答案在風中飄蕩作文（通用15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的答案在風中飄蕩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
答案在風中飄蕩作文 1
人生不如意事十之八九，只有禁得起煎熬的人才能創(chuàng)造一番大事業(yè)，正如鳳凰焚身不恤，只為涅槃永生，對于同樣處于世界中的我們來說，橫逆困窮，是鍛煉豪杰的一副爐錘，能受其鍛煉，則身心交益；不受鍛煉，則身心交損。換言之，逆境是助理抑或助力，就要看身臨其境者如何看待了。有了正確的態(tài)度，才算踏上成功之路，而結局成功與否，就要看個人能耐了。語云：“登山耐側路，踏雪耐危橋”“耐”字指的就是個人能耐�！叭鐑A險之人情，坎坷之世道，若不的一‘耐’字撐持過去，幾何不墜入榛莽坑埑哉？”也就是說，就像陰險邪惡的情欲，坎坷難行的世道，如果不用這個“耐”字貫穿一生，能有幾個人不會墜入雜草叢生的深溝溝里呢？相反，如果用“耐”的態(tài)度來對待每一件事，心甘情愿的去接受一切即將來臨的.災難，就自然而然的生出面對世態(tài)滄桑而毫不退縮的勇氣，樂觀的看待所有加持在自己身上的災難，那么，就能上演深入困境卻絕地反擊的熱血情節(jié)。而要想“耐”就要注意以下幾個方面。
為什么有“一只白鴿子要越過多少海水，才能在沙灘上長眠�！�？
磨礪自己的意志猶如鍛煉鋼鐵，反復冶煉，如果急于成功而想一蹴而就，鍛出的鋼鐵一定不能撐起高樓大廈；做事要像拉開千鈞大弓的努力，千鈞一發(fā)，隨便發(fā)射的人，不會建立宏大的事業(yè)。是啊，當我們專注一件事情，必然將會經歷許多不同事情上的挫折。只要功夫深，鐵杵都能磨成繡花針，如果急功近利，妄想一蹴而就的話，絕對不能成就大事業(yè)，正所謂“欲速則不達”。且古人早有明=訓：從來急行無善步，緩一步，再加一層深思，所成就的自然不差。在今日，如果沒有科學家緩步前行、孜孜不倦，數(shù)十年如一日的努力，神州大地上不會騰飛起神舟飛船，中國將依舊成為被人口中的笑柄�？茖W家們如果急功近利，哪怕算錯一位小數(shù)點，就會重現(xiàn)當日美國阿波羅號船毀人亡的的慘劇，宇航員們失去寶貴的生命，神州大地也會失去幾分色彩。
忌驕
“人不可以不虛，虛則義理來居；人不可以不實，實則物欲不入�！�
秦王如果不能聽取商鞅請求變法的建議，秦國或許就不能滅六合，統(tǒng)天下；如果劉備不能容下諸葛孔明，就不能上演赤壁之戰(zhàn)曹操敗退的結局……就像已經盛滿水的杯子不能再容納一滴水一樣，同樣的，做人如果自滿，就無法容納下真理和學問，這樣一來，就等于自斷了探尋真理學識的道路。如果不謙虛，造成的損失將無法估量，當做錯事的時候，反而會認為是別人干擾自己做出決斷，將罪責推脫到別人的身上，到了這個地步的人，往往被自滿蒙住了雙眼，就真正成為一個是非不明的人了。正如海在容納百川之后呈現(xiàn)吞吐星辰的氣勢，我們?yōu)槿颂幨酪矐ㄩ_胸懷，虛心聽取別人的意見，人云而不亦云，擇善固守，方能抵御外來物欲的誘惑。漫漫人生路，當我們擁著虛懷若谷的胸懷和擇善固守的態(tài)度，我堅信，即使我們身處逆境也會絕處逢生、。
虛心使人進步，驕傲使人落后，趾高氣昂者無朋無友且事業(yè)難成，忌驕，才能避免錯誤，直達成功彼岸。
“咬得菜根，百事可成�！碑斘覀兂惺苁澜鐚ξ覀兊哪サZ，給浮躁以沉靜，給躁急以清冽，給高蹈以平實，人生才見靈動。人生的困惑也將在飽含磨礪中找到解釋，將飄蕩與風中的答案緊握在手中
答案在風中飄蕩作文 2
回憶往昔，那個硝煙四起、戰(zhàn)火紛飛的時代還未化作紙上的化石，我們依稀可以看到那時的災禍，那可怕的噩夢。對于侵略我們深惡痛絕，看看那一部又一部抗日神劇，諸如手撕鬼子，以一敵百的情節(jié)雖為笑料，但國民對日本侵略者的痛恨可見一班。不可否認，日本的侵略者在中國犯下了滔天罪行，但比起仇視昔日的敵國，我想尋一條更為和平的道路更重要。
有時，我們的仇視確實過度了，比如：國外一次航班失事，媒體報道有多少中國乘客很正常。但偏偏又那么一些好事這連同日本乘客數(shù)也上發(fā)了。于是評論就可想而知了，像什么“鬼子死得好”，“怎么不多死幾個”之類的評論層出不窮。
于是我就想問：“日本侵略軍屠殺中國人是漠視生命是非人道主義，難道你們這么眼巴巴盼著別人死就是重視晟敏，就是人道了？”雖說與德國相比日本既沒補償也沒認錯，但我們要敵視的是日本主戰(zhàn)的當權者，而不是以偏概全，以牙還牙的'想法是不行的，畢竟戰(zhàn)爭對誰都沒有好處，當初日本比中國強了多少，最后不也是偷雞不成蝕把米嗎？
其實戰(zhàn)爭的本質是斗爭，這點和叢林中相互廝殺的野獸沒區(qū)別，要知道幾百萬年前我們的祖先也是其中一員。而在人類文明出現(xiàn)并漸漸繁榮的過程中，這一流動在血液里的本能也慢慢發(fā)芽。漸漸地斗爭變得多種多樣，而那最為原始而血腥的斗爭方式也保存了下來，一般作為最后手段。但它就像籠中虎一樣，關著沒事可一旦放出后果就十分慘重了。但隨著文明地發(fā)展，人與野獸越來越遠，但這一本能還在，所以人在永遠超野獸破壞力的同時，還有野獸的習慣，于是第二次世界大戰(zhàn)的慘劇便成了苦果。
我認為這是一種本性，更是一種慣性，文明的慣性。猿猴進化為猿人又進化為原始人，這一過程歷經了多少歲月，但盡管身體變化了，行為保持著祖先戰(zhàn)斗的習慣，遇事靠拳頭就是它們解決問題的方式，這點與祖先的區(qū)別就是會用武器了。當原始人漸漸壯大，文明漸漸發(fā)展，人與人的斗爭就不再是沖突的主旋律了，各國各城招收人馬組成軍隊，從此戰(zhàn)爭便成為了更新的極限斗爭了。而這與原始人的區(qū)別就是規(guī)模擴大了許多。但工業(yè)革命就像是打開了潘多拉魔盒一樣，它讓人類文明飛速發(fā)展了起來，從鳥槍小炮到坦克飛機再到航母原子彈。多種多樣的兵器一件又一件的投入到戰(zhàn)爭中，遇事斗爭又升級了，盡管還事國與國的斗爭，但比起封建時代的戰(zhàn)爭無論是規(guī)模還是破壞力都大大不同了。于是在新矛盾的激發(fā)下世界大戰(zhàn)就拉開了帷幕，新戰(zhàn)爭的出現(xiàn)讓所有人都驚呆了，但在發(fā)現(xiàn)其破壞力后各國沒有把惡虎管如籠，于是更加慘烈的第二次世界大戰(zhàn)出現(xiàn)了。這一記警鐘十分響亮，震醒了全世界，所以才有了這么長德和平年代。
掌握神罰之能得惡魔是恐怖的，而戰(zhàn)爭就是這種東西。那些試圖開戰(zhàn)的人是多么可笑。只看到利益的雙眼，那日漸強壯的籠中虎正猙獰的笑著。放出了它再關起就不是那么容易了。
我相信盡管斗爭永不停止，但戰(zhàn)爭是可以根除的，可這答案如同風一般可以感受到存在卻看不見摸不著。望有一日人類可以找到那飄蕩在空中的答案，將惡虎的尖牙利爪斬去，讓人類成為一個真正的人。
答案在風中飄蕩作文 3
鮑勃·迪倫，原本是一個陌生的名字。隨著他被瑞典文學院宣布授予諾貝爾文學獎，關于這個美國老頭的各種消息紛至沓來，也使得我慢慢對他有些了解。
在百度音樂搜索欄里敲下“鮑勃”二字，他的許多歌曲就立刻出現(xiàn)在你眼前，鉆進你耳朵里，特別是這首《答案在風中飄蕩》。
它的文字很淺白，以諾獎起初給我的巍巍廟堂之感來衡量它，它的主人獲諾獎，簡直給我一種灰姑娘遇見水晶鞋般的.童話感。
可是它的主人確實獲獎了。有意思的是，據(jù)說鮑勃·迪倫在得知自己獲獎之后，參加了在拉斯維加斯的一場演唱會，現(xiàn)場歌迷以歡呼等方式請他對獲獎作出一些回應，但是他始終顧左右而“吟”他。
我覺得鮑勃就是一個鄉(xiāng)間行吟歌者，堅持著自己的知行方式。至于我們要尋找的他對于獲獎一事的回應，他的那首歌不是已經說了？答案在風中飄蕩。
在這首歌的歌詞里，鮑勃一直在問問題，關于成長、關于生死、關于和平、關于傾訴和傾聽、關于理解自己和理解他人、關于自然的演化、關于自由。戴上耳機，傾聽他的吟唱，讓雖蒼老卻不羈的嗓音伴著吉他和口琴的鳴奏穿透耳膜，漸漸地我覺得他的追問只有一個主題——如何解放心靈。
他沒有告知這些問題的答案，而是把答案寄予了風。一位鄉(xiāng)村歌手，在迷惘與彷徨中漸漸觸及哲學的本源，而后勇敢地面對這個問題，用自己的方式加以思考、加以探究、加以表達，我想這就是鮑勃的可敬之處。
由此看來，鮑勃和我們一樣，都是不甘于混沌度日，以各自特有的方式，執(zhí)著地在追求心靈解放的道路上前行。
答案在風中飄蕩作文 4
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。多少英雄好漢叱咤風云，地為鋪，天為被，赤條條地來，赤條條地走；在這過程中，有無盡的守望。不知在什么時候，他們眼中的清明變得有些渾濁，我從中看到了無限的期待、失望與惆悵。
生當作人杰，死亦為鬼雄
在下正是項羽，這詩句倒是謬贊了，只我自己知道�；畹臅r候稱不上人杰，死后更當不上鬼雄；若非如此，怎會讓那劉邦逼得我自刎。想當年我會稽起義，一統(tǒng)天下怒發(fā)沖冠，披戰(zhàn)甲爍爍，聽戰(zhàn)馬聲嘶，踏遍地尸骨，舉寶劍鋒利，登巨鹿戰(zhàn)場；一身榮光，九戰(zhàn)九捷，受萬人景仰。也許正是這一戰(zhàn)，打得我忘了初心，忘了謙虛，竟可笑自負得認為自己已是天之王者；鴻門設宴，心存軟意，竟沒想到會給自己留下大患。這一患要了我的性命，烏江東逝，父老鄉(xiāng)親我已無顏面對，唯有選擇自刎。當然這系我自為。人人都說我是被劉邦逼得四面楚歌，其實不然，數(shù)年征戰(zhàn)，百姓遭殃生靈涂炭，我不愿生靈再遭禍災，不愿戰(zhàn)火燃盡江東之水，若我一死能挽救天下蒼生。這樣，挺好。我在要求什么？我在要求一卷答案，一卷能夠換取天下太平的答案。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然
我我是李白，來自大唐王朝。我自小入仕寒窗苦讀，怎料官家不識才，我只能寄情詩歌，總算小有名氣，也算有些回報。寒風蕭蕭，皇宮金碧輝煌，我青衫長袖，持劍把酒，聽宮里笙歌，心頭落寞。我仰天長嘆安能催眉折腰事權貴，是我不得開心顏，我決然離去，沒有淚沒有悲，寒風無法使我彎腰，挫折也無法把我壓倒。我在渴望什么？我在渴望一份答案，一份能夠讓我報效中華的答案。
寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅
吾是周樹人。我受夠國人的冷漠，受夠看客的武器，看透執(zhí)政府的冷漠無情與麻木不仁。我的心寒了，棄醫(yī)執(zhí)筆，愿國人能看到這個世界的黑暗。我想以這份熱忱喚醒同胞的自覺。在這黑暗時代，我都覺得自己是有毒、黑暗、絕望的。若不然《吶喊》中幾位主人公都以泯滅作為他們的結局？任人宰割的民族，沒有骨氣的靈魂，竟麻木得生活在丑陋的舊社會中！我憤怒，筆鋒直刺向這暗無天日的社會，宣誓一個中國人的錚錚傲骨！我身隨死，但我希望，我的文字能振奮國民的'心。我在吶喊，我在期盼一紙答案，一紙能夠使中華民族崛起的答案。
項羽，一身戰(zhàn)甲，一張弓，手里的韁繩都在宣告這一英雄的壯志之氣；他戰(zhàn)無不勝，有愛有恨，有信有義；雖錯失江山，但西楚霸王，堪比為神，一代天驕；
李白，一身青衫，一把劍，一壺酒，筆下的詩歌無一不都露出自己的內心；他雖無緣入仕，但身影舞在文化的舞臺；
魯迅，目光犀利穿過黑暗，嘴角帶著浸潤血跡的蔑視和嘲諷，將筆桿變成鋒利匕首，用沉默中的爆發(fā)驚醒沉睡的魂魄。
前行路上，有你們，讓我學會做一個真正的勇士，敢于直面殘酷的試煉。是你們，照亮一路的高低起伏，照亮生命中的山巒，理想的高臺。在寂寞中，你們安靜守望，如一束光突破黑暗，突破冷漠；那是你們的精神之光，這光百折不撓，戰(zhàn)無不勝。答案在哪里，那是你們精神的詮釋！
噓，你瞧，你們從歷史中走來
答案在風中飄蕩作文 5
“戰(zhàn)爭”這個字眼對我們來說是無比熟悉的，那么什么是戰(zhàn)爭呢？我們都知道“戰(zhàn)”的左半部分是“占”，占即為占領，而右半部分是“戈”，戈則是兵器的意思，而“爭”字則代表爭奪�！罢碱I土地”“兵戈相向”以及“你爭我奪”組成了戰(zhàn)爭。因此，戰(zhàn)爭給人們帶來了無比深重的災難。即使如此，古往今來，還是有無數(shù)次大大小小的戰(zhàn)役演繹在歷史的長河中。但為什么人們知道戰(zhàn)爭這么可怕還總是發(fā)動戰(zhàn)爭呢？因為人的貪欲是永無止境的。既然人的貪欲是永無止境的，那就永遠都不要有貪欲。我們知道，原始的人類是不會打架的，就因為那時的他們頭腦簡單，不知道去爭去搶，而也就是這樣的他們，最天真、最純潔。現(xiàn)在的人，是極為聰明的生物，哪怕是有一丁點吃虧，都會察覺出來，并且再補回來。但這么聰明有什么用呢？正因為這么聰明，才想去多獲得，才有了戰(zhàn)爭。所以說，一切戰(zhàn)爭的源頭都是人類本身。然而有發(fā)動戰(zhàn)爭的人，也有許許多多渴望和平的人，于是他們便竭盡一切力量來反對戰(zhàn)爭，墨子便是一個典型的人物。
墨子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家、科學家，墨子一生曾提出過十大主張，這十大主張中最主要的.兩個就是“非攻”與“兼愛”，他希望人們能夠互相關愛、互相幫助，他反對戰(zhàn)爭，由此我們可看出他是一個熱愛和平的人。有一次，楚惠王想要進攻宋國，墨子聽說后，便不顧個人安危，一路上餐風飲露，只身來求見楚王，請求楚王收回成命，停止攻打宋國。因為墨子驚人的口才、超人的智慧以及誠懇的話語打動了楚惠王，使得楚惠王不再攻打宋國了。而楚惠王當初為什么想要攻打宋國呢？明明宋國與他秋毫未犯，他卻依然要攻打宋國。因為他想要獲得更多的領土，以及讓楚國更加強大，就是人的貪念在作怪啊。幸而墨子制止了他，而如果當初墨子沒有制止他，那么弱小的宋國就會被楚國精妙的攻城器械以及威武的鐵騎攻破，就會有更多的百姓流離失所、無家可歸。
在當時，云梯攻，用火箭燒；用車撞擊城門，則用滾木壘石砸；用地道攻，則用煙熏……許許多多中攻城方法都被人們一一破解，然而現(xiàn)在，大炮、氫彈的威力是能抵擋得了的嗎？還記得，日本轟炸美國珍珠港，美國防不勝防，這次進攻，幾乎摧毀了美國的太平洋艦隊……現(xiàn)在亦已如此，我們無法想象未來的戰(zhàn)爭將會是什么樣子。也許，會因為戰(zhàn)爭，人類，滅亡。不要以為這只是“說說而已”，這個“說說而已”，可能真的會因為人類貪欲的增大而，成為現(xiàn)實。
現(xiàn)在人類對戰(zhàn)爭，思想已有了一部分覺醒，因此人們提出，當今社會的主題是“和平與發(fā)展”，我不知道這點人們是否能真正做到，因為當今世界上依然有許多地區(qū)發(fā)生著激烈的爭戰(zhàn)，但，我只愿，有一天人類的良知能夠覺醒，停止戰(zhàn)爭，實現(xiàn)“和平與發(fā)展”，這永恒的主題。但在末尾，我還是要說，雖然“和平與發(fā)展”是我們永恒的主題，但永久的和平是不存在的，只要有人就有競爭，而競爭，會發(fā)展成戰(zhàn)爭。不過盡管如此，和平依舊是美好的，我們呼吁和平！
答案在風中飄蕩作文 6
每個人一生都在為生存而奮斗。然而，當一些人在生活中真正取得成功時，他們發(fā)現(xiàn)自己是只能應付生活的機器。人生短暫，充滿未知。在這短暫的一生中，我們不應該僅僅為了生存而活著。
我記得魯迅寫的孔乙己和阿q形象生動。他們都在為生存而努力，卻最終成為了生活中的行尸走肉，因為他們沒有追求，他們擁有的只是一個自由的身體，而不是自由的靈魂。這就是為什么他們被拋棄在歷史的車輪上。當然，不可否認的是，有些人善于應對生活，最后還是成功了。大家一定聽過一個故事：一個富人喝醉了，睡在路上。路過的巡警一眼就認出了當?shù)赜忻挠绣X人，但是巡警送有錢人回家的時候，巡警告訴他到家了。富人回答：那不是我家，那只是我家。由此不難看出，一個人即使擁有很多財富，沒有精神歸宿，也是不幸福的。故事里的有錢人有財富，但心里卻覺得自己無家可歸。
高質量的生活不是取決于你的財富，而是取決于你的心態(tài)。蘇東坡這一代文豪，無論仕途上遇到多少挫折，總不如不用心的付出，白云也像是一個豁達的看云者。不管你多偏僻，多無人居住，你總能擺脫其他的東西。所以蘇東坡能在各種逆境中生存，心安理得，因為他有一顆豁達、豁達的心，不僅追求生存，更追求安逸的生活。
中國歷史上著名的隱士陶淵明也是如此。陶淵明隱居深山，生活條件自然不好，但他能夠在東籬下采菊，在.南山悠閑地看他的作文，陶淵明的生活是我們羨慕但無法實現(xiàn)的。因為，他的人生已經靈性化了，他已經到了內心一無所有的狀態(tài)。他的一舉一動，每一句話，每一次沉默，每一個念頭，每一次安靜，都來自這顆遠離塵囂，遠離低俗，遠離庸俗趣味的心。這種以靈魂為主導的生活，是很多追求一生的人無法企及的。因為一直在為如何生存的問題而汗流浹背，自然沒有追求高品質生活的機會。所以，想要追求高質量的生活，就不能為了生存而活。
熊培云先生曾經說過：有一種鳥是關不住的，因為它的每一片羽毛都閃耀著自由的光輝。自由對我們來說一直是一個永恒的話題。有些人一輩子追求自由，卻一輩子碰不到。帕特里克曾經說過：要么自由，要么死亡�？梢娮杂蓪ξ覀冇卸嘀匾５嬲龑崿F(xiàn)精神自由，就必須擺脫世俗的束縛和生存帶來的各種苦惱。
古往今來，擺脫世俗，獲得真正自由的人也不少，莊子就是其中之一。莊子是個不合群的人，他愿意去也愿意留。他若懸于云端，從容斂散，就會以一種遙遠的姿態(tài)展現(xiàn)出超凡的美和自由。莊子遠離塵世，隱居深山。在躲避世界的同時，他也得到了真正的.解脫。當時的莊子是一棵孤獨的樹，是一棵深夜守護魂月的孤獨的樹。不屈服于權力的莊子，在當時是很難生存的。然而他卻在山水中找到了自己，過著我們羨慕的灑脫生活。
所以，如果我們不想被拋棄在歷史的滾滾車輪中。我們不僅要學會生存，還要學會生活。
人生短暫，轉瞬即逝。在生活中，我們只是永恒出現(xiàn)的那一瞬間的一個粒子，但到底是哪個粒子，又有什么關系呢？畢竟生命是不朽的，是美好的，要盡情享受。
答案在風中飄蕩作文 7
春姑娘來了，小雨淅淅地不斷下著，就因為這個，小猴跳跳總是悶悶不樂。看著窗外下著小雨，它心里下起了大雨。
它朋友蹦蹦勸它：“你可以去找快樂呀！”跳跳一拍腦門，高興地說：“對呀！”它一股腦兒溜到外面，想：該去哪里找快樂呢？它先去游樂園玩。它玩了一次旋轉木馬，一次海盜船，一次過山車……總之它把所有的游樂設施都玩了一遍，就是沒找到快樂。跳跳又來到小溪邊，聽小溪歡快地歌唱：叮叮叮……聽著聽著，跳跳顯得十分快樂�？墒锹牼昧耍謵灹�。
跳跳再來到朋友家，找朋友聊天。它們從5歲聊到8歲，從9歲聊到10歲，它還是找不到快樂。跳跳走在馬路上，喃喃自語地說：“到底干什么才是最快樂的呢？”突然，它看見山羊伯伯準備過馬路，就跑過去問：“山羊伯伯，干什么才是最快樂的呢？”山羊伯伯沙啞地說：“助人為樂才是最快樂的�！碧腥淮笪颍谑�，它扶山羊伯伯過馬路，幫羚羊大媽搬東西，教朋友寫作業(yè)。它終于找到了快樂。它心里再也沒有下大雨了。它的眼睛每天都一閃一閃的.，像閃閃發(fā)光的星星，嘴上總是帶著十分甜蜜的微笑。
跳跳想：原來助人為樂才是最快樂的！它再也沒有為心情不好而悶悶不樂了。
答案在風中飄蕩作文 8
我時常會問自己：“是不是應該試一試呢？”試一試什么？我不想永遠的放縱，所以要試一試收斂；我不想永遠的膽小，所以要試一試勇敢；我不想永遠的失敗，所以要試一試拼搏。
但是，有的事情并沒有確切的答案，有些東西并不會因你所想而變?yōu)楝F(xiàn)實，更不因你所愛而變?yōu)橐延小＠蠋煵粫蚰慊卮鸬恼_，就會給你一個大大贊許；同學們不會因你回答的精彩而崇拜你；家長不會因你回答錯誤而狠狠的批評你。捫心自問，真正的答案，在每個人的心中。人生沒有標準，更沒有確切標準的答案，所有的路都是自己選擇的。漫漫人生路，誰不錯幾步？這只是一種自欺欺人人借口。做人，就要有原則，就要有自己的答案，放手一搏才是我們唯一的選擇。
也許我已經找不到自己心靈的凈土，不知怎樣才能揪住自己那迷茫的心靈歸宿？迷茫，惆悵，在我心中久久的徘徊著，只能默默的在風雨飄搖中，找尋那縹緲的答案。
風，亦輕柔，像是母親那溫柔的手掌，從我臉頰輕輕劃過，吹起了頭發(fā)，吹走了心中的`傷痛。雨，亦纏綿，像是少女那青澀的愛，淅淅瀝瀝，滋潤著渴望長大的青春，淋濕心田那許久未醒的夢。
找尋那未知的答案，到不如在這世間，找一條寧靜而又漂亮的小路，靜靜的走著，走著，走過那斑班樹蔭，走過那不曾后悔的年華，就是走過了心中那未曾磨滅的一點一滴。
看，在那空中飄蕩的答案吧，是那么的愜意，隨心所欲，零零星星飄散在風雨之中。
答案，在風中，在雨中，亦在心中，靜靜的尋覓。
答案在風中飄蕩作文 9
回家后他問道：“媽媽我比別人笨嗎？我想我喜歡他，聽老師的話，仔細地做家庭作業(yè)，但，為什么我總比落后他嗎？“聽他母親的兒子的話，覺得兒子開始有自尊心，學校的驕傲的排名是受傷害。她看著他的兒子，沒有回答，因為她不知道怎樣回答。
一次考試后，孩子把名字17歲的時候，而他同桌或第一。回到家后，兒子問同樣的問題。她真的很想說，人的智力有369，考第一人，大腦比一般人的精神。但這個答案，是孩子們真的想知道答案嗎？她幸運我沒有說話。
該如何回答兒子的問題嗎？有幾次，她真的想重復一遍，幾句話成千上萬的'父母重復了數(shù)百萬次，你在學習勤奮，別人比起來還不夠努力…所以搪塞的兒子。然而，就像她的兒子所以頭不夠聰明，課上不是很突出表現(xiàn)的兒童通常生活足夠的努力嗎？所以她做到了，而且她想要兒子去找一個完美的答案。
兒子小學畢業(yè)了，盡管他比以前更努力地工作，但仍然沒有趕上他的同桌，但與過去相比，他的成績得到了提高。為了進步還贊揚了兒子，她帶他去看海。在這趟旅程中，母親說的兒子。
現(xiàn)在的兒子從不擔心他的種族，沒有更多的人問他小學時排名第一的名字，因為他去年在學校里第一名的成績考入清華大學。寒假回家，請母校學生和他們的父母做一個報告。其中，他告訴一個童年的經歷：“我的母親和我坐在海灘上，她指出，前臉我說，看看那些在海的鳥，當巨浪羊群，小從克拉克總能迅速起飛，打了兩個或三個翅膀就升入天空，海鷗總顯得很笨拙，它們飛向了天空從海灘上總是需要很長的時間，然后，真正的跳過海洋的海，就是他們�！斑@份報告使許多媽哭了，包括他自己的母親。
首先感謝您蘇老師，她告訴我永不見光了自己，我現(xiàn)在明白了…真的。我知道。
答案在風中飄蕩作文 10
鮑勃·迪倫，原本是一個陌生的名字。隨著他被瑞典文學院宣布授予諾貝爾文學獎，關于這個美國老頭的各種消息紛至沓來，也使得我慢慢對他有些了解。
在百度音樂搜索欄里敲下“鮑勃”二字，他的許多歌曲就立刻出現(xiàn)在你眼前，鉆進你耳朵里，特別是這首《答案在風中飄蕩》。
它的文字很淺白，以諾獎起初給我的巍巍廟堂之感來衡量它，它的主人獲諾獎，簡直給我一種灰姑娘遇見水晶鞋般的童話感。
可是它的主人確實獲獎了。有意思的是，據(jù)說鮑勃·迪倫在得知自己獲獎之后，參加了在拉斯維加斯的一場演唱會，現(xiàn)場歌迷以歡呼等方式請他對獲獎作出一些回應，但是他始終顧左右而“吟”他。
我覺得鮑勃就是一個鄉(xiāng)間行吟歌者，堅持著自己的知行方式。至于我們要尋找的他對于獲獎一事的回應，他的那首歌不是已經說了？答案在風中飄蕩。
在這首歌的歌詞里，鮑勃一直在問問題，關于成長、關于生死、關于和平、關于傾訴和傾聽、關于理解自己和理解他人、關于自然的'演化、關于自由。戴上耳機，傾聽他的吟唱，讓雖蒼老卻不羈的嗓音伴著吉他和口琴的鳴奏穿透耳膜，漸漸地我覺得他的追問只有一個主題——如何解放心靈。
他沒有告知這些問題的答案，而是把答案寄予了風。一位鄉(xiāng)村歌手，在迷惘與彷徨中漸漸觸及哲學的本源，而后勇敢地面對這個問題，用自己的方式加以思考、加以探究、加以表達，我想這就是鮑勃的可敬之處。
由此看來，鮑勃和我們一樣，都是不甘于混沌度日，以各自特有的方式，執(zhí)著地在追求心靈解放的道路上前行。
答案在風中飄蕩作文 11
世界無限廣闊，萬物繁復多變。無限廣闊中產生多樣標準;繁復多變中產生不同角度。啊，無限的世界充滿無限的神奇?zhèn)チ�，你是如此的多角度�?/p>
生活中角度繁復多樣。你要摘吃樹上的蘋果，你就必須先放棄手中的紅櫻桃;你要將玉液瓊漿注入杯中，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎?是的，生活充滿了失去與付出。然而生活又是如此奇妙，角度不同，標準不同，你對生活的看法也會大相徑庭。放棄了紅櫻桃，可你得到了鮮美的青蘋果;放棄杯中的牛奶或咖啡，可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中……真是絕妙!這個世界又充滿了獲得。
布魯諾去了，培根又勇敢地站了起來，高舉唯物主義旗幟，搖醒了整個處于酣眠的歐羅巴!“知識就是力量”一經提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說：“有些人的死亡，并非一切的終結，相反，這也許是新生�！卑。剪斨Z先生，是你的死亡鼓舞了無數(shù)勇敢者的'精神，你的死亡推動了歷史!
生命的存在與延續(xù)也充滿了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間;人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開世間。生命如此往復不也是枯燥與乏味的嗎?對于一些人確實如此，他們的生命充滿悲觀與沮喪�？申翱思艺f，有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經死了。原來生命也如此不同。保爾柯察金，消瘦的臉龐，眼睛卻如此有神。他的整個生命都獻給了自己熱愛的事業(yè)，他的生命也因此而熠熠生輝，轟轟烈烈。
釣者對魚說：“我釣走了你的生命�！�
魚對釣者說：“我釣走了你的光陰。”
答案在風中飄蕩作文 12
不敢去回憶，我害怕歲月會因此失了色彩；不敢去尋找，我害怕錦年會因此錯過花開，一遍遍聽悲傷的歌，任回蕩的旋律，疼了心扉，澀了眼睛。
采一縷香，深鎖在你的眉間，那年雨中的等待，折碎了幾重花語；捧一滴淚，漣漪在你的心湖，那年凝眸的方向，帶走了幾多相思。
當風輕輕劃過的瞬間，瑩落的淚滴，斑駁了紫色的花蔓，淺吟時光，我想我又靜靜的悲傷了。
斷在風中的塵緣，無聲地飄蕩了千年，風雨后，將盡時，只待有緣為你添上一縷清香，讓吾夢中暗香盈袖。
風，可以吹走縈繞的暗香，卻掩埋不了殘落的花瓣；雨，可以洗滌流年的記憶，卻暈染不了浮生的色彩；月，可以照亮枕邊的夢寐，卻編織不了傾城的繁華。
紅塵花開的妖嬈，渲染一季的繾綣，你回眸的那一刻，一瓣瓣紫色的花朵，翩然如雨。
花開倒影在微醉的心湖里，漂零的馨香，捧不起幸福的晴朗。冷雨紛飛，留不住你離去腳步，轉身，我笑的撕心裂肺。
記憶沿著夕陽緩緩而來，捻起的花筏，翩躚在淺秋的詩行里，裊裊的香，風干瑩落的淚滴。
今夕，拈縷情絲，孤燈獨酌，看你的思念在紅塵中輪回，化作片片花瓣，淪為塵埃，心痛不已。
描摹夕陽拉長的影子，夢里，我筆尖的少年，停在路的那端，將悲傷輕輕流轉。
時光的剪影，悄然從指間劃過，經流年，傷了幾重花事？當雨落下的瞬間，你會不會心疼我的`淚流滿面？
歲月輪回，滄海桑田，風雨路上，你依舊眉頭緊鎖，只流出你晶瑩的淚珠，把相思灑向人間。
抬頭看天，那一抹微藍，幻化成思戀的容顏，擱淺在清雨斑駁的彼岸；回首往年，那一簾幽夢，衍生出暖眸的陽光，傾瀉在紫陌紅塵的渡口；歲月安好，那一場愛戀，遺留下撕扯的疼痛，彌漫在這段靜謐的年華。
一句“對不起”抹不盡我們的錯誤，不要離別后看著孤單的文字蒼白了諾言，更不要讓那諾言玷污了圣潔的文字。
在斑駁陸離的世界里，勾勒泛白的記憶，指尖微涼，葉落，止不住心傷。
答案在風中飄蕩作文 13
在中國南京，一座依山傍水且歷史悠遠的城市，就是在這片山光水色的土地上1937年12月13日，日軍攻占南京后，為了報復中國軍隊的抵抗，竟然進行了舉世震驚的南京大屠殺。日軍集體大屠殺28案，19萬人，零散屠殺858案，15萬人。日軍在南京進行了長達6個星期的大屠殺，中國軍民被槍殺和活埋者達30多萬人。發(fā)生了慘絕人寰的大屠殺，數(shù)以萬計的人民喪命。然而，夏淑琴卻是其中得以幸存下來的一個，可以說，夏淑琴很幸運，1929年5月出生在南京。日軍進攻南京前，家里共有9口人，一家人住在城南新路口5號一哈姓的房屋里，在新路口5號，除了我和妹妹夏淑蕓，全家7口被日軍殺害，我和妹妹是被人從死人窩里揀出來的兩個孩子。
前不久，我在電視上看到陷入戰(zhàn)爭的'伊拉克，就像一片廢墟，許多房子都倒掉了，人們穿著破破爛爛的衣服，骨瘦如柴。據(jù)新聞說，他們每天只有一點點食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應。在電視里，還不時看到垃圾堆旁小孩子的身影。說明什么?戰(zhàn)爭，讓人無家可歸，讓人吃不飽，穿不暖。
灰色的心靈，黑色的恐怖，紅色的奮戰(zhàn)，金色的勝利，這就是多色的歷史，它提醒我們今天的生活來之不易，我們要將愛心撒滿人間，讓和平之花在心靈的每個角落綻放。
其實和平二字，我的理解就是世界所有地區(qū)都能和諧相處，人民安居樂業(yè)。我們同生活在一片蔚藍天空下，同是地球母親的子女。哪位母親愿意看到自己的孩子自相殘殺，戰(zhàn)爭不斷?賀拉斯曾說過：所有的母親都憎恨戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭中數(shù)以萬計的士兵在前線奮勇殺敵，而獨守家中的母親們成日擔驚受怕的。面對戰(zhàn)爭，受傷的永遠是無辜的人民，而毀掉他們幸福生活的總是那些好戰(zhàn)的統(tǒng)治者、政客們。有事，我就在想：干脆把那些主張爭斗的政客們自己去打吧!拼個你死我活的才好。
一只白鴿要翱翔多少海洋才能安息在沙灘上?
我的朋友，答案在隨風飄蕩！
答案在風中飄蕩作文 14
考試時誰給我們改答案？當然是老師。那我們的人生答卷呢？也有老師為我們閱卷，書上鮮紅的“勾”、“叉”和分數(shù)嗎？當然沒有，我們人生答卷做的對不對，好不好，只有我們自己最清楚了。
真正的答案，我們問心無愧的答案還要自己去書寫。 答案只有是自己想的，自己寫的才有意義。別人的，即使抄來了，也不會成為自己的。有幾個考試作弊的人能有成就？有幾個小偷成為了富翁？有幾個剽竊他人文章的人能成為作家？曾有一位富翁被偷竊后坦然地說：“他偷的只是我的財富，而偷不走我致富的方法。”果真，不久之后，富翁又擁有了財富。那人生呢？
在我們漫漫人生路上，只有自己一個人答卷，別人的答案抄來了就真的適合自己嗎？再說，別人的答案也是抄不來的。我們的人生答案，最終還是要靠自己書寫。 答案是可以經過別人幫助的，但書寫者仍是自己。
考試的答案，有老師幫你批改，告訴你為什么錯了；你要沏茶，會有大師告訴你該放多少茶葉，該放多少水，怎么泡最好，你仍會泡出好茶；你失去了好朋友，會有心理醫(yī)生告訴你如何走出情感的低谷我們的生活中有無數(shù)人在你困難時告訴你，該做什么，怎么得到最好的答案，那人生呢？
會有人告訴你怎么做不會錯，到底該做什么，可真正輪到自己的時候，仍是茫然，人生沒有一定的標準，自然也沒有什么標準答案，所有的選擇都是自己做的，我們的人生答案，終究還是要由自己書寫。
那我們選擇到底對不對呢？想必老師也無法告訴我們吧。貝多芬選擇了研究音樂，華羅庚選擇了研究數(shù)學，邁克爾杰克遜選擇了唱歌……他們因他們人生答案而成功。如果貝多芬去唱歌，邁克爾杰克遜研究數(shù)學，華羅庚研究音樂，他們會成功嗎？他們的人生答案正確嗎？
我們不知道，也無法知道。人生的選擇正確與否，也只有時間和我們自己知道了。 漫漫人生路，誰不錯幾步？無論是別人的.，自己的，有人幫助過的，我們的人生答卷需要我們自己去書寫，這樣的答案才是問心無愧的，有意義的，真正的答案！
答案在風中飄蕩作文 15
峰巒疊嶂，郁郁蔥蔥，這蒼青色的高山，坐落在我家旁邊。山腳下有處小石潭，泉水清澈，魚兒在潭水中自由徜徉，小時候，我常去山腳下玩。我心里多么渴盼，能攀越青石靠近小石潭，感受潭中魚兒的自由？
為尋音樂夢，童年的我離開小石潭，探尋音樂魅力，走進鋼琴帶來的美妙世界。一年又一年，老師耐心地手把手幫助我。看著自己的雙手在琴鍵上熟練地抬起、落下，那是怎樣一段美的歷程！是的，只要有夢想，世界都會為你讓路。
香港，舞臺燈光繽紛閃爍，一束強光打在我身上，我身著一襲白色紗裙，坐在舞臺中央鋼琴旁，忘情彈奏著肖邦的“升ｃ小調夜曲”。這一刻，我享受著淚水與努力為自己贏得的驕傲。我滿懷自信，再次來到高山下，踏上那青石，蹲在小石潭邊，看著清澈潭水中暢游的魚兒，遠望那層層疊疊的群山，林海茫茫，點綴著簇簇黃的、紅的、紫的花兒，在太陽的映襯下，甚是好看。然而，山頂那震天響的瀑布更吸引我，遠觀瀑布的水花激濺到藍天的中央，我渾身充滿了力量，一種向上的力量，一種奮進的力量。
想起曾經的我，害怕與外教交流，不敢發(fā)言，怕自己糟糕的口音會被人嘲笑。記得外教老師微笑地看著我，流露出信任。我慢慢站起來，一句話說不出，額上的汗順著臉頰往下流！“沒關系，深吸一口氣，慢慢說！”老師拍著我的.肩膀，鼓勵我。我第一次在愛的力量中，用微弱的聲音表達了自己的觀點�！澳惆l(fā)音非常好！再大聲點會更精彩！”就這樣，一次又一次，外教指定我演講、發(fā)言、領唱……從無言到流暢，一次又一次感受到自己的成長，曼妙神秘又讓人充滿美好遐想。我體會到，超越自己如此簡單、美好。
就這樣，我一步一步攀登，一步一步接近山頂。前進的路途一定還會經歷風雨的洗禮，但是為了那立于山巔之上的風景，我?guī)е媪鞫系臎Q心和勇氣，去尋找那最美的風景。成功的答案飄蕩在風中，它越來越清晰地在耳邊告訴我——自信又自強，勇敢又卓越。
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