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請(qǐng)你猜猜我是誰作文

時(shí)間:2023-11-29 13:30:46 好文 我要投稿

【薦】請(qǐng)你猜猜我是誰作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的請(qǐng)你猜猜我是誰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】請(qǐng)你猜猜我是誰作文3篇

請(qǐng)你猜猜我是誰作文1

  今天考完數(shù)學(xué),吳老師為了讓我們放松一下,便帶著我們做了一個(gè)游戲。

  游戲的名稱叫“請(qǐng)你猜猜我是誰?”游戲規(guī)則是這樣的`:一位同學(xué)上講臺(tái),面向黑板站著,下面的同學(xué)改變自己原來的聲音說:“請(qǐng)你猜猜我是誰?”這句話,然后講臺(tái)前的同學(xué)轉(zhuǎn)過來猜。

  游戲開始了,首先被請(qǐng)上臺(tái)的是陳杞同學(xué),他笑瞇瞇地走上臺(tái),筆直地站在那里。吳老師用手指了一下小胡子,小胡子站起身,捏著鼻子,裝出一副娘娘腔,說:“猜…猜…哈哈哈!”原來,是小胡子忍不住撲哧一聲笑了出來,樂得我笑得彎下了腰。我暗暗地想:小胡子這下完了。果不其然,陳杞同學(xué)鏗鏘有力大聲地說:“真相大白的時(shí)候到了!那個(gè)人就是——小胡子!”同學(xué)們哄堂大笑。

  下一個(gè)猜的同學(xué)是趙子,她走上臺(tái),筆直地站著。這時(shí),臺(tái)下同學(xué)舉著手,異口同聲地喊:“我,我,我!”吳老師指了指丁一,丁一站起來,大聲地說:“我是高!”趙子呆住了,剛才她沒聽清,她不耐煩地猜了一個(gè)人,大喝道:“車六飛,是你吧!”臺(tái)下哈哈大笑。趙子一看到這情景,又隨口說:“丁一,是不是你?”丁一大吃一驚:她怎么知道是我?這時(shí),丁一的同桌大喊:“Yeah!你猜對(duì)了!”臺(tái)下又大笑起來……

  這次游戲真好玩!下次我還要玩!

請(qǐng)你猜猜我是誰作文2

  我來自蘋果公司,是不可思議的喬布斯創(chuàng)造的我。喬布斯的才華和創(chuàng)新,讓我獲得到了人類的歡迎和喜愛。

  我被人們稱為新一代的平板電腦,但真正的名字還是要你自己試著猜一猜。我的大小只有三個(gè)手掌那么大,背面是一層銀灰色的皮,正中間有一個(gè)蘋果的圖案,圖案的右半邊有一個(gè)被咬了一口的痕跡,這也就算是我出生時(shí)的印跡。正面的四周一圈是白色的.,最上面有一個(gè)黑色的洞,那是我的小眼睛。最下面有一個(gè)白色的摁扭,它可以控制我整個(gè)身體,可以說它是我腦袋中最重要的那一根神經(jīng)。我告訴你了我自己的外貌,現(xiàn)在我要讓你了解我對(duì)人類的用途!

  別看我很小,面積不是很大,但是我的功能卻能出乎你的意料哦!我一個(gè)小小的身材只有筆記本那樣大,但是功能比一個(gè)筆記本電腦那么多。我可以滿足許多人的要求,貪玩的人可以玩游戲、看電視;好學(xué)的人可以看書籍、查資料、寫日記;對(duì)藝術(shù)感興趣的人可以畫各種自己想要畫的東西、可以下載自己喜歡聽的音樂、用我的小眼睛拍攝世界的美麗。任何能在電腦上做的事情我都能夠做到,甚至有更多新奇的東西。我還可以代替手機(jī),因?yàn)槲业哪X袋里有視屏通話的功能。我告訴你我自己最大的特點(diǎn)吧,那就是體重,我的體重會(huì)出人意料之外。別看我的腦袋中有許多功能,體重就會(huì)大大增加,那是錯(cuò)誤的。其實(shí)我特別瘦身體的側(cè)面只有1厘米不到的厚度,體重只有一本筆記本的重量哦!

  聽了我的自述你知道我是誰嗎?對(duì),我就是可以帶給全世界人歡樂的新科技產(chǎn)品ipad2。

請(qǐng)你猜猜我是誰作文3

  我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,今年10歲。我胖胖的,臉圓圓的.,一雙大眼睛炯炯有神。我性格活潑開朗,經(jīng)常和同學(xué)一起玩。我愛好廣泛,參加了圍棋、聲樂、書法、輪滑興趣班。每個(gè)雙休日,我都要去上課,刮風(fēng)下雨,從不間斷,雖然辛苦,但是我堅(jiān)持下來了。

  其中,我最喜歡圍棋,因?yàn)轳T老師說,學(xué)圍棋的人都是很聰明的。每下一步棋,都要經(jīng)過嚴(yán)密的思考推算,這對(duì)于提高思維能力是很有幫助的。

  我學(xué)圍棋快兩年了,現(xiàn)在水平是1段。有一次,我到馮老師那里去上圍棋課。馮老師安排我和高致遠(yuǎn)下棋。他是2段強(qiáng),讓我三子。一開始,因?yàn)椴季趾,所以我占了上風(fēng)。漸漸地,我的戰(zhàn)斗力減弱,下到中盤時(shí),我已經(jīng)處于下風(fēng)了!看著我的地盤一塊一塊被高志遠(yuǎn)攻破,我焦急萬分,心想:這盤又要輸了,怎么辦呢?這時(shí),我想起馮老師對(duì)我說過,下棋不管遇到什么情況,都不能慌亂,要靜下心來。我深吸一口氣,調(diào)整心情,認(rèn)真思考,走好每一步,逐漸挽回了局面。后來收官的時(shí)候,我下得很好,結(jié)果贏了!馮老師表揚(yáng)我進(jìn)步很大,我心里樂開了花。以前跟高致遠(yuǎn)下,他讓四顆棋,我還是輸了,這次只讓三子,我居然贏了,足見我的水平確實(shí)進(jìn)步了不少。

  說到這里,你們猜到我是誰了嗎?對(duì)!我就是羅陸煦,一個(gè)活潑開朗的小男孩,期待能和你成為朋友!

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