今天的我作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的今天的我作文，歡迎閱讀與收藏。
今天的我作文1
我的英語(yǔ)成績(jī)直線下降，與其它科目簡(jiǎn)直不在一個(gè)檔次上。這就是我今天從測(cè)試中得出的結(jié)論。
落寞地徘徊在校園，抬頭遙望天空黯淡而疏遠(yuǎn)的霞光，我不禁有哭的沖動(dòng)。曾經(jīng)壯志凌云地走在這里，那是一年前，我剛被保送進(jìn)初中奧數(shù)班，像只勇往直前的小麻雀。但今天的我已不是那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的我了，起碼，心境不一樣了。此時(shí)，我眼中盈滿淚水，卻不敢也不想在這個(gè)地方、這個(gè)時(shí)候流下來(lái)。長(zhǎng)大的我，不可以，已經(jīng)不可以輕易哭泣。
努力想讓心情被夕陽(yáng)的余暉拉起來(lái)，卻抑制不住一陣陣心酸。為什么刻苦學(xué)習(xí)卻得不到好成績(jī)?為什么有時(shí)付出與回報(bào)不成正比?為什么?我好緬懷往日的`成就，但也僅能緬懷罷了。因?yàn)�，我知道，它只代表著昨天。那今天�?今天，我還有足夠的勇氣和正確的方法再現(xiàn)輝煌嗎?有，一定有!
在暮色蒼茫里，我走過(guò)了彎路、絕路、回頭路，又一次抉擇于岔路口，因?yàn)樗伎级纯�。但我相信，自己一定能重建心靈的家園。
也許今天的我并不是一路順風(fēng)，也許今天的我還要?dú)v盡坎坷，可是，我不在乎這些，我只希望，當(dāng)我回首昨天，能看到一串堅(jiān)實(shí)的腳印，從地平線走來(lái)。
今天的我，會(huì)倔強(qiáng)地收起淚水，在痛里清醒著，在愛(ài)中快樂(lè)著，綻開(kāi)笑顏;
今天的我，會(huì)突破精神的枷鎖，以知識(shí)作裝備，奮勇前進(jìn)，超越昨天;
今天的我，會(huì)用希望和勇敢記錄生命每一段的覺(jué)醒與懷念。
今天的我作文2
今天的我，也不再是昨天的我，明天的我也不再是今天的我。
明天就要考體育加試了，面對(duì)重重壓力的我，是不會(huì)輕易放棄，雖說(shuō)是這樣鎮(zhèn)靜，但有時(shí)我的心也心驚膽戰(zhàn)、天翻地覆，震破五湖四海，當(dāng)時(shí)我的頭發(fā)是多么的凌亂，手指是多么堅(jiān)硬、頭腦是多么的空白、混亂，雖說(shuō)神情、動(dòng)作都是這樣表露出來(lái)，但我的意志還是堅(jiān)定的，有著積極向上的精神，我就是喜歡這樣的.狀態(tài)（因?yàn)檫@種狀態(tài)能使我幸福、美好、溫暖）。
我為自己猜測(cè)明天，大概明天會(huì)發(fā)生什么事。先從好的方面出發(fā)明天的我可能是勇敢、自信、剛強(qiáng)的我，摔跤不要緊，最重要的是自己會(huì)爬起來(lái)，堅(jiān)持到最后（貌似我能猜測(cè)明天似的），明天的我可能會(huì)超常發(fā)揮，200米能跑出好成績(jī)，就如跨國(guó)度那樣跨經(jīng)緯度，神采飛揚(yáng)、活力四射，在群體中可以出類拔萃，跳繩，狀態(tài)好的話應(yīng)該可以跳254下每分鐘，只要意志堅(jiān)定我相信我能行，明天跳繩的動(dòng)作的可能是騰云駕霧，又可能會(huì)跳到九霄云外呢，這時(shí)我充滿了活力、充滿了信心、充滿了能量，來(lái)吧體育加試；但我又想了壞的方面200米跑著的時(shí)候，我猜我可能因?yàn)榫o張過(guò)度而導(dǎo)致摔跤，只有摔跤就一定會(huì)受傷，一定會(huì)受傷就跳不了繩，跳不了繩體育60分就泡湯了，所以我不許這樣的情景出現(xiàn)，做個(gè)充實(shí)的自己；天啊，我為什么這么多心？為什么不能鎮(zhèn)靜一點(diǎn)？為什么不相信自己的實(shí)力？
好了，我想我還是不要這么多心了，還是順其自然吧，要懂得隨機(jī)應(yīng)變，盡力就好了，我相信自己，只要有恒心，鐵柱磨成針。
今天的我作文3
“哦，我的名字在這里，”我和旁邊的他不約而同的喊了出來(lái)，霎那間我們的臉紅了，接著就去尋找自己的班級(jí)。終于找到了，真是黃天不負(fù)苦心人啊，可看著一張張陌生的面孔，我的腳不挺使喚了，僵在了那里，忽然我又看見(jiàn)了窗口里的他，我走了進(jìn)去，在離它最遠(yuǎn)的地方坐了下來(lái)，就這樣我的高中生涯開(kāi)始了……
每天我總要從他的座位走過(guò)，而他卻似乎沒(méi)看到我，就在那聚精會(huì)神地做著作業(yè)，似乎不受任何影響，而天生愛(ài)惡作劇的我竟然沒(méi)有想過(guò)要去作弄它，可謂之“人不犯我，我不犯人”何況是這等高才生啊，我可不想被老師罵�。〉怯幸惶煳也虐l(fā)現(xiàn)他是個(gè)虛弱的人，就在那一天，我們上著無(wú)味的.體育課，弱不驚風(fēng)的他就在陽(yáng)光無(wú)情的暴曬下吐了，他的臉色發(fā)白，在微風(fēng)的吹拂下，他的頭發(fā)有些蓬亂，讓人看著有些心酸。這并不是他不喜歡鍛煉，而是學(xué)校的任務(wù)讓人沒(méi)有時(shí)間去鍛煉自己，為什么重點(diǎn)高中的佼佼者如此對(duì)待自己啊，無(wú)非就是要讓自己更出色嗎？更加有實(shí)力嗎？這正是我所不能及的，他就這樣成了我的榜樣了。
出類拔萃的他不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且善良，可稱之謂當(dāng)今社會(huì)的好男子��！那日，正當(dāng)我為一道數(shù)學(xué)題沖昏了頭時(shí)，他伸出了援手，給我指點(diǎn)謎經(jīng)。多虧有他的幫忙我才得以脫離“險(xiǎn)境”，真是我的救星��！
就在今天，由于我考試成績(jī)不理想，亂發(fā)脾氣時(shí)，將杯子推下時(shí)他剛好經(jīng)過(guò)以為是他的過(guò)錯(cuò)忙像我道歉，惹得我和同桌哈哈大笑，真是好到了極點(diǎn)。不知為何，我特別喜歡看到他的一 舉一動(dòng)，他那認(rèn)真的樣子讓我時(shí)刻告戒自己不要分神，他那善良的模樣讓我自責(zé)，真不該作弄人！
今天的我作文4
我最煩爸爸嘮叨，最煩他講他的歷史。
每當(dāng)媽媽給我買(mǎi)新皮鞋時(shí)，爸爸總會(huì)說(shuō)：“又花我銀子啦！我小時(shí)候見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更沒(méi)穿過(guò)，你命好，我真羨慕你，寶貝！”這時(shí)我總歪頭看著他，一副不屑的樣子，回頂叫道：“我才不相信呢，別騙人，小氣鬼！”于是，爸爸又開(kāi)始了他的嘮叨。說(shuō)他小時(shí)候住的是草房，吃的是山芋稀飯，穿的是補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服，睡的是鋪了草的“席夢(mèng)思”。讀書(shū)的學(xué)校是低矮的平房，課桌是土墩上放塊木板。一支鉛筆用一學(xué)期，本子正反面用……
我睜大眼在聽(tīng)他的“天書(shū)”，一點(diǎn)也想象不出來(lái)�？砂职忠槐菊�(jīng)地告訴我，那是真的'。媽媽在邊上笑著說(shuō)：“是真的，爸爸小時(shí)候家里真窮，沒(méi)有騙你。你看你現(xiàn)在的生活多好啊！”
爸爸又說(shuō)，他小時(shí)侯生活在農(nóng)村，上學(xué)的路都是泥巴路，每當(dāng)下雨的時(shí)候，他就光著腳去上學(xué)。冬季的雨雪天，爸爸的腳都會(huì)被凍腫，到了學(xué)校連頭發(fā)都結(jié)冰了。我聽(tīng)了覺(jué)得真的好恐怖！
現(xiàn)在我們住的是樓房，穿的都是新衣服，皮鞋就有十幾雙呢！吃的是魚(yú)、肉，喝的是牛奶、果汁。身邊到處都是寬闊的水泥路，下雨了我們都坐車去上學(xué)。學(xué)校就更漂亮了，高大的教學(xué)樓房，寬敞明亮的教室，桌椅嶄新整齊，還有先進(jìn)的機(jī)房，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料，真方便��！與爸爸小時(shí)侯比，我們真的好幸福！
爸爸還告訴我，他小時(shí)候雖然生活艱苦，但他學(xué)習(xí)卻認(rèn)真刻苦，成績(jī)一直很好。他要求我一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)超過(guò)他，到國(guó)外去上大學(xué)，去學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)來(lái)建設(shè)祖國(guó)。我也向爸爸保證，一定會(huì)的！
但愿今夜做了個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我漂亮的大學(xué)校園。
今天的我作文5
今天的我和以前的我相比可是大有不同��！
一個(gè)人的人生，不取決于他的身世，也不取決于他的朋友，而是取決于他自己的.性格。每個(gè)人的心里，都有屬于自己的夢(mèng)想，屬于自己的苦惱，屬于自己的快樂(lè)，屬于自己的艱辛，俗話說(shuō)得好“人無(wú)完人！”
以前的我，是這種類型，不管是別人惹我，還是我惹別人，動(dòng)不動(dòng)就生氣。還總是和小伙伴們打在了一起，就是東北人所說(shuō)的“小心眼”而如今的我，卻在這成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了放開(kāi)，學(xué)會(huì)了“己所不欲，勿施于人”，懂得了很多做人的道理！
記得以前，我的爸爸讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我自己洗衣服。我看到了媽媽洗衣服時(shí)手都凍紅了，我就想不遭罪。所以，我想盡了各種辦法終于想到了應(yīng)付的辦法——那就是多加洗衣粉稍加水，這樣爸爸就不能通過(guò)氣味來(lái)辨別，我多久洗一次衣服了！現(xiàn)在回憶起來(lái)竟感覺(jué)當(dāng)時(shí)有點(diǎn)太可笑！直到一次，我看到了，大學(xué)生不會(huì)洗襪子，生活自理能力極差，才感覺(jué)到以前爸爸對(duì)我的良苦用心！
小時(shí)候，我體弱多病，爸爸讓我多鍛煉，積極參加室外活動(dòng)多出去玩！那時(shí)候累啊！爸爸讓我跑20分鐘，我回來(lái)都“虛脫了”，所以我再一次用到了我的計(jì)謀——把熱水摸到腦門(mén)上，再灑點(diǎn)到衣服上充當(dāng)“汗”，至于時(shí)間嘛？我就在公園撈魚(yú)玩！如今，我已是一屆跆拳道比賽冠軍了！我和當(dāng)時(shí)想比可是進(jìn)步了許多喲！
以前的我和現(xiàn)在的我已經(jīng)形成了鮮明的對(duì)比！我也由一個(gè)鬼點(diǎn)子多多的小孩子，搖身一變長(zhǎng)成了青少年，毛病也改了不少！最重要的是我明白了孔子說(shuō)的“三人行，必有我?guī)熝�！”的真正含義！
我要善于發(fā)現(xiàn)自身錯(cuò)誤，爭(zhēng)取不斷改正，在未來(lái)成為一個(gè)更強(qiáng)大的我，這就是今天充滿陽(yáng)光自信的我！
今天的我作文6
今天好像有些特別吧，要上公開(kāi)課了；今天我好像也有些特別嘛，要打起十二分的精神來(lái)“應(yīng)付”今天特別的公開(kāi)課，必須與平時(shí)不一樣。
平時(shí)的我，上課不愛(ài)舉手，即使知道怎樣回答的題目也總是把機(jī)會(huì)讓給別人，當(dāng)別人回答得好，受到老師表?yè)P(yáng)是，我就以只有蚊子聽(tīng)得到的聲音嘟囔著:“切，要是我回答，說(shuō)不定比他回答得更好呢，那老師表?yè)P(yáng)的人可就是我了！”可是，每當(dāng)回答問(wèn)題是，別人的手舉得高高的'，我的手卻像是灌滿了鉛似的始終抬不起來(lái)。
今天的我，上課無(wú)時(shí)無(wú)刻都在舉手，當(dāng)遇到自己十分拿手的問(wèn)題，我總是第一個(gè)舉手，把機(jī)會(huì)“霸占”了當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字叫我回答時(shí)，一雙雙羨慕嫉妒恨的目光像機(jī)關(guān)槍向我掃射似的向我投來(lái)，而平時(shí)所代替的卻是懶懶散散的一撇而已。我回答完問(wèn)題，老師夸獎(jiǎng)了我?guī)拙�，我就似乎在身后�?tīng)到以往我沒(méi)有回答問(wèn)題時(shí)的嘟囔聲，我故意正了正身子，抬了抬下巴，心中一陣竊喜，又把手放到桌上，隨時(shí)準(zhǔn)時(shí)回答下一個(gè)問(wèn)題。
平時(shí)的我，上課無(wú)聊時(shí)還會(huì)偶爾開(kāi)開(kāi)小差，肉體在教室里，可魂早就飛到樓下的操場(chǎng)上去了，好一會(huì)才再游蕩回來(lái)，繼續(xù)聽(tīng)講。
今天的我，因?yàn)槔蠋熂ぴ桨簱P(yáng)的解說(shuō)與同學(xué)們積極的發(fā)言，我的思路緊緊地跟著老師，再通過(guò)文章中的大部分環(huán)境描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，是自己讀著讀著就有一種身臨其境的感覺(jué)，能更好地體會(huì)到主人公當(dāng)時(shí)的想法，就能快速地品讀全文，理解這篇文章的中心思想，還能深刻地剖析這篇文章的立意，一舉數(shù)得。
今天的我與平時(shí)的我簡(jiǎn)直判若兩人，是不是因?yàn)樯瞎_(kāi)課的緣故呢？真希望平時(shí)也能像今天這樣認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言！
今天的我作文7
今年，我十四歲。十四歲，愛(ài)做夢(mèng)的年齡；十四歲，愛(ài)好多樣的年齡；十四歲，開(kāi)始追夢(mèng)的年齡。
每個(gè)人的一生都是多姿多彩的。我擁有自己的喜怒哀樂(lè)，擁有自己的夢(mèng)想，擁有自己的一片藍(lán)天。而今天的我卻不一樣。
以前的我，每次考試后都期盼著數(shù)學(xué)打滿分。可那些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題總是因?yàn)轳R虎扣上幾分，幾道題都是如此，我便與滿分差了十幾分�？粗綍r(shí)向我問(wèn)題的.同學(xué)都打了一百一十多，我的心里十分的難受。今天，我認(rèn)真地做著寒假作業(yè)，我在心中下定決心，一定要改掉馬虎的壞習(xí)慣。
記得父親剛讓我看書(shū)時(shí)的情景，現(xiàn)在想起竟有些可笑。爺爺說(shuō)我書(shū)看的少，父親便給我買(mǎi)了一箱外國(guó)小說(shuō)讓我看。我將感興趣的書(shū)看完后，再看剩下的便有些不情愿，有時(shí)父親給我留的任務(wù)完不成，我便在父親檢測(cè)時(shí)，看著目錄瞎編。漸漸的，看書(shū)成了一種習(xí)慣，成了一種愛(ài)好。而如今，每天吃完早飯，我拿起書(shū)看。下午也是如此，連作業(yè)也沒(méi)耽誤。
說(shuō)到夢(mèng)想，遠(yuǎn)大的倒沒(méi)有，現(xiàn)在那小小的發(fā)明夢(mèng)卻常常令我心潮澎湃。一有新點(diǎn)子，晚上睡覺(jué)時(shí)，一張張圖紙便在我腦中繪出，恨不得現(xiàn)在就穿上衣服去制作。
今天的我可以說(shuō)是宅在家里了，也許是書(shū)里的精彩世界拉我回家，也許是我有了更多的問(wèn)題要去研究，更多的時(shí)間則用來(lái)學(xué)習(xí)，我相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)，這便是今天陽(yáng)光男孩的我！
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