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難題的作文

時(shí)間:2023-11-15 10:28:45 好文 我要投稿

難題的作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的難題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難題的作文集合15篇

難題的作文1

  做一件事情的方法有很多種,如果一個(gè)辦法行不通,可以試試其他的辦法,昨天晚上,我就是這樣幫助媽媽解決了不讓汽車(chē)上有積雪的難題。

  昨天,北京下了很大的雪,洋洋灑灑地下了一天,媽媽停在樓下的'汽車(chē)已經(jīng)完全被雪蓋上了,聽(tīng)到媽媽在家里不停地感嘆:嗨,明天早上我開(kāi)車(chē)去上班有麻煩了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝惺裁绰闊?”媽媽說(shuō):“你想啊,今天一邊下雪一邊化雪,明天早上,汽車(chē)上肯定是下面結(jié)了冰,上面是厚厚的雪,掃都掃不下來(lái),看不清楚,怎么開(kāi)車(chē)呢?”我一想:媽媽說(shuō)的對(duì)。于是,我趁媽媽不注意,悄悄地下樓,在傳達(dá)室找來(lái)一個(gè)掃帚,把媽媽汽車(chē)上的雪掃得干干凈凈,我得意地回到家,從樓上向下一看:不好,因?yàn)橥饷孢在下雪,汽車(chē)又被雪覆蓋上了,我郁悶極了。

  晚上睡覺(jué)前,聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在掃汽車(chē)上的雪,大概也是像媽媽一樣,擔(dān)心早上開(kāi)車(chē)有困難,爸爸說(shuō):“佳佳,咱們也下去,把媽媽的車(chē)掃一掃吧!蔽液芨吲d地和爸爸下了樓,我們用掃帚很快就把媽媽的車(chē)掃干凈了,可是,雪還在下,我們還沒(méi)離開(kāi),又看見(jiàn)汽車(chē)上落下一層薄薄的雪,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這樣不行的,今天下午,我就是這樣掃完了雪,可是因?yàn)橐恢痹谙拢?chē)上很快又都是雪了”。爸爸說(shuō):“可是怎么辦呢?如果不掃,明天早上,車(chē)上的雪會(huì)更厚!蔽蚁肓艘幌拢f(shuō):“我有主意了,咱們回家找?guī)讉(gè)舊床單或者棉衣,把車(chē)蓋上,明天早直接把它們扯下來(lái)就行了!卑职忠宦(tīng),說(shuō):“好主意!

  就這樣,我和爸爸用舊床單和棉衣蓋上了車(chē),今天早上,看見(jiàn)媽媽順利地開(kāi)車(chē)去上班了。

  晚上,媽媽表?yè)P(yáng)我善于動(dòng)腦子,想辦法解決了問(wèn)題。通過(guò)這件事情,我也明白:做一件事可以有很多辦法,我們可以靠智慧戰(zhàn)勝困難。

難題的作文2

  最近,我們家正在裝修新房子,瓷磚鋪好,接下來(lái)該美縫了,媽媽看著橫七豎八的一條條縫,犯了難,縫一共有多長(zhǎng)?該買(mǎi)多少材料啊?

  爸爸說(shuō):”劉宏梁,你都四年級(jí)了,快幫媽媽想想辦法,算算有多少米?”

  這能算出來(lái)嗎?我一時(shí)摸不著頭腦,心想媽媽都解決不了的問(wèn)題,我怎么能解決?

  “一條縫、一條縫的量,然后把長(zhǎng)度加起來(lái)?”我試著提出方案。

  “不好,這樣的方法太笨,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn),就算費(fèi)了九牛二虎之力,也不一定能算得清楚!卑职址穸宋业南敕。

  “你再想想,縫與瓷磚有什么關(guān)系?”爸爸提醒到。

  我立即跑到廚房,仔細(xì)地觀看,發(fā)現(xiàn)每條縫都是由兩塊瓷磚的邊緣對(duì)接而成,這樣,縫的長(zhǎng)度不就是瓷磚周長(zhǎng)的一半嗎?如果我知道了每塊瓷磚的周長(zhǎng)和數(shù)量不就能算出縫長(zhǎng)了嗎?

  我馬上把我的想法告訴爸爸:“只要量出每塊瓷磚的長(zhǎng)和寬,再數(shù)出瓷磚的數(shù)量,我就能算出來(lái)了!

  爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“這個(gè)想法很不錯(cuò),可是你確定數(shù)瓷磚數(shù)量是一件很容易的事?”

  我看看滿墻滿地的瓷磚,無(wú)奈地?fù)u搖頭。正當(dāng)我灰心失望的'時(shí)候,我忽然想到,算瓷磚數(shù)量不是我上學(xué)期剛學(xué)過(guò)的嗎?假如我知道鋪瓷磚的面積不就能算出來(lái)嗎?我頓時(shí)感覺(jué)柳岸花明又一村。

  我趕緊跟爸爸說(shuō):“快來(lái)給我一起量墻和地面長(zhǎng)和寬,我算出總面積就能算出數(shù)量啦。”

  “哈哈哈,你要的尺寸設(shè)計(jì)師早就幫我們量好了,到裝修圖紙上去找一找。”

  果真,設(shè)計(jì)圖上長(zhǎng)寬高、瓷磚的規(guī)格都很清楚,我趕緊拿起紙筆,算面積、算數(shù)量、算周長(zhǎng),廚房、衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái),不算不知道,一算嚇一跳,足足有500米長(zhǎng)。

  “媽媽的世界難題被我破解了!”我迫不及待的把這個(gè)消息告訴了媽媽。

  媽媽親了親我的額頭,高興地說(shuō):“我的兒子真棒!”

  我的心里甭提有多高興了。原來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)這么有用,和我們的生活聯(lián)系這么緊密,我一定要加倍努力地學(xué)好數(shù)學(xué)。

難題的作文3

  三年級(jí)的下半學(xué)期,我不知怎么的迷上了數(shù)學(xué),每天放學(xué)回家都要沉浸在數(shù)學(xué)題上一個(gè)小時(shí),這不,又開(kāi)始了……

  一天,我放學(xué)回家,一下子拿起書(shū)包,把所有的作業(yè)掏出、翻開(kāi)。

  我的手寫(xiě)得比火箭還要快,僅僅十五分鐘,所有的作業(yè)全完成了。還沒(méi)休息,我就又沉醉在數(shù)學(xué)王國(guó)中了。這時(shí),爸爸路過(guò)了就說(shuō):“嗬,我家的小博士又在學(xué)習(xí)了,我出個(gè)難題給你怎么樣?”“出就出。”“好!小明切西瓜,他橫切兩刀,豎切兩刀,可最后為什么卻剩下十塊西瓜皮?答對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)真的大西瓜!边@,不是九塊嗎?怎么變十塊了?我百思不得其解。

  第二天,我把這道題出給同學(xué)和鄰居,可他們也不知道為什么,我下定決心一定要把這道題解開(kāi)。可我怎么想也想不出,難道是小明切開(kāi)了一塊?不會(huì)吧,這又不是腦筋急轉(zhuǎn)彎。唉,怎么辦呢?就在我快要放棄的時(shí)候,突然我的西瓜玩具滾到了我的眼前,它是由橡皮泥做成的,全身翠綠翠綠的,和真的沒(méi)什么兩樣。對(duì)了,我可以拿它做實(shí)驗(yàn)?zāi)。想著我就拿起小刀往我?角錢(qián)買(mǎi)的西瓜玩具上橫切兩刀,豎切兩刀。呀,原來(lái)中間的這塊有兩塊西瓜皮呀。我終于解出來(lái)了,我高興得哈哈大笑,連損失了一個(gè)西瓜玩具都忘了。

  爸爸兌現(xiàn)了諾言,帶我跑了滿大街,終于在一處小攤上買(mǎi)到了西瓜。到了家,吃著西瓜覺(jué)得特別的`甜,爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“在這季節(jié)要吃到西瓜不容易,但只要肯跑腿還是可以吃到的,這說(shuō)明凡事都要努力,實(shí)踐,不可以半途而廢!卑职终f(shuō)的這番話我永遠(yuǎn)記在心中。

難題的作文4

  困難是什么?困難是一種痛苦的滋味,它可以逼著你放棄,你幾乎不可能戰(zhàn)勝它?墒,在那次800米預(yù)決賽上,我--戰(zhàn)勝了困難。那是星期四的早晨,正開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),800米預(yù)決賽就要開(kāi)始了,800米,幾乎是一個(gè)可以讓我窒息的數(shù)字。我和我們班另外兩位同學(xué)去檢錄處簽到了,我們雖然互相開(kāi)著玩笑,但內(nèi)心卻異常緊張,冷汗不停地從我身體里沁出來(lái)。可是,這又有什么用呢?還是硬著頭皮跑吧!要跑了,我站在冰冷的跑道上,望著讓我發(fā)抖的路程,我--愣住了。裁判員讓我們做好準(zhǔn)備,我們擺著起跑的姿勢(shì),隨著“嘭”的一聲槍響,我邁開(kāi)大步跑著一圈又一圈。

  我感覺(jué)越來(lái)越累,呼呼地喘著粗氣,,速度也越來(lái)越慢。終于,我盼到了沖刺槍?蛇@時(shí),我腿軟得像不是自己的不停使喚了,看見(jiàn)我們班一位同學(xué)跑不下去退出了,我也想退出。

  可是,看見(jiàn)喊加油喊得面紅耳赤的同學(xué)們,我又怎么忍心呢?啊!太好了!還有50米就到終點(diǎn)了。我拼盡全身力氣跑著。10米﹑8米﹑6米……此時(shí),5米對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)漫長(zhǎng)的路程。我把800米堅(jiān)持下來(lái)了,有兩個(gè)同學(xué)上來(lái)扶我,我只覺(jué)得很暈,兩腿站不住,喉嚨像火燒一樣,喝了一大瓶水還不解渴。雖然,我跑了第6名,下來(lái)被男生冷落了一頓,可我覺(jué)得堅(jiān)持就是勝利,困難并沒(méi)有什么可怕的.。起碼,我堅(jiān)持下來(lái)了,不像半途中下來(lái)的那位同學(xué)。我想,在人生這漫長(zhǎng)而又崎嶇的旅途中,我們不應(yīng)該為一點(diǎn)小困難就喊苦。如果你是一個(gè)軟弱的人,請(qǐng)千萬(wàn)別向困難低頭,你越是低頭,你自己就越弱,困難就越強(qiáng),以至于你最后直不起腰來(lái)。

  在此,我送給軟弱的人一句話︰困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。

難題的作文5

  藍(lán)天因?yàn)橛辛税自贫兊枚嗖,生活因(yàn)橛辛死щy而變得多姿,克服困難就像春天穿越寒冬一般快樂(lè)!

  那一天晚上,我一個(gè)人呆呆地坐在椅子上,手里握著一支筆,面前擺著一張?jiān)嚲,頭靠在另一只手上,皺著眉頭。“唉,誰(shuí)出這么難的題呀,簡(jiǎn)直是比登珠穆朗瑪峰還要難嗎!”我火冒三丈地說(shuō)道,一手還不停得敲著桌子。這時(shí)候,也許是媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的敲桌子聲,連忙走過(guò)來(lái),和藹可親地問(wèn)道:“怎么了?發(fā)那么大的火?”我見(jiàn)媽媽來(lái)了,心情立刻舒暢起來(lái),心想:大救星來(lái)了!我的心里不住一陣暗喜!皨寢?zhuān)@一回你可一定要幫我呀!你看看這道題目你會(huì)不會(huì)做,我絞盡腦汁地想了很久了,可是到現(xiàn)在都還沒(méi)有想出來(lái),幫幫我吧!”我直搖著媽媽。媽媽拿起那張?jiān)嚲,仔?xì)凝視了一番,說(shuō):“這道題其實(shí)并不難,你自己再想一下吧!”我聽(tīng)了,敢怒不敢言,什么人呀,真是的!

  媽媽看出了我心中的不爽,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“女兒,人生的道路上會(huì)碰到許多困難,是不可避免的。媽媽不能每次都替你排憂解難,否則你就會(huì)什么事都依賴(lài)我,沒(méi)有自己的'思考。你要學(xué)會(huì)自己自力更生,以自己的努力去克服困難,取得成功,加油哦!”媽媽的這番話是我非常感動(dòng),是的,我要用自己的努力去克服這個(gè)難題!我又坐在了椅子上,思考著這題。

  時(shí)間一分又一分的過(guò)去了,我突然腦子里蹦出了一個(gè)靈感,我?jiàn)^筆疾書(shū),沒(méi)過(guò)多久,我就把這道題目做出來(lái)了,我心花怒放,鳥(niǎo)兒在枝頭上歡快地唱著美妙的音樂(lè),蝴蝶在空間翩翩起舞,花兒綻開(kāi)了笑臉,我笑了起來(lái),心里也輕松多了,我想這就是自己解決的困難,心里更爽吧!

  一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,這雖然是一個(gè)小小的難題,但它卻引出了一個(gè)真諦:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。我們做事時(shí)常常會(huì)遇到難題,只要克服它,就會(huì)成功。如果在困難面前退縮,只會(huì)半途而廢,前功盡棄!要記住:遇到困難不用怕,頑強(qiáng)拼搏克服它!

難題的作文6

  眼看就要比賽了,可是點(diǎn)滴還慢悠悠地滴著,想著昨天剛打印出來(lái)的、還沒(méi)有熟練背出的主持稿,我心里亂極了。

  時(shí)間飛快地流逝著,三瓶點(diǎn)滴卻只掛完了兩瓶,還剩的一瓶是最大的,離比賽時(shí)間卻只剩兩個(gè)小時(shí)了。趁媽媽出去給我買(mǎi)午飯時(shí),我停止背誦,認(rèn)真想了想:如果繼續(xù)打點(diǎn)滴的話,就要錯(cuò)過(guò)今天的比賽了,那樣的話,之前辛辛苦苦得來(lái)的參賽名額不是要浪費(fèi)了嗎?全市可只有兩個(gè)名額呀?我是付出了許多汗水,獲得了比賽第一,才有了這樣寶貴的機(jī)會(huì)呀……我沒(méi)有再想下去,直接叫護(hù)士過(guò)來(lái),讓他把針頭拔下,護(hù)士的臉上滿是疑惑。我好說(shuō)歹說(shuō),最后,她才很不情愿地拔下了針頭。當(dāng)我正準(zhǔn)備出去時(shí),媽媽回來(lái)了,她驚訝地問(wèn):“掛完了?那么快?”我堅(jiān)定地回答“沒(méi)有,不掛了我要去比賽!”媽媽拿我沒(méi)辦法,只好陪著我去了。

  到了化妝店,我特意交代化妝師把我化精神一點(diǎn),不要讓別人看出我精神狀態(tài)欠佳的樣子。不一會(huì)兒,一個(gè)神采奕奕的女孩出現(xiàn)在了鏡子里。

  去嘉興的路上,我在車(chē)?yán)锢^續(xù)鞏固我的比賽稿子,還好,科學(xué)家的故事能熟練背誦,主持稿也差不多能靈活演習(xí)了。可一到比賽現(xiàn)場(chǎng),看到了各個(gè)城市的精英,不由地從心頭涌出了緊張和害怕。哎!我連稿子能否通順背出還沒(méi)有底,怎能和他們媲美呢?慌亂中我看到了臺(tái)下一臉嚴(yán)肅的評(píng)委,心里更是忐忑不安了,后背直冒冷汗。輪到我抽簽了,哦!太好了!我是最后一個(gè)壓軸的`,可以在臺(tái)下再練習(xí)一會(huì)兒。

  不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了27號(hào),28號(hào)的同學(xué)已經(jīng)上去作準(zhǔn)備了……該我了,我的心開(kāi)始砰砰地亂跳,我努力調(diào)整好心態(tài),面帶微笑地走上臺(tái)。剛開(kāi)始,我很流暢很生動(dòng)地表演著,突然,我腦子里一片空白,什么都不知道了,再努力也想不起來(lái)下一句是什么。頭頂?shù)淖饭鉄舭盐业谋羌饪境隽撕怪,臺(tái)下的同學(xué)們開(kāi)始哈哈大笑,評(píng)委老師的表情依然是那樣嚴(yán)肅,瞬間,周?chē)囊磺卸己孟裨诔靶ξ遥薏坏糜袀(gè)地洞可以讓我馬上鉆進(jìn)去!我急得快要落淚了,還好經(jīng)媽媽一提醒,我總算順利地完成了第一輪的主持比賽。結(jié)果可想而知,4分里我只得了2.32分,排名倒數(shù)第三。好在第二輪科學(xué)家故事我發(fā)揮理想,6分里得了5.72分?上奢喖悠饋(lái)總分就不高了,根本不可能晉級(jí)了……我在舞臺(tái)上第一次哭了。

  “他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)!”一曲《水手》喚起我那顆失落的心,激勵(lì)著我勇往直前。是的,這點(diǎn)痛算什么!讓我們把人生路上的各種難題擊破,開(kāi)啟美好的明天!

難題的作文7

  世界上有許多苦,但也有許多快樂(lè);世上有許多笑容,但也有哭聲;世上有許多的容易的事情;但也有困難的事情。我在童年曾遇到這一個(gè)難題:一條竹子+一條繩子+一條蟲(chóng)子+耐心+一個(gè)鈞子=什么?

  一天,爸爸帶我回我的外公家,我的外公是一位退役的軍人,在他樂(lè)得清閑,他承包做了一口池塘,并在里面養(yǎng)了魚(yú)。這天正值夏季,又是這些魚(yú)長(zhǎng)大的季節(jié)。爸爸由此給我出了一個(gè)這么一個(gè)題:一條竹子+一條繩子+一條蟲(chóng)子+耐心+一個(gè)鈞子=什么?我那時(shí)正值幼稚時(shí),便說(shuō)是一個(gè)曬干的一個(gè)蟲(chóng)子:用繩子把蟲(chóng)子吊起來(lái)再綁在竹子上,再用鉤子為蟲(chóng)子解尸,再耐心的看它。

  所以成了曬干的蟲(chóng)子。爸爸搖了搖頭,他把我?guī)У搅四莻(gè)池塘旁,把那材料:竹子`繩子,鉤子和幾條蚯蚓,還付送一句:思考者,想想吧.我還是丈二和尚--摸不著頭腦.我就這樣呆了大半個(gè)小時(shí).直到我的眼前出現(xiàn)了這樣一幕:一群孩子拿著和我一樣的工具.但他有一個(gè)孩子拿著一個(gè)罐子里裝著泥--大概是蚯蚓吧.我的外公在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)了便把他們趕走了,外公又說(shuō)了這樣一句:你們又來(lái)偷釣魚(yú)了啊,我一聽(tīng)終予想到了答案......

  我把材料做成了魚(yú)竿后,便垂下了釣.我開(kāi)始很不耐煩,忽然我想起了還有一個(gè)條件:耐心.我只好按捺住心中的'"火終予我的到了答案:魚(yú)

  我提著答案回去爸爸一看果然不愧是我的兒子,有我一半智力.我笑了笑說(shuō)"你有我一半吧.大家都笑了.

  這是一個(gè)有趣的難題既使我動(dòng)了腦筋,體會(huì)家鄉(xiāng),又使我學(xué)會(huì)了做事要有耐心和耐力.你體會(huì)到了嗎?

難題的作文8

  “小小少年,很少煩惱……”每當(dāng)耳畔響起這首歌,我的心中就會(huì)泛起無(wú)限的惆悵,就會(huì)不禁連連叫苦。一直以來(lái),我的身高是我最大的“難題”。

  “矮”是我心里最忌諱的字眼。每當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí),我一走進(jìn)教室,同學(xué)們就竊竊私語(yǔ)。不用猜我就知道他們所議論的'話題。有些也表現(xiàn)得十分直白:“幾年級(jí)的?是不是走錯(cuò)教室了?”“小弟弟,你走錯(cuò)了,一年級(jí)教室在那邊!苯又淌冶阋魂嚭逍。

  我的臉漲的像那京劇中的關(guān)公一樣紅,一個(gè)箭步,奔向最后一排,用帽子把臉嚴(yán)嚴(yán)地蓋住,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于熬到上課了,老師走了進(jìn)來(lái),巡視了一圈,注視著我,說(shuō):“來(lái),矮個(gè)子的同學(xué)往前坐!蔽抑缓糜仓^皮,在眾目睽睽之下,走到前排?晌业男睦锬莻(gè)難受勁啊,像打翻了五味瓶。

  這樣的日子伴隨了我很長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)“難題”也并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而離開(kāi)我。一個(gè)星期六,我在小區(qū)打乒乓球,正玩的開(kāi)心時(shí),一個(gè)比我高出一截的男孩走過(guò)來(lái),摸著我的頭,居高臨下地說(shuō):“小弟弟,讓哥哥玩一下好不好?”我知道他是鄰居家的孩子,年齡和我差不多。我當(dāng)時(shí)無(wú)比難過(guò),有一種想哭的感覺(jué),丟下球拍,忍著眼淚,就飛奔上樓。

  后來(lái),媽媽帶我去看醫(yī)生,我的心里忐忑不安,我該不會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高了吧?醫(yī)生告訴我,我的身體發(fā)育一切正常,長(zhǎng)個(gè)子只是時(shí)間的問(wèn)題。我的心情才稍微得以平復(fù)!伴L(zhǎng)不高也沒(méi)關(guān)系,高個(gè)子毛澤東名揚(yáng)四海,矮個(gè)子鄧小平也威鎮(zhèn)八方呢!”醫(yī)生叔叔也安慰我。

  醫(yī)生叔叔的話給了我很多力量。從此,我不會(huì)再刻意掩飾我的身高,會(huì)大大方方地和同學(xué)一起玩。我相信總有一天我會(huì)長(zhǎng)高。即便長(zhǎng)不高,我也無(wú)所畏懼,因?yàn)槲抑,個(gè)子的高矮不能決定成敗。我這樣想著,就用讀書(shū)來(lái)充實(shí)我,用知識(shí)來(lái)提升我。漸漸地,同學(xué)們看我的眼光改變啦。那身高的難題也漸漸被我遺忘,日子也變得美好起來(lái)。

  “小小少年,很少煩惱……”當(dāng)我再聽(tīng)到這首歌,我會(huì)情不自禁地哼唱起來(lái)。我仿佛看到了一個(gè)陽(yáng)光自信的少年向我招手。

  只要自己能戰(zhàn)勝自己,“難題”算得了什么呢!

難題的作文9

  人們?cè)谌粘I钪锌倳?huì)遇到這樣那樣的難題。像我們這樣年幼無(wú)知的孩子缺少生活經(jīng)驗(yàn),遇到的'問(wèn)題也就更多。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),我會(huì)很冷靜,開(kāi)動(dòng)腦筋,積極地想辦法,直到真正把問(wèn)題解決了為止。

  記得小時(shí)侯,我和媽媽去買(mǎi)東西,看到了自己喜歡的東西就想買(mǎi)。媽媽把挑好的東西拿到交款臺(tái)前,售貨員阿姨根據(jù)商品價(jià)格,跟媽媽結(jié)完帳,我們就可以把東西拿走了。這樣的事情我經(jīng)歷了很多很多次,但是真的讓我自己去買(mǎi),我還真沒(méi)有這個(gè)膽量。為什么呢?我左思右想弄不明白。原來(lái),自己年齡小不會(huì)算帳,又不愛(ài)說(shuō)話,不敢跟售貨員交談。

  上學(xué)后,媽媽認(rèn)為我已經(jīng)識(shí)文斷字了,就試著讓我獨(dú)自去買(mǎi)東西。媽媽說(shuō):“瀟瀟已經(jīng)是小學(xué)生了,應(yīng)該能幫大人跑跑腿,干點(diǎn)力所能及的事情了”。但是,我人還沒(méi)有出門(mén)口,心里就直打鼓,扭扭捏捏地回過(guò)頭來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“還是你跟我一起去吧”。

  這樣的事情又經(jīng)歷了好幾次,媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō):“買(mǎi)東西其實(shí)挺簡(jiǎn)單的,挑好東西,問(wèn)清價(jià)格,把錢(qián)算清就行了。你現(xiàn)在很會(huì)算帳,阿姨肯定會(huì)夸你的”。()在媽媽的再三鼓勵(lì)下,我終于鼓足勇氣,大膽地去買(mǎi)東西了。

  我記得清清楚楚,那一次是媽媽讓我去買(mǎi)兩袋鹽,給了我十元錢(qián)。我來(lái)到商店,直接拿了兩袋鹽,把錢(qián)遞給了售貨員阿姨,說(shuō):“阿姨,請(qǐng)找我8元2角錢(qián)”。阿姨很驚奇地看著我,夸我說(shuō):“小朋友算得真對(duì)”。

  我拿著兩帶鹽和錢(qián),高高興興地回到了家。從此以后,我主動(dòng)的幫助媽媽買(mǎi)東西,再也不害怕了。媽媽說(shuō)我找到了自信。這件事情使我明白了一個(gè)道理,生活中有許多難題,遇到難題應(yīng)該知難而上,才能解決問(wèn)題,否則一事無(wú)成。

難題的作文10

  上個(gè)星期天,我校一行小記者到揚(yáng)州參加活動(dòng),我遇到了和課文《中彩那天》(人教版第七冊(cè)第5課)里的父親差不多的“道德難題”。

  這件事發(fā)生在揚(yáng)州回來(lái)的路上,好朋友張x睡著了,她的小包里有一張瘦西湖簡(jiǎn)介,我特別喜歡,就想把它拿走。我知道她是不可能同意的,也知道自己這樣做是不對(duì)的'。但我真的很喜歡,也想帶給媽媽看看。況且,老師還叫寫(xiě)關(guān)于瘦西湖的文章呢,正好可以參考。我也知道外面有賣(mài)的,可當(dāng)時(shí)認(rèn)為它并不重要,就沒(méi)買(mǎi)。現(xiàn)在后悔極了,真想讓時(shí)間倒流呀!

  猶豫了好一會(huì)兒,沒(méi)辦法啊,我小心翼翼地拉開(kāi)了張x的小包,拿出那張簡(jiǎn)介,并在包里放了兩元錢(qián)。因?yàn)槲抑劳饷尜u(mài)的就是這個(gè)價(jià)錢(qián)。我又小心翼翼地把簡(jiǎn)介放進(jìn)了自己的口袋里。

  盡管心里當(dāng)這是從張x那兒買(mǎi)來(lái)的,但我還是覺(jué)得心里忐忑不安極了。我仿佛感覺(jué)到了當(dāng)張x醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)介不見(jiàn)了,定會(huì)用氣憤的目光看著我!這多不好呀!

  就在這時(shí),張x醒了,還笑著和我說(shuō)話呢。全然不知我做了什么。我暗暗地盤(pán)算著,一定要把簡(jiǎn)介還給她!

  我說(shuō)想看看她小包里的東西,其實(shí)是想趁機(jī)拿走我放在那里的兩元錢(qián)?上а剑瑳](méi)找到。不過(guò)又一想:“算了吧,就作為補(bǔ)償吧!苯又,我就當(dāng)是撿到的,把這張簡(jiǎn)介圖還給了張x。

  當(dāng)她到小包里拿水喝時(shí),發(fā)現(xiàn)了那兩元錢(qián)。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),包里撿到錢(qián)了!”

  我很難過(guò),覺(jué)得自己有錯(cuò)誤不說(shuō),這樣很不好,就下定了決心,把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。

  張x可真是我的好朋友,不但沒(méi)生氣,反而把兩元錢(qián)又還給了我。我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,放心了。

難題的作文11

  我做作業(yè)時(shí),最苦惱的就是寫(xiě)日記。日記對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)難題。而這個(gè)星期我遇上了“日記周”。

  這個(gè)星期的星期二,我開(kāi)始遇上了一個(gè)個(gè)的難題。星期三在作業(yè)本上有讓我寫(xiě)作的題目,我就開(kāi)始膽戰(zhàn)心驚了。我害怕起來(lái):糟糕,真糟糕!今天又要寫(xiě)作文了,今天的作文是在學(xué)校里寫(xiě),還是在家里寫(xiě)呢?希望在家里寫(xiě),佛祖啊,保佑我,今天不要因?yàn)樽鳂I(yè)本沒(méi)做完而留下。我一面在想,一面在心中畫(huà)十字。

  臨近放學(xué),朱老師寫(xiě)完了作業(yè),讓我們回家了。我看了回家作業(yè),想:佛祖多謝你開(kāi)恩啊!于是就興高采烈的跟朱老師再見(jiàn)了?墒亲叩桨肼飞,我又開(kāi)始思考了:不對(duì),不在學(xué)校里做完,在家里也要做完,還不如啊,在學(xué)校里就做完了呢!回到了家,我開(kāi)始絞盡腦汁地想,這篇三百字左右的作文讓我想了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我開(kāi)始覺(jué)得我的腦子開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的生銹了。

  星期三老師又讓我們寫(xiě)日記了,還是在家里寫(xiě),可是又多了一百字左右,我估計(jì)我今天做到?菔癄之時(shí)還做不完。晚上,我在自己竭盡全力的思考和姐姐的盡心盡力的幫助下,我做完了這次的`作業(yè)。在星期四上學(xué)的途中,我一直在拼命地想:我昨天寫(xiě)的日記會(huì)不會(huì)過(guò)不了朱老師那關(guān),今天朱老師會(huì)給我批“A”還是“B”還是“C”還是“D”呢?我希望我今天運(yùn)氣好一點(diǎn),或者好到可以摸到百萬(wàn)大獎(jiǎng)。

  星期四了,今天朱老師又讓我們寫(xiě)了一篇日記,在今天還是在家里寫(xiě),還是四百字左右的日記,當(dāng)然我還是需要全身心全面的思考。那天晚上,我仰面朝天了幾十分鐘內(nèi)我想了:今天,我們又要寫(xiě)日記了,這個(gè)朱老師好煩啊,天天寫(xiě)日記也不怕自己老得更快?墒,我那次的作業(yè)還是在姐姐的“支援”下,我才做完的。

  今天,我又要寫(xiě)日記了,絞盡腦汁的我,寫(xiě)好了這篇日記后,腦汁一定被我自己給絞完了呢!

難題的作文12

  書(shū)柜里靜靜躺著的那本同學(xué)錄,已經(jīng)許久未打開(kāi)。封面蒙上了一層灰塵,我輕輕地用紙巾拭去了灰塵,呆呆的望著它。那這六年的小學(xué)時(shí)光在不知不覺(jué)中打開(kāi)。那時(shí)的我,一直迷茫于是否要公開(kāi)承認(rèn)和她是朋友。而那也是困擾了我許多年的難題。

  那時(shí)還是一年級(jí),正是年少懵懂時(shí)。小t是我的第一個(gè)同桌。她有著一頭利落的短發(fā),她為人友善,但她并不受歡迎。因?yàn)樗臉用,以及成?jī),但這似乎并不阻礙我與她成為朋友。

  一天,一個(gè)男生來(lái)找我,他敲了敲我的桌子,居高臨下的望著我,又看看旁邊的空位,緩緩說(shuō)道:“你別整天和你同桌玩,整天跟個(gè)男人婆似的.,成績(jī)不好還煩!蔽颐悦5耐,不知所措,迷迷糊糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)的我還不明白,這到底意味著什么。

  但往后我和小t的關(guān)系依舊好。直到一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)下來(lái),她沒(méi)考好,我給她講了會(huì)兒題。五米開(kāi)外,那個(gè)男生以嚴(yán)厲的目光盯著我。等小t離開(kāi)座位,他一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái),擋住了我的去路!澳愫托是不是朋友?”他略顯不滿地問(wèn)道,未等我回答,又說(shuō)道:“我警告過(guò)你,不要和她玩。你要是再這樣我讓全班孤立你們!蔽腋械綐O度恐懼,到嘴邊的那聲“是”,被活生生的咽了回去!皼](méi)…沒(méi)有,我和她…不是朋友…”我一屁股坐在椅子上,心中充滿著“為什么和她不是朋友?”“我要怎么和她解釋?zhuān)俊薄拔以撛趺崔k?”而判斷到底應(yīng)該承認(rèn)朋友還是不承認(rèn)成為整個(gè)一年級(jí)的難題與恐懼。

  她回來(lái)了,我不敢直視她,她聽(tīng)見(jiàn)我的心在怦怦的跳著!叭f(wàn)一她知道了怎么辦?”我的手心里全是汗。幸好她只是坐下,改起了卷子。

  人們眼中似乎永遠(yuǎn)容不下“異類(lèi)”,她總被我們班的男生圍堵著。那場(chǎng)面應(yīng)該說(shuō)是“校園暴力”吧。記得考完試后第一次被圍時(shí),她想座位上的我望了過(guò)來(lái),那目光,滿懷希望。她一定認(rèn)為我會(huì)幫她吧。但我卻只是心虛的低下了頭,那目光中的希望和對(duì)友情的那份真摯渴望,是我所擔(dān)不起的。我低著頭,瞄了一眼她,那目光很快黯淡下去了,是失望,以及冷漠。很顯然,我的行為證明了我選擇了后者,我沒(méi)有盡一個(gè)朋友的職。我沒(méi)有幫她,哪怕一句。

  二年級(jí)那年開(kāi)學(xué),剛?cè)肭,風(fēng)吹入脖子,令人發(fā)癢。她轉(zhuǎn)學(xué)了,我也再?zèng)]有機(jī)會(huì)當(dāng)面承認(rèn)我們是朋友。而這道難題,伴隨著我成長(zhǎng)。至今,依然無(wú)解。

難題的作文13

  在生活中,你們肯定會(huì)遇到一些難題吧!那你們有沒(méi)有把它解決掉呢?我想應(yīng)該解決了吧!那就請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng),我在生活中遇到的難題吧!

  在一年級(jí)暑假的時(shí)候,我們?nèi)胰顺院弥酗垼矣X(jué)得很無(wú)聊,就去從書(shū)柜里拿了一些漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)。媽媽看到我在看漫畫(huà)書(shū),心想:都這么大了,應(yīng)該讓她干點(diǎn)家務(wù)活了!于是,媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“瑤瑤,今天你來(lái)洗一下碗好嗎?”我埋著頭看著自己的漫畫(huà)書(shū)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)疫是看我的漫畫(huà)書(shū)吧!碗還是你自己洗吧!”媽媽用交易的方法對(duì)我說(shuō):“你幫我洗,等一會(huì)兒我再給你買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)看好不好?”我高興得滿口答應(yīng)了下來(lái),好的!

  我走進(jìn)廚房,看了一下水池里面的碗筷,哎喲!怎么這么多?我該從何下手呢?心急的我還是去叫來(lái)了媽媽?zhuān)瑔?wèn)她該怎么洗呢?媽媽說(shuō):“你不是每天都看到我在洗的嗎?怎么就不會(huì)了呢?”我絞盡腦汁地回想著媽媽平常在洗碗的情景。過(guò)了一會(huì)兒,我就像田野上的.野馬一樣,快速地先把水池里的碗筷挪到一邊,拿出一個(gè)臉盆,又接了半盆水,然后滴了幾滴洗潔精,洗的時(shí)候還會(huì)發(fā)出碗筷的摩擦聲,想想就有一點(diǎn)成就感。我還把碗筷第二次用清水過(guò)了一遍,然后再放入碗架里面,這樣就大功告成了。哈哈!我終于成功了!連忙開(kāi)心地跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候去書(shū)店買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)?”媽媽說(shuō):“等一會(huì)兒我就帶你去書(shū)店買(mǎi)。”

  生活就是這樣,有難的,也有易的,但只要你肯去學(xué),就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。所以,我們不管遇到生活上的難題,還是學(xué)習(xí)上的難題,可一定不要退縮哦!

難題的作文14

  聽(tīng)說(shuō)命運(yùn)可以詮釋一切,溫暖可以導(dǎo)航人生,那問(wèn)題該怎么解決呢?在放棄和努力選擇,我無(wú)從下手。當(dāng)我碰到難題的時(shí)候。

  三年級(jí)的時(shí)候爸爸給我報(bào)了一個(gè)素描班,我滿心欣喜。在我小小的心中,我認(rèn)為畫(huà)畫(huà)是樣崇高的藝術(shù),可以讓人熏陶其中。所以我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),把畫(huà)畫(huà)當(dāng)做我人生的一段路?墒且磺卸伎赡苤щx破碎。在一開(kāi)始學(xué)素描的時(shí)候我曾想過(guò)放棄!

  一開(kāi)始學(xué)素描時(shí),我總是認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。在白白的我話了幾條粗糙的線條,組成一幅還能入眼的畫(huà)。慢慢的我對(duì)自己的要求越來(lái)越高,可要求終歸是要求,我畫(huà)畫(huà)水平的步伐總是跟不上我的要求,再看看幾位大哥哥大姐姐畫(huà)的是那么栩栩如生,似像一個(gè)精致的雕塑品。看著,我不禁焦慮起來(lái):“難道我畫(huà)的不好?還是我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的'天賦……”可在我心里這幾個(gè)問(wèn)題敢都不敢想,怕這個(gè)問(wèn)題抹滅了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)和夢(mèng)想。

  回到家,我有氣無(wú)力地爸爸說(shuō):“爸爸,我還是不畫(huà)素描了吧!”話音剛落,我本以為爸爸會(huì)火冒三丈,可出乎意料的是爸爸只是嘴角微微一笑:“怎么了?想放棄了?原本不是很熱愛(ài)的嗎?”“可我覺(jué)的我畫(huà)畫(huà)水平總不如變?nèi)撕,線條不柔美,顏色不均勻……”我有點(diǎn)激動(dòng)的喊道。爸爸平靜地說(shuō):“你自己決定吧!你是想選擇放棄還是努力這一道難題。有你自己去解答。不過(guò)你想,做每件事都不能急于求成,像達(dá)芬奇那樣的畫(huà)畫(huà)天才也無(wú)不在背后付出多大的努力。人,不是一生下來(lái)就會(huì)所有東西,都要靠后天的努力與堅(jiān)持!闭f(shuō)完爸爸就去看電視了。聽(tīng)完爸爸的話,我腦子里一直浮現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:“放棄還是努力?”回憶起爸爸的每一句話,我毫不猶豫地對(duì)爸爸說(shuō)道:“爸爸我不放棄了,我要將我的夢(mèng)想持續(xù)下去,不做遇到困難就低頭的孩子!”“這就對(duì)了!”爸爸無(wú)比開(kāi)心的笑道。

  我解決了一道難題,讓我心里無(wú)比的輕松,對(duì)明天充滿了希望,好像一切美好事物操我飛來(lái)!

難題的作文15

  對(duì)最近的我來(lái)說(shuō),最大的困擾就是數(shù)學(xué)試卷上那一道道令人百思不得其解的難題了。它們猶如一座座高聳的大山,需要我花費(fèi)不少時(shí)間與精力艱難翻越,而且偶爾我一不小心,還會(huì)掉進(jìn)一個(gè)個(gè)深坑中。望著自己與最高分相差七八分的試卷,我默嘆:為什么我總是會(huì)在攀爬山的過(guò)程中失手掉下來(lái)呢?

  今天的晚課,姜老師抱著一大疊試卷進(jìn)到班級(jí)中。這不正常。我的'心中突然警鈴大作,隱隱有了一種不好的預(yù)感。果然,姜老師宣布道:“這節(jié)課我們考半張?jiān)嚲,明天還有一張。”這半張?jiān)嚲硎呛蟀霃,這些題目都是考試中的最后幾題,通常都會(huì)有些難度,尤其是壓軸題,這使我感到焦慮。

  試卷發(fā)了下來(lái),我大致看了一遍,心中有些了然,這些題型都比較常做,有幾題雖然我還不夠熟練,但應(yīng)該還是可以解決。迅速解答完前幾題后,我望向了最后一道壓軸題,有些慌亂無(wú)主。之前幾張?jiān)嚲淼膲狠S題我都錯(cuò)得一塌糊涂,這道看起來(lái)很難。我思索著,一會(huì)兒咬著筆頭,一會(huì)兒撐著腦袋,尋找著這道題的規(guī)律所在。正當(dāng)我百思不得其解時(shí),我猛然想起老師教過(guò)的知識(shí):如果這個(gè)分式全部都是分母兩個(gè)數(shù)相減答案相同的數(shù),那么這道分式就可以簡(jiǎn)便運(yùn)算。我不禁喜形于色,埋頭苦寫(xiě)起來(lái)。先提出一個(gè)1/2,再把它們的分子改成2,則它們相乘等于原來(lái)的數(shù),接著把括號(hào)里的數(shù)相加相減,互相抵消……終于,功夫不負(fù)苦心人,答案終于出來(lái)了。

  交卷后,我去問(wèn)老師我的答案是否正確,老師點(diǎn)點(diǎn)頭,我頓時(shí)心里美滋滋的,因?yàn)椋医K于攻克了一道難題!

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