蜻蜓

蜻蜓1

　　今天上午，我、李天昊、尹宇恒、薛青正、管虹斌和高國(guó)豪一起捉蜻蜓。

　　蜻蜓飛呀飛，飛到李天昊的頭上，李天昊跳起來(lái)，想把蜻蜓捉住，可是還沒(méi)捉住，蜻蜓都飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。尹宇恒說(shuō)：“只要慢慢走，你就可以捉到蜻蜓了。”聽(tīng)了他說(shuō)的.話，我就慢慢的走，可是我 一只蜻蜓也沒(méi)捉住。李天昊說(shuō)：“只要站著不動(dòng)，蜻蜓就會(huì)降落到你的身上，然后，你猛地一捉，蜻蜓就會(huì)被你捉住了�！笨墒牵�我試了好幾次，一只蜻蜓也沒(méi)捉到。再后來(lái)，我蹦啊、跳啊、還是沒(méi)有 捉住一只蜻蜓。然后，我有捉了幾次，就上課了。

蜻蜓2

　　飛機(jī)在天空中飛，蜻蜓也在空中飛，我做的竹蜻蜓能不能也飛向天空呢？我整日思考著。我先拿一根長(zhǎng)16厘米、寬4厘米的竹片削成長(zhǎng)方形，再把竹片的四周削平，再在中間鉆一個(gè)洞，把一根圓竹柱插入洞中，旋緊。我就去試飛，竹蜻蜓在我手中快速旋轉(zhuǎn)，可是一離開(kāi)我的手就搖搖晃晃地掉在地上飛不起來(lái)了。竹蜻蜓怎么飛不起來(lái)呢？肯定有做得不對(duì)的地方。我捉來(lái)了一只真蜻蜓，觀察它的'翅膀，發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀是分別向兩側(cè)傾斜的，而我做的竹蜻蜓的翅膀是水平的，難怪飛不起來(lái)。我就把原來(lái)的竹片分成上下和左右四個(gè)部分，把左邊的下面削成斜的，再把右邊的上面削成斜的。插入竹柱后我又去試飛，竹蜻蜓一下子就飛起來(lái)了，而且飛得很高很高。

　　竹蜻蜓終于可以上天了。

蜻蜓3

　　昨天，我捉了一只與眾不同的蜻蜓。這只蜻蜓，我從小到大從來(lái)就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣的蜻蜓。

　　它全身金綠色的，眼睛特別大。像找人打架似的。眼睛兩邊有兩跟細(xì)細(xì)的毛（觸角）。它的尾巴可好玩了，像竹子一樣一節(jié)一節(jié)的，與我們平常見(jiàn)的蜻蜓相比它的尾巴顯得細(xì)長(zhǎng)。最漂亮的就是那對(duì)翅膀，其它的蜻蜓很清楚的看見(jiàn)有兩對(duì)翅膀，并且是透明的。這只蜻蜓也有兩對(duì)翅膀，可合著翅膀的時(shí)候，卻就像只有一對(duì)翅膀，它的翅膀比另外蜻蜓的翅膀顯得寬大，它的內(nèi)翅是藍(lán)色的，外翅是黑色的`。它張開(kāi)翅膀時(shí)就像一只翩翩起舞的蝴蝶，跳著幽雅的舞蹈。

　　這只蜻蜓在我們家已經(jīng)有一天晚上沒(méi)吃東西了。今天早上我看見(jiàn)它餓的尾巴一動(dòng)一動(dòng)的就像要餓死了似的。我連忙抱著它到陽(yáng)臺(tái)上放飛了它。我想現(xiàn)在它一定在飽餐一頓。

蜻蜓4

　　我們?cè)谏�活中常常�?huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的或者是以前不知道的事情，但很少人會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小飛蟲(chóng)的奇怪之處，而我卻在偶然的一次，發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的奇怪之處。

　　那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，那天下午，爸爸帶我去電視塔那邊騎滑板車，我可高興了，一邊騎一邊東張西望著，忽然，我發(fā)現(xiàn)了兩只奇怪的.蜻蜓，它們飛得很低很低，差幾厘米就貼到地面上了，著兩只蜻蜓的頭還是貼在一起的，它們的尾巴是翹起來(lái)的，翅膀是斜著的，真像兩個(gè)在跳交誼舞的舞蹈演員呢！我心想：這兩只蜻蜓怎么跟別的蜻蜓不一樣呢？難道它們是外星球的蜻蜓嗎？或者它們是機(jī)器人蜻蜓。我問(wèn)爸爸這是怎么一回事，爸爸也說(shuō)不知道。

　　大自然真奇怪啊。

蜻蜓5

　　一天，我在中午放學(xué)路上.看見(jiàn)了一只紅蜻蜓，它停在了一片樹(shù)葉上。我仔細(xì)的看了看它，它的`兩只眼睛很大，里面有許多黑色的復(fù)眼，數(shù)也數(shù)不清，大概有兩千多個(gè)吧。它的身體是紅色的，漂亮極了。紅蜻蜓的那對(duì)翅膀是透明的，顯得那么靈巧，那么晶瑩。雖然紅蜻蜓非常美麗，但我們也不能捕捉它，因?yàn)榧t蜻蜓是益蟲(chóng)。過(guò)了一會(huì)兒，又飛來(lái)了一只和它一模一樣的紅蜻蜓，它也是那么美麗。這只紅蜻蜓碰了碰剛才那只，好象在說(shuō)：“那邊有許多，我們?nèi)ワ柌鸵活D吧！”然后它們像兩個(gè)小姑娘一樣愉快的飛走了。我發(fā)現(xiàn)它們確實(shí)在吃蚊子。蜻蜓和蚊子都是夏天出來(lái)，蜻蜓不正好消滅蚊子嗎？看著蚊子一個(gè)個(gè)被消滅，我心想：蜻蜓和人類也是一對(duì)共棲動(dòng)物，我門要保護(hù)蜻蜓，保護(hù)動(dòng)物！

蜻蜓6

　　放暑假了，我正專注地在家做作業(yè)，猛一抬頭，瞧見(jiàn)一只綠色的蜻蜓落在窗戶的柵欄上。它色彩艷麗，十分逗人喜愛(ài)。我不由自主地走到它后面，伸手逮住了它。我好奇地把它放在鉛筆盒上仔細(xì)地觀察，它竟然一動(dòng)不動(dòng)。這只蜻蜓纖細(xì)的身材，淡綠的體色，頭尾長(zhǎng)8厘米，苗條，柔美，輕盈，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴；身子兩側(cè)長(zhǎng)著兩對(duì)薄紗似的翅膀，又扁又長(zhǎng)，晶瑩剔透，重疊飛行，下面是六只尖細(xì)的腿，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是由許多小節(jié)組成，能自由地彎曲。蜻蜓還有一樣寶貝——可以保持平衡、掌握方向的尾巴，相當(dāng)于飛機(jī)的尾翼。可不要瞧不起這一節(jié)節(jié)細(xì)小的尾巴，蜻蜓的尾巴和壁虎一樣，也有再生功能，可是蜻蜓饑餓沒(méi)有東西吃時(shí)唯一的'食物了。

　　我的家鄉(xiāng)在城郊，那兒是蜻蜓的樂(lè)園。夏日午后，一群蜻蜓輕盈地飛來(lái)，在萬(wàn)里無(wú)云的晴空中飛行。有大紅的，碧綠的，黃褐色的；有的尾巴是紅的，而身子卻是黃的。它們時(shí)而盤旋，時(shí)而俯沖，快速掠過(guò)水面，偶爾用尾尖輕點(diǎn)水面，一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，這大概就是蜻蜓點(diǎn)水吧。蜻蜓飛行時(shí)忽而高，忽而低，忽而加速，忽而慢飛。也許是累了，一只蜻蜓輕飄飄地落在一個(gè)含苞欲放的花骨朵上，眼睛一張一合的，在太陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮。翅膀不住地煽動(dòng)著，尾巴一撅一撅的，這情景使我不禁想起拉宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的千古流傳的名句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，陽(yáng)光灑在大地上，不知蜻蜓從何處鉆出來(lái)，在空中快活地飛翔，看樣子得意極了，有的落下時(shí)，靈巧的小爪輕輕地抓住干樹(shù)枝上，尾巴總是向上一翹一翹的，靈巧的翅膀向前一收就一動(dòng)不動(dòng)了。再看它那一對(duì)翅膀，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮，閃閃發(fā)光，多么誘人的蜻蜓��！

蜻蜓7

　　夏天的一個(gè)上午，下過(guò)雨后，我和鄰居家的小弟弟一起出去玩。

　　我們來(lái)到小花園，看見(jiàn)了柳樹(shù)的枝條被風(fēng)一吹像仙女的頭發(fā)，飄來(lái)飄去，好看極了。花叢中許多蜻蜓正忙著捉蚊蟲(chóng)。有的飛向高空，有的落在花草上。這時(shí)，一只很大的`蜻蜓落在小弟弟身旁的花草上。小弟弟目不睛地看著這只大蜻蜓，他心想這只蜻蜓真大呀！要是抓住它做個(gè)標(biāo)本有多好哇！他躡手躡腳的向蜻蜓走去。他伸出小手去捉蜻蜓，蜻蜓飛走了。小弟弟大喊：“姐姐快來(lái)呀，你看這只蜻蜓可真呀！快來(lái)幫我捉住它，回家做個(gè)好看的標(biāo)本�！彼�邊喊邊向蜻蜓追去。

　　我連忙叫住他，說(shuō)：“小弟弟，蜻蜓是益蟲(chóng)，它每天能吃很多很多蚊子，你要捉住了它，做了標(biāo)本，它還能捉蚊子嗎？如果小朋友都像你這樣做的話，那大自然就會(huì)變成蚊子的天下了，多可怕呀。”小弟弟越聽(tīng)越害怕，再也不捉蜻蜓了。

　　中午到了，我領(lǐng)著小弟弟高高興興地回家了。

蜻蜓8

　　星期天，我和媽媽去日湖公園游玩。

　　在湖岸邊，兩個(gè)小哥哥在釣魚(yú)，好奇心驅(qū)使我也走進(jìn)瞧瞧。突然，我看見(jiàn)湖面上有許多蜻蜓在飛舞`戲耍。它們有的穿著紅衣裳，有的穿著紫衣袍，還有的披著綠披肩。五彩繽紛，絢麗多彩，真讓人眼花繚亂。它們?cè)诤�面上相互炫耀，好像在進(jìn)行比美大賽呢！它們一會(huì)兒掠過(guò)湖面，一會(huì)兒在巖石上玩耍，又一會(huì)兒在碧綠的大樹(shù)上歇息。

　　媽媽手里拿著報(bào)紙和袋子去捉蜻蜓，一會(huì)兒淌過(guò)湖邊，一會(huì)兒跨過(guò)巖石，卻怎么也捉不住機(jī)靈的蜻蜓，累得媽媽氣喘吁吁。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只紫色的蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)地停在矮樹(shù)上休息，我躡手躡腳地走過(guò)去，向蜻蜓撲去，正好捉住了它的翅膀，任它怎么想逃命，也飛不出我的'手掌心，我高興極了。急忙叫媽媽拿來(lái)袋子把它放進(jìn)去。蜻蜓在袋里使勁地拍打，而我叫媽媽使勁地把袋口抓住，生怕它逃走似的。

　　最后，我們又撿了一些紅艷艷的樹(shù)葉，帶走小哥哥送得一只小龍蝦，滿載而歸地回家了。

蜻蜓9

　　天氣晴好，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦，無(wú)數(shù)竹蜻蜓在空中上下翻飛，操場(chǎng)上到處洋溢著我們的歡笑聲！

　　只見(jiàn)江歡滿臉堆笑，滿懷信心地用兩手緊緊地夾住竹蜻蜓，用力一搓，竹蜻蜓挾著風(fēng)聲，“嗚嗚”作響飛到空中，在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。大家羨慕地抬起頭，大聲叫好。譚佳民眉頭緊皺，鼓起腮幫子，卯足了勁，縱身一躍，把竹蜻蜓送到空中，但是竹蜻蜓在空中東倒西歪地掙扎了一番，轟然落地，還把“螺旋槳”摔裂了！真是“賠了夫人又折兵”，他嘟著小嘴，愁眉苦臉，不服氣地抓著竹蜻蜓跑回教室修理�！鞍ミ�！”一聲驚呼，陳曼曼臉色蒼白，正急急忙忙地躲避著朝她襲來(lái)的`竹蜻蜓。大家哄堂大笑。老師笑著大喊：“注意方向！向前搓！往上拋！”

　　同學(xué)們不斷跳躍著，奔跑著，歡呼著！大小各異，五顏六色的竹蜻蜓翩飛在學(xué)校上空，真美！

蜻蜓10

　　天空中烏云密布，頃刻間，大雨傾盆而下，夏天的雨來(lái)的快，去的也快，很快，雨過(guò)天晴，只看到天空中一只只蜻蜓自由飛行在濕潤(rùn)的空氣中。

　　蜻蜓在自然界享有“飛行之王”的美譽(yù)，它的腹部細(xì)長(zhǎng)，兩隊(duì)翅膀薄而透明，它的頭頂纖細(xì)，上面長(zhǎng)有一對(duì)短小的觸角，在它細(xì)長(zhǎng)的腿上還有許多短而硬的毛，你可別小看這些短而硬的.毛，它可以幫助蜻蜓平穩(wěn)又牢固的停棲在任何地方。

　　蜻蜓很擅長(zhǎng)捕食昆蟲(chóng)，它還擁有一套彩色的“衣服”，可以更好地幫助它們隱藏在大自然中，躲避捕食者的攻擊。蜻蜓還有一項(xiàng)本領(lǐng)，就是可以幫助人們預(yù)測(cè)天氣，有一句俗語(yǔ)說(shuō)的好：“蜻蜓低飛江湖畔，大雨馬上要來(lái)到�！�

　　蜻蜓是人類的好朋友，好幫手，它不僅可以預(yù)測(cè)天氣，還幫助農(nóng)民捕捉吃農(nóng)作物的害蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它。

蜻蜓11

　　在我老家的房子旁，有一大片田，其中有一處地方，那里有許多不知名的草。我與兩個(gè)堂妹以及另外兩個(gè)小伙伴，經(jīng)常一起去那個(gè)地方玩。

　　我們?nèi)プ叫◎唑�，那些小蜻蜓停在葉子上的時(shí)候，翅膀是合并的'，只要用手捏住它們的翅膀，它們就飛不走啦！可是，有時(shí)候蜻蜓會(huì)躲起來(lái)，所以要靠“火眼金睛”才能找到。“我找到一只啦！”堂妹說(shuō)道�！皣u，小聲點(diǎn)，別把蜻蜓嚇跑了�！蔽逸p聲地告訴她。

　　她沒(méi)有回答，我一看，原來(lái)她正在捉蜻蜓呢！我走過(guò)去，看她怎么捉。她伸出一只手，慢慢地接近著蜻蜓的翅膀，快了，就快捉到了！“耶！你們看，我捉到了第一只蜻蜓。”她跳了起來(lái)，手里捏著一只橙色的蜻蜓的翅膀。

　　這時(shí)我的叔叔出現(xiàn)對(duì)我們說(shuō)：“蜻蜓可是益蟲(chóng)，你們不能夠傷害它�！甭�(tīng)到這句話以后我們也覺(jué)得自己做錯(cuò)了，于是我們將蜻蜓放飛到了大自然中。

蜻蜓12

　　今天爸爸帶我去大壩上逮知了，可是我一下車就逮了一只螞蚱它有六條腿，兩天有勁的.后腿助它跳躍，但是還0被我逮著了。后來(lái)在逮知了的時(shí)候我又逮了一只蜻蜓，它有四條腿和一雙翅膀。

　　這樣螞蚱和蜻蜓就不言順開(kāi)始打了，蜻蜓線發(fā)起了攻擊，用它的腿使勁地踹了螞蚱好幾腳，螞蚱也不甘示弱用腿踹了蜻蜓好幾腳，蜻蜓生氣了用它的四條腿又踹了螞蚱，螞蚱也不是好惹得拿一根后退踹了蜻蜓一腳，蜻蜓當(dāng)場(chǎng)死亡，螞蚱贏了我把它放回了大自然，兩條后腿卻掉了嗎，在樹(shù)上摔下來(lái)摔也死了。

　　這就是螞蚱和蜻蜓的故事。

蜻蜓13

　　昨天，我們一家去北山玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，滿山五顏六色，美麗極了！

　　我們剛進(jìn)大門就看見(jiàn)草坪上有無(wú)數(shù)的蜻蜓在飛，我一下就被這個(gè)情景吸引住了，我也和別的孩子一樣沖進(jìn)了草坪。這群孩子，有的拿著小網(wǎng)兜，有的拿著小樹(shù)枝，他們都在想辦法捉蜻蜓。看見(jiàn)他們手里的蜻蜓我羨慕極了，我心想我也一定捉一只，可它們飛的太高，太快，我跑得滿頭大汗，還是一無(wú)所獲。這時(shí)一位阿姨對(duì)我說(shuō)：“小姑娘我給你一只吧”。我連忙說(shuō)了聲“謝謝！”，就興高采烈地跑開(kāi)了。手里還輕輕地抓這只著蜻蜓，它有一雙透明的翅膀和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅尾巴，可真美麗呀！

　　可是，就在這時(shí)我突然看見(jiàn)幾只蜻蜓在追趕一群小飛蟲(chóng)，我一下意識(shí)到我犯了一個(gè)多大的錯(cuò)誤，蜻蜓是吃害蟲(chóng)的'，我不能讓我的蜻蜓死去，我輕輕的松開(kāi)了手，看見(jiàn)它飛向了它的伙伴。我雖然一下子失去了它，可是我心里卻有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

蜻蜓14

　　今天我和哥哥一起捉蜻蜓，剛出門我們就看見(jiàn)小河邊的草叢中有很多的'蜻蜓在草葉上休息，我悄悄的靠近一只黃色的蜻蜓，當(dāng)它不注意周圍的時(shí)候，我把手放在蜻蜓的兩邊，把手猛地一合住這樣這只蜻蜓就被我捉住了，兩個(gè)哥哥把手對(duì)住了兩只黑蜻蜓，兩只黑蜻蜓也被捉住了，回到家我們找到了一個(gè)透明的盒子，把蜻蜓放到了盒子里，到了傍晚我們看見(jiàn)盒子里的三只蜻蜓已經(jīng)奄奄一息了，我想他們一定是想得到自由，于是我們到院子里打開(kāi)盒子的蓋子，三只蜻蜓飛了出來(lái)，它們?cè)斤w越高、越飛越遠(yuǎn)。

蜻蜓15

　　今天上午上體育課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一只小蜻蜓，同學(xué)們都圍住它，驚喜地看著這只可愛(ài)的`小蜻蜓，它有著淡黃色的透明的翅膀，突然有一個(gè)男孩子悄悄用手摸了一下它，可是它只是翅膀輕輕扇動(dòng)了一下，也不飛走，我們把老師叫了過(guò)來(lái)，老師看了看說(shuō)：“今天風(fēng)太大了，小蜻蜓剛好在風(fēng)口，已經(jīng)被凍僵了，所以它躺在樹(shù)葉上一動(dòng)不動(dòng)”。

　　后來(lái)，老師小心把它放在了風(fēng)吹不到的溫暖地方。下午，我來(lái)看它的時(shí)候，它已經(jīng)不見(jiàn)了，它一定是醒來(lái)后回家了，我想：上午它的爸爸媽媽一定在焦急不安的找它，現(xiàn)在它們一家又在一起了，老師告訴我們：我們大家都不要傷害小動(dòng)物，要伸出雙手保護(hù)大自然中的各種動(dòng)物，今天我們救了小蜻蜓。真高興！

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