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不能沒(méi)有你的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的不能沒(méi)有你的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不能沒(méi)有你的作文 篇1
在我記憶的心扉中，佩佩是個(gè)可愛(ài)的小精靈，遨游在我的記憶里。只要魔杖一揮，想念的冬天立刻變成了令人開(kāi)心的春天。而她的有些事情使我苦笑不得。
有一次，佩佩看到壁櫥里有一瓶面油，她就拉著我的手，叫我?guī)退孟聛?lái)。我心想：好愛(ài)美的妹妹。
她擰開(kāi)蓋子，胖乎乎的小手便迫不及待地伸了進(jìn)去�！疤K雅，快去洗頭�！狈块g里傳來(lái)一陣呼喊聲。
我解開(kāi)辮扎，放好水就開(kāi)始洗頭發(fā)了。突然，奶奶大叫一聲：“佩佩，你在干嗎？”然后，沒(méi)收了佩佩手中的面油。
“嗚嗚嗚……姐姐……嗚嗚嗚嗚……”佩佩哭著跑到我面前�！肮蔽乙豢磁迮宓臉幼�，就捧腹大笑。佩佩的半張臉上都涂著厚厚的面油，就像一個(gè)滑稽的小丑。
��！佩佩！如果沒(méi)有了你，我那五彩的.生活將變成一望無(wú)際的沙漠，我心目中的綠洲已離我遠(yuǎn)去，留給我的是一片漆黑的地獄。佩佩，你知道我是多么的想念你嗎？我畫(huà)了一張你的畫(huà)像，每個(gè)周末都要拿出來(lái)看幾眼。看到了你的畫(huà)像，我仿佛看到了一個(gè)歡天喜地、笑口常開(kāi)的佩佩跑到我跟前親熱地叫著：“姐姐，姐姐……”佩佩，如果沒(méi)有了你，我的生活將沒(méi)有一點(diǎn)色彩，都是黑白的。佩佩，你知道嗎？大舅說(shuō)等我六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，把你再帶來(lái)陪我嬉戲玩耍的，可現(xiàn)在你爸爸卻說(shuō)要你繼續(xù)留在歐洲了。
佩佩，姐姐真的好想你！
不能沒(méi)有你的作文 篇2
歌德曾說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)。書(shū)能讓我成長(zhǎng)，我才知道不能沒(méi)有你。
你在當(dāng)今世界中起到了重要的作用，你教會(huì)了人們的知識(shí)，讓冰島的漁夫都能寫(xiě)一篇好文章。韓語(yǔ)說(shuō)：“圣益圣，愚益愚，其皆出于此乎？”一般有些許學(xué)問(wèn)的.人不會(huì)干出一些不文明，不道德的事，你教會(huì)了我們做人要做到誠(chéng)實(shí)守信。
你不但教會(huì)了我們做人，還教會(huì)了我表達(dá)能力。我每天用你教我們的知識(shí)和小伙伴們談話(huà)。我本身并不喜歡你，但因?yàn)槟憬虝?huì)了我們?cè)S多知識(shí)，所以我漸漸地喜歡上了你。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)一點(diǎn)也不假，那么多大作文家都是因?yàn)榭吹臇|西多，才能寫(xiě)出那么多的好作文。我認(rèn)為這么大的功勞應(yīng)該非你莫屬了。
我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)將你放在床上，從床上滾下來(lái)醒了就會(huì)翻看你。如果世界上沒(méi)有了你，沒(méi)有能讀懂你的人，今天的生活就不會(huì)這么美好。
你能帶來(lái)強(qiáng)大的腦力沖擊波，大得超乎想象，你足以將一個(gè)小漣漪轉(zhuǎn)化成滔天巨浪。我認(rèn)為生活中沒(méi)有了你，我們就寸步難行。
我覺(jué)得最大的成長(zhǎng)就是以你為種子，在我心田中種下了一株快樂(lè)的樹(shù)。這樹(shù)在我心中永遠(yuǎn)不枯萎。
我喜歡上了你，我的書(shū)，我的生活中不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你的作文 篇3
你像素衣的仙人，周身縹緲著云霧、仙氣，輕輕向我走來(lái)，我的生命中充滿(mǎn)了你的神奇色彩我用崇敬的語(yǔ)氣喚了一聲：“太白!”
我高傲自豪之時(shí)，也是你飛黃騰達(dá)之時(shí)。那是，你深受玄宗賞識(shí)，金碧輝煌的大殿之上，貴妃研墨，力士脫靴，舞動(dòng)著豪邁瀟灑的風(fēng)姿。你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才高八斗，一壺美酒，讓你的身上滿(mǎn)是醇香，百世流芳!
我灰心喪氣之時(shí)，正是你落魄失意之時(shí)。你的輝煌讓滿(mǎn)朝文武心懷嫉妒，最后，你才明白，你只是皇帝手中把弄的玩物罷了。讓他開(kāi)心的'，立刻榮華富貴一生享用不盡;而讓他發(fā)怒的，便會(huì)落入萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)爬不起來(lái)。于是，你離開(kāi)了那個(gè)是非之地，開(kāi)始了放蕩的流浪生活。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。”你的志氣如大眼青云直上，把我沉入深谷的心提撈上來(lái)，一直沖到九天碧霄，我重新恢復(fù)了往日的自信。你微笑著對(duì)我說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！蹦菚r(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我的生命中不能沒(méi)有你。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！蹦愕哪樕蠈�(xiě)滿(mǎn)自信，寫(xiě)滿(mǎn)豪放。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蓖魝惖囊痪洹叭f(wàn)家酒店，十里桃花”將你引去，未料是空談，而你卻永遠(yuǎn)記住了他，把他視為知心朋友。一封素筏為你寄去相思，一壺濁酒讓我們永記潭水般深厚的友情!
不能沒(méi)有你的作文 篇4
你雖然已經(jīng)不在籀園了，但我仍對(duì)你印象深刻。
在我印象中，你總是帶著笑容出現(xiàn)在教室，給我們帶來(lái)一節(jié)歡樂(lè)的科學(xué)課。我們十分快樂(lè)地上著科學(xué)課，課堂上充滿(mǎn)歡笑，我們也牢牢將知識(shí)記在心中。
可自從你走了，科學(xué)課變得死氣沉沉，連回答問(wèn)題都是刻板的、嚴(yán)肅的，一改以往自由歡快的氣氛，科學(xué)死板的知識(shí)一個(gè)又一個(gè)生硬的往腦中塞。
自從你走了，我對(duì)科學(xué)課不再是那么有興趣了，現(xiàn)在的科學(xué)課與我想象中的.科學(xué)課偏差巨大。同學(xué)們不再特別積極地參加科學(xué)活動(dòng)了，不再在課下討論科學(xué)知識(shí)了，與以往你在時(shí)，截然相反。科學(xué)與我們似乎多了道隔閡。
真地很想你回來(lái)！你走了，把你和其他老師相比較，才能發(fā)現(xiàn)你的與眾不同、你的好處，真的想回到過(guò)去你在時(shí)。
曾經(jīng)，我們能在課上悄悄討論；現(xiàn)在，我們連一句話(huà)都不能說(shuō)。曾經(jīng)，我們能在課上向老師你自由提問(wèn)；現(xiàn)在，我們答非所問(wèn)都要接受?chē)?yán)厲懲罰。曾經(jīng)，我能在課下向你提出心中的疑問(wèn)；現(xiàn)在，老師的回答永遠(yuǎn)只有“嗯！”、“對(duì)！”，永遠(yuǎn)冷淡如水……
你在籀園時(shí)，總是和我們打成一片，仿佛你也十一二歲一樣，我們呢，也自然把你當(dāng)成我們的一員。你離開(kāi)以后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)科學(xué)似乎少了一股特別的勁兒。望著講臺(tái)上新的老師，常下意識(shí)地想到，不是那個(gè)高高的、滿(mǎn)頭卷發(fā)、滿(mǎn)臉笑容的女老師上嗎？回教室的途中，也經(jīng)常覺(jué)得自己好像少干了幾件事；大課間活動(dòng)時(shí)，人群中好像少了一個(gè)高高瘦瘦的身影……
真的好想你回來(lái)。
不能沒(méi)有你的作文 篇5
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮夭赣〔�；小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由地飛翔……那么，我應(yīng)該感恩誰(shuí)呢？我想就應(yīng)該是您了，我的媽媽。
每天，您早上早早地起來(lái)，和我一起去上班。晚上，您風(fēng)塵仆仆地回到家中，還要為我們做飯、洗衣服。和您在一起，我無(wú)處不感受到溫暖。
早上，在公共汽車(chē)上，我們倆都坐在一起。到站了，我要下車(chē)了，您總是叮囑：“注意安全�。 碑�(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，掛上鑰匙時(shí)，您很關(guān)心地說(shuō)：“要上學(xué)了？”等我換好了鞋，打開(kāi)門(mén)，您的那句話(huà)又在耳邊響起：“要注意安全！”頓時(shí)，我的內(nèi)心里增添了一股暖流。媽媽啊，您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我。
烏鴉反哺，羊羔跪乳。連烏鴉和羊羔都能報(bào)答它們的媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在只是一個(gè)學(xué)生，手無(wú)縛雞之力，只能幫您做一些力所能及的事。我知道，您哺育我，讓我長(zhǎng)大，很不容易。我也知道，您把希望全部寄托在我的身上。每當(dāng)您看到我學(xué)習(xí)成績(jī)落后時(shí)，我看到了您的目光，您的目光是那樣的無(wú)奈，那樣的失望。每當(dāng)看到您這樣的`目光時(shí)，我就暗暗下定決心，一定要加倍努力，以后報(bào)答您。
媽媽?zhuān)业纳钪胁荒軟](méi)有您，您不要忘了，我是您的希望！
不能沒(méi)有你的作文 篇6
在我五歲那年，我的外公就去世了。盡管那時(shí)我還很小，但外公的那張面龐卻是我永遠(yuǎn)忘不了的。在我幼年的時(shí)光里，外公帶給我的快樂(lè)是親人中最多的。三、四歲時(shí)媽媽很忙，爸爸一天到晚都要上班，我便住在了外公的家中，那時(shí)，外公每天都忙東忙西地照顧著我。有時(shí)，我吵著要出去玩，他又要從百忙之中抽出時(shí)間，帶我在村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，帶我去河邊看大船小船�，F(xiàn)在一想到這些事，我的心中就無(wú)比溫暖。
可就在我四歲的那一年，外公病死了，躺在棺材中。那時(shí)，我還不知道死是什么概念，以為死了就是外公睡著了，看不到了�？珊髞�(lái)我才明白，外公是永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，他也永遠(yuǎn)不能回來(lái)帶我出去玩，我也永遠(yuǎn)見(jiàn)不到他了。偶爾回想起從前的.一幕幕，外公的死就像一柄巨錘，轟擊在我身上，令我傷心欲絕。那時(shí)，我總會(huì)把自己關(guān)在房間里，趴在床上大哭一通。
想念外公時(shí)我也只能拿著他的唯一一張照片靜靜地看著。有時(shí)眼淚會(huì)不自覺(jué)地流下來(lái)。
現(xiàn)在，回想著幼年時(shí)的一段段經(jīng)歷，很多已經(jīng)隨著歲月的流逝而漸漸忘記，但外公對(duì)我的愛(ài)卻令我永遠(yuǎn)難忘。盡管心中常有想起他，但他也不可能回來(lái)了。
清明節(jié)時(shí)去外公的墓上打掃是我唯一能為外公做的事，在火堆旁為他燒紙錢(qián)時(shí)，他的面龐在我腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。假如外公沒(méi)有死，那該多好啊！
不能沒(méi)有你的作文 篇7
最近學(xué)校里，課間同學(xué)們的歡樂(lè)早已化為煙塵沓去無(wú)影，教室里的吵鬧聲也消失無(wú)蹤。我們最喜歡的.張老師已經(jīng)出差好久了！沒(méi)有您，課堂是多么單調(diào)乏味��！
以前，語(yǔ)文課上，同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，很愛(ài)舉手發(fā)言。但現(xiàn)在，我們?cè)趺匆泊虿黄鹁瘢淌依锓路鹧b上了“靜音系統(tǒng)”，真的是鴉雀無(wú)聲啊。課文朗讀聲好像也被拉長(zhǎng)了許多，沒(méi)有一點(diǎn)激情與節(jié)奏。張老師，我們好想你！
以前，辦公室里，常常會(huì)傳出你爽朗的笑聲，還有同學(xué)會(huì)到那里訂正，修改作業(yè)，辦公室里經(jīng)常吵鬧無(wú)比。其他老師皺著眉頭說(shuō)“怎么那么吵！”而您卻總是微笑著，對(duì)我們說(shuō)“安靜一會(huì)兒吧，這位老師要睡美容覺(jué)嘿！”我們都開(kāi)懷大笑，不過(guò)馬上就聽(tīng)您的話(huà)安靜下來(lái)了。張老師，您知道您在我們心里是多么有趣，可愛(ài)嗎？
課間，也常常會(huì)看到你和我們玩耍的情景。有時(shí)，你會(huì)到操場(chǎng)上看男生打籃球，當(dāng)他們的拉拉隊(duì)長(zhǎng)；有時(shí)，你會(huì)和我們女生一起跳八字繩，鬧在一起……您和我們一樣有一顆童心，是我們的好朋友！
這段時(shí)間，我們是多么想念您啊，我們都在抱怨您離開(kāi)得太久了，我們期待您快點(diǎn)回來(lái)！
不能沒(méi)有你的作文 篇8
是你，帶我暢游在知識(shí)的海洋中；是你，為我的世界打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；是你，在我傷心難過(guò)之時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)平抹平我內(nèi)心的不平靜。你在我的心中是神圣的，我的世界不能沒(méi)有你。你讓我不停的想要去探索，你讓我如癡如醉——書(shū)！
在我很小的時(shí)候你就陪在我身邊了。小時(shí)候媽媽經(jīng)常拿著你去哄我睡覺(jué)，是你一直讓我可以在一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)中不斷穿梭。長(zhǎng)大后，又是你教會(huì)我點(diǎn)滴知識(shí)，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)�，F(xiàn)在，你教會(huì)我一個(gè)個(gè)道理，教會(huì)我如何做人。
你為我的生活填滿(mǎn)了色彩，讓我的生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。
記得那是我很小，吵著讓媽媽給我買(mǎi)很多書(shū)，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，不需要那么多的書(shū)，你要那么多書(shū)你也看不完��！”我聽(tīng)了半天卻只聽(tīng)懂?huà)寢尣唤o我買(mǎi)書(shū)。我憤憤不平地走進(jìn)臥室，拿出一本書(shū)，看著上面精美的.圖畫(huà)，那不時(shí)出現(xiàn)的幾句話(huà)，我的心逐漸平靜下來(lái)，隨即又發(fā)現(xiàn)了我上一次沒(méi)有看出來(lái)的東西。于是，我很快地陶醉在了書(shū)中，遨游在你想不到的境界中。經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：一本書(shū)我們可以讀很多遍，但每次都能讀出不同的東西。因?yàn)槊孔x一遍，我們用不同心情去讀它，品味它。
如果我的生活中沒(méi)有你，那么我現(xiàn)在是什么樣的呢？少了色彩，少了歡笑，會(huì)形成無(wú)理取鬧的性格……。
我想，如果沒(méi)有你，我的生活估計(jì)不會(huì)變的豐富多彩，而是單調(diào)乏味。所以，我不能沒(méi)有你——我最?lèi)?ài)的書(shū)！
不能沒(méi)有你的作文 篇9
小鳥(niǎo)感激樹(shù)木，感激它給了自我一個(gè)溫暖的家;魚(yú)兒感激大海，感激它給了自我生命;小草感激大地，感激它給予自我充分的營(yíng)養(yǎng)……
我們相識(shí)在11年前的那個(gè)寒冬臘月，那時(shí)你見(jiàn)到的是一個(gè)啼哭不止的嬰兒。是你，忍著七月早產(chǎn)劇痛將我生下;是你，在冰冷的病房里用溫暖的`雙手將我托起，讓我感受到了人間第一縷濃濃的愛(ài)意;是你，因?yàn)榕挛覡I(yíng)養(yǎng)不足而喝下一碗又一碗的魚(yú)湯，吃下一個(gè)個(gè)不愛(ài)吃的荷包蛋，身材急劇走樣卻毫不在意。
有一段時(shí)間，我很喜歡吃一種薄皮魚(yú)，每次走過(guò)烤魚(yú)攤，我都要買(mǎi)一些吃。一次，家里停電了，我的饞勁兒又犯了，窗外正下著傾盆大雨，家里的傘又不見(jiàn)了，我只好懊惱地等著雨停。過(guò)了許久，雨絲毫沒(méi)有停的意思，你抓了一頂遮不住頭的帽子，硬著頭皮沖了出去，步行到中天街買(mǎi)魚(yú)。許久，熟悉的腳步聲響起，你回來(lái)了，我欣喜若狂地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)的是一個(gè)頭發(fā)凌亂不堪，衣服往下淌著水的女人，你一瘸一拐地走了進(jìn)來(lái)，換了鞋子，進(jìn)了臥室。我關(guān)上門(mén)，不經(jīng)意間瞟見(jiàn)白色的運(yùn)動(dòng)鞋被染成了鮮艷的紅色，是新鮮的血液。原先你為了給我買(mǎi)魚(yú)，被一根簽子扎破了腳。我來(lái)到房間，看到殷紅的血一滴一滴地落在地板上!
“感激你”三個(gè)字在我心中久久埋藏，在那里，我想對(duì)你深情地說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)你，我的生命中不能沒(méi)有你!
不能沒(méi)有你的作文 篇10
在我還是五年級(jí)的時(shí)候，班上有一個(gè)我的死黨。他的名字叫小Z。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我總是會(huì)欺負(fù)他，而他也總是不還手。
在期末考試期間，老師叫我們留下來(lái)，給小Z開(kāi)歡送會(huì)。這時(shí)，我才知道小Z準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)到上海了。我心里感到一陣失落，想起了小Z在班級(jí)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：不管在哪一天，他總是帶給歡笑……在歡送會(huì)結(jié)束后，小Z離開(kāi)了我們。
上了六年級(jí)以后，我們班沒(méi)有了小Z。剛開(kāi)始每天都感覺(jué)心里空落落的，也十分后悔，在以前我為什么老是要欺負(fù)他呢？他現(xiàn)在走了，我連見(jiàn)他一次的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了，唉，我真的好想念小Z啊！我多希望小Z還能跟我們一起學(xué)習(xí)，可惜他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了。
星期五的下午，下課鈴聲想起，同學(xué)們都紛紛整理書(shū)包準(zhǔn)備放學(xué)。這時(shí)，，從門(mén)里蹦進(jìn)來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，剛想仔細(xì)一看，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一起高聲呼喊：“小Z”。原來(lái)是小Z回來(lái)了。我十分欣喜。看見(jiàn)小Z回來(lái)了，同學(xué)們也都非常高興，把小Z團(tuán)團(tuán)圍住。一些與小Z關(guān)系比較好的同學(xué)直接撲了上去把他給抱住。小Z和之前比起來(lái)還長(zhǎng)高了許多。小Z來(lái)到了我的位置上對(duì)我說(shuō)：“上海那里不錯(cuò)喲。你寒假的時(shí)候也來(lái)我家參觀一下吧”！我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“小Z，你終于回來(lái)了。我們所有同學(xué)都非常想念你。你今天怎么回來(lái)了？”小Z說(shuō)：“我爺爺死了，所以才回來(lái)的`�！�
就這樣，我們肩并肩走在了回家的路上。這種感覺(jué)仿佛又回到了以前在一起的日子，真是懷念��！
不能沒(méi)有你的作文 篇11
隨著嘹亮的一聲啼哭，我來(lái)到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽(yáng)，我便開(kāi)始了在這個(gè)世界的生活。從咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過(guò)程中，最不能缺少的人就是您——母親。
小時(shí)候很不懂您，覺(jué)得您很煩人、很討厭，甚至在背后恨過(guò)您，可現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到您的偉大，和您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。記得那次因不滿(mǎn)您對(duì)我的.嘮叨，我毅然決定離家出走，但因走得匆忙沒(méi)有帶足夠的錢(qián)，餓得昏倒在街上。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)坐在我床頭的您在哭泣，我也哭了，隨后我們抱在一起失聲痛哭。那一夜，我仿佛明白了很多。
如今的你躺在醫(yī)院急診室的病床上，身上插滿(mǎn)了各種各樣的管子，剛才你突然醒來(lái)，看見(jiàn)我在哭泣，問(wèn)我怎么了？我說(shuō)沒(méi)怎么，看見(jiàn)你醒來(lái)我喜極而泣了。你也笑了，笑得很燦爛。
母親啊，我不能沒(méi)有你�。](méi)有了你，我就感覺(jué)天好像塌了地好像陷了一樣；沒(méi)有了你，我就感覺(jué)自己像魚(yú)兒失去了水，萬(wàn)物失去了太陽(yáng)。所以，母親啊，我不能沒(méi)有你，沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你的作文 篇12
我家樓下的保安走了，不知道他什么時(shí)候才能回來(lái)。
那位我非常熟悉的保安走了，放學(xué)回家，都看不到他了，只有一個(gè)非常陌生的保安坐在那里。他非常嚴(yán)肅，一雙大眼睛總是盯著我，不像以前那個(gè)保安，親切溫柔，臉上總是有那令人熟悉的微笑，而且，他還曾是個(gè)樂(lè)于助人的保安，總是去幫助別人。
記得有一天，我跟爸爸媽媽提著一大堆東西，走到一樓大廳就幾乎搬不動(dòng)了，這時(shí)，那位保安來(lái)了，他幫我們把東西搬進(jìn)了電梯，還跟我們上了樓，原來(lái)，他是怕我們搬不動(dòng)，才跟我們一起上樓的。而且，他雖然很累了，但還是一句話(huà)也不說(shuō)，繼續(xù)幫我們把東西搬到家門(mén)口。
可現(xiàn)在，我再也看不到那位保安了，以前覺(jué)得他幫我們是理所當(dāng)然的，可現(xiàn)在不這么認(rèn)為了。現(xiàn)在這位保安，看到我們搬著那么重的東西，不僅不過(guò)來(lái)幫我們，還坐在那兒吹著電風(fēng)扇，看著報(bào)紙，而且瞄都不瞄我們一眼。
那是多么令人失望啊，沒(méi)有人在我們需要幫助的時(shí)候幫助我們了。為什么在那個(gè)時(shí)候，我不跟他多聊聊天？為什么他幫了我們那么多次，我卻沒(méi)有對(duì)他說(shuō)聲謝謝？
現(xiàn)在我才知道，有那么一個(gè)熱心腸腸的保安是多么好，多么重要啊。風(fēng)啊，請(qǐng)聽(tīng)我訴說(shuō)，把我的.話(huà)告訴他吧，讓他能重新回到這兒，重新成為我們小區(qū)的保安。
不能沒(méi)有你的作文 篇13
平和，不僅是一種美德，也是一種給他人以教育、給自己以快樂(lè)的方法�，嵥榈氖朗滦枰愕男娜ふ乙环萜胶�。
用微笑表示你的和善，用真誠(chéng)表示你的友好，用禮貌表示你的尊敬。自然平和的心就會(huì)從己心傳至他心。當(dāng)所有人擁有平和時(shí)，世界將會(huì)變得更美麗，更友好，更和善。
和，是乍暖三春里的一聲問(wèn)候，親切悅?cè)耍缓停菄?yán)寒臘八里的一把炭火，溫暖感人；和，是包納百川的大海的寬容；和，是壁立千仞的高山的偉岸。
不同的冰雪融入想通的河流，是為和；不同的河流注入相同的海洋，是為和；不同的海洋面朝相同的一片天空，是為和。
和，是催化劑，它能使兩個(gè)陌生的人熟悉起來(lái)；和，是潤(rùn)滑劑，它能迅速緩解人間的摩擦；和，是調(diào)味劑，它能使生活更甜美。
平和的心事驚濤駭浪中的`一處避風(fēng)港，如果你身處狂風(fēng)暴雨中，它會(huì)挽救你于危難之時(shí)；平和的心事酷熱難當(dāng)時(shí)的一杯涼茶，如果你心煩氣躁，它會(huì)使你恢復(fù)清醒與理智；平和的心是一根指南針，如果你迷失方向，它會(huì)帶著你默默地離去。
平和處處影響著人們的生活，從精彩的世界到和睦的家，都需要它來(lái)充實(shí)。
我們可以不屑于一只螞蟻的力量，但是我們不可以忽視一群螞蟻的力量，“和”的力量是沒(méi)有極限、沒(méi)有極致的。
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