(精選)荷塘月色作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的荷塘月色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷塘月色作文1

　　夏夜里，我在一條烏黑的石子路上散步，突然看到遠(yuǎn)處有一道白白的月光透過云層灑在那里。我懷著好奇心走過去，那里原來有一片荷塘，周圍一個(gè)人都沒有，仿佛這里就是我一個(gè)人的天地。我坐在一旁的木椅上，如癡如醉地欣賞著這滿塘的荷花起來。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，第一眼看到的是那闊大的荷葉，雖然現(xiàn)在是夜晚，但是在月光的裝扮下那荷葉仿佛是涂了一層油一樣，閃閃發(fā)亮。那荷葉上圓潤圓潤的露珠更是十分耀眼，就像一顆顆珍珠散在上面。荷葉的顏色雖然是碧綠碧綠的'，但是在夜晚的荷葉卻多了一絲穩(wěn)重和朦朧。塘水在月光照耀下變成了一面銅鏡，上面飄起一層淡淡的霧，而靠近湖面的荷葉就像浸潤在牛奶里一樣，那么滋潤那么美麗。

　　荷葉上面的就是今天的“主角”——荷花了。

　　荷花有的是花骨朵，有的則已經(jīng)完全開放了。花骨朵是圓形的，就像一個(gè)體態(tài)飽滿的小胖子一樣。荷花就美到無法形容了像荷葉上的明珠、像伸展開四肢的舞者、像剛出浴的美人，但又好像每一種都要比它欠缺一些�，F(xiàn)在一看，那荷葉好似成了舞者的裙子了。瞧！那荷花尖端有一點(diǎn)粉紅就像是害羞的小姑娘一樣。

　　一邊看著一邊正想：我一個(gè)人竟然就飽覽了在這炎熱夏日里難得的涼爽和安靜，我真是太貪婪了。正在想時(shí)，一陣風(fēng)吹來。荷塘剛剛的平靜都被這一陣風(fēng)打破了。荷花、荷葉都微微顫抖，從各自身上抖落下露水，露水以一個(gè)輕快柔美的姿勢入了水并向別人道了再見。一旁的樟樹上飄落了幾片葉子，他們落在了湖里，在風(fēng)的推動下飄蕩，他們仿佛載著夏天的涼爽，真希望這些涼爽能流到每一個(gè)人的心里。

　　風(fēng)還把一旁的樹葉弄響了，樹葉的沙沙聲、風(fēng)聲也構(gòu)成了這夏日里最爽快的交響樂。這時(shí)的蟬鳴聲也仿佛沒了夏日的煩躁，讓人有一種舒暢的感覺。但是仔細(xì)一聽與平日的一模一樣，可能也是被這美景所感染從搖滾變成了抒情歌手了吧！

　　漸漸地，我睡著在木椅上了，還做了一個(gè)夢，夢里看到了荷花和荷葉在聚光燈寫的照耀下在舞臺上跳起來芭蕾舞。過了一會，我醒了，背著這美景“滿載而歸”。

荷塘月色作文2

　　姥姥家的院子后面有一個(gè)美麗的荷塘。它是我童年時(shí)的好朋友。

　　荷塘的東面飄滿了荷葉，碩大的荷葉綠綠油油的，嫩嫩的，荷葉的下面藏著蓮藕，大大的荷葉可以把我整個(gè)兒地包進(jìn)去。

　　荷塘是月牙形的，小時(shí)候我經(jīng)常跳進(jìn)去游泳，每當(dāng)我在荷塘游泳時(shí)，姥姥總是在池邊喊：“喲！我們的小元元跳到月亮上去啦！月亮上好玩嗎？你看見嫦娥了嗎？你看見可愛的小白兔了嗎？”姥姥雖然是在逗我，但每次都能把我哄樂，我水下稍稍睜開一點(diǎn)眼睛，我在淺水的地方來回地游著，總想找到嫦娥和玉兔，因?yàn)槟菚r(shí)我很喜歡有關(guān)嫦娥的神話故事，尤其喜歡嫦娥懷中的玉兔，每晚我都逼著姥姥給我講“小白兔”的故事，姥姥一聽便能明白是嫦娥的故事，我對這故事百聽不厭。

　　我當(dāng)時(shí)堅(jiān)信荷塘中有嫦娥和玉兔，只是在深一點(diǎn)的水里，可那里我不能去，因?yàn)槔牙巡蛔屓�，但我認(rèn)為自己完全有能力向深水進(jìn)發(fā)。

　　后來，我擁有了一副自己的泳鏡，這樣，潛水方便多了。一天夜里，姥姥不知為什么不在家，我終于有機(jī)會向深水進(jìn)軍了，我穿著泳褲，拿著泳鏡，在這個(gè)無人的夏夜向荷塘走去，來到荷塘邊，我被荷塘的迷人景色驚呆了：

　　晴朗的夜空中掛著一個(gè)明亮的'，彎彎的月牙，放出皎潔的月光，與地上荷塘的月牙相照應(yīng)。平日里美麗的荷塘這時(shí)變得更加美麗，水面的波紋在月光的照耀下把荷塘裝點(diǎn)得碧波蕩漾，更中美麗。荷葉上的青蛙仍然“呱呱”地叫著，湖水涼涼的，讓正在游泳的我打了個(gè)寒顫，我?guī)е�游鏡在深水處潛著水，在一次換氣中我偶然發(fā)現(xiàn)荷葉上有一朵荷花正要綻開，我馬上游到了岸邊，來到了那朵荷花旁，荷花一點(diǎn)點(diǎn)地變大，一會兒，荷花就完全綻開了，飄來了一股淡淡的清香，我正聚精會神地看著那大大的，黃色的花蕊，忽然一只蜻蜓飛來，落在荷花的花蕊上，荷花、蜻蜓在月光的照耀下十分和詣統(tǒng)一，渾然一體。大自然的造化讓人感嘆。

　　我愛這美麗神話般的菏塘，它是我童年的摯友。

荷塘月色作文3

　　天幕漸漸落了下來，我乘著這最后的光芒，來到池塘邊。

　　乍眼望去，池塘里一片粉紅，像是要映紅了半邊天。這種紅，沒有火紅那么烈，沒有鮮紅那么濃，也沒有淡紅那么輕，它很柔，更能讓人賞心悅目，這種紅，來源于本質(zhì)，散發(fā)于內(nèi)在。

　　荷花，一朵朵都連在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位位正在梳裝打扮的姑娘，也如同一朵朵出水的芙蓉，給人以一種淡泊和優(yōu)雅之感，荷葉像一柄柄大傘，遮住了強(qiáng)光的暴曬，才使得荷花更加清新俊美，而它，卻深深地埋沒在無私的奉獻(xiàn)之中。

　　還記得民間有個(gè)傳說，只要摘下一片荷花花瓣，悄悄許下一個(gè)愿望，就會悄悄實(shí)現(xiàn)。

　　于是走過去，來到荷花池旁，細(xì)細(xì)端詳：荷花的頂端是一些細(xì)小的花蕊，被輕柔如絲綢般的花瓣包裹著，上面的紋路清晰可變，好像在訴說著什么�；ㄇo上留下了歲月的刻痕，這讓我深刻的體會到滄海桑田對植物生命的獨(dú)特鍛鑄。低頭望去，光潔無暇的荷花下面竟然是一片黑黑的淤泥，這著實(shí)讓我大吃一驚。

　　古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”然而它雖近墨者，卻生得如此灑脫，如此俊秀、如此傲人！腦海中不經(jīng)浮現(xiàn)出這株荷花與惡劣環(huán)境抗?fàn)帟r(shí)的情形，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，荷花緊緊地抓住這片淤泥，任憑風(fēng)吹雨打，也絕不低頭嘆息。而有的荷花經(jīng)受不住這突如其來的磨難，對骯臟的淤泥抱怨連天，甚至不愿靠近，所以紛紛倒了下去。而我眼前的'這株荷花，應(yīng)使用鋼鐵般的意志和毅力，與大自然抗擊，與環(huán)境抗擊，為自己的生命作抗擊！無論遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，它也硬是挺了下去，無論環(huán)境有多么惡劣，它也堅(jiān)持了下來，最終造就了池塘里這一方壯麗的風(fēng)景。

　　“出淤泥而不染�！边@便是荷花高貴品質(zhì)的真實(shí)寫照。

　　人生就像是一碗水，不管把它倒在什么樣的杯子里，照樣還是一杯水，所以，現(xiàn)在的忍辱負(fù)重是為了美好的明天。

　　人生就像是一棵樹，無論長在何地，依然可以成就一片綠陰。所以，我們不要抱怨環(huán)境的惡劣，只要努力，照樣可以成才！

　　最后，我許下了心愿，同時(shí)也懂得了：是頑強(qiáng)的毅力，和堅(jiān)定的信念，使這株荷花生長的亭亭玉立……

荷塘月色作文4

　　當(dāng)淅淅瀝瀝的小雨潤濕了地面時(shí)，我們已經(jīng)坐上了飛馳而去的汽車。此行的目的地是位于成都三圣鄉(xiāng)的荷塘月色。

　　荷塘月色占地一千多畝，荷塘種植面積600余畝。走在木質(zhì)棧道上，穿行于荷塘中心，又迂回在蓮池邊。一眼望出去，除了荷塘就是荷葉，周邊的樹林猶如一道綠色的屏風(fēng)，把荷塘圍得翠生生，好看得很！

　　太陽不知何時(shí)又露出了小半邊臉，柔軟的陽光灑在路面上，樹影婆娑，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們一行人悠閑地行走在荷塘月色的木制棧道上。荷塘沒有成片出現(xiàn)，而是被縱橫交錯(cuò)的棧道分割成了許多小水塘，自然沒有了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡膲延^景色。

　　終于，太陽的光線轉(zhuǎn)到了合適的角度，金燦燦的陽光肆無忌憚地潑灑下來，直射在臉上和脖子上，有一種被灼傷的熱辣辣的感覺。荷花沒有想象中的多，零零散散的分布在不同面積和形狀的水坑里，嬌艷欲滴的不多，僅有幾朵開放的荷花，粉紅的花瓣托著黃嫩嫩的花蕊直立于鮮綠的荷葉之中，依然有飄飄欲仙凌波仙子的卓越風(fēng)姿，引得眾人紛紛駐足拍照，合影留念。

　　讓整個(gè)荷塘呈現(xiàn)勃勃生機(jī)的是一些蹣跚學(xué)步的孩童，小小的個(gè)子謹(jǐn)慎地站立在荷塘邊上，頭上戴著淺藍(lán)色的闊邊軟帽遮擋住了白凈可愛的小臉。藕節(jié)般白嫩圓潤的小手拿著一只綠色的小小的塑料漁網(wǎng)，淺藍(lán)色的小裙子下一雙同樣白皙的小腳正在試探著接近水邊，肉團(tuán)子一樣的身子向前微微傾斜著，似乎來一陣疾風(fēng)就會把他整個(gè)掀翻到水里。他慢慢挪移著步子，那般矜持而慎重，手上的`漁網(wǎng)終于伸出去接近了水面。突然，平衡失調(diào)的身子在一陣左右劇烈的搖擺中向前倒去，毫無聲息地栽倒在水里。他還沒有來得及呼喊一聲，旁邊穿著粉紅色長裙的媽媽一把將他撈了起來。驚魂未定的他看看媽媽，又看看漁網(wǎng)，再看看水中細(xì)小的魚兒，“哇”的一聲大哭起來。年輕的媽媽臉上卻綻放開慈愛的微笑，一邊輕輕拍著孩子的肩膀，一邊在他耳邊呢喃著什么，不一會兒他就又咯咯地笑了起來，繼續(xù)剛才捕魚的動作。

　　棧道上來來回回奔跑著更多大大小小的孩子，他們都提著五顏六色的塑料小桶，臉上都被太陽照得金光閃閃，稚氣的小臉露出滿足的微笑，似乎他們都提著碩大的魚兒，滿載而歸的激動讓他們歡呼跳躍著奔走相告。

　　荷塘便在此刻露出了笑意。微風(fēng)中，荷花的清香，荷葉的綠意，行人的笑語，孩子的歡鬧，構(gòu)成了一幅生動的荷塘月色美景。

荷塘月色作文5

　　七月二十四日，媽媽說：“晚上帶你們?nèi)ト�圣花香去看荷花！”�?dāng)我聽到要去看荷花時(shí)，高興得跳了起來！

　　到了晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們一家人、姐姐他們一家人、小姨還有大姨和妹妹共有十個(gè)人一起開著車去三圣花鄉(xiāng)。一路上，兩個(gè)妹妹站在天窗上叫個(gè)不停，于是，我也站在天窗上做著各種各樣的怪臉，不知不覺我們就來到了三圣花鄉(xiāng)的荷塘月色，在車上我們就看到了“接天蓮窮碧，映日花別樣紅”的景色。

　　在荷塘月色的旁邊還有一些簡單的娛樂設(shè)施。一下車，我們并沒有急著去欣賞滿眼的荷花和荷葉。黃思雨妹妹就吵著要坐電動玩具車。因?yàn)樗�太小了開不來，所以我就用遙控的方式來幫她控制，我左開開右開開，有時(shí)還故意去“撞”姐姐，姐姐很能干，左躲右閃的，把妹妹逗得哈哈大笑；侯一丹妹妹鬧著要坐旋轉(zhuǎn)木馬，我們幾個(gè)小孩子就一起去，有的大人都還在上面一起旋轉(zhuǎn)，我感覺到旋轉(zhuǎn)木馬的速度很快，那木馬一跳一跳的，就像真的在騎馬一樣，特別有意思。

　　正當(dāng)我們小孩子玩的開心的時(shí)候，大人們早就迫不及待了，催我們趕快走，因?yàn)樘焐�已�?jīng)暗下來了。這個(gè)時(shí)侯我們才仔仔細(xì)細(xì)的欣賞起荷花和荷葉來。四周星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火已經(jīng)告訴我們它可真大啊，據(jù)爸爸說大概有五六十畝地，是我們學(xué)校的三倍，我們才走了一半就用了四五十分鐘。它可真奇特啊，整個(gè)荷塘月色乍一看就像一片綠色的.海洋，連成一片，仔細(xì)看后才知道它是由很多塊小荷塘組成的；為了方便游客，荷塘月色的路既有人工制造的木板路，也有天然形成的泥路，我們幾個(gè)小朋友就像幾只歡快的小鳥一會在曲折的木板路上追逐，一會在凹凸的泥路小心穿行；荷塘月色的游人真多啊，來來往往，川流不息，時(shí)而疾步快走，時(shí)而駐足拍照，他們有的三三兩兩在亭子里休息，有的獨(dú)自欣賞。最引人注目的是那碧綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的綠盤子，密密麻麻、重重疊疊的，數(shù)也數(shù)不清；還有那各色各樣的荷花，有的還是花苞，有的已經(jīng)完全盛開了；有潔白的荷花，有粉紅的荷花，還有黃色的荷花，簡直讓人眼花繚亂！正當(dāng)我們徜徉在荷塘美景中，突然妹妹叫了起來，原來我們看到了很多癩蛤蟆，把我們嚇得心驚肉跳，落荒而逃了……

　　不知不覺時(shí)間已經(jīng)到了九點(diǎn)半，我們戀戀不舍地離開了。荷塘月色的清幽和濃厚的自然味卻給我留下了深刻的印象！我愛荷塘月色！

荷塘月色作文6

　　今年的中秋夜，我是在河北省的白洋淀度過的。

　　寧靜的夜晚，紡織娘的歌聲始終在耳畔回響，，漫步在岸邊，白天爭奇斗艷，姿態(tài)萬千的荷花早已隱沒在月色中，微風(fēng)迎面拂過，從中夾雜著荷花的清香。此時(shí)的荷塘脫下了白天喧鬧的外衣，恢復(fù)了夜的寧靜。

　　劃著小舟，我們蕩漾在平靜的湖面上，抬眼望去，皎潔的月亮掛在黑色的天幕中，向四周揮灑著幽幽的月光，為荷塘中的的荷花，荷葉披上了一件銀披風(fēng)。一陣微風(fēng)拂過，明月周圍立刻蒙上了一層薄霧，好似一位絕色美女戴著潔白的面紗。此時(shí)，嫦娥仙子也正在深情凝視著人間，那溫柔的月光是否正是仙子凝視人間的眼神嗎？

　　湖面上映出了月亮的影子，仿佛伸手可得離我們那樣近，可是，當(dāng)我小心翼翼地將手伸入湖中時(shí)，那月影散了，碎成了千萬塊，只感到不甘心，再試——一次次嘗試，都是眼睜睜地望著剛才還完好無損而現(xiàn)在卻是破碎成一塊又一塊的，隨著微波一點(diǎn)一點(diǎn)的散開，向四周慢慢擴(kuò)散，擴(kuò)散，然后再組成一個(gè)新的影子。湖面上，被月光映的那么潔白……

　　累了，我仰臥在小舟上，凝視著月亮——潔白的月光仍被孤獨(dú)的仙子向人間揮灑著，當(dāng)年，詞人蘇軾是否觀賞的這輪明月也如今這么明亮，這么顯得凄涼嗎？——是的，他望著空中明亮的`那輪嬋娟，不禁想起了遠(yuǎn)方的弟弟，才寫出了那首千古絕唱—《水調(diào)歌頭》。明月幾時(shí)有，把酒問青天……我朗誦著這首詞，心里想象著蘇軾當(dāng)年月下獨(dú)自一人飲酒，思念親人的孤獨(dú)，那是一種境遇……

　　我把腳伸入湖中，湖水涼涼的，不時(shí)會覺得腳背有點(diǎn)癢——唔，那是淘氣的小魚在我的腳上吹泡泡呢！銀白的湖面上，不時(shí)有只小魚吹著泡泡，好奇的將頭探出水面——它們或許想知道，是什么東西將它們的水下家園照的如此明亮吧！

　　上了岸，我凝望著月亮，風(fēng)起了，荷花香味不時(shí)地?fù)湓谖业哪樕�，風(fēng)兒啐亂了柳枝，將湖面上的月影弄碎，將云吹到了月亮的一旁，遮住了月亮的半個(gè)臉，云霧隱隱約約地圍繞在月亮四周——應(yīng)該是哪位仙子在天上游玩，不小心飄落在月兒的旁邊吧！

　　夜深了……

荷塘月色作文7

　　清風(fēng)吹的烏云跑開了，讓那一輪皎潔的月亮露出了那美麗卻又帶著點(diǎn)羞澀的面龐。在這夏天的晚上，無數(shù)只如霓虹燈一樣的繁星在漆黑的天空中顯得格外耀眼

　　池塘里的一切事物都顯得十分寂靜，水面上，漂浮著一片片翠綠的荷葉，綠色的服裝讓池里的清水見了都不經(jīng)發(fā)出羨慕之情！荷葉上嬌嫩欲滴的粉白色荷花，借著如一層銀紗般的月光，在夜空下舞動著婀娜的身姿。聽：是誰在那里竊竊私語，打破了寂靜的夜空？

　　媽 媽，你每天都會為了我而付出自己的一切，你不覺得后悔嗎？荷花突然停止了舞蹈，怔怔地望著荷葉。

　　不后悔！荷葉斬釘截鐵地回答女兒的話。

　　因?yàn)槟闶俏业呐畠�，作為一個(gè)母親，應(yīng)該讓自己的兒女幸福，哪怕犧牲自己的生命！這句話好像傳的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，讓這個(gè)夜晚有一點(diǎn)生氣，仿佛一切的事物都被荷葉剛剛的'話所感動。

　　荷花明亮的大眼睛模糊了，她用自己顫抖的聲音向母親說感謝您，我的母親！我真的很害怕。如果將來有一天，您突然從我的眼前消失，我真的不知道該怎么辦？

　　荷葉聽了，眼中流露出失落的神情，卻仍然堅(jiān)定的說：沒關(guān)系！荷葉一邊說著，一邊用自己葉片把荷花摟到懷里，我一定不會消失的，就算我離去了，心也會永遠(yuǎn)和你在一起！

　　謝謝親愛的媽 媽！荷花小聲地哭了起來！也緊緊地抱住了母親…。

　　荷葉媽 媽為荷花女兒拭去了臉上的淚水，輕聲說：別哭啊，我的好孩子，你是媽 媽的掌上明珠呀，是媽 媽的心頭肉，媽 媽怎會離開你！

　　月色還是那么美，清風(fēng)吹過，荷花輕輕搖擺。荷塘里，母女倆的悄悄話，在萬籟俱寂的長空中永恒！月光灑下清輝，池塘里的景色美不勝收，還有那么一絲淡淡而又濃濃的溫暖…。

　　博主評語：這篇寫的很好，是我所想象的荷塘月色，是母女悄悄話。很美的，寫出了母女難舍難分的親情。

荷塘月色作文8

　　周末了，我們一家去三圣花鄉(xiāng)的荷塘月色。

　　走近荷塘月色，首先映入眼簾的是一大片的碧綠的海洋，“哇，真美呀！”，我迫不急待地往里走，眼前是一望無際的荷塘，塘里的荷葉有的才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大小，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長成“綠玉盤”了，一派生機(jī)勃勃的景象。一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。連小蜻蜓也急著飛過來，停在荷葉的葉桿上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，“綠的.海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片搖曳著，美麗極了，風(fēng)還帶來了一陣陣荷的清香，沁人心脾。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來，葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠，瞬間落入塘中，不見蹤影，真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾！”

　　在這些巨大的荷葉中，長出了一支支美麗的荷花，荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而不染，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。她像一位仙女，在這一望無際的荷塘里跳舞，是多么的清秀，是多么的引人注目！我忽然想到了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這荷葉下，還藏著一個(gè)東西，那就是蓮蓬，它是荷花結(jié)的果實(shí)，蓮子就是它“生下來”的。 我還聽媽媽說，蓮子和蓮藕，是荷的兩樣寶貝，蓮子可以入藥，蓮藕可以烹飪，是餐桌上的一道佳肴。

　　晚上，我們一家人在農(nóng)家樂里吃了荷葉稀飯，真是清涼解暑。飯后，我們在荷塘邊喝荷花茶，皎白的月光撒了下來，荷塘里升起了一陣陣霧氣，是那么的朦朧，是那么的美。這時(shí)，我想起了朱自清老先生的一篇散文，處在這月色下的荷塘里，我才真正的體會到了老先生散文中描寫的月色下的荷塘里的幽深意境，是那么的優(yōu)雅，是那么朦朧的美，我愛家鄉(xiāng)的荷塘，更愛這月色下的荷塘之美！

荷塘月色作文9

　　過去的日子如飄渺的云煙，被微風(fēng)給吹散了，那些美好的回憶，也隨著時(shí)間的流飄然而去。在無盡的思索之中，觸景生情，又想起了那個(gè)美麗的夜晚……

　　雨停了，周圍都是死一般的寂靜，只有一些蛙叫聲和蟬鳴聲縈繞在耳畔。抬頭望望天空，月光皎潔，星空燦爛。獨(dú)自坐在荷塘邊，看夜晚那悄然綻放的荷花，環(huán)視四周，樹葉上的殘滴還往下滴著，滴在路邊的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。真沒想到在這么一個(gè)苦雨孤燈后會有這么一番麗人的景象。

　　我目不轉(zhuǎn)睛的望著月色下那綻放的荷花，心中無比的激動。我不知道這激動是怎樣的一種激動，但有一點(diǎn)我很明白，我深愛著這艷麗的荷花，不敢說我愛她愛得如癡如狂，也不敢說我愛她愛得忘卻自我，我只敢說，我對她的`愛是不能形容的。她和月亮相接，在皎皎明月的照耀下顯得更加清秀可愛。此時(shí)，在我的心里是矛盾的，到底是因?yàn)橛性鹿獾挠骋r荷花才這么美，還是因?yàn)橛羞@清秀的荷花，月光才顯得耀眼。也許是她們不可分割的緣由吧！

　　看著眼前這荷塘月色，情不自禁想起了自己的小學(xué)同學(xué)。想起了那些日子里的歡歌笑語。我也不知道自己是怎么了，當(dāng)她們讓我在她們的同學(xué)錄上留名的時(shí)候，我卻毫不猶豫的拒絕了。我知道，那時(shí)的她們心里一定很不好受，為什么昔日朝夕相處的好朋友會這么做。但她們肯定不會知道，更難過的是我！我拒絕她們，并不是因?yàn)槲也幌肽钏齻�，不想給她們一個(gè)唯一的念想。而是因?yàn)�，那樣的場景我看多了，只要同學(xué)錄一填，不久之后便會分開，至于以后還見不見得著都還很難說。也許是我太天真了吧！以為這樣就會永遠(yuǎn)在一起了，安慰自己這一切都不是夢。但是，再美好的夢都會有醒來的時(shí)候。這也是我不肯買同學(xué)錄，不愿給別人填同學(xué)錄的原因。

　　其實(shí)，這荷塘月色也是一樣的。今天是月光皎潔，花兒綻放，給人以無限遐想�？墒�，沒有永久的美麗和希望，遲早，她們也會相隔一方……

荷塘月色作文10

　　冬日未過，就期待夏天的到來。因?yàn)橄奶煊形以S多的第一次，可以說是100的N次方。有些“第一次”出于平淡已被記憶的泡沫堆到角落，不再問津�？墒�，賞荷塘月色又使“第一次”變得美好。

　　那是盛夏去姥姥家的第一個(gè)夜晚。月亮灑下柔和的光，為那些夜行的人照明。我向著前方一條小土路走了過去。父親在很久以前帶我去過一次，只是那時(shí)是黃昏，沒有那種幽靜、優(yōu)雅的氣息。

　　滿月的夏天和清澈的池塘是最好的夏日景色。月亮四周散發(fā)的光，皎潔的白色，直直的照著池塘。池塘上有一點(diǎn)點(diǎn)的波紋，那是微風(fēng)在梳著池塘的頭發(fā)；池塘的閃閃發(fā)光的裙子是月光特意為它準(zhǔn)備的，月光把所有力氣集中到那兒，出現(xiàn)了發(fā)光的小“鱗片”，池塘又把天上的事物全映到了她的裙子上，還有密密的小星星。星星一會兒密，一會兒疏，它們真不愧是“最美的星系”。它們和月亮作伴，把光投向世界。

　　微風(fēng)又來了，池塘上的荷花也隨之而動。那粉色的美麗身軀，竟“出淤泥而不染”，它們和荷葉作伴，是很好的伴侶，若用它們比喻我們，那就是“純潔者”和“無私者”，世上缺也缺這兩種人了。清澈見底的`池塘有五彩繽紛的石子，和不同品種的魚兒，還有一些水蛇。這水不知有多淺，但那上面有腳踏石，我也在那上面走過，我把一只腳踩上去，站在那個(gè)上面，再次換角度觀看它們。月光這一次照到了側(cè)臉，微風(fēng)又吹了過來，柔柔的，像一只溫柔的手在撫摸著我，勾起了無數(shù)對月光的美好向往。

　　那邊的樹林，還有池邊的垂柳，都被月光撫摸。微風(fēng)再次吹來，把遠(yuǎn)處的蒲公英也吹來了，有的吹到了池塘里，有的飛到了樹林中。我把腳邊的蒲公英拾起，又把它吹向遠(yuǎn)方，我注視它，直到它不見。蒲公英是可以實(shí)現(xiàn)愿望的，我的蒲公英，不知有沒有生根發(fā)芽呢？

　　蚊子們現(xiàn)在正漫天飛舞，所以青蛙們也十分忙碌。這里有蛐蛐發(fā)出的聲音，和青蛙的聲音交織在一起，引來了螢火蟲，它們來伴舞了。池塘邊的小溪發(fā)出的流水聲，那么清脆，那么美妙。這大自然的音樂，顯出各種美。

　　這里的月光格外明亮，圓月當(dāng)空，月亮上的斑紋也那么清晰，窗外綠樹成蔭，花兒成群，在月光下靜靜佇立，花兒葉兒微微搖曳。我們欣賞月亮，由于她能帶給我們很多向往，能帶給我們無盡的思念和夢想，她離我們很遠(yuǎn)，但卻和我們不離不棄，一生相隨相伴，穿越時(shí)間和空間，走向未來和明天。

荷塘月色作文11

　　暮色降臨，月亮初上，一縷清輝照在荷葉與荷花上。他們彼此扶持，相互依靠，依偎著進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

　　遠(yuǎn)處一陣雞啼，太陽從山巒升起，荷花與荷葉慢慢醒來。他們伸著懶腰，突然看見一只美麗的蝴蝶在花中飛舞。

　　“葉兒，你擋住我的視線了�！�

　　“花兒，你等著我看完的�！焙扇~不情愿地說。

　　“這可是我喜歡的美景，快讓開！”

　　荷花生硬的語氣讓荷葉懊惱，“走就走，以后別求著我回來”荷葉毛匆匆地跑遠(yuǎn)了，兩個(gè)好朋友就此分道揚(yáng)鑣。

　　雖說荷花有些失落，但是他沒有讓荷葉回來之意。

　　當(dāng)清風(fēng)吹來時(shí)，她與清風(fēng)作伴，在荷塘中伴著夏日的`節(jié)奏起舞；當(dāng)小鳥飛來時(shí)，她與小鳥談得不亦樂乎，聽小鳥講述大千世界；當(dāng)陽光來臨時(shí)，那是她最快樂的時(shí)候，溫暖的陽光照在她潔白的身軀上，她享受陽光的沐浴，很是愜意。

　　有一天，突然烏云密布，狂風(fēng)大作，頃刻間下起了滂沱大雨。荷花四處逃避，豆大的雨滴鞭打著她稚嫩的身軀，她呼喊，她求救。

　　這時(shí)她忽然想起了荷葉，想起了與荷葉朝夕相處的日子，在荷葉的保護(hù)下自己是多么快樂，多么幸福，荷花不禁流下了傷心的淚水。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處有一個(gè)模糊的影像，原來是荷葉來了。

　　荷花不過一切地朝著荷葉跑，兩個(gè)朋友緊緊地?fù)肀г诹艘黄�，不再分開。

　　雨過天晴，兩個(gè)朋友和好如初。

　　又是夜晚，月亮升起，伴著清輝，荷花翩翩起舞，好一個(gè)月色荷塘！

　　評語：

　　這篇想象作文是符合這個(gè)命題的，通過荷花與荷葉的相處，寫出了友誼需要珍惜這樣的主題，語言很優(yōu)美，想想很豐富，因而情節(jié)及情景都是不錯(cuò)的，讀來津津有味。

　　然而，文中最大的一個(gè)弱點(diǎn)是不符合想象物的特性。一是荷花與荷葉本是相連不可分的，可文中寫荷花跑了；二是荷塘月色本是夜晚景致，可是文中多處寫白天；三是荷葉與荷花本應(yīng)是相互依襯，友好相處，可是文中寫了鬧矛盾。

荷塘月色作文12

　　人們都說，在夕陽西下之時(shí)，會有一絲絲心頭之悔，或一絲絲霞光漫想之得。今天，吃完晚飯，只是休息之時(shí)，在閑聊之日，悄悄越出門檻，走到門后那伴我成長的荷花灣。

　　現(xiàn)在已經(jīng)很少人能記住它了，可能有人都已經(jīng)忘記這個(gè)在夏天給他們乘涼、打牌，傍晚給他們閑聊、遛彎的荷花灣。以前，每到夏天，荷花灣那時(shí)人來人往，熱鬧非凡，真的感受不到那種幽靜、神秘的感覺。直到今天，滿園的荷花灣，只剩我一人和那一片荷花，可見只有我還惦記著這滿園的荷花灣。

　　沒有人聲喧鬧的夜下，是那么的寧靜、神秘，在沒有月光的照耀下時(shí)，還頗有一點(diǎn)害怕。但今天慶幸有著那皎潔的月光襯托和映照著這滿園的荷花。

　　轉(zhuǎn)眼望去，那些經(jīng)過風(fēng)吹雨打的荷花，還是那么的美麗動人，味道還是小時(shí)候的味道，沁人心脾，令人陶醉。十多年了，這些荷花沒有人搭理，顯得略有一點(diǎn)兒歲月的滄桑，但是即使如此，它們依舊展現(xiàn)出那種不服輸?shù)?狀態(tài)。

　　翠綠翠綠的荷葉，桃紅桃紅的荷花心，是那種說不出來的感覺。那白白的荷莖，并沒有因泥土的骯臟，染毀掉了它那白凈白凈的荷葉。這些荷花，有的聚在一起，只怕哪一天，風(fēng)吹雨打，把他們刮散；有的像害羞的女子，唯唯諾諾，那桃紅似的臉頰上泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈；有些荷花像剛剛出浴的女子，荷葉上，還帶有那滴滴露珠。只是，在那月光的照耀下，荷塘上的古橋顯出了歲月的波痕，多少年來，你把多少人馬渡過對岸，你彎著腰，俯身凝望著那水中的月影，面影，歲月波波，悠光臨面，泡沫聚散，只有你依然如故。

　　想起那兒時(shí)的趣事，想起那兒時(shí)的約定，是那么的真誠、天真和幼稚。想起這，心中不免有一種小小的激動，賦詩一首：

　　想念古塘揮去散，一心只為圣賢書。

　　江山不過萬年情，只怕一日往回單。

　　小時(shí)不念心中悔，獨(dú)到心頭惠子情。

　　采荷蓮女笑中采，假山萬種君子書。

　　幾十年過去了，山還是原來的山，水還是原來的水，花還是原來花，可是人還是原來的人嗎？

荷塘月色作文13

　　冬天，在銀簾下踏著白雪向遠(yuǎn)方走去，而充滿生機(jī)的春天又一步一步向我們走來。這不，原本涼兮兮的地上鉆出了一片又一片帶著鵝黃的嫩草，它們在溫暖的春風(fēng)下?lián)u曳身姿，大幅度卻又稚氣的舞姿讓人欲罷不能。一旁春天的象征迎春花也漸漸舒展身姿，如一個(gè)剛睡醒的美人般綻放，一眼望去一簇又一簇，目不暇接。隨著春天的氣息環(huán)視周圍，突然一棵柔美而又剛勁有力的柳樹撞進(jìn)眼瞳，眼睛霎時(shí)間明朗，唇間不禁吐露出贊嘆的詞句：“這柳樹真好看啊!”

　　柳枝上，一群群嬌小旺盛的嫩柳葉爭相鉆涌而出，個(gè)個(gè)努力直起身體，想長出翅膀飛向天空似的，挺拔，可愛。樹腳下，融雪中大片柳葉堆積著，它們的葉尖兒大多都朝著柳樹，就好像生前誓死為國家拼搏的先烈一樣，一心想著為柳樹做貢獻(xiàn)。生前努力茁長，為柳樹的生長吸收著營養(yǎng)。凋零后，又是盤在樹根上，等腐化后又給柳樹增添營養(yǎng)。來年，又長出一茬一茬生命力旺盛的柳葉，把它們永駐的精神寄托到新葉上，一代接著一代。它們不僅讓人們享受了視覺的盛宴，又給予了人們心靈上震撼的搏擊。

　　當(dāng)然，承載著這種精神載體的還是柳枝了。柳枝細(xì)長，柔軟，它靜靜地向下垂著，就好像時(shí)間靜止了一般，不，是仿佛時(shí)間就沒動過一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹上的柳條繁多雜密，像姑娘的頭發(fā)，美麗動人。走近細(xì)細(xì)一瞧，那柳枝看起來又是那么滄桑，上面綴著生長過柳葉的“疤痕”，但它美麗依然，是那種狂傲不羈的`美。但是柳枝呢，也不是完全柔美，當(dāng)它被人拿在手中揮舞時(shí)，又成了傷人利器，一鞭子下去就是一條紅印，可見，即使有著柔弱外表的，內(nèi)心不一定就軟弱。

　　就當(dāng)這自然坦蕩的美要被春天更加華麗的景色掩蓋時(shí)，一陣春風(fēng)打破了這寂靜，只聽“呼”的一聲，柳枝隨著這陣風(fēng)舞起來，它婀娜多姿，柳條時(shí)不時(shí)纏繞在一起，末了又松開，像纖纖少女旋轉(zhuǎn)時(shí)的秀發(fā)。柳條還時(shí)不時(shí)拂過水面，挑逗著湖水，惹得湖水一激靈，樂得泛起快樂的漣漪。路人們見這場景，都停下腳步，夸夸這柳樹真好看，或相視笑笑，被雪凍過的氣氛又暖和了起來，我欣賞完春景，帶著溫暖的氣氛和舒暢緩和的心情走回了家。

　　“這春柳可真是賞心悅目啊。”我不禁再次感嘆。

　　春天撩人的景色里，讓人難忘的不只有鮮花，還有點(diǎn)綴春景的春柳，它的不羈和潔凈高尚讓春天更加美麗動人!

荷塘月色作文14

　　朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。

　　文章一開頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧靜�！彼�想借游荷塘排解苦悶，于是作者從一開始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。

　　“這是一條幽僻的路，白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”

　　“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的'淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來，雖然我很難體會作者當(dāng)時(shí)的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

荷塘月色作文15

　　《荷塘月色》這篇文章是我讀得最多遍，印象也頗為深刻的佳作。

　　記得在10歲那年，我就在書柜中“淘”到了《朱自清散文集》，我對當(dāng)時(shí)其他文章的印象已逐漸淡忘。唯獨(dú)記得這篇文章，我被作者那典雅的語言所深深牽動著，枯竭的心靈也得到了滋潤。從此“荷花”在我心里已有了一幅簡單的構(gòu)圖，碧綠的葉子，柔嫩的花朵，點(diǎn)點(diǎn)水滴似寶石地鑲嵌在葉子花朵上，被詩意的月光所靜靜包圍著，的確像作者所描述地那樣清新美麗，典雅高貴。我對“清水出芙蓉，天然去雕飾”有了新的定義。

　　12歲的夏天，是即將進(jìn)入初中的日子，這段時(shí)間的等待是漫長的，我又讀了一遍《荷塘月色》，這一次的閱讀，讓我領(lǐng)略到了白話文的風(fēng)采，整篇文章的布局、邏輯、構(gòu)思再加上語言，簡直可以稱作為“文學(xué)的金字塔”——奇跡。在10歲那樣，我心中的荷花是純靜的，而這一次，荷花在我心中已經(jīng)變成一朵朵會跳躍的荷花，每一朵荷花卻是活潑的，它們與水珠、與月光、與荷葉在嬉戲，讓我聯(lián)想到了荷花底下的魚兒是否與《采蓮曲》中一樣：“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！�

　　今天，14歲的'今天，我又拾起了書本，品味這道文化大餐，或許人的成熟，讓我注意，體會到了作者在這篇文章的感情，直到今天我才發(fā)現(xiàn)作者的心情一點(diǎn)兒也不閑適，而是處在一個(gè)矛盾的狀態(tài)下，或許知道他寫作背景，才發(fā)現(xiàn)文中有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隱隱約約地在暗示著讀者，作者此時(shí)的心情。作者愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨(dú)處；這正說明作者的矛盾，所以作者做了自己想做的事，將情感融入了文學(xué)，今天看來心中那幅荷花又有變化，也變神秘，彷徨又時(shí)而安靜，時(shí)而活潑了。

　　真不知道《荷塘月色》這篇文章在我16歲、18歲，或是更遠(yuǎn)的將來，是否會改變我心中那幅荷花圖呢？

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