【集合】校園的早晨15篇
校園的早晨1
我愛校園的早晨，因為它奇妙溫存；我愛校園的早晨，因為她美麗動人。我要用心中炙熱的愛展開一副緒麗多采的畫—————校園之晨。
我的學校碗米坡中學座落在一個普普通通農(nóng)村，這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。象孫捂空投下了無數(shù)瞌睡蟲，一切都靜極了。
月亮不知什么時候不見了，星星從天幕上隱去，整個校園都彌漫在晨霧中。這浸潤著校園的晨霧象神話里天宮中縹紗的云，假如這時，你從遠處眺望那排排教室，就會神奇地看到一條白色的霧帶，象女子身上的緞帶輕盈地繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廊，屋頂好象漂浮在云霧間，我想這情景大概跟站在蓬萊上看到的海市蜃樓一樣，奇妙無比。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在隱退，在流動。這時在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個、兩個…成群結隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。
不知什么時候朝霞慢慢地染紅了河水的笑臉，鳥兒的鳴聲化開了晨霧，整個校園，飄蕩著同學門的歡聲笑語…小樹醒了。野花醒了。她與露珠轉(zhuǎn)做了一個甜甜的夢，小鳥醒了，亮出清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉，唱著歌向藍藍的天空輕快的盤旋而去……。操場上，學門認真鍛煉身體。律操輕快的樂曲，伴隨著同學門矯健的身影
太陽升來了，陽光灑滿了校園，同學門有的捧著書依在樹干上，有的低著頭漫步在操場。草坪，教室里，同學門用稚氣的童音朗讀著，書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親門的耳里，他門聽著熟悉的聲音，望著被樹木壞抱的'校園，若所思地笑了…
上課了，在寬尚明亮的教室里，同學門聚精會神地聽老師講課，象一只蜜蜂，在科學的花朵里采頡知識的花粉。
啊，校園之晨，這是一天的開始，人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識…這里有美好的懂憬，我怎么能不用心中熾熱的愛。贊美你
我愛你，美麗的校園早晨。
校園的早晨2
早晨，是一天中最美的時刻。而校園，是我心中的圣境。早晨與校園，這兩個最美合在一起會是怎樣的呢？就讓我們來看看校園的早晨是怎樣的吧。
校園雖然有點小，但是仍然很美，“濃縮的才是精華”嘛。高大的樹木、盛開的花朵，可愛的動物們，這些，無不展示著校園的英姿，無不展現(xiàn)著校園的生機勃勃。
首先要說的是那高大的樹木。我們校園里很多地方都有他們的身影。他們守護我們，為我們遮風擋雨，供我們乘涼。每當我們大汗淋漓或是我們受到大風或是大雨的侵襲時，呆在校園里，呆在大樹的懷抱里時，總會有一種回到家的感覺�！皡柡α�，我的大樹！”
第二個當然是我們可愛的`小動物們了。在我們校園里不僅有別的學校也有的，還有很多學校沒有的。在我們的操場附近，經(jīng)常有可能已經(jīng)馴化的鴿子，不僅如此，還有許多種不常見的動物藏在我們美麗的校園里。它們除了不在人群涌動的教學樓覓食出現(xiàn)，在校園的其他的地方都有，他們快樂的生活著，并不像我們經(jīng)�？吹降哪敲磁氯祟�，就連有車撞過去也只是慢條斯理的走到一邊，真是老江湖。真不知道如果我給他們喂鳥食，他們會不會吃。他們是多有靈性啊，總能逗得我開心，愿他們永世平平安安，受更多人喜愛、保護。
還有那藝體樓邊的爬墻藤，也真是稀奇，在現(xiàn)在，沒有什么人會去養(yǎng)這種不能賣又不好看的，而學校卻養(yǎng)了他。為什么用單人旁的“他”呢？因為他像一個為別人奉獻的大漢。他貢獻什么呢？我曾經(jīng)看過一個新聞，它說有一棟房子，完全被爬墻藤覆蓋著，而住在那棟房子里，就算是夏天也是非常涼快，都不要用空調(diào)，說明他為別人遮陽。我們的藝體樓也是因為他的加入，整個都是生機勃勃，在里面空調(diào)都不要開很大，這還只是在只有一面被爬墻藤覆蓋的情況下，而且那被覆蓋的墻也沒有被完全覆蓋，同時，這爬墻藤也使藝體樓在我的心中有了很大的地位。真是不知道呆在那里面工作是什么感覺。
啊！我們校園的早晨是如此的美麗，是如此的風光無限。他也使我我知道了，要懂得奉獻、愛護動物。
校園的早晨3
校園的早晨
我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之晨。
我工作的學校坐落在楊柳河畔。
這是初夏，黎明即將來臨，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來，象孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園彌漫在晨霧中，象神話里天宮縹緲的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好象飄浮在云霧間，我想這情景，大概象站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。
校門兩邊的柏樹，象兩位站崗的`士兵守衛(wèi)著學校，凝視著那東方將要升起的旭日。
白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。
不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處都移動著火焰般的紅領巾、蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學們的歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……
操場上，體育老師領著藍球隊員正在煉球呢！朝陽映著同學們矯健的身影。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的正在花壇里、草坪上打掃衛(wèi)生，而絕大多數(shù)的同學正在教室里認真地上早自習，那稚氣的童音朗讀著“床前明朋光，凝是地上霜……”朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了。
上課了，在寬敞明亮的教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，象一只只蜜蜂在花朵里采擷知識的花粉。
校園的早晨4
我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存;我愛校園的早晨，因為她美麗動人。我要用心中熾熱的愛，展開這幅絢麗的畫卷――《校園之晨》。
這是一個初夏的黎明，晨霧還未散開，樹木呆立著，花草沉睡著，小鳥兒還沒從睡夢中醒來，就好像孫悟空投下了無數(shù)的瞌睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下了西山，星星從天幕上隱去。整個校園彌漫在晨霧里，像神話里天空中飄渺的云。假如這時你跑到遠處，眺望那一排排教室，你就會新奇地看到，一條乳白色的腰帶環(huán)繞在教室上空，下邊微微地顯出墻的輪廓，尖尖的物頂聳出了舞層，好像漂浮在云霧間。我被這奇妙無比的景象驚呆了。
校門前的兩棵紅樟樹，那寬大的樹葉在微風中搖曳，就像兩位壽命很長的老人摸著胡子，凝望著東方將要升起的太陽。那操場兩側的'籃球架，就像兩位忠于職守的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)正期待著，期待著活潑可愛的孩子們，將那滾圓的籃球接二連三地投進它的懷抱，一起享受勝利后的喜悅。
漸漸地，白茫茫的晨霧在流動，在減退。這時，在晨霧中隱隱約約地出現(xiàn)了人影。一個，兩個……成群接隊，伴著歡快的笑聲走進了校園。
不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處都是火紅的領巾，鮮艷的花裙子，校園里處處飄蕩著歡聲笑語……瞧，同學們像一只只小鳥，飛奔出教室參加早鍛煉。只見操場上一片生機勃勃的景象：有的在跳繩，跳躍的腳步輕快、敏捷，像小雞啄米似的，不停地踏著地面。有的在跑步，臉漲得像紅蘋果似的，豆大的汗珠悄聲流下，可他們都在堅持，最后露出欣慰的笑容。還有的在打籃球，看，球像一只敏捷的燕子飛快地落在一個隊員的手中，他用細膩的手法，靈巧的盤帶，連過了兩關，闖入了對方的禁區(qū)，趁對方不注意，一個餓虎撲食就把籃球投進了籃筐里。他向上一躍，拳頭一揮，臉上滑過勝利的笑容……
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們坐在寬敞明亮的教室里，聚精會神地聽老師講課，好像一只只勤奮的小蜜蜂在科學的花朵上采集知識的花粉。
啊，校園之晨!這里是一天的開始，這里是人生的起點。我怎能不贊美你，歌頌你!
校園的早晨5
當東方的天空由魚肚一般的顏色漸漸泛紅，微微出現(xiàn)了一束金色的光芒時，校園里隱約就有了人。
不一會兒，太陽出來了，到處都移動著火焰般的紅領巾。
小樹醒了，沾著露水；花朵醒了，它與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出了清脆的歌聲，奔向藍天博大的懷抱。
操場上，高年級的有些同學正在鍛煉，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏各自鍛煉。Look！籃球隊的同學正在揮灑汗水；跑道上，你追我趕；乒乓球臺前，一個個左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面！
剛才寂靜的校園，現(xiàn)在活躍起來了，連樹上的小鳥也為他們高歌一曲，多么富有朝氣的'一個早晨呀！
班級里，傳來了同學們朗朗的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學校，傳到大街上，傳到廣場上，大人們聽了這朗朗的讀書聲，若有所思的笑了。那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機，迎春綻放。教室門前，勤勞的值日生正在打掃教室，他們一邊打掃教室，一邊哼著曲子，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一片最美的樂章。
是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨。在這美好的早晨，我們不能浪費了這美好的光陰，應該勇敢地踏上人生的旅程！
校園的早晨6
我們生活中的事有很多很多，“一年之計在于春，一天之計在于晨。”這句話說明了一天之中最好的時間就是早晨，那么我就描述今天早晨看見學校的一番景象。
今天，我早起吃完飯，走到學校。進�？匆娫绲降闹抵苌椭抵芾蠋�，我向他們問好，還有認識的同學問我好，我放在口袋里冰冷的手漸漸變暖了一些，看著數(shù)百名學生一齊來到學校，那種場面 是壯觀的。我走到門口，看到早上來跑步的學生，他們個個滿頭大汗，我深怕他們感冒了。我上樓梯時，大家很有順序的靠著右邊走。走過老師們的備課室，老師都在安靜而認真地備課，老師真的很辛 苦。我過了四（一）班，看見了里面的人都在寫什么。到了下一個班，又聽見了哄亮有力而整齊地讀書聲，讓人心情十分順暢。路過英語老師辦公室，一個個同學們抱著一摞摞的本子，交給老師。不過 同學們都很有禮貌，進去說：“老師們好啊！”出來時說：“老師們再見！”
終于到我們自己的班了，老師先讓我放下書包，去找他。其它同學有的抄詩，有的交作業(yè)，有的同學打掃衛(wèi)生，有的人在前邊管紀律，還有的同學在讀書。
收拾完書包，我就快鍵走到老師跟前，老師說：“把外邊的同學叫回班里�！崩蠋熞宦暳钕�，我就匆匆跑下樓，看見操場上：有的人在投標槍，投的特別遠；有的扔鐵餅，那個姿勢蕭灑級致，轉(zhuǎn) 了幾圈，把鐵餅扔出去時，飛得像羽毛球一樣，也很高。有的……有一個游戲很好玩，把鞋脫了，過石頭凸地。這個是按摩項目，雖然有些疼，不過是一個有益身體循環(huán)的運動。還有些人練跨欄。 哎呀！我竟然把老師交待的任務給忘了，我趕緊把我們班練跳遠的.同學叫回班。結果，還是誤了一些時間。老師把我訓了一頓，我已后可不能馬虎忘事了。
這就是我們學校的早晨，大家都想把早晨的時間運用得更好，因為早晨的時間是短的，“物以稀為貴”，所以說，早晨的時間是最寶貴的，希望大家把早晨的時間運用的更好，不要浪費生命，因 為校園的清晨是繽紛多彩的。這是我們學校清晨子的事，學校希望把早晨的時間，辦的更有意義一些。
校園的早晨7
每個地方的早晨都有它的特點，學校的早晨有什么特點呢？就讓我到學校里去看一看吧！
一進校門，就是一片熱火朝天的景象。先來到小池邊，那里有許多同學在看書，背誦課文。四年級的小紅坐在柳樹下的石凳上，彎著腰，正在專心致志地看著“作文選”；小紅旁邊坐著一位六年級的學姐，她扎著馬尾辮，挺直了背，拿起了書，翹起“二郎腿”，輕聲念著課文。柳書前面有一個小水池，水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的.對岸是干凈的地面，小明坐在地上雙手捧著語文課本，時而打開課本邊讀邊記，時而合上課本，試著背誦。
離開小池邊，來到操場上。這里有許多同學乘著陽光燦爛，在操場上晨練。他們排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，正努力地向前跑著。“一，一，一二一……”喊著響亮的口號，他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁，可是他們誰也沒說要停下來休息，依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的旁邊是跳高場地，同學們都在那里練習跳高。這時，輪到小剛了，只見他雙眼緊盯著前方，風馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過橫竿，在左腳就要落地之際，他又發(fā)力，抬起右腳，地二次跨過了橫竿�！昂�！”在同學們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓練。
在操場的后面有一個大花園，花園里也有許多同學在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿著弓，正全神貫注地拉著小提琴。小提琴的聲音時而高昂，時而低沉，同學們的表情也隨著音樂變得時而高興，時而沮喪。小提琴悠揚的曲調(diào)頓時響徹了整個花園，小鳥和蛐蛐聽到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學們的小提琴伴奏。
哦，校園的早晨多么熱鬧�。⊥瑢W們又是多么珍惜時間啊！
校園的早晨8
校園的早晨是寧靜的，寧靜的校園早晨。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學樓若隱若現(xiàn)，隱沒在淡淡的晨霧中。遠處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當同學們陸續(xù)來到學校，校園里頓時變得熱鬧起來。操場上到處可見同學們那矯健的身影。瞧！高年級的`同學們正在籃球場上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運球、投籃，一連串緊張而優(yōu)美的動作讓觀看的同學們歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧靜。
校園的早晨是美麗的。當太陽公公露出第一絲笑臉時，新的一天已經(jīng)開始了。校園里，小草抬起了它可愛的臉蛋；樹木也醒了，互相交談著昨夜的美夢；花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽，鳥兒在樹枝上唱起了歡樂的歌，給校園帶來了勃勃生機……讀書亭的頂由4根雪白的柱子撐著，頂上鋪著黃色的琉璃瓦，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。亭子門口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書亭下面是水池，樣子像一個葫蘆。池里有很多小魚，每當有人把吃的東西丟下去，小魚就會浮上水面不停地搶吃，那場面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山，假山上面有一個小小的洞口，如果把它打開，假山上就馬上噴出一股清泉來，四面灑開，像一朵花一樣，有趣極了。
水池周圍的花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒謝，那一種花又開了�；ㄅ赃叺臉淠�，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒法比喻，美麗極了。
校園的早晨更是充滿希望的。清晨，當金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲瑯瑯。同學們一個個拿著書本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩……個個都不浪費一分一秒，因為他們知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，應該用實際行動來回報辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛！我愛校園的早晨！
校園的早晨9
校園是每一個人都要去的地方，我也不例外。九月，剛踏進校門，看見了挺立的幾位“長輩”它們用手臂搭成一個拱形，讓我每天他的保護中，不被風吹，不被雨淋，不被太陽曬，它卻不索取絲毫的回報，他是我們的守護者，默默無聞的守護者，那綠色的手臂顯得那么健壯，那么溫柔。
走到一個小花壇邊上，一簇簇的綠被包圍在一圈紅的發(fā)紫的樹叢中間，像一位偉大的母親在保護自己的孩子一樣，這是多么偉大的母愛�。∧羌t色并暖暖的懷抱，使我心中溫暖許久……
陽光下雪松“長輩們”向我伸開了他溫柔的懷抱，他的“手”有的綠的發(fā)黑了，深極了，濃極了，有的綠的發(fā)青，鮮極了，嫩極了，這種綠像波紋一樣，滲透到我的全身，一直滲透到我的心里。
陽光下旗桿直插云霄，周圍一圈的草灌叢隨著風舞蹈，若有所思地望著我。有誰注意到了一個角落？它在旗桿后邊，有一簇草，草叢中小朵小朵的月季花星星點點的點綴在草上，它們紅紅的花瓣像紅著臉的南國少女。
我的目光被沙灘邊的法國泡桐所吸引，它靠在一雙寬大的肩膀上——教學樓。它們依偎在一起，仿佛是親密無間的伙伴。
隨著一條凹凸不平的鵝軟石路，我走進了后花園，兩旁有薔薇花，小小的葉子長得綠意盎然的，富有生命力。走到池塘邊，從近處看池水是黑色的，黑黑的仿佛不在流動，從遠處看又是淺綠色的，碧澄澄的，可愛極了。
在亭子里小坐，一陣涼意撲面而來，一直綠的遍體生涼，心曠神怡，使校園又增添了幾分綠意。
再往里走，幾個熟悉的'身影跳入我的眼簾——幾棵蒼翠欲滴的雪松。它站在乒乓球桌后面守戶這一帶的安全，讓我對這幾棵樹的敬意油然而生。
走向后花園的出口，一排竹子正用他們新做好發(fā)型向我招呼，那蓬亂不堪的“發(fā)型”可別說還真有一些藝術范呢！不知是哪一個有名藝術家的作品呢！
走出花園，長廊的景色也頗有情趣，走在鵝軟石路上，陽光只照在長廊邊的小操場上，另一面則是陰暗的。在陽光下的小葉女貞是金燦燦的，像在上面灑了一層金粉一般，在陰暗下的小葉女貞綠的發(fā)紫，像已經(jīng)工作的成年人，但透過活潑的綠色表現(xiàn)出的茁壯生命力，是一樣的，使校園的早晨又增添了幾分水靈。
校園的早晨是美麗的，不知你領略了沒有呢？
校園的早晨10
我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢燦多彩的畫卷――校園之晨。
我的母校座落在一個普普通通的農(nóng)村。這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著。鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲，一切都靜極了。月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮飄渺的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景，大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。校園中的幾棵老梧桐樹，好象幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。不知什么時候，絢燦的`朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動著火焰般的紅領巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學們歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……操場上，同學們在認真地鍛煉身體：“一、二、三、四”的律操輕快的樂曲，伴隨著同學們矯健的身影。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的捧著書本依在樹干上，有的低著頭漫步在操場、草坪。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕煙滿湖……”朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了……上課了，在寬敞明亮的教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學的花朵了采擷知識的花粉。
��！校園之晨！這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌您，贊美您！我愛您，校園的早晨！
【篇八：校園的早晨】
校園的早晨11
東方剛現(xiàn)出了魚肚白，我就悄悄地起床，背起書包，往上學的路上走去。我想早點到校園，觀賞一下校園早晨的美景。
我迎著晨風來到學校門前，只見里面的樹一排排，一列列，真象守衛(wèi)校園的衛(wèi)士。校園正中，一個水池挺立在中央。
進入校園，太陽已悄悄地露出臉來了。瞬間，千萬縷陽光透過樹縫，照在校園的草坪上。一切都顯得那么明朗，顯得那么清晰，整個校園豁然開朗。樹木嫩綠的葉片上，綠地毯似的小草上，閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠。這時，一陣陣晨風迎面撲來，校園里各種各樣的花草樹木都仰起一張張笑臉，爭妍斗艷。你看那紫荊花，它正在美美地吮吸著清晨的甘露，散發(fā)出醉人的清香。櫻花也不甘示弱，它們也百花競放，沁人肺腑，令人心曠神怡。這些花草樹木，引來了辛勤的蜜蜂和彩蝶，蜂喧蝶舞，把校園點綴得格外的美。
在這些花草的簇擁下，一座座教學大樓拔地而起。幾座樓用迂回曲折的走廊連接在一起，構成了一個完美的整體。教學樓的建筑、造型結構別具一格，整幢別墅式的教學大樓，在晨光的'照耀下顯得格外耀眼。
奇花、異草、樹木、建筑，加上陽光，使整個校園顯得更加協(xié)調(diào)、美觀、清靜、幽雅。難怪很多人都以為這是一個景色宜人的渡假山莊呢！
太陽慢慢地升高了，一群群朝氣蓬勃的中學生哼著小曲陸續(xù)地踏進校門。整個校園頓時在寧靜中蘇醒，漸漸顯得活躍起來。有的同學在嬉戲追逐，有的在清掃落葉，有的在綠樹下晨讀……運動場那邊，還有的在打球、跳繩、跑步……"一日之計在于晨"，校園的早晨充滿了嚴肅活潑、勤奮上進的氣氛。
太陽越升越高，挺立在球場中央的那桿十多米高的不銹鋼旗桿，在晨光的照耀下熠熠生輝，五星紅旗迎風招展，仿佛在向同學們召喚："祖國在期望你們，人民在期望你們。同學們，努力吧！"同學們也仿佛聽到了這聲音，作出回響："知道了，我們決不會辜負你們的期望！"這聲音在校園的上空回蕩。
校園是美麗的，早晨的校園更美麗。
校園的早晨12
我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢麗多彩的畫卷--校園之晨。
這是一個初夏的黎明，一切還在夜幕的遮掩之下，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來，像孫悟空投下了無數(shù)睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱下，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。假如你這時從遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微顯出的墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間，似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。
校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個，兩個……成群結隊，伴隨著歡樂的笑聲，走進了校園。
不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，校園又披上了柔和的色彩，到處都跳動著火焰般的紅領巾，和火炬樣的團徽，四處灑落著同學的歡聲笑語……，小樹醒了，甩著長發(fā)，瞧瞧一身的露水；野花醒了，臉上含著笑，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……
操場上，同學們在認真地鍛煉著身體，“一、二、三、四”的韻律操伴隨著輕快的樂曲，跳動了同學們矯健的`身影。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的捧書倚在樹干上，有的低頭漫步在操場、草坪。遠處不時傳來稚氣的童音："微雨欲來，輕煙滿湖……"�，槵樀臅曪w出了校園，上課了，在寬敞明亮的教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在花園里采擷知識的花粉。
��！校園之晨，這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛歌頌您，贊美您！
——我愛您，校園之晨。
校園的早晨13
我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之晨，我的母校坐落在一個普普通通的農(nóng)村。
這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數(shù)磕睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間。我想這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。
校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的.晨霧在退去，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。
不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處都移動著火焰般的紅領巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學們歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……
操場上，同學們在認真地鍛煉身體，“一、二、三、四”，韻律操輕快的樂曲，伴隨著同學們矯健的身影。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園，同學們有的捧著書本倚在樹干上，有的低頭漫步在操場、草坪上。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕煙滿湖……”瑯瑯的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了……
上課了，在寬敞明亮的教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在知識的花朵里采擷知識的花粉。
�。⌒@之晨！這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌您，贊美您！
我愛你，校園的早晨。
校園的早晨14
我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存:我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷—校園之晨。
我的母校坐落在一個普普通通的農(nóng)村。
這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數(shù)磕睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間。我想這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市屋樓一樣奇妙無比。
校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東友將要升起的旭日.
夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。
不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處都移動著火焰般的紅領巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學們歡聲笑語……、樹醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……
操場上，同學們在認真地鍛煉身體，“一、二、三、四”，韻律操輕快的樂曲，伴隨著同學們矯健的身影.
太陽升起來了，陽光灑滿了校園，同學們有的捧著書本倚在樹干上，有的低頭漫步在操場、草坪上。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕煙滿湖……”瑯瑯的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了……
上課了，在寬敞明亮的.教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在知識的花朵里采擷知識的花粉。
啊!校園之晨!這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌您、贊美您!
我愛你，校園的早晨。
校園的早晨15
每當?shù)谝豢|陽光打破了天空的寂靜，新的一天開始了。用心傾聽，悅耳的歌謠在六中的上空逐漸清晰開來，那是一首我們的歌，是六中一道獨特的風景線，是兩千多人組成的合唱隊在合唱。沒有繁雜的樂譜，沒有動聽的旋律，永遠是這個調(diào)子：一、二、三、四……一、二、一……嘹亮的歌聲，唱出了六中的風采。
秋天的早晨，天高氣爽，微風中夾雜著花香撲面而來。我們在寬闊的操場上昂首闊步，為了一整天的精氣神，為了一生的健康。早操很累，但勞累能磨練人的意志。我們排著整齊的隊伍，穿著整潔的校服，邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號。此刻，沉寂了一夜的校園沸騰了。操場上，我們身穿紅白相間的`校服，演繹一場青春的贊歌，雖汗流浹背，但青春無悔，為了圓上那個美好的夢，我們奮斗，我們堅持。早操后，我們煥發(fā)青春的活力，在秋風中收獲健康，擦著流淌的汗水，準備迎接新的一天。
匆匆歲月留下一抹謙卑的微笑，在不經(jīng)意間漸行漸遠，在六中，已有兩年的時光從我身邊飛逝而去，我想找回，但時間是一輛單程的列車，買不到回去的車票。唉！時不待我呀！但歲如水，匆匆流淌，回眸過去，無論是寒風凜冽的嚴冬，還是烈日炎炎的盛夏，我們的早操都在不變地進行著，永不改變的路線，永不改變的調(diào)子，煉就了我不服輸?shù)男拍睢Ｃ刻焐贤瓴�，我都感覺好輕松、好輕松，總會以一個微笑結束疲憊的訓練；每天上完操，我的毅力就會增加一點，日復一日，年復一年，我從兩年前那個弱不禁風的黃毛丫頭，變成了現(xiàn)在體魄健壯的少年，骨子里流露出少年的堅毅和勇敢。
韻律一直是那么單調(diào)，步伐一直是那么整齊，情景一直是那么值得留戀，時光總會流失，初三了，在六中，我們還有多少早晨呢？珍惜現(xiàn)在的一切吧，奮斗練就了毅力，拼搏練就了信心，為了美好的未來，為了青春的光彩，請同學們珍惜每一個早晨。早操，略顯單調(diào)，但那是屬于我們的歌謠。
聽，在那寬闊的操場上，悅耳的歌謠再次傳來：一、二、三、四，一、二、一……
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