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我最喜歡的老師作文[集錦15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文,希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的老師作文1
“老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁;老師是人類靈魂的工程師,沒有他們,我們就學(xué)習(xí)不到知識(shí),就會(huì)成為社會(huì)中的無(wú)用之人!泵恳粋(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)經(jīng)歷許多的老師,在這眾多的老師中,每個(gè)人都有一位自己最喜歡的那位,而我最喜歡的老師,就是教我們英語(yǔ)的唐華香老師。
唐老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),高高的額頭,一雙充滿智慧的眼睛,高挺的鼻子,下面是一張能說(shuō)會(huì)道的'櫻桃小嘴,笑起來(lái)像個(gè)天真無(wú)邪的小女孩。
我們?cè)诮淌铱偰芸匆娝β档纳碛,批改作業(yè)時(shí)皺起的額頭;總能聽見她那孜孜不倦的教誨……
不僅如此,唐老師還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。記得有一次,我《英語(yǔ)補(bǔ)充習(xí)題》上有一道題目不會(huì)做,唐老師把我喊到她面前,一遍又一遍,不辭辛勞地教我,直到我聽懂為止。
還有一次,我英語(yǔ)考試沒考好,傷心得哭了,唐老師走到我面前,拍著我的肩膀,說(shuō):“別哭了,考試的分?jǐn)?shù)不是最重要的,重要的是你有沒有掌握這一單元的知識(shí)。如果你有哪兒不會(huì)可以來(lái)問(wèn)我!蔽倚南耄哼@次我沒考好,唐老師不但沒有怪我,反而鼓勵(lì)我。望著唐老師那關(guān)懷的眼睛,我心里十分感激,發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。
在我們傷心難過(guò)時(shí)安慰我們的那個(gè)人是老師;在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),出來(lái)調(diào)節(jié)的也是老師。老師們不但交給我們知識(shí),還教育我們?nèi)绾巫鋈恕N覀円脙?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
我最喜歡的老師作文2
我有一個(gè)嚴(yán)厲帥氣的作文老師張老師。
他頭發(fā)向前,像一根根黑色的草。戴著一幅眼鏡,穿著花短袖,褲子是灰的.,鞋是灰白相間的,顯得非常霸氣。
一天,上作文課,小宇在說(shuō)話,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。他站在王明宇面前,彈了小宇一個(gè)腦瓜崩。這時(shí)小宇張開嘴巴,抱著頭。我猜小宇一定在想:好疼!老師這時(shí)說(shuō):“小宇,你再說(shuō)話,我就‘賞’你十個(gè)!”(你看,他多嚴(yán)厲。。
放學(xué)了,我們都高高興興地回去了,而老師卻在批改我們的作文。我奇怪地問(wèn):“老師,你怎么不回去?”老師說(shuō):“我要批作文啊!”聽到這,我想:放學(xué)了老師還不回去,還在批作文,真的很辛苦。
他真是一個(gè)偉大的老師。
我最喜歡的老師作文3
“我說(shuō)過(guò)都少次了,課間不要聚在一起,你們鬧的什么勁!從開學(xué)到現(xiàn)在,哪個(gè)班被通報(bào)了這么多的.學(xué)生!現(xiàn)在咱班在全校都有名了,高興了吧啊。”她的聲音極大,恐怕整個(gè)樓道都能聽見。
聽到他的話,我們都低下了頭,而我更是慚愧,作為班長(zhǎng),沒有監(jiān)督好同學(xué)。
“那六個(gè)人,以后每節(jié)課間都去后面做俯臥撐,都給我長(zhǎng)點(diǎn)記性,不給班里爭(zhēng)光,還抹黑……”命令一出,有人歡喜有人憂!不過(guò),同學(xué)們也都知道,老師很生氣,后果很嚴(yán)重!
前幾天月考,班里同學(xué)普遍沒有考好,但老師并沒有說(shuō)什么。而在有些同學(xué)需要補(bǔ)考之前,還在為他他們補(bǔ)習(xí)。
看吧,這就我的老師,我那個(gè)溫柔又有點(diǎn)嚴(yán)厲的老師!
我最喜歡的老師作文4
從小到大教過(guò)我的老師有很多,可是我最喜歡的,也就數(shù)朱老師了!
那是我在天作教育里認(rèn)識(shí)的一位好老師。她很負(fù)責(zé)!
有一天放學(xué)的.時(shí)候,由于種種原因,二樓接待室沒有開門,我爸爸又來(lái)晚了,同我一起補(bǔ)課的哥哥直接把我?guī)У搅艘粯。放學(xué)其間,人很多,可朱老師還是一直不放心地問(wèn)我是否自己回家。我們想早點(diǎn)下樓玩耍,所以,匆匆地回道:“是!是!是!是自己回家的!”就一溜煙地跑下了樓?墒堑攘撕镁,爸爸一直都沒來(lái),我們就在樓下玩起了游戲。過(guò)了一會(huì)兒,校長(zhǎng)回來(lái)將二樓的門打開了。校長(zhǎng)看我們?cè)跇窍峦嫠,不是很安全,就要我們上了二樓。不一?huì)兒,朱老師來(lái)了,看我在接待室里還感覺很納悶?zāi)。聽校長(zhǎng)一說(shuō),就走到我面前,摸了摸我的頭,和藹可親地對(duì)我說(shuō):"你怎么騙我呀?"說(shuō)完還笑了笑。剎那間,我感到了如同母親般對(duì)我的關(guān)愛和呵護(hù)。一會(huì)兒,爸爸來(lái)接我了,老師站在門前,看到我下樓才安心地走了。
我喜歡這位老師,我愛這位老師。當(dāng)然,她應(yīng)該也是喜歡我愛我的吧!
我最喜歡的老師作文5
我讀小學(xué)四年級(jí)了,但還是常常回憶起我在東電幼兒園度過(guò)的愉快的幼兒生活。我還念念不忘幼兒園教過(guò)我的'老師——余老師。
余老師年輕漂亮,特別喜歡小孩子,像媽媽一樣關(guān)心每一個(gè)孩子。
記得有一次,幼兒園打預(yù)防針。是醫(yī)院的叔叔阿姨給我們打。一聽說(shuō)要打針,我們每一個(gè)同學(xué)都嚇哭了,余老師把每個(gè)同學(xué)抱在懷里打針,同學(xué)們都不哭了。輪到我打預(yù)防針了,我把袖子卷起,非常害怕,一個(gè)勁兒往后退,嘴里嚷著:“我怕,我不打!庇嗬蠋煴е艺f(shuō):“你是最勇敢的孩子,有老師在,不用怕!痹谟嗬蠋煹膽驯Ю锞拖裨趮寢尩膽驯Ю镆粯,打針一點(diǎn)也不疼。
還有一次,“六一”兒童節(jié)快到了,我們班要表演節(jié)目,下午我們一直在排練。我那時(shí)候還小,很頑皮,一不小心腳摔傷了,我哭了起來(lái)。余老師知道了連忙就抱我去校醫(yī)辦公室。校醫(yī)上藥時(shí),余老師怕我痛,還用嘴輕輕給我吹,F(xiàn)在想起來(lái),真是讓我感動(dòng)。從這兩件事,我體會(huì)到了余老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。余老師,我永遠(yuǎn)忘不了你,是你在我幼小的心田上播下愛的種子。
我最喜歡的老師作文6
一滴水只有融進(jìn)大海才不會(huì)干涸,一架飛機(jī)只有在廣闊的藍(lán)天中才能飛行。我是一名學(xué)生,自然也離不開老師的懷抱。令我印象最深的一位老師,那就是小學(xué)的語(yǔ)文老師了。
她是我們小學(xué)的班主任,自然令我印象深刻。初次見面,她著裝整齊,雷厲風(fēng)行,一張嚴(yán)厲的面孔上帶有一絲溫柔,那響亮的聲音和充滿”殺氣”的眼神,使人感到敬畏又疏遠(yuǎn)。
她說(shuō)的最多的一句話就是”加作業(yè)”!記得有一次,布置完家庭作業(yè)后,同學(xué)們開始大鬧天宮了,有的站起來(lái)說(shuō)話,有的隨意在教室走動(dòng),坐在座位上的同學(xué)也在湊熱鬧。“加作業(yè)”,又是那熟悉的聲音,老師用了比平時(shí)更嚴(yán)厲、更生氣的聲音喊道,“把第一單元的課文全部抄一遍!”剎那間教室里鴉雀無(wú)聲,一種緊張的氣氛在教室里蔓延開來(lái)。
不過(guò),她還有令人倍感親切的一面。
上她的語(yǔ)文課實(shí)在是有趣,她喜歡把日常生活的.東西搬到課堂上來(lái),看她時(shí)而開懷大笑,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而像個(gè)孩子似的嘟著嘴,似乎能掛個(gè)醬油瓶,你會(huì)覺得此時(shí)在講臺(tái)上侃侃而談的不是一位老師,更像是一位親密的朋友,你不是在聽課,更是在聽她娓娓訴說(shuō)她的生活,上課無(wú)須追求什么氣氛,只要有她在,她眉宇間無(wú)法掩飾的快樂(lè)便會(huì)自然而然地散布在教室的每個(gè)角落。這就是我們一天中最短暫而最快樂(lè)的四十分鐘。
老師,我是舟,您是海,沒有您的載托,我怎么能夠遠(yuǎn)航?老師,我是泉,您是山,沒有您的保護(hù),我怎能去沖蕩呢?
我最喜歡的老師作文7
我最喜歡的老師是林老師。
林老師的皮膚白白的,嫩嫩的,對(duì)同學(xué)們說(shuō)話也很溫柔,并且很關(guān)心我們的成長(zhǎng)。但林老師對(duì)犯了錯(cuò)誤的同學(xué)也很嚴(yán)厲。
我們?cè)趯W(xué)校午托,林老師會(huì)從家里帶一些好吃的菜來(lái)學(xué)校分給我們吃,那樣的話,我們能多吃飯了。
林老師特別喜歡運(yùn)動(dòng),經(jīng)常組織班上的'同學(xué)開展活動(dòng)。今年暑假,林老師就組織了很多同學(xué)去體育館打羽毛球和乒乓球,我們玩得真開心!
但林老師有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次,我上課的時(shí)候和萬(wàn)子豪玩,被林老師發(fā)現(xiàn)了。林老師叫我和萬(wàn)子豪到辦公室去。來(lái)到辦公室,林老師嚴(yán)厲地批評(píng)我,并講了很多道理,我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。最后,我向林老師保證上課再也不會(huì)開小差、玩了。
林老師非常關(guān)心、關(guān)愛我們,并耐心地幫助我們改正錯(cuò)誤,所以我喜歡林老師。
我最喜歡的老師作文8
一字一句的評(píng)語(yǔ),一支支寫沒油的紅筆,一個(gè)個(gè)使人笑到肚子疼的笑話,構(gòu)成我最喜歡的老師,“張老師”。
張老師是我的`語(yǔ)文老師,她已經(jīng)39歲了,她長(zhǎng)的高高的,瘦瘦的,但是,現(xiàn)在由于我們天天給她帶好吃,已經(jīng)胖了好幾斤了。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng),經(jīng)常扎著馬尾辮,在陽(yáng)光的照耀下,是棕褐色的。眼睛是黑色的,總穿著一身灰色的緊身衣,看起來(lái)更像一個(gè)文學(xué)家。
你猜猜我們老師有什么特點(diǎn)?猜不出來(lái)!讓我來(lái)告訴你。那就是,“詭計(jì)多端”。
還記得那次,中午午休,老師閑得無(wú)聊,便跟我們下去一起玩,我們玩老鷹捉小雞,老師當(dāng)老鷹,我們當(dāng)小雞,老師很會(huì)玩,剛開始,老師硬捉捉不到,便想到了方法,先快走消耗我們的體力。然后再突然沖過(guò)來(lái),而那些跟不上的,掉隊(duì)的,就被淘汰了,我們只剩了幾個(gè)人,但我們已經(jīng)大口大口的喘氣了,而老師卻好像一點(diǎn)體力沒減少,老師真是詭計(jì)多端。
第二輪我們也想到了方法,我們分成倆隊(duì),老師去捉?jīng)]有雞媽媽的那隊(duì),而我們卻活靈活現(xiàn)的躲開了,然后再回到雞媽媽這隊(duì),老師真是好氣又好笑?鞓(lè)的時(shí)間總是過(guò)的那么快,我們回到了教室。老師給我們留了一篇作文,雖然作文不好寫,但這次玩的可真開心!
每當(dāng)我想起這件事,就會(huì)捧腹大笑,張老師我想對(duì)您說(shuō):“你永遠(yuǎn)是我最喜歡最敬愛的老師”。
一日為師,終身為師。
我最喜歡的老師作文9
我最喜歡的老師是一位很普通的老師,她很年輕,身材苗條,有一頭烏黑的頭發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,也許你會(huì)說(shuō)這有什么與眾不同?可是在我心里卻不一樣。
張老師是從三年級(jí)開始教我們班,那時(shí)候,我總是管不住自己的嘴巴,愛說(shuō)話,老師把我調(diào)到第一排,上課時(shí)她那靈動(dòng)的目光讓我們班上那些丑態(tài)百出的同學(xué)也因此收斂了許多,每當(dāng)我心不在焉時(shí),老師會(huì)用嚴(yán)厲的目光打量我,如果我還沒有改正,老師便會(huì)喊我的名字,我不得不有錯(cuò)必改老老實(shí)實(shí)的認(rèn)真聽課,也正是老師的目光,養(yǎng)成了我認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。
張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話,記得有一次在老師的課上,回答問(wèn)題,我非常緊張,雖然我會(huì),但是看到同學(xué)們一直再看我,我就驚慌失措起來(lái),老師那明亮的眼睛里透出期盼的目光,為我堅(jiān)定了信心,我的.聲音響亮多了,回答完后,贏得了同學(xué)們的一陣掌聲。當(dāng)然,我也有回答錯(cuò)的時(shí)候,老師先疑惑的看著我,反問(wèn)我是這樣嗎?我就會(huì)整理思路,重新思考,正確回答問(wèn)題。
張老師平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格,但她也有媽媽般的愛,去年端午節(jié),張老師給我們班每個(gè)人買了一條五彩繩,看到同學(xué)們樂(lè)開了花,雖然老師只淡淡一笑,但是我知道老師為了我們傾注了太多的關(guān)心與愛護(hù)。今年體育節(jié)張老師為我們加油助力,我們班上的運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)生龍活虎,在大家的共同努力下,爭(zhēng)奪了六年級(jí)第一名的好成績(jī)。
今年,我們即將畢業(yè)了,要告別母校和老師了,我要感謝我的老師,老師您辛苦了!
我最喜歡的老師作文10
在眾多的老師當(dāng)中,我最喜歡的老師就是我們的班主任王老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁下,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一條又黑又粗的'馬尾辮把她打扮得格外美麗。別看她個(gè)子不高,她的頭腦卻裝滿了智慧。
有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,我在桌子的抽斗里玩尺子,被老師發(fā)現(xiàn)了。她向我走過(guò)來(lái),我非常緊張,害怕被老師罰站。沒想到老師卻和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“來(lái)、來(lái)、來(lái),把這把尺子交給我,讓我把它帶到講臺(tái)上去,讓它也聽聽講,下課后你再把它帶下去!背咦颖焕蠋煼旁谥v臺(tái)上,一動(dòng)不動(dòng)地躺著!凹悟,看你的尺子聽得多認(rèn)真呀!” 看著尺子,我立馬羞紅了臉,慚愧地低下了頭。往后的語(yǔ)文課上,我都是認(rèn)認(rèn)真真地聽講,仔細(xì)地完成當(dāng)堂作業(yè)。功夫不負(fù)苦心人,我在期末考試中語(yǔ)文得了高分,而且還得了一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。
這就是我最喜歡的老師:一位既漂亮又聰慧的老師。
我最喜歡的老師作文11
我最喜歡的老師是陳辰。她扎著高高的馬尾辮,鏡框上有一雙水汪汪的大眼睛,很迷人。
二年級(jí)的時(shí)候,陳老師獎(jiǎng)勵(lì)了我六百多顆星星,是做卷子,補(bǔ)習(xí)題,練課得來(lái)的.。有一次,陳驍先生給我們做了一份極其困難的試卷,并被批準(zhǔn)分發(fā)。班上49個(gè)人里只有我一個(gè)人是對(duì)的。老師高興地看著我,摸著我的頭說(shuō):“你看,全班同學(xué)對(duì)江的看法都是對(duì)的。要不要給他點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)?”說(shuō)完,她從包里拿出一大包巧克力給我,價(jià)值500小星星?粗粋(gè)個(gè)羨慕的眼神,我很驕傲!但我克制住自己的激動(dòng),沒有表現(xiàn)出喜悅。我想提高我的成績(jī),這樣陳燦先生就會(huì)更加關(guān)注我。
還有一次我在,寫作文,陳老師給了我們一張?jiān)嚲,要求表面要干凈,不然抄?hào)要罰款,試卷又要罰款!聽了這話,幾個(gè)文筆難看的同學(xué)整張臉上的部分扭在了一起,但我卻沒有時(shí)間冷靜地在試卷上寫草稿,因?yàn)槲掖痤}速度快,時(shí)間充裕。該交論文了。我聽到一些學(xué)生在談?wù)摻裉斓恼撐闹械囊。該發(fā)試卷了。我忐忑不安,怕抄名字被罰款,但一看到試卷上的原稿就被擦掉了,整個(gè)試卷整潔多了。老師報(bào)了名,沒跟我匯報(bào)。我不相信地看著她。她微笑著對(duì)我輕輕點(diǎn)頭。陳老師對(duì)我真好!以后作業(yè)不做干凈我還能對(duì)得起她嗎?
陳先生對(duì)我很好。我喜歡陳先生。
我最喜歡的老師作文12
我最喜歡的老師就是她了。她是我們班的美術(shù)老師——?jiǎng)⒗蠋,她是一個(gè)幽默的'人。
她長(zhǎng)得又高又瘦,每天都扎一條馬尾辮,一對(duì)大眼睛炯炯有神,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她每次進(jìn)來(lái)都笑瞇瞇的,還會(huì)耐心地教我們畫畫,本來(lái)不喜歡畫畫的我,竟然喜歡上畫畫了。
她每次進(jìn)來(lái)都大搖大擺的,而且走得慢悠悠,可悠閑了,讓人一看就知道這個(gè)老師是隨和、有趣的人。
記得那一次,楊同學(xué)沒帶齊美術(shù)工具,劉老師就問(wèn)她:“你為什么沒帶齊美術(shù)工具?”“我,我以為今天沒有美術(shù)課!睏顧C(jī)英說(shuō)。劉老師瞥了一下天花板,慢悠悠地說(shuō):“以為?我還以為這個(gè)地球是我的呢!”這時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái),楊同學(xué)也不好意思地低下頭笑了。
還有一次,上美術(shù)課時(shí),鐘同學(xué)什么也沒帶來(lái),他就說(shuō):“我忘記今天有美術(shù)課了!眲⒗蠋熅偷闪怂谎壅f(shuō):“我還忘記今天要上班呢。”同學(xué)們一聽都笑得前仰后合的。
這就是我們班那位幽默的劉老師,我真喜歡她。
我最喜歡的老師作文13
老師是園丁,哺育著他們花田中的幼苗;老師是春蠶,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)一生;老師是蠟炬,燃燒自己,照亮別人。就是因?yàn)樵诶蠋煹募?xì)心呵護(hù)下,才有了現(xiàn)在的我們。眾多老師中令我印象最深的是四年級(jí)班主任--張老師。
張老師有著一雙不大卻閃爍著光芒的眼睛,一頭烏黑的秀發(fā)總是扎成馬尾型,看起來(lái)溫和卻又嚴(yán)厲。
我的成績(jī)并不是很好,感覺張老師對(duì)我的`態(tài)度很苛刻,所以我有些害怕她,直到發(fā)生了那件事情后,我才改變自己的想法。
記得那是一堂自習(xí)課,我正無(wú)聊的把玩著自動(dòng)鉛筆,不小心一用力,鉛筆中的小節(jié)鉛蹦進(jìn)了眼睛中,痛癢難耐,便跑過(guò)去找張老師幫忙。張老師走了過(guò)來(lái),拿著熱毛巾輕輕擦拭我的眼角,十分仔細(xì),但是好長(zhǎng)時(shí)間鉛節(jié)都沒弄出來(lái)。這時(shí)候我感到了害怕,想哭。張老師卻鎮(zhèn)定自若的盯著我的眼睛,輕聲地安慰著我,讓我不要害怕。隨著老師的安慰,我的心情慢慢地放松下來(lái),終于把那鉛節(jié)給取了出來(lái)。張老師這才松了口氣,并笑盈盈的對(duì)我說(shuō)以后一定要小心。
這件事只是學(xué)習(xí)道路上的一步小插曲,但我一直銘記在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻,在此我想衷心的對(duì)張老師說(shuō)句:"張老師,謝謝您!"
我最喜歡的老師作文14
我最喜歡的老師是張老師。
張老師戴著一個(gè)大眼鏡,臉上起著許多小痘痘,而且眼睛非常像孫悟空的`火眼金晴,怪不得老師的手機(jī)鈴聲都是《西游記》的主題曲。
他是我們的作文老師,有一次,張老師講作文時(shí),我對(duì)我的同桌小寶擺了一個(gè)免耳朵。不幸的是,張老師還是看到了我,立刻上來(lái)給我彈了一個(gè)腦瓜崩。這時(shí),我的“發(fā)動(dòng)機(jī)”立刻“靜止”了。
張老師除了眼力非常好,而且還非常關(guān)心我們。比如出了一點(diǎn)點(diǎn)小事,張老師就會(huì)立刻跑到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)問(wèn)問(wèn)怎么回事,再幫我們把這個(gè)事給解決掉。張老師好關(guān)心我們!
張老師還有許多優(yōu)點(diǎn)。像認(rèn)真地教我們寫作文,還幫我們研究寫什么事,教我們?cè)趺磳戦_頭結(jié)尾……
我喜歡這個(gè)張老師。
我最喜歡的老師作文15
我現(xiàn)在是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,有幾位老師教過(guò)我。我很喜歡每個(gè)人。如果我最喜歡那個(gè)老師,那就是我們現(xiàn)在的音樂(lè)老師。
我的音樂(lè)老師長(zhǎng)頭發(fā),高鼻梁,大眼睛,粉紅色的裙子,真好看!老師天生一副好嗓子,唱的很清楚很大聲,很好聽。每當(dāng)老師放優(yōu)美的音樂(lè)教我們唱歌的時(shí)候,我們都認(rèn)真地學(xué)習(xí)唱歌。有一次老師教我們唱組歌,學(xué)生沒學(xué)會(huì),老師就耐心的反復(fù)教我們唱,然后我們都學(xué)會(huì)了。是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神讓我很喜歡他。
老師,謝謝您給我們的童年增添了許多歡樂(lè)!
我有一個(gè)新的語(yǔ)文老師。有一天語(yǔ)文老師讓我扶著地板。我想持球肯定很難,但我還是變強(qiáng)了。我先洗干凈,去扶地板。然后,我一次又一次的抱著它。我抱著它的時(shí)候還有很多腳印。我尷尬的`哭了。我拿著手柄問(wèn)老師。我抓了很多老師。老師教了我一個(gè)方法:先掃樓梯,再洗拖把,最后拖地板。這樣,我就不會(huì)打印腳印,節(jié)省時(shí)間。聽完我就按照老師的發(fā)法來(lái)做。最后拖出來(lái)的土地是干凈的。我在心里看著自己的勞動(dòng)成果。我很開心?炜!我的語(yǔ)文老師,多精彩。∷虝(huì)我,無(wú)論做什么,都要認(rèn)真思考,認(rèn)真做,才能完美。我很喜歡這種老師,更愛我的語(yǔ)文老師。
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