一束光作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一束光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一束光作文1

　　閑暇時(shí)分，漫步于故鄉(xiāng)的水磨石板路上，拾級(jí)而上，一束淡淡的陽光傾灑在腳尖，輕柔，溫和。不禁間，我忽然發(fā)覺，似乎也有這樣一束光，總在成長的路上，伴我溫暖前行。

　　茶韻猶存

　　八歲那年的一個(gè)午后，外公家門前的老香樟房旁蛙鼓蟬鳴不絕于耳。我輕輕推開外公的房門，只見他右手執(zhí)著青藍(lán)色調(diào)的茶杯，愜意地啜茶。我望見幾抹深綠在茶壺中浮浮沉沉，便好奇地問：“外公，那是什么呀？”外公答道：“那是茶葉，它富有靈氣，它的堅(jiān)強(qiáng)，就是我們做人的根本��！”我懵懂地注視著外公，直到長大以后我才參悟到外公話中蘊(yùn)含的深意：茶葉歷經(jīng)無數(shù)次的捶打、磨煉，歷經(jīng)蛻變洗去青澀。這是一種孤芳自賞、與世無爭的境界，更是一種望穿秋水后的寧靜，如雨后純雅的清風(fēng)，似薄暮明凈的初雪。多少蕪雜心事與苦樂交織的年華都拋入這沸水中，積淀成一壺醇香的.茶水，氤氳出一室茶香。

　　人生如棋

　　十二歲的我剛學(xué)會(huì)下象棋，便興致勃勃地邀請(qǐng)外公同我博弈一盤。我開局便占據(jù)上風(fēng)，一連吃掉外公的“卒”和“馬”，我心里不禁竊喜，向外公投去得意的目光。只見外公雙目微闔，神色平靜，啜一口清茶，氣定神閑地?fù)崦�著胡須。隨后外公使用“空城計(jì)”，我一下子失掉“車”和“馬”，無奈地輸?shù)羝寰�。外公笑道：“這諾大的棋局，就好比我們每個(gè)人的人生，我們并不能只顧眼前，貪小失大，而要顧全大局，著眼長遠(yuǎn)，方能成就不平凡的人生。”從此以后，我褪去童年那般稚嫩與莽撞，積淀出成熟與穩(wěn)重，向著憧憬的未來進(jìn)發(fā)。

　　落墨有致

　　十三歲，我的書法之路并不平坦，字體猶如一只只醉酒的猴子般在宣紙上肆意揮灑，經(jīng)歷一次次打擊后，我漸漸失去了信心。外公知道后，沒有像以往一樣語重心長地教導(dǎo)我，他默默地執(zhí)起那只狼毫小楷，鋪開一方如月皎潔的白宣，柔軟的狼毫濡染了潤澤的墨汁，墨色從筆尖漫上筆腹，凝結(jié)成一點(diǎn)晶瑩。輕落，提筆，重收，如鯉魚躍龍門，游騰翻滾；又如風(fēng)入松林，一派大氣。他眼神沒有像吸煙時(shí)那般目光渙散，唯有篤定與執(zhí)著。漸漸地，我重拾了自信，懷著對(duì)書法的熱愛，堅(jiān)定前行。

　　在我成長的道路上，既有山川溝壑，又有康莊大道，但無論是春風(fēng)得意時(shí)的欣喜，還是一朝失意時(shí)的悵然，外公總在身旁陪伴著我，他就像一束光，像沖淡暮色的一縷暖陽，像茫茫黑暗中的一盞燭燈，雖無熊熊火炬般熱烈，卻像春風(fēng)化雨般溫和，足以撫平我的內(nèi)心，伴我溫暖前行。

一束光作文2

　　書上說，云朵的點(diǎn)綴是它對(duì)藍(lán)天的感恩，小草搖曳在風(fēng)中的舞蹈是它對(duì)大地的感恩，落葉劃過空中譜寫的最后的樂曲是它對(duì)大樹的感恩。而我最應(yīng)該感謝的人是您呀，我的老師。

　　放眼望去，縱使一片茫茫人海，我也能一眼發(fā)現(xiàn)你。因?yàn)槟闶俏疑�命中的一束光，縱使我的生命多么明亮，我也會(huì)一眼認(rèn)出屬于你的那束。因?yàn)�，只有你才能給我那么美那么亮那么暖的明光。

　　老師，您是我生命中的一束光。當(dāng)我蜷縮在黑暗的角落時(shí)，是您出現(xiàn)在我的面前，微笑著用您微弱的光芒溫暖我的絕望。您牽著我的手，帶我感受美好與成長，您卻消失在那片金黃的田野里，而我，竟看不清這里播種了您多少期望……

　　那時(shí)的我既不懂事，成績也不好，每天只知道和一群孩子打鬧，重復(fù)著自以為不可一世的游戲。而您，就在我最狼狽的時(shí)候走進(jìn)我的生命。您說，我的文章寫得很好。然后在那么多異樣的目光下，朗讀我的文章并鼓勵(lì)我。我紅著臉抬起頭，看見了您那抹淺淺的微笑，如晨曦的柔陽，暖暖地融進(jìn)了我的心里�；蛟S就是從那時(shí)起，我開始用功，成績也開始名列前茅。

　　您也越來越信任我，總是讓我參加一些比賽借此鍛煉自己。盡管每次都是失望而歸，可您依然微笑著安慰我，鼓勵(lì)我。您就像媽媽一樣，關(guān)心著我們，寬容著我們，傾盡一切來愛我們。直到有一天我們離開了您，就像綠葉離開了大樹，才開始懷念往前搖曳在風(fēng)中的生活。

　　有人說，老師是滋潤田地的雨露；有人說，老師是茫茫雨天的一把傘；有人說，老師是冰雪間的火光……世界上有那么多那么美的語言來歌頌?zāi)�，可我覺得都不夠，您那比長江還要寬廣的愛豈是這些貧乏的`方塊字可以形容的，您那比黃河還要淵博的知識(shí)豈是這些貧乏的方塊字可以概括的。

　　老師，我要怎樣才能報(bào)答您對(duì)我的言傳身教；老師，我要怎樣才能回報(bào)您為我們付出的汗水與心血；老師，我要怎樣才能報(bào)答您對(duì)我的期望……

　　花朵兒感謝雨露的滋養(yǎng)，藍(lán)天感恩白云的點(diǎn)綴，魚兒感謝水給了它生命。而我呢，我應(yīng)該感謝您呀！是您牽著我的手，帶我走向美好與希望。

　　老師，我會(huì)努力回報(bào)您對(duì)我的期望。

　　老師，您是我生命中最美的一束光。

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