圍墻的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的圍墻的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圍墻的作文1

　　愛(ài)，是有方向，無(wú)論中間有什么屏障它都能翻越。

　　有是一個(gè)星期四，我可以改善伙食了，對(duì)于學(xué)校的飯菜，我更加想念家里的美味�。�

　　剛下課，我就跑到走廊另一邊，向下望去，果然，奶奶又在下面等我�；蛟S已經(jīng)等了很久了。奶奶斜靠在樹(shù)上，時(shí)不時(shí)望一下手機(jī)。我一路狂奔地跑下去，還沒(méi)跑到，剛下一樓，奶奶便“激靈”了一下，直起身來(lái)，快步走過(guò)來(lái)，一個(gè)健步踩在臺(tái)階上，一手扶著圍欄，一手拿著飯盒。我真弄不懂，一個(gè)年過(guò)七旬的老太，怎么比一個(gè)年輕的人還活力四射的？她揮舞著飯盒，企圖從圍欄間隙里，將飯盒遞給我，可惜飯盒太大，過(guò)不來(lái)，于是，竟然踮起腳，伸長(zhǎng)胳膊，從圍欄上面伸了進(jìn)來(lái)，整個(gè)人貼在圍欄上，踮直了腳，臉上咬牙切齒的，直恨自己手臂不能再長(zhǎng)長(zhǎng)點(diǎn)兒，我看到此狀況，趕緊跑了過(guò)去，將飯盒拿了下來(lái)，剛想走，奶奶叫住我：“哎，里面給你帶了點(diǎn)兒水果，你看著點(diǎn)兒啊，飯盒以后不用洗了，別聽(tīng)你媽講，我來(lái)洗就行了，哦，對(duì)了，里面還有酸奶，抓緊喝啊。星期六要不到我那兒去吃飯？”“呃，那個(gè)，知道了，星期六啊，再說(shuō)吧，我四點(diǎn)才放學(xué)呢，哎呀，要上課，我先走了�！蔽液�糊不清地應(yīng)付了一下：里面有什么，我打開(kāi)看看不就知道了嗎，碗我有時(shí)間就洗吧，再說(shuō)，你不說(shuō)我，我媽還不是要說(shuō)我�！班�，好，那你快去，好好學(xué)習(xí)，想吃什么，就打電話跟我說(shuō)啊�！薄班�，好，拜拜�！蔽亿s緊往回跑。還跟你打電話，我連你電話號(hào)碼都不知道。

　　我飛快地爬上樓。到三樓了，我無(wú)意間瞟了一下樓下，發(fā)現(xiàn)，奶奶還在那里站著！瞇著這眼，望著我上樓，見(jiàn)我停了下來(lái)，她趕緊扯著嗓子喊道：“快上樓去，要遲到了�！背�我擺了擺手。我心里一陣感動(dòng)：送了那么多次飯了，我好像從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)奶奶吃了沒(méi)有？她以前也是等我上完樓才走的吧？她每次又是等了我多長(zhǎng)時(shí)間呢？一連串的疑問(wèn)，使我覺(jué)得很愧疚。我真為剛才的行為感到羞愧，到了四樓，奶奶還站著，我也扯著嗓子喊道：“奶奶，你也記得吃飯�。　蔽页�她大力得揮揮手，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖手，示意我趕緊上樓，說(shuō)完她一搖一搖的往回走去了……

　　愛(ài)是有魔力的，它增加了人與人之間的`感情。看著盒里色香味俱全的飯菜，似乎比平常更有味道了。

　　翻過(guò)圍墻的愛(ài)，不顧一切，來(lái)到我的身邊。

圍墻的作文2

　　有一種東西是不分界線的，只要哪里需要它，那里就會(huì)有它的足跡，有了它，人們的心不會(huì)那么的寒冷；有了它，一些孩子們就會(huì)感到父母在身邊一樣的溫暖，有了它，會(huì)使一些貧窮的人們?nèi)计饘?duì)學(xué)生的熱火。那就是愛(ài)。

　　樹(shù)木扶持藤蔓，雨露潤(rùn)澤萬(wàn)物，太陽(yáng)溫暖寰球。愛(ài)是一種無(wú)私貢獻(xiàn)，它總是默默地付出，別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福，所有的慈濟(jì)人，你們的行動(dòng)，給予我們最好的見(jiàn)證，你們的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)的牢記在我們的心中，永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我們前進(jìn)。

　　今天的活動(dòng)，萬(wàn)龍哥哥的事跡，讓我獲益匪淺。雖然自己是貧窮，但是要對(duì)生活充滿一種自信――樂(lè)觀，也許自己就會(huì)對(duì)生活更加的信任。怎樣幫助別人？并不是所有的人都像比爾？；蓋茨那樣才對(duì)別人給予幫助，你們也并不是那樣的富裕，你們放棄了城市的山珍海味，走到貧困的山區(qū)，播下了愛(ài)的種子，你們的辛勤的勞作，只為了能讓我們貧困的孩子多一份溫暖�！�21萬(wàn)個(gè)粽子”這代表了你們最真誠(chéng)的愛(ài)心，我們會(huì)永遠(yuǎn)的牢記著你們的愛(ài)，把它繼續(xù)傳播下去。

　　怎么感恩別人？感恩別人不一定要給予物質(zhì)的回報(bào)，只要我們懷有一顆感恩的心，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一滴水很快的蒸發(fā)，可是一片海洋不會(huì)那么快的消失。懷著一顆愛(ài)心，懷著一顆對(duì)生活感恩的心，對(duì)人充滿關(guān)懷之情，這也是最好的感恩。

　　如果你是一棵無(wú)憂無(wú)慮地小草，你會(huì)想到是誰(shuí)給你的.愛(ài)是最多的嗎？如果你是一朵美麗的花朵，你會(huì)想到是誰(shuí)給予你這華裳？如果你是一朵云，自由自在的在天空漫步時(shí)，你會(huì)想到是誰(shuí)給你這股動(dòng)力？如果你是一個(gè)快樂(lè)的孩子，你會(huì)想到是誰(shuí)給你這樣的快樂(lè)？如果你是貧窮的孩子，那么你是最幸福的人，因?yàn)楦改缸屛覀兟�慢的嘗試“咖啡”的味道提供了環(huán)境，感恩你們的幫助，感恩老師的教育，感恩同學(xué)的相濡以沫，感恩父母的養(yǎng)育之情。

　　愛(ài)心，是一道沒(méi)有圍墻的心，放出自己的愛(ài)讓愛(ài)與別人共享，以自己的愛(ài)溫暖別人的心，以自己的愛(ài)感動(dòng)著別的心靈。從而促進(jìn)社會(huì)的和諧，構(gòu)造美好的世界。

　　只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好！

圍墻的作文3

　　爺爺奶奶跟我、爸爸、媽媽和弟弟一起住在一個(gè)很大的宅院里。房子旁的空地上，堆放著許多鋼材。剩下的地方，幾乎被爺爺奶奶給“占領(lǐng)”了。

　　爺爺奶奶從廬江農(nóng)村來(lái)，一輩子做慣了農(nóng)活，尤其是爺爺，整天忙個(gè)不停。一年前，他把那塊地“占領(lǐng)”了，每天拖著板車(chē)回來(lái)跑。你猜他要干嘛？他要把那塊地變成一個(gè)菜園！雖然他腳不利索，但才幾天，他就播種灑水了！完成后，他又把另外兩塊地也搗鼓弄成了菜地。

　　已經(jīng)有了那么多個(gè)菜園，按理說(shuō)，他應(yīng)該知足了啦！可他又看上了圍墻那邊的一塊地，硬要把那邊改成菜園�？稍趺催^(guò)去呢？爺爺竟然用木頭自己做了兩架梯子，圍墻兩邊各一架，就這么登著翻過(guò)去了。

　　一段時(shí)間后，爺爺去那邊給菜澆水。我就也爬過(guò)去看了看。爺爺在那邊種了玉米、山芋、茄子、花生……我看這邊有這么多好玩的，玩性大發(fā)。再怎么玩也不膩，天天不停地找樂(lè)子。

　　爺爺菜園在一個(gè)小山坡上，下面有火車(chē)道，一下子引起我的興趣。

　　我小心翼翼地從梯子下去，往火車(chē)道走去，路上有很多草，腿磕磕絆絆的，走路都不利落了。

　　好不容易下來(lái)了，想去火車(chē)道上看看。不過(guò)通往火車(chē)道的路上，有一條小溝，里面水很清。

　　我往里看了看，里面有一些好小的東西，我以為是小蝌蚪，仔細(xì)一看，原來(lái)是些小魚(yú)苗，游得很快。我想抓，又抓不住，就回家尋找工具。

　　我找到一根鋼絲，把上面圈成一個(gè)圓，找出一只絲襪，套在鋼絲上。一個(gè)自制捕魚(yú)器完成。我又拿了兩個(gè)不銹鋼碗，用來(lái)裝我的.“獵物”。

　　準(zhǔn)備好后，我又來(lái)到了那條小溝捉魚(yú)。那些魚(yú)總是成群結(jié)隊(duì)。我將小捕魚(yú)器放到水里，那些魚(yú)雖小，可腦袋聰明。明明已經(jīng)游到了網(wǎng)旁邊，卻要么往回游，要么往旁邊繞。

　　我生氣了，在旁邊蹲著，思考用什么辦法才能讓魚(yú)苗入網(wǎng)呢。想著想著，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)溝里不只有魚(yú)苗，還有小蝦米！

　　那就改變目標(biāo)！小蝦米游得慢，反應(yīng)遲鈍，好抓得很，不一會(huì)兒，我就抓到了四只小蝦米！我心滿意足了，正準(zhǔn)備回家，發(fā)現(xiàn)了一只大蝦。我樂(lè)壞了！拿著碗就撈。就這樣，我懷著一顆滿足的心滿載而歸！

　　我將抓來(lái)的東西喂給小烏龜吃，一舉兩得！

　　圍墻那邊趣事多，風(fēng)景好看樂(lè)趣多。哪天你來(lái)這兒做客，我定會(huì)帶你找樂(lè)子！

圍墻的作文4

　　成長(zhǎng)的年輪一圈一圈在人生的畫(huà)卷上蔓延開(kāi)來(lái)，翻開(kāi)童年的相冊(cè)，看見(jiàn)那一張張稚嫩的臉龐，看到那燦爛的笑容，我忍不住抽泣，忍不住去阻止年輪蔓延，可我無(wú)法。成長(zhǎng)給過(guò)我心酸，給過(guò)我難忘，同樣也給過(guò)我一段耐人尋味的經(jīng)歷。

　　那是一架秋千，一架不同尋常的秋千，它多少回出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，卻從來(lái)都沒(méi)有擁有，可它突然出現(xiàn)在我眼前，讓我欣喜萬(wàn)分，飄飄然，似乎在夢(mèng)境里一樣。

　　秋千是用木頭和麻繩做的，看起來(lái)，真有幾分像是在童話里，那是大人們送給我的禮物，雖說(shuō)沒(méi)有市場(chǎng)上賣(mài)得那么精美，那么別致，但滿灌濃濃親情后的秋千，卻比任何東西都要珍貴。

　　秋千是放在院子里的，沒(méi)過(guò)多久，大人們又策劃著在秋千旁種葡萄。本身就對(duì)葡萄情有獨(dú)鐘的我，當(dāng)然就十分高興，便連忙要小伙伴們來(lái)幫忙，就這樣，老老少少就在院子里忙了整個(gè)下午。

　　那一年七月仲夏，葡萄長(zhǎng)出來(lái)了，一顆顆晶瑩剔透，像珍珠，又似露珠，璀璨中滲透著淡淡的紫色，讓人看了都忍不住湊上去摘一顆放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品味，于是，我摘葡萄之旅就這樣開(kāi)始了，那天下午，我又邀請(qǐng)一大堆伙伴到院子里。

　　大家爭(zhēng)先恐后地試著去摘，可年僅五六歲的我們，個(gè)頭還沒(méi)有圍墻高呢，又怎么夠得到葡萄呢？這是，小弟弟站出來(lái)，嘟著小嘴說(shuō)：“你們真笨，我們蕩秋千不就夠到了？”我們十分欣喜，直夸弟弟聰明，便一個(gè)接一個(gè)地去摘葡萄，摘了許多許多，汗水濕透了我們的'衣襟，又洗禮了我們的心靈。

　　我們幾個(gè)孩子坐在院子里你一顆我一顆分享著葡萄，這是弟弟又高呼起來(lái)：“你們快看，圍墻上的葡萄藤好長(zhǎng)��！”我想這圍墻方向望去，葡萄藤纏繞在圍墻上構(gòu)成一幅奇妙無(wú)比的畫(huà)。

　　在當(dāng)時(shí)，我們只覺(jué)得葡萄藤上綴滿了珍珠似的葡萄很美。如今，脫下稚氣的我，看清了物體的本質(zhì)，葡萄藤用自己的力量為葡萄提供營(yíng)養(yǎng)，這種“葡萄藤精神”應(yīng)該是最美的吧！

　　其實(shí)在社會(huì)中，人類(lèi)相處的過(guò)程中，正是缺少這種舍己為人的精神。

　　年輪椅就干脆地一圈一圈蔓延著，絲毫沒(méi)有停下的意思，而我也不打算去阻止了，盒上相冊(cè)，我明白了許多，成長(zhǎng)雖給過(guò)我無(wú)限的傷痛，但在同時(shí)也讓我再一次次經(jīng)歷中懂得人生的真諦。

　　圍墻上的葡萄藤依舊未變，還是那樣的翠綠，那樣的綠意濃濃，我卻不再那么幼稚，純真了，葡萄藤就像一個(gè)引導(dǎo)線把我的思緒帶到了那個(gè)曾經(jīng)不可能再回去的童年……

圍墻的作文5

　　有時(shí)候，就算是最精致的、最華麗的、最昂貴的東西也比不上裝滿了回憶的東西，即使它是多么簡(jiǎn)陋、多么單調(diào)、多么廉價(jià)，甚至破舊不堪……

　　他是我從小玩到大的朋友，但他的家境不怎么好，住在一個(gè)用瓦片搭起來(lái)，破破爛爛的房子里，自然也不是很值錢(qián)，所以廠家就把他家拆遷了，還豎起了一道高高的圍墻。聽(tīng)說(shuō)還給了一個(gè)非常好的房子呢：各種家具齊全，他也有了自己的臥室，還有了一個(gè)非常漂亮的書(shū)房，我非常為他高興，便去祝賀他去了。但他卻眼里含著淚地對(duì)我說(shuō)：“就因?yàn)橛辛艘粋�(gè)更好的房子，就可以拋棄裝滿我們美好的回憶的這里嗎？這里可是我們一起玩了13年的地方�。　�

　　我心里一震，愣在了那里，仿佛被一股強(qiáng)大有力的力量震動(dòng)了全身，震動(dòng)了思想，震動(dòng)了被我遺忘許久的回憶。

　　他曾經(jīng)送過(guò)我一支鋼筆，雖然顏色很單調(diào)、樣式也不是很新穎、價(jià)格也不高，但這是他攢了很久錢(qián)才買(mǎi)到的，說(shuō)是要把他當(dāng)作我們友誼的證物。我非常開(kāi)心，心想一定要把它保存好，這可是包含著人家的心意的啊。我一開(kāi)始幾天一直用著它，但一直有幾個(gè)人在嘲笑我：“啊喲喂，某個(gè)一直跟我們說(shuō)要追求美感的人，現(xiàn)在怎么一直用著一支這么老式、這么丑的筆啊，真不知道他哪里有資格來(lái)說(shuō)我們的！”一開(kāi)始我并沒(méi)有計(jì)較，但后來(lái)幾天我實(shí)在受不了了。其實(shí)每當(dāng)他們?cè)诔靶ξ业臅r(shí)候，他總在背后默默的流著淚，誰(shuí)都不知道。

　　一個(gè)周末，我和幾個(gè)朋友在街上逛著，剛好他們要買(mǎi)些文具，我便也跟過(guò)去了。在他們買(mǎi)的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)了一支非常漂亮的鋼筆：有著各種各樣的顏色，上面的圖案也非�？蓯�(ài)，而且還是最新樣式。我頓時(shí)就想把它買(mǎi)下來(lái)，然后到那些嘲笑我的人面前去炫耀炫耀，挽回之前丟掉的面子。

　　次日上學(xué)是，我便履行了我周末的想法，那些嘲笑我的人只能擺出一副不屑的樣子，灰溜溜的走了。但在這個(gè)時(shí)候，他再一次的躲在了一角哭了起來(lái)，仍然是任何人都不知道的。不久之后，我就把那支他送給我的`鋼筆扔了，就連他是我和他友誼的證物這件事也忘得一干二凈。在我眼里，他只是一個(gè)又破又舊的鋼筆罷了……

　　我的思緒又回到了現(xiàn)在，我的眼眶不知道為什么也濕潤(rùn)起來(lái)了，只感覺(jué)心酸酸的，感覺(jué)對(duì)不起他，在任何人都不知道的情況下，他承受了那么多的痛苦。

　　他走了，望著他落魄的背影，我開(kāi)始恨自己，傷害了他卻無(wú)法幫助他。我將目光投向了那面圍墻，如果我還能再看一眼里面原來(lái)的景色，恐怕我一輩子都會(huì)忘不了的吧，但這不可能了，絕不可能了。

圍墻的作文6

　　圍墻之內(nèi)，汗水、拼搏。

　　城市的大街上，人影憧憧。我們的旅行團(tuán)早已被匆匆忙忙的行人撕得四分五裂，馬路上的汽車(chē)蜂擁而至、互不相讓?zhuān)瑪�動(dòng)的人頭擠滿了我的視線。城市，那雍容的面貌，蕩然無(wú)存。

　　“人們?yōu)楹稳绱嗣β�？”我有些掃興了。

　　“為了工作、掙錢(qián)、養(yǎng)家。這是大城市，工作競(jìng)爭(zhēng)的壓力自然大，為了幸福美滿的生活，怎能不力爭(zhēng)上游？”導(dǎo)游由衷地感嘆。

　　一時(shí)間，我怔住了。心中五味雜成。一方面，這里的人們有理想、有追求、有實(shí)踐，心中極強(qiáng)的責(zé)任感和勤勤懇懇的精神使我感動(dòng)；另一方面，面對(duì)排山倒海般的種種壓力，他們累嗎？心里不禁又泛起哀嘆的漣漪。此時(shí)，落日余暉下，汗珠熠熠生輝。人們的聲聲喘息下，那輪紅日逐漸被山的大口吞沒(méi)……

　　冥冥之中，生活仿佛有一道堅(jiān)不可摧的圍墻，試問(wèn)圍墻之外，風(fēng)光何如？

　　第二天，我們一家在賓館周?chē)�散起步�?lái)。由于地處偏遠(yuǎn)，不知不覺(jué)進(jìn)轉(zhuǎn)入一片田園之中。

　　我們走在田間的小埂上，好一派田園風(fēng)光！廣闊無(wú)際的田地中，點(diǎn)綴著幾頂小巧玲瓏的瓦房。它們雖不及高樓大廈雄偉，卻一排排整齊地分布著，錯(cuò)落有致。瓦房的瓦片和墻壁，該是黑，就是純正的黑，單是白就沒(méi)有一絲瑕疵，真是一塵不染。古樸典雅的氣質(zhì)像極了這里悠閑自適的生活。

　　瓦房的周?chē)�是生機(jī)盎然的田地。正值春季，青草長(zhǎng)起來(lái)，綠葉發(fā)起來(lái)，休養(yǎng)了一冬的田地早已蓄勢(shì)待發(fā)。蔚藍(lán)的天空，澄澈潔凈，好像平整光滑的女人的臉，毫無(wú)灰塵與雜質(zhì)，令人心曠神怡。遠(yuǎn)處的青山，雖不及巍峨挺拔，卻也有幾分傲骨錚錚的氣概；山色濃得像化不開(kāi)的墨汁，洋洋灑灑地傾瀉在澄澈的天空幕布上……

　　在這里，與春光做伴，和美景共舞，心無(wú)雜念。累了，田埂上一坐，迎接你的便是清新的空氣、醉人的花香。偶有窸窸窣窣的鳥(niǎo)語(yǔ)裊裊傳來(lái)，足以叫人心頭一喜。若是渴了，捧起那潺潺的山泉，便能滋潤(rùn)身心、暢想大自然的殷勤饋贈(zèng)。

　　在這里，無(wú)拘無(wú)束，工作、學(xué)習(xí)、壓力，“談笑間灰飛煙滅�！痹谶@里，人們只需守著屬于自己的一方田園。他們?cè)绯鐾須w，種下什么并收獲什么。這時(shí)，一位老者正在田中插秧，只見(jiàn)他動(dòng)作不緊不慢，嘴角時(shí)常泛起微微笑意。每插上一棵，他都會(huì)心滿意足，仿佛現(xiàn)在所做的一切，都是在繪制金色的豐收秋季，編織夢(mèng)想的`繽紛未來(lái)。遠(yuǎn)處，幾家翁媼聚在屋檐下，輕搖小扇，談笑風(fēng)生……

　　這時(shí)，又值黃昏，一輪紅日在白云的簇?fù)硐掠迫欢�落，山神的手像抱孩童般，輕輕的拖住夕陽(yáng)，再納入他溫暖的懷中。田園中，夕陽(yáng)能安然入睡，人們能拋開(kāi)憂愁，感受大自然的魅力，想必這就是圍墻之外的世界。

　　人生中總有那么一道圍墻。誠(chéng)然，在圍墻之內(nèi)，我們應(yīng)安守本分，努力拼搏，做有志之士；但圍墻之外的心靈世界同樣不容忘卻。閑暇之時(shí)，不如學(xué)一學(xué)陶淵明，抱著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心態(tài)；不妨放下一切瑣碎之事，奔向心中的桃花源，敞開(kāi)心胸、放蕩不羈，活出生命最本質(zhì)的自由與奔放，做一時(shí)閑游四方的人士。

　　偶爾，可翻向圍墻之外，撇開(kāi)金山銀山，悠然見(jiàn)那綠水青山！

圍墻的作文7

　　陽(yáng)光明媚刺眼，我走在熟悉度小道上，呼吸著新鮮的空氣。我甚至不需要睜眼就知道我的右邊有一棵百年老樹(shù)，前邊50米有一個(gè)小廟，左邊是一個(gè)村子，再往前走，是一堵圍墻。

　　在我的印象中，圍墻是高大的，要仰著頭，直到脖子累到不行了，才能看得到墻頂?shù)耐咂�。墻是白色的，紅磚砌成的墻體，上面涂有一層白漆，嶄新的，在陽(yáng)光下閃耀著冰涼的光。

　　圍墻后邊是一幢小洋房。有精致的陽(yáng)臺(tái)，明亮的落地窗，優(yōu)雅的木制家具。聽(tīng)起來(lái)是令人羨慕的生活。但并不是，因?yàn)闆](méi)有爸爸。記不得不知多少歲開(kāi)始，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸。記憶中每次他回來(lái)的時(shí)候，都會(huì)帶回好多好玩的玩具，他總用那粗糙的臉蹭我，咯得我癢癢的。是這么一個(gè)溫柔的父親。

　　我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)�父親去哪了。她告訴我，父親在外面掙錢(qián)，他要為我們提供最好的一切，所以不回來(lái)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在母親懷里安然入睡。然而，我沒(méi)有注意到的是，黑暗里，母親抱我的雙手在顫抖，眼角有淚閃爍。

　　我是那么地相信著，父親是為了我而拼命地奔波著。所以，當(dāng)程銘，村子里一個(gè)小孩對(duì)我說(shuō)，我爸爸是壞蛋的時(shí)候，血液一下子涌上了我的腦袋。我不許你侮辱他！他就是，他殺了人，被判了刑，他是殺人犯，殺人犯的女兒！我一下子將他推倒在地，又抓又咬，不是的，不是這樣的，我對(duì)自己說(shuō)。

　　當(dāng)天晚上，母親把我領(lǐng)了回來(lái)，一路無(wú)語(yǔ)，我看著金黃色的.陽(yáng)光，撒在樹(shù)葉上，在地上打下深深的陰影。黃褐色的落葉，在陽(yáng)光下輕盈地飛舞著，像斷了翼的蝴蝶，無(wú)力地墜落。

　　媽?zhuān)�我說(shuō)，父親真的是壞蛋嗎？媽媽的背影一下子僵硬起來(lái)，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)地緊縮著。不是這樣的，是騙人的！我拼命地?fù)u著頭，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了屋里。

　　到了。我睜開(kāi)眼，看著那熟悉的圍墻。白色的漆已經(jīng)有些剝落，露出了紅色的磚，摸上去有粗糙的質(zhì)感。墻上長(zhǎng)了些青苔，濕濕的，滑滑的，比綠葉更深一點(diǎn)的顏色。不知道從哪兒長(zhǎng)出了幾株爬墻虎，緊緊地貼附在墻上，令它少了幾分突兀，多了幾分親切。在我記憶中那高高的圍墻居然變得這么矮，伸出手就可以輕松的觸到頂。

　　那天以后，我把自己困在院子里整整一年，躲在墻角，不敢聽(tīng)孩子們歡快的笑聲。我變得沉默，幾乎不和任何人說(shuō)話。我在自己心中圍了一個(gè)厚重的圍墻，別人進(jìn)不來(lái)，自己也出不去。我恨那些孩子，他們看我的眼神好像我是一個(gè)怪物一樣，直到上學(xué)之后我都沒(méi)有和他們說(shuō)過(guò)一句話，而是把自己的身心置身于學(xué)習(xí)之中，我想逃出去，離這里越遠(yuǎn)越好。

　　多年以后，母親病重，于是我不得不回來(lái)。推開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)了母親。她變得那么蒼老、憔悴。在我的記憶中，母親是美麗的，嘴角掛著溫柔的微笑。但是如今的母親，灰白的頭發(fā)無(wú)力地散在枕頭上，稀疏的，身體不自然地彎曲著，臉上的皺紋也安詳?shù)爻了�著。母親老了，和圍墻一樣。我走上前去，緊握著她的手，粗糙的，鈍鈍的刺痛。母親看著我，說(shuō)：不要怪他們，好嗎？我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看著我，安詳?shù)亻]上雙眼。

　　我站在圍墻的前面，思考著母親的話，不要怪他們。我仿佛看到一個(gè)小女孩蜷在墻這里，暗暗落淚。是的，我恨他們，無(wú)情地戳破了謊言，粉碎了我的一切，但是我真的忘了嗎？第二天程銘的道歉，小伙伴同情的眼神，同學(xué)過(guò)分熱情的幫助。不，我只是在心中建了一道圍墻，把他人的一切擋在了外面，但這真的對(duì)嗎？

　　我抬起頭，看到了面前的圍墻，前所未有的矮。我退后幾步，深呼吸，躍起，成功了。我坐在圍墻上，看金黃色的陽(yáng)光撒在身上，村子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

圍墻的作文8

　　開(kāi)學(xué)了，結(jié)束了自由自在的日子，又聽(tīng)見(jiàn)了室友們靜靜的呼吸聲。在這漆黑的夜里，似乎只有我才難以入眠。眼前總是掠過(guò)網(wǎng)吧的影子；腦中總是想著游戲的歡樂(lè)；心里總是裝著音樂(lè)的輕松。閉上眼，強(qiáng)逼著自己睡覺(jué)，不停地告訴自己：“這里是學(xué)校，是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，況且還有那不可逾越的圍墻�！贝蜷_(kāi)手電筒，借著刺眼的燈光，我看了看手腕上的表：哎，已經(jīng)12：00了。睡吧，明天還要學(xué)習(xí)呢！我徒勞地做著心理斗爭(zhēng)，把被子蓋過(guò)頭頂，把自己完全裹在空虛的溫暖里。

　　“你們?cè)诟陕铮俊币魂嚧潭�的聲音傳入我的雙耳，緊接著的是一陣雜亂的腳步聲。哎！又是出去上網(wǎng)的被逮了個(gè)正著。真是白癡，那么高的圍墻，再加上一個(gè)那么高大的公寓管理人員，能輕易地出得去嗎？“你們給我站好！”管理人員嚴(yán)厲的聲音再次傳入我的雙耳。唉，看來(lái)他至少又得站20分鐘的軍姿了。后來(lái)，在管理人員與那幾個(gè)同學(xué)的問(wèn)談中，我隱約聽(tīng)到說(shuō)有一個(gè)同學(xué)居然在管理人員來(lái)之前已經(jīng)翻出去了。哇，他們干得還真不錯(cuò)。不過(guò)，為什么我就沒(méi)有這樣的好運(yùn)氣呢？

　　就這樣，我激動(dòng)著，后悔著，慶幸著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)到了天明。

　　天一亮，我就迫不及待的去向管理人員打聽(tīng)昨晚的消息。忽然管理人員的電話響起，聽(tīng)到他們?cè)陔娫捓锏膶?duì)話，好像那是學(xué)校附近的居民打來(lái)的，說(shuō)是有一名同學(xué)倒在路邊……我的`心一下子猛烈地收縮：看到公寓四周高高的圍墻，一個(gè)問(wèn)題涌上心頭：難道高墻禁錮了自由嗎？

　　這天下午，才弄明白，原來(lái)那名學(xué)生遭到了社會(huì)上無(wú)業(yè)者的搶劫，不僅身上的財(cái)物被洗劫一空，而且人也被打昏了丟棄在路邊。

　　風(fēng)呼呼地吹著，伴著夕陽(yáng)的余暉踏進(jìn)我的心底，刺痛了心中最軟弱的地方。站在五樓的陽(yáng)臺(tái)上，看著那一圈圍墻外面的世界，我忽然明白：高墻并未禁錮自由，而是給予了自由生存的空間。越過(guò)這一面高墻，外面的世界五彩繽紛，但作為一名初中學(xué)生，我們則是寸步難行。只有在這圍墻的規(guī)范之內(nèi)，我才能盡情地自由穿梭。就好像沙漠不是禁錮了駱駝，而是給了駱駝前進(jìn)的方向；泥土不是禁錮了種子，而是給了種子發(fā)芽的動(dòng)力；花園不是禁錮了鮮花，而是給了花朵芳香的空間。

　　高墻并未禁錮自由，在斜暉下我自由地奔跑！

圍墻的作文9

　　“在每一堵圍墻的里頭，都有另一個(gè)維度的天空，在無(wú)路可走的時(shí)候迫使你騰空而起，那就是奇跡�！�

　　題記

　　古殿檐頭落灰的琉璃，淡退了墻壁上的朱紅，我在這圍墻之中盲目的昂著頭橫沖直撞，卻于事無(wú)補(bǔ)。

　　側(cè)身西望，迷霧高墻

　　我被困住了，被困在了一堵高大而堅(jiān)不可摧的圍墻之中，四周是寂靜的，落日的余暉點(diǎn)亮了一絲黑暗，絲絲縷縷，皆縈繞在我的心房，溫柔地解著我心靈之中的巨大繩結(jié)。

　　這是我們冷戰(zhàn)的第八個(gè)月，去年我們因?yàn)橐患�極小的事而鬧別扭，我以為我們會(huì)像之前一樣道歉而重歸于好，可意料之外的是，因?yàn)榍啻浩诘哪枪砂翚�，我們誰(shuí)也沒(méi)有低頭，都放不下心中的那一絲絲的的怨氣。周?chē)�的朋友都為我們長(zhǎng)而深的友誼而感到惋惜，我們自幼兒園開(kāi)始結(jié)交，已有十年之久，大家都羨慕我們之間的友誼，我們也曾一度以為我們會(huì)一直這樣下去，可我們真真切切是分開(kāi)了。

　　重點(diǎn)華燈，斑駁城墻

　　我怨你因?yàn)檫@些小事而不理我，你怨我在你第二天找我時(shí)沒(méi)有回答你，其實(shí)我并不是沒(méi)有回答，而是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我們心中都有著怨。我們皆被兩堵圍墻困住，四周結(jié)實(shí)而高大，我們無(wú)從下手。

　　我坐在角落里閡著眼，漸漸地，玉壺光轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移。睜眼，是一片繁華，鮮衣怒馬的.少年，朝我所站立方向奔騰而來(lái)，腰間的酒葫蘆敲擊著玉髓，發(fā)出“叮�！钡穆曇�，這不正是詩(shī)仙李白嗎？而沿著我身后的那條路走下去，正是都城長(zhǎng)安，他一定是實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想去了吧我心里想。眼前一晃，我站在大殿之上，眼前的李白發(fā)間已有兩三根銀絲，官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，澆滅了他的滿腔熱血。仰天大笑出門(mén)去，高吟：“我輩豈是蓬蒿人”！重返魯?shù)�，尋幽豪飲，寄難酬鴻志于山水之間。

　　不管是廊廟器還是天生我材必有用，他放下了心中的怨，走出了那世俗的圍墻。與青山綠水為伴。

　　東方欲曉，高墻轟倒

　　我在日出溫和的陽(yáng)光下醒來(lái)，心中巨大繩結(jié)早已被打開(kāi)，繾綣著我的身心。李白放下了心中的怨而走出了世俗的圍墻，為何我們不能放下心中的怨而走出這包含著一絲絲黑暗的圍墻呢？

　　在初陽(yáng)的照射下，那看起來(lái)堅(jiān)不可摧的散發(fā)著柔和的光，仿佛是一只無(wú)形的在牽引著我把它推倒。我起身拍拍身上的塵土，陽(yáng)光賦予我強(qiáng)大的力量，我蓄力一推，那看起來(lái)堅(jiān)不可摧的圍墻轟然倒塌，抬頭，我希望看到在圍墻另一頭的你，也在努力的推墻。

圍墻的作文10

　　外面的田野一大片一大片地鋪向遠(yuǎn)方，田野里的油菜花隨風(fēng)搖擺，一只只小蜜蜂在花叢中采著蜜，嗡嗡地鬧著。

　　“叮叮�！保�上課時(shí)間到了，我坐在座位上等待著老師的到來(lái)。我暗暗地心想：“今天怎么回事？老師怎么還沒(méi)有來(lái)？該不會(huì)生病了吧？”我忽然看到老師的身影在窗邊閃過(guò)，于是急急忙忙地坐好。老師走進(jìn)教室，掃視了一周，說(shuō)道：“上星期，我布置了一項(xiàng)作業(yè)，說(shuō)好星期三來(lái)收，來(lái)，把作業(yè)拿出來(lái)。”老師一手扶著講臺(tái)，一手從第一排的桌子上拿過(guò)她的教本，翻了翻，又放在講桌上，在教室里走動(dòng)。

　　我慌忙地拿出作業(yè)本，翻開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不是這個(gè)，那我的作業(yè)本呢？好像昨晚在整理書(shū)包時(shí)放進(jìn)去了，又好像沒(méi)有。“我的作業(yè)本在家里——在我的書(shū)桌上！”我心想著，但又不知如何是好，只好安靜地坐在座位上，裝成什么也沒(méi)有發(fā)生。

　　坐在前桌的好朋友問(wèn)道：“李雨童，你的作業(yè)本呢？老師讓我來(lái)收作業(yè)�！蔽倚⌒牡靥�起頭，說(shuō)：“我的作業(yè)本丟在家里了，你別告訴老師。”

　　“你說(shuō)什么？星期三收作業(yè)，你有一個(gè)星期可以去完成，但你卻說(shuō)丟在家里了，我看，你是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)吧！”她快速地沖向老師，把她的想法告訴了老師，我的心涼了大半截。果然，老師把我批評(píng)了一頓，讓我罰寫(xiě)三遍作業(yè)。我感到非常委屈，漸漸疏忽她，在我和她之間筑起了一道厚厚的圍墻。我與外界失去了聯(lián)系，我感到很孤獨(dú)，我來(lái)到內(nèi)心的院子里，獨(dú)自欣賞著美景，但我卻在這封閉的空間里什么也看不到！有時(shí)，我心想：“也許是我那天錯(cuò)怪她了，我應(yīng)該去向她道歉吧，我和她之間的圍墻能不能推倒呢？”

　　老師也看出了我的`變化，在一次下課時(shí)，老師告訴我友誼的含義，并慢慢地開(kāi)導(dǎo)我，要我應(yīng)該正確地對(duì)待友誼，老師問(wèn)我，那一次我受到處罰之后，還丟過(guò)作業(yè)本嗎？我仔細(xì)回憶了一下，的確，那次之后，我再也不敢把作業(yè)本在家里亂丟了。老師又說(shuō)，真正的朋友，就是應(yīng)該勇于幫助對(duì)方改正錯(cuò)誤，讓對(duì)方不斷進(jìn)步。我聽(tīng)懂了老師的話，與我的同學(xué)重新建立了友誼，后來(lái)，我的成績(jī)果然有了很大地提高。

　　我又一次來(lái)到心中的那個(gè)小院，那道圍墻已不再存在，只看到無(wú)邊的田野伸向遠(yuǎn)方，天空中的云朵在悠閑地飄蕩，那些含苞未放的花正慢慢綻放，形成一道最耀眼的風(fēng)景線！

　　圍墻外邊的世界，真美！

圍墻的作文11

　　在深深的胡同里，有一堵很高很高的圍墻；而我，每次和同伴們玩捉迷藏的游戲時(shí)，總是傻傻地躲在這一隅，倔犟地認(rèn)為同伴們一定能夠找到我�？墒且恢睕](méi)有人來(lái)，于是，我一直傻傻地蹲在那兒，從早上到中午，又從中午到傍晚，我的等待漸漸失卻興味。最后，每次等到的，總是天黑時(shí)拿著手電筒那么耐心地，一個(gè)地方一個(gè)地方找的姐姐，而每次也只有姐姐能找到我。我不想被姐姐找到，真的。因?yàn)槲也幌牖丶�。然而也總是一次次地被姐姐拽回家。后�?lái)的后來(lái)，等待，便成了我心里的企盼，企盼姐姐的到來(lái)。

　　后來(lái)，生活的負(fù)擔(dān)超重了，爸爸只能去外地工作。而我，習(xí)慣了待在圍墻那里，等待，或是沉思。我喜歡爬上搖搖欲墜的圍墻，然后靜靜地趴在上面，由林間清晰的小路看到那朦朧的山，它那樣綿長(zhǎng)，那樣靜寂，可是，我卻不厭其煩地堅(jiān)持看著。因?yàn)椋�我知道，爸爸在山的那一頭。于是，等待便成了美好的憧憬。

　　再后來(lái)，長(zhǎng)大了。腦袋瓜上的辮子不知何時(shí)散落成簡(jiǎn)短的碎發(fā)，可是我的煩惱卻不能如碎發(fā)般簡(jiǎn)短，它總是大片大片地席卷而來(lái)的，鋪天蓋地，無(wú)法超越。等待，也開(kāi)始五彩繽紛了。我開(kāi)始等待圍墻下那梧桐樹(shù)的葉子蕭蕭飄落，等待那種踩在枯葉上清脆而又綿軟的感覺(jué)；于是，等待便成了解悶兒。開(kāi)始等待墻外的.白鷺飛過(guò)，等待那純白的翅膀在蔚藍(lán)的空中畫(huà)過(guò)圓弧。它沒(méi)雄鷹的英姿颯爽，也沒(méi)有杜鵑的小巧玲瓏，但它有的是令人舒適的溫文爾雅。它好像并不追求什么，只要一季的展翅。所以等待，又是一種放任，放開(kāi)自己的心胸，隨風(fēng)展翅。

　　漸漸地，胡同舊了，圍墻也開(kāi)始有裂縫了。后來(lái)，我的圍墻塌了，那樣壯烈。那寄放了我整個(gè)童年的等待，就那樣塌了。可是，我一季又一季的等待呢？心里忽然有什么碎了，眼角不自覺(jué)地落下一滴淚，似乎在風(fēng)中呼喚著我的等待。

　　我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的等待如季節(jié)般循環(huán)而至了。爸爸回來(lái)了。梧桐葉又落下了。清脆的感覺(jué)又浮上心底。白鷺又飛來(lái)了，我的圍墻又聳立在那兒了。

　　在離開(kāi)胡同的前一天，我最后一次去了圍墻下，用指尖觸摸著冰冷的水泥墻，幻想著它又將會(huì)寄托著誰(shuí)的等待呢？緩緩地踩著枯葉，聽(tīng)著咯吱咯吱的響聲，那樣的清脆。悄悄地，一滴淚從眼角滑落，夾雜著久久不散的咸味，澀澀的。

　　再見(jiàn)，我的圍墻，再見(jiàn)，我的等待。

圍墻的作文12

　　圍墻外邊，也許有許多芳香的小草，盛開(kāi)的鮮花；圍墻外邊，也許有伙伴們玩耍的歡笑聲；圍墻外邊，有許多來(lái)來(lái)往往的行人在路上散步，圍墻外邊看起來(lái)很小，卻有一個(gè)廣闊的世界。

　　記得兒時(shí)在家鄉(xiāng)生活的時(shí)候，我總喜歡趴在圍墻上，觀望外面的世界，尤其在春天這個(gè)百花齊放，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的季節(jié)，萬(wàn)物都復(fù)蘇過(guò)來(lái)，雨后春筍從土壤中鉆出頭來(lái)，空氣是那么清新。那時(shí)的圍墻并不高，只有我站在一把小椅子上那么高。圍墻也很簡(jiǎn)陋，用很多塊紅磚砌成，上面雕刻著一些花紋，但我卻十分喜歡這面墻，它有著我童年的回憶，陪伴我度過(guò)童年時(shí)光。

　　春天，農(nóng)民們正忙著播種。每天早晨，天剛蒙蒙亮，公雞打鳴時(shí)，農(nóng)民們就已經(jīng)起床。吃完早飯，他們就拿著鋤頭和鏟子下地干活去了，他們沿著彎彎曲曲的小路來(lái)到田間。外婆也不例外。她用瘦弱的身體擔(dān)起那寬而重的扁擔(dān)，彎下腰，拿起鏟子把泥土翻松了，再用鋤頭劃出一道道的坑，然后把種子小心翼翼地放進(jìn)土壤中，澆上水。讓種子在土壤中生根發(fā)芽。他一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，我知道播種一定是一項(xiàng)很艱辛的工作。這時(shí)我總會(huì)趴在圍墻上看外婆播種。太陽(yáng)火辣辣的.，看到她臉上落下豆大的汗珠，也明白了農(nóng)民們都不容易。陽(yáng)光照在我的臉上，我總會(huì)洋溢著笑容，外婆看著我，也跟著笑。我就這樣看著她將所有的種子播在田地中，一天也總是那么短暫，等他回來(lái)時(shí)已經(jīng)接近傍晚了，外婆從圍墻進(jìn)入院子里，辛苦的一天結(jié)束了

　　夏天，農(nóng)民們也不比春天閑。李樹(shù)種植在秧田周?chē)�和屋后的山坡上，夏天正是成熟、結(jié)果的時(shí)候，一個(gè)個(gè)翠綠的果實(shí)掛在樹(shù)上，我在圍墻內(nèi)都聞到了李子的香味。外公正在帶著人在李子樹(shù)上采李子，將一個(gè)個(gè)清香可口的李子裝入口袋中。我忍不住想上去幫忙，卻又怕幫了倒忙。我總是嘴饞，眼巴巴的望著李子樹(shù)

　　秋天，農(nóng)民正忙著收獲，他們洋溢的幸福的笑臉，肯定又是好豐收。

　　冬天，則看著雪花慢慢落在圍墻上，看著外面銀裝素裹的大地，樹(shù)木也早已是光禿禿的，上面堆滿了積雪。我總是會(huì)看著對(duì)面的大山像是一個(gè)冰天世界。

　　家鄉(xiāng)的圍墻，也許是家鄉(xiāng)最美麗的一道風(fēng)景線。它包含著我童年的故事，圍墻外有我無(wú)限的美好與回憶，讓我充滿了對(duì)圍墻的牽掛和思念，對(duì)圍墻外的世界的向往與回憶。

圍墻的作文13

　　我們建造玻璃與水銀的圍墻，心窗心境反而失落了�！�—林清玄《活珍珠》

　　時(shí)值周末，天且剛明。我又來(lái)到了這里。圍墻灰溜溜的，墻角不知從哪兒長(zhǎng)出了幾株野草，多了分伶仃。面前的這堵墻，紅色的磚，摸上去有點(diǎn)粗糙，我?jiàn)^力踮起腳尖，乞求看到外面的風(fēng)景，卻又無(wú)能為力。墻的那一邊，一折桃花枝從一個(gè)缺口向圍墻里生長(zhǎng)著。

　　《百年孤獨(dú)》中寫(xiě)到“生命中曾經(jīng)有過(guò)的所有燦爛，原來(lái)終究，都需要用寂寞來(lái)償還�！卑滋斓能�(chē)水馬龍，夜晚的燈紅酒綠，可曾想過(guò)，在世界的某條小巷里，有一個(gè)灰青色的圍墻突兀在那，堵住了一個(gè)人的去路。

　　欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？

　　或許我自身就有一種孤獨(dú)感，形單影只。尤記得小學(xué)的那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)，自從那次之后，原本個(gè)性開(kāi)朗的我，不知為何，突然發(fā)生改變。入學(xué)那天，我踏進(jìn)陌生的校門(mén)，走進(jìn)陌生的教室，看著那一張張陌生的面孔，感覺(jué)好不自在。我找到一個(gè)靠窗角落坐下，別過(guò)頭，看向講臺(tái)的一處陰涼的角落，一盆萎縮不振的小雛菊正在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。

　　時(shí)值下午，刺眼的陽(yáng)光從窗戶折射進(jìn)來(lái)，教室里安靜得可怕，期中考正在進(jìn)行著，同學(xué)們奮筆疾書(shū)地書(shū)寫(xiě)著，絞盡腦汁地思考著。忽而，從天的`那邊飄來(lái)了幾朵灰蒙蒙的云朵，教室里出現(xiàn)了一絲絲躁動(dòng)，原來(lái)是要下雨了。我將烏云拋之腦后，繼續(xù)埋頭答題。終于，緊張的氛圍消失了，同學(xué)們都拿出雨傘，準(zhǔn)備回家。我忽然發(fā)現(xiàn)——我竟然沒(méi)有帶傘，我走回座位，坐下，看著窗外的傾盆大雨，好無(wú)奈。心想：剛才主動(dòng)點(diǎn)，找一位順路的同學(xué)一起回家，或許就不會(huì)淪落至此了。怎料，不知從飄過(guò)來(lái)前天考試的成績(jī)單，我撿起來(lái)，看了看，木然了。同桌從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)是落了東西，回來(lái)取，她可能看穿了我的心思，便邀我一同回家。

　　世事千帆過(guò)，前方終會(huì)是溫柔和月光。

　　路上她無(wú)語(yǔ)，我也無(wú)語(yǔ)。突然，她打破了此時(shí)的尷尬。或許是她在學(xué)校對(duì)我有所觀察，便問(wèn)我：“你為什么不和別人玩呢？”我無(wú)奈的答到：“或許我自身就有一種孤獨(dú)感，不愿意與人交談�！彼�聽(tīng)到了之后，告訴我。每個(gè)人都能成為自己的太陽(yáng)，也能溫暖他人。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我主動(dòng)問(wèn)她要不要交一個(gè)朋友，而后她便爽快的答應(yīng)了�？斓郊伊�，竟沒(méi)想到我們兩個(gè)竟然是鄰居。

　　一束光從圍墻里照射進(jìn)來(lái)。

　　翌日，一個(gè)熟悉的身影站在門(mén)口站著。我朝她走了過(guò)去，揮了揮手，一起去了學(xué)校。陸續(xù)有幾個(gè)同學(xué)也進(jìn)入了教室，她們都朝我這邊走過(guò)，在附近坐下。與我談前幾天的考試，我本不想說(shuō)，卻又無(wú)可奈何。老師從前門(mén)走了進(jìn)來(lái)，抱著已經(jīng)改完的試卷，神情嚴(yán)肅，而我也早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。課后老師也找我談話了，說(shuō)了說(shuō)我的情況，告訴我要敞開(kāi)心扉，主動(dòng)與別人交流溝通。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐浇淌�，我朝她們走了過(guò)去。其中一個(gè)人主動(dòng)給我讓出的位置，我們就這樣交流著試卷上的題目。

　　目光再次落到那個(gè)角落，那盆小雛菊不知被誰(shuí)端到了窗戶上，有了陽(yáng)光和露水，以及同學(xué)們對(duì)它的細(xì)心澆灌，已經(jīng)不再是當(dāng)初那副模樣，現(xiàn)在的它正朝著太陽(yáng)的方向綻放著。

　　我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)了落日余暉，更沒(méi)有錯(cuò)過(guò)滿天繁星。不用去期待，只需要邁開(kāi)前進(jìn)的一步，請(qǐng)相信星星的月光都在遠(yuǎn)方。

　　那折頑強(qiáng)的桃花枝已沖破了青灰色的圍墻，圍墻已沒(méi)了往日的堅(jiān)固，我走出圍墻，看到了那棵桃花樹(shù)。

　　那邊有墻，墻外有花，而墻內(nèi)也有香。走出圍墻，未來(lái)可期。

圍墻的作文14

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一堵圍墻，將世界隔成兩面。

　　有一天，一對(duì)雙胞胎兄弟來(lái)到了這面墻下，哥哥對(duì)弟弟說(shuō)：“千萬(wàn)不要翻過(guò)這堵墻，外面的世界是黑暗的，是我們沒(méi)有辦法面對(duì)的�！钡艿懿唤�，同為一個(gè)世界的人，為什么生活的環(huán)境不同？他開(kāi)始想要去看看外面的世界。

　　當(dāng)他十八歲的時(shí)候，他告訴家人他要去圍墻外邊走走，家里的人都震驚了，他們不停地勸誡著他，告訴他外面世界有多么殘酷。但他搖了搖頭，終究還是翻過(guò)了這座墻。

　　在圍墻外邊的'世界，他發(fā)現(xiàn)，真的就像家人曾經(jīng)說(shuō)的那樣，許多人都是一副冰冷的面孔，背叛、算計(jì)、傷害等戲碼每天都在上演。于是，每天的日子都像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，每天都將心里的弦繃得緊緊的，生怕一不小心就會(huì)丟失“陣地”……他覺(jué)得很累。

　　但是自己選擇的路，咬牙也要堅(jiān)持下去。后來(lái)，他結(jié)識(shí)了一群有情有義的朋友，他發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)看似冷漠的世界里，也有很多人身體里流的血是熱的，也有許多溫情的畫(huà)面呈現(xiàn)，很多時(shí)候，他也會(huì)覺(jué)得心里暖暖的。更重要的是，在這里，他學(xué)會(huì)了很多以前不會(huì)的事情，他覺(jué)得現(xiàn)在的自己充滿了力量。

　　他想回去看看家人，看看哥哥。依然是那個(gè)其樂(lè)融融的家，給人無(wú)限溫暖與幸福。哥哥依然過(guò)著恬謐安適的生活。一切都還是以前的樣子。這種熟悉的感覺(jué)讓他身心都徹底放松了。他想就這樣也挺好的。

　　可是沒(méi)過(guò)幾天，他就覺(jué)得不自在了。他覺(jué)得現(xiàn)在的自己，整個(gè)人都是松的，似乎馬上就會(huì)散掉一般。他開(kāi)始懷念圍墻外邊的生活：每天都像上緊了發(fā)條一般，充滿斗志，充滿力量。每天都是新的，每天都能發(fā)現(xiàn)新的自我……

　　于是，他又來(lái)到那面圍墻下�；叵肫鸬谝淮魏透绺鐏�(lái)到這里，已經(jīng)是多年前的事了。但他還是清楚地記得，那次哥哥對(duì)他說(shuō)的話，他也清楚地記得，正是那一天，他萌生了要去圍墻外邊看看的想法。面對(duì)同一堵圍墻，他和哥哥做出了不同的選擇。他也說(shuō)不清，誰(shuí)的選擇是對(duì)的。也許，本來(lái)就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)吧。不過(guò)，他可以肯定的是，他不后悔自己的選擇，因?yàn)樗�喜歡圍墻外邊那種激情洋溢的生活。

圍墻的作文15

　　安若流年，些許成長(zhǎng)的畫(huà)面漸漸凝聚，似一片墻，記錄著喜樂(lè)和哀傷。我打墻里凝望，那是些青春斑駁的光影。我打墻外睇視，卻總有著說(shuō)不出的句章。

　　——題記

　　每個(gè)人生活中都有一堵無(wú)形的墻，它不是禁錮我們心靈的枷鎖，而是青春眷顧給我們的另一扇窗。 我們?cè)谶@個(gè)紛繁的世界里放誕不羈，努力拼搏，我們喜愛(ài)自己的夢(mèng)想，執(zhí)著追求。卻因成人們覺(jué)得荒誕，可笑，而被扼殺在搖籃中。 有時(shí)候，我們選擇的路往往充滿荊棘和曲折。所以、長(zhǎng)者愿意為我們指路、指一條他們眼中平穩(wěn)妥當(dāng)?shù)穆贰?可我們是青少年，為什么必須循規(guī)蹈矩，按部就班地走一條前輩們安排的“老路”? 假使我可以天高憑鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)游。我定會(huì)任由自己闖蕩。

　　我深信精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。成功的曙光會(huì)在前方，于是我在蔥蘢歲月鋪就的小道里緊握韁繩，打馬而過(guò)。想要大步跨進(jìn)另一番更加廣猱的天地。這時(shí)卻出現(xiàn)了一堵墻，它從天而降，擋住所有的希冀和憧憬。 這時(shí)的墻是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橐苍S，若干年后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年放棄的路，僅僅是單純美好的理想，而現(xiàn)今的路，才是最合適的。假使我是一株被風(fēng)飄起的蒲公英，正舉目展望四處游蕩，尋找最舒適的扎根之地。我勇往直前，想要飄到最遠(yuǎn)的地方扎根生長(zhǎng)。夢(mèng)想?yún)s僅是飄渺，強(qiáng)烈的逆風(fēng)撲面迎來(lái)，使我逆向行駛、與我想去的地方漸行漸遠(yuǎn)背道而馳。 春去秋來(lái)，被逆風(fēng)阻擋的我卻依舊生長(zhǎng)得異常茂盛。 或許，我該慶幸有那股逆風(fēng)，有了逆風(fēng)的牽制，才讓我生長(zhǎng)得如此茂盛。 回到現(xiàn)實(shí)，我還是個(gè)孩子，我有很多夢(mèng)想，有很多想要走的路。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中，期望有家長(zhǎng)的'關(guān)注，期望爸爸媽媽在生活和精神上毫無(wú)保留的支持�？擅慨�(dāng)向他們提及我想要作為一名志愿者的夢(mèng)想，他們就會(huì)鄭重其事地告訴我：“孩子，那不現(xiàn)實(shí)，以后連照顧自己基本生活的能力也沒(méi)有。”

　　一開(kāi)始，我認(rèn)為他們活生生地扼殺了我的夢(mèng)想，阻斷了我前進(jìn)的路，在我四周修了高高的圍墻，使我困窘在其中，束縛在其中。 后來(lái)，因看了太多青少年一意孤行堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，從而走上了一條不歸路。我漸漸也明白了，家長(zhǎng)為我修建圍墻的用意，我也理解了他們對(duì)我的悉心呵護(hù)與用心良苦。以后，當(dāng)我再次遇到圍墻后，我不會(huì)滯留在原地，停止不前。而是聽(tīng)這前輩的忠言，找到最適合自己的路。 所以，我們這些青春少年。要想有大放光彩的生命，就要不斷完善理想，克服那些四四方方的圍墻，要勇于站在墻外睇視，才能在更加廣闊的天空里自在翱翔。

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