他笑了作文[精華15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的他笑了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

他笑了作文1

　　冬天，雪下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，給出行的人們們帶來(lái)了極大的不便。因?yàn)槭抢闲�區(qū)，清理車(chē)位上的雪只能靠自己。這也隱隱成了鄰里矛盾的導(dǎo)火線。

　　這不，原本去上班的朱阿姨發(fā)現(xiàn)自己一大清早清理好的車(chē)位邊又堆滿了雪。不禁怒火中燒，這還能是誰(shuí)做的？

　　“難道是樓上老陳，就因?yàn)樯洗伟阉�的東位占了，這次竟然將雪鏟到我的車(chē)位上來(lái)。”這么想著，失去理智的朱阿姨“咚咚咚”一口氣跑到陳叔叔家門(mén)口，狠狠地敲著門(mén)，那架勢(shì)似乎要把門(mén)撞開(kāi)才甘心。

　　陳叔叔打開(kāi)門(mén)，朱阿姨二話不說(shuō)，將他拉到自己車(chē)位旁，大聲質(zhì)問(wèn)。吵鬧聲引來(lái)了許多圍觀的人，他們雙方各執(zhí)一詞，針?shù)h相對(duì)地寸步不讓。鬧到最后，兩家的車(chē)都沒(méi)能開(kāi)出去，兩人都憤憤離開(kāi)，圍觀人群也漸漸散開(kāi)。

　　門(mén)衛(wèi)大爺大聲嘆了口氣，又搖了搖頭：“唉，都是十幾年的老鄰居了。何必為了這點(diǎn)小事鬧到這一個(gè)地步呢？”說(shuō)完，邊走邊搖頭。

　　正當(dāng)我也準(zhǔn)備回家時(shí)，看到門(mén)衛(wèi)大爺帶著鐵鏟，顫顫巍巍地朝兩家車(chē)位邊走去。他單薄的身影好像一陣風(fēng)就能吹走。雪塊好像在故意為難這個(gè)老人，變得異常堅(jiān)硬，鐵鍬和雪塊撞擊發(fā)出“梆梆梆、梆梆梆”的聲響，在小區(qū)上空回蕩。

　　大爺?shù)碾p鬢與雪融為一體，在白雪的映照下顯得格外孤單，蒼老的`臉上因不斷揮鏟而變得通紅。

　　漸漸地，小區(qū)里人多了起來(lái)。也許是受了大爺?shù)挠绊�，大家紛紛拿著鐵鍬、掃帚走出家門(mén)，在道路上說(shuō)說(shuō)笑笑、把積雪清掃到兩旁大爺直起腰，看著忙碌的人們和玩雪的孩子們，那張布滿皺紋的臉笑得如同綻放的花朵，他笑著喃喃自語(yǔ)：“真好，真好！”

　　不知何時(shí)，太陽(yáng)已悄然升起，雪在慢慢融化，每個(gè)人心中，都是暖洋洋的。

他笑了作文2

　　“耶！我終于成功了”隨著得分榜貼出來(lái)，他開(kāi)心地笑了，臉蛋笑得像一個(gè)大蘋(píng)果，他是誰(shuí)，對(duì)了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會(huì)笑呢？這就要我給你們慢慢講了。

　　何新宇跟我在同一個(gè)國(guó)際象棋班，他國(guó)際象棋下得很好，連我都下不過(guò)他，有一次，老師讓我與他下一盤(pán)，我們開(kāi)始擺棋盤(pán)······十分鐘還不到，我就敗下陣來(lái)，就連老師與他下，也要專(zhuān)心致志，不能有半分大意。去年暑假時(shí)，南京少年宮舉辦了一場(chǎng)國(guó)際象棋的'大賽，我們幾個(gè)老師的徒弟當(dāng)然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開(kāi)始了，何新宇一路過(guò)五關(guān)，斬六將，一直比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國(guó)際象棋等級(jí)就會(huì)變成三級(jí)，但是我們還是把所有的希望都寄托在何新宇身上，因?yàn)�，雖然我們都到了第四輪，但也不免會(huì)有平局，平局只有0。5分，所以能拿到三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證的只有何新宇，第五輪開(kāi)始了，大家都拿出了自己的看家本領(lǐng)，但我們組還是損兵折將，只有我和何新宇了，終于，最后一輪開(kāi)始了，我的對(duì)手是一名游府西街小學(xué)的一名學(xué)生，過(guò)了三十分鐘，我們之間終于下完了，他沒(méi)有輸，我也沒(méi)有輸，沒(méi)錯(cuò)，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過(guò)去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見(jiàn)何新宇與他的對(duì)手誰(shuí)也占不到上風(fēng)，最后，對(duì)手有一個(gè)馬虎，我看出了一步殺棋，何新宇也立刻看出來(lái)了，他把拿起放到了那個(gè)位置，對(duì)手一看，走不了了，嘆了一口氣，便準(zhǔn)備認(rèn)輸。最終，我拿到了四級(jí)運(yùn)動(dòng)員證，而何新宇得了三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證。

　　他高興地笑了，笑得很開(kāi)心，很燦爛，我們感覺(jué)很高興，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。

他笑了作文3

　　記得是四年級(jí)寒假的時(shí)候，我和爸爸媽媽回到外公家過(guò)年。一家人都到齊了，還有我那幾個(gè)小表弟和表妹，好不熱鬧。

　　這天上午，外公帶我們?nèi)ヒ郧白〉牡胤酵谥窆S。外公的祖宅是在山坡上，背靠著一大片竹林，一眼看過(guò)去，郁郁蔥蔥，仿佛來(lái)到了竹海。

　　我三步并作兩步，迫不及待的跑向竹林里，四下打探了一番：“哪有竹筍�。磕悴粫�(huì)是騙我出來(lái)玩吧，外公”。“不要急嘛，等等我哦”，外公不緊不慢的說(shuō)道。竹林里枝丫叢生，到處落滿了枯萎的竹葉。來(lái)到一片稍顯平整的.竹林，外公一邊用鋤頭把殘枝敗葉清理了下，一邊慢條斯理的說(shuō)：“我說(shuō)有它就有！”果不其然，轉(zhuǎn)眼間，五六七八個(gè)竹筍的小腦袋就露了出來(lái)。不等外公動(dòng)手，我?jiàn)Z過(guò)鋤頭，一鋤頭下去，結(jié)果小竹筍被我無(wú)情的給劈斷了，興奮的心情瞬間降至冰點(diǎn)，我抬起頭看向外公。

　　“不要緊，山里竹筍多的是”，“這樣挖才不容易挖斷”。只見(jiàn)外公把袖子擼起來(lái)，先用手把一個(gè)竹筍周?chē)�的泥土扒了扒，然后在竹筍上方大約半個(gè)手掌的位置鋤下去，用力一撬，再輕輕一拉，一個(gè)完好無(wú)缺的竹筍就呈現(xiàn)在我面前了，還帶著泥土的氣息呢。按照外公教我的這個(gè)辦法，這片小竹林里能找到的竹筍都被我親手挖出來(lái)了，足足有大半袋子了。

　　剛開(kāi)始下山坡，外公就從我手里把裝竹筍的袋子拿了過(guò)去，吊在鋤頭的一端，扛著鋤頭�！敖裉煳覀兂詿�竹筍，都是最新鮮的，可是揚(yáng)崽給我們挖的”，外公笑著說(shuō)：“揚(yáng)崽啊，你媽、大姨還有舅舅他們從小就在這玩。下次到外公家再帶你來(lái)挖竹筍。以前住在山里，總期待著住進(jìn)城里；現(xiàn)在住進(jìn)城里了，又想著回到山里，你說(shuō)呢？”

　　從外公的笑聲中，我分明能感受到是對(duì)我今天勞動(dòng)成果的贊許和對(duì)我的愛(ài)；是對(duì)一家人再次團(tuán)聚的期待；更是對(duì)有山有水有竹林的生活的懷念。

他笑了作文4

　　抗擊新冠肺炎疫情這場(chǎng)席卷全國(guó)各地的大戰(zhàn)正在激烈地進(jìn)行著。醫(yī)護(hù)人員們沖鋒在前線，作為國(guó)家院士的鐘南山爺爺在享受桑榆暮景時(shí)，卻提前沖鋒在最前線。他常常拖著疲憊的身子奔波在醫(yī)院和會(huì)場(chǎng)，給予人們無(wú)限的寬慰。他成了國(guó)人心中的“定海針神”。

　　近幾天前，在廣東省疫情發(fā)布會(huì)上，鐘南山爺爺露出了久違的笑容。剎那間，時(shí)間仿佛凝固了一般。他平日緊鎖的眉頭，凝重的表情好像全都化在了那淡淡的、充滿希望的微笑中。鐘南山爺爺上揚(yáng)的嘴角露出了淺淺的酒窩，是的，鐘南山爺爺笑了。是的，鐘南山爺爺像中流砥柱一般帶領(lǐng)著我們一步步走向了希望和未來(lái)。他眼角的細(xì)紋隨著笑容延長(zhǎng)了，透明帶有光澤的眼鏡片上被熱氣蒙上了一層薄薄的霧，眼睛里是勝利的曙光。他鬢角灰蒙蒙略帶銀色的白發(fā)在鏡頭的照射下，顯得熠熠發(fā)光。這張充滿微笑而又慈祥的臉龐宛如一顆定丸心，讓我們都松了一口氣。鐘南山爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)有了區(qū)分方法和手段，就等綠色通道一通過(guò)，就可以實(shí)施了�！边@一句慷慨激揚(yáng)的話語(yǔ)預(yù)示著勝利的到來(lái)，我也仿佛看到了疫情結(jié)束的希望和光明在向我們頻頻招手。

　　我沒(méi)有華麗的言語(yǔ)來(lái)形容鐘南爺爺為祖國(guó)、為人民所做出的'豐功偉績(jī)。但他“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷和為人民付出的可貴精神，引領(lǐng)者各行各業(yè)的人們積極上進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)！

　　耄耋之年的鐘南山爺爺帶領(lǐng)著全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)人員，冒著生命危險(xiǎn)沖鋒在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，為我們的安全筑起了堅(jiān)固的壁壘。我們豆蔻年華必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

　　只有冬天的寒冷過(guò)去了，才有春天的溫暖。雖然沐浴著春天的溫暖，但也不要忘記了冬天的寒冷。

　　向沖鋒在前線的醫(yī)護(hù)人員致敬！

他笑了作文5

　　他是個(gè)不愛(ài)笑的孩子，因?yàn)槌煽?jī)總是墊底，所以從一年級(jí)到五年級(jí)，大家?guī)缀鯖](méi)有看到過(guò)他開(kāi)懷大笑的時(shí)候�？墒沁@一天

　　這是開(kāi)學(xué)前的一天，附近的學(xué)生被通知來(lái)校給自己班里領(lǐng)新書(shū)。于是，五一班的來(lái)了十幾個(gè)，五二班的來(lái)了七八個(gè)，唯獨(dú)五三班的只來(lái)了他一個(gè)男生和三個(gè)女生。發(fā)書(shū)的老師見(jiàn)狀說(shuō)：算了，等下午，你們班的人來(lái)多點(diǎn)了再領(lǐng)吧。外班的幾個(gè)男生見(jiàn)狀大笑起來(lái)，指著小山一樣高的書(shū)堆說(shuō)：哈哈哈，五三班就來(lái)了幾個(gè)老弱病殘，還想當(dāng)愚公移山呀！面對(duì)這般冷嘲熱諷，幾個(gè)女生的臉?biāo)⒁幌戮图t了，羞得扭身就跑出了校門(mén)。后面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣更大的起哄的笑聲

　　誰(shuí)說(shuō)五三班搬不了！這時(shí)，他挺起胸脯站在了書(shū)堆山，聲音洪亮地說(shuō)道：這點(diǎn)小事情我一個(gè)人就干了，瞧著吧！說(shuō)完，兩手提起一捆書(shū)就往班里走去。就這樣，一趟又一趟，他不斷地往返于操場(chǎng)和教室之間，書(shū)山一點(diǎn)點(diǎn)矮了下去，他的.力氣也一點(diǎn)點(diǎn)耗盡了在剩下最后幾捆書(shū)的時(shí)候，他已經(jīng)累得連抬起胳膊的勁都沒(méi)了。

　　嘿嘿，不行了吧？不行就說(shuō)呀！我們幫你呀嘿嘿嘿又是那幾個(gè)男生，擺著一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子說(shuō)起了風(fēng)涼話。

　　這一次，他沒(méi)有搭理，蹲在那兒深吸一口氣，把兩只拳頭狠狠一攥，騰得一下站起身來(lái)，抓起最后那幾捆書(shū)艱難地向班里走去還差二十米還有十米就剩五米了他在心里默默數(shù)著，一步一挪，硬是把書(shū)全都拖進(jìn)了班里！

　　憑著一己之力，他完成了整個(gè)班級(jí)的任務(wù)，那幾個(gè)落井下石男生灰溜溜閉上了嘴巴，而他的臉上第一次露出了開(kāi)懷的笑容！

他笑了作文6

　　繁華的大街上，大人的歡笑聲，孩子的嬉鬧，小販的叫賣(mài)聲，響成一片，奏成了一曲歡快的夜鳴曲，為即將來(lái)臨的新年增添了一絲樂(lè)趣。

　　“求求你，行行好吧！”一雙枯黃干瘦的手伸到了一衣著華麗的女子面前，真是那老乞丐，雙眼無(wú)神，嘴唇干癟，兩腮內(nèi)嵌，恍若已餓了幾日。望著女人厭惡的眼神，拒絕的噩夢(mèng)又重返老乞丐的'頭上。“放開(kāi)”一聲尖利的責(zé)備直射我的內(nèi)心，想必老乞丐的內(nèi)心也是這樣吧。只見(jiàn)他的嘴唇抽搐著，一雙眼皮又耷拉下來(lái)，仿佛有千斤石頭正壓在他的眼皮上。目光轉(zhuǎn)向那女人，看上去珠光寶氣，其實(shí)透著虛榮與俗氣。望著她那輕視的神情，我有點(diǎn)惱怒，連一塊錢(qián)也不愿意捐嗎？同樣是人，同樣有心，只因貧賤，而不愿施舍嗎？勢(shì)利眼！

　　一穿著西裝的男青年，如一棵松樹(shù)一般筆挺，大步向前走去。當(dāng)那一乞求的目光望向他時(shí)，這彬彬有禮的男青年，就在這一瞬間，卻成了一魯莽的大漢，他甩下一大疊的鈔票，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。這看上去雖慷概大方，其實(shí)透露著那令人討厭的性格。這樣的行為，莫非太丟乞丐的尊嚴(yán)了？難道乞丐的尊嚴(yán)是狗也不稀罕的嗎？我皺著眉，白向那人。

　　“老爺爺，給你！”一可愛(ài)的小女孩握著老爺爺?shù)氖�，塞給他一元硬幣，“老爺爺，你拿著，這是我的零用錢(qián)，可以買(mǎi)吃的！”小女孩的臉上洋溢著動(dòng)人的微笑。雖然一元錢(qián)不算很多，但是它承載著女孩的善良。一旁的人都笑了，人們都為有這么一個(gè)小女孩而自豪。剎那間，女孩似一位天使降落在人間，那神情是多么的動(dòng)人。眉頭舒展開(kāi)來(lái)了，嘴角上揚(yáng)，她笑了。老乞丐慈祥地摸摸女孩的頭，他笑了。那一聲謝謝是多么普通自然，他笑了。

　　人們散開(kāi)了，不知不覺(jué)，夕陽(yáng)籠罩了大地，那老乞丐與小女孩仿佛成了時(shí)間的定格。

他笑了作文7

　　那一天，那件事里的他，真真的震撼了我的心靈，讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　那是一個(gè)冷風(fēng)颼颼的陰天，我跟著媽媽去銀行取錢(qián)。那天的人特別多，排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，我和媽媽也排隊(duì)等待�！肮媚�，我取五百塊錢(qián)”。這時(shí)，一聲慈祥、柔和又沙啞的聲音吸引了我，我探頭看去，喔，是一位六七十歲的爺爺，他腳穿一雙黑色手工布鞋，下身穿一條黑色棉布褲子，左腿膝蓋處有一個(gè)核桃大的洞，上身穿一件單薄的上衣，滿身都是泥土，像是在工地干活的。只見(jiàn)女職員上下打量了一下那位老爺爺，臉色突然一沉，態(tài)度便冷淡了，她胡亂地把錢(qián)放在柜臺(tái)上，輕蔑地盯了下他，不耐煩地冒出幾個(gè)字："下一位！"老爺爺立時(shí)雙手恭恭敬敬地拿起柜臺(tái)上的錢(qián)：“謝謝姑娘！”隨即轉(zhuǎn)身走了。

　　下一位顧客是一位四十多歲的男子，衣服鮮亮筆挺。那職員看見(jiàn)后臉色忽然由陰變晴，像換了個(gè)人似的。

　　大約十多分鐘，突然從門(mén)外慌慌張張跑進(jìn)來(lái)一個(gè)人，也不排隊(duì)，徑直跑到柜臺(tái)前。我仔細(xì)一看：這不是剛才那位爺爺嗎？只見(jiàn)他雙手攥著一疊錢(qián)，緊張而顫抖地對(duì)那位職員說(shuō)：“姑娘，姑娘，我剛才要取五百元錢(qián)，你給我了六百元錢(qián)，我沒(méi)有動(dòng)，你看看對(duì)不對(duì)？”女職員被這突如其來(lái)的情景驚呆了，她蹭的站起來(lái)，滿臉都是驚異，急忙雙手接過(guò)了老爺爺遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，數(shù)了數(shù)，真的是多出了一百元錢(qián)，“謝謝老爺爺！”再看老爺爺，臉上隨即堆滿了褶子，開(kāi)心地笑了，笑得很慈祥、很溫暖，就像他臉上的.褶子一樣厚重。從他的笑聲里透出了一個(gè)農(nóng)民的樸實(shí)無(wú)華，更透出了我們和諧社會(huì)的感情、溫暖。

　　我經(jīng)歷的這件事，和這位爺爺?shù)男θ�，讓我永生難忘！

他笑了作文8

　　在我美麗的家鄉(xiāng)——茂名，有一位老爺爺，他姓王，大家都熱情稱(chēng)呼他為“王爺爺”�？墒撬�老伴3年前去世了，他似乎放棄了生活，消失了生活的快樂(lè)感，從前經(jīng)�！靶�呵呵”的他也變得經(jīng)常沉默起來(lái)。

　　今天，我又回到家鄉(xiāng)，正和我的伙伴們 快樂(lè)地玩耍著，可是一件到他，我就笑不起來(lái)了。于是，我和伙伴們決定幫助他!

　　終于有一天，開(kāi)始行動(dòng)了!我們看他一如既往地坐在門(mén)前，心都軟了。立刻跑去，拉住他，叫他出去玩，他臉上的4條皺紋露出來(lái)了，他就強(qiáng)勉微笑說(shuō)道：“呵呵，爺爺老啦!你們?nèi)ネ姘桑�我看你們。不然爺爺�(shù)墓亲涌赡筒蛔“��！蔽覀冇惨�他去玩，幫他找回生活的�?lè)趣。他沒(méi)有辦法，只好連連點(diǎn)頭答應(yīng)道：“好了好了，真是的.!爺爺先去換換衣服�！边M(jìn)了屋子，我們被這巴掌大的屋子驚呆了!一張床，一張桌子，一些灰黃色的廚具，還有一碗粥;沒(méi)有電腦、電視、冰箱、微波爐等這些現(xiàn)代用品，只有一些用了許久的廚具，我們心又軟了，跟我們家一百多平方的家相比，差距太大了!到達(dá)沙地上，因?yàn)槭寝r(nóng)村，所以很多殺敵，爺爺奇怪的問(wèn)：“到這兒干嘛?”我們拿出彈珠，指著地上的洞�！芭�!”爺爺說(shuō)，“你要我玩彈珠?爺爺很厲害的。”我們故意挑釁說(shuō)：“是嗎，沒(méi)見(jiàn)啊!有本事來(lái)一局?”在我一聲令下，我們亂了手腳，像熱鍋上的螞蟻，又一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。我們望望王爺爺，他臉變得十分嚴(yán)肅，“特”一聲，進(jìn)洞了!爺爺笑了，說(shuō)：“爺爺厲害吧?”我們俯下身子，異口同聲說(shuō)：“王爺爺真厲害!”又說(shuō)：“計(jì)劃，成功!”

　　以后，王爺爺經(jīng)常到別人家做客，他也經(jīng)常笑了!呵呵，他，笑了!

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他笑了作文9

　　想象力加創(chuàng)造力就是我！一個(gè)自信的男孩！

　　陽(yáng)光依舊那么溫暖，微風(fēng)依舊吹過(guò)，而他卻心灰意冷……

　　小楊是我的同學(xué)，他的英語(yǔ)很薄弱，幾乎每次離及格都僅差一兩分。他每一次考前都定下目標(biāo)：一定要及格！可總不盡如人意，困難一次又一次地阻擋在他面前，而他一次又一次地站起來(lái)，堅(jiān)信自己一定會(huì)成功。

　　一次上課前，他堅(jiān)定地說(shuō)自己已做好了充分復(fù)習(xí)，這次一定可以及格。老師開(kāi)始分發(fā)考卷，他緊張地盯著卷子，用眼光掃視著題目，仿佛洞察一切，額頭上，手心上滲出的汗水足以盛滿一個(gè)碗。他用顫抖的`手握住筆，大腦開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，一切仿佛停止，只剩下他與考卷的交流。收卷、批改、下發(fā)。一如既往，小楊依然沒(méi)有及格。

　　放學(xué)路上，他的內(nèi)心被沮喪填滿，大腦里滿是想放棄的沖動(dòng)。陽(yáng)光照耀在他的臉上，天空是那么蔚藍(lán)，鳥(niǎo)兒又是那么歡快。小草鼓勵(lì)他堅(jiān)持不懈；樹(shù)木激勵(lì)他發(fā)奮圖強(qiáng)；連臺(tái)階也祝福他步步高升。他笑了，心想：我不能放棄，堅(jiān)持就是勝利！

　　從此，下課后，走廊里少了他玩耍的身影，教室里多了他認(rèn)真學(xué)習(xí)的影子，他決心在下次考試中“一雪前恥”！

　　幾天后，期末考試來(lái)臨。此刻，他的單詞在腦海里游動(dòng)，語(yǔ)法不停地縈繞在耳畔。他心無(wú)雜念，手中的筆在紙上揮舞，背誦的知識(shí)在不斷流淌在試卷上。他奮筆疾書(shū)，連身體都沒(méi)有移動(dòng)過(guò)一次，一路過(guò)五關(guān)斬六將，終于迎來(lái)了考試結(jié)束的鈴聲。他長(zhǎng)吁一口氣，此刻，他才發(fā)現(xiàn)自己手心盈滿了汗水。

　　發(fā)卷子的時(shí)刻到了！他望著蔚藍(lán)的天空，心中不停乞求能考出好成績(jī)。“小楊！”他的心一顫，緊接著打了一個(gè)冷戰(zhàn)。“小楊，這次有進(jìn)步，95分！”他欣喜若狂，迅速奔向講臺(tái)，去迎接自己的“榮耀”，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他，并讓他分享學(xué)習(xí)方法，他說(shuō)：“想要改變，唯有努力！”他露出了欣喜的笑容。

　　陽(yáng)光依舊溫暖，微風(fēng)依舊輕柔，而他，獲得了來(lái)之不易的成功。

　　笑，是由努力與汗水澆筑而成的。

他笑了作文10

　　雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)，幫忙別人，歡樂(lè)自我。我就體會(huì)到了這種幫忙別人的歡樂(lè)。

　　他，以往是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生。下課了，會(huì)跑來(lái)和我們一齊打乒乓球；碰見(jiàn)了，會(huì)親切地和我們打招呼�？墒谴丝趟�變了，孤僻了，下課時(shí)總是自我一個(gè)人呆呆地，不再和同學(xué)一齊玩。即使你叫他，他也沒(méi)反應(yīng)。他怎樣會(huì)變成這樣呢？我有些擔(dān)心。

　　這是秋高氣爽的一天。媽媽帶著我們，麗娟姨姨帶著靜航，約了他們一家一齊去野炊。一路上，他一句話也不說(shuō)，面無(wú)表情，低著頭自顧自向前走。我們幾個(gè)一向歡呼雀躍，他卻總?cè)谌氩涣宋覀��！靶∶�，等等我們�！薄靶∶鳎�這個(gè)野果真奇怪�！蔽覀兌啻谓兴�，可是任憑我們喊破喉嚨，他也無(wú)動(dòng)于衷。嗨，媽媽交代我們，一路上要多和他說(shuō)話，可我們一點(diǎn)也沒(méi)能將他的熱情激發(fā)起來(lái)，這可怎樣辦才好呀？

　　到了目的地，大人們忙著搭灶、燒火，開(kāi)始燒水煮快食面。我們叫上小明一齊玩宇宙星神殺。游戲的過(guò)程中，小明幾乎都不會(huì)。我們個(gè)個(gè)都熱情地指導(dǎo)他。輪到他了，我細(xì)心翼翼地問(wèn)他出不出牌，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是他兩眼盯著手中緊緊拿著的牌，卻不知出哪一張。我們幾個(gè)相互看了一眼，耐心地等著。一會(huì)兒，他把一張“地球人類(lèi)---迪路”的.牌扔了出來(lái)�？伤麎焊�就不明白這張牌的意思�！澳氵@張牌要對(duì)誰(shuí)使用��？”我們問(wèn)他。他用手指指了指靜航。靜航趕緊出了張“殺”，“你也出‘殺’�！蔽覀兤咦彀松嗟亟趟�，漸漸的，他會(huì)玩了。最終靜航“敗”下陣來(lái)。他的臉上最終露出了一絲不易覺(jué)察的笑容。

　　吃飯了，我們讓他和我們坐在一齊；吃點(diǎn)心了，我們給他他喜歡吃的。他仍然一言不發(fā)，可是臉上卻掛著一絲笑容，這可是來(lái)的時(shí)候沒(méi)有的。

　　午時(shí)回家了，夕陽(yáng)依然熱情似火地照著大地也照在我們的身上，好像給我們穿上了一件金燦燦的衣服。雖然我們?nèi)�身都是汗，也有些累了，可是我們很高興，很歡樂(lè)——因?yàn)椤�—他，笑了�?/p>

他笑了作文11

　　笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言;笑是一曲動(dòng)人的樂(lè)章;笑是人類(lèi)最暖心的表情;笑使生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。

　　記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我走在人行道上，手里拿著剛買(mǎi)的鋼筆，撫摸著上面光滑的輪廓，看著上面精美的花紋，心里樂(lè)滋滋的，頭也不抬得往家里趕。走著走著，“砰”的一聲，我路邊的一個(gè)水果攤深情相擁，水果撒了一地，完了完了!闖大禍了!我抬起頭左看看右看看，發(fā)現(xiàn)攤主竟然不在。我摸了摸被撞的額頭，拍了拍衣服的灰塵，一溜煙似的跑了。

　　當(dāng)我氣喘吁吁得跑回到家門(mén)口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)——我心愛(ài)的鋼筆不見(jiàn)了!于是馬上從上身摸到下身，從衣角捏到褲角，每個(gè)口袋我都翻遍了，可就是沒(méi)找到。我急了，像熱鍋上的螞蟻一樣�；叵胍幌�，可能掉在水果攤里了，我原路返回，小心翼翼地躲在一棵樹(shù)后面看剛被撞倒的水果攤。那攤主竟然是一個(gè)殘疾的老爺爺，他正好看到鬼鬼祟祟的我，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是丟東西了?”我一看到他手里那支筆，果然是我的，我心里驚喜不已，但一想到剛撞到他的水果又忐忑不安，支支吾吾地說(shuō)：“不是，但是……”老人聽(tīng)了，應(yīng)該也猜到我想說(shuō)什么，摸了摸我的頭，說(shuō);“你可真是一個(gè)好孩子，不是你的東西就不要�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我心里非常慚愧，我就向他坦白了，誠(chéng)心地說(shuō)：“老爺爺，對(duì)不起，你家的水果攤是我撞倒的，我現(xiàn)在就幫你擺放好，爛的我賠。”他聽(tīng)完我說(shuō)的話，擺了擺手笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用你賠，你也不是故意的'，勇于承擔(dān)責(zé)任就是一個(gè)好孩子�！蔽铱粗�老爺爺臉上慈祥的笑容，那笑容如春風(fēng)吹走我的不安又溫暖我的心，連周?chē)�的�?yáng)光都變得柔和起來(lái)。

　　從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位老爺爺，但我心里一直有一個(gè)陽(yáng)光——那天使般的慈祥的包容的微笑。

他笑了作文12

　　我見(jiàn)過(guò)許多種笑，微笑、大笑、憨笑、嘲笑、譏笑這么多種笑中，我最喜歡的是發(fā)自?xún)?nèi)心的自然純真的笑。

　　上培訓(xùn)班的路上，有一個(gè)不醒目的角落，那兒非常臭，四周的蒼蠅都往那兒擠，成了嗡嗡嗡的世界。那兒有棵枯樹(shù)，樹(shù)下總坐著一位衣衫襤褸的年邁老人，他是一個(gè)乞丐。在別的地方，人們偶爾會(huì)向乞丐瞟一眼，扔一兩個(gè)硬幣。而在這里，人們卻有點(diǎn)反常，總是捂著鼻子，低著頭加快腳步匆匆走過(guò)，因?yàn)檫@里實(shí)在太臟了。我也一樣，路過(guò)那兒總是借著各種要遲到了的理由，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)匆匆走過(guò)。

　　我常常想，為什么那個(gè)乞丐不換一個(gè)干凈的地方呢？直到那個(gè)雨天我才得到答案。

　　那是一個(gè)霧蒙蒙下著大雨的日子。我撐著傘走在去培訓(xùn)班的路上，雨點(diǎn)像流星似的砸在雨傘上。我走得很急，不經(jīng)意間瞄了一眼那個(gè)角落，我愣住了，我看見(jiàn)有幾只臟兮兮的渾身是泥的花貓正躲在他身邊避雨。他用自己粗糙的手輕輕地擦去它們身上的泥，細(xì)膩的撫摸著它們的尾巴，野貓們淘氣的在他的大衣上留下小梅花，他也不生氣，反而用欣賞的目光投向它們。他把自己的大衣脫下，小心翼翼地把它們包裹起來(lái)，還把自己僅有的一點(diǎn)面包與它們分享，野貓發(fā)出柔和的喵、喵聲，好像在說(shuō)實(shí)在太感謝了，這里像我們的家一樣！他笑了，他的嘴角微微上揚(yáng)，眉毛更舒展了，那么閃耀、那么光彩的笑容，像一朵在雨后悄然綻開(kāi)的'睡蓮，含著晶瑩的雨珠，羞怯而又優(yōu)雅地點(diǎn)著頭。這是最可愛(ài)的笑容，又像是鄉(xiāng)野間最淳樸的一朵花，不驕傲、不醒目，默默地展開(kāi)最美的笑容。

　　我被深深的感動(dòng)了，眼睛變得濕潤(rùn)，我也跟著笑了，笑得那么自然，那么簡(jiǎn)單，卻是最可愛(ài)，最光彩奪目的笑。

　　發(fā)自?xún)?nèi)心的笑才是最珍貴的，那個(gè)笑容被深深刻在了我心里。

他笑了作文13

　　當(dāng)我看到“微笑”這兩個(gè)字，想起了一件事。那是一個(gè)寒冷的早晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，直叫人打顫。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，它就是一個(gè)賣(mài)豆腐的老爺爺?shù)慕匈u(mài)聲。他的眼睛一個(gè)失明了，另一個(gè)很恐怖，像電影里的僵尸一樣，我好像還被他嚇哭過(guò)。那天由于媽媽忙得不可開(kāi)交，于是我裹緊了外套，奉母親之命買(mǎi)兩元錢(qián)的.豆腐。隔著大霧我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩團(tuán)人影，旁邊還有一輛破破爛爛的自行車(chē)�？吹侥秦�僂的身影，我想沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)該是他。

　　我走到他跟前，他正在給一位阿微笑是最美麗的笑。它能使人們心情舒暢愉快，讓?xiě)n郁的心情快樂(lè)起來(lái)。

　　他似乎一點(diǎn)也不著急，慢慢的用刀切著豆腐，那阿姨卻似乎有點(diǎn)不耐煩了，直嚷嚷著：“喂，你快點(diǎn)行不行啊。”他頓了一下，然后好像又想起什么似的連忙接著說(shuō)：“你可不要吃我的秤啊�！彼麤](méi)有做任何表情，好像沒(méi)有聽(tīng)到似的，也沒(méi)有抬一下頭，依然做著手中的活，他大概已經(jīng)習(xí)慣這種語(yǔ)言了。阿姨付了錢(qián)，

　　終于走了，他也忙著整理自己口呆的零錢(qián)，似乎沒(méi)有注意到我。

　　為了引起他的注意，我大喊一聲‘‘爺爺，買(mǎi)豆腐�！�他猛地抬頭，用恐怖的眼睛直勾勾盯著我。我有點(diǎn)不知所措了，只好勉強(qiáng)擠出一個(gè)僵硬的笑容，說(shuō)：“爺爺，賣(mài)兩元錢(qián)豆腐。”他臉上露出了燦爛的微笑，笑得是那么甜，那么有意義。過(guò)了一會(huì)兒，不知不覺(jué)他已經(jīng)秤好了。我給了他兩元錢(qián)，說(shuō)了聲謝謝，就走了�；氐郊液螅瑡寢屌滤�吃我秤，硬要過(guò)秤，一過(guò)秤居然還多了二兩，媽媽覺(jué)得挺納悶的。只有我心里明白，那二兩豆腐是用尊重?fù)Q來(lái)的。

　　從中我知道了；我們不要欺負(fù)、瞧不起殘疾人，要尊重，熱愛(ài)他們。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的。

他笑了作文14

　　因?yàn)橹�前有一次意外的事故，讓他在自己的手臂上面留下了難以恢復(fù)的傷疤。自從那次事故以后，我就基本上沒(méi)有看他笑過(guò)，今天我終于看見(jiàn)他笑了。和他在一起認(rèn)識(shí)已經(jīng)有兩年的時(shí)間了，他身上的那道傷疤是一年以前因?yàn)橐淮我馔獾幕馂?zāi)留下來(lái)的。剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他是一個(gè)非常愛(ài)笑的人。除了愛(ài)笑以外，他最經(jīng)常做的事情就是和其他人在一起玩耍。他最喜歡和其他的小伙伴一起玩耍，因?yàn)樗�家里面只有他一個(gè)孩子，所以也每次和其他小伙伴在一起玩耍的時(shí)候總是會(huì)讓自己感到很開(kāi)心。

　　可是自從那次意外的火災(zāi)之后，他就變得不愛(ài)笑，也不愿意在人群中一起玩耍了。其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候他傷疤剛剛形成時(shí)，他還是跟以往一樣和小伙伴們一起玩耍。但是有兩三個(gè)小伙伴說(shuō)他身上的傷疤非常難看，不愿意和他一起玩耍。在聽(tīng)到這種話之后，他的心理就變得逐漸封閉起來(lái)了。雖然說(shuō)我還是跟以往一樣和他繼續(xù)玩耍，但是我能夠明顯感覺(jué)出來(lái)他，他的話語(yǔ)已經(jīng)逐漸減少，甚至到最后變成了一個(gè)比較沉默的人。這些都是在短短一年時(shí)間內(nèi)造成的`。在一個(gè)星期之前，我和他去公園里玩耍，偶然碰到了一個(gè)非�？蓯�(ài)的小姑娘。

　　他看到這個(gè)小姑娘明顯想要和她玩耍，但是因?yàn)閭�疤的存在讓她一直在椅子上看著。小姑娘過(guò)來(lái)的時(shí)候我們聊了一會(huì)，我的朋友他依然比較沉默只是說(shuō)了一兩句話�？墒钱�(dāng)這個(gè)可愛(ài)的小姑娘離開(kāi)的時(shí)候意外的發(fā)現(xiàn)了朋友身上的上傷疤，跟他說(shuō)了一聲你身上傷疤非�？蓯�(ài)，我很喜歡。朋友在聽(tīng)到這個(gè)話之后，明顯變得開(kāi)心起來(lái)并且又主動(dòng)了聊了幾句。從這一天以后我可以看得出來(lái)，他臉上的笑容逐漸多了起來(lái)。

他笑了作文15

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去有兩年時(shí)間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個(gè)人，他曾經(jīng)是我們最害怕的同學(xué)，他，是一位聾啞人。

　　他的個(gè)子很高，因?yàn)樗�的入學(xué)年齡與我們不同，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒(méi)什么辦法。正因?yàn)槿绱�，沒(méi)有多少人會(huì)愿意和他一起玩，他憑借助聽(tīng)器還能勉強(qiáng)與我們交流，說(shuō)話一字一頓，發(fā)音不準(zhǔn)，有些像嬰兒剛學(xué)說(shuō)話時(shí)的話調(diào)。他讓我們感到有些可怕，因?yàn)樗�的交流障礙與心理障礙。

　　我們?cè)谝黄鹣嗵幍眠�算不錯(cuò)，至今他還懂得幫助別人�？伤�的臉上總是一副平淡的樣子，有時(shí)他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺(jué)得更難看，更讓人覺(jué)得恐怖。他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。在我的記憶中，只有那一次，他終于笑了一回。

　　那是一個(gè)期末音樂(lè)考試的時(shí)候，我們都要一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)唱歌，老師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過(guò)。但在那一次，二年級(jí)下學(xué)期期未音樂(lè)考試時(shí)，他競(jìng)?cè)恢鲃?dòng)要求上臺(tái)唱歌！也許是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了，也許是因?yàn)樗�看著別人上臺(tái)，自已也想試一試，不過(guò)他這一舉動(dòng)震驚了大家，老師也沒(méi)有推辭，就讓他試一試。

　　臺(tái)下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂(lè)譜的節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說(shuō)話的語(yǔ)氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽(tīng)，跑調(diào)跑得厲害，但他十分努力，十分專(zhuān)注地唱，他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真，唱完一段又重復(fù)，他也不知道換下段。臺(tái)下的'我們沒(méi)有一個(gè)人譏笑他，也沒(méi)有一個(gè)喊他下臺(tái)，更沒(méi)有嘀嘀咕咕的言語(yǔ)。我們聽(tīng)得很認(rèn)真，專(zhuān)心致志地看著課本，對(duì)照他所唱的字句。最后，他唱完了，依然站在臺(tái)上。全場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開(kāi)心地笑了，笑得很甜很甜……

　　他終于笑了！在鼓勵(lì)之下，即便是殘疾人，也足以級(jí)展示出所盡全力的風(fēng)采，打動(dòng)人心，他是快樂(lè)的，是自豪的！

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