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放風(fēng)箏作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文,歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
星期三,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,老師決定帶我們四五六年級(jí)同學(xué)到撈刀河邊去放風(fēng)箏。
我們?cè)谑c(diǎn)三十的時(shí)候,老師帶著隊(duì)伍出發(fā)了,一路上同學(xué)有說(shuō)有笑,有的同學(xué)還唱著《又是一年三月三》。路邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到這里放風(fēng)箏!蔽L(fēng)拂過(guò),路邊的小花小草擺著頭,好像說(shuō):“歡迎歡迎熱烈歡迎!
很快我們到了撈刀河邊,在田野里長(zhǎng)滿了綠油油的小草,開始放風(fēng)箏。我開始助跑,不過(guò)我一停風(fēng)箏就落下來(lái),我看見他們不助跑也能飛,于是我的他們那里,風(fēng)真大。我把風(fēng)箏往上一舉,一松風(fēng)箏飛起來(lái)了,我一緊一松,風(fēng)箏越來(lái)越高,慢慢的天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,一只“小蜜蜂”在百花叢中辛勤的忙碌著,一只“飛機(jī)”在天空中探索,一只“鳳凰”在天空中盤旋,“鳳凰”飛的最高,突然一只“白雪公主”的風(fēng)箏打破了“鳳凰”的記錄,成了飛的最高的`風(fēng)箏,我立馬跑去看是誰(shuí)的風(fēng)箏,原來(lái)是我們班的孔春洋。風(fēng)突然大了,提壩上烏云密布,老師立刻帶隊(duì)回學(xué)校,我們玩的戀戀不舍,
回到學(xué)校,我們都玩累了,睡在自己的桌子上,上課時(shí),老師說(shuō),下一次還要帶我們?nèi)ネ。我們真期盼下一次放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏作文2
春天是個(gè)美麗的季節(jié),也是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)!
周日上午,陽(yáng)光燦爛。我吃完早飯,就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下,來(lái)到張公山公園的廣場(chǎng)上,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
剛開始,媽媽幫我把風(fēng)箏整理好,我在前面拿著線軸跑,媽媽在后面舉著風(fēng)箏,我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑,并用雙手把風(fēng)箏往上送,只見風(fēng)箏沒(méi)飛多高,就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來(lái),重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的`重量,進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn),我飛快地向前跑,左手拿著線軸,右手不停的抖動(dòng)風(fēng)箏線,可喜的是我的風(fēng)箏,終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空,五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷:有蝴蝶,有老鷹,有燕子有長(zhǎng)龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏,在空中翩翩起舞,自由地翱翔,霎時(shí)間空中就成了風(fēng)箏的天堂!
“孔天祺”,隨著媽媽的一聲叫喊,讓我如夢(mèng)初醒!這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏,我是在放風(fēng)箏!,今天我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還感受到了大自然的美,不禁讓我想起了一首詩(shī),《村居》“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
我喜歡放風(fēng)箏,更愛(ài)春天!
放風(fēng)箏作文3
17日下午,我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時(shí)的天很晴,很藍(lán),幾朵白云朵在空中飄來(lái)飄去,好像期待著同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天似的。
同學(xué)們開始放風(fēng)箏了!爸爸們成群結(jié)隊(duì),活像一群井然有序的大雁一樣,一個(gè)接一個(gè)的放飛風(fēng)箏,玩得非常開心。我們隊(duì)也開始放風(fēng)箏,一開始風(fēng)箏飛上藍(lán)天,我們歡呼起來(lái),“飛呀飛呀”!可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風(fēng)箏上——支撐整個(gè)風(fēng)箏的骨架斷了,風(fēng)箏飛不起了!
熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴,自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺(jué)得劉嘉洵放飛箏很棒,當(dāng)“小老師”很出色。此時(shí)我多想得到爸爸的幫助呀?墒前职终趲椭任腋枰獛椭呐瑢W(xué)。我拿起自己的第二個(gè)風(fēng)箏,和組員們一起放飛,可風(fēng)箏就像一只蝙蝠,在天空中不聽指揮,所以一直到下課,風(fēng)箏都沒(méi)有飛到藍(lán)天中。最終,我還是放棄了,去看別人放飛的風(fēng)箏。
我們和藹可親的'王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機(jī)”,在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般,自如的穿行在天與地之間。只不過(guò)風(fēng)箏的線有點(diǎn)劣質(zhì),所以飛了沒(méi)有幾分鐘也都以失敗告終。
放風(fēng)箏作文4
星期天下午,秋高氣爽,微風(fēng)習(xí)習(xí),我興高采烈地和媽媽去太子山公園放風(fēng)箏
我的風(fēng)箏是金魚形狀的,它有一雙圓溜溜的眼睛、淡藍(lán)色的魚鱗、金色的腦袋和金黃色的尾巴,非常惹人喜愛(ài)!
我們來(lái)到太子山公園,看道人們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙的.在放風(fēng)箏。天上無(wú)顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂,有展翅高飛的老鷹,有精美別致的臉譜,有喜氣洋洋的豬八戒,還有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的蜻蜓……我一邊欣賞,一邊和媽媽找了一個(gè)空曠的地方放風(fēng)箏。我先讓媽媽舉著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處,我手里拿著線,準(zhǔn)備好了,喊一聲“放”,媽媽便把風(fēng)箏往天上一送,我就飛快地跑起來(lái)。我一邊跑,一邊松手中的線,慢慢地,風(fēng)箏飛高了,仿佛在空中翩翩起舞,非常引人注目。我正驕傲?xí)r,風(fēng)箏忽然東揺西擺慢慢飛低了,我的心一下子被提了起來(lái)。我馬上向逆風(fēng)的方向跑,直到風(fēng)箏平穩(wěn)地飛高了才停下來(lái)?吹斤L(fēng)箏又展翅高飛起來(lái),我的心里美滋滋的。
太陽(yáng)快落山了,熱鬧的太子山公園漸漸安靜了下來(lái),我和媽媽也要回家了。我依依不舍地把風(fēng)箏和線收起來(lái),離開了太子山公園。
通過(guò)這次活動(dòng),我明白了做任何事既要掌握方法,又要有耐心。
放風(fēng)箏作文5
星期六的早晨,陽(yáng)光燦爛,小紅、小明和小林一起到公園里放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多啊!天空已經(jīng)變成風(fēng)箏的舞臺(tái)了,你瞧,上面有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏,有活潑可愛(ài)的金魚風(fēng)箏,有兇猛的老鷹風(fēng)箏……
遠(yuǎn)處,有一個(gè)小男孩順利地把風(fēng)箏放飛起來(lái),他的爸爸媽媽正高興地看著他呢!媽媽還朝他豎起了大拇指,爸爸夸他說(shuō):“我兒子真厲害!”看到此情此景,小明心里癢癢的,于是拉著小林開始放風(fēng)箏。
他們分工協(xié)作,小明把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。小林一只手拿著線軸,另一只手拉著風(fēng)箏線,像箭一樣飛快地向前跑,嘴巴里還大聲地喊著:“1、2、3,松手!”終于,風(fēng)箏緩緩地飛上了藍(lán)天。小明高興地大喊大叫起來(lái):“太棒了,我們成功了!”小林也笑得合不攏嘴。燕子風(fēng)箏順著風(fēng)越飛越高了,連高飛的老鷹也比不過(guò)它呢!
旁邊的小紅看著他們一起放風(fēng)箏,心里很羨慕,就小聲地問(wèn)道:“你們能幫我把風(fēng)箏也放到天空中嗎?我一個(gè)人放不起來(lái)!毙×趾托∶鳟惪谕暤鼗卮鸬溃骸爱(dāng)然可以!”很快,小紅的風(fēng)箏也飛向了藍(lán)藍(lán)的'天空上。小紅看著飛上藍(lán)天與小燕子比賽的風(fēng)箏,在草地上蹦來(lái)跳去,高興極了!
看,多么美麗的風(fēng)箏世界!
放風(fēng)箏作文6
陽(yáng)春三月,春風(fēng)像媽媽一樣撫摸著朋友的臉蛋,柳樹突出嫩綠的樹芽,蔚藍(lán)的天空像洗過(guò)一樣干干凈凈。我向天空望去,!天空中有許多風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來(lái)。
中午,我和媽媽拿著風(fēng)箏到院子里放風(fēng)箏。我左手拿著線盤,右手拿著風(fēng)箏,然后我迎著風(fēng)開始跑,把風(fēng)箏向上一放,風(fēng)箏剛飛上天,就左搖右擺的落下來(lái)。第二次,我有一邊跑著,一邊慢慢放線,風(fēng)箏慢慢升起來(lái),不知為什么風(fēng)箏忽然一頭扎下來(lái)。媽媽勸我回家。
到下午,我來(lái)到寬闊的`廣場(chǎng)上,看到這里早有許多朋友在放風(fēng)箏。天空中有五彩繽紛的飛機(jī)風(fēng)箏,又美麗無(wú)比的蝴蝶風(fēng)箏。東風(fēng)吹亂媽媽的頭發(fā),我吸取中午失敗的原因,一邊向東邊跑,一邊把風(fēng)箏向空中一放,風(fēng)箏順著東風(fēng)輕而易舉地飛上半空,風(fēng)箏要落得時(shí)候我就收一收線,要是線緊我就放線。風(fēng)箏飛上高空,我高興得又蹦又跳。
春光真美呀,不僅能欣賞到美麗的景色,又能放風(fēng)箏,放松心情,快樂(lè)玩耍。我不禁想起《村居》里的詩(shī)句“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
放風(fēng)箏作文7
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾齑号ㄩ_,正是放風(fēng)箏的好季節(jié),這個(gè)星期六(3月19日)天氣很好,我迫不急特地和爸爸媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。
我們放的是虎頭風(fēng)箏,一只黃白黑相間的很漂亮的風(fēng)箏,是我參加一個(gè)廣場(chǎng)活動(dòng)時(shí)得來(lái)的,今天我就要把它放到天上去。開始放前我把線和風(fēng)箏牢牢地連在一起,但我總是放不上去,不是半空中掉下來(lái),就亂打轉(zhuǎn),為了把風(fēng)箏放上去,我只好向媽媽請(qǐng)教,媽媽教了我一些放風(fēng)箏的技巧,我有些半信半疑,但我還是試了起來(lái)。媽媽說(shuō),放風(fēng)箏的時(shí)候必須有風(fēng),場(chǎng)地要足夠大,這些我們都做到了,我們所以選擇了在廣場(chǎng)上放。媽媽還說(shuō),放前要看好風(fēng)向,一個(gè)人拉著線走開一定的距離,另一個(gè)人拿著風(fēng)箏,等風(fēng)一起來(lái),拿風(fēng)箏的就馬上松手,拉線的要往前跑,這時(shí)風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)了,但這還不行,等手柄上感覺(jué)有一股拉力時(shí)就要放一點(diǎn)線,如果感覺(jué)風(fēng)箏松了,就又要往前跑幾步,直到風(fēng)箏飛上天空。但說(shuō)說(shuō)容易,真的放起來(lái)還是要實(shí)踐幾次才行呀。
我終于放上去了,等我的風(fēng)箏飛上天后,我觀察了四周,今天放風(fēng)箏的人還真不少,天上有許多五顏六色的風(fēng)箏,咦!天上飛的最高的'風(fēng)箏是誰(shuí)的呀。哦!原來(lái)是我在放呀,那是因?yàn)槲規(guī)У木最多,而且掌握了技巧。
這次放風(fēng)箏我學(xué)會(huì)了許多技巧,我也明白了好多事情不僅要學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),還要通過(guò)自己的實(shí)踐才能成功,我今天的收獲可真不少。
放風(fēng)箏作文8
春天,是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。不是有一首詩(shī)是這樣寫的嗎“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@不就是寫在春天的春風(fēng)中放風(fēng)箏的詩(shī)嗎?
于是,上學(xué)期五下午的第三節(jié)課我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)到了操場(chǎng)上放風(fēng)箏。我和小佳一起放一個(gè)風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只小金魚的`,栩栩如生,我可喜歡它了。
我們開始放了。小佳在后面拿著我的風(fēng)箏尾巴,把風(fēng)箏保持平衡,然后,等我開始朝前跑時(shí),她便把手放開。我呢,拼命地往前跑,邊跑邊放線,風(fēng)箏飛起來(lái)了,我已經(jīng)跑到了草坪的盡頭了,只好停了下來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用手拿著線來(lái)控制風(fēng)箏的平衡,可是卻沒(méi)有在空中停留,墜落了下來(lái)。該到小佳玩了。她手持著風(fēng)箏線,我在后面拿著風(fēng)箏尾巴,她說(shuō)“三二一,放”時(shí),我便放開,她則不停地往前跑?斓讲萜罕M頭時(shí),她像我一樣轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用手操控保持風(fēng)箏。但是,她放的卻沒(méi)有掉下來(lái),而是在空中飄揚(yáng)著,很是平衡,根本就開不出來(lái)風(fēng)箏會(huì)墜落的跡象,可好了。我放風(fēng)箏時(shí)的情景與她在放時(shí)的情景簡(jiǎn)直就是兩種截然不同的情景。
是!春天是多么美好的一個(gè)季節(jié)啊,在和煦溫暖的陽(yáng)光下放風(fēng)箏,還有徐徐的清風(fēng)伴隨著。所以,這個(gè)春光燦爛的日子里,就是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
放風(fēng)箏作文9
春天悄悄地到來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛。三月的一天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光散落在草地上,陣陣微風(fēng)送來(lái)了青草混合泥土的清香,沁人心脾。
今天是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子,大家不約而同來(lái)到了人民公園。人民公園里那一大片的草地,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外的翠綠。不遠(yuǎn)處三三兩兩的人群,放飛著各種各樣的風(fēng)箏。它們?cè)诳罩刑鴥?yōu)美的舞蹈,有的燕子在空中施展矯健的身軀翻滾著;有的'金魚正在表演跳龍門;有的小三角展翅飛翔,越飛越高。遠(yuǎn)處一位小弟弟興奮地拉了拉手中的風(fēng)箏線,歡呼道:爸爸,媽媽,快看,我的風(fēng)箏飛得最最高!他的爸爸媽媽笑著偎依在一起,處處洋溢著幸福的味道。
我和妹妹還有我的好朋友小宇也來(lái)到了人民公園里,一起放飛美麗的風(fēng)箏。我和小宇先放飛燕子,妹妹抱著蝴蝶,在旁邊等候。首先,小宇高高舉起了風(fēng)箏,我把風(fēng)箏線徐徐放長(zhǎng)。然后,我和小宇迎著春風(fēng)一起加速向前跑。等燕子被風(fēng)慢慢抬起的時(shí)候,小華快速把它往天上一推,燕子就慢慢飛上了天空。最后,我邊走邊牽著風(fēng)箏線,一緊一松,燕子借著風(fēng)力,越飛越高,終于在天空中自由地翱翔。我們?nèi)硕奸_心極了,大聲為燕子的成功飛行歡呼著,天上的小鳥也在為它的新朋友歌唱著。
放風(fēng)箏真的太有意思了。不過(guò)要成為一位出色的風(fēng)箏手,可不是一件容易的事呢。既要講究二人的配合,又要時(shí)刻注意風(fēng)向,看來(lái)做任何事都需要付出很多的努力呢!世上無(wú)難事,只要肯登攀。只有勤學(xué)苦練,才能獲得成功。
放風(fēng)箏作文10
我最喜歡的休閑活動(dòng)是放風(fēng)箏,因?yàn)榘职謺?huì)在星期日時(shí)找一個(gè)空檔的時(shí)間帶我們?nèi)胰シ棚L(fēng)箏,也順便欣賞風(fēng)光明媚的風(fēng)景。成績(jī)考不好、跟朋友吵架、被老師罵……等等心情不愉快的'時(shí)候,我就會(huì)去放風(fēng)箏,因?yàn)榉棚L(fēng)箏可以讓我心曠神怡,不再煩惱。
放風(fēng)箏時(shí),爸爸總會(huì)在一旁教導(dǎo)我如何讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上天空。經(jīng)過(guò)一次一次的失敗經(jīng)驗(yàn),我也慢慢的學(xué)會(huì)如何放風(fēng)箏了。當(dāng)我把風(fēng)箏放起來(lái)時(shí),爸爸接著就會(huì)教我如何看風(fēng)向。風(fēng)向是很重要的,因?yàn)槿绻銢](méi)看風(fēng)向,風(fēng)箏就會(huì)逆風(fēng),接著就掉下來(lái)了。當(dāng)我學(xué)會(huì)看風(fēng)向了,爸爸又要教我新知識(shí)、新技巧了吧!我這樣想著。但是,爸爸教我的竟然是—仔細(xì)聆聽,懂得欣賞大自然的奧秘。那時(shí)我還在想為什么爸爸會(huì)教我這個(gè)的時(shí)候,爸爸要我閉上眼睛,用手握著風(fēng)箏線,仔細(xì)感受風(fēng)箏在飛的時(shí)候所遇到的風(fēng)阻,但是風(fēng)箏并沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)不畏艱難的迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn),堅(jiān)持到底。媽媽也跟我說(shuō)過(guò):“不要怕挫折,要越挫越勇,永不放棄。像風(fēng)箏一樣勇敢迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)吧!”
現(xiàn)在,因?yàn)槌踔姓n業(yè)的繁忙,爸爸不再像以前那么常帶我們出去放風(fēng)箏了,但是我還是會(huì)永遠(yuǎn)記住“不要怕挫折,要越挫越勇。像風(fēng)箏一樣,勇敢迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)吧!”這句話的!因此,“放風(fēng)箏”讓我學(xué)到許多人生的道理,而放風(fēng)箏也是我最喜歡的休閑活動(dòng)。
放風(fēng)箏作文11
星期天,我正在被窩里美美地睡著,忽然姐姐開門進(jìn)來(lái),說(shuō)要帶我去縫山公園玩。我立刻翻身坐起來(lái),伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,穿衣起床。
吃過(guò)早餐,我們就往山上走去。天氣有點(diǎn)涼,風(fēng)很大,但是一點(diǎn)也沒(méi)有影響我和姐姐的好心情。走到縫山公園腳下的時(shí)候,我們看到有很多人在放風(fēng)箏,我也很想玩,就讓姐姐給我買了一個(gè)。我們的`風(fēng)箏是一個(gè)大嘴猴的模樣,顏色很鮮艷。選好風(fēng)箏以后,我們就讓叔叔教我們?cè)趺捶拧=憬阕屛液煤脤W(xué),一會(huì)兒要和別的小朋友比賽。于是我就認(rèn)真地學(xué)起來(lái),不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
找到合適的場(chǎng)地以后,我們就開始試著放風(fēng)箏。我先讓姐姐把線纏好,然后我左手握線圈,右手握轉(zhuǎn)軸,等著姐姐把風(fēng)箏舉起來(lái)。剛開始我們對(duì)風(fēng)箏都不熟悉,不知道該往哪個(gè)方向放,所以放了好幾次,風(fēng)箏都沒(méi)飛起來(lái)。我和姐姐心里干著急,就是不知道該怎么辦。后來(lái),姐姐看了看別的風(fēng)箏的方向,又思考了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在刮的是東南風(fēng),所以要往西北跑。于是我們重整旗鼓,準(zhǔn)備再嘗試。這一次,我朝著廣場(chǎng)的西北方向跑了很遠(yuǎn),風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。后來(lái),在姐姐的幫助下,我不斷地調(diào)整,將風(fēng)箏放得很高?粗L(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔,我的心里別提多高興了!
經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理,那就是:世上無(wú)難事,只要肯登攀。不管遇到什么困難,只要開動(dòng)腦筋,認(rèn)真思考,多向別人學(xué)習(xí),就一定能夠成功!
放風(fēng)箏作文12
一個(gè)周末,天氣格外睛朗,偶爾吹來(lái)一陣輕風(fēng),真舒服!這樣的天氣,到戶外放風(fēng)箏,應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的主意。于是我和小姨決定,一起去公園放風(fēng)箏。
我和小姨一來(lái)到公園,就發(fā)現(xiàn)公園的廣場(chǎng)上聚滿了人,他們也是來(lái)放風(fēng)箏的。于是,平時(shí)安靜的.廣場(chǎng)就成了風(fēng)箏的樂(lè)園。
廣場(chǎng)上的天空可真熱鬧,四面八方都飛翔著各式各樣的風(fēng)箏!瞧!有:蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鶴、老鷹、燕子等等,簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)呀!
很快,小姨就帶著我找到了一塊空地,我早已迫不及待地想把我的金魚風(fēng)箏放飛上天了。我開始模仿別人放風(fēng)箏的動(dòng)作,一緊一松的,小姨幫我托著風(fēng)箏,我就拉著線快速地奔跑。過(guò)了一會(huì)兒,才把風(fēng)箏放上天,可把我累壞了。唉,要把風(fēng)箏放上天,可真不是件容易的事。突然,一陣大風(fēng)吹過(guò),我的金魚風(fēng)箏像喝醉酒了的醉漢似的,踉踉蹌蹌了幾下,看得我光著急,也不知道怎么調(diào)節(jié)。
“醉漢”在天空中搖搖擺擺了許多下,一下子從天上直沖下來(lái)!疤彀!怎么會(huì)這樣?”我皺著眉頭嘀咕了幾下。我有點(diǎn)生氣,又有點(diǎn)沒(méi)了信心。最后在小姨的耐心鼓勵(lì)和幫助下,我又重新恢復(fù)了信心。很快,我又把風(fēng)箏整理好,開始重復(fù)之前的動(dòng)作。這時(shí),我托著風(fēng)箏慢慢往上拋,再快速地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的線軸,一邊轉(zhuǎn)著一邊迎風(fēng)奔跑,跑著跑著,風(fēng)箏慢慢地飛上天空了!而且越飛越高,也越飛越穩(wěn),好開心呀!嘩!風(fēng)箏好美!
這次放風(fēng)箏,我懂得了不管做什么事,只要有耐心,就一定能成功。這真是一次有意義的放風(fēng)箏體驗(yàn)呀!
放風(fēng)箏作文13
今天,陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)習(xí)習(xí)。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ミ\(yùn)河公園 開 展 放風(fēng)箏的親子活動(dòng)。
到了公園,我們看到已經(jīng)有好多家長(zhǎng)拿著花花綠綠的風(fēng)箏翹首以待,大家便立刻按老師在學(xué)校就分好的小組開始放風(fēng)箏。
今天因?yàn)榘职钟惺碌R,要晚來(lái)一會(huì)兒,所以我只能先觀賞同學(xué)放風(fēng)箏。哇!有的同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下一會(huì)兒就將風(fēng)箏放上了天空。你看,轉(zhuǎn)眼間,空中已有各式各樣的風(fēng)箏在飄舞。有紅色的“大金魚”,有黑色的“老鷹”,有黑白相間的“企鵝”……呀!那不知是誰(shuí)的風(fēng)箏,飛得又高又遠(yuǎn),都快變成一個(gè)小點(diǎn)了。
過(guò)了約半小時(shí),爸爸總算拿著我的'喜羊羊與灰太狼的風(fēng)箏來(lái)了,我激動(dòng)地立刻迎上去,拿出風(fēng)箏,插上竹棒,系上繩子。然后由爸爸拿著風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂,我擎著線軸,飛快地奔跑起來(lái),邊跑邊放線?墒秋L(fēng)箏就是不能如愿地飛上天。這是,一陣微風(fēng)吹過(guò),我抓緊機(jī)會(huì)趕緊叫爸爸把風(fēng)箏重新拋上天空,我順著風(fēng)放線軸,眼看就要上天了,可是由于剛才沒(méi)有把線理順,后面的繩子放也放不出來(lái),只能眼看風(fēng)箏飄飄搖搖地墜落下來(lái),我使勁地扯著繩子,還是無(wú)濟(jì)于事。等我再想嘗試把風(fēng)箏飛上天時(shí),時(shí)間已經(jīng)不早了,老師發(fā)起了集合的命令,我遺憾地收拾起風(fēng)箏。
今天雖然沒(méi)有把風(fēng)箏飛上天空,但我依然很開心。我一定要找個(gè)時(shí)間再去放風(fēng)箏,讓風(fēng)箏帶著我的理想一起飛翔!
放風(fēng)箏作文14
今天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,幾多雪白的云飄落在藍(lán)藍(lán)的天空上,還有幾只小鳥在天空飛翔。小芳、小祥和小強(qiáng)放學(xué)回家了,他們看著天,異口同聲地說(shuō):“今天天氣真好,風(fēng)又挺大的,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”
他們各自帶著自己的風(fēng)箏,不約而同的來(lái)到了公園。放風(fēng)箏的人可真多呀,他們的風(fēng)箏各不相同,有的是老鷹風(fēng)箏,有的是蛟龍風(fēng)箏,還有一只威風(fēng)凜凜的大老虎呢!
小芳、小祥和小明來(lái)到一塊沒(méi)什么人的草地。小芳迫不及待的拿出他的章魚風(fēng)箏,左手托著風(fēng)箏的龍骨,右手拿著線軸,眼睛看著天空,漸漸地,風(fēng)箏慢慢的“游”上了藍(lán)天。
小祥也拿出了他的.矩形風(fēng)箏,一開始,放的還不錯(cuò),可還沒(méi)飛多高,就開始向地面“俯沖”。原來(lái)是風(fēng)箏線繞起來(lái)了,小明只好跪在地上開始理線,他理了半天,理得滿身是汗,還是理不開,最后只好把繞起來(lái)的線給剪了,然后重新系線。
可再放時(shí)就沒(méi)有一開始那么順利了,他放了好久,就是放不上天。他只好請(qǐng)小明幫忙。小明和他一個(gè)在前面跑,一個(gè)在后面跟著跑,風(fēng)箏終于飛上了天。小祥得意極了,要跟小芳比誰(shuí)放的高。
小明的金魚風(fēng)箏飛得挺順利的,很快飛上了藍(lán)天。他放了一會(huì)兒,覺(jué)得累了,就把金魚風(fēng)箏收起來(lái)了,雙手拿著風(fēng)箏坐在椅子上欣賞別人的風(fēng)箏呢。
太陽(yáng)下山了,他們?nèi)齻(gè)人依依不舍的回家了。
放風(fēng)箏作文15
今天我懷著喜悅的心情,坐著校車去了漢川公園。
到了公園門口我們就下車了。老師領(lǐng)我們到一個(gè)陰涼的地方畫風(fēng)箏:有美麗的蝴蝶、雄偉的`老鷹、活潑的魚兒、高傲的天鵝……大家都十分認(rèn)真地畫著,我們畫完后到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。!漢川公園真是個(gè)美麗的地方,我仿佛身在畫中。
畫完風(fēng)箏后,我們就去放風(fēng)箏。先開始我拉著線飛快奔跑,可那個(gè)風(fēng)箏像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛,不停在四處亂竄,最后一頭扎在了地上。這里我隱約看到已經(jīng)有一只“金魚”和“老鷹”已經(jīng)飛上了天空。我越來(lái)越著急了,于是我更快地跑著,可是我的伙伴對(duì)我說(shuō)我的方向不對(duì),于是我便冷靜了下來(lái)。思考過(guò)后風(fēng)箏便輕輕松松地飛上了天空。
放完風(fēng)箏我便四處逛逛。我往前面走,直接被眼前的景物震到了,真是“河水如鏡,楊柳依依!卑。卓脳盍鴺,把河水圍住,隱隱約約,我還可以看到幾只金魚在水中歡快地游來(lái)游去,這里真是宛如仙境!我直接陶醉在了漢川公園的這處美景中!
從漢川公園出來(lái)時(shí),大家都流連忘返,我想這么美的環(huán)境,一定會(huì)受到大家的保護(hù)。
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