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放風箏作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
今天是星期天，風和日麗，陽光明媚，藍藍的天空上飄著朵朵白云，春風輕輕吹拂著，綠油油的草地軟軟的，就像踩在軟綿綿的地毯上一樣，真是一個放風箏的好天氣。小明、小剛和小麗來到草坪上去放風箏，
草坪上的人很多，遠遠望去，天空中飄著各種各樣的風箏，有多腿的蜈蚣在天上跳著優(yōu)美的舞蹈、有鼓眼睛的金魚好奇的打量著這多彩的世界、還有展翅高飛的雄鷹高傲地在天空中飛翔它們五顏六色、忽上忽下，可熱鬧了！
小明放的是一只燕子風箏，小燕子有一對輕快有力的翅膀，尖尖的`尾巴就像一把剪刀一樣。不知道是小明的技術(shù)不好，還是燕子故意和小明過不去，小明試了好幾次不是從半空中栽了下去，就是在地上拖著飛不起來。小明有些心急了，生氣地說：你這只笨燕子，怎么飛不起來呢！說完便跺了跺腳，生氣地把燕子風箏丟在了一邊。小剛安慰地說：別急，讓我來幫幫你。小剛把風箏高高舉過頭頂，小明一手拿著線軸，一手拉著繩子逆風飛快地奔跑，一邊跑一邊扭過頭看風箏飛起來沒有。小剛大聲喊道：快點跑，再快點，馬上就要成功了。跑了幾十米風箏終于緩緩升起。一陣大風吹來，風箏搖晃了幾下，像是馬上要掉下來一樣，小明趕緊拉了一下線軸，風箏順利飛上了藍天。一旁的小麗看見他們完美的配合，羨慕地說：你們好棒呀，能不能幫我把我的蝴蝶風箏送上藍天？在他們的幫助下，不一會兒小麗的蝴蝶風箏已經(jīng)高高掛在空中了。
遠處一個小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，也在放著五彩的三角風箏，在爸爸的指導下，他的風箏越飛越高。爸爸媽媽看著歡快的小男孩說：寶貝，你太棒了。
不一會兒，天空中各式各樣的風箏都不甘示弱，你追著我，我追著你，好像在說：快點飛，我要比你飛得高飛得遠。
多么熱鬧，多么歡快的場景，多想我也是其中一員，放飛屬于我自己的風箏。
放風箏作文2
五一假期的第一天，是個多風的日子。爸爸帶著我們哥倆去東方廣場放風箏。
到了廣場一看，天空中到處都是風箏，幾乎要遮住了天空。一只“小燕子”正在輕巧地扇動它那黑色的羽翼，而另一只“白鴿”也不甘示弱，拼命往上飛……
我取出我心愛的“老鷹”，插上它的骨架，準備放飛。正巧，有一陣風刮過，天賜良機，“老鷹”乘風而起，我奔跑著，手不停地放線。風呼呼地刮著，風箏飛得也越來越高，越來越遠。我不禁想，原來放風箏是一件超級簡單的事情，奔跑、放線而已。
忽然，一陣猛烈的風吹來，我還沒有反應過來，“老鷹”像是被槍擊中一樣，一下子扎下來。任我再奔跑，放線，都無濟于事。我又試了幾次，還是以失敗告終。風箏好像在跟我作對似的，只是毫無力氣的在半空中漫步。我環(huán)顧四周，看到有個小朋友正拽著風箏線到處亂跑，而離得不遠的老爺爺則沉著的拉線、放線。原來，放風箏不僅僅需要人的努力，還需要天時和地利。
我調(diào)整自己的心態(tài)，再次以飽滿的熱情投入到幫助“老鷹”飛上天空的行動中去。我站在一片空地上，我不停的跑著，等著風的助力。天時地利人和，看！我的“老鷹”又重新回到天空的懷抱，真的`是”英姿颯爽”！我學著老爺爺?shù)姆椒ǎ粫r調(diào)整風箏線，拉緊，放線，跑動……原來，放風箏并不是一件簡單的事兒！
生活中其實有很多看上去很簡單的事情，其實真正做起來并把它做好，并不簡單。不僅僅需要環(huán)境的幫助，更需要我們自己的努力。
放風箏作文3
五月一日的前一天，石門的天氣很好，春光明媚，天空中飄著朵朵白云，一陣陣微風吹來，令人心曠神怡，這正是放風箏的好時光。吃過早飯，爸爸媽媽、奶奶帶著我和兩個雙胞胎弟弟來到體育局的.大草坪上放風箏。
我們的風箏是早就備好了的。我的風箏是漂亮的“美人魚”，大弟弟的是他喜歡的“美羊羊”，小弟弟的是他自己挑的“大企鵝”。
來到體育局，我顧不上欣賞綠草如茵的足球場，就迫不及待地放起了風箏。我一手拿著線，一手高舉風箏，用力地向天空一拋，一邊飛快地跑，一邊放線，可是，風太小了，風向也像不穩(wěn)定，風箏像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地掉了下來。我試了好幾次，還是放不上去，我卻跑得汗流浹背、氣喘吁吁。回頭看看，爸爸媽媽已經(jīng)幫兩個弟弟把“美羊羊”和“大企鵝”放得老高老高了，我心里很著急。這時奶奶走過來對我說：“要站在有風的地方，風箏線要慢慢地放出去，覺得手里的線繃得緊，就放線，覺得手里線松了，就把線拉一拉�！本瓦@樣，奶奶放了一遍給我看，我記住了，自己也放了一遍�？粗罩懈吒唢w舞的“美人魚”，不一會兒就由大變小了，我心里別提有多高興了，真想和它一起飛翔，飛過草原，越過高山，飛到“美人魚”的童話般的宮殿——那藍色的美麗的海洋！
時間過得真快��！我們要回家了，我只好收了風箏戀戀不舍地離去。今天玩得真開心！
放風箏作文4
陽春三月，天氣晴朗。草地青青的，就像鋪上了一塊青色的地毯，蔚藍的天空中，幾朵白云悠閑的飄蕩著……
今天來到草地玩耍的人可真多呀！小朋友都不約而同地來到這放風箏呢！小海、莉莉和小軍也帶上了他們心愛的風箏——春天使者和花蝴蝶來到草地。他們抬起頭，看見遠處天空中高高飄蕩著長長的蜈蚣風箏和可愛的金魚風箏、兇猛的老鷹風箏還有幸福的'一家三口放的三角形風箏……，看到這么多風箏在天空中翱翔，小海和兩個小伙伴也迫不及待地拿出風箏。
小海緊握著線軸對小軍說：我跑得快，我來放風箏，你力氣大，你來拋風箏，好不好？好哇！小軍爽快地答應了。只見小軍把春天使者高高舉過頭頂說：快跑呀！快！，可以松手了，小軍！小海一邊扯著線一邊大聲的喊到。小軍聽見用力地把風箏往上一拋，哈哈！飛起來了！快，快放線！小軍開心地大喊。這時莉莉連忙跑過來笑瞇瞇地對小軍說：小軍，你真是拋風箏的小能手，快幫我也把‘花蝴蝶’放起來好嗎？我好想看它在天空中飛翔的樣子！沒問題！小軍信心滿滿地拿起莉莉的花蝴蝶像剛才的樣子，用力地向天空中拋起來，莉莉趕緊向前奔跑，花蝴蝶真的飛起來了。
三個小伙伴開心地跑啊，跳啊，笑��！快樂的時光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼就要回家了，看著遠處高高的風箏，大家都覺得還沒玩盡興呢！
放風箏作文5
今天是一個陽光燦爛的天氣，春姑娘悄悄地走近了，溫暖的春風輕輕地撫摸著，小草高興地從地下探出頭。
小剛和小紅帶著風箏來到公園，小剛高高地舉起一只老鷹風箏，用力地向前跑去。風箏的另一端是小紅牽著一團彩線，她慢慢地把線放出，一陣微風吹來，“老鷹”要起飛了，它越飛越高，在遼闊的天空自由飛翔、翩翩起舞。
小剛和小紅旁邊站著一個很漂亮的小姑娘，身上穿著粉色的裙子，扎著可愛的小辮子，臉上掛著燦爛的笑容，手里捧著一只美麗的.蝴蝶風箏。用羨慕的眼神看著天空的“老鷹”風箏，我的蝴蝶風箏如果也能像姐姐、哥哥們的風箏那樣在天空飛就好了。瞧，那邊還有一家三口，他們的兒子正在放一只彩色的三角形風箏，他高舉著風箏線，正邊向后退邊放風箏，爸爸媽媽依偎在一起，看著自己的兒子開心的放著風箏。
天空中飛著各種各樣的風箏，有金魚形的，有千足蟲形的，有美人魚的，還有龍形的、等等、五彩繽紛。
今天的這個場面讓我想起這樣一句詩句，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。放風箏真的很有趣，也很開心。
放風箏作文6
春天到了，萬物復蘇，春暖花開，正是放風箏的好時節(jié)，這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師說帶領(lǐng)我們?nèi)ド侥蠌V場放風箏。
我已經(jīng)迫不及待了，因為這是我第一次放風箏。我沒聽老師的，自顧自地先開始放了，剛把風箏扔出去，還沒放線，就落了下來，第一次失敗了。然后，老師過來耐心地給我講放風箏的要領(lǐng)：先慢慢放線，線快落時拉一拉線，它就不會落了，然后我就按老師說的，成功把風箏送上了藍天。這時，同學們放上天空的越來越多，越飛越高，天空中有金色的“小鳥”，潔白的“鴿子”，兇猛的“老鷹”，真是五花八門，把天空打扮得絢麗多彩，漂亮極了。我們在下面像一群“歡樂的小鳥”嘰嘰喳喳，玩得不亦樂乎。
可好景不長，風向突變，我的風箏“呼”的`一下子被吹到了樹上。我急忙往反方向拉，可是不管我多努力，就是過不來，只好眼睜睜地看著風箏慢慢落到樹上。我難過得想哭了，老師看到了，把她的風箏遞給了我。我邊跑邊拉線，風箏飛上了天。我高興得手足舞蹈，好像飛上天的不是風箏，而是我。
風箏在天空中飛舞著，仿佛是一只真正的小燕子，在翩翩起舞，唱著一首首春天的贊歌……
放風箏作文7
一個星期天，我在樓下的廣場散步，看見空中有許多蝴蝶、小人、雄鷹……一看就知道，那些放風箏的都是高手，風箏被他們隨意的操縱著。
走了許久，一個小姑娘映入了我的'眼簾。只見她臉上露出焦急的神情，舉起風箏，努力往天上拋，然后使勁的往前跑�？蛇�沒等她放線，風箏就重重地摔在了地上。小姑娘繼續(xù)返回，重新再放。一次、兩次、三次……風箏依舊飛不上天。她嘟著嘴，不停地跺著腳，嘴里小聲地嘀咕著：“風箏怎么就飛不上天呢？老是這樣，天使怎么看的到呢？媽媽的病該怎么辦？”
我心生疑惑，跑上前去，問：“小妹妹，我會放，來，我?guī)湍惴虐�！”我一手握著線圈，一手舉起風箏。然后快速向前跑，一邊跑一邊把風箏拋了出去。可誰知，風箏跟著我，東跑跑，西跑跑，仿佛找不到北。此時我多希望能刮一點兒風�。】商旃盟聘易鲗λ频�，一點兒風也沒有。不大一會兒，風箏就落了下來。我又放了幾次，都沒有成功。一旁焦急的小姑娘見我也把風箏放不上天，坐在地上，雙手撐著臉，眉毛皺了起來，眼眶里的淚水不住地往下流。“小妹妹，不就是個風箏放不上天嗎，你哭什么？”我蹲了下來，從口袋里拿出了一張衛(wèi)生紙，邊為她擦眼淚，邊安慰道，“多放幾次總會放上天的，別哭了��？”小姑娘一邊抽泣著，一邊對我說：“我媽媽是醫(yī)生，前幾天在抗病毒一線病倒了，到現(xiàn)在還沒有好，我想讓風箏飛上天，告訴天使，讓我媽媽快點兒好起來！”
聽了小姑娘的話，我感動了，眼角也不覺濕潤了。我終于知道風箏為什么飛不上天了，因為她裝著小姑娘對媽媽那沉甸甸的愛。我下定決心，一定要幫小姑娘把風箏放上天。于是我踏著堅定的步伐，拿起風箏，拋向空中。這時，仿佛天使聽到了小姑娘的祈禱，吹來了一陣風。我慢慢地放著線，風箏也漸漸地飛向了空中。
小姑娘眉毛像月牙兒，眼睛瞇成了一條線，開心地笑了。風箏也帶著小姑娘對媽媽的愛越飛越高，越飛越遠……
放風箏作文8
星期六早晨，天上的白云悠悠地飄著，天陰沉沉得，老天爺板著面孔，臉上沒有一絲甜蜜的笑容�？晌疫�是興高采烈地約了幾個小伙伴去公園放風箏。
一進公園，首先映入我眼簾的是在空中飛舞的各式各樣的風箏，令我目不暇接，眼花繚亂。有可愛的“小燕子”，有威風凜凜的“美猴王”，還有神態(tài)各異的“福娃”和神氣活現(xiàn)的“奧特曼”等一些漂亮的風箏，把天空打扮得更加絢麗多彩。其中一只“虹貓藍兔”的風箏格外引人注目，在空中遙遙領(lǐng)先，高居霸主地位。我瞄了一眼，原來那就是我們班同學朱可迎的風箏。我不甘示弱地說：“你可別高興得太早，待會兒我放得比你還要高呢！”于是，我迫不及待地拿出自己的`“馬力蝙蝠號”，一一安裝好骨架，便準備起飛了。“三、二、一�！薄榜R力蝙蝠號”起飛了。可是，“馬力蝙蝠號”像喝了酒的醉漢一樣，在空中打了幾個兒，便急速下降，還沒等我反應過來，這風箏早已栽了個大跟斗——犧牲了。連續(xù)好幾次都是這樣的結(jié)果，我有點兒灰心喪氣了。這時，媽媽告訴了我這樣一句話：有志者事竟成。這句話鼓勵了我，讓我重揚士氣。我再一次等待時機的到來�！昂艉簟币魂嚧箫L吹了過來，我一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著“馬力蝙蝠號”，生怕出了半點兒差錯。那線一緊一松，風箏漸飛漸遠。它們在空中嬉戲玩耍，相互追逐，我們則在草地上一蹦三尺高。突然，一只“鳳凰”來偷襲我的“馬力蝙蝠號”，正巧被我發(fā)現(xiàn)了，我立刻進行反擊，以迅雷不及掩耳之勢殺它個措手不及。一會兒，兩只風箏纏繞在一起。我見大勢不妙，便“下令”撤退了。
風箏帶著我的希望在空中自由自在地飛翔，而我的心也似乎隨著它在廣闊的天空中遨游。這一天令我無比快樂，也讓我收獲了一個道理：只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣、信心，就一定能夠成功。
放風箏作文9
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，她跨過高山，踏過河流，把春天的到來的消息告訴了冰城----哈爾濱。又到了放風箏的好季節(jié)，這天春光明媚。微風習習。我拿著早已準備好的風箏去那開滿鮮花的公園放風箏。
當我到了那花香撲鼻的公園時，我被眼前的景色深深吸引住了。地上的小草偷偷的'從土里鉆了出來，嫩嫩的綠綠的。樹下有許多人在乘涼，一眼望去，天空中有各種各樣的風箏，形成了一道獨特的風景線�？矗莾菏歉Ｍ揎L箏，好像在為2008年北京奧運會加油;這兒是"多啦A夢"風箏，好像帶著個大蜻蜓在為大雄思考著什么問題;前邊還有個蝴蝶風箏，她的翅膀在空中偏偏起舞著------。天空被無數(shù)個風箏打扮成了一幅多彩的畫卷。
我高興的手舞足蹈，快樂的對爸爸，媽媽說：＂我們也放風箏吧!我們也比一比看誰放的最高。"于是爸爸放起了鳳凰風箏，媽媽放起了小魚風箏。他們穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)陌扬L箏放飛了。在一旁的我覺得太簡單了，就迫不及待領(lǐng)著小妹也放了起來。第一次放風箏是我往前跑，我把風箏拋向天空，小妹趕緊收回轉(zhuǎn)軸線�？梢豢矗L箏像沒眼的蒼蠅一樣，一頭扎到了地上。我回頭一看，小妹著急得要哭了。于是我趕緊說:"我們在放一次，這回一定能成功的。"我們交換了位置，小妹抓著風箏往前跑，當小妹把風箏拋向天空時，我趕緊把轉(zhuǎn)軸線收回。我本以為這回能成功把風箏放飛，可還是失敗了。我生氣的說:"不放了"。這一切爸爸看在了眼里，爸爸微笑著對我說:"放風箏要掌握技巧，還要有耐心，才能放飛"。我不知試了多少次，終于成功了。我高興地跳了起來。
通過這次放風箏，叫我懂得了，做任何事只要堅持不懈地努力，就一定會成功。
放風箏作文10
春天來了，陽光明媚，我約朋友到郊外放風箏。草地一望無際，滿目清翠，藍天上白云朵朵。
我和強強拿著一個燕子風箏找到了一個空曠的地方。我讓強強拿著風箏，自己拿著風箏的線，來了一陣風，我逆著風飛快地跑了起來。我大喊：“放”，但是風停了，風箏沒有飛起。又來了一陣風，我立馬跑了起來，由于風力太強，把強強手里的風箏直接吹飛了，“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”強強和我興奮地叫著。風箏架著清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同身邊的其它風箏伙伴一起嬉戲；時而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
一個小姑娘拿著一個蝴蝶風箏走過來問我們“你們怎么放飛風箏的？”我們把放風箏的方法說了一遍，小姑娘說聲“謝謝”就迫不及待地放風箏去了。沒過多久，小姑娘的蝴蝶風箏也飛起來了。
在不遠處有一個小孩子奔跑著，他的'風箏是三角形條紋風箏。不一會兒，他就嫻熟地把風箏放飛起來，他的爸爸媽媽用贊許的目光看著他，為他感到驕傲。
看著到處是放風箏的孩子，不禁讓我想起了那首“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏真是一件快樂的事�。�
放風箏作文11
"又是一年的3月3日，風箏漫天飛舞。"星期天的中午，陽光溫暖，風很美，天空晴朗，春天充滿，微風送來的花香令人心曠神怡。這是放風箏的好天氣！于是，布朗帶著約哈桑和露西去山坡上的草坪放風箏。
布朗從父母那里接過新買的'沙巖風箏，跑到山坡的草坪上。拉薩和露西一直在等他。露西仍然拿著她心愛的華風箏——這是她最不情愿的玩具之一。拉薩焦急地說，“哦，布朗，我們已經(jīng)等了你半個小時了！我的腿麻木了。其他人已經(jīng)放風箏很長時間了。我們盡快走吧！”布朗笑著嬉鬧，“拉薩，你為什么還這么沖動？你看，我怎么能踩在嫩綠的草地上？”拉薩生氣地說：“布朗，別矯情，我……”這時，露西跑過去停止爭吵，說：“讓我們快點放風箏。”布朗嚴肅地說，“好吧！我拉著線軸，拉薩拿著風箏，露西，你可以在我們身邊歡呼。我們以后會幫你把“華”送上藍天。你覺得這個計劃怎么樣？”“這太好了，”他們都齊聲說道。“讓我們說，讓我們做吧�！辈祭室恢皇帜弥�軸，另一只手緊緊地拉著風箏線，快樂而有力地拖著它在寬闊的綠色地毯上奔跑。另一方面，拉薩站在離布朗三米遠的地方，把燕子的風箏舉過頭頂，追趕布朗。隨著風箏線越拉越長，拉薩聽到了“釋放！”她迅速松開手，燕子的風箏隨著微風飛上天空，飛得越來越高。在這個過程中，露西一直抱著她心愛的華風箏在布朗身邊，笑著喊著。不久，露西的“華”在藍天翱翔。
俗話說：好事多磨。看到沙巖風箏和華風箏飛得越來越高，三個小伙伴興奮地又跳又跳，更別提他們有多開心了。厭倦了玩耍，三個人坐在地板上看著藍天。幾朵白云不斷變換形狀，一朵像小貓，一朵像白兔，另一朵變成了綿羊。三個小伙伴喋喋不休地爭論著云的形狀！
不遠處，一個名叫科迪的小男孩剛剛把他的彩色風箏放飛到了天空。他的父親和母親互相擁抱，臉上帶著淺淺的微笑，好像他們還記得年輕時放風箏。
風箏，春天的使者！我們擁抱藍天，放飛風箏，放飛夢想！
放風箏作文12
今天，是個晴朗的日子，微風習習，我的心情也因此特別的舒暢。我提議說：“今天這么好的天氣，如果不放風箏，不也太可惜？”經(jīng)我這么一說，爸爸媽媽也都爽快地答應了。
我們帶著兩個風箏往操場上走去，其中有一個風箏是燕子形狀的，而另一個風箏是媽媽從北京給我?guī)Щ貋淼�，我一直都沒舍得放，這個風箏是由十幾個一連串的小風箏組成的，每個小風箏上都畫著一只五顏六色的小蜻蜓，美麗極了。今天終于要放飛它了，我興奮極了！我邊走邊和爸爸媽媽有說有笑。
來到操場，柔和的春風微微地吹著，嫩綠的小草隨風輕輕地搖擺，仿佛在向我們打招呼，伴著這春意盎然的氣息，我們做好了放風箏的準備工作。
在爸爸的幫助下，我順利地把那只燕子形的風箏升到了上空，風箏也好像非常的悠閑自在，慢慢的`感受著春天的氣息。哎呀，不好！風箏好像在空中玩夠了，正在往下慢慢墜落。我怕風箏落下來，所以牽著風箏努力地奔跑，經(jīng)過幾番周折，風箏終于穩(wěn)穩(wěn)地在空中飛翔，而我卻在大口的喘著粗氣。
這時，爸爸已經(jīng)把另一只風箏放飛起來，我不禁“哇”的大聲叫起來，真是太漂亮了！一連串的風箏飄在空中，猶如一曲歡快的樂譜。我情不自禁的跟它們打著手勢。這串風箏最后的那只小蜻蜓最為好玩，它就像一只活潑可愛的小鳥在空中打轉(zhuǎn)，和這個打打，和那個鬧鬧，我也在下面樂得想要飛上去，和它一起玩耍，一起歡笑。
爸爸媽媽看到我這么高興，臉上也樂開了花，我嚷著也要放這只一連串的蜻蜓風箏，于是爸爸便和我交換過來。啊！自己放飛這串風箏的感覺就是不一樣，我放了一會兒，看媽媽也在旁邊躍躍欲試，于是，我就把風箏線交給媽媽，讓媽媽也親自感受一下�？粗鴭寢屇且荒槧N爛的笑容，我更加開心了。
我今天把風箏放得好高好高，而風箏也好像把我的煩惱和雜念帶到了遠方，消除了疲勞，增添了無盡的歡樂和無窮的力量。
放風箏作文13
星期天，春光明媚，云卷云舒，和煦的春風輕拂著大地。正是放風箏的好時節(jié)。小明、小剛、小紅相約來到公園里放風箏。
公園里，百花競放，草地象鋪上了綠地毯。哇，這里已是風箏的海洋。瞧！有正在展翅翱翔的'雄鷹，有巨大的蜈蚣正在空中晃悠悠地爬行，還有鼓著兩只大眼睛的五彩金魚兒恨不得插上翅膀，與雄鷹試比高………
瞧我們的！小明和小強、小紅迫不及待地找了個空位置，也準備把他們可愛的小燕子和花蝴蝶都飛上天！小明和小強分工合作，小強輕輕地抓著燕子背部的細架子，高高地舉起風箏，小明則把線圈舉頭過頂，跑到離小強五六米遠的地方，然后回頭大喊一聲：“放！起！”說時遲，那時快，小強手輕輕一松，把燕子拋向空中。小明以迅雷不及掩耳之勢，迎著風快速地奔跑起來。只見燕子在春風的吹拂下，晃晃悠悠地往藍天展翅飛去……“飛起來了，飛起來了！”小紅和小強開心地歡呼道�？墒�，突然一陣大風吹來，貓頭鷹冷不丁失去了平衡，一頭栽倒在了草地上。哎呀，失敗了！“不要緊，重新起飛！”小紅在旁邊不斷地加油鼓勁。功夫不負有心人，最后“咻”的一下，小燕子拍著輕快的翅膀，沖向云霄。小明慢慢地放著線，風箏飛得越來越高，越來越遠，變成了小點點……接著，小強也幫助小紅把花蝴蝶也飛上了藍天。他們仰望著空中自由飛翔的風箏們，歡呼聲久久地在藍天下回蕩……
“爸爸媽媽，你們快看啊，我的小彩旗起飛啦！”忽然從遠處傳來了一陣銀鈴般聲音，原來是一位小朋友正對著飛上天的五彩旗風箏，開心地手舞足蹈呢！爸爸媽媽相互依偎著，溫柔地看著孩子，不斷地加油喝彩，好快樂溫馨的一家子��！各式各樣的風箏，在空中自由自在地飛翔著，美麗的藍天變得更加絢麗多彩！
不知不覺中，太陽公公偷偷地下山了，月亮婆婆就要出來了。他們不得不收起風箏，戀戀不舍地回家了。
放風箏作文14
夕陽很漂亮，天邊有點紅，像火燒云，好像還有許多櫻花綻放在天空里，一切都美得像極了童話。我?guī)еL箏去空地放風箏。
空地有挺多人的，各種各樣的風箏。那些細細的線絲串著一個個在藍天中生龍活虎的風箏。我在人海中發(fā)現(xiàn)了一個特別的小女孩。
那圓圓的小臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，卷起的凌亂頭發(fā)，是一簇美妙、蓬松的油草，是一簇舒卷的輕衣。
她似乎不會放風箏。她不停地奔跑，將風箏放起，風箏在半空搖搖晃晃。一陣風撫過，風箏順著風往上昂了昂頭，女孩緊忙放線。但不一會兒，風箏又被風狠狠地打回了地面。剛剛眼睛還閃亮閃亮，一下子眼中火把被熄滅了。
她再一次放起風箏，拉著線在努力奔跑。噗通！女孩摔倒了！她豆綠色的短裙子上沾滿了塵土，風箏斜斜地插在草地里，她眼窩的水越蘊越多，越蘊越飽，終于奪眶而出，流過她的臉頰，就像露珠在荷花上滾動一樣。我的心一驚，正準備去幫女孩時，她自己突然用胖乎乎的手臂抹了抹臉蛋兒，扯著風箏再次奔跑。
沐著霞光，女孩整個人光亮起來，太陽恰好壓在她的卷發(fā)上。是那份堅持還是那份勇敢感化了微風，風箏被風緩緩地送上了藍天，同其他風箏一樣，在藍天中畫劃出屬于自己的弧度。瞧那女孩，稚嫩的臉上浮著醉人的笑容，露出兩個酒窩，眼睛里透出柔和的光。
看著女孩所做的一切，再想想我曾經(jīng)所做的一切。沒她那么堅持不懈；沒她那么勇敢；更沒她那么堅強。我竟然比不過她，我自愧不如，內(nèi)心的羞愧被無限放大。
風的奏響，樹葉的搖動，風箏的沙沙樂響，添加一點夕陽的溫暖，再由女孩的堅強和勇敢為曲調(diào)，編成一首快樂的歌。這首歌被存入我的.心靈八音盒中，成為我人生的伴隨曲之一。
磨礪內(nèi)心比放風箏要難得多，猶如水晶與玻璃的區(qū)別。那個不會放風箏但卻一直在放風箏的女孩，就像是個仙女。她的微笑更純潔而美好，我相信堅持不懈的那份坦誠和真誠會成為她人生的動力。
那首歌我依然記得，是支歡樂的歌，它記載了一個人的努力。仍然記得，那是一個夕陽，一支風箏，一個女孩。
放風箏作文15
今天,天高云淡。老師帶我們?nèi)昙壢w同學到60米大街去放風箏。我們高興極了。
我們一路上唱著歡樂的歌曲，終于來到了目的地。那里有許多老人在放風箏，大大小小的風箏千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下竟相媲美。
老師叫我們放風箏了，我們像小鳥一樣跑散開了。我看見我們班的董文杰把風箏放起來了，于是，我也迫不及待地開始放起來。
我先把風箏拿到手里，然后探了一下風向�？梢蚤_始了，我連忙跑起步了，接著，把手松開，風箏飛起來了，它在空中盤旋了一會兒，然后直直地落了下來。我連忙跑過去把風箏撿了起來，然后又學著剛才的樣把風箏放起來了。�。★L箏慢慢地飛起來啦，我大聲叫著。各式各樣的風箏在天空中翩翩起舞，像在給藍天添上彩色的`衣服，你看，小燕子在空中嘰嘰地叫著，好象在說：“這是什么？我怎么沒見過呀？”
不好！我的風箏線斷了，它慢慢地飛向了遠方。我在心里暗暗地說：“飛吧，飛吧，帶著我的希望飛得更高更遠！”
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