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我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
升入四年級(jí)后,和我坐同桌的換成了張嵐,他頭大大的,臉上有著兩個(gè)小酒窩,笑起來(lái)時(shí),眼睛瞇會(huì)成了一條縫,當(dāng)他睜開(kāi)眼時(shí),那真是炯炯有神,他還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴。和他成為同桌沒(méi)多久,我就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)樂(lè)于助人、經(jīng)常幫助別人的人。
記得有一次,因?yàn)樵缟掀鸬眠t了,爬起來(lái)的時(shí)候都快遲到了,所以我沒(méi)顧得上吃早飯就趕到了學(xué)校。進(jìn)了教室,我的肚子開(kāi)始咕咕叫。當(dāng)我走到座位時(shí),看到張嵐帶的雞肉餅時(shí),肚子又不爭(zhēng)氣地叫了幾聲。他好像聽(tīng)到了我的`肚子叫,就把雞肉餅遞了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你吃吧!”我連忙用手往他那推,同時(shí)問(wèn):“那你吃啥?”他說(shuō):“我在家吃飽了,不餓了。”說(shuō)著把餅子往我手里一塞。我說(shuō)了好幾聲謝謝,接著三口兩口就把一個(gè)肉餅消滅了。
還有一次我的橡皮找不見(jiàn)了,可作業(yè)偏偏寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字,眼看就要下課了,急得我像一只熱鍋上的螞蟻,張嵐馬上把橡皮遞給我說(shuō):“快擦吧,一會(huì)兒就下課了!币皇窃谡n堂上,我真想給他來(lái)個(gè)熊抱。
這就是我的同桌張嵐,一位樂(lè)于助人的同桌。
我的同桌作文2
我有一個(gè)同桌叫謝昀凝,她九歲了,在四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班上學(xué)。
我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛,好像一對(duì)大寶石,她還有一個(gè)小巧的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。有一次我很傷心,她就安慰我說(shuō):你就不要把這件事放在心上就行了。
她可大方了。記得有一次,我到她家玩,她把好吃的、好玩的都拿給了我,我抱著她最喜歡的.玩具喜歡得不離手,她看見(jiàn)了說(shuō):這個(gè)玩具就送給你了!我們繼續(xù)開(kāi)心地玩了起來(lái),這真是我最大方的同桌了。
她不僅大方還熱心,很關(guān)心別人。還有一次我到她家玩捉迷藏,她先抓我,我找到了一個(gè)很隱蔽的地方,游戲開(kāi)始了,她找了我好多地方都沒(méi)找到我,她說(shuō):你出來(lái)吧!我認(rèn)輸了,我都擔(dān)心了。我于是就出來(lái)了,她看見(jiàn)我說(shuō):你總算出來(lái)了,把我擔(dān)心死了!我把我家翻遍了,原來(lái)你藏在柜子后面,你一定要注意安全呀!我說(shuō):我知道了。
她有一個(gè)偉大的理想是成為書(shū)法老師,因?yàn)樗胱屚瑢W(xué)們的字都寫(xiě)得工工整整的。
這就是我的同桌,我們班的班長(zhǎng)謝昀凝。
我的同桌作文3
我的同桌是一個(gè)男生,他今年13歲了,要是說(shuō)他身上的特點(diǎn)啊,可以說(shuō)是一天一夜也說(shuō)不完!現(xiàn)在就讓我簡(jiǎn)單的介紹一下我的同桌。
首先,他的嘴巴整天都是向上翹的,我問(wèn)他為什么這樣?他說(shuō)天生就是這樣的。我讓他閉上嘴,剛開(kāi)始還行,可是一會(huì)兒嘴巴又翹起來(lái)了。突出同桌嘴巴上翹的特點(diǎn)其次,他的眉毛特別的少,就像沒(méi)有似的。我經(jīng)常跟他開(kāi)玩笑說(shuō):“你是不是理發(fā)的時(shí)候連眉毛也理了呀,或者是你整天夢(mèng)游,自己拿剪刀見(jiàn)自己的眉毛啊,哈哈!”一個(gè)小小的.玩笑,見(jiàn)出幽默氣息 還有一點(diǎn)是他做事特別執(zhí)著。
如果他找東西找不到,他會(huì)把屋子的每一個(gè)角落找一遍,直到找到為止。正因?yàn)檫@樣,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的同桌:“閆世龍同學(xué)做事執(zhí)著,勤奮努力,不愧是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵!”用具體的事例突出同桌的執(zhí)著怎么樣,我的同桌是不是“與眾不同”啊!其實(shí),我的同桌還有一個(gè)缺點(diǎn)——害羞。有一次,我們夸獎(jiǎng)他幫助一位老奶奶打掃院子,整理房間的時(shí)候,他的臉一下子漲得通紅,就像關(guān)公的臉一樣。
看到他這樣,我們都大笑起來(lái)。 “首先”“其次”“還有一點(diǎn)”使文章層次清晰 這就是我的同桌,你們喜歡他嗎?
我的同桌作文4
我的同桌是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、知錯(cuò)就改的小男孩。他長(zhǎng)得乖巧,有一雙大眼睛炯炯有神的,大眼睛搭配著小鼻子可愛(ài)極了!兩個(gè)小耳朵就是他可愛(ài)的關(guān)鍵。他是誰(shuí)呢?他就是天真、可愛(ài)的鐘駿峰。
他是一個(gè)充滿自信、堅(jiān)持不懈、聲音洪亮、說(shuō)話好聽(tīng)的小男孩。記得有次語(yǔ)文課上,老師提出了問(wèn)題,同學(xué)們都還在思考著老師的提問(wèn),而我的同桌腦海里只要有答案,不管對(duì)與錯(cuò),他都會(huì)自信勇敢地舉起手回答問(wèn)題;卮饐(wèn)題時(shí),他站姿端正、聲音洪亮地說(shuō)出來(lái),沒(méi)有一絲畏懼,他的勇氣就值得表?yè)P(yáng)。他不像別人一樣,答案已經(jīng)有了卻遲遲不舉手,不發(fā)言,就是沒(méi)有勇氣,沒(méi)有勇氣就是信心不足的表現(xiàn)了。
他也是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。在一二年級(jí)時(shí),小鐘是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,整天玩得滿頭大汗,愛(ài)打架罵人的同學(xué),老師狠狠的教訓(xùn)了他一次,同學(xué)們也一次次地幫助他。到了三年級(jí),他經(jīng)過(guò)老師的'教導(dǎo),同學(xué)們的幫助,他改變了!現(xiàn)在的他很懂事,學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,再也不會(huì)和同學(xué)打架了。這還是鐘駿峰嗎?當(dāng)然是,他的變化真是巨大呀!他為了變得更好、更棒,還定下了目標(biāo)呢。他知錯(cuò)就改的品質(zhì)和他的堅(jiān)持努力值得我學(xué)習(xí)!
這就是我的好同桌鐘駿峰,雖然他現(xiàn)在成績(jī)不是很優(yōu)秀,但他心地善良,知錯(cuò)就改,自信勇敢,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),改掉自己的缺點(diǎn)。子曰:擇其善者而從之,其不善者而改之。不正是這樣嗎?他可真是一個(gè)好同桌。
我的同桌作文5
我有一個(gè)同桌,他就是我的好朋友王權(quán)龍,他烏黑的頭發(fā)卷卷的,眼睛小小的,鼻子小小的,就連嘴巴也是小小的',唯獨(dú)聲音是大大的。
他的時(shí)間觀念非常強(qiáng)。每次下課,高老師都說(shuō)休息十分鐘后再回到教室上課,他都一一牢記在心,即使是在看書(shū),他也時(shí)刻盯著戴在手腕上的電子表。十分鐘一到,他馬上把其他的同學(xué)叫進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。有一次,我們都到了教室,他發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái),于是就一路小跑地去找老師,見(jiàn)老師正和其他老師商量事情,他又不敢叫了,猶豫了一下,最后他還是鼓起勇氣,揚(yáng)起手腕上的電子表,眨巴著小眼睛,對(duì)老師說(shuō):“老師,該上課了。逗得幾位老師哈哈笑,還得到了老師們的表?yè)P(yáng)。那節(jié)課,他上得可認(rèn)真了。
他背書(shū)也很積極。只要是已經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī),他都搶著背誦。我的另一個(gè)同學(xué)背書(shū)背了三十多首,他急了,每次輪到那同學(xué)在老師那里背誦的時(shí)候,他都要爭(zhēng)搶著先背誦,“我先,我先來(lái) ,結(jié)果讓他背誦,他又不能很流暢地背完一首古詩(shī),引得那同學(xué)一陣得意的笑,他也只好低著頭繼續(xù)去大聲朗讀了。
他也很熱心,樂(lè)于助人。有一次,我的筆掉地上了,他看見(jiàn)了,幫忙撿了起來(lái),歪著小腦袋說(shuō):“徐偉軒,你的筆掉了。同學(xué)有什么困難,他都會(huì)第一個(gè)湊上來(lái),打探個(gè)究竟,然后幫別人的忙,他總是這樣熱心。
這就是我的同桌,你想和他交朋友嗎?
我的同桌作文6
一個(gè)勤奮好學(xué)的人,當(dāng)然就是我們班的班長(zhǎng),她也是我的同桌——王藝潼了。
她從二年級(jí)就開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)班級(jí)干部。她的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀,每次到了期末考試,幾乎次次都是全班前三名和第一名,平時(shí)考試都可以保證九十七分以上,她不光學(xué)習(xí)好,還得到過(guò)許多的.證書(shū)。
王藝潼非常喜歡歷史,每次她都拿一本自己喜歡的歷史書(shū),下課時(shí)坐在自己的座位上非常開(kāi)心地看著書(shū)。如果沒(méi)有書(shū)了,她就向圖書(shū)角借一本歷史書(shū)。她如果看到了好詞好句時(shí),就把那句話或詞記下來(lái),時(shí)不時(shí)的看看自己記的好詞好句,并把它們都背下來(lái)。如果遇到不理解的,她則會(huì)很有禮貌的請(qǐng)教同學(xué)或老師。如果有的同學(xué)有不會(huì)的題,她不直接告訴那個(gè)同學(xué)答案,而是很耐心地一字一句幫那個(gè)同學(xué)講解著。因此她和同學(xué)們的關(guān)系處得很好,同學(xué)們也很喜歡和她在一起玩。不管有什么活動(dòng),同學(xué)們都第一個(gè)叫上王藝潼。不管是期中考試或期末考試,老師只說(shuō)全班只有一個(gè)一百分,同學(xué)們便會(huì)情不自禁地看向王藝潼,大家都感覺(jué)是王藝潼,因?yàn)樗侨鄬W(xué)習(xí)最好的一個(gè)。
我們的班長(zhǎng)王藝潼不僅老師喜歡她,同學(xué)們也很喜歡她。學(xué)習(xí)還好,她還非常喜歡看書(shū)。我們大家都很喜歡她。
我的同桌作文7
我有一個(gè)搗蛋鬼同桌。我不知道走了哪家的運(yùn)氣把全班最差的同學(xué)吸引到了身邊。
我的同桌長(zhǎng)得很瘦很瘦像個(gè)旗桿,風(fēng)一吹就要倒了,他的頭圓圓的、小小的,留著一個(gè)刺猬頭的發(fā)型,摸摸他的頭發(fā)還扎手呢。
他從來(lái)都不講衛(wèi)生,他旁邊全是紙和垃圾,讓我忍無(wú)可忍。
我的'同桌是個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮鬼。每當(dāng)我上課,他都來(lái)打擾我,讓我不得安寧。記得上次語(yǔ)文課他老跟我說(shuō)話,還在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)畫(huà)給我看,我正在聽(tīng)老師講課,不愿意理他。他一會(huì)兒拍拍我,一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)我,一會(huì)兒叫叫我,害得我也被老師罰了呢!實(shí)在是太可惡了。
我的同桌不僅是個(gè)調(diào)皮鬼還是個(gè)邋遢鬼。他自己的文具從來(lái)不收拾,你看腳下還踩著文具呢!他的書(shū)包每天都是張著大嘴巴,經(jīng)常會(huì)掉兩三本書(shū)出來(lái)。他擦鼻涕的紙每次都亂扔,有時(shí)候還扔到我的腳下呢!太惡心了!他一下課就在地上爬,中午吃飯的時(shí)候他也不洗手,還用手擦臉上的汗,一會(huì)就變成了一只大花貓。他就是我們班上有名的邋遢鬼。
這就是我的同桌又調(diào)皮又邋遢,我到底什么時(shí)候才能脫離苦海呀!
我的同桌作文8
“一只小蜜蜂!飛在花叢中!飛啊!飛!”你一定會(huì)問(wèn)了:“小蜜蜂”干嘛要打引號(hào)?難道它不是蜜蜂?對(duì)了!他不是蜜蜂,他是我的同桌,謝育峰。那為什么叫他“小蜜蜂”呢?因?yàn)樗裥∶鄯淞耍?/p>
像點(diǎn)一:愛(ài)早起
有一次,我約了幾個(gè)同學(xué)去寫(xiě)生,其中,“小蜜蜂”也在。我心中算了算時(shí)間,八點(diǎn)半在學(xué)校門(mén)口集合?傻诙,我五點(diǎn)半就聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén),會(huì)是誰(shuí)呢?我打開(kāi)了門(mén),呀!原來(lái)是“小蜜蜂”,在看看他身后,其他同學(xué)也在,趴倒在墻上,有氣無(wú)力的說(shuō):“救命。 靶∶鄯洹崩覀?nèi)ギ?huà)日出!”
像點(diǎn)二:勤勞
昨天,我和“小蜜蜂”一起掃地,“你把黑板和走廊擦洗干凈就可以了!”“小蜜蜂”說(shuō),我一開(kāi)始還以為他腦袋發(fā)熱,不過(guò),我還是按照他說(shuō)的'做,便很快做完了,我慢慢的走回家。回到家時(shí),我摸摸我的書(shū)包,找著練習(xí)冊(cè),可才想起練習(xí)冊(cè)還在學(xué)校的抽屜里,我火速狂奔回學(xué)校,本以為謝育峰會(huì)偷懶逃走,沒(méi)想到他還在干著。
像點(diǎn)三:預(yù)報(bào)天氣
大家都說(shuō)蜜蜂早回巢就表示要下雨了,可我們這只“小蜜蜂”不止報(bào)下雨,還什么天氣都報(bào),什么天晴啊、小雨啊、陰啊,他都會(huì)每天寫(xiě)在黑板上。
呵呵!這就是我們五二班的小蜜蜂!
我的同桌作文9
他,頭發(fā)短而硬,像一根根針?biāo)频呢Q在頭上。棕色的皮膚,以至于有一次他走在大街上,一個(gè)小孩子大叫起來(lái):“媽媽,看!非洲人!我終于見(jiàn)到非洲小孩啦!“弄得他臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果似的,真想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去。一雙炯炯有神的大眼睛,水汪汪的,好像隨時(shí)都可以看出一顆顆“金豆豆”來(lái)。鼻子挺扁的',像個(gè)蒜頭,大概是造物主在造他時(shí)拿了個(gè)大蒜作樣本兒吧!特別是在笑的時(shí)候,那個(gè)“大蒜”鼻上呀,布滿了一條條可怕的“皺紋”,一個(gè)字――“丑”!叫人看了就想吐。由于“酷愛(ài)”寫(xiě)作,但人次不太端正,所以那個(gè)“大蒜”鼻上,便架上了一副眼鏡。鼻子下面的那張大嘴巴,真是大得不能再大了,都能把整個(gè)地球一口吞下去了。這家伙手上功夫還不錯(cuò)。要是誰(shuí)惹了他,等待那人的將是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。要是吵起來(lái),他可是頭一把好手,光那吐沫星兒就能把人淹死。要讓他去跑步,那口水可以填滿整個(gè)操場(chǎng)。中等身材的他,總和一群女生混在一起,(注:He is a boy!)衣著整齊,再戴一條紅領(lǐng)巾,一個(gè)詞――“very丑“!不是我諷刺他,麻煩他不要太“變態(tài)”。(嘻,別告訴他,否則我就死定了!)哦,他是誰(shuí)呢?對(duì)了,他就是我的同桌。
我的同桌作文10
我身邊的同桌可多了,今天我就介紹一個(gè)我印象最深刻的同桌——王溫聰。
她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛、雙眼皮、鼻梁高高的,一頭烏黑的頭發(fā),愛(ài)扎馬尾辮。她有一張可會(huì)說(shuō)話的嘴巴,見(jiàn)到老師說(shuō):“老師好!”見(jiàn)到同學(xué)說(shuō):“同學(xué)好!”我們都稱贊她嘴巴甜。
她很樂(lè)于助人。有一次,我在操場(chǎng)跑步,一不小心摔在地上,把手摔傷了。這時(shí),王溫聰看見(jiàn)了,及時(shí)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事!蓖鯗芈敯阉约簜谏系'創(chuàng)可貼揭下來(lái)給我貼上。我很感激,于是,我問(wèn):“你把你的創(chuàng)可貼給我了你怎么辦?”王溫聰說(shuō):“沒(méi)事,現(xiàn)在已經(jīng)好了,不用就可以!蹦憧次业耐篮冒!
王溫聰愛(ài)好是看書(shū)。有一次上體育課時(shí),同學(xué)們都走了,只有她還在教室里讀書(shū)。我說(shuō):“你怎么不去外面玩呢?”她編了一個(gè)理由說(shuō):“外面太熱了,我不去!蔽艺f(shuō):“外面不熱呀,你就出來(lái)玩吧!”她說(shuō):“好的,我一會(huì)就去!蔽彝嬷戎鹊较抡n了她也沒(méi)有來(lái)。她讀書(shū)就是這么專心,我以后也要向她學(xué)習(xí)。
這就是我的同桌——王溫聰。雖然我們可能會(huì)分開(kāi),但是我一輩子都會(huì)記得她是我最好的同桌。
我的同桌作文11
陪伴我小學(xué)生涯最久的人莫過(guò)于我的同桌了。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中,他與生俱來(lái)的魅力在于他那一身喲黑的膚色,搭配上他能能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,喜劇極了!
但是,他的特長(zhǎng)可不是講笑話,而是能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊,取得亮眼的排名。那是一個(gè)六年級(jí)上冊(cè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
每到運(yùn)動(dòng)會(huì),平日安安靜靜的操場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧非凡。不出意外,我的同桌又報(bào)名了比賽,他從未落下任何一個(gè)獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的人。他報(bào)名了400米比賽,比賽將在下午準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
到了下午,烈日當(dāng)空照,炙烤著大地,但選手們依舊熱情不減,摩拳擦掌,躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹,臉上掛滿了自信。“碰”槍聲一響,選手們立刻如撒繩的野馬般沖了出去,每位選手都爭(zhēng)先恐后地跑著,我的同桌也不甘示弱,更加拼命地跑了起來(lái)。他那標(biāo)準(zhǔn)的步伐,合理的喘息,讓他取得了不小的優(yōu)勢(shì)。第一圈很快就過(guò)去了,有的選手已經(jīng)筋疲力盡,有的選手已經(jīng)力不重心,但是,我的`同桌扔在堅(jiān)持。這一圈下來(lái),他也消耗了不少體力,但他沒(méi)有放棄,哪怕只有一丁點(diǎn)的希望,他都會(huì)去拼搏。其他選手也緊隨其后,我的同桌再次奔跑了起來(lái),徑直的沖向終點(diǎn)。努力的結(jié)局總是美好的,他取得了進(jìn)入決賽的資格,也露出了久違的笑容。
我的同桌就是這樣一個(gè)人,不管結(jié)局是什么,他都回去努力地拼搏。
我的同桌作文12
在幾年的小學(xué)生活中,同桌即是我學(xué)習(xí)的搭檔,又是我的好朋友。
可這學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄,我和她是死對(duì)頭。她人長(zhǎng)得挺秀氣,水汪汪的大眼睛下面有一張櫻桃似的小嘴,可她有些潑辣。
唉,我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。我倆之間有條“邊境線”誰(shuí)要膽敢“越界”,就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久,我倆誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)爭(zhēng)”的.地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課,我遇到一道題不會(huì),便問(wèn)四周的同學(xué),哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈,我只得問(wèn)她,沒(méi)想到她竟“不知抬舉”,幾乎連題都不看,就說(shuō):“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢?”哼,她嘴上怎么說(shuō),但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片,我知道她在欺負(fù)并嘲笑我。
我真想“軍事打擊”,可是如果她拿出“女鐵砂掌”,再一招“排山倒!,集結(jié)著一招“雙龍出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。
我喜歡我的同桌,永遠(yuǎn)留在我心里。
我的同桌作文13
星期六的中午,太陽(yáng)懶洋洋地照耀著蒼茫的大地,我正坐在靠窗戶的沙發(fā)上玩手機(jī)。“叮當(dāng)”好熟悉的聲音,原來(lái)是班主任馬老師在班級(jí)群里發(fā)了個(gè)緊急通知,要求每位學(xué)生辦一份有關(guān)愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)。
我起身準(zhǔn)備馬上去買(mǎi)手抄報(bào)紙,可小賣部離家有點(diǎn)遠(yuǎn)突然,我腦瓜一亮,我的同桌也要辦手抄報(bào),她家有好多這樣的專用紙,我好久以前聽(tīng)好朋友說(shuō)過(guò)。反正她家也不太遠(yuǎn)。對(duì),可以向她借一張先用。
來(lái)到她家后,我才發(fā)現(xiàn)她家有點(diǎn)破爛,但收拾得還挺干凈。別看她平時(shí)在學(xué)校穿衣服那樣時(shí)尚,哼,愛(ài)臭美!我不屑一顧地問(wèn):“小麗,你家有手抄報(bào)紙嗎?”“沒(méi)有!彼患偎妓鞯鼗卮?墒牵颐髅骺匆(jiàn)桌子上面有好多手抄報(bào)紙。我指著桌子理直氣壯地說(shuō):“你撒謊,這兒不是有嗎?”“照照鏡子,看看你那張高傲的臉,”她生氣地說(shuō),“我就是不想借給你!本鸵?yàn)檫@件事,我們吵了近一個(gè)小時(shí),陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來(lái)。后來(lái),媽媽來(lái)接我了,看到我倆都是一臉的不高興,就教育我們同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。
我們兩個(gè)人靜下心來(lái)想了想,確實(shí)應(yīng)該是這樣的'。還是媽媽的話比較管用,她把手抄報(bào)紙給了我兩張,我趕緊承諾周一去學(xué)校還給她。從此,我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。
通過(guò)這件事,我明白了:同學(xué)之間要和睦相處,退一步海闊天空,這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!
我的同桌作文14
今天,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū)引起了我的注意。
說(shuō)起來(lái),這本書(shū)也挺有意思的。它告訴我們一個(gè)男孩的`同桌是班長(zhǎng)。他感覺(jué)老師總是偏愛(ài)班長(zhǎng),偏袒班長(zhǎng),但是他在班里被打壓,被女生欺負(fù),被女生侮辱。后來(lái)如愿以償,當(dāng)上了副班長(zhǎng)。老師的誤會(huì)慢慢化解了,和同桌班長(zhǎng)的矛盾也漸漸淺了。
這本書(shū)有三個(gè)主要人物,即男孩、班長(zhǎng)和班主任。男孩的性格有點(diǎn)小氣,但還是很正義;班長(zhǎng)有點(diǎn)霸氣,私權(quán)還有些濫用;班主任有點(diǎn)私,但還是會(huì)想到班級(jí)。雖然他們性格不同,做法不同,但目的都是一樣的:為了大家,為了班級(jí)的發(fā)展。
我個(gè)人的看法是,我更喜歡那個(gè)男生。出生于一個(gè)大家庭,但是沒(méi)有架子,班里有很多朋友,比如蟋蟀,燕子。不僅如此,他還勇于反抗班長(zhǎng)和班主任。他也很正義。那些學(xué)生被班長(zhǎng)欺負(fù)了。他會(huì)幫忙的。雖然他有些小毛病,但我喜歡他的正義和親和力。
我不太喜歡班長(zhǎng),因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)濫用私權(quán),用她的三人組欺負(fù)同學(xué)。而且,她脾氣不好。她總是大喊大叫,看不上一些同學(xué)。比如對(duì)男生說(shuō)“我是正,你只是副!”故意拉開(kāi)男生和她的距離,最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負(fù)委屈同學(xué),怕天下大亂!
看了這本書(shū),收獲很大。它教會(huì)我們不要像男生一樣小氣,也不要像班長(zhǎng)一樣霸氣。另外,希望大家要大度,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架,因?yàn)檫@樣不利于同學(xué)之間的友好關(guān)系。
我的同桌作文15
我的同桌是個(gè)男孩,他的性格和我一樣,都十分開(kāi)朗。所以我經(jīng)?梢詮乃砩险业轿业挠白。
他在班上屬中等個(gè)子,一雙大大的黑眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,他的近視都是由于愛(ài)看課外地理的結(jié)果,他看過(guò)的地理上至天文,下至地理,所以我們都稱他為“眼鏡博士”。
別看他課外地理讀得多,學(xué)習(xí)可從沒(méi)掉隊(duì),成績(jī)一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無(wú)窮,甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見(jiàn),始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師常?洫(jiǎng)他學(xué)習(xí)愛(ài)思考,想法獨(dú)特。這不,不久前的地理課上,陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給我們出了一問(wèn)題:折線統(tǒng)計(jì)圖表示年份時(shí),隔幾年就離多遠(yuǎn),那條形統(tǒng)計(jì)圖呢?應(yīng)該不應(yīng)該空?老師叫應(yīng)該空和不應(yīng)該空的分別舉手,一開(kāi)始是不應(yīng)該空的人占了上風(fēng),此時(shí),陸老師突然改變了口氣說(shuō):“有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手中哦。”這時(shí),許多同學(xué)來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,舉應(yīng)該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云,跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌,只見(jiàn)他坐在那里一動(dòng)不動(dòng),我輕聲地問(wèn)道:“怎么不舉手了?”他堅(jiān)定地回答:“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)當(dāng)空,我為什么舉手?你是相信自己,還是相信別人?”我的臉唰的一下紅了起來(lái),這時(shí)才感覺(jué)到我和他有多么大的'差距。
我的同桌就是這么一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在我身邊有這么一位好的榜樣,他就是我追趕的目標(biāo)。噢,說(shuō)到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字,他叫陳宇軒。
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