(推薦)我最喜歡的一個(gè)漢字作文27篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我最喜歡的一個(gè)漢字作文,歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 1
漢字,像個(gè)魔術(shù)師,變化多端,加一筆,就會(huì)變成另一個(gè)漢字。相信你們也有最喜歡的一個(gè)漢字吧,我也一樣。我最喜歡的一個(gè)漢字是“學(xué)”字。
這不僅僅是因?yàn)樗俏颐值囊话,我本人也十分熱愛學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@個(gè)字曾讓我被不少人嘲笑。因?yàn)槲医嘘悓W(xué),在我們當(dāng)?shù)氐姆窖灾,“陳學(xué)”與“同學(xué)”諧音,所以經(jīng)常有人叫我“陳學(xué)同學(xué)”,讓我很不爽,但我也沒有因?yàn)檫@樣討厭這個(gè)字。
我覺得,我的爸爸媽媽如果學(xué)習(xí)不好就沒有我們這個(gè)幸福的家庭,所以我今天的幸福生活也是這個(gè)“學(xué)”字帶來(lái)的.。我覺得我的爸爸不是因?yàn)橛哪畔氲接眠@個(gè)“學(xué)”字來(lái)命名的?赡芨嘣蚴撬麄兿M艺J(rèn)真學(xué)習(xí),才給我取這個(gè)名字的。
我之所以喜歡這個(gè)“學(xué)”字呢,是因?yàn)槲抑灰荚嚳嫉煤,就?huì)有獎(jiǎng)勵(lì),反之則“自身難!。比如有一次,我語(yǔ)文考了全班第二名,爸爸當(dāng)天晚上就帶我去我最喜歡的西餐廳大吃一頓,我欣喜萬(wàn)分?删驮谝粋(gè)星期后,我還沉浸在那天的歡喜中,直接考了第18名,當(dāng)天回家就是一頓暴揍。因此我不得不努力學(xué)習(xí),并用“學(xué)”字來(lái)提醒自己天天學(xué),努力學(xué)!
我和這個(gè)漢字的故事很有趣吧,你肯定也有喜歡的漢字吧,也跟我分享吧。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 2
在祖國(guó)千變?nèi)f化的文化中,漢字令我著迷。每一個(gè)漢字都有自己的千姿百態(tài)、風(fēng)韻,像一只只美麗多姿蝴蝶令你眼花繚亂,但真正讓我為之心動(dòng)的,還是一個(gè)“愛”字。
在希臘神話中,愛神丘比特架著金弓箭,被箭射中的人,都會(huì)為愛狂熱起來(lái)。在中國(guó)神話中,月老又掌握著姻緣,有著紅絲線。在親情之愛中,我們徜徉在父母濃濃的愛中,過(guò)著蜜糖一般的生活,嬌生慣養(yǎng)后,又去鍛煉自己的堅(jiān)持不懈;在師生之愛中,老師猶如園丁一般照顧著我們這些剛從泥土中鉆出來(lái)的嬌嫩的嫩芽;朋友之愛也是“愛”字的一種。在你最困難的時(shí)候,會(huì)向你伸出幫助的`手;在你最絕望時(shí),給你希望的源泉。
“愛”字真的有魔力,你看:和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧;和家人們?cè)诓妥肋呄硎苤牢都央;在課堂上接受老師的哼哼教導(dǎo)。使我不得不相信愛,不得不信賴愛!
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 3
如果你問(wèn)我‘你最喜歡的一個(gè)什么漢字’我會(huì)不假思索地告訴你:“我最喜歡的一個(gè)漢字是‘明天’的'‘明’字”。
人家不是常說(shuō)‘水火不相容’嗎?它們不但組不成一個(gè)字,而且水會(huì)把火澆滅,火會(huì)把水燒干。明天的‘明’,人家也常說(shuō)太陽(yáng)和月亮是不能在一起,要是它們倆在一起,生活規(guī)律就要亂套了。其實(shí)這種說(shuō)法只能在生活上行得通,因?yàn)樘?yáng)代表日,月亮代表月,那它們不就可以組成明天的‘明’字了嗎?
明,告訴我做一個(gè)人,就要抓緊每一分每一秒。雖然一分一秒的時(shí)間非常短,但也要抓緊它,不能讓時(shí)間老人悄悄地從你身邊溜走,所以我們一定要在每一分每一秒里做一些有用的事。
明,告訴我不能像“明天老人”一樣,浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)橐郧,有一個(gè)年輕的小伙子,他說(shuō)明天要做作業(yè)。第二天,他又說(shuō)今天陽(yáng)光明媚,作業(yè)明天再做吧!就這樣,他的青春就被他自己白白浪費(fèi)了。
我一看到‘明’字,我就提醒自己,不要像“明天老人”一樣浪費(fèi)時(shí)間。明天。你的人生有多少個(gè)明天呢?所以我更加喜歡‘明’字了。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 4
中國(guó)漢字,博大精深,可不得不說(shuō),連一個(gè)漢字都稱為人們爭(zhēng)相喜愛的對(duì)象,我也有自己喜歡的漢字——“人”。
人,這個(gè)字,特別簡(jiǎn)單,只有區(qū)區(qū)兩畫的人字,確實(shí)對(duì)生活最好的詮釋。
在世界上,你,就像人字的乙撇,而下面的一捺,則是另一些支撐你的人了。沒有一個(gè)人沒有被別人幫助,也沒有一個(gè)人沒有幫助過(guò)別人。在社會(huì)的大家庭中,人們是需要互相幫助的,形形色色的人跳轉(zhuǎn)于“撇”與“捺”之中,你也不例外,看似復(fù)雜的社會(huì)在關(guān)系圈,就是這樣的簡(jiǎn)單。
很多書法名家寫過(guò)這個(gè)字——“人”。有的人字寫出來(lái)端莊秀麗,而有的人字寫出來(lái)流暢奔放。無(wú)論哪一種字體的“人”我都喜歡,這小小的字,傳承了多少中華民族的文化結(jié)晶呀?從甲骨文到金文,從小篆再到隸書,從楷書、草書到行書的漢字演變,不是其他語(yǔ)言能相比的。因?yàn),漢字的.發(fā)展史,更是我們祖國(guó)的發(fā)展史!
我們對(duì)漢字的熱愛,不僅僅限于“人”字,對(duì)于所有的漢字,我們小學(xué)生要做到不亂寫、亂用它們,這就是對(duì)我們喜愛的漢字最大的保護(hù)!
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 5
在中國(guó)成千上萬(wàn)個(gè)漢字里,我最喜歡的一個(gè)就要數(shù)“紅”字了。
是紅的,紅得那樣耀眼。它每天放射出一縷縷,為地球上的生物帶來(lái)絲絲,讓大家都暖洋洋的。小們?cè)谶@的底下嬉戲著,沐浴著,創(chuàng)造著的一片天下,快活極了。哦,紅是溫暖的!
血液是紅的,紅得那樣堅(jiān)定。它通過(guò)血脈注入心臟,再經(jīng)過(guò)心臟的壓縮,奔向身體的各條血管,每天它都要這樣來(lái)回流動(dòng)無(wú)數(shù)次。我想它這樣做必定是相當(dāng)勞累的`,但它不停止、不休息,始終如一地淌著、淌著 …… 哦,紅是不屈不饒的!
五星紅旗是紅的,紅得那樣令人敬仰。奧運(yùn)賽場(chǎng)上,雄偉的《義勇軍進(jìn)行曲》經(jīng)常伴著它的紅高高飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的。據(jù)說(shuō),最早的一面五星紅旗是用烈士的鮮血染成的。這個(gè)戰(zhàn)士們的結(jié)晶,經(jīng)由幾代人的傳承成為共和國(guó)的。哦,紅是莊嚴(yán)神圣的!
啊,我喜歡中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字,但我更喜歡這個(gè)溫暖、不屈不饒、莊嚴(yán)神圣的“紅”字!
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 6
我最喜歡的一個(gè)漢字
每個(gè)人都有一個(gè)自己最喜歡的漢字吧?我也有。我最喜歡的那個(gè)字是“愛”字,因?yàn)閻凼菬o(wú)私的,是溫暖的`,是無(wú)窮的。
一天,我走在放學(xué)回家的路上,迎面走來(lái)了一對(duì)衣衫襤褸的父女。這時(shí),旁邊飄來(lái)了一陣美味的糖葫蘆的香味。只聽那個(gè)小女孩說(shuō):“爸爸,我要吃糖葫蘆!”“對(duì)不起,孩子,爸爸現(xiàn)在沒有多余的錢可以給你買糖葫蘆了,等爸爸?jǐn)夠了錢,你想吃多少,爸爸就給你買多少,好嗎?”父親滿懷歉意地低聲說(shuō)道!安宦,不嘛,我現(xiàn)在就要吃!”小女孩不依不饒地叫著。此時(shí)的父親露出了窘迫的神情。
沉思片刻后,他終于下定決心,在口袋里七找八找,過(guò)了好一會(huì),才掏出了一張皺巴巴的紙幣,買了一串糖葫蘆,然后小心翼翼地揭開外面包著的一層紙,將它遞給小女孩。女孩心花怒放,將糖葫蘆舉到鼻子下使勁聞了聞。突然女孩兩腳踮起,舉起糖葫蘆說(shuō):“爸爸,你先吃一口!”“我不愛吃甜的東西,你吃吧!卑职终f(shuō)道。“你不吃,我也不吃了。”小女孩生氣地說(shuō)道。父親拗不過(guò)她,咬了一小口含在嘴里,細(xì)細(xì)地品味著,小女孩則心滿意足地吃了起來(lái)。
目睹了這一幕,我想起了一個(gè)字:“愛”!
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 7
中國(guó)漢字有千千萬(wàn)萬(wàn),我最喜歡的“誠(chéng)”字,因?yàn)樗鼤r(shí)常告訴我們:做人一定要誠(chéng)實(shí),不誠(chéng)實(shí)的話有報(bào)應(yīng)。
記得那是在我數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課的第一節(jié)課上,老師讓我們?nèi)ベI《名牌學(xué)校課課練》。晚上,我拿著書回家時(shí)想到了一個(gè)好辦法我把這本數(shù)的答案撕下來(lái)放在家里,等到要做的時(shí)候再拿出來(lái)抄就可以了,保證全對(duì)。說(shuō)干就干,回到家就拿起一把剪刀“磨磨蹭蹭”幾下把答案剪了下來(lái),放在抽屜里。
又到上輔導(dǎo)課的'時(shí)候了,老師讓我們把答案?jìng)魃先,我害怕急了,哈哈,還好沒被發(fā)現(xiàn)。等到老師問(wèn)我們交了沒有,我和著同學(xué)們一起回答;“交了!边@天,老師讓我們做練習(xí);氐郊椅绎w快地做著,可是有一題一直困擾著我。我打開抽屜,把答案拿出來(lái)抄了上去,又小心翼翼的把它放了回去。
又要上輔導(dǎo)課了,我喜滋滋的想:這次肯定全對(duì)。就在這時(shí),老師把“課課練”發(fā)了下來(lái),我得意地打開書,卻發(fā)現(xiàn)老師用紅筆寫了一個(gè)大大的“誠(chéng)”字,我非常羞愧,不敢看老師的臉。然后,老師又讓我們做練習(xí),我做完題目后,悄悄的把答案拿出來(lái)夾在試卷里一起交了上去。
從此,我和“誠(chéng)”字交上了好朋友,我要永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 8
中國(guó)含字博大精深,在眾多的漢字中,我最喜歡的還是愛這個(gè)字。因?yàn)檫@個(gè)字富有詩(shī)意,所以我們都很喜歡它。這小小的漢字雖然平凡,但在我身上發(fā)生了一件不平凡的事。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,因?yàn)槲覐男◇w弱多病,更受不起這寒風(fēng)凜冽,我得了重感冒,還落下了好幾節(jié)課,同學(xué)們到我家來(lái)幫我補(bǔ)課,還來(lái)陪我玩,讓我不再寂寞。我生病了,媽媽可忙開了,她專門請(qǐng)了假來(lái)陪我,給我削蘋果,讓我吃藥打針,這種滋味可不好受了,但在他們的行為里,我看到了關(guān)愛,我看到了關(guān)心。我的病漸漸的好了。
有一次,我不小心摔了一跤,摔一跤可不要緊,要緊的是我把一條腿給摔骨折了,醫(yī)生說(shuō)我一個(gè)月不能走路了。但我還堅(jiān)持去上課,同學(xué)們知道我腿傷了,幫我交作業(yè),幫我掃地,當(dāng)我心里真不是滋味。同學(xué)們甚至在她們的課余時(shí)間來(lái)給我講課。有時(shí)我腳發(fā)炎了,她們還帶我去醫(yī)院,真讓我很感動(dòng)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的`人間這句歌唱的沒錯(cuò),我們只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,每個(gè)人都會(huì)收獲意外,收獲感動(dòng)!
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 9
“一”是起點(diǎn),就拿我們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),小學(xué)上完就馬上跳入初一,初中上完就進(jìn)入高一,高中上完要邁入大一,大學(xué)讀完還要接著上研一……然而,“一”也是終點(diǎn),當(dāng)小河中最后一塊堅(jiān)冰化為流水之后,冬天也就邁著輕盈的腳步離開了;當(dāng)拿到那一本有著鮮紅外皮的小記者證書時(shí),我的小記者的學(xué)習(xí)也暫告一個(gè)段落了。
“一”還是我們身邊不可缺少的,例如:一扇門,一張桌子、一把椅子、一個(gè)蘋果、一個(gè)鬧鐘、一支鋼筆、一本書、一條魚、一張紙、一篇作文等等,你看,生活中到處都是“一”,可見,“一”的用處有多大。
“一”沒有任何修飾,沒有任何虛榮,平平淡淡,它就像一個(gè)謙虛的老者一樣默默地為大家服務(wù),它既是人生的起點(diǎn),也是人生的.終點(diǎn),所以,“一”理所當(dāng)然地成為我最喜歡的一個(gè)漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 10
中國(guó)的漢字成千上萬(wàn),在這數(shù)不勝數(shù)的漢字里,我最喜歡的一個(gè)漢字是福。
瞧福,我們可以把它拆分,左邊的那部分是衤,是不是很像一件衣服。再看右邊的部分畐,可以理解為一口田,有田就意味著有食物,如果你衣食無(wú)憂了,難道還不感到很幸福嗎?
在過(guò)年的.時(shí)候,人們會(huì)在門上貼個(gè)福字,寓意在新的一年里幸福安康。有人還會(huì)故意把福倒過(guò)來(lái)貼,福倒了就是福到了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我看見這個(gè)福字,心里就涌起一股暖流。是啊,生活在這個(gè)年代,每個(gè)人都能上得起學(xué),能夠閱讀各種各樣的課外書,在家中還能看許多的電視節(jié)目,現(xiàn)在住的房子也都是高樓大廈……這就是幸福。
在家里,我們會(huì)受到長(zhǎng)輩們的百般疼愛。爸爸媽媽幸苦地把我們從話都說(shuō)不好的小屁孩拉扯一名懂事的少年,爸爸賺錢供我們讀書,養(yǎng)活一家人;媽媽則任勞任怨地給我們做全職保姆,每天要做一大堆家務(wù),給我們做飯,做飯時(shí)還能百變花樣。爸爸媽媽為我們營(yíng)造一個(gè)美好溫馨的家庭,生活在這樣的家庭里,這是另一種福。
它讓人看了就溫暖,它,出現(xiàn)在我們生活中的每個(gè)角落,這就是我最喜歡的漢字——福。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 11
中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)家,它有著悠久的歷史,中國(guó)文化更是一顆璀璨的明珠。在九萬(wàn)多個(gè)漢字中,我最喜歡“霏”這個(gè)字。
翻開《新華字典》,“霏”的意思是“風(fēng)雪旺盛的樣子”,想我剛剛出生時(shí)爸爸媽媽給我取這個(gè)名字,一定是希望我的人生旺盛,有祝愿我身體健康的意思。
我是一位快樂(lè)的女孩,平時(shí)喜歡幻想。我喜歡春夏與秋冬,喜歡陽(yáng)光明媚,也喜歡風(fēng)雪雨露,特別是在大雪紛紛的時(shí)候,我會(huì)招來(lái)許許多多的小朋友一起玩,我們堆雪人,我們擲雪球,我們打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎,我們的`歡聲笑給冬天帶來(lái)了生機(jī)。
等夜幕降臨,我回到家,身上還帶著雪花呢。面對(duì)媽媽的責(zé)罵,我可不會(huì)放在心上,因?yàn)槲夷X子里還想著玩耍的那一幕,想著那漫天的雪花……
你若問(wèn)我為什么這么喜歡雪,大概是因?yàn)槲颐种杏小把钡囊饬x吧。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 12
漢字是世界上最豐富的語(yǔ)言文字,中國(guó)古代的文字非常奇特,像甲骨文、象形字等。作為一名學(xué)生,我已經(jīng)對(duì)文字很熟悉了。漢字千千萬(wàn),我最喜愛的漢字就是——愛。
先說(shuō)一說(shuō)愛的字形,老師說(shuō)還有一首關(guān)于“愛”的詩(shī):上面一撇像和煦的風(fēng),中間三點(diǎn)像絲涼的雨,讓我們張開手臂,把朋友抱在懷里!異邸墓P畫雖然只有只有十筆,但它的含義卻非常廣泛、深刻:父母的愛,老師的'愛,同學(xué)的愛,和朋友的愛。因?yàn)閻,家庭才更溫馨,社?huì)才更和諧,人生才更幸福!
我對(duì)‘愛’字的感觸很深。開學(xué)后幾天,我扁桃腺發(fā)炎,去掛鹽水,耽誤了幾天課,那時(shí)數(shù)學(xué)正在上小數(shù)乘除法,老師給我們出了幾道題,我不會(huì),急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。去問(wèn)同學(xué),他們卻說(shuō)我是傻瓜和弱智的結(jié)合體,無(wú)奈之下,我哭了,在旁的數(shù)學(xué)馬老師看出了我的心思,讓我放學(xué)留下。放學(xué)后,馬老師走進(jìn)教室,細(xì)心地教我小數(shù)乘除法。
我覺得有這么一位好老師是我的榮幸。這就是愛的真實(shí)故事,就發(fā)生在我的身邊。
因?yàn)橛辛藧,世界才?huì)更美好,所以我喜歡‘愛’字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 13
我最喜歡的一個(gè)字是“!弊!案!弊衷谧值淅镉形宸N解釋:1。長(zhǎng)壽2?祵3。富有4。美德5。歡樂(lè)。
記得有年冬天,我去山東鄉(xiāng)下的爺爺家過(guò)年。在大年三十的晚上,爺爺拿出幾張“!弊肿屛屹N到大門上,并且特意叮囑我要倒過(guò)來(lái)帖,我感到很奇怪,就問(wèn)爺爺:“為什么過(guò)年要貼福字呢?并且要倒過(guò)來(lái)貼呢?”爺爺聽了,就拿著一張“!弊肿屛铱,告訴我說(shuō):“福字左邊一個(gè)‘衣’字,代表了有衣穿,右邊由‘一’‘口’‘田’三個(gè)字組成,代表了每一個(gè)人都要有田地,有飯吃,寄托了老百姓祈求得到田地,滿足溫飽需求的愿望。在我國(guó)貼福字的風(fēng)俗已經(jīng)是歷史悠久,那里面還有個(gè)故事呢!”我一聽有故事,立刻纏著爺爺講給我聽。爺爺喝口茶,清清嗓子,慢悠悠地說(shuō):“相傳武王伐紂勝利后,姜太公封神時(shí),把自我的妻子葉氏封為窮神,還告訴她說(shuō):‘有福的地方你不能去!瘡拇,家家過(guò)年貼福字,就是擺脫窮困,追求幸福的象征。當(dāng)然了,這只是一個(gè)傳說(shuō),但體現(xiàn)出百姓向往好運(yùn)的心念。民間為了體現(xiàn)這種向往和祝愿,在門前貼上福字,甚至到之后將‘!值惯^(guò)來(lái)貼,以求諧音‘福倒了’,就是福氣已到的'意思。在北京的一個(gè)王府里,就有康熙皇帝親筆書寫的一個(gè)‘!,稱為‘中華第一!,被乾隆皇帝點(diǎn)化為‘萬(wàn)民之!。
聽了爺爺一席話,我對(duì)“!弊钟辛烁羁痰牧私。春節(jié)貼“!弊,無(wú)論是此刻還是過(guò)去,都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往,也是對(duì)完美未來(lái)的祝愿和熱愛。從此我喜歡上了這個(gè)能帶給我們中國(guó)人“福氣”的漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 14
愛,有親情之愛、朋友之愛和師生之愛的意思。我最喜歡的一個(gè)漢字就是愛了還記得在軍訓(xùn)的時(shí)候,我很想媽媽,而李老師給了我媽媽一樣的問(wèn)候,一樣的.關(guān)懷。在軍訓(xùn)的第一個(gè)夜晚,已是深夜了,大家都呼呼大睡,做著各自的美夢(mèng),只有我,眼睜睜地望著,感到一絲寂寞。突然,門開了。李老師輕手輕腳的來(lái)看我們了。她坐在我的床邊,看透了我的心思,便笑著,又輕聲地說(shuō):“原來(lái)是這樣,”李老師馬上就明白了,“是想媽媽了吧!”李老師輕輕摟著我,用手在我的頭上輕輕的撫摸著。我似乎回到了媽媽的懷里,享受著甜蜜的母愛,淚水一下子充滿了眼眶。在接下來(lái)的幾天里,李老師以同樣的關(guān)懷來(lái)問(wèn)候我,那時(shí)候,我真感覺我的母親就在我的身邊。
李老師對(duì)我那種師生之愛,已刻在了我的心中,讓我知道什么是真正的愛!
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 15
我們偉大的祖先發(fā)明了許多有趣的漢字,不計(jì)其數(shù),但我卻最喜歡其中的“融”字。
“隔被蟲蛀掉了耳朵”這個(gè)字謎的迷底就是——融。我喜歡“融”字也是因?yàn)檫@個(gè)字謎,因?yàn)槲蚁,人與人之間不能隔著一堵墻,隔就是孤單的自己,與任何都隔隔不入,其實(shí)是件很悲哀的事情,要讓人們?nèi)诤铣梢粋(gè)大集體,團(tuán)結(jié)起來(lái),這樣的力量是無(wú)窮盡的,眾多的人集思廣議,再大的困難,我相信在我們面前也只是小菜一碟,俗話說(shuō):“一個(gè)好漢三個(gè)幫、”俗話還說(shuō):“眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船”,都是在說(shuō)團(tuán)結(jié)的力量,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),我們的祖輩趕走了侵略中國(guó)的小日本,因?yàn)閳F(tuán)結(jié),我們祖國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒,不斷為國(guó)爭(zhēng)光。
一個(gè)字,才只有17筆,卻有著這么深的含義,我開始感嘆!以前,我們班有一個(gè)同學(xué)一直和班上的步調(diào)不一致,我們一直想讓他融入到我們這個(gè)既溫暖又和諧的集體中來(lái),可他就是做不到。同學(xué)們左一個(gè)右一個(gè)的和他交心談,談了很久,卻不見成效,而我也一直下著決心,一定要讓他認(rèn)識(shí)到“融”這個(gè)字的意義有多么重要。
最終,這個(gè)任務(wù)落到了我頭上,同學(xué)們讓我去和他說(shuō)說(shuō),我站在他身旁,其他的什么沒有說(shuō),只是給他猜了一個(gè)字謎“隔被蟲蛀掉了耳朵是什么 ,怕不怕”,他先是一愣,又是慢慢的低下了頭,我相信他已經(jīng)明白了其中的意義,我想這對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)新的開始吧!由原來(lái)的隔隔不入到慢慢融到我們這個(gè)集體中來(lái),其實(shí)我們都是相當(dāng)自豪的。
果然,經(jīng)過(guò)努力,我們班的成績(jī)開始突飛猛進(jìn),這件事,更加讓我深刻的明白了人與人之間的'情感進(jìn)步,也更加喜歡“融”這個(gè)字了!
哇!一個(gè)漢字竟然有這么神奇的力量,我不得不感嘆我們勤勞智慧的祖先們的智慧是取之不盡的,以后,我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)祖先們留下來(lái)的這幾千年的“方塊字”的!為我加油吧!
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 16
每個(gè)人都有自我喜歡的漢字,有人喜歡“愛”字代表相親相愛;有人喜歡“幫”字代表幫忙。而我喜歡的漢字卻是“細(xì)”字,它代表細(xì)心。
有一天,我正在上學(xué)的路上,慢慢地走過(guò)那片翡翠似的小竹林,呼吸那新鮮的空氣,因?yàn)檫@天就要公布成績(jī)了,我肯定又是第一名,所以情緒情好得不得了。到了教室里,同學(xué)們都在七嘴八舌地議論著!敖處焷(lái)了”!不知哪個(gè)人大叫了一聲。我們大家都乖乖的坐到位子上,等著教師公布成績(jī)。教師像一棵挺拔的大樹站在講臺(tái)上,雖然我心里有些忐忑不安,可是我還是相信自我能考到100分。教師大聲念到:“某某某100分,我99分……”突然,就像有一把沉重的錘子砸在我身上。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的'時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽晕掖中亩⿲懥艘粋(gè)字。因?yàn)樽晕掖中奈也鸥?00分擦肩而過(guò)。之后,因?yàn)槲腋恼诉@個(gè)毛病,所以我才跟“細(xì)”字交上了好朋友。因?yàn)椤凹?xì)”字在數(shù)學(xué)課上我糾正了一道題,因?yàn)椤凹?xì)”我在英語(yǔ)課上能把單詞背下來(lái),因?yàn)椤凹?xì)”字我在語(yǔ)文課上能把教師要求的背下來(lái)。
同學(xué)們讓我們一齊跟“細(xì)”字交個(gè)好朋友吧!做一個(gè)仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的人。而不要做粗心大意、馬馬虎虎的人。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 17
在古代世界四大文明中,有三種都掩埋在了漫漫歷史黃沙之下,唯有漢字流傳下來(lái),一直沿用至今。它是中華上下五千年來(lái)的智慧結(jié)晶,是歷史長(zhǎng)河中最艷麗的一筆。所以,每個(gè)漢字都有它的深意,猶如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,等待人們對(duì)它的研究。而在這眾多漢字里,我最喜歡的一個(gè)字,是“月”字。
月,給人以夢(mèng)幻。每當(dāng)看到這個(gè)字,我的眼前都會(huì)出現(xiàn)一輪皎潔的明月,靜靜嵌在深藍(lán)色的夜空中。正如蘇東坡說(shuō)“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”,給人一種美,一種夢(mèng)幻的感覺。
月,給人以情懷。在那一輪明月下,有多少的文人墨客留下了空前絕后的佳句?有李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情,有王維“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”的禪心禪趣,還有“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”和“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”等等飽含韻味的絕佳詩(shī)句,都吟誦于那輪明月之下。
月,給人以凄美!舵隙鸨荚隆返墓适麓蠹乙欢ǘ悸牭竭^(guò)吧?在一個(gè)靜悄悄的夜晚,風(fēng)聲蟲鳴此起彼伏,一位中年男子雙手背后,冰涼的淚珠滾下,悲痛欲絕地呼喚著愛妻的名字。而在明月之上,一位白衣女子也同樣思念著她的.丈夫,淚水順著臉頰滑落了下來(lái)。這是何等凄美!
月,給人以美好的精神品質(zhì)。每當(dāng)夜晚,月亮總是默默出來(lái),為人間送來(lái)光明,做人們?cè)诤诎抵械闹嘎放,卻從不求回報(bào)。在我們生活中,許多人不也是正如明月,默默付出而不求回報(bào)嗎?環(huán)衛(wèi)工人、老師不都是如此嗎?所以,在生活中,我們也要像明月一樣,做一個(gè)大公無(wú)私的人。
月,是夢(mèng)幻,美好的象征,它可以給人啟示,給人美好。在無(wú)數(shù)漢字中,我為什么單單喜愛“月”字,這就是原因。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 18
老師布置的這篇命題作文可真叫我發(fā)暈。雖然我們實(shí)驗(yàn)班早在二年級(jí)時(shí)已學(xué)完了小學(xué)應(yīng)學(xué)會(huì)的二千五百多個(gè)漢字,可我從來(lái)都沒有想過(guò)自己最喜歡那個(gè)漢字。坐在電腦面前冥思苦想,似乎所有的漢字我都喜歡,又對(duì)所有的漢字沒有較深的思索。怎么完成這篇作文呢?咦,既然要我們打作文,何不就選“文”字呢?
細(xì)細(xì)一想,這個(gè)“文”字還真討人喜歡。與文有關(guān)的詞組大部分都偏褒義,或是中性詞。文字、文明、文化、文物、文藝、文學(xué)、文章、文豪、文人、文筆、文采、文風(fēng)、文獻(xiàn)、文件……好了,不多說(shuō)了,免得老師說(shuō)我賺字?jǐn)?shù)。
要說(shuō)“文”這個(gè)字,得先從“文字”說(shuō)起。雖然說(shuō)文字只是一種符號(hào),你可別小瞧這個(gè)符號(hào)呢!它可是記載歷史、傳播知識(shí)的重要工具。沒有文字,根本談不上后來(lái)的文明、文化、文藝、文學(xué)等等。
關(guān)于漢字的起源,古人開始是“結(jié)繩”、“圖畫”、“符號(hào)”、“書契”等。最早的刻劃“符號(hào)”距今8000多年,主要是在陶器上面的刻畫或彩繪符號(hào),還有的刻寫在甲骨、玉器、石器等上面的符號(hào)。后來(lái),刻劃“圖畫”、“符號(hào)”漸漸向“象形”字發(fā)展!爸袊(guó)文字——漢字的產(chǎn)生,有據(jù)可查的,是在約公元前14世紀(jì)的殷商后期,這時(shí)形成了初步的定型文字,即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字,至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字,十分生動(dòng)!保ňW(wǎng)摘)漫長(zhǎng)的文字演化發(fā)展過(guò)程中凝聚了多少先人的'心血和智慧。
有了定型的漢字,標(biāo)志著(華夏文明)子孫向文明邁進(jìn)了一大步。人們可以利用這一工具進(jìn)行交流,促使文明進(jìn)一步向前發(fā)展,文化進(jìn)一步繁榮。有了文字,才可能有文章、文學(xué)。有了文字,才可能記載歷史,傳播知識(shí),弘揚(yáng)文明。
現(xiàn)代社會(huì)給我們這代人提出了更高的要求。首先我們要做一個(gè)有文化、有知識(shí)的人。這就意味著我們必須努力學(xué)習(xí),特別是在現(xiàn)階段,學(xué)好文化知識(shí)是我們的第一目標(biāo)。一位偉人說(shuō)過(guò):“沒有文化的軍隊(duì)是一個(gè)愚蠢的軍隊(duì)!蹦敲,沒有文化的人也是一個(gè)愚蠢的人。沒有文化的人,如何能做一個(gè)現(xiàn)代文明的人?
文明是人類進(jìn)步的象征。我們中華民族具有悠久的文明史和燦爛的文化。從古到今,產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的政治家、思想家、科學(xué)家、教育家。他們的思想、理論、科技成果,都是一種文化,一種文明。這些文化和文明極大地推動(dòng)了歷史的發(fā)展、社會(huì)的繁榮、人類的進(jìn)步。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和繼承的各種知識(shí),都是先哲們創(chuàng)造的文化、文明中正確的部分。也是需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)的。我們應(yīng)當(dāng)把握機(jī)遇,刻苦用功,認(rèn)真努力,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有文化的人,做一個(gè)弘揚(yáng)文明的人。
上面這些都與“文”字有關(guān),都包含在“文”的廣博范圍內(nèi)。所以,我們都應(yīng)愛“文”這個(gè)漢字,讓我們頭腦里多一些“文”的內(nèi)容?蓜e做現(xiàn)代文盲。耶,這文盲可不是好詞,真的不要往自己頭上戴文盲帽子喲!
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 19
嘿!大家好,我是星韻學(xué)校六(4)班的錢雯玥,我特別喜歡語(yǔ)文,尤其喜歡中國(guó)的漢字。我們中國(guó)的漢字具有它獨(dú)特的魅力,一筆一畫都蘊(yùn)含著中國(guó)博大精深的歷史文化,其中,我最喜歡美這個(gè)字!
美,傳遞著我們每一個(gè)人的希望;美,是能讓人類和平相處的一個(gè)魔法字;美,是心靈的呼喚每一個(gè)向往著美的人,都是十分善良聰慧的。宇宙萬(wàn)物,哪一個(gè)事物不希望有美的開始和結(jié)局?哪一個(gè)人不希望有美的生活?一切因美而開始,一切為美而結(jié)束。因此,我愛美!
美,上面的部首似羊非羊,下面有一個(gè)大,希望擁有肥美的大綿羊,這是蒙古族同胞們的愿望美。美,上面有一個(gè)點(diǎn)勾,中間有王,下面是大,于是一幅生動(dòng)的.畫面展現(xiàn)在我的眼前:一只大老虎緊盯著一只大綿羊,想飽餐一頓,它張牙舞爪地向小羊撲去,小羊還沒緩過(guò)神來(lái)就喪尸虎口了,老虎大口大口地咀嚼著,但它的眉毛還保持著警惕,生怕有其他動(dòng)物來(lái)?yè)屗拿牢。老虎終于美夢(mèng)成真了,這也是老虎心里的愿望美!
天下奇觀也離不開美哩!
黃果樹瀑布的銀雨灑金街;廬山的云霧飄渺,巍峨聳立;桂林山水的清奇俊秀,鳥語(yǔ)花香;杭州西湖的濃妝淡抹;長(zhǎng)江、黃河的氣勢(shì)磅礴、波瀾壯闊這些奇觀也可以用美來(lái)形容,這也是大自然給予我們的山水美和視覺美。
除了這些我們能看到的美,生活中還有一些需要我們用心去發(fā)現(xiàn)的美:給生活困難的人給予幫助的善心美;不計(jì)較,尊敬長(zhǎng)輩的孝心美;拒絕浪費(fèi)的節(jié)約美;禮貌待人,尊敬他人的禮儀美;不亂扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境的行為美;不說(shuō)謊,不虛榮的道德美這些美人組成了如今的美好社會(huì)!
魯迅說(shuō)過(guò)漢字具有三美:意美以感心;音美以感耳;形美以感目。中國(guó)的漢字無(wú)數(shù)多,我只愛美!只要你的心靈是美的,你也可以成為能夠發(fā)現(xiàn)美的美人呦!
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 20
全世界都在學(xué)中國(guó)話,孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化……耳邊傳來(lái)嘹亮的歌聲,我跟著哼了起來(lái),是阿,中國(guó)漢字太奧妙了,往往一字有好幾種含義,在這么多的漢字中,我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛”。
母愛實(shí)在是太偉大了!媽媽給我的愛最讓我感到溫暖,可能是家中媽媽陪伴我的時(shí)間最多的緣故吧!
每當(dāng)我考試考得不夢(mèng)想時(shí),媽媽就會(huì)幫我分析錯(cuò)在那里是否就應(yīng)錯(cuò)?有時(shí)還會(huì)為我錯(cuò)了不就應(yīng)錯(cuò)的地方,打我但我明白她這么都是為我好!
一次,數(shù)學(xué)考試我考的不是很好,我想,回家媽媽肯定要打我的。到了家,媽媽望見我愁眉苦臉的,就便明白我的心思,明白我考試考得不好。媽媽就用一句話來(lái)鼓勵(lì)我“這次考不好沒關(guān)系只要下次考好就行了”想想真是不就應(yīng)媽媽平時(shí)對(duì)我那么好我卻不能用好的`成績(jī)來(lái)報(bào)答她。媽媽看了看試卷,問(wèn)我這道題你覺得你就應(yīng)錯(cuò)么?我看了一下,哎呀我則么把4。17看成4。77了呀!這都是我粗心的毛病呀!媽媽說(shuō):“你下次在考試,你得多多仔細(xì)呀!媽媽就這樣一題題的幫我分析我發(fā)現(xiàn)一部分是搞不清概念,還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績(jī)。
在功課多的狀況下,媽媽會(huì)叫我別著急慢慢做,在天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)侯,媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……
媽媽的愛無(wú)處不在,媽媽的愛就像春雨一般滋潤(rùn)著我鼓勵(lì)著我伴我歡樂(lè)地成長(zhǎng),同學(xué)們你們明白我為什么喜歡這個(gè)字了嗎?
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 21
漢字有很多,通常用的有7000個(gè),現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字有3500個(gè),這么多個(gè)漢字,如果讓你選出你喜歡的漢字,你會(huì)選哪一個(gè)?
因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我想了很久了,我數(shù)蛇,所以我最喜歡的.字是“蛇”,蛇喜歡鉆來(lái)鉆去,而且動(dòng)作很敏捷,我就喜歡這樣,睡覺時(shí)老師在被窩里鉆來(lái)鉆去,我還把一個(gè)東西當(dāng)做獵物,然后就撲上去,我經(jīng)常這樣玩,甲骨文里面的蛇,根本就是一條蛇,不是字,就是一個(gè)大蛇頭,不過(guò)擋住了很多身體,它好像對(duì)我們做著戰(zhàn)斗的模式。
雖然筆畫豎不是豎,橫也不是橫,但是里面有很多知識(shí),造字的那個(gè)人好偉大,造了那么多字,每一個(gè)字都是有理的,蛇,這個(gè)字我怎么也看不出像一條蛇,但是左邊的蟲字我知道,不過(guò)去掉的話也不像,后來(lái)我推測(cè)了一下,應(yīng)該是這樣,古代認(rèn)為蛇是蟲類的,可是右邊的我還是看不懂。
我非常喜歡蛇字,我認(rèn)為我不是因?yàn)槲覕?shù)蛇才喜歡,我是喜歡它的敏捷,有人說(shuō)毒蛇很壞,可我不覺得,只要提防自己節(jié)可以了。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 22
看到這樣的題目,讓我糾結(jié)了好一會(huì),選什么字呢?“贏”?“勇”?“誠(chéng)”……有那么多的字我都很喜歡,想來(lái)想去,最終我還是選了“本”這個(gè)字。
“本”字,乍一看像是一張微笑的臉,上頭一橫是兩只眼睛,下頭一橫是微笑的嘴巴,一豎是鼻子,一撇一捺像是微笑的臉蛋,看上去就是一副開心的樣貌!再仔細(xì)看,它中間的木字又像是一棵參天大樹,中間的豎是樹干,下頭的一小橫是土地,根扎在土里,郁郁蔥蔥,茁壯成長(zhǎng)!如果再聯(lián)想一下,它其實(shí)更像是一個(gè)人,正張開雙臂,面朝大海,海風(fēng)吹起了他的衣服,他巍然地站在那里,是個(gè)頂天立地的男子漢!因?yàn)槲业拿掷锞陀兴,所以我很喜歡這個(gè)可愛的“本”字!
小時(shí)候,我并不喜歡媽媽叫我“本本”,因?yàn)橐郧氨挥變簣@的小朋友嘲笑成了“笨笨”,我記得我還哭著回家問(wèn)媽媽,為什么給我取名叫“本本”,仿佛“笨笨”?蓩寢屛⑿χ嬖V我,這兩個(gè)字可是完全不一樣的呀,“笨”長(zhǎng)了竹子腦袋,中間是空的,還不通,所以被比喻成一個(gè)人不開竅不聰明;而“本”就不一樣了,它是指草木的根、事物的源,是很重要的?粗鴭寢屇菄(yán)肅的樣貌,雖然我還是不太明白“本”的好處,但我明白了這個(gè)字是很重要的。
四年級(jí)升五年級(jí)的暑假,我開始學(xué)一些簡(jiǎn)單的文言文,意外地在《左傳》里發(fā)現(xiàn)了“木水之有本原”這句話,我一下子就想起來(lái)小時(shí)候媽媽說(shuō)的那句“草木的根、事物的源”,就應(yīng)就是這個(gè)意思了。我突然來(lái)了興趣,又在網(wǎng)上查了很多有關(guān)“本”的小句子:“伐木不至其本,必復(fù)生”、“搖其本以觀疏密”,可見“本”對(duì)樹木有多么的重要;《論語(yǔ)》里又說(shuō)“君子務(wù)本”,《史記》里的'“人窮則反本”,都說(shuō)明這個(gè)字對(duì)人也一樣的重要。我豁然開朗,最終明白。爸爸媽媽為什么給我取這個(gè)字了。樹木無(wú)論長(zhǎng)多高、多茂盛,它生長(zhǎng)的源頭都是根,而樹根其實(shí)和大樹的高度是差不多長(zhǎng)的,樹越高,根越長(zhǎng)越多,它深深長(zhǎng)在土里,人的眼睛看不到。樹冠被傷到了,只要根還在,就務(wù)必會(huì)再長(zhǎng)大……那么,對(duì)于人呢,“本”究竟又是什么?我想,就應(yīng)就是“誠(chéng)實(shí)、守信、善良和勤奮”了吧!無(wú)論這個(gè)人將來(lái)做什么事情,只要有了這些根本的品質(zhì),他都會(huì)是一個(gè)正直的、可愛的人!而爸爸媽媽就是想讓我成為這樣的人吧!
我又一筆筆在本子上寫下了“本”字,我會(huì)做一個(gè)像這個(gè)字一樣的人!你們放心吧!
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 23
要是你問(wèn)我最喜歡的一個(gè)漢字是什么?那我就會(huì)明確的告訴你,這個(gè)字是“一”。
你知道我為什么會(huì)選“一”字嗎?這是因?yàn)樗谏钪幸恢迸惆橹。它像一個(gè)小精靈,這樣淘氣可愛。
“一”子是所有漢字最基本的基礎(chǔ)漢字,它是數(shù)字之首,生活處處需要它。比如第一次叫爸爸媽媽,第一次學(xué)會(huì)走路,第一次上幼兒園,第一次自己上公交車。都是一直在陪伴著我。爸爸媽媽第一次帶我去玩,這可比上面的第一次快樂(lè)多了。
回憶起那第一次,開灶做飯時(shí)。我可把廚房搞得一塌糊涂。為此,我可沒少出丑:把木板砸出了一個(gè)小乒乓球,剛好可以放進(jìn)去的小坑,水潑在地上搞了一個(gè)淺水灘,雞蛋清蛋黃滿地都是。煤氣罐也給弄倒了,我去找來(lái)媽媽,媽媽嘆著氣搖著頭把殘局收十干凈了。
這一次后,我就沒有再嘗試過(guò)學(xué)做飯了。當(dāng)我瞅見一本書中的.第一次的時(shí)候,又重拾了勇氣。我悄悄來(lái)到了廚房,雙手拿起沉重的大鍋,架在火上,打開煤氣罐,把油倒進(jìn)鍋里,放進(jìn)切好的香腸,拿起木鏟就往鍋里擦,我抓點(diǎn)鹽一下子全撒了進(jìn)去,不一會(huì)兒出鍋了。我把盤子放上桌,叫醒睡午覺的爸媽,讓他嘗一嘗,誰(shuí)知他們說(shuō):“寶貝,下次少放點(diǎn)鹽吧,我們都要咸死了!我吐吐舌頭。
瞧吧!“一”字是我心中最喜歡的字,任何漢字都不可以代替他。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 24
我喜歡的漢字是笑,因?yàn)槭澜缟系男『⑷绻麤]有歡笑,那這個(gè)世界就沒有快樂(lè)。
你們看笑的字形,好象是兩個(gè)人在哈哈大笑,笑的眼睛都瞇成了一條縫,再加上下面的那個(gè)子,好像兩個(gè)小孩在滑滑梯上面滑,他們還在哈哈大笑呢,看起來(lái)非常的開心。
今年的夏天,媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。以前去游泳都帶個(gè)游泳圈,也不害怕會(huì)喝水,但是游泳班的老師規(guī)定不讓帶游泳圈下水,說(shuō)那樣對(duì)學(xué)游泳沒有幫助,每天到了去學(xué)游泳的時(shí)候,我就鬧著對(duì)媽媽說(shuō)::“可以不去嗎?”媽媽總是斥責(zé)我說(shuō):“當(dāng)然不可以!泵看稳W(xué)游泳我總是很不情愿的去,那天我來(lái)到學(xué)習(xí)班,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“小伙子,加油!”聽了老師的話,我心中頓時(shí)感到輕松了許多。那笑中充滿了老師對(duì)我的鼓勵(lì),這笑中充滿了老師對(duì)我的期望。我下水以后,非常認(rèn)真地學(xué)著,非常的專心,時(shí)間過(guò)的可真是太快了,我還沒游夠,兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了,我還求媽媽讓我多游了半個(gè)小時(shí)。到了第二天,我更加信心倍增,游的動(dòng)作非常到位,也游的非?,就像一條魚,在大海中自由自在地游來(lái)游去,從學(xué)習(xí)班里最差的學(xué)員變成了游的最好的學(xué)員,經(jīng)常被老師笑著叫出來(lái)為其他學(xué)員做示范。我在游泳班里,學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳、仰泳等。學(xué)習(xí)班快結(jié)束的那天,老師讓我們從2米的深水區(qū)游到1米2的淺水區(qū),中間的距離是40米,我是第一個(gè)去游的,不但達(dá)到了終點(diǎn),也游的非?,受到了老師的表?yè)P(yáng),我真是太高興了。
老師的兩次微笑給了我信心和勇氣,讓我學(xué)會(huì)了游泳。我喜歡的這個(gè)漢字——笑。
漢字,是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶,然而在眾多的漢字中,我最喜歡相互支撐的“人”字,喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的'“愛”字……但我最喜歡的,還是“書”字。雖然“書”這個(gè)字只有了了四筆,但它包含了一個(gè)個(gè)故事。我喜好書,雖然我不是小書蟲,那也算是個(gè)小書迷了。
我家的書柜里擺滿了各種各樣的書。有作文書、有童話書、還有故事書……
記得有一次,爸爸發(fā)現(xiàn)糖用完了,自己走不開,就叫我去買糖。我是個(gè)小書迷,正在看書。在老爸的“威脅”下,我只好不情愿的去買糖。當(dāng)然,我是不會(huì)忘記我的老朋友——書。我順手拿了一本《幽默故事大王》上路了。在路上,我只顧著看書,也不知怎么的,我一邊看書,一邊走進(jìn)了新華書店,完全把買糖的事拋在了腦后,我這幾天迷上了《幽默故事大王》這本書,我突然發(fā)現(xiàn)了有好多本,就全部把它們買了下了,我付好錢,捧著書回家了。剛進(jìn)門,爸爸就問(wèn)我糖呢?我這時(shí)還有點(diǎn)丈二和尚摸不著腦:“什么糖不糖的,你不就給了我10元錢去買書嗎?爸爸一聽,正是又好氣又好笑,風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō):“小書迷,回書房看你的新書去吧我自己去買糖,用不著勞駕你了!
我喜歡書,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮哦那個(gè)的樂(lè)趣,你們難道不喜歡書嗎?
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 25
“峨眉山月半輪秋,引入平羌江水流!
——題記
月是一個(gè)純潔美好的事物,我小時(shí)也與月有一些故事。
小時(shí),我坐在門檻上望著月亮那皎皎月光真是奪人眼球,我不由自主地想到古詩(shī)中的月,有“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!钡暮肋~;有“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!钡奶煺;還有“明月松間照,清泉石上流!钡挠臎。
月光明亮,掛在空中,照亮屬于自己的光輝,也照出了屬于自己的純潔,更照出了生活的美好。
月的諧音為越,我認(rèn)為它還有超越、跨越的意思,是跨越困難,勇往直前的`精神,還是超越自我的能力與要求。它和月一樣,寄托著人們美好的情感。
月是人們心中的光明,也是心中的閃光點(diǎn)。每每想到月,腦中會(huì)冒出這樣的畫面:夜,剛剛暗下來(lái),濃霧層層彌漫、漾開,熏染出一個(gè)平靜祥和的夜,白霧在輕柔月亮和路燈的照耀下,便染成了金色。月亮下,樹葉“簌簌”作響,仿佛在彈奏著一首《月光曲》婉約而凄美,幽深而美妙,那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中跳躍出來(lái)的,令人陶醉。
“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓,仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟!边@就是我最喜歡的一個(gè)漢字“月”,一個(gè)有著多重寓意的漢字。
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 26
中國(guó)的漢字,不僅僅僅字形美觀,還有著悠久的歷史。其中,我最喜歡的,當(dāng)然就是“書”字啦!瞧,那兩個(gè)“橫折”,好似階梯一般,正如高爾基所說(shuō)的:“書是人類提高的階梯!倍且回Q,不正像一個(gè)頂梁柱嗎?還有,那一點(diǎn),就好似一個(gè)人,在知識(shí)的高峰,不斷攀登。書,給予了我們知識(shí),給予了我們歡樂(lè)。
小時(shí)候,我受到愛看書的媽媽影響,漸漸變得也愛看書了。起先,我先讀了讀媽媽推薦的注音兒童書,覺得書里的故事很有意思,便漸漸加大了閱讀量。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),,便按照它的字形,結(jié)結(jié)巴巴地猜著念。之后,我透過(guò)媽媽的“介紹”,認(rèn)識(shí)了一位“無(wú)聲的教師”――字典。有了這位教師的幫忙,我改正了以前那些錯(cuò)誤的讀音,學(xué)了很多知識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越覺得書,是十分有用的。我雖從來(lái)沒有到過(guò)揚(yáng)州,但,我能從朱自清的《揚(yáng)州茶館》中,了解到那里的美食,就仿佛自我已經(jīng)來(lái)到了揚(yáng)州,并在揚(yáng)州游了一圈。書,就好似一個(gè)通往古今中外的.隧道,使我游歷了各個(gè)朝代,了解到了古代人民的智慧,了解到了古代的文學(xué),是何等的美妙;書,是一把打開寶庫(kù)的鑰匙,打開寶庫(kù),里面就是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神財(cái)富。
我們的生活里,要是沒有了書籍,就好比鳥兒失去了翅膀,就不能再遐想的天空中盡情飛翔;要是沒有了書籍,就好比魚兒失去了魚鰭,就不能在知識(shí)的海洋之中盡情遨游;要是沒有了書籍,就好比大地失去了鮮花的點(diǎn)綴,變得越發(fā)枯燥……
一句話,我以后寧愿用知識(shí)武裝自我,也絕不用華麗的服飾來(lái)打扮自我!
我最喜歡的一個(gè)漢字作文 27
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),文字是凝聚我們中華民族五千年的結(jié)晶,我最喜歡“聰”這個(gè)字從雖然寥寥數(shù)筆,但在我心中的地位是神圣的。
之所以我對(duì)“聰”情有獨(dú)鐘,是有故當(dāng)時(shí)。
當(dāng)我還是小學(xué)三年級(jí)時(shí),因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ鬏^忙,我上課又不認(rèn)真聽課,所以對(duì)學(xué)習(xí)不太重視,有一次期中考試發(fā)下試卷時(shí),我頓時(shí)一臉驚慌,卷子上的題目我?guī)缀跻坏李}都看不懂,所以我只好硬著頭皮寫下去。有時(shí)玩玩手中的筆有時(shí)扣扣腦袋揉揉臉,有時(shí)望望周邊的同學(xué)。
這時(shí),老師看了看手腕上的表,對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們還有十分鐘就要交卷了”,我無(wú)可奈何,只好把剩下的題一股腦兒的寫上,不管它對(duì)還是錯(cuò),當(dāng)試卷發(fā)下時(shí)我的了70分,我“榮幸”地將她捧在手里,再看看“同桌冤家”的,她得了92分,我的卷子上畫滿了紅叉,我目光呆滯地望著試卷,心里頓時(shí)充滿了愧疚之情。心想:今晚回家,媽媽一定要給我來(lái)一頓“皮帶炒肉”了。
回家后,我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽并沒有生氣,接著,我輕聲輕氣的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我沒有考好,是不是因?yàn)槲也宦斆?”媽媽?duì)我說(shuō):“不,其實(shí)你很聰明,就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)是不是?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽又說(shuō):“那你知道‘聰’字是怎么構(gòu)成的嗎?他有耳、眼、口心構(gòu)成的,耳在聰?shù)淖筮,它告訴我們要用耳朵認(rèn)真聽,你看那兩點(diǎn),像不像一個(gè)眼睛?它告訴我們要用眼睛仔細(xì)觀察,下面的口讓我們用嘴大膽的說(shuō)出自己的.想法,最后的心告訴我們要用心去仔細(xì)體會(huì)只有這樣才是一個(gè)真正聰明的人!甭犃藡寢尩脑,我恍然大悟,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這里,我還要說(shuō),老師給我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都是平等的,關(guān)鍵要看自己怎么去利用它,記住,世界上是不分聰明的和愚蠢,當(dāng)要變得很聰明,就靠我們每日的努力和勤奮。
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