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我的超能力作文大全(11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的超能力作文，希望能夠幫助到大家。
我的超能力作文1
一天早上，我洗漱完畢后，走到餐桌前做好。牛奶倒了，我就去扶它，誰(shuí)知，牛奶“啊”的叫了一聲，我嚇了一跳把手又縮了回去，“誰(shuí)？”“我！”��？“牛奶會(huì)說話？”“哼，不光會(huì)說話，還會(huì)超能力！”“超能力！”我沒把他的話當(dāng)回事，便不再理會(huì)它。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他的話是真的。我便天天把它帶在身邊。有一次上課，數(shù)學(xué)老師出了一道題，壞了，我不會(huì)做，其他同學(xué)都會(huì)做，怎么辦？這時(shí)候我想到了牛奶，便拍拍書包，沒反應(yīng)，再拍拍，還是沒反應(yīng)。咦？怎么回事？邊說邊拉開書包一看，這不看不要緊，一看嚇一跳！牛奶正在呼呼大睡，撒了一書包都是！我氣憤地使勁拍它，牛奶睜開眼睛，頓時(shí)來(lái)了精神�！笆裁词切枰�?guī)兔�？”一聽這話，我趕緊說：“有道題我不會(huì)，想請(qǐng)你看看�！薄芭叮瓉�(lái)是這事呀，我還以為是什么事哪�！迸Ｄ搪呐榔饋�(lái)，小心的四處張望，見沒人發(fā)現(xiàn)，才探出頭來(lái)，輕而易舉的'就做出了那道題。剛做完老師就讓我站起來(lái)解答這道題，牛奶一聽趕緊把頭縮了回去，我順利的回答了這道題。事后，牛奶又仔細(xì)的幫我講解了這道題，讓我真正的學(xué)會(huì)它。
還有一次，我在家中跑，不小心把一個(gè)水杯摔碎了。我嚇壞了，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，焦頭爛額。這是牛奶有出現(xiàn)了，幫我把茶杯還原了。還教育我疑惑千萬(wàn)別再馬馬虎虎，莽莽撞撞了。我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天早上，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)牛奶不見了。雖然我很難過，但是我發(fā)現(xiàn)我身上的壞毛病改了不少，我從心里感謝我的超能力牛奶。
我的超能力作文2
我的同桌是一個(gè)普普通通的人，在班上也不是特別耀眼，如果我說他有超能力你會(huì)相信嗎？這件事得從上個(gè)星期說起。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，只見我的同桌兩眼緊閉，過了不一會(huì)兒就“呼”地站了起來(lái)，還不等老師問他有什么事就快速地說：“今天下午四點(diǎn)零五分三十二秒，會(huì)發(fā)生一個(gè)大地震，對(duì)人們的影響非常大，所以大家都得小心��！”語(yǔ)文老師聽了半信半疑，但還是立即把我同桌說的.都告訴了校長(zhǎng)。為了保險(xiǎn)起見，校長(zhǎng)把全校師生都轉(zhuǎn)移到了安全地點(diǎn)。
下午四點(diǎn)零五分時(shí)，只見“轟”的一聲巨響，大地震動(dòng)起來(lái)，房屋倒塌了，我感到有些不可思議，這個(gè)時(shí)間非常準(zhǔn)確，一分鐘也沒有差，我的同桌是怎么知道這時(shí)候會(huì)地震呢？地震停止以后，我偷偷地問我同桌：“你是怎么知道那時(shí)候會(huì)地震呢？”“我可以預(yù)知未來(lái)。”他悄悄地說，“上個(gè)昨天我寫作業(yè)的時(shí)候，我突然一陣眩暈，眼前出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)光老人，他慢悠悠地對(duì)我說我給你一個(gè)超能力——預(yù)知未來(lái)，但只有一個(gè)星期使用超能力的時(shí)間，時(shí)間過了，超能力就會(huì)消失。這件事你別隨便告訴別人噢。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
又有一天上午，他又兩眼閉緊，對(duì)我說：“不好了，今天晚上又有事情了，馬上會(huì)發(fā)生一起交通事故，我得趕緊走了。”說完，便跑走了。他來(lái)到事故發(fā)生點(diǎn)，見到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正要過馬路，我的同桌松了一口氣，“還好沒來(lái)晚�！彼麣獯跤醯卣f道。他立刻跑上前去對(duì)老奶奶說：“現(xiàn)在車太多了，你等會(huì)兒再過吧�！崩夏棠炭戳丝从X得他說的有道理，就照辦了。過了一會(huì)兒，車漸漸少了，老奶奶順利地過了馬路。我同桌開心地說：“太好了，又減少了一起交通事故。”
一個(gè)星期很快就過去了，我同桌的超能力也消失了，但是他并沒有后悔他做的事情。他以后也經(jīng)常幫助別人，大家都也很喜歡他。
我的超能力作文3
在我小時(shí)候，就對(duì)有聲音的物品有特別的感學(xué)，所以對(duì)聲音也特別的靈敏，就像是有順風(fēng)耳的超能力，在數(shù)千公尺內(nèi)也能夠聽得一清二楚，只差沒有另一個(gè)能力——千里眼。
一、二年級(jí)時(shí)，每次都是家中最晚睡的那一個(gè)，總是希望快點(diǎn)睡著，那時(shí)候的我膽小如鼠，在身邊會(huì)有一些些微小的聲音在耳中回響，小孩的哭聲、狗的慘叫聲……等。那時(shí)候的我喜歡安靜，多么的希望這世界是永遠(yuǎn)靜止的，一點(diǎn)聲音也沒有，只有我一個(gè)人，自己安心睡眠的幻想世界。
喜歡看電視的我，有一次在節(jié)目中看到鋼琴，我就被那美妙的音色給吸引住了。原本看它那黑漆漆的皮膚ˋ胖嘟嘟的身材，只覺得渾身不舒服，音樂演奏開始時(shí)，只見一個(gè)人投入大怪物的懷里，然后像只牙刷一樣，在它潔白的牙齒上來(lái)來(lái)回回，接著，震耳欲聾的聲音有層次感的一個(gè)接著一個(gè)，但我并不覺得吵，反而覺得很美，還可以充分表現(xiàn)自己的心情，對(duì)我來(lái)說，是一個(gè)是個(gè)意外的收獲，比收到生日禮物，還要更驚喜的發(fā)現(xiàn)……
之后，到了中年級(jí)，我又接觸了另一項(xiàng)樂器——直笛。一開始看到這玩意兒，只知道會(huì)發(fā)出聲音，心中充滿了疑問，不相信這只瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)、白白又有洞的怪東西，可以發(fā)出聲音，和電視上的鋼琴有些落差，后來(lái)，我聽影片中的老師吹，才恍然大悟，原來(lái)在世界上，多的不只是吵雜聲，其實(shí)還有許多細(xì)微的小聲音、令人好奇的稀奇樂器，都可以制造出動(dòng)人好聽的'旋律。
在那之后的每一節(jié)音樂課，我都認(rèn)真的聽，不停的做筆記，回到家中更是少不了練習(xí)的時(shí)間，甚至連睡覺時(shí)，夢(mèng)中都還隱隱約約浮出每首曲子的旋律，直到現(xiàn)在，我比別人更了解每一項(xiàng)樂器，比別人更清楚每種樂器。這并不是天生的，而是后天的努力，討厭某一項(xiàng)物品要試著接近它，說不定還會(huì)有意外的收獲呢！
我的超能力作文4
有一天，我獲得了超能力，變成了女超人。我心里想：“就讓我來(lái)拯救世界吧！”
我正在小溪邊散步，忽然有人在喊：“救命�。【让。≌l(shuí)來(lái)救救我��？”我用千里眼一看，原來(lái)有一個(gè)膽大妄為的劫匪正用刀指著一個(gè)小姑娘。
我又用順風(fēng)耳一聽，聽到小偷說：“快拿錢來(lái)，不然我就殺了你！聽到?jīng)]有？”我脫口而出地喊出咒語(yǔ)：“我是超人，我會(huì)七十二變。”我就瞬間變成了超人的模樣，飛到了小姑娘面前，一下子把小姑娘抱了過來(lái)。又用飛快的速度把小姑娘送到安全的地方。接著，我又很快地飛到劫匪面前，把他抓起來(lái)送到派出所，讓警察叔叔來(lái)處置他。
最后我把小姑娘送回了家，小姑娘感激地對(duì)我說：“謝謝你救了我！你真了不起�！蔽易院赖卣f：“不用謝，我是超人，這是我應(yīng)該做的'，再見！”小姑娘依依不舍地說：“再見！”告別了小姑娘，我就飛回了家。
在回家的路上，我又被一只吃人的妖怪擋住了去路。我們打打斗斗好半天，都累得筋疲力盡。我發(fā)現(xiàn)它的破綻，抓住機(jī)會(huì)就用寒冰術(shù)把它凍住，又用碎冰法讓它破碎。我累得差點(diǎn)暈倒了。我的超人能量已經(jīng)消耗得差不多了，就變回平常的樣子走回了家。
回到家里，雖然我的超人能量沒有了，但我今天做了好事，還是很開心，覺得一切都很值得。
我的超能力作文5
“�！�，突然一個(gè)聲音將我從睡夢(mèng)中驚醒：“您是第一個(gè)體驗(yàn)超能力的宿主，系統(tǒng)將自動(dòng)綁定�！�
此時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比懵，什么鬼？我居然成為了第一個(gè)擁有超能力的人類。
我看了看時(shí)間，已經(jīng)快8點(diǎn)了。糟糕！今天還要上學(xué)。
“宿主，您擁有的超能力包括快速閃現(xiàn)�！毕到y(tǒng)的聲音在我耳邊響起。
啊，對(duì)呀，我現(xiàn)在擁有超能力了，可以直接閃到學(xué)校。不到兩秒鐘，我就到達(dá)了學(xué)校。擁有超能力的感覺可真棒啊，我不經(jīng)感嘆。
很快，上課了�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)新課，上課一定要認(rèn)真聽講啊。”老師叮囑道。我頭也沒抬，開始玩弄桌子上的東西，并不認(rèn)真聽講，當(dāng)我玩得正嗨時(shí)，老師突然叫我起來(lái)回答問題。不好，我根本沒有認(rèn)真聽講，完全不知道老師問的問題是什么，怎么辦？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，正確答案從我的'腦袋里冒了出來(lái)，并情不自禁地溢出口中，老師聽完很是滿意。系統(tǒng)解釋道：“宿主，這也是您的超能力——自動(dòng)學(xué)習(xí)和記憶能力。”我瞬間感覺到了這個(gè)超能力帶給我的巨大好處。
接下來(lái)的每一堂課，我都不需要仔細(xì)聽講，就能夠明白老師講的什么。考試的時(shí)候，答案會(huì)自動(dòng)從腦子里浮現(xiàn)出來(lái)，這種感覺真是前所未有的酷爽。
轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)月過去了。我正站在走廊上愜意地吹著涼風(fēng)，突然，一雙“魔爪”不知從哪里伸出來(lái)把我從樓梯上推了下去，但我卻絲毫不慌張，因?yàn)槲覔碛谐芰�，肯定�?huì)毫發(fā)無(wú)傷。可此時(shí)系統(tǒng)卻說，：“總空間下令禁止給貪婪懶惰的人類超能力，已解除綁定。”
我十分慌張，隨著失重感，我驚醒了，還好這一切都不是真的�？磥�(lái)，就算擁有了超能力，也不能亂用啊！
我的超能力作文6
“放學(xué)嘍！”我大叫一聲，興沖沖地回到家。
打開家門一看，呵，一個(gè)書包在凳子上安安靜靜地躺著。小小的，表面是一個(gè)星空?qǐng)D案，美得讓人窒息，仿佛這就是一個(gè)從太空來(lái)的書包。這肯定是爸爸媽媽送給我的，我就先用吧！我迫不及待地飛奔到房間里，把那個(gè)已經(jīng)破得不成樣的舊書包扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，背上“星空”書包在鏡子前左照右照，得意地笑了。
第二天，來(lái)到學(xué)校，書包立即引來(lái)了許多人的羨慕。我自豪地把書包穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谧簧�，�?zhǔn)備上課。
“請(qǐng)把昨天的試卷拿出來(lái)，現(xiàn)在開始評(píng)講……”這句話猶如晴天霹靂一般打在我的心頭。慘了！我把試卷忘在家里了，而且沒簽字，慘了慘了慘了，這次老師肯定要發(fā)消息給家長(zhǎng)！十萬(wàn)火急，我裝模作樣地在書包里翻找著，心里暗自嘀咕：不能讓老師發(fā)現(xiàn)我沒帶試卷！
“嗒嗒嗒”，正當(dāng)我大汗淋漓地在我的書包里翻著找著，老師的腳步聲從遠(yuǎn)到近。我心虛地抬起頭，沒想到正巧碰到老師銳利的眼神：“你的試卷呢？”
“在……在……書包里�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。
“哦，拿出來(lái)吧！”老師的聲音雖很溫柔，但在我聽來(lái)卻摻雜著嚴(yán)厲的'味道。
我連忙把頭壓倒書包里，一遍又一遍地翻著根本就沒有試卷的書包，以此來(lái)拖延時(shí)間�！暗未�，滴答”，墻上時(shí)鐘的秒針一分一秒地走過，時(shí)間一分一秒地流逝。終于，我像抓到救命稻草似的，把一張皺巴巴的試卷拿了出來(lái)。“怎么皺成這樣了？”說完，老師便去講課了。
我仍然心有余悸，試卷不是放在家的嗎？怎么會(huì)到書包里來(lái)的呢？難道書包有超能力？我自嘲著否決了這個(gè)想法。
但隨后的幾次卻讓我不得不信，課本雖然在家里，但每次都會(huì)到關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)在書包里。我的書包有超能力！難怪這書包是星空?qǐng)D案呢！我欣喜若狂，哈哈，丟三落四的我以后再也不怕找不到書了……
我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！我拍拍胸脯，壓壓驚。目光無(wú)意間掃到寫字臺(tái)上，有一個(gè)“星空”書包！
我的超能力作文7
一天，校長(zhǎng)組織學(xué)生到科技館參觀，忽然有一道神秘的藍(lán)光從你身上閃過，你發(fā)現(xiàn)你有了某種特異功能（超能力），這時(shí)有一位老科學(xué)家悄悄地告訴你，這種超能力只能保持6個(gè)小時(shí)，希望你這段時(shí)間過得有意義。
一天，校長(zhǎng)組織學(xué)生到科技館參觀，忽然有一道神秘藍(lán)光從我身上閃過，我發(fā)現(xiàn)我有了穿越時(shí)空的能力，我非常興奮！這時(shí)有一位老科學(xué)家悄悄地告訴我：“你的超能力只能保持6個(gè)小時(shí)，希望你這段時(shí)間過得有意義。”
我想：“絕對(duì)不能浪費(fèi)這一機(jī)會(huì)！”我開始浮想聯(lián)翩：我做什么好呢？一眼半個(gè)小時(shí)過去了，我冥思苦想，終于想出了如何最好地利用超能力——那就是我可以到遠(yuǎn)古時(shí)代去把滅絕物種（比如恐龍、猛犸象等）帶到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，開辦一個(gè)“侏羅紀(jì)公園”！對(duì)我就這么辦！
我打開了通往冰河時(shí)代的時(shí)空隧道，把冰河時(shí)代的猛犸象引入了我的公園；我又打開了通往白堊紀(jì)的時(shí)空隧道，還把霸王龍（在我捉它的'時(shí)候，差點(diǎn)被它吃掉！）小盜龍、翼龍等滅絕物種引入了公園……正在這時(shí)，我想起老科學(xué)家說的話！我的超能力即將消失了�。。∥已杆俚卮蜷_了時(shí)光隧道，回到了現(xiàn)實(shí)生活中。哎，我被嚇得半死�。�！差點(diǎn)回不了家了！
看著“侏羅紀(jì)公園”里的動(dòng)物，我很自豪！因?yàn)槲艺攘藴缃^動(dòng)物！
我的超能力作文8
同學(xué)們都說人類是沒有超能力的，可是我卻打破了這個(gè)規(guī)矩。
我的超能力特別奇怪，只能在晚上使用。并且必須要有光。就比如說老媽帶我去買本的時(shí)候，因?yàn)槊妹脹]有穿衣服，媽媽讓妹妹去穿衣服了，我的超能力就在那里呼喚我。我便在電動(dòng)車的燈光前使用了我的超能力，我往后走一小步身高立馬縮小了10厘米左右，我再往后繼續(xù)走，身高就一直在變小�？墒俏彝白咭恍〔缴砀呔蜁�(huì)變高一截，我連著往前走了幾大步， 我的身高瞬間超過了姚明，變成了世界第一高人。
這就是我的超能力，有的人會(huì)說真神奇吖，有的人會(huì)說這只不過是一場(chǎng)影子游戲，算什么超能力呀？對(duì)這就是影子游戲。
影子就是一種光學(xué)現(xiàn)象。由于物體擋住了光的傳播。光不能穿過不透明的.物體產(chǎn)生的較暗區(qū)就叫影子。可是奶奶媽媽小的時(shí)候可不像我們現(xiàn)在這樣，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，我們現(xiàn)在的游戲就是一部手機(jī)。俺奶奶的時(shí)代沒有手機(jī)他們玩什么呢？奶奶告訴我他們那個(gè)年代玩的游戲就是影子游戲，影子游戲不但能豐富想象力，還能消磨時(shí)間，影子游戲是奶奶一代人的游戲，我們我們現(xiàn)在玩的游戲都是手機(jī)上的游戲，但是手機(jī)有害眼睛，我覺得還是玩影子游戲比較好。
雖然這只是個(gè)游戲，但是希望大家能夠明白，放下手機(jī)，照樣有很多有趣的游戲。
我的超能力作文9
親愛的讀者，靠近一點(diǎn)，我跟你說個(gè)悄悄話，別驚呆了哦！
“我的同桌有超能力�！�
說真的，我同桌叫蔣施淼，她除了有些暴力外，其余一切都比平凡人還平凡。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)她大汗淋漓地抱起54本暑假作業(yè)本后，突然雙腳一蹬，“啪”的一聲就像在人間蒸發(fā)了一樣，神秘極了。突然，又是“啪”的一聲，我同桌又從樓梯口走了出來(lái)，只不過她那54本暑假作業(yè)本已經(jīng)消失不見了。我驚訝得瞪大了雙眼，使勁地拍了拍腦袋，又揉了揉雙眼，“沒錯(cuò)啊，我同桌明明沒有搬暑假作業(yè)本，我怎么會(huì)看錯(cuò)呢？”
為了再核實(shí)一下，我走過去拍了拍她的肩膀說道：“同桌，你剛才不是在搬暑假作業(yè)本的嗎？怎么現(xiàn)在就搬完了呢？”
同桌一聽，支支吾吾了半天后，才鼓起勇氣說：“實(shí)話告訴你吧，我其實(shí)有瞬移這個(gè)功能，但是它的`時(shí)效只有15天�！�
我剛想問她到底是怎樣獲得能力的，這時(shí)就“叮鈴鈴”地打起上課鈴。我們小跑著回到教室。
忙碌的一天終于過去了，我走在放學(xué)回家的路上，突然，一聲尖叫劃破了寧?kù)o，“啊，抓賊啊，快把包還給我！”
抬頭一看，只見一個(gè)小偷抓住女人的包，撒腿就跑，其速度讓人目瞪口呆。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從我面前一閃而過，擋住小偷的去路。我定睛一看，竟然是蔣施淼。她又以閃電般的速度奪回了包，還給了失主。而那個(gè)小偷還沒從被別人搶回過，他呆在原地足足愣了好一會(huì)兒后，想起自己沒偷成功，不禁直冒冷汗、撒腿就跑。
此后，蔣施淼便名震八方了。不僅偵探小隊(duì)邀請(qǐng)她入隊(duì)，連海豹突擊隊(duì)這種知名大軍也熱烈邀請(qǐng)�？伤齾s深知自己的剩余能力時(shí)間不長(zhǎng)，便婉言謝絕了。
不過在這段時(shí)間里，我看見她不是在助人為樂：幫別人送本子、攔截壞蛋，就是在座位上思考問題，真是太勤奮了！
到了最后一天，我發(fā)現(xiàn)蔣施淼偷偷摸摸走了出去，把一個(gè)玻璃瓶扔進(jìn)河流中后，又悄無(wú)聲息地走了。待她走遠(yuǎn)后，我又細(xì)看了看玻璃瓶里的魔力球，一切都明白了：
瞬移寶球，時(shí)效15天……
我的超能力作文10
我們班的班長(zhǎng)吃得很胖，臉上每天都是紅嘟嘟的，像一個(gè)巨大的紅蘋果。他能說會(huì)道，我們班有很少人能夠反駁他的觀點(diǎn)。經(jīng)過我三次觀察，我認(rèn)為班長(zhǎng)就一定有"超能力"。
觀察一:在一次體育課上，老師讓我們比賽往返跑。我清清楚楚地看見班長(zhǎng)居然可以以敏捷的速度贏過對(duì)手，真是讓我大吃一驚��！班長(zhǎng)長(zhǎng)了一身的肥肉，跑幾步就會(huì)氣喘吁吁的。平時(shí)跑步那總是被落在大后面的`班長(zhǎng)，竟然可以跑得這么快。難道以前真的是我小看他了嗎？
觀察二:前不久，班長(zhǎng)才來(lái)到我們組。他沒來(lái)之前，我們組的英語(yǔ)積分只有小小的幾十分。九個(gè)小組里，應(yīng)該是前三名吧！自從班長(zhǎng)來(lái)到我們組，我們組的積分一下子沖進(jìn)上百，排名第一。我們組的學(xué)習(xí)效率提高了。在班里，我們組可神氣了一陣兒。
觀察三:有一次，要上語(yǔ)文課了。在講臺(tái)上，只看見班長(zhǎng)以飛快的速度將多媒體打開。這僅僅只用了幾秒鐘，他只做了幾步:將講桌打開，拿出鍵盤、鼠標(biāo)和鼠標(biāo)墊。把電腦開機(jī)，拉開黑板。這些，我都看在眼里；情不自禁的想為班長(zhǎng)鼓掌。
經(jīng)過了這身觀察，我更加肯定我們的班長(zhǎng)有著非凡的"超能力"。我開始已經(jīng)敬佩我們的班長(zhǎng)了，別看他吃得胖，人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，說不定，班長(zhǎng)還為他那強(qiáng)壯、肥胖的身姿感到驕傲、自豪呢！
我的超能力作文11
有一天，我在醫(yī)院看到許多病人，他們痛苦不堪，特別難受。忽然，一位神仙從天而降來(lái)到我的面前問我：“如果你擁有了超能力，你希望是什么樣的超能力呢？”我驚訝地看著神仙，問道：“是真的？”
神仙點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴�！”我興奮地叫道，“我希望能讓人減少病痛，起死回生�！薄昂玫模瑥慕褚院竽憔蛽碛辛四茏屓似鹚阑厣某芰�，但是這種超能力是有限制的，只能用一千萬(wàn)次，也就是說只能救一千萬(wàn)個(gè)病人，你一定要把握好機(jī)會(huì)！”說完神仙便騰空而去。
我開始尋找病人，在廣場(chǎng)上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嘴唇烏紫的瘦弱男孩，雖然已經(jīng)春天了，他卻還穿著厚厚的棉襖，很多孩子都在快樂地玩耍，他卻坐在一旁用羨慕的眼神看著別人。我過去問他：“你怎么啦，怎么不一起玩呀？”小男孩難過地看著我說：“我有心臟病，醫(yī)生說我不能參加劇烈的運(yùn)動(dòng)�！蔽液退f道：“我有超能力，讓我來(lái)幫你吧！”說著，我默默念了幾遍咒語(yǔ)，等我一念完，小男孩就嘴唇紅潤(rùn)，滿面紅光，我和他說道：“現(xiàn)在你可以試一試，看看感覺怎么樣？”他驚訝極了，聽從了我的建議，嘗試著跑了一圈，回來(lái)開心地告訴我：“以前我一跑就氣喘，覺得很累，現(xiàn)在完全沒有了這種感覺，真的是太謝謝你了，我終于可以像其他人一樣開心地跑跳啦！”我覺得很自豪，我用超能力把一個(gè)小男孩的心臟病治好了，從此他可以像其他健康的小朋友一樣，一起上學(xué)、痛快地玩耍……
之后，我又用超能力讓盲人重見了光明、讓癌癥的病人重獲新生、讓山區(qū)的.孩子有了新學(xué)校，讓世界不再發(fā)生戰(zhàn)亂……
現(xiàn)在，我的超能力只能用最后一次了，我把最后一次超能力給了一位修鞋匠，讓這位下肢癱瘓的修鞋匠重新站了起來(lái)，他身殘志堅(jiān)的故事，激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，擁有更多的“超能力”。
但愿這個(gè)世界擁有“超能力”的人越來(lái)越多，讓世界充滿美好和和平，讓世上再也沒有疾病、苦痛！
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