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我的教室作文

時間:2023-11-26 17:20:54 好文 我要投稿

我的教室作文經典[15篇]

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的教室作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的教室作文經典[15篇]

我的教室作文1

  “哈哈……哈哈……”我們教室里傳來了同學們哈哈大笑的聲音,這是怎么回事?快讓我們去看看吧!

  上課時間到了,我們依依不舍的離開操場,走進教室。這節(jié)課是枯燥無味的寫作課,老師依舊拿著一摞作文走進教室,與平時不同的是上面還放了一條縮著身子的圍巾,老師見我們無精打采的樣子,宣布道:“同學們,這節(jié)課我們玩一個游戲,怎么樣?”“太好啦,太好啦”,同學們七嘴八舌的喊到,剛才的懈怠一掃而光,每個人都像打了強心針一樣,摩拳擦掌,躍躍欲試。老師介紹了游戲規(guī)則:“摸人”,先把一個人眼睛蒙上,去摸其他同學,摸到誰誰就代替第一個同學繼續(xù)玩。

  游戲開始了,第一位上場的是我們班的“開心果”一“小橙子”,只見他像電影里的小僵尸一樣,伸出兩只爪子東摸摸,西摸摸,誰也沒摸著,我心里不禁偷著樂起來,有這么難嗎?要是我早就摸到了。這時不知誰的手伸出去打了他一下,定睛一看,原來是班里最靈活的“小番茄”,他像滑溜溜的小魚一樣,向“橙子”發(fā)起進攻,不料“橙子”早有準備,一把抱住小番茄不松手。在他臉上一邊摸一邊得意洋洋的說:“高高的鼻梁,瘦小的.身材,你就是“小番茄”!

  “小番茄”上場了,正當我自以為安全,放松警惕的時候,一不小心被“小番茄”摸住了,我只好自認倒霉,十四分不情愿的戴上圍巾,但又轉念一想:這是我大顯身手的時候,我信心滿滿的摸起來,可是眼前一片漆黑,暈頭轉向,我終于體會到了盲人有多不便,我見事不太簡單,就施展降龍十八摸,亂摸一通,我幸運地摸到了“小番茄”、“橙子”和另一位同學,一石三鳥,耶!

  這次游戲,我開心極了,興高采烈的玩了半節(jié)課,接下來的寫作也得心應手,筆下有寫不完的話,希望老師多次開展這種課程,讓我們既提升寫作水平,又得到了無窮無盡的樂趣。

我的教室作文2

  我們的教室,在教學大樓的三樓,那里寬敞明亮,是同學們學習的天地。

  教室的中間是老師的講臺,講臺的后面是一塊烏黑的黑板,黑板的上面有一面國旗,還寫著“求真務實,嚴謹創(chuàng)新”。

  教室里擺著整整整整齊齊的桌子和椅子,班上有六十一名同學,每天我們在這里上課學習。

  教室的后邊有一塊大大的黑板,那里是一個學習園地,從那里我們可以學到許多書本上沒有的知識,有名言、歇后語,還有好詞好句呢!

  教室的.左右兩邊共有九扇窗戶,左邊的墻壁上貼著《小學生守則》,右邊墻壁上貼著許多照片,從這里可以看出他們的本領,有的跳舞,有的彈琴,有的拉二胡。

  這就是我們的教室,歡迎你們來參觀哦!

我的教室作文3

  我的教室,大家好,我叫李蕊,來之濮陽市子路小學。子路小學里可大了。有教學樓、有辦公樓 、有藝術樓、有衛(wèi)生室、有操場……

  下面我來介紹我的教室。首先,我向你們介紹桌椅。每天放學桌子都是整整齊齊,干干凈凈,漂漂亮亮的.。椅子都放在桌子的下面。每一把掃把都事放著整整齊齊,拖把和掃把一樣。每天一早,走進教室,教室都是干干凈凈的。

  同學們,把教室當成自己的家一樣。好好珍惜自己的桌椅?墒,同學們的桌子上還有亂刻亂畫的現(xiàn)象。可能是以前在這個班的同學亂畫的。

  我還要提醒同學們,他們亂刻亂畫是他們的不對,我們同學可不要學他們。從此,我們的同學不在亂刻亂畫了。

  我喜歡我漂漂亮亮,干干凈凈的教室。

我的教室作文4

  昨天報道日的時候,我有一個最大的發(fā)現(xiàn),就是我的教室換了,它在教學樓四層最東側,班牌是三年級十五班。它的位置離新樓近,離衛(wèi)生間也很近,十分方便。

  當我踏進新教室的一瞬間,“哇,好明亮!”,我不禁脫口而出。于是,我仔細打量了一下這間新教室,發(fā)現(xiàn)新藍板跟舊的比有所不同。這個藍板功能分區(qū)明確、具體、突出,內容和題目分的清晰,表面豐富有趣。我想它會對我們的學習有很大益處呢。椅墊同樣也換了,以前是可以套的.,而現(xiàn)在是直接鋪上去的。我覺得新椅墊好,因為它更便捷,更整齊。

  我看見我的新教室如此整潔,如此美麗。一種幸福感油然而生。與我而言,這是一個新的起點,我要德智體美勞全面進步,全面發(fā)展,向龐天琪學習。新學期要有新超越,尤其在體育、修養(yǎng)方面有所提高、突破,我會努力的!

我的教室作文5

  學校,是我們學習和成長的地方;而教室,更是我們學習和活動的主陣地。今天,我就介紹一下我們的教室。

  從和平橋上下來,往海甸島方向走500米,右拐往東走大約200米就來到了?阱緧u試驗小學。從遠處看,整個教學大樓呈一個“乙”字型。我們每天跨過一道黑色的大鐵門,穿過長長的操場,登上3樓,再沿著一條干凈的走廊,走到第三間教室,就來到了我們五(3)班的教室。

  我們的教室坐北朝南,南面有兩扇藍色的門和兩扇大大的玻璃窗戶。走進教室,只見教室的`東面有四張藍色的課桌和二十公分高的臺階。臺階上有一個灰色的多媒體講臺。東墻上有一塊長約3米,高約1寬的大黑板。平時,老師就在上面書寫,傳授知識。黑板上放還有一面五星紅旗和“快樂勤勉博愛誠信”這八個大紅字,提醒我們時刻為祖國努力,要快樂勤奮地學習,同時還要有博愛之心,做一個誠信的人。介紹完東面,我們又看看北面。背面和南面一樣,都是大大的玻璃窗,大課間時若不想到樓下活動,便可以在這里看看美景:長長的鴨尾溪、碧綠的樹木、怒放的鮮花、熱鬧的操場、還有在徐徐春風輕撫下的河畔小草,真是美不勝收!與東面對稱的是西面的墻。西面有一個塊黑板,上面寫著老師給我們的寄語和名人名言。黑板上抄錄的弟子規(guī)中寫到“孝為先,勤為本。儉養(yǎng)德,誠立身”這幾個字,是為了讓我們做一個孝順、勤奮、節(jié)儉、有誠信的好孩子。黑板報下便是同學們精心挑選自己做好的一篇作文,供大家一起欣賞和學習。

  教室最中間的位置不是空的,也不存放東西,是同學們的座位。我們的座位由課桌和椅子搭配而成,共有四十七套桌椅整齊地擺放在正中間。有七排七列,呈一個正方形的方正。我的桌位就在第一列的第二排。每天,我們就坐在這兒快樂地學習,一天一天地成長著。

  我在教室里學習了五年,懂得了許多知識,交到了朋友并開心的成長。我愛這間教室,更愛我的母校!

我的教室作文6

  我的教室在通海縣秀山小學涌翠樓最西邊的位置,如果你走進我們的教室,一眼望去,是那么的寬敞、明亮?!在教室的中央,是老師的講桌,桌子整齊地擺放著課本和筆,講桌的四周是同學們的課桌,看著這些課桌,仿佛聽到了同學們那朗朗的讀書聲,在正東邊是同學們做的黑板報,黑板報內容豐富、圖案精美,是整個教室的亮點,在黑板報的上方掛著一塊獎牌,上面寫著文明班三個鮮紅鮮紅的大字,在獎牌的左面,是幾張金光閃閃的獎狀,那是同學們努力的成果。在獎狀的.左側面是同學們的圖書角,那兒有許許多多的圖書供同學們觀看。在黑板的兩側,有著大大小小的窗戶,窗戶上有著淡綠色的花紋看起來清新淡雅,在窗戶的對面有兩扇門,一扇前門,一扇后門,十分方便,在后門的右上角,有著心聲欄三個大字,那里貼著同學們做的精美的卡片,卡片上寫著自己的心聲。

  瞧!這就是我的教室,一件干干凈凈、寬敞明亮,伴隨同學們朗朗讀書聲的教室!

  啊,我愛我的教室!

我的教室作文7

  新學期開學了,我們像快樂的小鳥似的走進了校園,我也從二年級升到了三年級,教室也從老教學樓搬到了新教學樓,新教室預示著新的學習任務開始了。

  當我走進寬敞明亮的教室時,只見教室里擺放著一排排整整齊齊的桌椅,地板擦得干干凈凈。在教室的正前方是一塊長方形的`黑板,黑板上面的正中央有一面五星紅旗,五星紅旗的兩邊分別貼著“好好學習天天向上”八字標語。在教室后面是一個黑板報,因為剛剛開學,所以教室的黑板報空空的,等待著我們去填寫和繪畫。在教室的左右兩邊是明亮的窗戶,還掛著漂亮的窗簾。我走近左邊窗戶往外看,整個操場盡收眼底,操場上還有同學在玩耍。

  這就是我們寬敞明亮的教室,我非常喜歡它,我要在這里完成三年級的學習任務,向著更高的目標奮斗。

我的教室作文8

  我希望我的教室是一條大大的魚,能把我?guī)У缴衩赜挚膳碌暮5资澜纭W屛仪魄剖^魚是怎么下毒的,還要用水中翻譯器聽聽小魚們的竊竊私語,觀賞美麗的海底世界。

  我希望我的教室是一間能吃有能住的房子。床是夾心餅干,枕頭是壽司,墻壁是冰糖,窗戶是白糖,地面是蛋糕,門是一塊大大地面包,水龍頭里流出來的是涼涼的.冰紅茶。當我的肚子咕咕叫的時候,就順手從地面上拿出一塊蛋糕來,哇,味道好極了。

  我希望我的教室是一艘太空飛船。我就是宇航員,我我可以飛到太空去,看一看冥王星長什么樣?外星人怎么生活?我要跟他們做朋友,請他們來地球玩玩。

  可是,所有的希望結束之后,我還是喜歡現(xiàn)在的教室,因為在這里,我可以快樂地讀書,自由地幻想……

我的教室作文9

  跟著我的步伐,來到覓渡橋小學,順著2號樓梯口,上到四樓,左轉的第一個教室便是我的教室——五(7)班。

  教室坐北朝南,長約8米,寬約6米,高月約3米。南邊前后各有一扇灰色的大門,從前門走進去,映入眼簾的便是左邊的窗戶,那窗戶長201cm,高236cm,相比于家里的窗戶,那真是大極了。那兩扇窗戶之間有一塊板,“雛鷹競飛,放飛夢想”這八個大字就掛在板上,下面是一張張帶著名字的表格,名字后面就印著“你真棒!”之類的印章,時時刻刻激勵著我們相互競爭,力爭上游。

  左轉映入眼簾的便是西面一塊占了大半幅墻面的大黑板,墨綠色的黑板上有些許花紋,上方有十個彩色的'大字“做有夢想的秋白好少年”。這幾個字提醒著我們向秋白爺爺學習。大黑板的左邊是一張印有社會主義核心價值觀和八禮四儀的海報,其余部分擺放著我們班同學中最優(yōu)秀的寒假讀書小報。

  再瞧瞧南面,南面也有兩扇窗戶,那面墻上則是優(yōu)秀作品展示區(qū),上面寫著“悅讀時刻”,這幾個字下面布滿了一張張同學們做的水滸人物小卡片,有武松,有林沖,有松江,有魯智深……有全手繪的,有半手繪、手寫的。在精致的卡片下方還擺放了兩張班級獎狀,在陽光的照耀下,“獎狀”二字更加醒目了。

  放下書包,坐在座位上,面向黑板(東面),只見兩塊可移動的黑板被移到兩邊,一個大型黑色液晶電視就出現(xiàn)在了眼前。電視機的正前方便是講臺,講臺上井井有條地擺放著粉筆盒和米尺。

  你看!孟老師批改作業(yè)時用的地方雖然東西多,但一點兒也不亂。旁邊的墻上掛著一幅用隸書寫得毛筆字“入室即靜,入座即學。”估計老師想讓我們做一個安安靜靜,勤奮刻苦的學子。一進入教室就安靜下來,一坐下來便開始學習。

  教室是我們學習知識的地方,見證了同學們的友情,充滿了溫馨,我愛我的教室。

我的教室作文10

  如果說學校是一個溫暖的大家庭,我們的教室就是一個溫馨的大房間。

  走進教室,推開潔白的大門,你會看到一排排整齊的單人桌椅。桌子方方正正,是塑料橡膠制成,全身上下翠綠色,讓人想到翠綠色的小草,清新可人。所以在這樣的桌子上寫字,能讓人神清氣爽。在桌肚下面,還有網(wǎng)格狀的網(wǎng)兜,方便我們放書和筆袋。同學們坐在這里看書、聽講、學習,我猜想,未來的我們每一個都會成為大作家、科學家……當然,我也想成為大作家。

  坐在椅子向前望去,能看到教室前方的墻上貼著明亮的白板。白板是用玻璃制成,干凈又結實。每當上課時,老師會手握馬克筆,在白板上寫下許許多多的知識,那些字清晰秀麗,讓人心曠神怡。白板周圍有一圈木質邊框,為的是保護白板周圍的墻面不受污染,教室設計者想的真夠周到。白板左邊的墻壁是用來投放幻燈片的。每當上課時,幻燈機開啟,它會投出如星星般數(shù)不清的知識在墻壁上,讓我們學習,讓我們開拓眼界。白板上方是一排漂亮的楷體大字,寫著:“大氣靈動,勤能補拙。”字樣,這是我們的'班級口號,正是在它的激勵下,我們每一個都認真努力,不負時光。

  教室兩側是四扇玻璃窗,清澈明亮。窗外的陽光透過玻璃照射進來,仿佛也要來和我們一起學習。下雨天,雨滴敲打窗面,“叮當”作響,仿佛敲出一場交響曲;刮風時,窗外的清風撫動梧桐樹手掌般大小的葉子,搖曳生姿。每當眼睛疲憊時,我就會把視線挪到窗外,去和大自然有個親密接觸。能有這樣幾扇生機勃勃的窗,真好!

  教室屋頂上有個巨大的空調,連同周邊的電線,就像一只大蜘蛛一般俯瞰教室里同學們的動靜,也像是認真聆聽老師的教誨,跟我們一起在知識的海洋中翱翔。在夏季,空調發(fā)出“滋滋”的響聲,仿佛在和我們說悄悄話,又像提醒我們認真聽講。在空調旁邊,是一個幻燈機,它是我們的第二任老師,它用溜圓的眼睛投射知識給我們,讓我們在知識的天空自由馳騁。

  這就是我們的教室,我愛這個書香彌漫,書聲瑯瑯的大家庭。

我的教室作文11

  我的教室,是充滿友情和親情的。今天,我就來介紹我的教室吧!

  我們的教師是坐南朝北的,東面正中是我們班的多媒體,我們有時候就用它來上課。東北角是我們班的衛(wèi)生角,那里總是干干凈凈的,幾乎是“一塵不染”。我們班的北。南墻上共有六個窗戶,南邊正中的窗臺上有我們班同學的課外書,那是我們老師為了讓我們增加閱讀量,制定的交換閱讀課外書。在窗戶的旁邊,有四塊白板,其中三塊是我們班同學的`作品,還有一塊是我們班同學的在這一學期的愿望。兩塊白板的上面是這一學期剛剛安裝的兩個空調,可能是學校想讓我們在舒適的環(huán)境好好學習天天向上。

  西墻正中是一塊大黑板,上面有我們班同學做的黑板報,黑板的左右是我們班同學畫得好的手抄報。大黑板的上面是一塊鐘表,我們隨時可以知道時間。我們班的正中是七十三張桌椅,我們就在桌上寫字。學習。這就是我們的教室,你呢?

  我愛我的教室!

我的教室作文12

  我們的教室坐北朝南。東面正中是多媒體,有了多媒體我們就會學的更輕松、更具體。東面墻上是黑板,老師每天都在上面寫很多漂亮、工整的粉筆字。西面墻是我們精心設計的黑板報,黑板的上方是鐘表,這塊鐘表時時刻刻提醒著我們要珍惜時間。南北墻上各有三扇窗戶、兩塊白板其中兩塊是我們同學的手抄報,一塊是同學們的心愿卡他寄托了我們同學這一學期的愿望。窗臺上還放著我們的圖書可以隨時閱覽豐富我們的知識、擴展我們的`閱讀量。東北角是我們的衛(wèi)生角。教室正中擺放著73套桌椅板凳是我們的書桌。我們再這么先進、明亮的教師讀書真是一件幸福的事呀!

  我愛我的教室。

我的教室作文13

  我的教室布置的'與眾不同,前面有留言板,后面有布告欄,布告欄的裝飾是花、草,附近有棵大樹,大樹上掛著時鐘小木屋,大樹下還有幾個小朋友在玩躲貓貓,這種設計還被老師大大的稱贊一番呢!

  說到留言板,嘿!那可就好玩了,每一位同學可將自己畫的漫畫和笑話貼在留言板,其它同學就可以走去那兒開懷大笑一番。甚至還有一群人暗中舉行“八掛新聞”和“魔星臺”,每個禮拜二、四、五公布班上好玩、有趣的事哩!教室兩旁貼上“做人十大守則,那是:度量大、效率高、說話輕、微笑露……等”

  我覺得咱們的教室讓人有種活潑健康的感覺,朝氣祥和,溫馨無比,使人越來越來喜歡這間教室。希望教室越來越棒我期待著。

我的教室作文14

  我的教室也不是什么與眾不同的教室,但只是我覺得他能讓我感到溫馨。

  教室有四面墻,是白綠相間的,墻上也有我們設計的板塊和我們粘貼上去的小報,以及我們的作品。教室很寬敞,加上講桌可容下73個桌椅,是順應自然需要的效果。

  教師的左面開放著三個窗戶,在窗戶中間的墻上貼著我們班的8位勞動組長精心制作的值日分工情況表,上面明確又詳細的寫著誰干什么,非常有序。還有我們制作的.小報,每一張都透露著我們對他的用心。

  此外,教室后面還有衛(wèi)生角,是放勞動工具的地方,后面的黑板報是板報組一字一畫辦出來的精美板報,那認真勁兒,就像媽媽一針一線的給你縫衣服一樣。

  除了這些,教室里還有一個嚴厲苛刻的老師,還有活蹦亂跳的學生們,桌椅呀,小報啊,都是靜態(tài),再加上73個活生生的人,把教室渲染得更有氣氛了,喜怒哀樂,樣樣齊全,就這樣教室組成了。

我的教室作文15

  五年級的教室,你想知道是什么樣嗎?讓我來介紹一下吧。

  一進門對面是窗戶,左手邊是課程表,右后方是晨會表,將臺右后方是班班通,我們講課,娛樂全靠它。而班班通的正對面是黑板,我們講課用的黑板跟班班通是在一起的。而這塊黑板是用來畫板報的,用來宣傳良好活動,我們就要把板報當成一張小小的手抄報來換個黑板上。黑板前面放有柜子,柜子里裝的都是卷子和暑、假作業(yè),我們再回到講臺來看,后面的黑板的`左邊是衛(wèi)生角放有打掃工具的地方。黑板的右面是我們班的書法展覽,有同學的、方老師的、谷爺爺?shù)臅ㄗ髌贰?/p>

  兩邊明亮的窗戶,使我們呼吸新鮮的空氣,整整齊齊的書桌使我們遨游知識的海洋。每天早晨,你總會聽到朗朗的讀書聲,那是我們在晨讀。一段動聽的《紅樓夢》故事,那是我們在晨會,學習知識使我們快樂成長。

  看到這里,我的教室是不是很漂亮呢?他是我學習的地方,我們一定好好學習呀!

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