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換座位風波作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的換座位風波作文,歡迎大家分享。
換座位風波作文1
今天上午第三節(jié)課時,老師突然宣布:“換座位!”。我的腦袋頓時嗡嗡作響,教室里也炸開了鍋。
我想“我要坐在哪兒呢?”、“跟誰坐呢?”、“好不好相處”、“是男生還是女生呢?”……在這期間,我稀里糊涂地站了起來,稀里糊涂地和女生們站成一隊,又稀里糊涂地看著男生被編好座位。我大致瀏覽了一下,一二組坐的'是脾氣不咋地的;三四組魚龍混雜;五六組都是些弱不禁風的;七八組則是些比較極端的,要么性格特別好,要么脾氣特別壞。輪到排女生了,從隊伍最前面開始一個個排,不知不覺我已經(jīng)往前挪了好多個位置了。一看,媽呀,我已經(jīng)排在隊伍最前頭了。我頓時覺得胸口堵塞、呼吸不暢、手腳麻木、面色慘白。老師先是掃了整個教室一眼,然后收回目光,盯著我看,我被盯得毛骨悚然,一股涼氣直竄上脊梁骨,我的臉更白了。只見老師嘴唇動了動,卻沒有說話,我整個人都麻木了,像一根棍子一樣杵在那兒。突然老師輕啟朱唇,吐出了一句話“你去跟邱逸涵坐吧!鳖D時,一塊“巨石”落地,心里立馬奏響了“歡樂頌”。我逃一般地奔向座位,一屁股坐下,長吁了一口氣。新同桌用看神經(jīng)質(zhì)一樣的眼神看著我,如果在平時,我上下左右(包括我)的女生,早對他群起而攻之了。不過,今天我姑且擾亂他吧,因為他是總所周知的“軟柿子”啦,哈哈哈!
老班,您老人家要換座位,咱不反對,可您也得提前給個準信兒呀,讓我們心里奔過的千軍萬馬安靜會兒,行嗎?
換座位風波作文2
已經(jīng)開學第二個星期了,但一直還未調(diào)整座位。今天公布終于可以換座位啦。
今天早上,我背著書包來到學校,剛放下書包,弓老師就走進了教室!巴瑢W們”,現(xiàn)在我們要開始調(diào)整座位。請把自己的文具書包收整好!疤袅恕,終于可以換新座位啦。可是我對自己現(xiàn)在第一排的位置還很舍不得呢。同桌還是我的好朋友陳嘉冰。但我也很期待新座位,很好奇這次的新同桌是誰?
開始調(diào)換座位啦,弓老師先讓1、2排小組的同學分別站到講臺的前面和教室的最后一排。老師一個一個的念名字,大家也都對應的走到自己的'新座位上。念到劉一澤同學名字的時候,他有近路不走,非要圍著教室內(nèi)繞了一大圈。正好后面是女生,弓老師開起玩笑說:“有近路不走,走遠路,還要看美女一眼?”話音剛落同學們哈哈大笑起來。笑的我肚子都痛了。同學們都念得差不多了,還未聽到我的名字。心里特別緊張著急,就在這時,我聽到:“李詩茹!边@時我掩耳不及迅雷之勢的小跑到我的新座位上。我一看同桌是田園碩。雖然是位男生,但是他特別會關心同學,學習還特別好。我非常開心,可以相互學習。
換了新同桌、新座位后。老師開始訂選組長了,我心里默念一定會選我,一定會選我,果然,老師念到了我的名字,我成為了第四小組的組長。我一定會當好這位組長,不讓弓老師失望。
新的座位,自己的學習也要更加努力刻苦。我也是一位班委干部成員其中一位啦,我更要認真負責做好自己手上的每一件。不讓弓老師失望。加油,李詩茹!
換座位風波作文3
學期已經(jīng)過了大半,讓我回憶起來最驚險的還是那節(jié)英語課上的換座位風波。
這天上課時,英語老師正在講述我們將來可能要做些什么,“大家首先要好好學習,爭取考到理想的大學,然后……”老師說得眉飛色舞,絲毫沒有意識到下課鈴聲已經(jīng)響起。“等到大家找到了工……”,“啊!”只聽見老師一聲慘叫,她的臉立刻變得通紅,眼睛瞪得像銅鈴,頭上似乎冒出了熊熊烈火,咆哮起來:“是誰?給我站起來,到最后一排去!”周圍的同學齊刷刷地看向了我和同桌,時間瞬間停止了!澳銈儍蓚上課在干什么?給我站起來!”老師對我們吼道,自從你倆坐一起就沒安靜過。拿著英語書,讀10遍,然后換座!
我倆就像待宰的羔羊,讀完課文后等待著各自的.命運被安排。老師的氣消了很多,正在座位上喝茶。我倆互相對視了一眼,一同來到了老師的身邊!袄蠋煟瑢Σ黄,我們不應該玩橡皮,更不該彈到您身上!蔽摇白载煛钡卣f。同桌也跟著說,“老師,我?guī)湍サ裹c水”。只見老師點點頭,嘴角露出欣慰的笑容。我和同桌見狀,相視一笑,心里的一塊大石頭總算落地了。
我接著對老師說:“老師……”,我還沒說完,老師微微一笑說:“你們能承認錯誤,這很好,但是座位還是要換的,程雅祺,你就坐最后一排吧。”什么?最后一排?我的心情立刻跌到了谷底,這樣不僅不能跟好朋友一起坐,而且……我腦海里立刻浮現(xiàn)出大家幸災樂禍和鄙夷的神情。
這時,老師和同桌忽然大笑起來,一起說道:“愚人節(jié)快樂!”原來這是他們精心設計的愚人節(jié)計劃,同桌假裝一不小心擊中老師,老師生氣地讓我調(diào)座位,讓我的心情像坐了一次超級過山車。這次“換座”真是又驚險又有趣,也讓我看到了老師風趣幽默的一面。
換座位風波作文4
剛開完學,老師今天說排位置,。∥也灰,我對現(xiàn)在的位置非常以及極其的滿意——第3行,中間一列,旁邊還是個女同學(但上課時我不講話的)。誰不要啊,不過要換也行,只要不和那些鬼男生坐一塊兒我也心滿意足了。老師讓我們男女按高矮順序各站一列,然后小調(diào)整了一下,就開始排位置了。
因為我是屬于較高的那類,所以在隊伍末尾那段。逐漸,我靠近了……可令人氣惱的是,我正對的旁邊是那個男胖子!我絕對沒有以貌取人,他長相……也就算了,他成績……唉,也不說了,主要原因是因為他性質(zhì)惡劣,一點教養(yǎng)沒有!如果著這都可以說是頑皮的話,那天下還有什么低等人!可是老師并沒有讓我和他做一塊兒,而是一個女同學(注意:老師并沒有給我好處,而是因為后面全是很高的女生,沒男生)一個成績中下的女生看見一個成績很不錯的好學生坐她旁邊,心里樂開了花啊。
而我呢,對這個最后一排的位置感覺不錯,至少周圍的.人品質(zhì)都不錯,光憑著點,我足以欣慰。
但好景總不長——位置全部安排妥后,有位男同學要求換位置。直接明了的講,就是想做我旁邊打小抄。我本以為老師不會同意的,可經(jīng)過一番糾纏后,老師竟然同意他一個坐我后面,我想老師心里也明白他的目的,但我后面一段距離是垃圾簍,老師讓他去管垃圾。雖然他付出的“代價”不小,但我可遭了殃,考試時他一定會搶我試卷抄。我還是逃不過他的魔掌啊……不對,是我的試卷!
……
換座位風波作文5
暑假期間,我在黃老師家學寫作文。因為天氣熱,小教室里除了有吊扇外,1、3組還分別加了臺扇。為了我們每個同學都能平均的得到臺扇的涼爽和保護視力,黃老師讓我們每排每天退一張桌子,第4排坐到第1排;每隔4天,各組互換一次。
那天正是組與組的互換。我是第3組的最后一排,要和第2 組的最后一排的同學互換?墒悄莻女同學坐著不動。但是第2 組是最涼快的一組,1、2、3排同學都很涼快,因為吊扇就在上面,我和同桌艾渭清一定要得這個好位子。艾渭清生氣地大叫:
“喂,這是我們坐的,你的.臉皮怎么這么厚啊!”那個女同學帶著哭腔,模模糊糊地說道:“不,我就不!嗚——”她哭了起來。我也火了:“喂,你滾一邊去!”
黃老師也走過去勸她換位子。但是,她只是哭。
我火冒三丈,把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個女同學像發(fā)狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼,就蹲下去撿。我無意間,看見了本子上寫著一個“進”字,腦海里立刻浮現(xiàn)出一排字:“進一步面紅耳赤,退一步海闊天空。”我沉思了片刻,語氣平和了許多,就對艾渭清說:“算了,算了,我們坐回原位吧!”
艾渭清頓時向我投來了不理解的眼神。我又心平氣和地說:“算了,俺們‘好男不跟女斗’嘛,就讓著她點吧,讓她省掉幾個金豆豆吧!”艾渭清同意了,我們倆就主動回到了原位。
黃老師微笑地說:“大家聽見了嗎?這才叫做高姿態(tài)。
一場換座位的風波也就此平息了,大家又專心地上起作文課來。
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