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放風(fēng)箏作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”又到了陽(yáng)春三月，終于可以放我那夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏了！
星期天，陽(yáng)光明媚，曠亮無(wú)比的藍(lán)天上飄著朵朵棉花糖般的云朵，和煦的東風(fēng)輕輕地吹拂著，我約上好朋友清清和玥玥一起去公園放風(fēng)箏。
公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。瞧，天空中隨風(fēng)飛舞著兇巴巴的“老鷹”風(fēng)箏，不停舞動(dòng)著百足的“蜈蚣”風(fēng)箏，還有美麗的“金魚”風(fēng)箏......
遠(yuǎn)處，一對(duì)年輕的父母帶著一個(gè)小男孩在放一只彩色的“三角形”風(fēng)箏。那個(gè)小男孩時(shí)而拉線，時(shí)而放線，風(fēng)箏迎風(fēng)而上。他高興地大喊：“爸爸，媽媽，我把風(fēng)箏放上去了！”爸爸媽媽看看風(fēng)箏，又看看他們的兒子，欣慰地笑了，說(shuō)：“我家的寶貝真能干！風(fēng)箏放得好高�。 �
我們看著放飛在空中的五彩繽紛的風(fēng)箏，心里真是羨慕極了。我迫不及待地拿起了“燕子”風(fēng)箏，高高舉過(guò)頭頂，準(zhǔn)備讓他翱翔天空。清清則一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏。我倆一前一后開始向前跑，清清一邊向前跑，一邊回頭看，我沖著他喊道：“我要放手了！你跑快點(diǎn)！”......玥玥手捧著自己的.“蝴蝶”風(fēng)箏，看我們信心十足的樣子都入迷了。
可是，風(fēng)箏卻沒(méi)有像想像中的那樣飛上藍(lán)天，在半空中盤旋了幾圈就直直地栽了下來(lái)，清清嘟著嘴沮喪地看著橫在地上的風(fēng)箏，頓時(shí)傻了眼，說(shuō)“哎！還是掉下來(lái)了！”玥玥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，再來(lái)一次！”這時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，回想起爸爸說(shuō)過(guò)的話：“放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏要逆風(fēng)放飛，且要一放一收，只有這樣，你的風(fēng)箏才能飛得越來(lái)越高，不會(huì)掉下來(lái)�！蔽覀冎匦率帐靶那�，又重新商量了一下對(duì)策，開始了又一次的挑戰(zhàn)。
我們先確定風(fēng)向，然后我舉著風(fēng)箏跟著前面的清清跑了一段，放手，清清一邊跑一邊觀察風(fēng)箏，一會(huì)兒放線一會(huì)兒收線。風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空。果然爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，看著越飛越高的風(fēng)箏，我們高興得手舞足蹈，在一旁觀看的玥玥也不停地大聲叫好。
我們跟著風(fēng)箏跑呀跑呀......仿佛自己也變成了風(fēng)箏，在天空中自由自在的飛翔！
放風(fēng)箏作文2
綿綿春雨淅淅瀝瀝連續(xù)下了好幾天，今天終于停了，而且還是周末。老天爺真是太懂我們孩子的心了，這陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面的天氣，不正是放風(fēng)箏的好時(shí)光嗎？
吃過(guò)午飯，我拿著媽媽給我買的燕子風(fēng)箏直奔三臺(tái)山公園。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)，三臺(tái)山公園柳樹已抽出翠綠的嫩芽，桃樹長(zhǎng)滿了粉紅的花骨朵兒，到處都草青葉綠，一派生機(jī)勃勃的景象。
廣場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。那邊有跳舞的，有下棋的，有打太極拳的，這邊有玩飛碟的，有玩輪滑的'，有……但我已無(wú)心看這些熱鬧了，我的心早已被草坪上空飄浮的各種各樣的風(fēng)箏吸引住了。你看，天空中有靈活可愛(ài)的紅金魚，有勇猛高飛的老鷹，有長(zhǎng)長(zhǎng)的的蜈蚣，有美麗活潑的蝴蝶……藍(lán)藍(lán)的天空襯著這些五顏六色的風(fēng)箏，顯得燦爛無(wú)比�？吹饺绱嗣谰�，我趕緊向草坪跑去。
草坪上放風(fēng)箏的人很多很多，大多是一家三口，也有小伙伴們?nèi)宄扇航Y(jié)伴的。這不！我看見(jiàn)我的同學(xué)小浩和小蘭在那邊玩呢。不過(guò)，他們看起來(lái)有點(diǎn)沮喪。我跑過(guò)去問(wèn)：“嘿，你們?cè)趺床话扬L(fēng)箏放到天上去呢？”小蘭說(shuō)：“不會(huì)放，放了好幾次都掉下來(lái)了。”小浩說(shuō)：“不信，你試試！”
“試就試，我就不信了�！蔽乙贿叿啪�一邊拽著風(fēng)箏，只見(jiàn)我的燕子風(fēng)箏揺搖晃晃飛上了天，我還沒(méi)來(lái)得及高興呢，它就“啪”的一聲倒栽蔥似的摔下來(lái)了。試了好幾次都不行，我是又氣又急，心情低落到了極點(diǎn)。
就在我們灰心喪氣，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我忽然想起媽媽常對(duì)我說(shuō)的話“遇到困難可以哭泣，但不能轉(zhuǎn)易放棄�！蔽易е麄z跑到那位把風(fēng)箏放得最高的叔叔身邊向他請(qǐng)教。叔叔很和藹的說(shuō)：“小朋友，放風(fēng)箏一定要先看好風(fēng)向，風(fēng)箏只有順風(fēng)放才能放得起來(lái)，而且還要有耐心不能猛拉猛拽的。”
聽了叔叔的話，我們又信心滿滿了�？春蔑L(fēng)向，小浩托起我的燕子風(fēng)箏順風(fēng)跑去，我則手持風(fēng)箏線，抓緊線軸逆風(fēng)慢跑，邊跑邊慢慢地放線，一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái)，小浩猛地一松手，只見(jiàn)風(fēng)箏“呼”地一下子飛起來(lái)了，而且扶搖直上，越飛越高。
“我們的風(fēng)箏上天啰，我們的風(fēng)箏上天啰！”小浩和小蘭激動(dòng)的大喊大叫，又蹦又跳。我也是欣喜若狂，激動(dòng)無(wú)比，這種經(jīng)過(guò)失敗而成功喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
看著我們的燕子風(fēng)箏在高空時(shí)兒盤旋，時(shí)而俯沖的調(diào)皮樣子，我思緒萬(wàn)千�？此坪�(jiǎn)單的放風(fēng)箏也需要知識(shí)和技巧，凡事如果淺嘗輒止是不會(huì)成功的，更不會(huì)品嘗到成功的喜悅的。
放風(fēng)箏作文3
在比加尼小村里，有一群自由自在、快樂(lè)的風(fēng)箏。
當(dāng)天氣晴朗、風(fēng)和日麗的時(shí)候，就可以看見(jiàn)天空中飄著各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏。他們有的像蝴蝶，有的像青蛙，有的像小白兔，還有的像小鳥……
那只像小白兔的風(fēng)箏，它很膽小懦弱，因?yàn)榕赂咚偸秋w的低低的，所以每次只能看見(jiàn)一片小小的果林，小小的池塘和小小的村莊。那只像老鷹的風(fēng)箏，他特別強(qiáng)壯，飛得高高的，每次朋友們告訴他，你要注意安全喲！可他卻不知好歹，自以為事，還嘲笑別人膽小如鼠，“哼！管好你們自己吧，膽小鬼，你們永遠(yuǎn)也超不過(guò)我�！焙脦状危斆У乃铧c(diǎn)兒出事呢！在這群風(fēng)箏中，還有一只很不起眼的小風(fēng)箏，好像一片枯黃的樹葉，她沒(méi)有別人美麗嬌艷的衣裳，也沒(méi)有好看的容顏，每天都默默地不語(yǔ)。
有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。大家照舊玩得很開心，有的在歌唱，有的在翩翩起舞，還有的在玩捉迷藏。正在這時(shí)，太陽(yáng)不見(jiàn)了，天空中已是烏云密布，黑壓壓的，不一會(huì)兒便電閃雷鳴、風(fēng)雨交加了。“不好了，暴風(fēng)雨來(lái)了，大家趕快躲起來(lái)呀！”風(fēng)箏群里頓時(shí)一片慌亂，大家紛紛逃命：有的哆哆嗦嗦的，驚恐不已，飛不起來(lái)啦，看，“小白兔”嚇得臉色蒼白，手足無(wú)措，嘴里大聲喊著：“救命呀！”有的被狂風(fēng)吹得東倒西歪，墜落在地面上，變得臟西西的，看，那只驕傲自滿的“老鷹”此刻正在電線桿上掛著呢，他早已沒(méi)了威風(fēng)，沮喪不已，“我當(dāng)初真不該得意洋洋，不聽勸告，如果我小心謹(jǐn)慎的話，這會(huì)兒就不會(huì)掉下來(lái)呀�！憋L(fēng)越來(lái)越猛，雨也越來(lái)越大，但沒(méi)能阻擋那只小風(fēng)箏的決心，她奮力向高處飛著，狂風(fēng)吹得她搖搖晃晃的，大雨讓她眼睛快睜不開了，此時(shí)她心里明白：“不能放棄，一定要頂住。”漸漸地，風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容。小風(fēng)箏睜大雙眼，眼前是一望無(wú)際的碧藍(lán)的.大海和金色的沙灘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天邊有一道美麗的彩虹呢！“哇，好美呀！”她很快被這風(fēng)景迷住了，靜靜地傾聽著大海動(dòng)聽的歌聲。沙灘上滿是歡聲笑語(yǔ)，人們正在追逐嬉戲，小風(fēng)箏心里剎時(shí)感到了一種說(shuō)不出來(lái)的興奮：她終于飛出了比加尼小村，飛到了更廣闊的世界，看到了更美麗的風(fēng)景，那是她此前不曾見(jiàn)過(guò)的呀！
親愛(ài)的讀者朋友們，一定要記住孔子說(shuō)的一句話：滿招損，謙受益。小風(fēng)箏那不屈不撓，不畏艱險(xiǎn)的奮斗精神是值得我們大家去好好學(xué)習(xí)的��！
放風(fēng)箏作文4
陽(yáng)春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
來(lái)到人民廣場(chǎng)，我抬頭環(huán)顧四周，哇！天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的海洋。有大銅鈴眼的“貓頭鷹”，有脖長(zhǎng)腿瘦的“仙鶴”，有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲“，還有“功夫熊貓”、“奧特曼”等各種各樣的風(fēng)箏。它們個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，在天空中迎風(fēng)歡唱。
“快，快，快！”我迫不及待地催促爸爸，“趕緊放飛我們的風(fēng)箏，我要跟它們比個(gè)高低�！蔽椅罩啽P，擺出起跑的`姿勢(shì)。爸爸在不遠(yuǎn)處提起風(fēng)箏�！胺�！”我大聲地向爸爸發(fā)出命令，邊跑邊回頭看。只見(jiàn)“鳳凰”左搖右晃，還沒(méi)飛上一層樓高，便一頭栽了下來(lái)。我噘著嘴，皺著眉，埋怨爸爸道：“剛才是怎么拿的呀？配合得真差勁！”爸爸呵呵一笑：“要不再來(lái)一次？我倒著跑，一切聽你指揮�！蔽以俅螖[好姿勢(shì)，指揮爸爸手提高點(diǎn)，讓鳳凰頭仰起來(lái)�！八墒�！”爸爸聽到我的話，順手放飛。我倒跑幾米又轉(zhuǎn)身往前奔跑起來(lái)，回頭看“鳳凰”飛起來(lái)了，我高興地呼喊起來(lái)：“飛了，飛了！”剛停住奔跑，它又跟剛才一樣晃晃悠悠，慢慢地往下降。我不知所措地大喊起來(lái)：“又要掉下來(lái)了，怎么辦，怎么辦？”話音剛落，風(fēng)箏又來(lái)了個(gè)一頭栽地。哎！我蹲在地上，朝著爸爸喊道：“破風(fēng)箏，這哪是鳳凰啊，飛都不會(huì)飛，明顯是一只雞，不放了，不放了……”爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“第一次失敗你就埋怨我，這次你又埋怨起風(fēng)箏來(lái)，你只知道一味的埋怨，卻不知道去尋找失敗的原因�！卑职謸炱痫L(fēng)箏，捋了捋線，又望了望我，說(shuō)：“先坐會(huì)休息一下，我們現(xiàn)在是‘萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)’，因?yàn)槲覀兊娘L(fēng)箏的頭重尾輕，所以飛不高，容易掉下來(lái)�！�
我好像一下明白了道理，在鳳凰的尾部系了條細(xì)小的繩子。爸爸站起來(lái)，提起風(fēng)箏，看了看風(fēng)向，只見(jiàn)他手一提，沒(méi)跑幾步，風(fēng)箏單獨(dú)在他手里像活了一樣飛起來(lái)了，他邊跑邊放線，右手還不停地拽扯線，只見(jiàn)“鳳凰”越飛越高。我激動(dòng)地叫起來(lái)：“哇！飛起來(lái)了！”爸爸把放飛的風(fēng)箏遞交給我，交待道：“風(fēng)箏是放上去了，你還要關(guān)注它，線蹦得太緊，你可以適當(dāng)松下手上的細(xì)線，使其飛得更高。感覺(jué)線松了，風(fēng)箏往下降了，你就要不停地拽扯線，這樣風(fēng)箏就可以在天上穩(wěn)穩(wěn)地飛了�！蔽野凑瞻职值闹更c(diǎn)，風(fēng)箏在我手上是越飛越高，轉(zhuǎn)眼間“鳳凰”已經(jīng)成了“百鳥”之首了。
這真是一次難忘的戶外活動(dòng)，它不僅使我收獲了快樂(lè)，還使我懂得了一個(gè)道理：遇到困難，不是一味地埋怨，而要耐心細(xì)致，認(rèn)真分析原因，想辦法解決。
放風(fēng)箏作文5
人生許許多多的第一次，似璀璨的煙火，一瞬而逝，卻留下了永恒的精彩。
——題記
“怎么就放不起來(lái)呢？”看著地上的風(fēng)箏，我有些惱怒——它好像跟我作對(duì)似的，要它飛，它懶洋洋賴在地上，雷打不動(dòng)；不要它飛，它又悠悠然轉(zhuǎn)個(gè)身兒，乘風(fēng)飄了起來(lái)。
“哼，我不放了！”轉(zhuǎn)身一想：難道我的“一世英名”就要?dú)г谶@小小風(fēng)箏上？不！不行！這可是我們班第一次去放風(fēng)箏，再多試幾次吧！
左手拿線，右手托風(fēng)箏，我向前小跑�！昂簟�，一陣“及時(shí)風(fēng)”輕而易舉地把風(fēng)箏托上了天。有希望！“咝——咝——”，手中的線越來(lái)越少，風(fēng)箏如魚得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶，忽高忽低，忽左忽右；更似只雄鷹，“扶搖直上九萬(wàn)里”，展翅高飛。
不知何處刮來(lái)一陣妖風(fēng)，好好的風(fēng)箏忽然性情大變。如一頭公牛，任憑我怎么拽也拽不回來(lái)。終于安穩(wěn)下來(lái)，它又和草地來(lái)了個(gè)親密接觸，我的心也跟著沉到了谷底。
俗話說(shuō)得好：沒(méi)有做不到，只有想不到。既然這都不成，我先“偷師學(xué)藝”去！一旁小胖的風(fēng)箏放得最高。只見(jiàn)他的`身軀突然靈活了起來(lái)，左一閃，右一跳，蝙蝠風(fēng)箏仿佛要沖破藍(lán)天。
不放棄！在多次嘗試之后，我也找到了訣竅。起風(fēng)了，我逆風(fēng)開始奔跑。風(fēng)箏在低處徘徊，一股巨大的拉力，好像要把我扯上天。輕輕松手，它撒開腳丫子，直往上沖。這時(shí)，可不能再任由它橫沖直撞，向下拉一拉，風(fēng)箏緩了下來(lái)，卻飛得更穩(wěn)了。又是一陣風(fēng)，它好像找到了個(gè)目標(biāo)，斜著朝遠(yuǎn)處飛去。我往回扯一扯，風(fēng)箏便如一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，低著頭，踱步回來(lái)�！斑@下可離不開我的掌控了�！辈蕩эh揚(yáng)，風(fēng)箏只留下個(gè)傲然的背影。
“終于成功了！”
五彩的風(fēng)箏，飄飄然飛去，好像要和那綠翡翠般的樹、藍(lán)寶石般的天融為一體。放飛的，是風(fēng)箏，更是一份欣喜，一份期待，一份付出，和一個(gè)個(gè)多姿多彩的夢(mèng)想。
“即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也要航行�！钡谝淮畏棚L(fēng)箏的經(jīng)歷，深深地留在了我的心里。人生不也像放風(fēng)箏一樣嗎？一起一落，一收一放，有時(shí)會(huì)翻滾，有時(shí)會(huì)跌落，甚至有時(shí)會(huì)偏離軌道，斷線遠(yuǎn)離。但只要你不放棄，總會(huì)綻放出屬于自己的精彩，總會(huì)翱翔在那一望無(wú)際的藍(lán)天上。
放風(fēng)箏作文6
我最愛(ài)去的地方，那非游樂(lè)園莫屬。說(shuō)起漂亮的景點(diǎn)，也是數(shù)不勝數(shù)�？墒�，在這既漂亮又充滿樂(lè)趣的景點(diǎn)里，我最記憶猶新的是大家熟悉的運(yùn)河文化廣場(chǎng)。我對(duì)那里有著另一番情感，還得從那件事說(shuō)起。
記得上個(gè)星期日，我和好伙伴高高興興地去放風(fēng)箏的路上，我們的眼睛忙極了。我透過(guò)車窗向空中望去，只見(jiàn)空中那花花綠綠的風(fēng)箏，真像一朵朵綻開的花朵，看，那個(gè)威武的長(zhǎng)龍風(fēng)箏，像不像鮮艷的串紅？那只展開的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀！
那里有條魚呢，它正奔向海水媽媽的懷抱呢……
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，我們終于來(lái)到了運(yùn)河文化廣場(chǎng)�！帮w，噢。飛起來(lái)啦！”
“哎，掉到樹樹上了！”
“取下來(lái)了！”
“呀！”
又和其他風(fēng)箏線纏上了！”
這回我一驚一乍的，真夠我忙的。呼的一下，風(fēng)伯伯生氣了，它用力地吹著天上那亂糟糟的擋著視線的東西�！鞍�！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！
我高興地蹦著、跳著�！皨寢�，媽媽，快放線！”
“哎呀，這線上系了一個(gè)死扣，放不了線！”
“啊”我那高興地心情一下子飄到九霄云外去了。我心想：我那有著飛天夢(mèng)的“喜羊羊”，經(jīng)歷了萬(wàn)般坎坷終于迎來(lái)了光明，可是問(wèn)題又出現(xiàn)了，這個(gè)節(jié)骨眼上，怎么辦呢？我可不能讓這么好的機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您先別解了，讓我?guī)еL(fēng)箏旅游到伙伴哪行嗎？”媽媽猶豫的答應(yīng)了，我?guī)еL(fēng)箏跑呀跑，四處尋找著朋友�！把�！”
我的手一滑，風(fēng)箏軸繞在了樹上，而風(fēng)箏依舊在空中飛著。我坐在樹下呆呆地看著風(fēng)箏，心中盼著風(fēng)箏趕快掉下來(lái)。這一景觀引來(lái)了許多游客前來(lái)觀看，有的.還在議論著什么。朋友那邊呢，也沒(méi)有放起來(lái)。阿姨說(shuō)：“真是該上去的不上去，該下來(lái)的不下來(lái)�！鞭D(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)間了。我的好朋友的風(fēng)箏卻在放的時(shí)候飛進(jìn)了房頂?shù)陌疾劾�，怎么取也取不下�?lái)了，因此，她們損失了一個(gè)風(fēng)箏。而我呢，風(fēng)箏取下來(lái)了，還意外得到了一個(gè)小禮物，至于是什么東西和原因嗎，我下次再跟你們說(shuō)。
我相信大家也會(huì)有喜歡的景點(diǎn)，在那里一定也發(fā)生了像我這樣有趣的事吧！
如果大家有，請(qǐng)與我聯(lián)系。
放風(fēng)箏作文7
春天，春光明媚，微風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)適合放風(fēng)箏的日子。下面我們來(lái)看看這篇《放風(fēng)箏》。
陽(yáng)春四月，春光明媚，微風(fēng)拂面，天空中飄著朵朵白云，我們迎來(lái)了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。周末，我們?nèi)引R上陣，爸爸驅(qū)車帶我們?nèi)ゴ笥团莘棚L(fēng)箏，我們盡情地沐浴著春光，感受著春天的美好。
到了大油泡，我們一家來(lái)到空地上。啊，湛藍(lán)的天空上早已飄滿了五顏六色的風(fēng)箏，煞是好看:瞧，五彩斑斕的風(fēng)箏扶搖直上，宛如輕盈的彩蝶;活潑的飛鳥，時(shí)而飄搖回旋，時(shí)而直上藍(lán)天，娛樂(lè)健身，別有一番情趣……
我逆著風(fēng)在空地上奔跑，希望可以將我的美人魚風(fēng)箏送上廣闊的藍(lán)天�？墒敲廊唆~風(fēng)箏卻很有個(gè)性，它一點(diǎn)兒也不聽從我的指揮，東倒西歪，一頭扎在了空地上。我心想：或許是我沒(méi)有掌握正確的方法吧。我又放了些線，一邊慢慢地跑，一邊輕輕地拉，還不時(shí)地回頭看看風(fēng)箏。這次風(fēng)箏聽話了很多，飛起來(lái)了，我高興得手舞足蹈，仿佛自己變成了朵朵白云，與藍(lán)天共舞，與風(fēng)箏同游……
誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，風(fēng)忽然間改變了方向，風(fēng)箏晃晃悠悠地從空中往下掉，我連忙收緊風(fēng)箏線，在空地上加速奔跑，風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過(guò)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，風(fēng)箏搖曳著，甩動(dòng)著美麗的衣裙，再一次飛上了天空。它好似一個(gè)活潑的精靈，隨著風(fēng)快樂(lè)地飛翔，和小鳥比誰(shuí)飛得更高，和白云比誰(shuí)飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……
為了讓風(fēng)箏飛得更高，我時(shí)而迎風(fēng)小跑，時(shí)而轉(zhuǎn)身抖動(dòng)手中的線兒，在歡呼聲中，我的美人魚風(fēng)箏越飛越高、越飛越穩(wěn)，我的心里別提有多高興了!
看著天空中飛舞的風(fēng)箏，我們?nèi)叶际珠_心。廣場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ), 成了歡樂(lè)的海洋，幸福的.氣息彌漫在空中,融化在和煦的春風(fēng)里。我玩得不亦樂(lè)乎，爸爸媽媽也沉浸在這輕松愉快的氛圍中，臉上洋溢著燦爛的笑容。不計(jì)其數(shù)的風(fēng)箏，在藍(lán)天中比美，把藍(lán)天裝扮得更加絢麗多彩!
一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔, 孩子們?cè)诖汗庵袣g呼雀躍，多么快樂(lè)而幸福的美好畫面!大美克拉瑪依風(fēng)景如畫，人杰地靈，各民族和睦相處，相親相愛(ài)，處處是歡樂(lè)和諧的景象，這安定祥和的畫面，是無(wú)數(shù)石油工人和奮戰(zhàn)在各個(gè)崗位上的叔叔阿姨用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。我們是新時(shí)代的少年，每一天都在幸福中成長(zhǎng)，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了把我們的家鄉(xiāng)，我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒!
放風(fēng)箏作文8
在迷人的春天里，最快樂(lè)的事兒莫過(guò)于放風(fēng)箏了。盼呀盼，終于盼到了星期天的早上，一大早我就起床了。吃過(guò)早餐以后，我迫不及待地拿著新買的“蝴蝶”和“金魚“風(fēng)箏，拉著爸爸，一家四口高興地往山頂奔去。
來(lái)到山頂，濃濃的春意便撲鼻而來(lái)。春風(fēng)像母親的手輕輕撫摩著我們的臉，多么親切，多么溫暖。我們找了一塊寬闊的.空地停了下來(lái)。開始放風(fēng)箏了，爸爸說(shuō)：“一、二、三，放！”只見(jiàn)爸爸將手中的風(fēng)箏輕輕一拋，風(fēng)箏就飛向天空，我羨慕極了�？吹梦沂侄加悬c(diǎn)發(fā)癢了，也學(xué)著爸爸的樣子，使出渾身的力氣把“金魚”使勁向天空拋，可是，風(fēng)箏怎么也不聽我的指揮，并沒(méi)有乖乖地飛向藍(lán)天，而是鼓著眼睛躺在地上看我笑話，惹得我氣急敗壞。
站在旁邊的爸爸笑了，對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏是有訣竅的！”
“爸爸，有什么訣竅！快告訴我！”
“首先，要觀察風(fēng)向，然后……”
“為什么要觀察風(fēng)向呢？”我問(wèn)。
“因?yàn)榉棚L(fēng)箏都要逆風(fēng)而放。風(fēng)箏在天上時(shí)，將線一拉一放，它才不會(huì)往地上掉�！�
原來(lái)是這樣��！我恍然大悟�！耙�、二、三”，隨著爸爸的喊聲，我又一次向前跑。這次風(fēng)箏在天上飛了一小會(huì)兒才落下來(lái)。
第二次，我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后逆風(fēng)而行緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè)壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時(shí)煙消云散。原來(lái)我只顧著放線，沒(méi)有在風(fēng)大的時(shí)候拉線，所以導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái)，我又失敗了。
我只好再次去請(qǐng)教爸爸，爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“凡事要多動(dòng)腦筋，要善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。你不但要看準(zhǔn)風(fēng)向還要注意風(fēng)力的強(qiáng)弱，在風(fēng)力不算太猛的時(shí)候送上去”。這一次，我沒(méi)有慌亂，回想著爸爸說(shuō)的那句話，迎著緩緩吹來(lái)的和風(fēng)放飛風(fēng)箏，逆風(fēng)而跑，我輕松自如地放線，邊放邊注意觀察風(fēng)向以及風(fēng)的大小等情況，我的風(fēng)箏慢慢地升高了，最后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹丝罩��？矗耗莾蓪?duì)翅膀在天空上翩翩起舞，美麗極了！風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)……
這時(shí)天空中的風(fēng)箏漸漸多了，“米老鼠”、“貓頭鷹“、“小燕子”……把天空打扮得絢麗多彩。我早已如我的風(fēng)箏一樣，在心靈的天空里，快樂(lè)地飛翔，那片來(lái)自心靈空間的美麗風(fēng)景，靈動(dòng)地鐫刻在我成長(zhǎng)的心上。
放風(fēng)箏作文9
陽(yáng)春三月，萬(wàn)里無(wú)云，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。和煦的陽(yáng)光灑在我們的身上，讓人感受到陣陣的暖意；金燦燦的迎春花在草叢中對(duì)著我們微笑；花叢中，蝴蝶翩飛，像是跳著愉快的舞蹈。
放風(fēng)箏的人很多，蔚藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，五顏六色，形態(tài)各異：有色彩斑斕的“蝴蝶”，扇動(dòng)著輕盈的翅膀；有矯健的“雄鷹”，在天空展翅翱翔；有彩虹條紋的三角風(fēng)箏，為天空增添了一些明快的色彩；甚至還有可愛(ài)的“蠟筆小新”在天空漫步，有趣極了！
大家看著天空都發(fā)了呆，直到有人提議“我們也放飛我們的風(fēng)箏吧”，大家才回過(guò)神，紛紛行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們有的一手拿風(fēng)箏一手拿線快速地奔跑，然后把風(fēng)箏一松，便搖搖晃晃地飛了起來(lái)；有的兩個(gè)人合作放飛了風(fēng)箏；有的把風(fēng)箏放在地上，自己拿著線軸飛奔，風(fēng)箏也跌跌撞撞飛了起來(lái)……我也迫不及待地拿出自己的“小美人魚”：它有一頭金色的'長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還有一條橙色的尾巴，非常漂亮。我把“小美人魚”放在地上，右手緊緊抓住風(fēng)箏線，向前跑去，“小美人魚”搖搖擺擺飛了起來(lái)，漸漸越飛越平穩(wěn)，我不斷轉(zhuǎn)動(dòng)著線軸，小美人魚越飛越高，如同在海里暢快地游玩。看著大家的風(fēng)箏，有的從高空俯沖而下；有的不時(shí)翻著筋斗；有的搖擺不定；也有的平穩(wěn)地飛行……大家密切關(guān)注著風(fēng)箏的狀態(tài)，時(shí)而歡呼叫好，時(shí)而感嘆惋惜，時(shí)而伴隨墜落的風(fēng)箏大聲叫喊，真是熱鬧極了。
后面老師提議大家來(lái)進(jìn)行比賽，大家都熱情響應(yīng)。我的小美人魚風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，正在我感到得意的時(shí)候，視線中突然闖進(jìn)一位“不速之客”——李雨橋同學(xué)的小白兔風(fēng)箏，正快速向我的小美人魚撞來(lái)，我急忙向另一個(gè)方向跑去，試圖避免這場(chǎng)“交通事故”，可是已經(jīng)來(lái)不及了，小白兔和小美人魚撞到了一起，栽到了地上，風(fēng)箏線還糾纏到了一起。這場(chǎng)小意外引得同學(xué)們哈哈大笑。
愉快的時(shí)光總是那么短暫，很快下課鈴聲響起，我們只好依依不舍回到了教室。放風(fēng)箏不但讓大家舒活了筋骨，更讓大家在緊張學(xué)習(xí)之余得到了放松，真是一次有意義的活動(dòng)。
放風(fēng)箏作文10
星期天下午，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，媽媽帶我一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我高興極了。
我和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到有許許多多的人也在那里放風(fēng)箏，整個(gè)廣場(chǎng)上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鶴和老鷹……整個(gè)廣場(chǎng)成了孩子們的樂(lè)園。
我的風(fēng)箏也是一只老鷹，來(lái)到廣場(chǎng)上，我迫不及待想把風(fēng)箏放上天去，可我是第一次放風(fēng)箏，我只能模仿別人將手里的線團(tuán)一松一緊，可風(fēng)箏就是不聽話，不肯飛起來(lái)，媽媽看到我急出汗了，就笑著告訴我放風(fēng)箏的方法，幫我小心翼翼的`操縱著風(fēng)箏和線團(tuán)，我終于讓手里的風(fēng)箏飛上了天，我好高興呀。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的老鷹像喝醉了酒的醉漢，在空中搖搖擺擺，一跟頭就栽了下來(lái)。我正有點(diǎn)掃興，媽媽卻鼓勵(lì)我自己再放一次，通過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我的老鷹又平平穩(wěn)穩(wěn)的在天空飛舞了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理，只要有耐心，肯努力學(xué)習(xí)，就一定能做好一件事。
放風(fēng)箏作文11
一個(gè)春光明媚的下午，我應(yīng)約去李嘉文家放風(fēng)箏。到了李嘉文家一看，人都到齊啦！徐浩翔、蘇浩文、蘇宇飛......人家就為了等我，延遲了30分鐘出發(fā)時(shí)間，好哥們！
由李嘉文帶隊(duì)，他左拐右拐，終于領(lǐng)著“路癡”們來(lái)到一片開闊的田野。走出樓房的“領(lǐng)地”，眼前猛地一亮，那心情呀，甭提多舒暢了！
“嘿，老弟，你咋找著這塊地的？”蘇宇飛問(wèn)。李嘉文得意地說(shuō)：“這塊地呀，是我費(fèi)了九牛二虎之力才找著的，你們一下如何？”“行行行，頭功是你的！瞧你那樣，似乎人家要跟你爭(zhēng)功似的`！咱們放風(fēng)箏吧！”蘇浩文說(shuō)。
于是，同學(xué)們手中的風(fēng)箏迎著春風(fēng)飛了起來(lái)，我也不甘示弱，將我的“雄鷹”放了起來(lái)。風(fēng)兒也來(lái)助興了，它似乎偏愛(ài)于我，把我的風(fēng)箏送得高高的�！罢婺颂熘乙�！”我暗自高興。李嘉文看著我的風(fēng)箏說(shuō)：“你的雄鷹好英雄呀！”
突然，徐浩翔叫起來(lái)：“看，那邊有只野兔！”“哪兒哪兒？”一下子湊過(guò)來(lái)好幾個(gè)腦袋。我們也顧不得風(fēng)箏了，邊跟風(fēng)箏“鬧別扭”邊向徐浩翔手指方向看。哈！果真有一灰色的東西在走走停停的呢！
“喲，野兔么？我看是老鼠！”“老兄，你忘帶眼鏡了！”“你忘帶望遠(yuǎn)鏡了呢！”爭(zhēng)議由此而起，以致得徐浩翔與李嘉文的風(fēng)箏因風(fēng)兒“好言相勸”，便“扭成一團(tuán)”。
徐浩翔與李嘉文的風(fēng)箏“熱戀”在一起，立下了“永生永世在一起”的誓言，可把風(fēng)箏的主人給急壞啦！可是越急越解不開。兩人氣不打哪出來(lái)，變?nèi)プ芬巴�。蘇宇飛在旁邊“煽風(fēng)”，大喊“加油”，并說(shuō)：“跑快點(diǎn)呀!”
李嘉文與徐浩翔一前一后追趕野兔，場(chǎng)面滑稽。野兔發(fā)現(xiàn)“敵情”，不慌不忙地?fù)蠐隙洹亩湟簧纫簧鹊�，似乎在向追趕者招手。接著還是蹦一蹦，停一停地，好像在對(duì)兩位毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的獵人說(shuō)：“快點(diǎn)跑，我等這你們呢！”在這節(jié)骨眼上，跑在前面的李嘉文不小心被石頭“親吻”了一下，摔了個(gè)四肢朝天。正在盲目追趕的徐浩翔又被趴在地上的李嘉文絆了一跤，也與大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”。兩個(gè)“泥猴”爬起來(lái)后，甩甩頭，晃晃身子，將泥土抖落。徐浩翔發(fā)覺(jué)臉上有泥，便用臟手在臉上摸了一把，結(jié)果他那微白的臉上有了五道黑痕，灰不溜勾的，狼狽而歸。兔子沒(méi)抓著，這兒卻多了兩張黑臉......
五顏六色的風(fēng)箏飛翔在湛藍(lán)的天空，可愛(ài)的野兔蹦跳在為綠的田野，快樂(lè)的我們牽著風(fēng)箏奔跑在溫暖的的春風(fēng)中......當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶照相機(jī)，要是帶了的話，將這幅洋溢著歡樂(lè)與春意的美景拍下來(lái)，那該有多好呀！
放風(fēng)箏作文12
說(shuō)起風(fēng)箏，也許你還不信，直到現(xiàn)在我只聽說(shuō)過(guò)風(fēng)箏，可是從來(lái)沒(méi)有自己去放過(guò)風(fēng)箏。但是這次我如愿了，爸爸說(shuō)下午陪我去放風(fēng)箏。高興的心情就不用說(shuō)了，好不容易挨到了下午。
爸爸騎著電瓶車把我?guī)У搅隋X塘江邊，江邊的風(fēng)很大，耳邊不時(shí)傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲�！鞍职�，快看，好多風(fēng)箏！”只見(jiàn)天上已經(jīng)有數(shù)十個(gè)風(fēng)箏在飛舞了�！袄销楋L(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏，水母風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏------”，我激動(dòng)的大聲喊叫起來(lái)，爸爸，你快點(diǎn)��！我恨不得馬上能飛到堤壩上，也像哥哥姐姐一樣，手拿風(fēng)箏線，在堤壩上快樂(lè)的飛舞著。
很快我們就到了江邊的堤壩上，這可真是一個(gè)放風(fēng)箏得好地方：大大的草坪，嫩綠的草芽已經(jīng)鋪滿了地面，草坪的中央有一個(gè)很大的顯示屏，還有好大的風(fēng)。大人，小孩，哥哥，姐姐，風(fēng)聲，呼叫聲連成一片。爸爸拿出了風(fēng)箏，開始組裝了，我在旁邊認(rèn)真的看著，不時(shí)的幫爸爸拿東西，轉(zhuǎn)眼間，活靈活現(xiàn)的蝙蝠風(fēng)箏就做好了。
這下可好了，我和爸爸都沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏。我們只能學(xué)著別人的樣子，我拿風(fēng)箏爸爸放線，在爸爸的一聲放喊出來(lái)之后，我迅速的放開風(fēng)箏，但是風(fēng)箏并沒(méi)有我想象的那樣迅速升空，而是一個(gè)大跟頭翻了下來(lái)，栽倒在地面�？粗覞M臉不高興的樣子，爸爸馬上跑到邊上問(wèn)哥哥姐姐，向他們討教經(jīng)驗(yàn)。過(guò)一會(huì)，我們重新開始了，這次爸爸讓我拿著風(fēng)箏迎風(fēng)站立，把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，一聲喊叫之后，只見(jiàn)風(fēng)箏迎著風(fēng)緩緩地上升了。“成功了！成功了！我高興的呼喊著，像快樂(lè)的小鳥一樣，在草坪上飛來(lái)飛去�！辈灰粫�(huì)，風(fēng)箏就越來(lái)越小了----爸爸把風(fēng)箏給了我，我拿著線盤，心里好緊張，生怕風(fēng)箏會(huì)跑了，我死死的.拽住轉(zhuǎn)盤，沒(méi)多大一會(huì)沒(méi)我就感覺(jué)拽不住了，我向爸爸求助。爸爸說(shuō)：“不用那么死死地拿著，學(xué)會(huì)松緊結(jié)合�！惫�，風(fēng)箏好像聽話了。我出于好奇，把風(fēng)箏線放到了耳邊，突然，我聽到了海鷗的叫聲。爸爸說(shuō)，哪來(lái)的海鷗啊�？墒俏颐髅髀牭搅撕ｚt的叫聲，這是怎么回事呢？爸爸學(xué)著我的樣子，把風(fēng)箏線放在了耳邊，只見(jiàn)爸爸皺皺眉頭，接著露出了開心的笑容。爸爸說(shuō)：“這不是海鷗的叫聲，而是天上的風(fēng)箏在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出的振動(dòng)聲音，這聲音就從風(fēng)箏線上傳了下來(lái)，因?yàn)轱L(fēng)一大一小，風(fēng)箏振動(dòng)的速度就一塊一慢，就好像海鷗的叫聲一樣�！迸�，原來(lái)是這樣，我爸爸真不愧是科學(xué)老師呢！
后來(lái)，我又親自重新放了一次風(fēng)箏，我把風(fēng)箏放得好高好高，仿佛我也變成了風(fēng)箏，我要飛得更高更遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏作文13
湛藍(lán)的天空上， 潔白的云朵在和風(fēng)兒賽跑。在這種好天氣里，放風(fēng)箏是最好不過(guò)的了。
年初四，就是這樣的好天氣。我、哥哥和爸爸一起來(lái)到五龍公園里，只見(jiàn)公園里也有幾個(gè)人在放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏放得好高呀！簡(jiǎn)直是天上的一個(gè)小黑點(diǎn)，真厲害！我迫不及待地拿出新買的大風(fēng)箏——一只大鳳凰，仔細(xì)端詳這只風(fēng)箏，只見(jiàn)它頭似雞，翅膀似鷹，尾似孔雀。頭上的冠火紅火紅的，如同冬天里的一把火；羽毛，輪廓清晰，分外妖嬈。最吸引我的是它那優(yōu)美的尾巴，足有一米多長(zhǎng)，在風(fēng)中格外光彩奪目，美麗極了！
我右手托著風(fēng)箏，哥哥雙手拿著線轉(zhuǎn)輪，只聽得爸爸一聲令下，我飛快地跑起來(lái)，哥哥在后面一邊追著，一邊放線。兩人跑得上氣不接下氣，可那“大鳳凰”真不給面子，在風(fēng)中搖擺了兩下，遙遙晃晃一頭載到了地上。突然，哥哥慘叫一聲，怎么回事？原來(lái)風(fēng)箏線纏滿了他的雙手，整個(gè)轉(zhuǎn)輪變成了亂糟糟的一團(tuán)，爸爸費(fèi)了好大的心思才把縱橫交錯(cuò)的線全部解開。嘿嘿，請(qǐng)別見(jiàn)笑，這是我們第一次放大風(fēng)箏，缺少經(jīng)驗(yàn)嘛！這時(shí)一陣大風(fēng)猛的刮來(lái)，我立刻把風(fēng)箏隨著風(fēng)往上飛，這風(fēng)刮得真猛��！一下子就把風(fēng)箏吹上了天，轉(zhuǎn)輪飛速地旋轉(zhuǎn)著，叫人無(wú)法控制，突然，最后一段線脫離了轉(zhuǎn)輪，風(fēng)箏即將飛離我們。我心中一驚：不好！還好哥哥眼疾手快，一把抓住了風(fēng)箏線，還死死地在轉(zhuǎn)輪上打了個(gè)結(jié)。我抬頭望著“大鳳凰”，呀！這風(fēng)箏線也太短了吧！“大鳳凰”只能飛這么低，而且總是飄飄悠悠的'，不是差點(diǎn)繞樹上，就是和別人的風(fēng)箏線繞在一起。一位也在放風(fēng)箏的老大爺估計(jì)看不下去了，他走上前來(lái)說(shuō)，放風(fēng)箏不用跑，風(fēng)箏自個(gè)兒會(huì)隨風(fēng)飛上去的，還有我們的線太短了，他又賣了我們一大輪子線。于是，我把原來(lái)的線接在了新買的線上。嘿！一經(jīng)專業(yè)人士指點(diǎn)，我們的“大鳳凰”一下就順利地飛上了藍(lán)天，也變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。我和哥哥快樂(lè)地歡呼著，還互相爭(zhēng)奪著轉(zhuǎn)輪，“給我拿一會(huì)兒！給我拿一會(huì)兒！” “大鳳凰”飛得好高，好高，陽(yáng)光照耀著它，看起來(lái)還真像一只展翅高飛的“大鳳凰”。我也好想像它一樣飛上藍(lán)天，盡情地翱翔！
放風(fēng)箏，我不僅收獲了放風(fēng)箏的技巧，還獲得了快樂(lè)和幸福。讓我們放下手中的電子游戲，盡情地在大自然中玩耍吧！
放風(fēng)箏作文14
今天上午，我們上了一堂非常有趣的體育課。這堂體育課的主要內(nèi)容就是放風(fēng)箏。說(shuō)到風(fēng)箏，我已經(jīng)好久都不玩了，心里難免有著一絲期待和興奮。
還沒(méi)上課，體育老師就帶領(lǐng)著大家浩浩蕩蕩地出發(fā)了，當(dāng)然大家手里都拿著各式各樣的風(fēng)箏。而在這其中，體育老師的那只“章魚”最大也最有意思。因?yàn)槭钦n間，所以我們這一隊(duì)都紛紛駐足觀望，眼神那叫一個(gè)羨慕，妒忌，恨��！可我們我們的心根本不在這兒，稍作停留便直奔操場(chǎng)組裝風(fēng)箏，然后開始放了起來(lái)。因?yàn)槲沂且粋�(gè)新手，根本就不會(huì)放，所以很難讓風(fēng)箏飛上天。但是每次我都會(huì)安慰自己，畢竟失敗是成功之母，加油！幾次的失敗果然讓我知道了一些常識(shí)，也讓我有了些許的經(jīng)驗(yàn)。這次我看的是風(fēng)向，風(fēng)往哪邊吹，我就往另一邊跑。況且今天正好是晴天，風(fēng)也很大，非常適合放風(fēng)箏。那么既然天公都作美了，我也就好好利用一下風(fēng)試試吧。果然幾次都是成功的，但每次飛上天沒(méi)一會(huì)兒就掉了下來(lái)，不過(guò)這對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常好了。這時(shí)，我看到體育老師的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高高的藍(lán)天，我不由地暗暗佩服起來(lái)，心想：我何不去向老師請(qǐng)教一些放風(fēng)箏的`經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？于是便向老師走去，我向老師說(shuō)出了心中的疑惑，老師對(duì)我說(shuō)：“在你的風(fēng)箏飛上天時(shí)，你就盡量開始放線，在這過(guò)程中，風(fēng)箏有時(shí)會(huì)不穩(wěn)定，你必須讓它穩(wěn)住，這樣才能放得更高更遠(yuǎn)�！敝�，我便按照老師的話去做，開始有些困難，不過(guò)情況已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，就在我失敗了連我也不知道多少次之后，風(fēng)箏終于飛上了天�？粗吒唢h起的風(fēng)箏，仿佛那就是我的心。
放了那么久，我也有些累了，把風(fēng)箏固定好之后，我就仰躺在草坪上，看著藍(lán)天上各種各樣、色彩斑斕的風(fēng)箏，聽著耳畔同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我突然感覺(jué)很舍不得離開這個(gè)班級(jí)。畢竟在這個(gè)大家庭里呆了六年，誰(shuí)會(huì)舍得？再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了，不知道大家以后是否還能聚在一起？就在我陷入沉思時(shí)，一陣悅耳的下課鈴打斷了我的思緒。不管它了，珍惜現(xiàn)在的每分每秒吧。于是我起身收拾起自己的風(fēng)箏，下一次還要放呢！
放風(fēng)箏作文15
一個(gè)秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會(huì)展中心放風(fēng)箏。
出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我好奇的問(wèn)大人：“人們是從什么時(shí)候開始放風(fēng)箏的”媽媽像競(jìng)賽搶答似的，立刻說(shuō)：“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了。。。。。�！眿寢尩脑掃�未說(shuō)完，車?yán)锺R上傳來(lái)一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”
隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達(dá)會(huì)展中心�！昂簟簟憋L(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地?cái)傎I了兩個(gè)風(fēng)箏。我買了一個(gè)帶著笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊(duì)比賽一下，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊(duì)，我和芳瑩一隊(duì)，如何？”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對(duì)著媽媽信心十足的說(shuō)：“我會(huì)加油的，我們一定能贏�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。
開始放了，媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動(dòng)， 風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉(zhuǎn)眼間超過(guò)他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長(zhǎng)個(gè)兒”，但可惜的是他們的風(fēng)箏線放完了。這樣比賽就沒(méi)法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少，我和芳瑩拉著風(fēng)箏的.線，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂(lè)。
但好景不長(zhǎng)，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來(lái)，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來(lái)，一看，原來(lái)我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線因纏繞形成死結(jié)，媽媽費(fèi)了半天的勁兒才幫我們打開了那個(gè)結(jié)。我也趁機(jī)又訓(xùn)練了一
次放風(fēng)箏�？粗吒唢h揚(yáng)在藍(lán)天上的風(fēng)箏，我調(diào)皮的學(xué)著新聞報(bào)道，說(shuō)：“今天我市會(huì)展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無(wú)一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡”還沒(méi)說(shuō)完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來(lái)
要回家了，快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的離開了會(huì)站展中心。
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