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十年后的我作文

時(shí)間:2023-11-23 14:35:48 好文 我要投稿

十年后的我作文(經(jīng)典)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的十年后的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

十年后的我作文(經(jīng)典)

十年后的我作文1

  十年后的我?噢應(yīng)該是個(gè)……對(duì)!我應(yīng)該是個(gè)記憶專家。

  我會(huì)開(kāi)一家小店,“記憶專家開(kāi)小店?”你可能會(huì)覺(jué)得可笑,聽(tīng)我說(shuō),我的小店出售的記憶。

  這是個(gè)充滿溫馨的小店。一個(gè)玻璃櫥窗中,是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧,那粉紅的,是個(gè)關(guān)于硬化的記憶;那深藍(lán)的,是個(gè)老漁夫關(guān)于大海的'記憶;還有那淡黃色的,是……每天,明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)小店,為每一個(gè)記憶鍍上一層金黃。

  我要把一瓶金黃的記憶賣給一個(gè)失去孫子的老奶奶,讓他有一個(gè)夕陽(yáng)下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個(gè)盲校的小姑娘,那是個(gè)充滿生機(jī)的春天的記憶,他一定能把那篇《春天》的寫好;我要把最后一瓶關(guān)于母愛(ài)的記憶送給常經(jīng)過(guò)店門口的流浪兒,在下雨時(shí),他也許會(huì)想起以前下于是媽媽總會(huì)為他撐起一片無(wú)雨的天空。

  也許,有著一份看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷,并不是太完美,但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑于為他思想插上了翅膀;也許流浪兒想起媽媽為他打傘,雖然雨淋著,被凍得發(fā)抖,但他的心卻是熱乎乎的;也許……

  我只想把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢,卻還想得到一個(gè)富翁的記憶的人,以為他不需要!

  十年后的我,將用心經(jīng)營(yíng)這個(gè)記憶小店!

十年后的我作文2

  二十年后的我充滿迷茫二十年后的我充滿歡樂(lè),充滿想象。

  二十年后的我二十年后的我應(yīng)該是一個(gè)帥氣的小伙子了那時(shí)我想干一件大事。二十年后的我應(yīng)該是一名探險(xiǎn)家吧!因?yàn)檫@是我從小的愿望。那時(shí)的我要穿越迷幻的森林、險(xiǎn)峻的山崖、可怕的山洞還有百慕大三角區(qū)域。我都要去去探索未解的謎題,但是更重要的是平安的回來(lái)。迷幻的森林我無(wú)奇不有,那里有吃人樹紫色苔蘚等。只要你碰它們一下就會(huì)激怒它們,恐怕你永遠(yuǎn)都別想回來(lái)了!吧褶r(nóng)架野人,可怕的巨猿,毒蛇,獅子,老虎哇!更為探險(xiǎn)隊(duì)添加重重困難和艱苦。二十年后的我應(yīng)該是一名軍人,嚴(yán)于律己,為任命豎立榜樣。促進(jìn)文明現(xiàn)代城市化的發(fā)展。二十年后的我應(yīng)該是一名教師,把畢生的知識(shí)傳授給祖國(guó)的花朵。用知識(shí)哺育他們、用知識(shí)滋潤(rùn)他們。用學(xué)習(xí)的快樂(lè),是他們生氣勃勃,芬芳人世間。二十年后的`我應(yīng)該是一名發(fā)明家,用科學(xué)知識(shí),創(chuàng)造敏捷、便捷、快速的人性化智能機(jī)器,無(wú)論殘疾人和正常人和兒童,都會(huì)愛(ài)不釋手。二十年后的我應(yīng)該是一名環(huán)境保護(hù)家,拒絕工廠排放煙塵,拒絕工廠排放污水,讓花兒、小草和動(dòng)物過(guò)上歡樂(lè)的生活。

  二十年后的我充滿想象,二十年后的我充滿迷!

十年后的我作文3

  有空的時(shí)我想:二十年后的我會(huì)是怎樣的人呢?

  可能是一個(gè)英俊蕭灑的小伙子,穿著一身漂亮的西裝,簡(jiǎn)直英俊蕭灑的不知怎么說(shuō),下了大樓后,開(kāi)著“奔馳”車開(kāi)向科學(xué)院,到了科學(xué)院后,那里的工作人員熱情的`對(duì)我說(shuō):“院長(zhǎng),您好!蔽衣(tīng)了感到很奇怪。原來(lái),我成了科學(xué)院的院長(zhǎng)了。我想:我竟然做了科學(xué)院的院長(zhǎng)了,我何必不叫人發(fā)明一點(diǎn)東西去幫助一些窮人或小鳥、樹木……那些受害者呢?

  于是,我對(duì)工作人員說(shuō)“你們發(fā)明一個(gè)可以幫助窮人或小鳥、樹木的機(jī)器出來(lái)。”工作人員聽(tīng)了,立刻搞起發(fā)明來(lái),幾天后,工作人員對(duì)我說(shuō):“院長(zhǎng),前幾天您要我們發(fā)明的東西,我們發(fā)明出來(lái)了,叫體驗(yàn)機(jī),你可以用著個(gè)體驗(yàn)機(jī)在人前面啟動(dòng),那人就會(huì)在你要的地方或想換成什么人都行……”我聽(tīng)后工作人員說(shuō)“你們做得非常好!

  我走到一個(gè)富人面前,啟動(dòng)體驗(yàn)機(jī),那個(gè)人一下覺(jué)得自己非常窮……一直到了他想:窮人真可憐。他才回到現(xiàn)實(shí)我把我想做的都告訴那個(gè)人,那個(gè)人聽(tīng)了非常感動(dòng),并捐一萬(wàn)塊給窮人……

  我真想夢(mèng)想成真。

十年后的我作文4

  十三年了,我已經(jīng)十三歲了。明年的我,也許明年的今日已是準(zhǔn)備中考的時(shí)期了。而現(xiàn)如今,我一向在想,難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運(yùn)的那一刻了嗎?我不明白,因?yàn)槲腋杏X(jué)不知不覺(jué)的在這個(gè)世界上走的時(shí)間并沒(méi)有那么久,可是,現(xiàn)實(shí)偏偏要與想象作對(duì)。對(duì),沒(méi)錯(cuò)我確實(shí)已經(jīng)走到了那一步!

  那么,問(wèn)題來(lái)了,我的未來(lái)是什么?我的未來(lái)可不能夠經(jīng)過(guò)我自我的`努力來(lái)完成,我不敢去想象,因?yàn)槲颐靼,人的一生并不可能走的順順利利,僅有歷經(jīng)種種困難與波折,才能夠得到屬于自我的幸福。

  十年,一個(gè)看似平凡的時(shí)間,對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是我一生的關(guān)鍵。十年后的我將會(huì)成為一個(gè)大人,會(huì)有屬于自我的工作,自我的困難,自我的一切!可是這些一切的一切的源頭都需要靠自我的雙手來(lái)打拼。我能夠嗎?我能夠辦到嗎?我一向在心中不斷的詢問(wèn)自我。想象過(guò)后,又將會(huì)是一片片的風(fēng)平浪靜!

  不,我不想這么做,我不想要自我的一生過(guò)的平平淡淡;不想要重蹈父母的覆轍;不想要每一天頂著火辣辣的太陽(yáng)在田地里工作。我只是想要給家人一個(gè)完美幸福的生活,只是想要為父母爭(zhēng)一口氣,不讓他們?cè)趧e人的面前活的低聲下氣。為了我,為了家人……

  哦,我明白了,我最終明白我到底要怎樣做了。一時(shí)的享受只是短暫的,痛苦過(guò)后將只會(huì)是一大波一大波的甜蜜。此刻我要為了十年后那個(gè)無(wú)比絢爛的我付出我應(yīng)當(dāng)所付出的代價(jià)。僅有這樣做,我才會(huì)在這個(gè)世界的人面前抬起頭來(lái),做我自我!

  十年以后,在太陽(yáng)初升的時(shí)候,將會(huì)有一個(gè)人在那里靜靜的行走著,而那個(gè)人只能是我!

十年后的我作文5

  瞧,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),俊俏的小臉蛋,一身時(shí)尚的服裝和秀挺的身姿。當(dāng)有這樣一個(gè)妙齡女郎出現(xiàn)在你面前時(shí),是否會(huì)有一種令你耳目一心的感覺(jué)呢?這就是十年后的我。如今的我正是一個(gè)受人矚目的大歌星。

  正當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)享受冬日的溫暖陽(yáng)光照耀時(shí),一陣電話鈴聲打破這份寧?kù)o。原來(lái)是我的經(jīng)紀(jì)人通知我,有一個(gè)很有名的娛樂(lè)節(jié)目準(zhǔn)備邀我去當(dāng)嘉賓。

  到演出的那一天,我剛一出場(chǎng),觀眾席就響起一陣熱烈的掌聲和尖叫聲。隨著音樂(lè)地響起,我唱出一首旋律優(yōu)美的歌曲,緊接著又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開(kāi)心。

  演出結(jié)束后,我剛一出演播廳,又有一大群觀眾涌上來(lái),把我圍個(gè)水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢,當(dāng)然是有求必應(yīng),很爽快地簽自己的名字。被簽過(guò)的.人們臉上綻放出燦爛的笑容,而我也被一種幸福感所包圍。

  剛回到家,準(zhǔn)備休息一番,電話就接二連三地打進(jìn)來(lái),大多數(shù)是邀請(qǐng)我參加演唱會(huì)的,忙的我無(wú)暇應(yīng)對(duì)。

  每當(dāng)我走在城市的街道上,總會(huì)有很多人時(shí)不時(shí)地走上來(lái)送給我鮮花和禮物,還有一些歌迷總是以寫信的形式來(lái)表達(dá)對(duì)我的崇拜和喜愛(ài)。

  怎么樣,我這個(gè)歌星做的還不錯(cuò)吧?是不是很令人羨慕呢?如果想像我一樣受人崇拜,那就從今天起,努力為你的目標(biāo)奮斗吧!

十年后的我作文6

  碧水藍(lán)天,我倚著柳樹,讓淚濕的心事生長(zhǎng)得瀟瀟灑灑,在無(wú)奈與惆悵里架起一條條歷史的窗欞!}記

  荷塘邊,楊柳依依,迎風(fēng)搖曳,天的倒影在碧波中輕輕蕩漾,水天和諧。只是,似乎少了些什么?仰頭一看,一只孤雁在空中盤旋,叫聲高亢而略帶嘶啞,鳴聲中滿含悲傷。那一刻,我終于明白,自己為什么心里空蕩蕩的,原來(lái)我也是那只孤雁。

  ‘啪’的一聲,一滴水珠從高空落下,濺在我手背上,冰冰涼涼,難道下雨了嗎?還是那只孤雁悲傷的淚?凝視著這滴水珠,竟發(fā)現(xiàn)它與好友離別時(shí)在我手背上滴落的位置竟完全相同。我不禁淚如泉涌,思緒又被拉回到我和好友分別后的那個(gè)夜晚

  那天晚上,云像被墨汁染了一般,黑壓壓的,飄著細(xì)雨,我坐在窗前,聽(tīng)著雨聲,帶著不舍,望著好友落在我手背上的淚,那么純潔,那么光亮,不含一絲一毫的雜物。那么輕輕地緩緩地?fù)u晃著,晶瑩碩大,以前我們?cè)谝黄鸬?時(shí)光似乎都凝聚在這一滴淚里,這滴淚是我們之間友誼的象征。我顫抖著手,將那滴淚貼在我胸口。朋友,你永遠(yuǎn)在我心里。我們的友誼永遠(yuǎn)在我心中,我想,這也就足夠了。

  臉上的淚痕已被風(fēng)干,我鋪開(kāi)一張淡粉的信紙,只寫了短短幾句話:“朋友,再見(jiàn)。讓那份友誼與你的淚水永遠(yuǎn)融于我心中吧!祝你快樂(lè)!”寫完后,我釋然地笑了,當(dāng)這封信歷過(guò)千山萬(wàn)水,來(lái)到好友手里時(shí),她就不會(huì)再有牽掛,而能投入新生活了。

  眼前依然是那池河塘,楊柳搖曳著,與之前不同的是———現(xiàn)在有一個(gè)女孩帶著甜美的微笑為她遠(yuǎn)方的朋友祝福著……

十年后的我作文7

  20年后我是一名教育家。

  20年后我有3個(gè)愿望。一是到我的家鄉(xiāng)建立一所學(xué)校,因?yàn)槟抢锾毨Я?也缺少文化。二是我要建立一所學(xué)校。三是那所學(xué)校要免費(fèi),讓貧困的孩子免費(fèi)受到教育。

  今天是2029年九月十日,是我當(dāng)上老師的第一天我開(kāi)著奔馳來(lái)到我的家鄉(xiāng)?粗切┤鄙傥幕目蓱z孩子,我下決心要在自己的家鄉(xiāng)建立一所學(xué)校。第一個(gè)難題是:我在哪兒建筑一所學(xué)校呢?在城市里?那兒里離鄉(xiāng)村太遠(yuǎn)了,那兒的家長(zhǎng)怎么放心讓孩子到這么遠(yuǎn)的地方來(lái)接受教育呢?我仔細(xì)想了想,最后我決定把學(xué)校建在自村里,這樣家長(zhǎng)就可以讓孩子們來(lái)讀書了。

  一年后,新的`學(xué)校建成了,早上我高高興興的開(kāi)著車來(lái)到了學(xué)校,我一進(jìn)門卻意外的發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子都沒(méi)有,經(jīng)過(guò)我的詳細(xì)詢問(wèn)才知道鄉(xiāng)親們家里太窮,家長(zhǎng)沒(méi)有錢供孩子們念書,于是我決定將學(xué)校改成免費(fèi)學(xué)校,并以“坦沙村希望小學(xué)”命名。家長(zhǎng)們得知后都紛紛把孩子們送到學(xué)校念書了。

  另外一個(gè)難題是老師太少了,于是我做出高薪聘請(qǐng)老師的決定,并且還要給新來(lái)的老師們講解如何教育學(xué)生,讓所有的老師成為優(yōu)秀教師,使每個(gè)孩子都能成為一代新人。

  我們是祖國(guó)的花朵,有辛勤的園丁培育著,以后的路還長(zhǎng),如果現(xiàn)在我們不認(rèn)真讀書,怎么對(duì)得起老師的教育之恩呢?

 。ǎ玻澳旰笪乙裎业睦蠋熌菢,為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。)

十年后的我作文8

  隨著時(shí)光的流逝,短暫的20年如風(fēng)一般飄了過(guò)去。雖說(shuō)只是二十年,整個(gè)社會(huì)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。

  一個(gè)晴朗的早晨,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),我就開(kāi)著新一代的環(huán)保汽車去了市中心的《幻想基地》。

  隨著電梯的一聲清響,我已經(jīng)來(lái)到了第52層的設(shè)計(jì)師工作室。把卡往門上一刷,門立刻就開(kāi)了。只見(jiàn)屋子里一套綠色的沙發(fā)上放著三個(gè)繡著蘭草的白色抱枕,紫白色的上放著一個(gè)寶藍(lán)色的水杯,一臺(tái)新式的筆記本電腦就靜靜地放在桌面上。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,一陣敲門聲把我從神游中拉回了現(xiàn)實(shí)。放下手中的畫筆,邁著輕盈的步伐去開(kāi)了門。

  “王姐,老板請(qǐng)你去參加服裝會(huì),看樣子今年的最佳服裝師又是您了!”“謝謝,我們還是快去吧,別讓大家等急了!被氐轿堇锬昧艘环葙Y料,關(guān)了門,跟著小秘書去了21樓的服裝會(huì)。

  舞臺(tái)上站著五個(gè)20來(lái)歲的女子,身上的衣服襯得她們更顯美麗。第一個(gè)穿著一身天藍(lán)色的拖地長(zhǎng)裙,靠肩的地方繡了幾片竹葉,讓人感受到一種清新的感覺(jué),裙子上罩的一層白紗使得整條裙子更加的飄逸。

  第二套是一款牛仔系列的衣服。上身是一件小身的寬松牛仔衣,領(lǐng)口處縫了幾條不一色的拉鏈。褲子則是哈倫式的`,在個(gè)別地方畫著一些不規(guī)則的骷髏頭圖案,一直到膝蓋的牛皮小靴,再配上頭頂藍(lán)黑色的牛仔小帽,無(wú)不透著后現(xiàn)代主義的風(fēng)格,使人眼前一亮。

  第三件是....

  到了最后,在觀眾們的熱烈掌聲中,我滿懷自信的走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我看到我的親人、朋友都在為我自豪,我相信,我一定會(huì)做得更好!

十年后的我作文9

  二十年后的我將是一個(gè)科學(xué)家,專門研究和制造各種各樣的稀奇古怪的東西。

  有一天,我突發(fā)奇想:住宅對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是非常重要的。隨著人們的需求,再好的房子也會(huì)被淘汰。所以我經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考與多番的研究,終于制造出了一種多功能的房子,了滿足人們的需求。

  房子的窗戶上面有“自動(dòng)感應(yīng)器”,這項(xiàng)裝置能夠自動(dòng)感應(yīng)到暴熱的陽(yáng)光和傾盆的.大雨,只要遇到這兩種情況或是其他對(duì)窗戶有損壞的情況,它都能把它們擋在外面,就連小偷都進(jìn)不去。保證了人們的安全。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)房?jī)?nèi)的設(shè)備,冰箱、洗衣機(jī)、電視……等家用電器,都是在墻上的。就說(shuō)冰箱吧,其實(shí)就是在墻上的兩個(gè)小門。上面是冷藏,下面是冷凍。你是不是想問(wèn)是怎么控制的?其實(shí),在冰箱門旁邊有一個(gè)小小的液晶顯示器,沒(méi)有按鈕,只要聲音控制。因?yàn)槲野惭b了“自動(dòng)聲控機(jī)器收縮手”,所以,如果你想拿什么東西,你就對(duì)著它說(shuō)一聲,它便會(huì)打開(kāi)冰箱門,從里面把你要的東西夾出來(lái)送到你的手里。

  電視機(jī)也是在墻上的,和冰箱一樣也是用聲音控制的。但它還有它自己更獨(dú)特的功能:可以方便地移動(dòng)位置!如果有什么精彩的節(jié)目正好在吃飯的時(shí)候播放,你非常想看,但又不能離開(kāi),那你就可以按一下按鈕,把它移到你想要的位置。

  整棟房子當(dāng)然有好多層啦,所以,我在室內(nèi)安裝了一個(gè)沙發(fā),在沙發(fā)旁邊有個(gè)按鈕。如果你想上三樓,那你就按一下“上三樓”的按鈕,只要一秒鐘,你就到三樓上了。坐墊非常舒服,就像坐在海綿上一樣……

  這就是二十年后的我,成為了一名偉大的科學(xué)家,建造了一座多功能的住宅。

十年后的我作文10

  二十年后的環(huán)境更加美好了,車子開(kāi)始用光能了。白天,車子都用太陽(yáng)光能;晚上,則用月亮光能。如今,車子不再在地面上飛馳,而是在空中翱翔。昔日的馬路變成了今日的人行道,人們可以很悠閑地走在上面。地球再也沒(méi)有因?yàn)槲矚馀欧哦l(fā)的各類疾病,也沒(méi)有地面上的車禍了。人類再也不用擔(dān)心資源被用光了,我現(xiàn)在也成為了一位聞名中外的宇航員。今天是我第十次去宇宙探索了。

  早上,機(jī)器人送上了一頓豐盛的`早飯。我在享用完后,立馬坐上了太陽(yáng)能汽車趕去發(fā)射場(chǎng)。我一到發(fā)射場(chǎng)就換上了很酷的宇航服。我坐在艙內(nèi),正在倒數(shù):“十、九、八……三、二、一,發(fā)射!蔽抑宦(tīng)見(jiàn)一聲巨響:“轟!蔽业摹吧裰荻(hào)”飛向了茫茫的太空中。經(jīng)過(guò)5小時(shí)的飛行,我有些倦意了,于是我把飛船調(diào)成了自動(dòng)操控模式。當(dāng)我睡得很香時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)艙內(nèi)發(fā)出了警報(bào),“嘟嘟嘟嘟嘟嘟……..”。我立即趕到了操控艙,原來(lái)是飛船到達(dá)了小行星地帶。我操控著方向盤,左閃、右避,可還是被擊中了。我只好緊急迫降在了行星上,我走出了艙外,被眼前景色驚呆了。艙外風(fēng)景如畫,我情不自禁地脫下來(lái)頭盔,沒(méi)想到行星竟然是有空氣的。我心想:雖然地球環(huán)境十分美好了,但是由于地球人口繁多,所以我們居住的空間還是顯得非常擁擠。此刻我竟然發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)適合人類居住的星球,豈不是可以讓同胞們來(lái)這邊生活了嗎?

  經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,我終于修好了飛船。于是,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,駕駛飛船返回了祖國(guó)的懷抱,并且向航天局匯報(bào)了這個(gè)發(fā)現(xiàn)。

  最后,經(jīng)過(guò)各國(guó)討論,決定一部分人先上那個(gè)星球,而我繼續(xù)探索那茫茫的宇宙……

十年后的我作文11

  “光陰似箭,日月如梭”。我乘坐哆啦A夢(mèng)的時(shí)空穿梭機(jī)不一會(huì)兒就到了20年后的今天。我一本正經(jīng)地坐在實(shí)驗(yàn)室里研究著怎樣延長(zhǎng)人的壽命,我一會(huì)兒敲敲云南元某人的頭骨,一會(huì)兒又看看保溫箱里的嬰兒。

  由于現(xiàn)在的環(huán)境污染,很多新生兒都因?yàn)榛虻?變異而死亡。作為科學(xué)家的我感到這是一件非常頭疼的事情,我必須要想辦法拯救人類的生命。晚上,我漫步在街上,不時(shí)有幾片樹葉隨風(fēng)飄落下來(lái)!岸b忊,叮鈴鈴……”一陣急促的電話鈴聲響了起來(lái),“喂,爸爸,干什么?”“爺爺心臟病犯了,正在緊急手術(shù),你快過(guò)來(lái)吧!”“好,我馬上到!”我趕緊坐上一輛出租車,來(lái)到醫(yī)院。

  爺爺在我小時(shí)候就患上了心臟病,經(jīng)常住院,F(xiàn)在我都30歲了,不知道爺爺這次手術(shù)能不能成功呀!手術(shù)門開(kāi)了,醫(yī)生說(shuō):“老人家現(xiàn)在很虛弱,情況好壞只能靠他自己了。”爸爸嘆了口氣,坐在椅子上。我卻靈機(jī)一動(dòng),不如把爺爺當(dāng)成試驗(yàn)品,試試我的新發(fā)明。我拍拍胸脯對(duì)爸爸說(shuō):“別擔(dān)心,我有辦法救爺爺!

  烏龜是壽命很長(zhǎng)的動(dòng)物,如果把烏龜基因注入爺爺?shù)难豪,那么,爺爺豈不是真的長(zhǎng)命百歲了。我趕緊拿著烏龜基因配制的藥水奔波到醫(yī)院,注入爺爺?shù)钠つw里。過(guò)了許久,爺爺稍微睜開(kāi)眼睛,爺爺醒了。

  看!這就是20年后的我。

十年后的我作文12

  二十年后的我,坐在講臺(tái)上,臺(tái)下是一排排學(xué)生,他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正,用那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼睛望著我,豎起小耳朵,認(rèn)真地聽(tīng)著,生怕漏了一個(gè)字,我給他們講恐龍是怎么滅絕的,人又是怎樣進(jìn)化而來(lái)的,他們很乖,上課從不講話,看著他們一張張還帶著稚氣的臉,當(dāng)老師的我心里也很滿足。

  二十年后的我,帶他們走進(jìn)大自然,身后跟著一群小屁孩,領(lǐng)頭的我也興高采烈。春天,帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~,再讓他們學(xué)會(huì)有愛(ài)心,把抓到的小魚放回水里;夏天,帶他們?cè)诓莸厣险盎,編花環(huán),再告戒他們不能去摘公園里的花草;秋天,帶他們?nèi)髁种袚炻淙~,領(lǐng)悟楓葉那種化泥護(hù)花的`精神;冬天,帶他們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人,觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影,自己也不由地加入他們的游戲。

  二十年后的我,坐在燈光下,仔細(xì)地給他們批改作文,遇到精彩的語(yǔ)句,就用波浪線;遇到錯(cuò)別字,就用圓圈圈出來(lái);遇到不通順的地方,就用紅筆修改一下,再給他們添上一大段。雖然很累,但想到他們,再累也是值得的。

  二十年后的我,是個(gè)普普通通的老師,但我會(huì)用真心呵護(hù)七彩的童心,去對(duì)待那些可愛(ài)的孩子們,會(huì)讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

十年后的我作文13

  我想看看20年后的我。就這樣,我來(lái)到時(shí)光機(jī)前打開(kāi)了機(jī)器的門,一股強(qiáng)大的吸引力把我給吸了進(jìn)去。

  20年后的我,已經(jīng)成了一個(gè)巨大的富翁。

  有著豪華的別墅、帥氣迷人的太陽(yáng)跑車。

  別墅里的花園的景色讓人感覺(jué)自己已經(jīng)融入在這美麗的景色。每當(dāng)閑著時(shí),我可能在兵乓室里大顯身手;可能在花園里漫步;還有可能在游戲室里打會(huì)兒游戲。

  別墅里有我爺爺珍藏的古董,我不僅沒(méi)有用保險(xiǎn)柜,也沒(méi)有招保安,而是放在我的`辦公桌的柜子里,并沒(méi)有上鎖。你們肯定會(huì)問(wèn):難道不怕小偷嗎?那當(dāng)然不怕啦!因?yàn)樵诖箝T旁種著兩棵“保安樹”,所以不怕。朋友你們會(huì)問(wèn)這樹有什么用?你可不要小看這樹,只要是晚上偷偷摸摸的人在靠近大門,“保安樹”就會(huì)對(duì)他進(jìn)行掃描,是不是自己人,如果是的話,就把小偷給吸到樹干上,然后把小偷給關(guān)進(jìn)無(wú)堅(jiān)不摧的鐵籠子里,從地下通道送往警察局,很厲害吧!

  20年后,我有了一漂亮善良的女兒。她的學(xué)習(xí)成績(jī)、體育項(xiàng)目和思想品德都很好。

  每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”。三好學(xué)生可以獲得魔力飛毯一個(gè)(是高科技),優(yōu)秀干部可以獲得羽毛筆一支。她學(xué)習(xí)很主動(dòng),不用我們大人操心,讓我們很省力。當(dāng)然我們也會(huì)給他輕松啦!

  20年后,我有了一家宇宙航空公司,可以航游宇宙。你們肯定會(huì)問(wèn)航游一次會(huì)不會(huì)很貴的?其實(shí)只要16500元(那時(shí)工資,全世界最低20000元),所以說(shuō)你們不用擔(dān)心錢包被掏空了!

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  上海南匯區(qū)上海民辦博世凱小學(xué)五年級(jí):陳子彥

十年后的我作文14

  十年后的我是怎樣的呢?我陷入了沉思……

  我走在一片樹林里散步,突然迎面走來(lái)一個(gè)西裝革履的年輕人,我盯著他的臉,越看越驚奇。呀,這個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣!我忙走上前問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么……為什么和我長(zhǎng)得一樣?”

  “哈哈,孫芳,你不認(rèn)識(shí)我啦?我是十年后的你呀!”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。

  我頓時(shí)來(lái)了勁兒!澳憔褪俏?你現(xiàn)在干什么?”

  “別著急!”十年后的.我說(shuō),“你希望我干什么呢?”

  “當(dāng)老師!”我不假思索地脫口而出。

  “對(duì)了,我就是一名幼兒園的老師,還是班主任呢!我把我所有的知識(shí)教給幼兒園的小朋友們,使他們感到了生活的樂(lè)趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情。我聽(tīng)了心里早已樂(lè)開(kāi)了花。

  我還想再問(wèn),只見(jiàn)一陣風(fēng)后那老師突然不見(jiàn)了。周圍的樹木變成了許多人,有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是,他們和我長(zhǎng)得一模一樣!他們突然開(kāi)口說(shuō)話了“孩子,未來(lái)是未知的,只有勤奮學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)!痹捯魟偮,他們?nèi)肯Я,周圍一片安靜。

  “啪”,筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊,一場(chǎng)夢(mèng)!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要勤奮學(xué)習(xí)!

十年后的我作文15

  雖然我才八歲,但我經(jīng)常異想天開(kāi):十年后的我,是什么樣子的呢?現(xiàn)在正在干什么呢?學(xué)習(xí)好不好呢?這時(shí),電腦上冒出了一段字:想見(jiàn)到十年后的你嗎?來(lái)樂(lè)奇玩具店購(gòu)買時(shí)空穿越鏡,就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!事不宜遲,趕快行動(dòng)吧!哇塞,居然美夢(mèng)成真了!我趕緊穿好鞋子衣服,立刻火速趕往樂(lè)奇玩具店,店主看了看我,說(shuō):你是來(lái)買時(shí)空穿越鏡的吧,老顧客,最后一個(gè)送你吧。店主交給我一個(gè)小盒子。我如獲至寶,高興地一蹦三尺高,狂奔到家里,打開(kāi)小盒子,里面滑出來(lái)一張小紙條和一面鏡子,我拿起紙條一看,原來(lái)是說(shuō)明書。我照著說(shuō)明書上說(shuō)的,看著鏡子,在心里默念了三遍我的名字。

  突然,我拿著鏡子,掉進(jìn)了一所學(xué)校,我一看,原來(lái)是師大附中,我想:難道成功了?還沒(méi)來(lái)得及多想,我抬頭一看,一個(gè)很像我,但比我漂亮一些的女生正奇怪地看著我,她衣著整潔,自信又大方,我一驚,莫非,這就是十年后的我?

  她拉著我跑到了小樹叢里,她問(wèn)我:你是十年前的我嗎?你怎么知道?我大吃一驚。我剛接到匿名短信,說(shuō)你要來(lái)。我亮出手機(jī),竟然是iPhone15!我問(wèn):多少錢?我笑了笑,說(shuō):才三十。我故作淡定,問(wèn):你準(zhǔn)備考哪所大學(xué)?不知道,應(yīng)該是重點(diǎn)吧,我說(shuō)。

  正想和我多聊一會(huì)兒,可是我的鏡子反射出來(lái)一句話:時(shí)間到了。于是,我只好依依不舍地對(duì)我說(shuō):那好吧,祝你成功。再見(jiàn)!

  我想:十年后的'我可能也會(huì)寫一篇十年前的我的作文呢!我現(xiàn)在就要繼續(xù)努力,不然到時(shí)候我不知道要把我寫成什么樣子呢。

  有了今天的奇遇,我暗暗地為十年后的我驕傲!我會(huì)努力按照十年后我的樣子來(lái)一步步塑造不斷成長(zhǎng)中的現(xiàn)實(shí)存在的我。

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