不該丟失的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的不該丟失的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

不該丟失的作文1

　　周五，真是個(gè)黑色的星期五�；�本每個(gè)星期五都要考試，雖然每次都考得還可以，但這次就不一樣了。

　　這天，我昏頭昏腦地走在路上，因?yàn)橐�考�?shù)學(xué)，而且是最難的一單元。哎，周末快點(diǎn)來(lái)到吧！想著想著眼淚都要流出來(lái)了。到了學(xué)校，我一坐下來(lái)就開始復(fù)習(xí)，看似簡(jiǎn)單的小數(shù)點(diǎn)卻有很多做法，很難！

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響起，我的心跳也一下子加快了許多，感覺心臟都要跳出胸腔了。不管怎樣，該來(lái)的都要去面對(duì)。等那試卷下來(lái)，看了看非常簡(jiǎn)單，老師突然說：“同學(xué)們，拿到試卷后，把某某處改一下”，話音剛落，同學(xué)們都刷刷地寫了起來(lái)。旁邊的學(xué)霸更是妙筆如神，飛流直下地寫著。而我在小心謹(jǐn)慎地做著，更是一而再，再而三的'檢查著。突然，叮鈴鈴的聲音響起，它比任何的音樂都美妙。信心滿滿地把試卷交了上去，沒有一絲的害怕。

　　經(jīng)過一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的午休，老師也批改好了我們的試卷，最高95分，就是旁邊的那位學(xué)霸，在意料之中。我懷著忐忑的心，集中精神地聽著，終于到我了，90分。心一下子就如雞蛋般破碎，沒有堅(jiān)硬的殼，只留下了一灘水汪汪的蛋液，軟巴巴。試卷下發(fā)后，馬上看到了自己的丟分題，原來(lái)是把小數(shù)點(diǎn)多往前移了一位，看似簡(jiǎn)單的丟分，其實(shí)也是我沒有仔細(xì)檢查，以及這方面的知識(shí)不夠堅(jiān)固。

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，相信自己一定會(huì)更好，不會(huì)再丟失不該丟失的分?jǐn)?shù)。

不該丟失的作文2

　　在偶然間，我不經(jīng)意翻到一篇文章《飄逝的風(fēng)箏》。最后，故事的主人公遙望著逐漸飄遠(yuǎn)的斷了線的風(fēng)箏，問小男孩，“根”是什么。這個(gè)問題也引起了我對(duì)“根”的無(wú)限深思。

　　在我的老家，祭祖一般是在清明節(jié)之前進(jìn)行。就在前一天。我穿著高筒套鞋，拎著白花，與爺爺、奶奶、爸爸、姑媽一起，一行人浩浩蕩蕩地去祭祖踏青。人們都說“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。雖然還沒到清明時(shí)節(jié)，雨還是淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。那天早上，下了一場(chǎng)傾盆大雨。到了中午，山間的小路還是泥濘不堪。雖然我穿了高筒套鞋，但濺起的泥水還是糊滿了褲子。前面四個(gè)祖墳都離得挺近，山路也都是現(xiàn)成的，我們非常順利地完成了祭祖。

　　但是，當(dāng)我們來(lái)到最后一處祖墳時(shí)，我大吃一驚。去年我們走過的道路，如今已經(jīng)雜草叢生，長(zhǎng)滿了灌木，竟然沒有一點(diǎn)兒道路的影子。我打算放棄，想要打道回府�？砂职忠馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)我說：“這是先祖?zhèn)冏詈蟮臍w宿。我們一年才回老家祭拜一次祖先，那無(wú)論如何必須得去�！�

　　于是，爸爸和爺爺齊心協(xié)力，用柴刀砍去了灌木的枝葉，拔掉一叢叢雜草，揮起鋤頭硬生生地開辟出一條道路來(lái)。我們?cè)趬烆^插了幾柱香，進(jìn)行祭祖。簡(jiǎn)單的祭拜儀式結(jié)束后，我們也踏上了歸途。

　　一路上，回想起掃墓時(shí)的情景，我不斷地問自己，“根”是什么。我的`太公、太太公啊，雖然你們已經(jīng)長(zhǎng)眠于地下，但是血脈延續(xù)，世代傳承，一代代子孫都過上了幸福的生活。

　　那漸行漸遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)都是扎在我心里深深的根。在這現(xiàn)代文明與鄉(xiāng)土文化交織融合的新時(shí)代，我們失去的東西太多了。就像斷了線的風(fēng)箏一樣，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，一去不復(fù)返了。但是，我們一定要竭盡全力，留住那根風(fēng)箏線，也就是“根”。只要“根”在，就不至于失去太多的東西。

不該丟失的作文3

　　作為一個(gè)中學(xué)生，我們每天都活的快快樂樂的，追求快樂是我們的本性，但在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，快樂也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　記得小時(shí)候唯一的快樂就是玩泥土，雖然每次玩完之后手上都會(huì)沾滿細(xì)沙，但是心情依然是開心的、快樂的、無(wú)憂無(wú)慮，沙土是我們的伙伴。

　　到了上小學(xué)的時(shí)候，夏日里操場(chǎng)上的嬉戲，冬日里教學(xué)樓下的雪人都記錄著我們的`快樂時(shí)光�；蛟S汗水沾濕了衣服，游戲時(shí)受了傷，寒冷的風(fēng)讓我們得了感冒，但我們都不在乎，因?yàn)槲覀兪斋@了快樂。

　　直到現(xiàn)在上了初中，才漸漸的感覺到快樂離開了我。

　　上了初中，學(xué)業(yè)繁重了，似乎待在家里的日子（除放假、周末外）里，從來(lái)都沒見過太陽(yáng)，每天早出晚歸。

　　剛開學(xué)時(shí)并沒有很多的作業(yè)，每天都是班主任帶領(lǐng)著我們看視頻。漸漸的，我們都感到作業(yè)多了起來(lái)，各科老師都開課了。大概每天都有作業(yè)，不多，但也不少。直到周末，作業(yè)真的是一堆。

　　到了現(xiàn)在，我上了初二，每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)繁重。如今為了學(xué)習(xí)，我似乎又丟失了追求快樂的權(quán)利。

　　沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使我精疲力盡，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與追求快樂其實(shí)并不矛盾。在學(xué)習(xí)中尋求快樂，在追求快樂中學(xué)習(xí)才是最正確的做法。

　　孔子說：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。學(xué)習(xí)新知，溫習(xí)舊知，本身不就是一種快樂嗎？原來(lái)孔子早就已經(jīng)知道并告訴我們了！

　　把握學(xué)業(yè)，留住快樂，留住那不該丟失的快樂。

不該丟失的作文4

　　終于寫完了。筆帽被套到筆上發(fā)出細(xì)微聲響，在安靜的房間里格外清晰，把桌上的書疊好，放進(jìn)書包，書包立刻就撐開了。聽見拉鏈“??”的一聲。終于結(jié)束了。

　　鬧鐘鈴聲響了，又是早上。一邊想著：“我不要起床，不要起床！”一邊只能把自己裹進(jìn)校服里。

　　每一個(gè)上學(xué)的日子都這樣循環(huán)，有差別的只是每天學(xué)校中的'課程順序。

　　這真是從前想都想不到的日子，現(xiàn)在想想初二還真是輕松，十點(diǎn)鐘差不多就可以休息了，這樣的想法已經(jīng)不止一次地出現(xiàn)在我的腦海里了。好像去年我也這樣想過，不過，想的是初一真好，初一想的則是六年級(jí)真好。每升一年級(jí)都是這樣，然而這一年級(jí)又都是在抱怨聲中過去，又是新一年的抱怨。

　　那我在這些抱怨中，丟失了多少不該丟失的時(shí)光，還真是一個(gè)可怕的問題。

　　這一年也要過去了，不到一百天，就是中考，黑板上的倒計(jì)時(shí)，特意用紅色的粉筆寫在門邊，時(shí)刻提醒著我們時(shí)間已經(jīng)不多。

　　現(xiàn)在已經(jīng)不是抱怨，想著之前的好的時(shí)候，必須要在這里，抓住現(xiàn)在的時(shí)間，一天過去了就是過去了，如果我僅僅只是想著過去，而不做點(diǎn)什么改變現(xiàn)狀，那么未來(lái)，也許就不會(huì)到來(lái)。

　　每一刻都是不該丟失的時(shí)光，學(xué)習(xí)是長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道，稍有松懈就會(huì)被人超越，只有攥緊拳頭向前快跑，去追逐秒針、分針和時(shí)針，去抓住那永不停息的時(shí)間。每一刻都是最好的時(shí)光，因?yàn)槲磥?lái)的我也一定在感嘆現(xiàn)在的好，也許現(xiàn)在的我還體會(huì)不到，但是既然已經(jīng)到了這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，唯有奮力一搏。

　　又是早上，那些不該丟失的時(shí)光，去抓住它們吧�，F(xiàn)在，馬上。

不該丟失的作文5

　　信任，只有時(shí)間最純粹的磨練才能創(chuàng)造出來(lái)的一種情感，不需要雕琢，不需要渲染，在真誠(chéng)相待的基礎(chǔ)上，這種感情才能歷久彌香，沁人心脾。

　　春、夏、秋、冬，時(shí)間再繼續(xù)，不停歇的奔跑，永不止步的精神只是為了讓世間充滿信任，讓最美的情感在人群中傲立。

　　從陌生人之間的冷漠到親近之人之間的信任依賴，是漫長(zhǎng)的進(jìn)化，只有經(jīng)歷過這個(gè)讓人難耐的階段才會(huì)交到真朋友！

　　今冬暖氣襲人，萬(wàn)物都有春天的'生氣，多么美好，一切都在氤氳中理所當(dāng)然的發(fā)生著，而那年的冬天，寒風(fēng)凜冽，白色，不再是最純凈的顏色，它是惡魔，吞噬了無(wú)數(shù)條生命，讓生活被黑色籠罩，讓眼睛被白色遮擋，一切的一切，都在風(fēng)中隨風(fēng)遠(yuǎn)行，把可怕的災(zāi)難帶到了世界各地。

　　一對(duì)母子，在雪花構(gòu)成的白幕下神色匆匆的行走，前方就是醫(yī)院，可以看見婦女的眼睛放射出紅光，這是殷切的盼望，醫(yī)院一定有她的家人，而孩子，天真的望著雪花從天上一片片紛紛落下，在他的眼中，這是多么理想的饋贈(zèng)，擁有過的煩惱隨落地地雪一起融化，喜悅、滿足顯而易見。

　　而這對(duì)母子從未注意路旁的老人，老人面前殘破的缸子中僅有的幾元錢也已被風(fēng)吹散，此刻的他理應(yīng)渴望幫助，世間是美麗的，小孩正準(zhǔn)備把撿起的錢交給老人，卻被母親嚴(yán)詞拒絕：“那是假的……”老人一臉失望，揪心，難耐，納罕，感慨——人與人之間的信任呢？

　　那位婦女，應(yīng)該信任老人啊，一位老者，不會(huì)在冰天雪地中跪一天只掙幾元錢，過年的下雪天路上能有幾人呢？

　　信任，本不該丟失！

不該丟失的作文6

　　雨，還在下，密密麻麻的吞沒了天空，一個(gè)不起眼的角落里，一個(gè)女生正背靠著墻壁，雙手抱膝，兩眼無(wú)神地望著前方，怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)丟失了自己引以為傲的——自信……

　　仿佛一夜之間，她失去了所有的東西，她不在信心十足的做事情，為別人出謀劃策，也不在自戀的侃侃而談，有的只是遇到問題就猶豫不決、退縮，一個(gè)人呆在角落沉默不語(yǔ)的她，她再也不是大家所念叨的天才了，因?yàn)樗齺G失了——自信……

　　下課了，她還是一個(gè)人在角落里，只不過這一次的'她嘴里正念叨著自信的含義，她應(yīng)該是要找回了自己丟失的東西吧！沒有人知道在她的身上究竟發(fā)生了什么，只知道一個(gè)晚上什么都變了。

　　明明準(zhǔn)備得十分充足的考試怎么會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空——什么東西都沒有，她不相信這個(gè)事實(shí)，認(rèn)為只是一次她粗心大意才失敗了的經(jīng)歷，抱著這樣的想法的她在鋼琴考試中自然什么都沒有通過，老師的指責(zé)，父母的責(zé)罵讓她忘記了自己以前也很優(yōu)秀，忘記了自己以前毫無(wú)波瀾的心態(tài)，所以天暗了，星星也疲倦了，而她的世界則少了一個(gè)名叫“自信”的人的引路。

　　今天，天放晴了，陽(yáng)光布滿了大地，也直射進(jìn)了所有人的內(nèi)心，那個(gè)天才又回來(lái)了，真好！

　　不該丟失的就永遠(yuǎn)不要丟，丟了就在找回來(lái)，也許對(duì)她而言，自信是萬(wàn)不該丟失的東西，因?yàn)橐粊G，方向沒了、星星疲倦了、天也變了，什么都沒有了。

不該丟失的作文7

　　在物質(zhì)與科技飛速發(fā)達(dá)的今天，人們漸漸迷失了自我，丟失了歷史。

　　歷史，可以簡(jiǎn)單說成一個(gè)民族生存與發(fā)展的奮斗過程，這個(gè)古老的名詞至今已覺不新鮮。說那北京的故宮，圓明園舊址，諾大的阿旁宮，這些可以跟歷史站的上邊的，也成了擺設(shè)。

　　再說了，想想在那華麗的北京故宮，游人只贊嘆那裝飾的藝術(shù)，有幾時(shí)曾能想到這又該耗費(fèi)多少人力、物力、財(cái)力呢？到頭來(lái)，那皇帝倒坐享其成了。

　　現(xiàn)在，大多數(shù)宮廷劇深受人們的追捧和喜愛�？墒牵�這本來(lái)是原原本本的一個(gè)歷史故事里，就平白無(wú)故的多出個(gè)人來(lái)，又或是添加了一些不相符合的故事出來(lái)，這分明就是在褻瀆歷史。

　　觀眾看得倒是津津有味，那電視上演的也確實(shí)有聲有色。但令人費(fèi)解的是，那些跟歷史毫不相關(guān)的事卻被那個(gè)人演的好像真有這么一個(gè)人似的，這倒怪了。

　　撇開別的不說，是哪些人在不懂裝懂，還是根本就不懂歷史。

　　中國(guó)歷史的文化在消逝。談及歷史又有多少人，又會(huì)有多少人想起中國(guó)那段屈辱的近代史，人類的命運(yùn)跟歷史息息相關(guān)。不能設(shè)想，現(xiàn)代人文的象征是跟隨時(shí)代的腳步，而不是去重溫昨天的歷史。我想，歷史不僅是一截時(shí)間，它關(guān)系到我們的未來(lái)與發(fā)展。只有不斷地去探索歷史，總結(jié)歷史的教訓(xùn)，我們才能真正地崛起，成為領(lǐng)先于世界，領(lǐng)先于時(shí)代，甚至可以領(lǐng)先于未來(lái)的`領(lǐng)袖。

　　可以說，歷史永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，衰老的是人的心智。假若一個(gè)國(guó)家沒有歷史，那么，就算現(xiàn)在多么富強(qiáng)，它的思想也只能是落后的。

　　“還歷史以真實(shí)，還生命以過程”。這大概就是余秋雨先生對(duì)歷史最完整概述了。

　　當(dāng)然，并不是所有的歷史都是完好無(wú)缺的，我們不要丟失了歷史，偽裝了殘缺。

不該丟失的作文8

　　不該丟棄的信念

　　我是一個(gè)九零后，一朵溫室中的話，一個(gè)活在近乎衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的環(huán)境中的孩子。這樣的生活讓我很疲憊，不是身體上的，而是心靈上的。

　　我總覺得我的生活少了些什么。以前，我總會(huì)為上一代人的種種想法而感到可笑，但是現(xiàn)在，我不這樣想了。我有什么資格去笑話他們呢？他們身上有太多我沒有的東西，他們起碼為了自己的夢(mèng)想而拼搏過。奮斗過；而我呢，只不過是生活在幻想中罷了。我甚至連高呼我夢(mèng)想的權(quán)力都沒有，因?yàn)樵谖业纳砩�，我看不到一種信念，一種生生不息。奮發(fā)向上的信念。

　　該有變化了，我這樣對(duì)自己所說，我必須奮斗，我不得不奮斗。我能做的事其實(shí)很多只是我一直沒發(fā)現(xiàn)而已。原來(lái)我并不是詩(shī)人所說的那樣一無(wú)是處，那種信念原來(lái)一直存在于我心中，雖然很微弱，但確確實(shí)實(shí)是存在的。我并沒有半點(diǎn)悲傷，反而很高興。它是存在的，既然存在，我就要牢牢地握住它，它可以改變我的.人生，它可以讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。它不是神燈，只是一絲信念，但要改變我，已經(jīng)足夠了。

　　改變我的人生的，就是這一絲信念。我曾經(jīng)想過，就這樣晃晃悠悠地走過就行了，赤條條的來(lái)，赤條條的走。但是不行，我不甘心，我不能就這樣碌碌無(wú)為的死去。既然我來(lái)到了這個(gè)世界，就必須做點(diǎn)什么，留下點(diǎn)痕跡。這并不是警察局的戶口檔案那樣簡(jiǎn)單的東西，就像歷經(jīng)千年滄桑的大樹，即使被砍倒，歲月的痕跡依舊厚重。為此，我必須活的精彩我的讓我短暫的生命變得有價(jià)值，有意義。

　　我將帶著我那盡管微弱的，但彌足珍貴的信念，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

不該丟失的作文9

親愛的表妹：

　　近來(lái)可好？

　　你總與我抱怨大姨給你報(bào)了各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，對(duì)你的生活十分干涉，以至于你與她幾度爭(zhēng)吵�？晌也桓蚁嘈�，平時(shí)那樣優(yōu)雅溫婉的大姨，在你口中卻仿佛成了一個(gè)十惡不赦的“惡魔”。

　　我不禁想起了我自己。記得剛步入青春期時(shí)，我的性格變得十分沉悶，活在自己的世界里，又有些驕傲自大，對(duì)于父母的管教，我十分不耐煩。讓我最不能忍受的是母親的嘮叨，不管我做什么事情，她都有要嘮叨的地方。我原本回家都會(huì)說些學(xué)校里的'趣事，后來(lái)我就像一只烏龜，母親詢問時(shí)就蜷縮進(jìn)殼里。漸漸的，我與母親之間形成了一條鴻溝。

　　有一次，我在學(xué)校與同學(xué)抱怨母親有多嘮叨、有多煩人時(shí)，他們仿佛都有一樣的感受。唯獨(dú)有一位同學(xué)喃喃地說“母親的嘮叨？母親的嘮叨又是怎樣的呢……”說完后，他的眼神黯淡下去。我啞口無(wú)言——他自幼父母離婚，就沒有再見過母親。我心中最討厭的東西，在他心中竟成了一種奢求……“早飯多吃點(diǎn)”、“路上慢點(diǎn)”、“快寫作業(yè)”、“小心車”、“衣服多穿點(diǎn)”……母親的嘮叨聲又在我的耳邊響起，在我的心中回蕩，與以往不同的是，這些嘮叨突然變得十分親切，十分溫暖。我明白了，當(dāng)母親嘮叨時(shí)，我的一句“好，知道了”會(huì)讓她開心一整天。原來(lái)，母親的快樂那么簡(jiǎn)單，我還有什么理由不去做到呢？

　　生活是大海，親情是大海中的浪花，大海有了浪花而更加美麗，生活充滿親情才會(huì)更加甜蜜。親情的表達(dá)方式有千萬(wàn)種，或許有時(shí)會(huì)讓我們煩惱，但這些，歸根結(jié)底都是成長(zhǎng)的煩惱，有什么過不去的呢？

　　親情，是我們一生中最不該丟失的，可別丟失了生命中最寶貴的東西啊……你說呢？

　　此致

敬禮

　　愛你的表姐

不該丟失的作文10

　　似乎已經(jīng)忘記從什么時(shí)候起，心情不好時(shí)喜歡望著窗外�？諝獾哪郎�與冷靜，讓我忘記塵世的繁華與世俗，一絲絲細(xì)雨將暗淡的天空描摹的更加昏暗。

　　14歲，人生的花季，多少人因虛度光陰而“老大徒傷悲”的時(shí)期，本來(lái)可以好好的叛逆一場(chǎng)，可家庭的糾紛和學(xué)習(xí)的.苦惱讓我七色的天空越來(lái)越暗淡無(wú)光，白色——灰色——，直至變成黑色。看著人行道上一張張冷酷的面孔，我感到了無(wú)盡的漠然與無(wú)助。不經(jīng)意的向正前方瞟了一眼，對(duì)面樓上的一個(gè)小女孩兒正坐在窗前彈琴，看上去年齡在五歲上下。天啊!這是件多么殘酷的事情，“五歲上下”本是該在田野里與花朵蝴蝶相伴的公主，如今卻被迫成為社會(huì)的奴隸，我再度感到絕望，準(zhǔn)備回頭走時(shí)，那個(gè)如沐浴春風(fēng)般迷人的動(dòng)作，像一根無(wú)形的線牽引著我，不要離開——

　　“微笑”。她笑了，有如冬天里難得的一輪圓日，溫暖而恬靜;恰似夏天里的一泓清泉，清爽而甜美;仿佛春天里的一叢小草，生機(jī)而詩(shī)意。我能感覺到她在享受，享受指尖滑過琴鍵的美妙，在她的眼中，我看到了快樂，一種比一切都不一樣的快樂，我看到了希望，緊緊握住了它，再也不想放開。我也笑了，笑得別樣的甜。

　　一時(shí)間，我看著窗外的細(xì)雨，它微笑著躺在黑暗里，卻折射著光明，整個(gè)世界微笑起來(lái)，再也不會(huì)暗淡。

不該丟失的作文11

　　隨著科技的發(fā)展，各種各樣的產(chǎn)品也給我們生活帶來(lái)了許多便捷，但我卻發(fā)現(xiàn)我們因此變得十分懶惰，變得不動(dòng)腦思考，過度依賴網(wǎng)絡(luò)科技而懶惰得一發(fā)不可收拾。

　　自從媽媽買了一把新手機(jī)，便把老手機(jī)送給我，而它——手機(jī)變成了我的“寶貝”。

　　我發(fā)現(xiàn)這個(gè)手機(jī)有個(gè)，無(wú)所不知的“人”——度娘。只要你有不知道如何填寫的題目，“度娘”總能給你最精準(zhǔn)的答案和計(jì)算過程，我本是想好好利用這個(gè)功能，也不用去問老師題目了�？呻S著時(shí)間的消逝，我心中的這名叫做“懶惰”的蟲子越來(lái)越放肆，漸漸地，我著迷了，這個(gè)可怕的東西，漸漸地，讓我失去了思考的動(dòng)力。

　　每天放學(xué)我總是先把抄寫作業(yè)寫好，那些計(jì)算、引用名言、修改病句、閱讀理解……凡是需要思考動(dòng)腦的題目，我就去問“度娘”，從不主動(dòng)分析思考。上課也是這樣，老師講的聽進(jìn)去就行，課外的從不拓展，想著我有“度娘”，我不怕，作業(yè)的`正確率也大大的提升了許多。

　　但不是作業(yè)完成得好就代表我的學(xué)習(xí)能力真的好的！我雖然之前在班里排名前十，但是，在那段時(shí)間中一直沒有用腦思考的我終于體會(huì)到，懶惰和不加思索的后果�？上攵�知，語(yǔ)文作文離題；課外拓展的題一分一分地扣，我從全班第四名退到全班第二十名。我十分后悔，但是經(jīng)過我的反思之后，我相信，懸崖勒馬，回頭是岸，還來(lái)得及！

　　其實(shí)，無(wú)非就是“懶惰”正在搗亂，使我不再動(dòng)腦思考。自己所知的知識(shí)被限制了，只有那么少，沒有改變過。而中國(guó)為什么有5000年的傳統(tǒng)文化呢？就是因?yàn)槲覀兊淖嫦冉?jīng)常閱讀，善于思考，才獲得了智慧。

　　思考讓我們不斷開發(fā)大腦，收獲知識(shí)；思考，使人開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)；思考，使人變得強(qiáng)大，豐富情操；思考，它是我認(rèn)為在生活中最不該丟失的東西！

不該丟失的作文12

　　在當(dāng)今社會(huì)，我們最不應(yīng)該丟失的就是道德。 環(huán)境，正在一天天惡化。人們只會(huì)抱怨工廠，卻不知道自己不經(jīng)意一個(gè)動(dòng)作的累積，也會(huì)影響環(huán)境。 坐在汽車上，經(jīng)常見到一團(tuán)垃圾從前方的車窗里飛出；走在大街上，隨處可以見到隨地吐痰的`現(xiàn)象；出門旅游時(shí)，總是會(huì)見到堆積如山的垃圾。人們卻早已習(xí)以為常。

　　在公交車站等車時(shí)，看見一個(gè)小女孩牽著媽媽的手從遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳走來(lái)，手里拿著一瓶飲料。走到車站前時(shí)，路過一個(gè)樹坑，順手就把瓶子扔在了里面，媽媽看了一眼，沒有說話。人們看著碩大的瓶子都很不舒服，斜著眼睛看母女倆，卻沒有人撿起瓶子。 為什么她會(huì)那么做？一定是她看過家長(zhǎng)做之后模仿的，而且家長(zhǎng)默許了她。 同樣，在濟(jì)南，一個(gè)孩子也這樣做了。在大明湖景區(qū)，一個(gè)男孩把牛奶盒子扔到了湖里。在清澈的湖水里，白色的盒子顯得格外扎眼。媽媽見了，先告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理，然后趕幫去找工具要把盒子撈上來(lái)。最后，媽媽找人借了一把雨傘，把傘撐開，反過來(lái)，把盒子撈了上來(lái)。陽(yáng)光明媚，綠草如茵，微風(fēng)輕拂，人們內(nèi)心都感到了溫暖。 同樣是一件事情，家長(zhǎng)見了卻是兩種截然不同的反應(yīng)，這兩個(gè)孩子以后的行為也肯定是不一樣的。

　　可見，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是很大的。所以，要想讓孩子們有道德，家長(zhǎng)們必須起帶頭作用。 相比起之前樸實(shí)的人們，現(xiàn)在我們都丟失了道德。丟失道德，環(huán)境惡化僅僅是一個(gè)方面。最重要的是，人們將會(huì)變得沒有素質(zhì)，違背了人類的本性。 道德，不應(yīng)該丟失。

不該丟失的作文13

　　如果我來(lái)問你：你對(duì)你的長(zhǎng)輩是否孝順？我想你會(huì)毫不猶豫地回答：當(dāng)然，我很孝順��！然后你可能會(huì)舉例為父母買這買那，做著做那的.我只能這樣說：隨著現(xiàn)代社會(huì)的一步步發(fā)展，而你對(duì)孝心的含義的理解在逐步退化。

　　現(xiàn)代社會(huì)的人對(duì)孝的概念大概是這樣的：我每天奮力拼搏，到每次回家看望父母時(shí)，用自己的能力所換來(lái)的回報(bào)，為父母多買一些禮品，讓父母高興，者隨時(shí)對(duì)父母小的`一種表達(dá)方式。在看來(lái)，孝是無(wú)形的，重要的是你有一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)父母，而他們的年齡在逐漸走向生命的末端，他們所能做的越來(lái)越少，每天只有陳守的寂寞，他們真正想要并不是你所謂的回報(bào)他們想得到的僅僅是你能陪陪他們，和他們聊聊，聚一聚，僅此而已，可是為什么我們卻總是你不知道呢？

　　他們的要求是如此簡(jiǎn)單，你感到他們心中的熱切期盼了嗎？你感覺到了嗎？那只是你從不在意。

　　在平時(shí)電視的公益廣告上經(jīng)常有這樣一段：一個(gè)老爺爺，整天一個(gè)人在家忙碌著，每當(dāng)兒子打來(lái)電話時(shí)，一問其生活情況，老爺爺連忙應(yīng)答：“家里挺好的，不必?fù)?dān)心，好好工作，有空啊，你......你回家看看吧！”兒子只是厭煩應(yīng)答：“知道了，知道了......”這是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一番對(duì)話，但兒子也感受到了父親的思念與孤單，可是卻從不在意，即使能夠記得，也總是因?yàn)楣ぷ鞯姆泵σ煌显偻希�這是多么“無(wú)情”的作法，這只能是他們的心里感到越來(lái)越孤單，我想：還是把手上的工作放一放，多陪陪他們，不要讓他們?cè)诟械焦聠瘟恕?/p>

　　多回去看看吧，不要讓他們孤獨(dú)了；回去看看吧，不要讓回家的路把你看做一個(gè)陌生人；多陪陪他們吧，他們想要的僅此而已，不求你豐厚的回報(bào)。

　　世界上丟了什么都不重要，陪陪父母吧，這是最重要的！

不該丟失的作文14

　　時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人類的思想也在變化。我們每個(gè)人都越來(lái)越愛自己，對(duì)別人越來(lái)越冷漠甚至到了鐵石心腸的地步。我曾親眼看到過發(fā)生在銀行的一件事：

　　一位二十多歲的姑娘拿著一個(gè)月的稿費(fèi)去銀行存款，前面站著一位衣衫襤褸的老人，手中拿著一張報(bào)紙。姑娘皺著眉小心翼翼的站在離老人一米多遠(yuǎn)的地方，生怕自己新買的衣服被弄臟了。輪到那位老人了，老人叫過姑娘：“好心的，替我填張匯款單好嗎？”老人指著報(bào)紙上一篇文章下面的地址說：“就按這個(gè)地址寄。”老人拿的是三百元，對(duì)那位姑娘而言也許這個(gè)數(shù)目不算什么，但老人的退休金也不過就六百元啊。姑娘一看怔住了說：“大爺，這肯定是假的，連張照片也沒有，哪能信？”“這是真的，要不人家怎么能求助呢，你說是吧？再說以前我也寄過的，人家都回信了�！崩先苏f著掏出三張皺巴巴的百元紙幣。為了確認(rèn)事情真假，姑娘打了那家報(bào)社的電話，待確定后才把錢寄了出去，而那位老人則說“下個(gè)月啊，我還要寄，幫幫他們�！�

　　很難想象，一個(gè)自己也只能養(yǎng)家糊口的人，竟然把節(jié)省下來(lái)的錢寄往一個(gè)更需要幫助的地方。姑娘后來(lái)也作了自我反省，想想自己買瓶香水就要好幾百，如果自己每月能稍微節(jié)約一點(diǎn)就可以去幫助別人了。于是她向柜臺(tái)要了張匯款單，按報(bào)紙上的地址匯了伍佰元。老人看到姑娘的舉動(dòng)露出了會(huì)心的.笑容。伸出粗糙的雙手緊緊的握住了姑娘的手激動(dòng)的說：“謝謝，真是謝謝你了�！�

　　多么可貴的精神啊，老人竟替陌生人感謝了她。其實(shí)生活中有許多這種例子，我們心底能裝得下的越來(lái)越少，已經(jīng)幾乎只能裝得下自己了，但愿那不該丟失的愛心再重回到我們的意識(shí)中去。

不該丟失的作文15

　　如果人與人之間缺乏愛，那么這個(gè)社會(huì)會(huì)是黑暗的，覽尋不到絲絲光明……

　　下午，天空好似潑上了一盆墨汁，陰暗得好像隨時(shí)就會(huì)有大豆瓣的雨點(diǎn)落下。大風(fēng)搖動(dòng)著脆弱的、黑丫丫的樹梢，還未歸巢的鳥兒驚慌失措地打著旋。路邊的行人加快了腳步，頂著風(fēng)前行。我和媽媽也焦急地趕回家，車子沖破大風(fēng)往家的方向行駛著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見一位老太太被絆倒在地，迫切的希望車子趕快飛到那兒，扶起那位孤獨(dú)無(wú)依的.老人。

　　路邊的行人視而不見，路上的自行車、摩托車、汽車沒有絲毫減速。而恰恰這時(shí)，發(fā)生了交通堵塞，擁擠在一起的汽車緩緩減速停了下來(lái)卻仍然視而不見�；蛟S是擔(dān)心那位老太太訛詐扶起她的人吧，這種新聞確實(shí)不少見。打開車門，飛奔過去，霎時(shí)間，急促的雨點(diǎn)落下來(lái)，重重地?fù)舸蛑�我，而離著那位老奶奶還有很遠(yuǎn)的一段距離。

　　這時(shí)，一位騎著電動(dòng)車的女士匆匆趕過去，立馬扔下車子將老太太扶起，老太太可能有些頭暈?zāi)垦�，步伐凌亂，站不穩(wěn)。那位女士細(xì)心地詢問著，將老太太扶到一邊坐了下來(lái)。那位老人重重地喘著粗氣，過了一段時(shí)間，那位老人認(rèn)為自己可以自己走回家了，連忙對(duì)那位女士說“謝謝”。女士望著緩慢回家的老人，臉上露出了會(huì)心的笑容。

　　或許這只是一件平凡不過的小事，但是卻透漏著人與人之間的關(guān)愛、關(guān)懷。老人隨意訛詐的事件確實(shí)并不少見，但是我希望不管是老人還是年輕人和小孩首先做到對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，才會(huì)有人與人之間的關(guān)愛與關(guān)懷。

　　愛心是不該丟失的，但我們必須做到對(duì)自己、對(duì)他人誠(chéng)實(shí)…

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