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難忘那一次作文大全（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘那一次作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘那一次作文1
今天，媽媽的心情很好，我也變得放肆起來(lái)，調(diào)皮地和媽媽開起玩笑來(lái)，就這樣我們的談話開始了。
我和媽媽先談起了我的成長(zhǎng)話題，因?yàn)槲椰F(xiàn)在進(jìn)入了青春期，所以自然很反叛，希望媽媽以后不要命令我去做事，而是和我慢慢說，和我商量一下。媽媽答應(yīng)了，這是我意料之中的，我也知道這種承諾過不了三天。后來(lái)我又告訴媽媽，不要隨便看我的日記和信件，媽媽說我讓她看，她也沒空看。
至于最后一個(gè)要求，是我想要一些自由，我希望我可以交友自由，我希望媽媽對(duì)我和異性的關(guān)系不那么敏感那么排斥。例如，男生打電話來(lái)不要一直問一些不信任我的話，問他是誰(shuí)，找我干嘛，告訴我以后不能讓男生打電話來(lái)�？墒钱�(dāng)女生打電話來(lái)，她從來(lái)不問是誰(shuí)，找我干什么，總是笑著讓我接電話。
我想讓她不要一直去懷疑我，干涉我，可是話沒說完，她就很排斥的說：“你現(xiàn)在的`任務(wù)是學(xué)習(xí)，別弄那些亂七八糟的事�！蔽液芪�，她為什么總是不了解我，她應(yīng)該相信我。我不再說了，保持沉默，一邊在想著辦法，最后想起很多書都有異性交往的好處，我就把書拿給她看，并一邊動(dòng)之以情曉之以理的講解。
其中有一句話讓我大跌眼鏡，雖然我不戴眼鏡，我說：“我長(zhǎng)大了，懂事了，對(duì)未來(lái)有自己的想法，無(wú)論我的未來(lái)怎樣，我都不后悔，而且只是交朋友呀！在你面前交朋友，總比背你交好吧！媽，我真的長(zhǎng)大了�！眿寢尯軣o(wú)奈地妥協(xié)了。
這次談話讓我難忘，我得到了交友的自由，其實(shí)提條件也要看時(shí)機(jī)，有準(zhǔn)備，這樣才會(huì)得到好答案。
難忘那一次作文2
每一個(gè)人都是有自尊心的，只要一個(gè)孩子被別人傷害了自尊，那么他就會(huì)痛不欲生。我也曾經(jīng)歷過。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)自己的食指跟別人長(zhǎng)得不一樣——我的手指是凸起來(lái)的，而別人的是平平的。我也曾經(jīng)問過媽媽，為什么會(huì)這樣？媽媽告訴我，在我很小很小的時(shí)候，有一次穿毛衣，我的食指被毛線鉤住了，我們都沒有留意，只是硬穿了進(jìn)去。
四歲時(shí)，媽媽幫我剪指甲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事情。原來(lái)，食指鉤住后硬穿進(jìn)去，那毛線把軟軟的指甲給勾了起來(lái)，后來(lái)里面的肉就全凸起來(lái)了。媽媽帶我去看過醫(yī)生，醫(yī)生說找打了就會(huì)好的�？墒�，到現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，都不見好轉(zhuǎn)，我心里難過，都沒有發(fā)泄出來(lái)，我始終保持著這樣的一個(gè)信念：一定會(huì)好的，一定會(huì)好的�？蛇@終究不成為事實(shí)。
四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，幾位同學(xué)看見了我那與眾不同的'手指后，嘲笑我說：”瞧！你看她那手指像石頭一樣��！啊，哈哈！“正當(dāng)我失去自尊信的時(shí)候，來(lái)了一位姐姐，她對(duì)同學(xué)說：”人不是十全十美的，難道你們就沒有缺點(diǎn)嗎？現(xiàn)在嘲笑他人，將來(lái)就得輪到你受罪！�。 澳切┩瑢W(xué)紅著臉，抵押了頭。
從此，我不會(huì)讓自己嘲笑他人，因?yàn)槌靶λ司偷扔谠诔靶δ阕约�。我也不�?huì)應(yīng)此而感到難過，也不會(huì)讓他人來(lái)嘲笑我，因?yàn)槲視?huì)轉(zhuǎn)述那位姐姐的話來(lái)告訴她：”人不是十全十美的，難道你們就沒有缺點(diǎn)嗎？現(xiàn)在嘲笑他人，將來(lái)就得輪到你受罪！�。。�！“我以后要勇敢的面對(duì)生活，展現(xiàn)自己快樂的一面，讓自己和他人都學(xué)會(huì)如何以誠(chéng)待人！
難忘那一次作文3
以前，我像一棵小樹，王老師用那臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，如今，我這棵小樹已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹。
——題記
她的聲音清脆圓潤(rùn)像小鈴鐺般動(dòng)聽，徐徐地微風(fēng)吹過，吹亂了她的發(fā)絲，她理了理被風(fēng)吹亂的發(fā)絲，耐心地在我身旁為我講解。
掬水月在手，弄花香滿衣。
我仍然記得王老師，她最喜歡的就是我們學(xué)校的花園了，王老師可謂是我們學(xué)校的�；�(jí)女神，全校的師生都喜歡她，當(dāng)然我也不例外，每次我總躲在她要經(jīng)過的花園，在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，那時(shí)，她總會(huì)對(duì)跟在身后的我笑一笑，然后走了。
王老師看見總在后面的我，說：“你最喜歡誰(shuí)呀？”我說：“是……是……王……王老師�！蓖趵蠋熅托χ吡诉^去，只留我一個(gè)人。我說：“我最喜歡的是王老師�！笨粗趵蠋熢诮淌议T口種的那個(gè)梔子樹已經(jīng)發(fā)芽了。
桃之夭夭，灼灼其華
今天，王老師帶我們?nèi)ヅ浪律轿覀兏吲d極了，臨走前我看了一下教室門口的小梔子樹已發(fā)芽了，王老師帶著我們走過去，指著那荷花說：“三月桂子，十里荷花�！蓖趵蠋熡种钢沁叺牧鴺湔f：“碧綠妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！蓖趵蠋熡终f：“當(dāng)然桃花也不例外，桃花有桃之夭夭，灼灼其華”的美稱。王老師小聲嘀咕著，那我們卻是已鬧成了一團(tuán)。
知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦
那天考試前的一天，王老師邀請(qǐng)我到她家與我傾心長(zhǎng)談，她說：“我知道你的實(shí)力，而你就是有點(diǎn)馬虎，如果不馬虎，你能是你現(xiàn)在的`成績(jī)？”我低垂著頭，王老師說：“我相信你只要努力，絕不會(huì)是這個(gè)成績(jī)�！蓖趵蠋熆嗫谄判牡貙�(duì)我說。
無(wú)論是周敦頤筆下的蓮，賀知章筆下的柳，還是孔子的“毋意，毋必，毋我。”王老師，時(shí)光催我長(zhǎng)大了�？晌矣肋h(yuǎn)都會(huì)記得那年在教室里有一位佳人，耐心地立在我旁為我講詩(shī)。
王老師，不知道教室旁的小梔子樹長(zhǎng)大沒有，但是我卻慢慢長(zhǎng)大了。王老師，我永遠(yuǎn)忘不了那一次的青春之旅，您是我青春最美的回憶。
難忘那一次作文4
在這個(gè)世界上，可能有許多事情會(huì)讓你終身難忘，比如在沿海城市享受大海的樂趣；比如在廣州長(zhǎng)隆盡情游樂；比如登上大山感受大自然的偉大；比如在冰泠的寒冬吃著可口的雪糕等等，這些都是記我們難忘的，今天我就給大家說一說我在寒假難忘的一件事情。
寒假的一天早上，隨著清脆的“鈴鈴鈴”響聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我睡意全無(wú)，因?yàn)榻裉煳液臀业幕锇閭兗s好了去瀏陽(yáng)滑雪。我穿戴得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)就跟爸爸媽媽去跟我的小伙伴們匯合。在匯合地點(diǎn)終于見到我的小伙伴順順和菲菲，他們都穿著厚重的'棉衣，像個(gè)笨笨的小鴨子一樣。一路上我們都有說有笑，一下子就到了瀏陽(yáng)滑雪場(chǎng)。
到了滑雪場(chǎng)，卻沒有我們想像的那么冰冷，我們一行辦好手續(xù)后就去換上滑雪場(chǎng)規(guī)定的衣服和褲子。換衣服的時(shí)候透過大大玻璃窗，我看一座高大的雪山豎立在雪場(chǎng)的中央，不時(shí)有人從山頂沖下，還有人一不小心就跌倒了，而雪山的兩邊則是手扶電梯，滑雪的人通過手扶電梯到達(dá)雪山山頂。見到這個(gè)場(chǎng)景，我和我的小伙伴都有迫不及待，蠢蠢欲試了。
在工作人員幫助下，我們換好了準(zhǔn)備，準(zhǔn)備沖向手扶電梯，卻發(fā)現(xiàn)我“寸步難行”，我們根本就邁不開腳步。好不容易移動(dòng)到電梯位置，踩上電梯后，我一下子身體就往后倒去，還好后面有爸爸扶著我，爸爸告訴我上電梯的時(shí)候要重心在前面，身體下傾這樣才能保持平衡，還告訴我滑的時(shí)候也應(yīng)該這樣，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于到達(dá)了雪山的山頂，開始我的點(diǎn)害怕，不敢往下滑，在大家的鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣沖了下去，還好我有基礎(chǔ)（會(huì)滑冰），沒有摔倒，只聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲，一下子就沖到了山底。
滑了幾次后，我和我的小伙伴們?cè)絹?lái)越熟悉滑的要領(lǐng)了，并能在滑的時(shí)候做出一些花樣，有時(shí)我和小伙伴們手牽著手沖下去，有時(shí)我單獨(dú)也能滑個(gè)小“Ｓ”型沖下去，看到有人滑倒了，我也能及時(shí)的避開。只是感覺從山底到電梯的這段路如此漫長(zhǎng)，好想早早登上山頂開始新一輪的滑雪啊。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流走，快樂的時(shí)間總是短暫的，在不知不覺中我們到了規(guī)定離場(chǎng)的時(shí)間，我們只能依依不舍的離開了滑雪場(chǎng)，從這次滑雪中，我明白了只要嘗試了就一定有可能成功。
難忘那一次作文5
五月中旬，我們建軍路小學(xué)五年級(jí)全體師生去鹽城市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中心，參加一次為期兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)鍛煉了我們的能力，鍛煉了我們的意志。
在中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中心，那天，我們首先參加了開營(yíng)儀式。在開營(yíng)儀式中，我們認(rèn)識(shí)了自己的排長(zhǎng)，接下來(lái)的.兩天活動(dòng)行程，我們會(huì)在排長(zhǎng)的安排下有序進(jìn)行。多米諾骨牌、陶藝制作、拓展訓(xùn)練……都極具吸引力，但活動(dòng)中心令我印象最深的是抱攀。
活動(dòng)開始了，排長(zhǎng)帶我們到軍事障礙區(qū)，我們看到了一個(gè)非平面狀的三米多高的攀巖墻，它被橫向地變成了三折。排長(zhǎng)對(duì)我們說：“這個(gè)攀巖墻是折尺形的，雖然很高，但這次攀巖是抱攀，也就是讓你們橫抱著墻攀爬，一旦落下，便算自動(dòng)放棄�？矗襾�(lái)給你們示范一遍。”只見排長(zhǎng)用左腳的內(nèi)側(cè)踩在墻壁的凸起處，右腳內(nèi)側(cè)站在另一個(gè)凸起處，橫著攀爬了起來(lái)。排長(zhǎng)攀爬起來(lái)很容易，我們都以為這項(xiàng)活動(dòng)很簡(jiǎn)單。他示范過后，讓劉泳華試一試。劉泳華自信地學(xué)著排長(zhǎng)的樣子做了起來(lái)，可他做得很艱難，我心里一緊張，心想：連男同學(xué)攀爬都這么困難，我能爬得過去嗎？同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地攀爬著，終于輪到我了，我學(xué)著別人的樣子爬了起來(lái)，想象著下面就是萬(wàn)丈深淵，兩手緊緊地抓著墻上的凸起處，有幾次都出現(xiàn)了不知道怎么繼續(xù)往下爬的情況，最終在排長(zhǎng)的幫助下，我終于爬了過去，想想還真不容易。
多米諾讓我知道了做任何事都要有持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神；愛鹽城讓我了解了鹽城的風(fēng)俗和人物……兩天的活動(dòng)，我的感受多多，收獲多多，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住這次活動(dòng)。
難忘那一次作文6
走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，有過歡笑，有過淚水，有過憂傷，也有過后悔。盡管生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已漸漸模糊，但或多或少都有值得我們?nèi)セ匚逗透袆?dòng)的地方。那一次的事，至今還讓我記憶猶新……
那天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光照在我身上，讓我感覺很溫暖。中飯后，我正坐在客廳的沙發(fā)上曬著太陽(yáng)看著書。眼睛一瞥，看見了角落里靜靜躺著的我的羽毛球拍，“一個(gè)星期沒回爺爺這邊了，打下球吧，反正這本書我已經(jīng)看過很多遍了哦!”想到這兒，我躍身而起，把書放在茶幾上，拿起了我的羽毛球拍，玩起了顛球，這是我爺爺教我的，說是可以鍛煉接球的準(zhǔn)確度�！�9、10、11、12。呼……”好累啊!我對(duì)自己的成績(jī)很不滿意，又練習(xí)了幾次，弄得我頭暈?zāi)垦５�。我心想：還是不打了吧，真累。但是心里另外一個(gè)聲音卻在說：加油，再來(lái)一次，這次一定能夠突破20個(gè)。發(fā)球，1、2、3……20、21。哈哈!過了20咯!正在我得意洋洋之時(shí)，一個(gè)沒留神，被我用力打向上方的羽毛球撞到了天花板，飛快地反彈回來(lái)不偏不倚的打到了電視機(jī)的機(jī)頂盒上，發(fā)出很大的.聲音。
“壞了�！蔽倚睦镆魂嚲o張，不會(huì)把機(jī)頂盒打壞了吧?我趕緊放下球拍，打開電視機(jī)�！扒f(wàn)要有圖像啊!”我暗暗的祈禱著。但是電視機(jī)打開的時(shí)候，我的希望破滅了，電視成黑白的了。我又把機(jī)頂盒開關(guān)了幾次，希望奇跡出現(xiàn)，可是……糟了，不能讓爺爺發(fā)現(xiàn)了，我趕緊關(guān)閉了電視和機(jī)頂盒。
晚上，爺爺打開電視機(jī)，發(fā)現(xiàn)怎么也看不了電視節(jié)目，爺爺把我叫到身邊，指著機(jī)頂盒，嚴(yán)肅地問我：“章宇傲，這是不是你搞壞的啊?”面對(duì)爺爺那如利劍般的眼光，我不敢欺騙爺爺，而且爺爺奶奶總是告訴我，做人一定要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事情要敢于承擔(dān)呢。我小心翼翼地說：“爺爺，這是我打羽毛球的時(shí)候不小心打壞的。我不敢跟您說，怕您責(zé)怪我�！睜敔斆业念^，慈愛地說：“嗯，好孩子，知道錯(cuò)了是好事，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤更是好事，以后要打羽毛球就叫上我，我們到樓下去打�！�
“難忘”是一種幸福，因?yàn)橛辛藲q月無(wú)法抹去的情感，所以更值得我們?nèi)ゼo(jì)念與留戀。這件事在我心中久久都不能忘懷，也正是經(jīng)歷過這件事，讓我似乎長(zhǎng)大了許多。
難忘那一次作文7
什么是感動(dòng)？有人告訴我，當(dāng)你在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞傷感時(shí)，朋友的一聲電話中的問候是感動(dòng)；當(dāng)你生活中遇到困難時(shí)，毫不相關(guān)的陌生人的幫助是感動(dòng)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)啦，同學(xué)們排成一條條了“長(zhǎng)龍”，天空烏云密布，大家剛走出學(xué)校的'大門，立刻下起了傾盆大雨。有些有先見之明的人，撐開 帶來(lái)的傘沖向雨中回家了；有的則等著爸爸媽媽來(lái)接他們。而我，和一部分同學(xué)一樣沒有帶傘，爸爸媽媽有事要很晚才回家，我只好傻呆呆地等雨小了再走。十分 鐘、二十分鐘……五十分鐘，雨一直不停的下著。此時(shí)，我的心情非常著急，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想：“與其在這里坐以待斃，不如拼一把�！薄Ｎ� 以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向雨中，但是沒想到的是，由于下了雨地板很滑，我摔了個(gè)大跟頭。
“疼死我了，今天是不是中邪了�！保易炖锉г怪�。我想站起來(lái)，可是擦傷的膝蓋疼得我怎么也站不起來(lái)！就在我懊惱、自責(zé)的時(shí)候，一位那頭都是白發(fā)、 滿臉都是皺紋的老奶奶走了過來(lái)，一句話也沒說地把我扶進(jìn)教室辦公室，找到老師幫我包扎傷口，然后打電話給我的父母，叫他們過來(lái)送我回家。當(dāng)我們想感謝這位 好心的老奶奶時(shí)，這位老奶奶已經(jīng)離開了辦公室，離開了我的視線，走進(jìn)了茫茫人海之中。
這位助人為樂的老奶奶，她一直都是我心中的女英雄。
那一次真令我難忘！
教師評(píng)語(yǔ)：文章心理描寫細(xì)膩，語(yǔ)言較為生動(dòng)。作文來(lái)源于生活，生活教會(huì)我們?nèi)绾螌懽鳎鎸?shí)的東西才讓人更加的感動(dòng)！
難忘那一次作文8
寶貝，加油！失敗乃成功之母！
這熟悉的話與場(chǎng)景無(wú)數(shù)次在我腦�；厥帲慨�(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他都在時(shí)刻提醒我面對(duì)困難的勇氣與信心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸陪同我到廣場(chǎng)溜冰！來(lái)到廣場(chǎng)空曠地方，穿好護(hù)膝，戴好頭盔，便開始溜冰了。
剛剛開始我不敢溜太快，因?yàn)槲姨脹]練。
心里很害怕，不一會(huì)兒找到感覺后，于是我鼓起勇氣，稍微加快了速度，能自如往前溜。
我又加快了一些速度，不但能向前溜，還能轉(zhuǎn)彎，身體一會(huì)兒弓著向前，一會(huì)兒，單腳前行
漸漸地，我膽子大了起來(lái)，剛才的擔(dān)心和害怕早已拋到九霄云外去了。
速度越來(lái)越快，我有些沾沾自喜，心想：溜冰這么簡(jiǎn)單，我一下子就能學(xué)會(huì)。
爸爸見我溜得那么快，連忙提醒我：別溜太快，小心摔倒我大聲地說：我可是高話還沒說完，突然，一不小心，沒掌控好身體平衡，整個(gè)人摔在地上，手肘被擦破了皮。
爸爸見狀，連忙跑過來(lái)，把我扶起來(lái)，選擇旁邊有臺(tái)階的地方讓我坐下，再幫我處理傷口。
傷口也越來(lái)越痛，我強(qiáng)忍著眼淚不讓它留下。心想：溜冰這么難，不學(xué)了。
爸爸好像看穿了我的'心思似的，說：失敗乃成功之母，要堅(jiān)持。
我聽了爸爸的話。休息了一會(huì)兒，我又王者歸來(lái)，吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，我慢慢地滑，我試著加快一點(diǎn)速度，可還是摔了。
我百思不得其解：這么耗著練不到什么，突然，腦子閃過了一個(gè)念頭，看別人怎么練習(xí)，掌握的方法才對(duì)。
于是，我停下來(lái)，也正好趁這個(gè)時(shí)候休息一下，恢復(fù)體力后再練習(xí)。
于是我看著場(chǎng)上一個(gè)大姐姐溜得輕盈，速度掌控的很好，會(huì)各種姿態(tài)，簡(jiǎn)直是我盼望的，邊看邊露出羨慕的眼神，情不自禁的拍手喊：好！爸爸也不時(shí)提醒我注意的動(dòng)作。
通過爸爸的指點(diǎn)迷津，我總結(jié)了方法：一是練得時(shí)候，保持不驕不躁的態(tài)度；二是身體保持平衡。
于是我苦練了一個(gè)早上終于學(xué)會(huì)了溜冰。
那一次，真令我難忘！
難忘那一次作文9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期過去了。我卻有著一絲說不出的哀愁——期中考試。讓我終身難忘的一次考試。
事情是這樣的：我在我們班是學(xué)習(xí)不錯(cuò)的，以前我在每次考試都是門門優(yōu)異，總能穩(wěn)定在前五名�？勺詮纳狭肆昙�(jí)的下半學(xué)期我的語(yǔ)文成績(jī)就以直線下降，在這次考試我盡然考了83分，讓我無(wú)地自容。這成績(jī)就像一塊飛來(lái)的大石頭，把我的.信心砸的魂飛湮滅。
在考完試的這一晚上，讓我徹夜難眠。我躺在床上，回想著，一幕幕考試的情景回蕩在我的眼前，我不想去想它，但對(duì)考試的恐懼使得我必須去想它。我是愛語(yǔ)文的，在每次關(guān)于語(yǔ)文的活動(dòng)我都參加。在辯論會(huì)上我是我們這一派的主力；在上課發(fā)言時(shí)我又是我們班的先鋒。可是為什么我現(xiàn)在由愛轉(zhuǎn)變成了恐懼了呢？我無(wú)法回答這個(gè)問題，應(yīng)為我已經(jīng)知道了，這并不在于別人而是我的自身原因。雖然我清楚其中的道理但我就是無(wú)法去克服它，因?yàn)檫@次給了我不小的創(chuàng)傷。想到這我在床上翻騰了一下，然后狠狠的打了自己一拳。
現(xiàn)在這事已經(jīng)過去了，我也終于想通了。這多虧了媽媽，是她在我正急需幫助是，給予了我。沒錯(cuò)，我不應(yīng)該去這樣對(duì)待成績(jī)，成績(jī)是對(duì)于我平時(shí)的一個(gè)檢測(cè)，不管好與壞都是對(duì)我有幫助的，好證明你著一段學(xué)的不錯(cuò)；而壞可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)。
這次考試讓我終身難忘，不是成績(jī)，而是道理。
難忘那一次作文10
翻開我的童年記憶冊(cè)，里面裝著我的喜、怒、哀、樂。有一件事在記憶冊(cè)上寫下了很重的一筆，那就是我參加青少年圍棋大賽，奪得了第二十五名的成績(jī)。
“叮呤呤，懶蟲起床，懶蟲起床了!”原來(lái)是鬧鐘在八時(shí)四十分叫我起床。呀!九點(diǎn)鐘圍棋大賽就開始了，如果遲到十五分鐘，對(duì)手就會(huì)被判無(wú)條件勝出，而我就被判無(wú)條件投降。我飛速的洗臉、刷牙，老爸開車把我送到少年宮，剛好九點(diǎn)。
我找座位坐下，可是一抬頭，對(duì)手居然是去年圍棋大賽第一名張屹陽(yáng)。雖然他才五年級(jí)，但打敗了高中生鄭星宇，奪得了第一名。我現(xiàn)在就像被百爪撓心，放棄、不放棄，放棄、不放棄，心理斗爭(zhēng)沒完沒了。
張屹陽(yáng)說：“你下不下?”“噢!”我才緩過神來(lái)。這一次我持黑棋，走完前幾步的布局，張屹陽(yáng)對(duì)我發(fā)起總攻，還好我守地盤守的嚴(yán)森，他沒占到多大的便宜。咦?原來(lái)他把我的“士兵”都封在了外面，他自己建造了一個(gè)牢不可破的“堡壘”。
好!我要諾曼底登陸了!我先讓一位“士兵”潛入他的“堡壘”，然后里應(yīng)外合攻破他的銅墻鐵壁�？蓻]想到張屹陽(yáng)明白了我的意圖，直接切斷了我“士兵”的退路，我只能讓“士兵”在里面尋找生機(jī)�？墒菑堃訇�(yáng)憑借神乎其神的招術(shù)想讓我的`“士兵”戰(zhàn)死在“堡壘”中。
可是這一次我讓“士兵”尋找到了生機(jī)，但也才攻破了十幾目地。張屹陽(yáng)惱羞成怒的又一次將我的“堡壘”攻破了三十多目，這幾場(chǎng)戰(zhàn)役下來(lái)，我的地盤明顯比他少了。最后裁判數(shù)棋，我輸了。
后面的八場(chǎng)棋，贏六負(fù)二，剛及格。繼續(xù)努力吧!爭(zhēng)取下一次取得前二十名!
那一次，我真難忘。
難忘那一次作文11
以前，我膽子也不小，但不知為什么，一看到恐怖片，我就膽怯。也許是因?yàn)榭戳丝植榔�，晚上�?huì)做噩夢(mèng)。但是最近一次經(jīng)歷之后，使我不再害怕恐怖片，我不再膽怯了。
那一天，我們?cè)跇窍峦孀ト擞螒�。玩累了，一個(gè)朋友提議道：”到我家去看電視吧！“大家都同意了。
我們來(lái)到他家，打開電視，拉上窗簾，進(jìn)入了點(diǎn)播狀態(tài)�！笨词裁茨�？“我問道。
”看恐怖片吧！“有人提議道。
”或者看海賊王？“我說，”還是看……“
沒等我說完，主人就說：”還是看恐怖片吧！大家不會(huì)那么膽小的，你說是不？“他還看了看我。頓時(shí)，大家的目光都聚集在我的身上。我只好附和道：”呃……我沒意見。“
”好，就看恐怖片吧！“ 主人一錘定音。我心里老大的不愿意，想要走了。但大家都在看，我怎么說也不能走開啊！否則不久被人家笑話了？我只好坐了下來(lái)。
我們看的是《鬼信使》，是一個(gè)非�？植赖钠�。我們抱著枕頭，拉上窗簾，開始看碟�！卑�！好恐怖��！“終于看完了，我們長(zhǎng)舒一口氣，解散了。我走在樓道里，樓道里沒開燈，陰森森的，不知上面會(huì)不會(huì)突然伸出一雙手，掐住我的脖子。消防指示燈發(fā)出淡淡的慘綠色光芒，像明滅不定的`鬼火。風(fēng)灌進(jìn)樓道，發(fā)出”嗚嗚“的聲音，好像鬼在叫。怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的幻覺？難道說是那個(gè)鬼信使在跟蹤我？他想干什么？是發(fā)現(xiàn)了我有”亡靈信物“，要?dú)⑷藴缈趭Z過來(lái)，還是……我不敢想下去了，發(fā)足狂奔回家。
回到家，我發(fā)現(xiàn)自己背后已經(jīng)濕了。我告訴媽媽，媽媽哈哈大笑起來(lái)：”這個(gè)世界上哪有鬼阿？哈哈，哈哈！你被嚇到了！哈哈！沒有鬼，只有膽小鬼！哈哈！“
我豁然開朗，原來(lái)是我多心了！對(duì)啊，世界上怎么會(huì)有鬼呢？這是不可能的，只是這部片子做的太逼真了，暗示我有鬼，只是心理作用。
從那以后，我不再討厭恐怖片。我不再膽怯了
難忘那一次作文12
那一次，我摔倒了，你輕輕地扶起了我；那一次，我哭泣了，你不停地安慰著我；那一次，我生病了，你細(xì)心地照料著我。記得那一次，那一次，你在我生命中銘刻下無(wú)數(shù)個(gè)那一次。
又是一周的星期五，放學(xué)的歡樂溢滿了整個(gè)校園。我迫不及待地跑出了學(xué)校，眼睛急切地尋找著那個(gè)熟悉的身影——媽媽。一周未見，媽媽的眼睛直勾勾的盯著我的嘴巴，這不，我的嘴巴又觸犯“法律”了，要不，怎么會(huì)變得又痛又癢呢？都怪“羊胡子”惹的`禍。媽媽正伸手摸，我趕緊躲開說：“媽媽，別摸，痛呀！”只見媽媽緊皺了眉頭，一絲絲心痛流露在臉上。回到家，媽媽不顧一天工作的疲勞，翻箱倒柜，終于找到了一支唇膏，媽媽趕緊把唇膏很輕很輕地涂在我唇上，生怕弄疼了我。涂完后，媽媽反復(fù)叮囑我：不要用手摸，不要用舌頭舔�？晌野堰@當(dāng)成了耳邊風(fēng)，不一會(huì)兒，便不由自主地用手摸一摸，用舌頭舔一舔了。媽媽看見了，滿臉的嚴(yán)肅，狠狠地將我批評(píng)了一頓，我不耐煩地說：“知道了”，只見媽媽轉(zhuǎn)身又拿起唇膏涂了起來(lái)，我都記不得涂了幾次了，心里不住地嘀咕：“好煩啦，真啰嗦！”
晚上，我躺在床上呼呼大睡，不知過了多久，我明顯地感覺到我嘴唇上有什么東西，便迷迷糊糊地睜開眼睛，看見媽媽蹲在床邊，給我涂嘴唇，生怕驚醒了我。我央求媽媽：“媽，這大半夜的，你不要涂了吧！自己休息吧！”夜靜悄悄的，我只聽見媽媽說：“睡吧！寶貝！”，這一夜我睡得很香。
你委屈的淚水有人給你擦，你熱騰騰的飯菜有人給你做，你挫折的心靈有人給你撫慰，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人就是我一生要感謝的媽媽！
難忘那一次作文13
那一次，我摔倒了，你輕輕地扶起了我；那一次，我哭泣了，不停地安慰著我；那一次，我生病了，你悉心地照料著我……
記得那一次，那一次，在我的生命中銘刻出無(wú)數(shù)個(gè)那一次……
又是一周星期五，放學(xué)的歡樂溢滿了整個(gè)校園。我迫不及待地跑出了學(xué)校，眼睛急切地尋找那熟悉的`身影——媽媽。一周未見，媽媽的眼睛直勾勾地盯著我的嘴巴。這不，我的嘴巴又觸犯“法律”了，要不，怎么會(huì)變得又痛又癢呢？都怪“羊胡子”惹的禍。媽媽正要伸手摸，我趕緊躲開，說:“媽媽，別摸，疼呀！”只見，媽媽皺緊了眉頭，一絲絲心痛流露在臉上。
回到家，媽媽不顧一天工作的疲勞，翻箱倒柜，終于找到了一支唇膏。媽媽趕緊把唇膏很輕很輕地涂在了我的唇上，生怕弄疼了我。涂完后，媽媽還反復(fù)叮囑我:“不要用手摸，不要用舌頭舔�！笨晌野堰@當(dāng)成耳邊風(fēng)，不一會(huì)兒，就不由自主地用手摸一摸用舌頭舔一舔了。媽媽見了，滿臉的嚴(yán)肅，狠狠地將我批評(píng)了一頓，我不耐煩地說:“知道啦！”只見，媽媽轉(zhuǎn)身又拿起唇膏涂了起來(lái)。我都不記得這是涂第幾次了，心里不停地嘀咕:“好煩啦，真啰嗦！”
晚上，我躺在床上呼呼大睡。不知過了多久，我明顯地感覺到嘴唇上有什么東西我的嘴唇上有什么東西，便迷迷糊糊地睜開眼睛，看見了媽媽蹲在床邊，給我涂唇膏，生怕驚醒了我。我央求媽媽:“媽，這大半夜的，您就不要涂了吧！自己休息吧！”
難忘那一次作文14
茫茫宇宙，我們無(wú)法丈量。但只要抬起頭，我們能瞥見的，就不只是頭頂?shù)哪且环教炜铡?/p>
我們小小的身軀有著太多存在的意義，有著巨大的生命潛能。
見過不計(jì)其數(shù)的奇妙，但腦中卻總是浮現(xiàn)一曲舞蹈，不同顏色燈束下莫名而震撼的舞蹈。
那是一個(gè)夏天，在通往觀看海洋館表演的路上，有幾條展覽海洋生物的走廊，人們都趕向表演場(chǎng)地，誰(shuí)會(huì)留戀這些小小的、脆弱的生物？
我也疾步走著。
眼前，一個(gè)圓柱形的水族箱卻生生闖入我的眼簾，不大，大致與人齊高、同寬，里面是一群水母，在不同顏色燈光照射下，映出不同顏色。水母?jìng)兩舷掠蝿?dòng)，仿佛無(wú)知覺地游著，滿懷眷戀地生活著。人們只是匆匆掠過。
我卻突然止步。
望著里面的水母，在狹小的空間里游動(dòng)，心中的一角滋生出一種異樣情愫。
水母體內(nèi)大部分是水，因此才會(huì)在光束的照映下顯出不同顏色。
水母……有腦子嗎？它們會(huì)思考嗎？身為腔腸動(dòng)物的它們，是否知道生命為何物？存在為何物？
既然如此，它們?yōu)槭裁匆τ蝿?dòng)。在這個(gè)小小的水族箱里，在這條無(wú)人留步的走廊里。
也許，是因?yàn)樗鼈儾皇菫榱藙e人而活著。
它們不會(huì)思考，卻仍然努力地活著，執(zhí)行“活下去”的命令，看似無(wú)意義地游動(dòng)，是為存活的`努力，是縱然無(wú)人觀看也拼命上演的生命之舞！
舞蹈，是因?yàn)樽约憾�，舞的，是自己的一生，是卑微的身體內(nèi)對(duì)生的渴望，對(duì)生拼死的追求。
再不曾見過更美的舞蹈，只記得一方天地中，那一次對(duì)生命的詮釋，那一曲生命的篇章。
茫茫宇宙，多少人知道那一群水母的生命之舞？沒關(guān)系，因?yàn)樗覆皇菫檎l(shuí)而舞，不是為誰(shuí)努力活著。
難忘那一次作文15
堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)是100次跌倒也能100次的站起來(lái)；堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)是遇到挫折也能頑強(qiáng)面對(duì)。堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)人人都能說到卻不一定能做到的字眼兒，我，做到了。
長(zhǎng)城，是中國(guó)人的驕傲。毛爺爺曾經(jīng)說過：“不到長(zhǎng)城非好漢�！钡奖本┯瓮鏁r(shí)，我用我的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了當(dāng)“好漢”的機(jī)會(huì)。
“我們向著好漢坡前進(jìn)！”在一聲響亮的.呼號(hào)下，我和哥哥姐姐們拼命往長(zhǎng)城上沖，好像要比誰(shuí)先到達(dá)好漢坡似的。但只上了幾坡，我們就累得筋疲力盡、氣喘吁吁的了，不過，我們居高臨下的看著慢吞吞的“媽媽團(tuán)”，心里還是有幾分得意的。一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，在我們的互相攙扶、歡聲笑語(yǔ)下，這漫長(zhǎng)的路似乎變短了，這如梭的光陰似乎更快了······太陽(yáng)升到了頭頂，我們幾個(gè)剛剛還活力四射的小鳥早已蔫成了霜打的茄子�！跋蛑ぁぁぁぁぁず脻h······坡前進(jìn)�！辈恢钦l(shuí)有氣無(wú)力的喊了一聲，我們好像又灌足了精神，大步流星地走了起來(lái)。我不禁感到奇怪：是什么讓我這樣有毅力？是友誼？還是······哦！是他們的堅(jiān)持給了我動(dòng)力，從而使我選擇了堅(jiān)強(qiáng)！“勝利在望嘍！”哥哥姐姐們異口同聲的說道。真的耶！寫著“好漢坡”的牌子映入了我們的眼簾，隨之而來(lái)的便是我們的歡呼聲······那一次，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，那一次，讓我如此難忘！
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