慌亂的作文大全[14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的慌亂的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　慌亂的作文 篇1

　　我做什么事都顯得很慌亂，很難做到心平氣和地去面對(duì)問(wèn)題。這一缺點(diǎn)也給我?guī)��?lái)了許多麻煩，但我卻一直沒(méi)把這個(gè)缺點(diǎn)放在心上。直到那次數(shù)學(xué)考試之后，我終于意識(shí)到這個(gè)缺點(diǎn)是不得不改的。

　　這大概是盛夏里最為炎熱的一天，外面沒(méi)有一絲微風(fēng)，每一個(gè)生命在這樣的天氣中都顯得格外無(wú)力。教室里的空調(diào)好巧不巧地壞了，那“嗡嗡”的電風(fēng)扇扇動(dòng)的`聲音，使每個(gè)人心中都平靜不下來(lái)。這是一張前面很簡(jiǎn)單而后面很難的數(shù)學(xué)試卷，當(dāng)我慢悠悠地寫(xiě)完前面之后，我并沒(méi)有接著往下寫(xiě)，而是彎下腰，慢慢地拿起放在地上的水杯，好像生怕把杯子碰壞了，喝了幾口水，又拿起剛放下的筆轉(zhuǎn)了幾圈，才準(zhǔn)備繼續(xù)答題。翻頁(yè)后，映入眼簾的就是一道非常復(fù)雜的題目，剛剛還滿面春風(fēng)的我瞬間愣住了，腦中亦是一片空白，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。在心中安慰自己說(shuō)：這只是題目的表面現(xiàn)象而已，說(shuō)不定又是一道送分題呢。懷著這樣的心情，我開(kāi)始讀題，一遍兩遍三遍，卻沒(méi)有讀懂。我用我懷疑的目光死死地盯著試卷，腦海中刪過(guò)無(wú)數(shù)種解題方法，但卻沒(méi)有一種是適用于這道題的。我無(wú)處安放的手又抓起比來(lái)，在幾何圖形上試著作輔助線。圖已被我描得看不出了原來(lái)的形狀，混亂得如圖我現(xiàn)在的思緒。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，我的手心已滿是冷汗，抓筆都覺(jué)得很滑，于是我下意識(shí)地往褲子上摸了兩下，褲腿上瞬間有了兩塊汗?jié)n。我也顧不得平日的形象了，又繼續(xù)硬想了起來(lái)，可我實(shí)在是毫無(wú)頭緒，不知不覺(jué)又開(kāi)始咬起了筆帽。撇了一眼表，沒(méi)多少時(shí)間了，我既然連倒數(shù)第二題都寫(xiě)不出來(lái)，更別說(shuō)最后一題了。我腦海中好像已經(jīng)浮現(xiàn)出了分?jǐn)?shù)出來(lái)后媽媽看我那失望至極的眼神，但我已經(jīng)無(wú)能為力�！斑�有二十分鐘”老師的聲音從講臺(tái)的方向傳來(lái)。我握筆的手抓得跟緊了，微微顫抖著。這時(shí)，我抬眼看了下周?chē)�，同學(xué)們竟也都跟我一樣滿面愁容。

　　見(jiàn)了這種情況，我心中平靜了許多，開(kāi)始把心思放在最后一題上。心中大驚：這道題不是寫(xiě)過(guò)嗎。我立馬思考了起來(lái)，很快就把答案算了出來(lái)。雖然到最后我倒數(shù)第二題也還是沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，但是有了最后一題的分，我最后還取得了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。我剛開(kāi)始時(shí)面對(duì)困難，沒(méi)有一點(diǎn)勇氣，也沒(méi)有做到沉著冷靜心平氣和，所以導(dǎo)致浪費(fèi)了很多時(shí)間。但是我后來(lái)再一次心平氣和地來(lái)面對(duì)這張?jiān)嚲頃r(shí)，我卻成功地取得了應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。所以，當(dāng)我們?cè)诳荚囍杏龅嚼щy時(shí)，不能不慌，但不能亂，一亂就前功盡棄。不緊考試中是如此，生活亦是如此。

　　慌亂的作文 篇2

　　“唉呀，糟糕！”一句話將充滿了橘子香味的早晨寧?kù)o的氣氛打破了，伴著這一聲驚訝，我飛一般的從床上爬起，從窗口往下一探，樓下已經(jīng)出現(xiàn)了上學(xué)的學(xué)生，他們白色的校服又增添了我心中的慌亂，“怎么辦，怎么辦！”心中只有一個(gè)念頭“千萬(wàn)別遲到”。爸爸不知為何沒(méi)有叫醒我。我望了望他的身影，似乎也如我一般慌亂，大概是自己也要遲到了吧。此情此景，我是多么想跟爸爸說(shuō)，今天不用上學(xué)哦！

　　可惜幻想無(wú)比美好，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。我和爸爸像兩只突遇暴風(fēng)雨的小舟，手足無(wú)措。就快走了，耳中傳來(lái)一句低沉的聲音“今天天氣預(yù)報(bào)要下雨，趕緊拿把傘吧！”“不用不用，天氣蠻好的�！痹陔娞萸�，我焦急地等待樓層顯示的數(shù)字愈變愈大。終于到了，爸爸又說(shuō)：“帶把傘，有備無(wú)患！”我不加理會(huì)地說(shuō)：“不要緊，就算下雨，我一個(gè)人淋雨跑回來(lái)�！痹捯魶](méi)落完，電梯門(mén)“碰嗵”一聲關(guān)上了，我將與溫暖的家分別一天。

　　路上，我三步并兩步，跑到教室里，終于趕上了，累得我滿頭大汗，剛拿起書(shū)本，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，我暗自慶幸沒(méi)被抓著遲到，但豆大的汗珠與急促的喘吸，與教室內(nèi)朗朗的`讀書(shū)聲極有些格格不入。心怦怦地跳著，這個(gè)早晨好慌亂。

　　一節(jié)接一節(jié)地上課下課，一天終于快要結(jié)束了，老天卻也來(lái)拿我開(kāi)玩笑，臨放學(xué)前窗外還好好地太陽(yáng)，突然變得灰蒙蒙的，一出校門(mén)，先是淅淅瀝瀝的幾滴雨點(diǎn)子，后就來(lái)了個(gè)傾盆瓢潑，像極了野蠻任性的孩子。

　　慌亂注定要在這一天與我奉陪到底了，隨著越來(lái)越接近家，一路的同學(xué)隊(duì)伍也越來(lái)越稀散，大雨敲打著我心中的哀嘆，又如迷霧遮住了我的雙眼，打擊著我充滿期望的歸家的心，慌亂過(guò)后，終是悲哀緊接，路上最后的一位共傘的同學(xué)分開(kāi)了，大雨直接灌透我的全身，狠狠地報(bào)復(fù)著我的身與心，含著倒霉的哀嘆，更是滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌脨�，“嘩啦嘩啦”，后悔成不了我的保護(hù)傘，我拼命地沖著，跑著，意料之中，又是意料之外，爸爸?jǐn)r在我的面前，一手撐著傘，一手緊握著另一把傘，我差點(diǎn)沒(méi)注意而錯(cuò)過(guò)，如個(gè)陌生人般地給我陌生的感覺(jué)，慌慌張張中，好像更亂了。

　　唉，徹底慌亂的一天！

　　慌亂的作文 篇3

　　慌亂百度之意為：慌張、忙亂。記得那一次慌亂后，對(duì)我影響很大，直到現(xiàn)在還記憶憂新。

　　正好那天是星期五，也是我上小學(xué)后，媽媽答應(yīng)要給我過(guò)的第一次生日，一整天我的思緒都處在一種歡呼雀躍中，不斷的猜想今天媽媽打算帶我去看什么電影，隨著清脆的放學(xué)鈴聲響起，我心中不禁蕩起一絲激動(dòng)，但更多的是好奇，不斷的在腦海中想象電影院的場(chǎng)景。

　　我急急忙忙的將書(shū)桌里的書(shū)一下子塞進(jìn)了書(shū)包，然后飛快地跑下樓，牽著媽媽的手直往前走，到了電影院，看了一部名叫《蜘蛛俠》的.電影，十分精彩，我全神貫注的盯著面前的大屏幕，雙眼貪婪地將各個(gè)畫(huà)面展現(xiàn)在腦海之中，在不知不覺(jué)之中，一部電影看完了，回到家里，拿出本子，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不好，我忘記家庭作業(yè)是什么了，都怪我上課時(shí)思想不集中，開(kāi)了小差滿腦子都是電影了，導(dǎo)致我沒(méi)能記得住老師布置的作業(yè)。

　　這可怎么辦，我慌亂起來(lái)了，一會(huì)兒翻翻書(shū)包，一會(huì)兒撓撓頭，這可怎么辦，怎么辦，我差點(diǎn)哭起來(lái)，那時(shí)的我十分慌亂，十分氣憤，我飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)大腦，回想老師上課的內(nèi)容，可是想不起來(lái)，我急得小跑起來(lái)，媽媽在客廳問(wèn):兒子怎么了？

　　我趕緊回應(yīng)道：沒(méi)有事，過(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始急了，心里全是怎么辦，怎么辦才好呀，面色凝重的我不禁眉頭一皺，開(kāi)始想怎么對(duì)付這個(gè)問(wèn)題。腦瓜子閃出一系列想法和注意，干脆不寫(xiě)了，反正也不知道，不如跑回學(xué)校去拿，還是說(shuō)明事實(shí)吧，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：孩子，怎么了呀，怎么不寫(xiě)作業(yè)呢?我不緊張大嘴巴，大哭說(shuō)：我不知道作業(yè)，我知道錯(cuò)了，都怪我上課分神了，導(dǎo)致沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)的作業(yè)內(nèi)容，我以后再也不會(huì)了。媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次不能這樣了，學(xué)生要做好自己的分內(nèi)事，這次一起發(fā)信息問(wèn)問(wèn)老師作業(yè)，我忍淚點(diǎn)頭。

　　從那次慌亂后，我明白了，做任何事都不能分神分心，要全神貫注。

　　慌亂的作文 篇4

　　“下節(jié)，體育課�！薄鞍　！薄坝忠�跑步了�！蔽液托№n把校服和校牌發(fā)在座位上。出去排隊(duì)去操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，放眼望去，各個(gè)班都在完成自己的任務(wù)。老師來(lái)了，放下一句：“女生三圈，最后一圈加速，男生五圈，最后一圈加速。剛說(shuō)完，我們就陸陸續(xù)續(xù)地向前跑去，剛跑了半圈就沒(méi)力氣了，氣喘吁吁地慢慢移動(dòng)著腳步。離老師越來(lái)越近，還有一圈快跑，不要停，就在老師不注意，我和小韓走了一會(huì)，終于結(jié)束了，我們休息了幾分鐘，老師讓我們拿墊子做仰臥起坐，我輕輕松松的完成了，就在體育課代表向老師說(shuō)時(shí)，回來(lái)帶了一個(gè)令人絕望的事情，待會(huì)要跑800米。老師讓男生先跑，我們女孩子就坐在墊子上聊著天，等待男生的跑步。

　　在我們聊的開(kāi)心時(shí)，我不經(jīng)意間往男生那看了看，就看見(jiàn)他們要開(kāi)始跑了。我趕快提醒她們，她們也一個(gè)個(gè)向男生那里望去。我看見(jiàn)老師手一揮，男生奮勇向前�！暗谝粋�(gè)竟然是朱某某某，假的吧?”“一開(kāi)始跑得快，不一定第一，你們看好了�！薄啊�……”每一個(gè)人都都七嘴八舌的說(shuō)著不相信朱某某，男生跑的'很快，我們說(shuō)完他們就跑最后一圈了，我的心越來(lái)越緊張，越來(lái)越慌亂，把手發(fā)在心上都能聽(tīng)到“砰砰砰”地聲音。第一到了是陳某某，這一次我們沒(méi)有說(shuō)朱某某，因?yàn)槲覀兌己芫o張。

　　老師讓我們準(zhǔn)備，我們因緊張站錯(cuò)了地方，老師提醒才知道，在走到起點(diǎn)的時(shí)候心跳的很快，到了起點(diǎn)，站在跑道上，心仿佛要跳出嗓子眼上了，老師卻在那里講一些跑步的東西，我感覺(jué)我雙腿都在顫抖，手心在冒汗，“預(yù)備，開(kāi)始�！蔽覀兣�生如同瘋了一番向前跑去，渾身上下都充滿了力氣。跑了一圈后，跑的越來(lái)越慢，雙腿跟加了鉛一樣，很沉重，但我還沒(méi)有放棄，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在給我喊加油，又好像沒(méi)有，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看一下，有人在給我加油，我仿佛充滿了力氣，雙耳被充了氣，仿佛與外界隔離了。還有最后100米，我看見(jiàn)我離終點(diǎn)很近，我看見(jiàn)老師在為我加油，最后一步，我跨了過(guò)去，最后，不顧形象的往地上一躺。

　　慌亂的作文 篇5

　　陽(yáng)光正好，輕輕傾灑在我的肩頭。

　　看到窗臺(tái)上的那只杯子，不禁讓我想起了慌亂的那一刻。

　　平常的一天，像以往一樣洗完澡，把毛巾隨手一撂，并沒(méi)有感到什么不妥，便走出了門(mén)，徑直走向了房間。卻不知，這竟然引起了后面的事情。

　　霧氣氤氳，看不真切。我坐在房間里，竟隱約看到兩個(gè)爭(zhēng)吵的身影。

　　我心感奇怪，這是怎么了。

　　快步走向浴室，觸人驚心的一幕直印入我的眼簾。心里驀的一慌。母親與父親爭(zhēng)吵著，母親面紅耳赤地罵道：＂都是你慣的，洗完澡燈也不關(guān)，毛巾也不放進(jìn)簍子里，你想把她慣成什么樣呀？＂父親一言不發(fā)，只任由著母親罵著，罵著罵著，母親紅了眼。

　　并不知道是為了什么，我卻莫名其妙的慌亂了起來(lái)，撲通撲通，世界似乎就只剩下我有力的心跳聲，向浴室望去，霧氣籠罩著整個(gè)空間，像彌漫在我心頭迷霧，迷失了方向。一條孤零零的毛巾就這樣躺在浴室的角落。

　　父母仍在爭(zhēng)吵不休，突然，母親拿起一個(gè)杯子，正準(zhǔn)備往地上砸去�；艁y的情緒在心里無(wú)限蔓延，我握緊了拳頭，奔向浴室里撿起來(lái)毛巾，往臟衣婁放去，把浴室燈一關(guān)。一把抱住父親與母親，搶過(guò)來(lái)母親手上的杯子。手在微微顫抖著，心底依然是慌亂極了，生怕他們繼續(xù)爭(zhēng)吵下去。我小聲地、戰(zhàn)栗地對(duì)他們說(shuō)：＂對(duì)不起，是我錯(cuò)了，是我不好，我以后不會(huì)再這樣了，你們不要再吵了。＂說(shuō)著說(shuō)著，豆大的.淚珠從眼眶里滑落下來(lái)。父親母親面面相覷，然后看了我良久。

　　母親先開(kāi)口了：＂璇，對(duì)不起，我們不應(yīng)該吵的，都是我不好。但是你以后也不能再這樣了，聽(tīng)到了嗎？＂父親說(shuō)到：＂沒(méi)事，我們不會(huì)再吵了，去睡覺(jué)吧。＂我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股腦奔向了房間。心底流露出喜悅的心情。

　　經(jīng)過(guò)了今天這件事，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生中避免不了慌亂、挫折，但只要我們有膽量去面對(duì)它們，一定會(huì)迎刃而解的。

　　我坐在床上，聽(tīng)著晚風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，圓盤(pán)大的月亮高高掛在天空，我漸漸安然的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

　　一夜好夢(mèng)

　　慌亂過(guò)后，便回歸了平靜。

　　慌亂的作文 篇6

　　慌亂，是指慌張而混亂。而面對(duì)不同的事物，每個(gè)人都會(huì)有這樣的體驗(yàn)。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，來(lái)到了這嶄新的環(huán)境中，心中也忍不住泛起了陣陣的慌亂。

　　無(wú)意間度過(guò)的時(shí)光格外的快，小學(xué)六年的時(shí)間只是一眨眼就從指間溜過(guò)�？飚厴I(yè)時(shí)，我還是懵懵懂懂。不知道前方有什么，也不知道會(huì)經(jīng)歷怎樣的變化。只是聽(tīng)著身旁大人們的長(zhǎng)吁短嘆，迷茫地感知到：我將要走向遠(yuǎn)方了。

　　就這樣度過(guò)了一個(gè)假期，我第一次換上了從前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的校服，走進(jìn)了新的學(xué)校，周?chē)�是許多和我一樣，背著背包的新生。他們一起走向白色油漆粉刷的教學(xué)樓，聊著新發(fā)生的.事件，說(shuō)著自己一個(gè)暑假來(lái)的見(jiàn)聞。陽(yáng)光在他們身旁灑下了金光，樹(shù)影在他們的校服上、背包上調(diào)皮地?fù)u晃著身子，輕巧地跳躍。他們的神情看起來(lái)是那么興奮，鼻尖上帶著亮晶晶的汗珠。

　　我不由自主地向旁邊靠了靠，生怕影響了他們的氛圍。想著他們那歡快的樣子，我心中不由自主地冒出了些慌亂：別人都有自己的伙伴，可我呢?今后的生活會(huì)有怎樣的變化?我能接受嗎……這些念頭一冒出來(lái)便一發(fā)不可收拾，鋪天蓋地的迷茫、慌張近乎要將我淹沒(méi)。

　　我就這樣帶著緊張的心情一路來(lái)到自己的班級(jí)，隨意坐了下來(lái)�？粗�一道道期待、好奇的目光，我不由地愣住，隨即釋然了。

　　我重新打量起這個(gè)校園：碧綠的青草和鮮嫩的花朵點(diǎn)綴著過(guò)道，讓這里充斥著讓人為之一怔的清新空氣。桂花的香味在空中飄蕩，淡黃的小花躲在樹(shù)葉間跟看到的人玩起了捉迷藏。我不由地想：如果是待在這里的話，或許就不用怕看吧。

　　原本慌亂的心緒散盡了，新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)似乎就在眼前，讓我燃起了斗志。周?chē)�新奇的事物無(wú)一不讓我好奇。這一切都鼓勵(lì)著我，讓我收獲了信心。

　　現(xiàn)在，我想：或許當(dāng)時(shí)我戰(zhàn)勝了慌亂，就是我那時(shí)的成長(zhǎng)吧。

　　慌亂的作文 篇7

　　在我們的生活中，每人都會(huì)有慌亂的時(shí)候。在一些重要的場(chǎng)合和一些重要的情況下，我們便會(huì)慌亂。

　　比如：在學(xué)校老師批改作業(yè)的時(shí)候、老師公布考試成績(jī)的時(shí)候；在重要的場(chǎng)合進(jìn)行演講的時(shí)候；在表演節(jié)目的時(shí)候出現(xiàn)了一些“小插曲”影響到節(jié)目的演出等等，這時(shí)候就會(huì)慌亂。

　　當(dāng)然我也有慌亂的時(shí)候。小的時(shí)候在一次表演節(jié)目的時(shí)候，我是領(lǐng)舞，我們平時(shí)辛勤的排練、彩排。同學(xué)們的動(dòng)作都整齊劃一，舞姿優(yōu)美深得指導(dǎo)老師的好評(píng)，我也漸漸洋洋得意、驕傲自滿覺(jué)得自己什么都行！可是就在正式表演時(shí)發(fā)生了意外，有位同學(xué)忘記了舞步，本來(lái)是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)的，可是我當(dāng)時(shí)就慌了，情急之下喊了：“等一下，有同學(xué)道具掉了”結(jié)果老師和同學(xué)們?cè)谙旅婧逄么笮ζ饋?lái)，好在她們都非�！芭浜稀钡膶⑹稚系牡谰叻旁诹说厣�，等著節(jié)奏再一起重新開(kāi)始跳了起來(lái)，雖然手中沒(méi)有了道具，節(jié)目還是在大家的共同努力下完成了。到了評(píng)分的環(huán)節(jié)我們都很忐忑，雖然沒(méi)有拿到最高分，但老師還是小小的夸獎(jiǎng)了我們可以隨機(jī)應(yīng)變，所以意外發(fā)生時(shí)不要害怕，一定要冷靜處理。

　　我的性格比較內(nèi)向、害羞，媽媽在我小時(shí)候?yàn)槲覉?bào)了故事班。我喜歡聽(tīng)故事但不喜歡說(shuō)故事，我去上課時(shí)老師聲情并茂的給我們講了很多的故事，但每次放學(xué)都會(huì)讓我們帶一個(gè)故事回家練習(xí)說(shuō)故事。有的是兒歌只有短短的幾句，有的是成語(yǔ)故事，長(zhǎng)長(zhǎng)的一大篇。每次背故事時(shí)只會(huì)死記硬背，但老師教了我一些訣竅讓我運(yùn)用肢體、聲調(diào)來(lái)練習(xí)，慢慢的'我可以抑揚(yáng)頓挫的說(shuō)長(zhǎng)篇的故事了。在結(jié)業(yè)考試的時(shí)候，我站在禮堂的中間，前面全是評(píng)委老師，我頓時(shí)就緊張起來(lái)，手心里全是汗，嚇的我閉上眼睛不敢看老師們。突然我聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音在輕輕地叫我的名字，我慢慢的睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)是我的老師為我加油、打氣。于是我深深地吸一口氣，開(kāi)始了我的表演，慢慢的我進(jìn)入了狀態(tài)，越來(lái)越輕松。如果沒(méi)有老師為我加油打氣，我是無(wú)法克服我的慌亂和緊張的情緒。

　　所以每個(gè)人都會(huì)有慌亂的時(shí)候，千萬(wàn)不要手足無(wú)措，一定要沉著冷靜的面對(duì)。

　　慌亂的作文 篇8

　　至親之間，剪不斷的關(guān)系，卻理還亂，兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，三個(gè)人的慌亂。

　　父親的表哥和表妹是親兄妹，最近關(guān)系鬧得很僵，見(jiàn)面不打招呼，逢年過(guò)節(jié)也互不來(lái)往。

　　事情是這樣的——

　　奶奶的'大姐，也就是這對(duì)兄妹的母親，生病住院。

　　有次我們一家人前去探望，走在醫(yī)院的樓道中，卻聽(tīng)到——

　　“還不知道你拿錢(qián)買(mǎi)什么去了，給媽吃的什么？”一個(gè)粗獷的男聲。

　　“媽生病，你來(lái)看過(guò)幾次，200塊錢(qián)我能做什么？”一個(gè)尖銳的女聲。

　　走進(jìn)病房，一男一女，一位是大伯，一位是姑姑，兩人各站在病床兩側(cè)，橫眉冷對(duì)，箭拔弩張�？匆�(jiàn)外人進(jìn)來(lái)，他們顯得略微有些慌亂與局促。兩人左顧右盼，雙手有些不自然地摸了摸衣服。可嘴里仍未停下，姑姑對(duì)奶奶說(shuō)：“姨媽?zhuān)�你�?lái)評(píng)評(píng)理，他居然懷疑我瞎用錢(qián)�！贝蟛�也不甘落得下風(fēng)，與她繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，兩人又開(kāi)始你一言我一語(yǔ)地互掐起來(lái)。奶奶把二姑姑拉到一旁勸解，發(fā)現(xiàn)無(wú)效后，又去調(diào)解大伯，兩頭跑來(lái)跑去，腳步、語(yǔ)氣顯得越來(lái)越慌亂。

　　后來(lái)我們回了家，奶奶還惦記著，自顧自地說(shuō)，“都是一家人，哪有什么深仇大恨，這兩人真是的，大姐都生病了，少說(shuō)幾句不行嗎？”雙眉擰在一起，嘴里嘀嘀咕咕個(gè)不停。

　　一天晚上“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，三聲敲門(mén)聲，如蠅蚊一般，隱隱約約傳來(lái)。奶奶用她一如既往的大嗓門(mén)詢(xún)問(wèn)：“誰(shuí)��？”“噓，姨媽?zhuān)�是我，小春，小聲點(diǎn)……”奶奶打開(kāi)門(mén)，從門(mén)縫里探出了一個(gè)腦袋。原來(lái)二姑來(lái)送江鮮，但怕被隔壁的大伯聽(tīng)見(jiàn)，她就躡手躡腳地走進(jìn)屋子，跟做賊一樣，弄得奶奶也手忙腳亂慌慌張張地將魚(yú)放入水池，輕聲問(wèn)著：“還沒(méi)和好��？不送給你大哥吃，你們?yōu)槭裁词掳�？”二姑�?zhí)拗地硬是不肯松口。

　　送走二姑，奶奶望了望隔壁，腳步有點(diǎn)虛浮，生怕兩個(gè)人碰上又吵起來(lái)。看了半天，才關(guān)上了門(mén)。奶奶又嘆息起來(lái)，他們的母親已經(jīng)去世大半年了，可是兄妹倆卻形同陌路。奶奶繼續(xù)念叨著：“兄弟姐妹之情，是僅次于父母之情的，我姐姐也不希望他們一直這樣……”

　　月光下，奶奶拎著幾條江鮮，走得很有力，輕輕敲開(kāi)了大伯的門(mén)。

　　明天肯定是個(gè)艷陽(yáng)天！

　　慌亂的作文 篇9

　　打破了小店閑適景象的，是客人們的匆匆到來(lái)。打碎了平常心的，是一聲聲的憂心催促和抱怨。

　　父母經(jīng)營(yíng)這一家小餐館已經(jīng)有一年多久了，店里的生意時(shí)好時(shí)壞，卻不妨礙一家人的幸福安寧與對(duì)美好生活的憧憬。

　　這天已是五點(diǎn)多鐘了，本該到了飯點(diǎn)，可路上的行人少之又少，更別提光顧這家小店。父親在廚房準(zhǔn)備菜品，母親則在門(mén)口張望，邀過(guò)客進(jìn)來(lái)瞧瞧。我百無(wú)聊賴(lài)地趴在桌子上，一個(gè)人無(wú)聊透頂。

　　門(mén)口傳來(lái)一陣陣交談聲，剛想抬頭望，就見(jiàn)到一群客人蜂擁而至。我不禁暗喜，原來(lái)是生意來(lái)了。

　　一下子，小店熱鬧起來(lái)了。有推薦菜品的，有聊天的，更有廚房傳來(lái)的“嗡嗡”的灶聲。只有我在一旁暗暗叫好，旁人們都聽(tīng)不見(jiàn)。

　　但是，這股熱鬧勁似乎提了上來(lái)卻下不去了，一路又一路人的到來(lái)，漸漸擠滿了小店的桌子。一時(shí)間，聊天的聲音蓋過(guò)了推薦菜品的聲音，灶聲竟也淹沒(méi)在其中。

　　父親母親不得不忙個(gè)不停，可人這么多啊，上菜的速度又豈是父親一人的單薄之力能維持得了的？時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了好久，可餐桌上的菜肴仍然寥寥無(wú)幾。最令人害怕的事情還是發(fā)生了，焦急等待著的客人們終究失去了耐心，一聲聲的催促，一句句的抱怨，痛著我的心，料想也扎進(jìn)了父母的心中，亂著他們的手腳。但這喧囂之勁越是慌亂越是猖狂，一桌客人實(shí)在不耐煩了，嚷著要離開(kāi)，只有母親用著慘白無(wú)力的話語(yǔ)一遍遍挽留，他們才決定再等一會(huì)兒。

　　我發(fā)著愣，呆呆地看著這一幕，卻不知如何是好，只是攥緊手中的拳頭，希望這亂不可言的`不快與忙碌早些過(guò)去。我看著母親那弱小的身影在餐館中走動(dòng)，仿佛體會(huì)到她那慌亂的心和忙碌所帶來(lái)的疲憊。漸漸地，客人們?cè)诿β抵谐酝炅送盹�，便也陸續(xù)走開(kāi)了，留下了一桌又一桌的飯后殘局，狼藉不堪。

　　母親癱坐在椅子上，臉色蒼白得好像一張單薄的白紙。我注視著她的雙眸，一種不言而知的虛脫與無(wú)力縈繞在了心頭。母親強(qiáng)忍著疲憊，起身去收桌，我呆呆地跟在她身后，也幫著忙起來(lái)，心中卻不是滋味。廚房里又傳來(lái)洗盤(pán)洗碗的聲音，清脆卻又刺耳……

　　小店又一次忙起來(lái)了，沒(méi)有了先前的喧噪，只是能聽(tīng)到各種瓷器的清脆碰撞聲。這聲音似乎也沒(méi)有能力揪住人心不放了，只留下溫情與關(guān)懷。小小的店，承載著一家人的愛(ài)與希望，再忙也不怕。

　　慌亂的作文 篇10

　　我，曾經(jīng)，心中莫名慌亂。

　　上一次感覺(jué)到慌亂，已經(jīng)是很多年前了，大概是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候，我心里的慌亂，沒(méi)人能體會(huì)。

　　得那時(shí)是一節(jié)音樂(lè)課結(jié)束的時(shí)候，我和一個(gè)和我關(guān)系極好的同學(xué)留著音樂(lè)教室里整理教室。但是，音樂(lè)老師并不知道。就這樣，我們私自留下來(lái)整理了。

　　很快，我們整理完教室，我們兩個(gè)人便準(zhǔn)備下樓回班。半路上，我們有說(shuō)有笑。就在那個(gè)轉(zhuǎn)角，我們和音樂(lè)老師碰見(jiàn)了，她停下腳步，一臉疑問(wèn)，問(wèn)：“你們兩個(gè)干嘛去的？怎么沒(méi)跟著隊(duì)伍回去�！贝藭r(shí)，我心里有一絲迷茫，不知道該怎么辦，只好說(shuō)：“在音樂(lè)教室打掃衛(wèi)生�！蔽遗赃叺耐瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是，音樂(lè)老師好像不相信我們說(shuō)的，一臉狐疑的樣子�？吹竭@個(gè)表情，我感覺(jué)到慌亂，不知所措。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)相信我們！”音樂(lè)老師似乎動(dòng)搖了一下，可是并沒(méi)有真的相信我們。接著，她說(shuō)：“你們最好不要騙我，不然把你們送去教導(dǎo)處。”“教導(dǎo)處！這可不行，可能會(huì)被叫家長(zhǎng)的。”我心想。那時(shí)，我心里十分慌亂，十分害怕，十分恐懼。我和那個(gè)同學(xué)相視了一下，做出決定————撒謊。我們一起和音樂(lè)老師說(shuō)：“老師，我們是把椅子全擺亂以后，重新排的。”音樂(lè)老師頓了頓，點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)什么，這使得我跟慌亂了。不一會(huì)兒，我們班主任來(lái)了，和音樂(lè)老師交談了幾句，對(duì)我們說(shuō)：“吃過(guò)飯來(lái)我辦公室。”我們只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　吃過(guò)飯，我們來(lái)到辦公室找班主任。到了辦公室，班主任不在，我們只好在門(mén)口等。這段時(shí)間，我心里十分慌亂，害怕被叫家長(zhǎng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，伴隨著腳步聲，班主任來(lái)了，她把我們叫了進(jìn)去。問(wèn)我們這件事的'來(lái)龍去脈，我們也是一一如實(shí)回答。不一會(huì)兒，班主任了解了大概的情況。她沒(méi)有怪我們，只是讓我們以后做事要告訴老師。這時(shí)，我那顆懸著的心才放下。

　　慌亂，沒(méi)什么好慌亂的，清者自清，濁者自濁。不用過(guò)于在意這些東西，在意得越多就會(huì)更加慌亂。

　　慌亂，沒(méi)什么好慌亂的……

　　慌亂的作文 篇11

　　什么現(xiàn)象是慌亂呢？是開(kāi)學(xué)前作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，夜晚步行有人跟著你，還是尷尬時(shí)不知道怎樣圓場(chǎng)？這些我認(rèn)為是，也都體驗(yàn)過(guò)，可我認(rèn)為我最慌亂的時(shí)候，是在上學(xué)前竟然沒(méi)有準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品！那時(shí)我真的焦慮到了極點(diǎn)。

　　第周周日，我都會(huì)去學(xué)校上晚自習(xí)，從初一至初二，我?guī)缀鯖](méi)有一次不是不慌不忙的，可就在幾星期前，這個(gè)定律好像堅(jiān)不摧的堡壘被攻破了一般，被打破了。

　　那天，我一早就起床洗漱，因?yàn)榻裉煊幸粋�(gè)親戚要到我家來(lái)作客，親戚不是重點(diǎn)，但親戚的兒子是我最好的朋友小張。整理好裝束后，我就站在窗口不停地向正門(mén)張望，并且像在火箭發(fā)射前工作員的焦急準(zhǔn)備的心情一樣，催促著媽媽不停地打電話給將要來(lái)的客人。媽媽也不停地催促我快點(diǎn)將書(shū)包整理好，可我現(xiàn)在只全心全意地投入客人的到來(lái)，完全將母親的催促拋之腦后。

　　小張終于來(lái)了，我趕緊以兔子逃脫虎口般的速度沖下樓梯，以真誠(chéng)的熱情去迎接他們。看見(jiàn)小張是在樓梯拐角處，沒(méi)相到他也迫不及待地想見(jiàn)我��！我連忙拉他上樓，走進(jìn)房間，開(kāi)始玩游戲，當(dāng)時(shí)我對(duì)這件事的癡迷，就算是將我們書(shū)包放在我面前，我也不知道自己要干什么，在手機(jī)里的時(shí)間，總是過(guò)得很快，吃完午飯后，不知不沉間就快到我準(zhǔn)備走的時(shí)候了。我突然間瞟了下時(shí)間，已經(jīng)3:00了，我4:00就要去學(xué)校，我急忙放在手機(jī)，整理書(shū)包去了。在整理書(shū)包時(shí)，我一手放書(shū)，另一手還不忘玩手機(jī)，時(shí)間又過(guò)去了30分鐘，媽媽此時(shí)走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)我邊整理書(shū)包，邊玩手機(jī)，立馬奪過(guò)手機(jī)，罵了我一通，我瞬間醒悟，慌亂不堪，不知道自己即將要干什么。最后，是在媽媽的監(jiān)督下，朋友的幫助下，我才卡點(diǎn)完成整理。在此期間，時(shí)間上的壓迫感使我真的'恐慌，在時(shí)間的進(jìn)攻下，我的心靈不堪一擊。

　　慌亂，我認(rèn)為不是人對(duì)某件事的慌亂，而是人們被時(shí)間進(jìn)攻后，心理的承受力達(dá)到極點(diǎn)，從而不知所措。通過(guò)這件事，我已經(jīng)害怕了“慌亂”，也讓我以后提醒自己繞開(kāi)“慌亂”，做事有條不理。

　　慌亂的作文 篇12

　　電影院的六號(hào)廳內(nèi)，正放映著目前最火爆的諜戰(zhàn)大片，廳內(nèi)幾乎座無(wú)虛席，每個(gè)人都沉浸在影片之中，看得津津有味。

　　“嘭”，突然一聲巨間劃破了影廳內(nèi)的安靜，每個(gè)人都著實(shí)嚇了一跳。隨后，響亮的警鳴聲“嗚嗚”響起，不知是誰(shuí)的`聲音從廳外傳來(lái)，“快跑�。∈Щ鹆�！”本就懸著的心，這下更加緊張起來(lái)，誰(shuí)還有心思看電影？紛紛起身，手忙腳亂地拿起自己的私人物品，迅速離開(kāi)座位。安靜的影廳頓時(shí)吵鬧起來(lái)，所有人一窩蜂地沖向出口處，場(chǎng)面突然變得混亂起來(lái)，工作人員努力想維持秩存，卻一點(diǎn)用處也沒(méi)有。

　　“快走快走！失火了，失火了！”

　　“不要往前擠！有序一點(diǎn)！”

　　“別管了，快走！”

　　各種聲音充斥著影廳，推搡聲、呼喊聲、警鳴聲此起彼伏。每個(gè)人都被周?chē)�的人推搡著，感覺(jué)都快被人群擠扁了，完全透不過(guò)氣來(lái)，場(chǎng)面變得更加混亂。

　　可偏偏在這個(gè)時(shí)候，意外發(fā)生了。一個(gè)老婦人突然摔倒在地，看情況，老婦人根本無(wú)法站起。周?chē)�的人紛紛避讓�(zhuān)瑳](méi)有人愿意上前扶一把。即使有心，要么被人潮往前推去，無(wú)法停下；要么被同伴拽著走，“還是先保命重要�！�

　　滾滾濃煙彌漫影廳，嗆得人難受，老婦人似乎有些絕望了。這時(shí)，一個(gè)十幾歲的小女孩停下腳步，擠過(guò)去奮力將老婦人扶起，用自己小小的臂彎保護(hù)著老婦人，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地朝出口走去。她的表情是那么平靜，看不出一絲緊張，只是小心翼翼地保護(hù)著老婦人。小女孩還不時(shí)提醒后面的人們，小心一點(diǎn)，有序一點(diǎn)�；艁y之中，這個(gè)小小的畫(huà)面是最從容的，最溫暖的。

　　人群終于漸漸散去，一個(gè)個(gè)平安地出了電影院。消防隊(duì)員也及時(shí)趕到，撲滅大火，慌亂終又回歸平靜。

　　影院外，小女孩在確認(rèn)老婦人安全無(wú)礙，等她家人來(lái)后，才默默離開(kāi)，只留下一個(gè)最純真、最美好的微笑。小女孩遠(yuǎn)去的背影小小的，卻又那么高大。

　　慌亂，誰(shuí)說(shuō)只有慌和亂呢？怕是還有溫暖和美麗吧！

　　慌亂的作文 篇13

　　人的心情瞬息萬(wàn)變，可能上一秒還是像樂(lè)觀的向日葵一樣，可下一秒變成了焉了的落水狗。我又想起那天的那件事，心里不禁打了一個(gè)哆嗦。

　　那天，放學(xué)后，我與幾個(gè)要好的'朋友一起回家，走到半路，看見(jiàn)幾個(gè)小販在路邊擺攤。我好奇地走上前瞧了一瞧，看看有沒(méi)有我中意的小玩意兒，一看，一個(gè)自帶“主角光環(huán)”的小飛機(jī)模型，我問(wèn)一問(wèn)價(jià)格，小販和諧地說(shuō)：“三十元，看你挺可愛(ài)的，給你打個(gè)八折，二十四元�！蔽艺娓吲d著，但手一摸口袋，翻遍了也只有二元錢(qián)，一股尷尬的感覺(jué)涌上心頭，我面帶尷尬而不失禮貌的微笑說(shuō)道：“叔叔，那個(gè)我今天沒(méi)帶夠錢(qián)，如果你明天還在這擺，我還會(huì)來(lái)的”。“好的好的，沒(méi)事的，趕緊回家吧!”我又和朋友們踏上了回家之路。

　　回到家后，我仍忘不掉那個(gè)模型，于是我想起了各種辦法來(lái)解決資金不足的問(wèn)題。我翻遍了家里的各角落，也只發(fā)現(xiàn)7元，那剩下的十七元怎么辦呢？做了無(wú)數(shù)遍思想斗爭(zhēng)，我決定“要錢(qián)”，但又怕爸爸媽媽不同意，所以只能找個(gè)借口了�！皨寢�?zhuān)瑢W(xué)校要交十七元工具書(shū)費(fèi)，明天交”，媽媽無(wú)所謂地說(shuō)：“自己去錢(qián)包里拿吧！”我跳著蹦著地去客廳，從錢(qián)包里拿了十七元。

　　又是放學(xué)，我三步并著兩步地跑到“老地方”叔叔果然還在那，“叔叔，錢(qián)給你，模型我拿走了，我俯下身子放下了二十四元，順勢(shì)將飛機(jī)模型拿了起來(lái)。我看看它小巧靈活的身體，我的心情無(wú)比激動(dòng)。晚上睡覺(jué)了，我總覺(jué)得心里怪怪的，莫名地難受，特過(guò)意不去。

　　清早，媽媽把我叫醒，問(wèn)道：”昨天的錢(qián)，你到底拿去干什么了，我的心里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，手時(shí)不時(shí)晃一晃，眼時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，只覺(jué)慌亂，“我......我......那個(gè)......”我只好說(shuō)出實(shí)情，媽媽聽(tīng)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“以后不能撒謊，要買(mǎi)什么，跟我說(shuō)�！蔽也挥勺灾鞯貙⒛抗廪D(zhuǎn)移到我的模型上。

　　慌亂的心情終于散了。

　　慌亂的作文 篇14

　　四年前那是一個(gè)充滿快樂(lè)氣息的暑假，我來(lái)到了外婆家中，外婆家的門(mén)前有一條小河緩緩流過(guò)，外婆在河邊種滿了各種農(nóng)作物。扁豆藤爬滿了整個(gè)院墻，在陽(yáng)光的照耀下郁郁蔥蔥，最引人注目的是門(mén)前的一棵老桑樹(shù)，碧綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光下反射出耀眼的光芒，一個(gè)個(gè)近乎黑色的桑椹顯得格外誘人。

　　我從家中取出一個(gè)小煙花，放在外婆門(mén)前的小路上，從口袋中取出打火機(jī)，扣出導(dǎo)火線，將其點(diǎn)燃，便立刻站到一邊，看見(jiàn)那紅黃相間的火焰沿著導(dǎo)火線慢慢向下移動(dòng)，隨即而來(lái)的是美麗的煙花。等煙花結(jié)束后，我將煙花往河邊踢，風(fēng)兒一吹，緊接著而來(lái)的是一小叢火焰，我走過(guò)去用腳踩了一下，本以為可以將它熄滅，可是大風(fēng)一吹火勢(shì)變得更大了。

　　我連忙拿起一捆稻草用力拍打，但是火慢慢燒到了稻草捆上，我連忙將稻草捆往邊上一扔�；鹪絹�(lái)越大了，黑色的煙霧直沖云霄，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的場(chǎng)面已經(jīng)無(wú)法控制了，頓時(shí)丟了神，跑到家中，把正在打麻將的媽媽拉了起來(lái)，領(lǐng)她跑出門(mén)外，并指著那棵桑樹(shù)急匆匆地說(shuō)：“著火了！”

　　媽媽跑進(jìn)屋里，告訴了我的外婆外公，讓他們一起來(lái)?yè)浠稹?/p>

　　我站在小路上，看著那一棵正在燃燒的桑樹(shù)，我只能眼睜睜地看著，并且無(wú)能為力。

　　看到家人一個(gè)個(gè)從家中提著水桶跑出來(lái)，心中頓騰升起一絲絲的害怕，怕媽媽會(huì)責(zé)備我調(diào)皮，不小心；怕外公外婆責(zé)備媽媽沒(méi)有教育好；怕媽媽會(huì)回過(guò)頭來(lái)和我約法三章；怕那一棵老桑樹(shù)會(huì)忍受不住火焰的炙烤，被活活燒死……

　　我在大門(mén)旁徘徊，不時(shí)回頭看一眼那顆被熊熊烈火燃燒著的桑樹(shù)，眼睛瞥見(jiàn)正在救火的家人，心中不免騰升起一絲涼意，看著沖天的大樹(shù)和欲火焚燒的'桑樹(shù)，聽(tīng)著燒紅的樹(shù)木與水的碰撞猶如電影里燒紅的鐵板貼在人的肉體上所發(fā)出的“刺啦，刺啦”的聲音。頓時(shí)感覺(jué)那不是一棵樹(shù)而是一個(gè)弱小的生命。

　　火被撲滅后，那冒出來(lái)的縷縷青煙猶如生命的靈魂在那里飄蕩我心里愧疚不已，覺(jué)得以后一定要遠(yuǎn)離火焰，不再破壞一草一木。當(dāng)《活著》中的徐貴得知自己兒子的死，他的心中會(huì)變得怎么樣；當(dāng)朱德在三河壩面對(duì)十倍于自己的敵人，他的心中會(huì)是怎么樣的；當(dāng)海子帶著四本書(shū)躺在鐵軌上聽(tīng)著慢慢變大的隆隆聲，他的心中會(huì)怎么樣；在三年自然災(zāi)害中，百姓看到天天都在死去的人，他們心中會(huì)怎么樣；當(dāng)我面對(duì)那熊熊的火焰，我的心中會(huì)變得怎么樣，毫無(wú)疑問(wèn)，是著兩個(gè)字——慌亂。

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