ)：“書(shū)籍一方面啟發(fā)了我的智慧和心靈，一方面幫助我從一片爛泥塘里跳出來(lái)。如果不是書(shū)籍的話……我就要被愚蠢和下流淹沒(méi)�！备兄x你，親愛(ài)的`圖書(shū)館，你為我的成長(zhǎng)推波助瀾！
我喜歡美術(shù)課。她能讓你的腦海中繽紛的色彩灑潑在畫(huà)紙上，讓一張張白紙變成一幅幅美妙的暢想曲。我更喜歡信息課，那一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦，一個(gè)個(gè)潔白的鍵盤(pán)在一雙雙稚嫩的小手的敲擊下，映出一串串字符�，F(xiàn)代科技從我們娃娃抓起，偉大老人鄧爺爺，您的話在我們的校園里實(shí)現(xiàn)了！
校園里除了我們還有老師，他們是我們的護(hù)花使者，是我們敬重的人。沒(méi)有他們，小花們就得不到園丁般日復(fù)一日的精心護(hù)理，沒(méi)有他們，我們就不能在知識(shí)的大道上前進(jìn)。有了你們，校園里充滿(mǎn)著師生的情和愛(ài)；有了你們，我們才會(huì)裝上飛向未來(lái)的翅膀……
啊！我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)伴隨我們成長(zhǎng)的園�。�
我愛(ài)我校作文12
學(xué)校就像花朵的溫室，給每一株花兒良好的生活環(huán)境。
站在我就讀的學(xué)校門(mén)口，“田林路第四小學(xué)”幾個(gè)大字映入眼簾。我們學(xué)校一共有兩個(gè)大操場(chǎng)，一進(jìn)校門(mén)，正對(duì)校門(mén)的是一個(gè)很大的籃球場(chǎng)，我們每天都會(huì)在這里做早操，上體育課。在它的右邊又有一個(gè)大操場(chǎng)，上面鋪著一層綠瑩瑩的草地，周?chē)幸粭l200米跑道，還種著茂盛的樹(shù)木，像是一個(gè)池塘被碧綠的小草圍繞著。在它的左邊有一棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓包括老師辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、音樂(lè)室等。
“叮呤呤”上課鈴響了，校園里靜悄悄的。站在樟樹(shù)下，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到教室里傳出來(lái)的老師講課的聲音。不知怎么的.，聽(tīng)到這聲音，反而覺(jué)得校園更加寂靜了。下課了，同學(xué)們跑出了教室，有的跳橡皮筋，有的踢球，他們穿著五顏六色的衣服，笑著，校園里就像飛翔著一群群快活的小鳥(niǎo)。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，校園又恢復(fù)了寂靜。辦公室里，老師們?cè)跓粝聜湔n，批改作業(yè)。窗口透出柔和的燈光，默默無(wú)語(yǔ)地映照著校園里的花朵，就像老師的愛(ài)，永遠(yuǎn)溫柔地照耀我們。 我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗俏胰松缆飞系谝徽n堂，是它讓我學(xué)到了許多豐富科學(xué)知識(shí)，所以我愛(ài)我的學(xué)校。
我愛(ài)我校作文13
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)槟莾菏俏业牧硪粋�(gè)家。春天富有生機(jī)，夏天充滿(mǎn)活力，秋天收獲累累碩果，冬天則是另一番寧?kù)o。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樵谀莾荷睿姨貏e快樂(lè)。在我遇到困難時(shí)同學(xué)們幫助我；在我
犯錯(cuò)誤時(shí)老師會(huì)耐心地教育我；在我生病時(shí)老師細(xì)心地照顧我，給我無(wú)私的溫暖。我喜歡校園，更喜歡校園生活。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@兒風(fēng)景特別美，四季都有無(wú)限魅力。春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠，花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意；小山坡上，那么都翠綠的竹子，一節(jié)比一節(jié)高，仿佛在比高低，想引起人們的注意。各種各樣的書(shū)都穿著綠狀，披著融融的春光，迎著悠悠微風(fēng)，翩翩的舞出婆的.倩影。
我們的校園都是綠色的，無(wú)論春夏秋東都是綠的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株“小苗”，綠瑩瑩的，正在吸知識(shí)的泉水，接受園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些“小苗”，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
我愛(ài)校園生活，我愛(ài)校園景色，我更愛(ài)校園的一切！
我愛(ài)我校作文14
作為蘇民學(xué)子中的一員，能在這么一所有著悠久文化的學(xué)校中學(xué)習(xí)，我為此而感到驕傲，自豪。
一進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大花壇。里面種滿(mǎn)了月季花、喇叭花……各種各樣，五顏六色。風(fēng)兒輕輕一吹，花兒擺動(dòng)著身姿，仿佛是無(wú)數(shù)雙小手向你招手，十分美麗。
過(guò)了花壇，向前走，你就會(huì)看到倆幢教學(xué)樓。前面一幢是中學(xué)部，后面是我們小學(xué)部的。在這里，有我朝夕的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師，給我動(dòng)力！在這里得到了慈母般的愛(ài)，學(xué)到了豐富的知識(shí)。
教學(xué)樓的右面是我們的操場(chǎng)。那是我們的最?lèi)?ài)。每天上午，我們都會(huì)隨著響亮的“1、2、3、4……”，進(jìn)行課間跑。鍛煉了我們的`體魄！體育課時(shí)我們踢足球、打籃球、做游戲……。此時(shí)，這里成了我們的樂(lè)園。
更讓我自豪的是我們學(xué)校組建了管樂(lè)班，我也是其中的一員。每當(dāng)我吹起動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我就會(huì)想起我的老師，我們的學(xué)校。因?yàn)樗械囊磺卸际俏业睦蠋�、我的學(xué)校所給予的。
啊！感謝你，蘇民學(xué)校！我愛(ài)你，蘇民學(xué)校！
我愛(ài)我校作文15
盛夏艷陽(yáng)照耀著學(xué)校土地，青春熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春高中生，煽動(dòng)著心靈深處火焰，憑著青春潮涌熱血，在此處拼搏、奮斗。滿(mǎn)載著我們點(diǎn)滴校園，我們也深深地愛(ài)著她。
鳳凰樓———朝陽(yáng)與希望象征。
正所謂：“歲寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知鳳凰之奪目也。”校園中央，駐立著鳳凰樓，在艷陽(yáng)照耀下顯得熠熠生輝。象征著龍中歷史與輝煌，滿(mǎn)載著龍中子女希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時(shí)，來(lái)到鳳凰樓下一坐，感受校園活潑、蓬勃?dú)夥�，望著天邊，不斷，勉�?lì)自己；失意時(shí)，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中希望，腳踏大地，不再彷徨。龍中學(xué)子如鳳凰般在經(jīng)歷鉆心浴火磨練之后而獲得新生，放射出絢麗奪目光彩，譜寫(xiě)出令人仰慕人生篇章，成為一只美麗鳳凰。
勵(lì)學(xué)樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭(zhēng)取更美好明天！
整個(gè)校園都彌漫在晨霧中，像天空飄渺云。閃爍燈光，不少學(xué)子早已回去學(xué)習(xí)�？諝庵袕浡鴷�(shū)香味道，高三學(xué)生早已開(kāi)始了新一天奮斗。走在樓道上，不時(shí)還能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲�！爸R(shí)改變命運(yùn)”，莘莘學(xué)子在此用手中筆、書(shū)不斷充實(shí)自己，勵(lì)精圖學(xué)，在人生道路上不斷前進(jìn)，為圓大學(xué)夢(mèng)而不斷前進(jìn)。兩年后我們，走上考場(chǎng)，在勵(lì)學(xué)樓見(jiàn)證下，交出一份滿(mǎn)意答卷，拼得一個(gè)美好燦爛人生！
鴻文苑——心靈休憩與安頓地方。
夜幕降臨，一輪明月高掛天空，仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點(diǎn)點(diǎn)夜空。隨著鈴聲敲響，大家都漸漸從歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始休息。在經(jīng)歷了一天辛苦后，慢慢地進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜中，煩躁心靈也逐漸安定下來(lái)，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕推移而慢慢結(jié)束。
龍中，這里是夢(mèng)開(kāi)始。我們?cè)谶@里播種理想，收獲成功果實(shí)，在這里拼搏，收獲美好明天。
龍中，這個(gè)希望、奮斗與休憩地方，給予了我滿(mǎn)滿(mǎn)回憶，見(jiàn)證著我成長(zhǎng)。龍中，我愛(ài)你！
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