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打架風(fēng)波作文

時(shí)間:2023-11-18 16:07:45 好文 我要投稿

打架風(fēng)波作文[大全6篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的打架風(fēng)波作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

打架風(fēng)波作文[大全6篇]

打架風(fēng)波作文1

  章自強(qiáng)和趙硯文都是我們班的好學(xué)生,他們倆平常上課非常認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀,而且一個(gè)是“退休正班長(zhǎng)”,另一個(gè)是“退休副班長(zhǎng)”。平時(shí)他們倆關(guān)系挺好的,然而,今天他們卻“武力相向”了。這是為什么呢?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。 我們班李家樂(lè)很喜歡“八卦”。這不,他又不知道從哪兒聽(tīng)來(lái)的`“趙硯文喜歡駱宜凡”這句話,就神經(jīng)兮兮地告訴了趙硯文。趙硯文聽(tīng)了后,非常生氣,怒氣沖沖地問(wèn):“你從哪兒聽(tīng)來(lái)的?”李家樂(lè)一看趙硯文發(fā)怒了,趕緊說(shuō):“不關(guān)我的事,是章自強(qiáng)告訴我的,有本事你去找他嘛!”

  本來(lái)他這句話是開(kāi)玩笑的,可是趙硯文卻當(dāng)真了,他轉(zhuǎn)身就去找章自強(qiáng)“算賬”了。兩人“話不投機(jī)半句多”,只見(jiàn)章自強(qiáng)掄起巴掌,“啪”的一聲拍在趙硯文胳膊上。趙硯文被拍疼了,更加生氣,隨即飛起一腳,正好踢到章自強(qiáng)的肚子。這時(shí),章自強(qiáng)像一頭發(fā)怒的獅子,又向趙硯文背上重重地拍打起來(lái)······,兩人扭在一起,打得不可開(kāi)交。

  這時(shí),事件的“元兇”李家樂(lè)還在一旁手舞足蹈地喊“加油!加油!”我和金順雨一看,不好,事情鬧大了。趕緊上前,一人拉住一個(gè),不讓他們靠近對(duì)方。兩人依然張牙舞爪,拼命地想掙脫我們。好半天以后,他們總算平靜了下來(lái),回到自己的座位上。唉,有什么大不了的事情值得兩人大動(dòng)干戈呢,俗話說(shuō)“退一步海闊天空”,有話好好說(shuō),靠武力是解決不了問(wèn)題的。

打架風(fēng)波作文2

  回望在學(xué)校已不知不覺(jué)度過(guò)的五年半,時(shí)光有意加快了腳步,它迫不及待地想讓我們一次次的成長(zhǎng)。已經(jīng)只剩下4個(gè)月了,在小學(xué)的每一刻都使我們更加珍惜,盡管我們很珍惜這段友誼,可有些矛盾是始終避免不了的。

  下午第三節(jié)課,校長(zhǎng)通知全校老師開(kāi)會(huì)。于是,我們又暫時(shí)成了群“沒(méi)人管”的孩子。我本以為最有朝氣的六(2)班會(huì)更添“活力指數(shù)”不過(guò),老師還是派出了“鎮(zhèn)‘妖’之人”——紀(jì)律委員。為此,那群最愛(ài)撒潑的男生也不得不規(guī)矩點(diǎn)兒。這樣的環(huán)境再也適合不過(guò)我們寫(xiě)作業(yè)了,熟悉的筆在我手中轉(zhuǎn)得飛快,全班同學(xué)卻沒(méi)有預(yù)感到一股愈來(lái)愈強(qiáng)的怒氣。大家個(gè)個(gè)瞪大了雙眼驚叫著,我也吃驚的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看:朱正華和朱志偉兩位“朱氏”以怒氣相沖,兩人對(duì)峙了好久,終于被朱志偉連續(xù)重打的幾拳使紀(jì)律委員這道“保護(hù)膜”也束手無(wú)策了。作為班長(zhǎng),當(dāng)然不能坐山觀虎斗,飽受震驚的我疾步走到兩人中間,干看著他們,一聲不吭,這是我即將發(fā)火的預(yù)兆。為了避免戰(zhàn)爭(zhēng)再次激發(fā)的可能性,我將其中一當(dāng)事人拉上了座位。唉,一場(chǎng)風(fēng)波總算結(jié)束了?纱粼谝慌缘腵朱志偉絲毫沒(méi)有要罷戰(zhàn)的意思,同學(xué)們集體勸說(shuō),他才慢慢挪動(dòng)步子,哪知,臨走前他還不服氣,一拳又直直地打在朱正華的臉上,同學(xué)們驚了,我也被他這突如其來(lái)的一拳嚇壞了,要知道,那一拳不輕,大家立馬聲聲指責(zé)朱志偉,隨后又來(lái)關(guān)注朱正華的傷勢(shì)。班上幾十張嘴那么一說(shuō),盡管男兒有淚不輕彈,他們兩人的眼淚卻依然嘩嘩直下。

  看來(lái)還是得“王牌”——老師來(lái)解決,熱心腸的金磊提出由他去會(huì)議室找老師,也好盡快解決事件。

  六(2)班的男生呀,永遠(yuǎn)都讓老師萬(wàn)分頭疼,你們得好好聽(tīng)教呀……

打架風(fēng)波作文3

  “哇噻!自由活動(dòng)了!”全班同學(xué)不由自主地歡呼。體育老師做簡(jiǎn)單安排,剩下的時(shí)間讓大家自由活動(dòng),這可是我們最快樂(lè)的時(shí)光。

  我和恩賜在操場(chǎng)上活蹦亂跳,準(zhǔn)備去找好朋友學(xué)威大玩一場(chǎng)。當(dāng)我們見(jiàn)到他時(shí),他卻一臉氣呼呼地說(shuō):“我被王宏氣壞了,沒(méi)心情玩,現(xiàn)在要去找他!”我心想:一定出了什么事?學(xué)威,恩賜和我就像《三國(guó)演義》中桃園結(jié)義的三兄弟。所以我必須過(guò)去看看,順便也看看有什么需要幫忙的。我和恩賜趕到時(shí),學(xué)威,莊煌,吳煌,吳德翔四位已經(jīng)跟王宏,林允坤打起來(lái)了,這場(chǎng)面很混亂,都有些慘不忍睹了!我想拉開(kāi)他們,但實(shí)在是心有余而力不足。王宏被按倒在地上,眼鏡也被搶走了我看得暈頭轉(zhuǎn)向,都替他們捏把汗。不知什么時(shí)候,王宏逮住機(jī)會(huì)掙脫開(kāi)了,來(lái)到學(xué)威面前全副武裝要“反擊”。他舉起手掌,正準(zhǔn)備向?qū)W威的頭打去時(shí),我沒(méi)問(wèn)來(lái)龍去脈立即用身體擋在他們中間大喊:“王宏!退回去,別打,要不然我就用手表扎你!”[其實(shí)我的內(nèi)心是有些偏袒學(xué)威]這個(gè)沒(méi)有蓋的手表是我違反規(guī)定偷偷帶到學(xué)校玩的,不料它最終成了“兇器”。其實(shí),我就是虛張聲勢(shì),嚇嚇王宏,希望大家別再打架了。

  我站在學(xué)威前面護(hù)著他,舉著手臂跟王宏左右周旋,不料王宏的.手向我一揮,他的手就被我手上的表針給扎到了。頓時(shí),鮮血直流。大伙嚇得全跑了,我也害怕,后悔得直哭……經(jīng)過(guò)李老師細(xì)心的教導(dǎo),我們大家都有了更深刻的認(rèn)識(shí):沖動(dòng)真是魔鬼呀!下次遇到問(wèn)題一定要冷靜多溝通,決不能用武力解決;氐郊,我更是泣不成聲。爸爸媽媽批評(píng)我方法用得不對(duì),幸好王宏沒(méi)有大礙,他的傷口打了破傷風(fēng)針,很快就能好起來(lái)。

  我心中的大石頭終于落下來(lái),明天我一定要向王宏大聲說(shuō)對(duì)不起,真心希望他能原諒我!

打架風(fēng)波作文4

  這是真事,雖然我沒(méi)參與,但我看見(jiàn)了。

  那還是我們參加活動(dòng)的時(shí)候,我們排練敲鼓,可是總有一些不友好的事發(fā)生,我與我的同學(xué)在玩耍,突然我旁邊的那個(gè)人碰了碰我,示意我看著,看著就看著唄,我目不轉(zhuǎn)睛的看著,只見(jiàn)他走到一個(gè)老師面前,說(shuō):“老師,他玩手機(jī)!

  也不知道他指的誰(shuí),只見(jiàn)半天走來(lái)一名同學(xué)們狠狠瞪了我旁邊同學(xué)一眼,只見(jiàn)我旁邊的`同學(xué)說(shuō):“我告的不是他,他去干什么!蔽衣(tīng)完后剛想提醒,只見(jiàn)那同學(xué)已經(jīng)把手機(jī)交了出來(lái),這時(shí)我才仔細(xì)打量那名同學(xué),是一個(gè)八年級(jí)的。也不知道誰(shuí)說(shuō)了一句:“那個(gè)人是混社會(huì)的,哎,你完了!

  我旁邊那名同學(xué)卻心不在焉,過(guò)了一會(huì),是休息的時(shí)間,我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了,只見(jiàn),一個(gè)陌生的八年級(jí)同學(xué),拽著我旁邊同學(xué)的領(lǐng)子,就往廁所走,也不知道怎么了,我也稀里糊涂的來(lái)到廁所,里面的場(chǎng)景把我嚇了一跳,足足17個(gè)八年級(jí)學(xué)生,有的還抽著煙,有的還在撒尿。只見(jiàn),那名被罰手機(jī)的男子走了出來(lái),先是扇了他一巴掌,拽著他的領(lǐng)子問(wèn):“你牛呀,你再告。”我就靜靜著看,那人問(wèn)了一會(huì),就說(shuō):“你把我手機(jī)拿回來(lái),拿不回來(lái),把你往死里打!闭f(shuō)完就走了。大家也都散了,我那名同學(xué)也是慫了。過(guò)了一會(huì)就把手機(jī)要回來(lái)了。

  打架風(fēng)波雖平息了,但我覺(jué)得很害怕。

打架風(fēng)波作文5

  “咚……咚……”兩聲巨響,原來(lái)是我們班的張旭龍和郭金偉打了起來(lái),我們趕緊圍過(guò)去了。

  事情還得從頭說(shuō)起,今天張旭龍?jiān)趻叩,郭金偉剛好氣呼呼地走到教室坐了下?lái),不知情的張旭龍用掃把敲了一下郭金偉的頭,并和顏悅色地說(shuō):“你去掃地”。誰(shuí)知郭金偉突然怒氣沖沖地說(shuō):“滾!自己掃去!睆埿颀堃膊桓适救醯卣f(shuō):“趕緊掃地,你個(gè)二八”。

  郭金偉一聽(tīng)就抓著張旭龍的領(lǐng)子用難聽(tīng)的靈寶話說(shuō):“你是不是想死?”于是郭金偉勢(shì)如破竹的打了上去。張旭龍也擼起了袖子準(zhǔn)備迎戰(zhàn),于是兩個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人打了起來(lái),我們這些旁觀者趕緊閃開(kāi)。誰(shuí)也沒(méi)出手相助,張旭龍終究還是打不過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名的郭金偉,被郭金偉壓制在地上。郭金偉掐著張旭龍的脖子,仿佛要打個(gè)你死我活,在這緊急關(guān)頭,我們一群和事佬趕緊上前去制止他們兩個(gè),但是我們還是敵不過(guò)他們兩個(gè)的力量,張旭龍飛起一腳將郭金偉的桌子和椅子踢倒了,發(fā)出了兩聲“咚……咚……”的響聲,聲音震得耳膜發(fā)麻,整個(gè)樓都聽(tīng)得見(jiàn)桌子摔在地上的聲音。

  此時(shí)兩位班長(zhǎng)看不下去了,于是上去勸架,但毫無(wú)用處?磥(lái)他們兩個(gè)今天是要打個(gè)你死我活了。沒(méi)辦法兩位班長(zhǎng)只好去叫老師,正當(dāng)他們又要打架時(shí)班長(zhǎng)把老師叫來(lái)了,老師看到了圍觀的'人群,和亂七八糟的桌子還有相互掐著脖子的兩個(gè)人,臉上都爆出了青筋,老師立即把他們制止住了。

  最后經(jīng)過(guò)老師的一番勸說(shuō),他們兩個(gè)終于和好了,同學(xué)們把桌子也扶了起來(lái)并擺放整齊。這才解除了這場(chǎng)打架風(fēng)波……

打架風(fēng)波作文6

  星期天下午,我來(lái)到作文班,上課之前,班里面發(fā)起了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。原來(lái),我們班的調(diào)皮大王朱小明和另外一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽雷拥目仗。蚱饋?lái)了。

  課前朱小明自言自語(yǔ)道:“我的'空也太小了!彼呎f(shuō)邊往前推桌子。這時(shí),坐在他前面的王治可說(shuō)道:“嘿!你擠我干什么?”“我空太小,往前擠了擠,不行嗎?”“你空小擠我干什么?”王治可吼道:“是不是想找打呀?”“我就找打了,你能把我怎么樣,看你是不是想嘗嘗我拳頭的厲害!薄坝斜臼聛(lái)啊?”說(shuō)完,他們便扭打了起來(lái)。

  王治可抓住朱小明的衣領(lǐng),一拳打了過(guò)去。邊打邊說(shuō):“我讓你擠,讓你擠!小子,我今天非教訓(xùn)你不可,看拳!”這邊,朱小明也毫不留情,一把抓住王治可的頭發(fā),使勁一拔,王治可痛得大吼一聲:“。∧愀掖蛭,讓你領(lǐng)教我的厲害!”朱小明也不示弱,大叫一聲:“嘿,看我的神拳。”班里同學(xué)們看到這幅景象,立刻像炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“加油!加油!今天是世界打架日,使勁打!打得頭破血流才好呢!”還有的同學(xué)上去拉架說(shuō):“不要打,再打我就告老師了!比欢@些并沒(méi)有什么用,反而他們打得更激烈了。就在這時(shí),郭老師走了進(jìn)來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。

  郭老師看著兩位掛了彩的小戰(zhàn)士,王治可掉了一撮頭發(fā),朱小明則變成了“熊貓眼”。又氣又愛(ài)得說(shuō):“你們不要打了,好好反省一下。”老師好好的教育了他倆一番,這場(chǎng)風(fēng)波才算平靜下來(lái)。

  古人云:“退一步海闊天空!蔽覀兠恳粋(gè)人要學(xué)會(huì)謙讓,同學(xué)之間不能太逞強(qiáng),遇到矛盾相互協(xié)調(diào)。

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