(精選)我為自己點個贊作文
在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我為自己點個贊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我為自己點個贊作文 篇1
我，還是原來的我嗎？
如今許多人為了能有多一些讓自己的事業(yè)走向更高峰的機會，漸漸地學會了欺騙，學會了阿諛奉承，更學會了給真實的自己披上一層疊著又一層的外衣。而自己空虛的內心深處，明明渴望著有一個人能真正的了解自己，卻迫于生活的壓力將一個別人喜歡的自己展現(xiàn)在他人面前，而本我卻不知所蹤。
在社會中存在著一個普遍的生存規(guī)律，即“叢林法則”——物競天擇，適者生存。不論是考試，公司，還是崗位招聘都是這個法則的體現(xiàn)。為了能有更好的待遇，為了有向上爬的機會，往往有很多人會成為一個“適者”——一個大家都喜歡的人，卻丟掉了真實的自己。
拿破侖有一句話：“我只有一個忠告給你——做你自己的主人。”但在成人的世界中，很多人的臉上都隨時有個面具——也許這個面具有很多個，在不同的人面前戴著不同的面具。如此說來，在某個方面他們的確做了自己的主人。而有些人，就想帶著名人的面具走名人的路，而不走一條屬于自己的路。像那些模仿秀，一個個酷似明星的人說著明星的話，走著明星的步伐，學著明星的動作，仿佛真正成了他。但是，這是一種山寨的體現(xiàn)，這是一種沒有創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。高爾基也說過：“一個面具套不下所有人的臉。”當然，這種面具式活法會讓人很累，因為別人看見的自己并不是真實的，而自己在別人眼中一直都是另一個人。在著名的反烏托邦電影《v字仇殺隊》中，男主“v”就帶著一個面具，在人們心中，他是一位英雄�？墒�，他戴上了這個面具后，更像是一種精神，一種反抗的象征，而這個面具使得他成為了這種精神，卻丟失了自己。
看看吧，在那一個個歷史的名人中，又有幾個是模仿著別人而成功的呢？正是有著自己的真實，有著自己的特點，和一群印象重疊的.人不一樣，他們才會在不停行進的歷史中留下自己不滅的痕跡。像馬丁路德金，正是因為他畢生都在為爭取黑人應有的平等權利而努力，才會在黑人們的心中留下深刻的印象；像卓別林，在那個無聲電影的時代，正是有了自己獨特的風格才人人皆知；而“股神”巴菲特也說過：“在生活中，我不是最受歡迎的人，也不是最令人討厭的人。我哪種人都不屬于。”反之，一昧的想變成別人只會誤入歧途。像洋務運動，一昧的學習別人的技術而不愿直視制度的缺陷，最后失��；像東施效顰的故事，一個丑女學西施皺眉的樣子，自以為很美，但反而被人厭惡；像邯鄲學步的故事，學著別人的走路方式反而忘了自己本來的步子，最后不僅沒學成還忘了怎么走路。
但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧�！钡�，說實話，現(xiàn)如今的社會，這樣那樣的人太多，很多人身上都貼著同樣的標簽。更多的人走著之前的人的路，而自己開創(chuàng)了一條路的人卻少之又少。而那些始終做著自己的人，又何嘗沒有資格給自我點贊呢？
我為自己點個贊作文 篇2
幫助別人就相當于給了自己一份快樂�！八腿嗣倒�，手留余香”
20xx年5月1日勞動節(jié)，我和父母和弟弟一塊出去玩。自我上了六年級以來，幾乎沒在長假出去玩過，用現(xiàn)在的話說，我算一個宅女了。早上六點鐘，我們準時出發(fā)。到了濟南，我們就下車出去玩去了。當我下車來，首先映入眼簾的不是那魅力動人的美景，而是一個老人，老人似乎在尋找什么。她的背幾乎托得成了一個“7”字，顯出艱難的樣子。
馬路上行人越來越多，都背著包，拿著手機地圖，似乎在尋找一個合適自己旅游的地點，老人那滿面愁容和“7"字形的背顯得更不合群。
我想：要不要去幫幫他？萬一她賴上你怎么辦？我又在想。何況，濟南我也不熟，跟著大人還容易走丟呢？況且我是一個連東南西北都分不清的一個路盲，怎么幫他呀！媽媽說：“想什么呢！快點走��！我注視著那老人跟著媽媽走了。但我越想越不行，突然，我一個箭步沖過去，跑到老人身邊。低頭詢問他的情況。經過一番詢問，才知道老人是來找兒子的，他只知道兒子在哪里工作，不知道怎么去。我腦子一片空白，我也不知道那個工廠在哪啊？我只好求助爸爸。爸爸拿出手機，找到地圖。很容易就找到了那個工廠。給我做了一個詳細的'講解。于是，我拿著手機地圖，很容易就找到了那個工廠。那個老人的兒子一直向我道謝。雖然幫助老人這一事情卻浪費了我不少時間，但得到老人的兒子的感謝，爸爸媽媽的贊揚，心里還是很甜，很美的。
每個人都會有老的一天，今天，你幫助了一個人。明天，那個人可能會幫助你，也許那個人會記住你一輩子。因為雪中送炭的情誼是永不破滅的。就算是回憶最為強大的對手時間，那也只能是無能為力，無法回天的。
請記住，幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德。青少年幫助別人能獲得一份快樂。警醒世人，世界上好人其實有很多。只是平時的“善意”的語言掩蓋住了他們，掩蓋住了他們的光芒，讓我們青少年和社會各界人士，讓我們祖國的花朵去做這一類人，去做這一類為祖國的建設和發(fā)展，為祖國更輝煌的明天而在努力奮斗的人吧。記�。菏墙鹱涌倳l(fā)光的，為社會默默奉獻的人一定會閃閃亮的，就如同太陽女神的光芒一樣，總有一天，你們的光芒一定會普照大地地。
讓你們一起對我說：“我為你點32個贊”。
我為自己點個贊作文 篇3
本人目前是一名中學生，整日作業(yè)多多，卻總能做一條“漏網之魚”，逃過老師法眼，既而“逍遙法外”。
清晨，陽光應約撒滿我窗前，頑皮的躍到我的膝上，同我一起分享讀書的喜悅。對，這就是本人唯一的優(yōu)點——愛讀書。
我愛書中的語言，愛這種微妙的感覺。好似立于高峰之巔，望藍天歸鳥翩翩，極目遠眺，看群山匍匐腳邊，感受杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的博大胸襟；領略李白“桃花潭水深千尺”的深情；感悟曹操“老驥伏櫪，志在千里”的偉大抱負......
很小的時候，我便與書結下了不解之緣......
聽媽媽說，在我剛滿三周歲時，頑皮的不得了，哭鬧起來任憑誰也哄不好，拿多少零食也沒用，可我卻偏偏看中了一本漫畫書，抱起來怎么也不肯撒手。還依稀記得，那一次我抱著那本漫畫書在床上看，笑得上氣不接下氣，連媽媽叫我吃飯都沒聽見，結果是老媽發(fā)怒了，我——遭殃了。媽媽氣沖沖的過來，奪過漫畫書就把它“五馬分尸”了，我愣愣地站在那堆碎片旁邊，抱著它們絕望的痛哭了起來，媽媽的怒火被我的淚水澆熄了，心也不由自主的亂了下來，輕聲安慰著我，到了第二天清晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)一本嶄新的漫畫書正安靜的睡在我枕邊。
我愛書，愛讀書。書，是我從小到大的伴侶，從前是，現(xiàn)在是，將來也必定是。
書，在我失落時給予我信心，給我莫大的精神鼓勵，感謝你；書，在我成功時勸慰我虛心前進，伴我攀登人生最高的山峰，祝福你；書，在我激情澎湃時給我最大的動力，祝我獲得期盼已久的榮譽，鐘愛你；書，在我迷茫時，指引我走向大道，讓我沿著正確的.軌道，昂首挺胸，闊步走向美好燦爛的明天。
黑夜，天空繁星點點，好似童話中的畫面，夜空璀璨，點綴上幾顆水晶，向海底的故事，可望而不可及。在書中，這不只是單純的遙想，我常常把自己想象成故事里的主人公，感受陽光的沐浴，感受春雨的滋潤，渴望自己變成一朵玫瑰花，在春風中搖曳......
漫步走在田間小徑上，手捧一本寓言書。仿佛走進了童話世界。身旁野花綠草隨風搖擺，楓葉飄飄，卷一席芳香嵌入泥土，書中的清香，飄散在這小路上，好和諧的感覺！
走累了，坐在路邊，嗅到了大自然的清香，是一支唯美的歌，但總要有同樣唯美的歌手來演唱。手捧一本《簡愛》，為主人公的故事所嘆惋，被書中的插圖吸引，會不由自主的安排到自己身上，穿插的偶然的一個落腳點回憶起書中的點滴和曲折的情節(jié)，思緒又飛向了遠方......
久久不能回來......
天黑了，布谷鳥的歌聲把我喚回，向夕陽告別，我又登上了回家的旅途。到家后的第一件事，便是邀我的書兒們一同欣賞這落日的金黃。
我愛書，愛讀書！
我為自己點個贊？對，我要為自己點個贊。
我為自己點個贊作文 篇4
請允許我為現(xiàn)在的自己點一個贊吧！并不是因為我才華橫溢，也不是因為做了某件偉大的事，只是為自己的平凡之舉頗有感受罷了。
曾幾何時，我突然發(fā)覺自己變得堅強了，敢為夢想執(zhí)著了，也敢抬頭迎接那些冷嘲熱諷了，也肯放下無關緊要的事，直面人生，勇敢挑戰(zhàn)了。
這一切，到底是什么原因呢？我想，還是從我那骨折的腳說起吧。
記得那時，剛剛還在山路上興奮地走著，可不幸卻降臨了——我第二次扭傷了腳，是不是很嚴重呢？我只知道它有點在讓我痛不欲生，似乎失去了知覺。我張了張嘴唇，兩排牙齒互相緊閉著，鉆心的疼痛，讓我情不自禁地流下了眼淚。然而，我沒有哭出聲，只是兩手死死的抓著地面的沙土，不時發(fā)出那摩擦聲，眼看指甲已破，可仍不解痛。到醫(yī)院打了石膏，用上拐杖，單靠一條腿，一步一步地前行著。別人望著，該有多么可笑啊
到學校，我自卑得不敢開口說話。仿佛自己一下子成了殘疾人，低人一等了。我用用長長的劉海遮住自己的臉龐，不想看見他們奇怪的眼神！我在心里想：別那么望著我，我只是受了點傷，別把我當殘疾，也別把我當傷者。我只想做一個普普通通的人，和你們一樣，健康活潑地生活。請尊重我吧！千萬不要七嘴八舌議論我。請給我一個安靜的空間！茫茫人海中，不必為我的傷腿停留，也不必給予我同情！要知道，你們的同情，此時于我，不是安慰，而是難堪，甚至是莫大的侮辱！請收起你們的同情吧，不必為我的傷腿浪費時間！
看到別人可憐的、同情的目光，我告誡自己：一定要鼓起勇氣，敢于直面身體的傷痛。人生之路還漫長，你總要抬頭挺胸一步步的走下去，你的人生將因暫時的挫折而更完美！
這樣想著，我便會勇敢地迎著那些異樣的目光，并送給他們一個坦然的微笑。身體的傷痛，算不得傷痛；一條腿受傷，不是還有另一條健康的'腿嗎？即使兩條腿都受傷了，我不是還有一顆善良美好的心？有一個健全的靈魂嗎？
即使折翼，也只是暫時的。我仍是天使，終將會飛翔。如今，我只是暫時地跌倒了。再爬起來，不是和原來一樣子么？
幾天后，我重拾信心，不再用長長的劉海遮住臉龐，我要展示我的青春，我的靚麗。我的臉上不會再有悲傷，我的內心不會再自卑。我一鼓作氣，繼續(xù)完成我人生的旅程。我敢于直面現(xiàn)實，微笑著迎接未來的每一次挑戰(zhàn)！
從此，面對每一個譏諷者，或同情者，我都會自信地微笑著，高高昂起我曾經低下的頭。因為，在心里，我已為自己點了一個贊！
我為自己點個贊作文 篇5
青蟲因為破繭，所以成碟。知了因為蛻殼，所以長大。我因為昨天的奮斗，所以才獲得今日的成功。
回望過去，細細地看著自己從一只青蟲慢慢破繭成碟的過程，我感到十分欣慰。因為昨日的付出沒有白費，今日我得到了回報。
回想過去的種種磨難和窘迫處境，看到現(xiàn)在的一張張紅紅的榮譽證書，我獲得了前所未為的滿足。此時，我為自己點個贊。
我為自己的堅持不懈地努力學習點個大大的贊。每天坐在教室里認認真真，廢寢忘食看書，寫作業(yè)的人，是我。我認為我很固執(zhí)，每天我都給自己制定學習任務，學習任務不完成不離開教室。
記得有一次，晚自習下課了，我的學習任務沒有完成，教室的燈下課后被關了。我就把作業(yè)帶到寢室里寫，九點鐘后，寢室的燈也被關了。我就站在樓梯間的路燈下繼續(xù)做作業(yè)。
但好景也不長，大約十點鐘后，我被查寢老師發(fā)現(xiàn)了。老師強烈要求我回寢室睡覺，我只好耷拉著腦袋回到寢室，但心中總覺得不踏實，不想睡，睡不著，我躺在床上翻來覆去。突然，我想到一個好點子，那就是去老師家寫。我偷偷走出寢室，但看到老師的家卻是漆黑一片。失望、無助頓時全涌上心頭。我甚至還想等到十二點多鐘時悄悄地回到路燈下……
沒辦法，躺著吧，頭腦里全是作業(yè)的影子。唉，怎么辦呢？對了，學生會的人有手電筒，借用電筒做作業(yè)，但是當我走到他們的寢室門前時，我又猶豫不決了，心想我又與他不熟，他們可能不會借給我，怎么辦？
不管了，豁出去了，我想。最后我還是邁進了他們的寢室，最終我很幸運地如愿以償借來了一個手電筒。
至今，我仍然感激那次的勇氣和堅持不懈的努力。正因我的固執(zhí)和堅持不懈的努力，我的學習成績始終在班上名列前茅。
我要為自己的工作負責稱個贊，因為它讓我成為一個有責任心的人。
記得有一天下雨，我們的`環(huán)衛(wèi)區(qū)域積滿了水，沉積了許多又臟又臭的垃圾，同學們都怕淋濕衣服就不掃，沒當一回事。我大聲地對我們組的成員說：“即使下雨，我們也應該把我們班負責的衛(wèi)生區(qū)域打掃的干凈。”然后，我?guī)ь^掃起了地，雖然天氣仍然不停地下著雨，但大家都撐著傘在干活，在我的帶領下，大家都使勁地打掃著衛(wèi)生，最終我們完成了任務。
經過這件事，后來我想我真覺得成熟了很多。
我為自己工作學習態(tài)度稱個贊，因為它令我的未來充滿歡樂和美好！
我為自己點個贊，為自己撐起一片自信的藍天！
我為自己點個贊作文 篇6
人生在世，每個人都不可能十全十美，每個人都各有長處各有短處。我們自己應對照優(yōu)秀的同學和生活中做得好的人學習。我雖然只是一個平凡的人，但我卻仍要為自己點個贊。
我身上的優(yōu)點是善良，樂于助人。我可不是黃婆賣瓜，自賣自夸。在古丈縣街上時常能見到一些生活有困難的人在街上乞討，每每當我路過他們的時候，我的心都會泛起一股酸味。雖然老師告訴我們街上的騙子一大片一大片的，但我還是忍不住給他們盡上一份微薄之力。有一回我在路上遇到一位扎著兩個馬辮的小姑娘揉著眼睛傷心的叫著“媽媽，媽媽”小姑娘的雙頰已經被淚水打濕，我連忙上前去問“小姑娘，你怎么了。媽媽呢？”她哽咽著說：“姐姐，我和我媽媽走丟了�！蔽矣謸牡膯枺骸澳阒阑丶业穆穯幔俊薄安恢馈卑�，早知道是這個結果……“那姐姐帶你去找你媽媽好嗎？”……時間一分一秒的過去了，小孩媽媽的身影始終沒有出現(xiàn)，我實在是沒轍了，只好把小孩帶到附近的廣播站，請其他的叔叔幫忙。廣播播出以后，大約四、五分鐘后一位衣衫襤褸的中年婦女神情緊張的沖了進來大呼“妮兒，妮兒，你在哪呀？”我想應該是這個小姑娘的媽媽，便向她招手。那婦女馬上沖過來抱住她孩子。我們聊了幾分鐘，離別時那個小姑娘的媽媽對我說：“謝謝你啊！現(xiàn)在外面人販子那么多，你真是好人！”幫助別人，快樂自己，我為自己點個贊，呵呵！
我還是個名副其實的開心果呢。在學校，在家里，有我的地方都有爽朗的'笑聲。開心果可不是那么好當?shù)摹Ｎ耶旈_心果一天，我說我第二就沒人敢稱第一。比如說有一回在學校寢室，一個女孩說：“我是降龍十八掌的第二十八代傳人。”我開玩笑的說：“我還是九陰白骨爪的掌門人呢�！蔽叶紫埋R步，雙手張開，擺出武功的架勢，再到地上打兩個滾兒，起來后又仰天把肚皮撐得圓鼓鼓的，雙手又在肚皮上拍兩下。那群人就笑儍了。說實話，我和我的小伙伴們都驚呆了。在課堂上我這個開心果也不是徒有虛名的，偶爾和老師開一下玩笑。也不是不可以的。有次上語文課時，當時我們才五年級不太懂事，當老師講到凡卡時我突然站起來說：“老師，我會玉女劍法來vs一下怎么樣？”后來老師說：“這位‘童鞋’，請不要擾亂課堂紀律…。”
現(xiàn)在的我在成長中兌變著，有些性子早已經改了過來，但是本性還是保留在我的身體里，我為自己的成長和進步點個贊！
我為自己點個贊作文 篇7
“笑一笑，十年少”。每天早上我都會對著鏡子微笑，然后在心里默念：加油！我是最棒的！
很小的時候，我是爺爺奶奶的小心肝，是爸爸媽媽的小搗蛋，是既和藹又善良老師的小棉襖。記得我剛滿六歲時，進入一年級，在學習方面表現(xiàn)突出，經常受到老師的表揚。當時我感到很自豪，回到家總要跟爺爺奶奶炫耀一番。小孩子本來心性就高，不是有句話說：孩子是夸出來的嗎？奶奶經常被我說的眉開眼笑，爺爺也樂得合不攏嘴，常常給我豎起大拇指，還每天都給我做好吃的。所以，逗爺爺奶奶笑成了我的興趣愛好，那時那刻，我都會情不自禁地為自己點個贊！
在媽媽看來，我就是一個搗蛋鬼。每次假期，我都會隨媽媽下河洗衣，說是幫助洗衣服。其實我每次都是在河里抓魚、翻螃蟹，每次都會把身上的衣服全都打濕，這樣我又免不了挨一頓罵，媽媽還要重新洗。所以，在她的眼里，我就是個十足的搗蛋鬼！每到過年的時候，爸爸才回來一次，除非有特殊的情況。爸爸喝酒時，我總是悄悄的'把酒倒掉，換成白開水，然后偷偷地在一旁捂著嘴巴笑。其實這也不算是惡作劇，因為酒喝多了傷身嘛！而爸爸不打我也不罵我，總說我太調皮了，這當中的溺愛我深深感覺得到……小時候，第一次上課時還感覺不錯，尤其是和藹的女老師。小朋友都喜歡她，就想讓她每天給我們上語文課，也弄得同學們每天“爭風吃醋”，在老師面前裝可愛。還時我下定決心要好好學習，老師提出的問題我們都積極舉手回答。每次受到表揚時全班同學都會叫聲”耶”！當時的我也會情不自禁的為自己點個贊！
直到上了四年級的時候，我到了別的學校讀書，認識了許多新同學和老師。同學對我很照顧，下課了就拉著我玩，其中有幾位跟我玩得最好，簡直是無話不談。然而，他們偶爾也會小吵小鬧，不跟對方玩了，還拉同學到自己的“陣營”里。我只有幫她們化解矛盾，因為兩邊都是我親愛的朋友�。∮袝r我真的很佩服我的嘴巴，我為自己點個贊！
五年級的時候，我與同學彼此都十分了解了。每次考試我都會取得前十名，每次同學們都恭喜我說我真厲害，其實我也知道自己有不足的地方，在同學面前我從來沒驕傲過。有時她們一直說，我還會輕輕皺皺眉頭：“別說了，別人聽見了不好，她們有時會考得比我更好”。當時心里就怕跟別的同學傷了感情，但能得到同學們的認可，心里也會說聲：加油！我為自己點個贊！雖然現(xiàn)在我與她們大多數(shù)人不在一個班學習，但這些美好的事情會成為我美好的回憶�！俺钜怀睿琢祟^”，所以我每天都會對著鏡子微笑，回想一天所發(fā)生的事情，在心里默念：我為自己點個贊！徐莎娜，加油！
我為自己點個贊作文 篇8
“公交車上可真熱��！”我在一旁抱怨說。趁著十月一國慶節(jié)放假，我和姐姐打算去姑姑家玩。
一開始我高興地不得了，因為從小到大，姑姑最疼我了，什么好吃的，好玩的，都盡量滿足我。我最喜歡吃姑姑做的好吃的了，每次去姑姑家，她都準備一大堆好吃的給我，回家的時候還讓我拿回家，而我又是個名副其實的小饞貓，當然經不住美食的誘惑了�？墒堑搅塑囌�，我被眼前的景象驚呆了，人山人海啊，我們又是農村，只有一路車。本來想，這是十月一，坐公交車的人肯定很多，恐怕連站的地方都沒有了，現(xiàn)在好了，不用說是站了，能不能坐上還是一回兒事呢！
等啊等，等了好長時間，終于等到一輛人不是很多的公交車了，看到公交車來了，人們蜂擁而上。姐姐在一旁示意我趕緊上車，我一溜煙就沖上了車，看到正好有一個空位，我急忙坐下，姐姐也急忙擠著上來了，可惜沒坐了。姐姐好像看車了我的心思，說：“沒事你坐吧�！蔽尹c了點頭。這時有一個老奶奶上來了，拿著一大包東西，車上人坐得滿滿的'，沒有人有讓座的意思。我看了看姐姐，姐姐在我耳旁小聲的說：“我們要助人為樂，難帶你忘了嗎？”
突然，車子強烈地晃動了一下，我忍不住看了看那個老奶奶，她累得微微地喘著粗氣，一滴汗順著她的臉頰流了下來。我感到有什么事情需要我做，但是我猶豫了一下：要不要那樣做呢？坐在位子上，既可以看到外面的風景，又可以省些力氣，但是，那位老奶奶怎么辦呢？她已經這么年邁了，站著是多么累啊，她更受不了這種大幅度的搖晃，想到這里，我沒有猶豫，站了起來，鼓起勇氣對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶看了看我，說：“不用了你坐吧�！蔽艺f：“沒關系，您坐吧，我馬上就到了。”我扶著老奶奶示意她坐上，她一邊坐，一邊連忙說謝謝，還不停地夸我。我心里聽的美滋滋的。
一直覺得，助人是一件快樂的事情。事實上，她帶給你的遠不止這些：通過助人，你可以收獲寧靜；通過助人，你會學到許多全新的東西；通過助人，你會發(fā)現(xiàn)你實際擁有的遠遠超乎你的想象；通過助人，你會明顯感受到眾人愛心的交匯，匯成一片愛的海洋，生命的價值和意義在此得以完全釋放……
今天我要為自己點個贊，為我主動讓座的行為點個贊，今后我一定多多助人，從中獲取更多歡樂。
我為自己點個贊作文 篇9
我們班的“默默無聞”那可是遠近聞名，通常一到上課時，手就像枯萎的秧苗——舉不起來了，漸漸地，大家都習慣了這種上課方式，自然我們的學習也是半懂不懂，可到了吃螃蟹時，都把眼光落在他人頭上，哪怕平時“膽大妄為”的家伙，此刻也噤若寒蟬，我們都盼望有誰能攪動著這一團死水。
直到這一學期，我們班迎來了新的物理老師，他十分風趣幽默，平易近人。
每每上物理課，他在詳細地講解內容后，會問我們是否還有什么不懂。這時，課堂又變得鴉雀無聲了，老師對我們又是鼓勵，又是刺激，可同學們都默不作聲，躲在前排同學的身后，生怕引起老師的特別注意。幾次三番，同學們漸漸和老師熟絡起來，可要想讓同學們主動舉手提出問題，這可是個大難事。
一個星期四的物理晚自習，老師講授新課之后，又問了同樣的問題。對于女生來說，電路真是個難懂的知識點，我和同桌都丈二和尚摸不著頭腦，老師先讓我們討論，我們趁著這個機會，趕緊問了前排的男生。他們一邊嘲笑我們，一邊煞有其事地指導一番，這不得要領地講解，著實讓我們倆霧里看花，我直追著他倆問到底，前面的.精英招架不住了，擺著手指向老師，要我們倆另請高明。這不是明擺著廢話嗎？
討論已經結束，老師依然把提問的機會留給了我們。我緊張極了，開始猶豫不決，不舉吧，這物理學習就會“梗塞”；舉吧，六十多雙眼睛齊刷刷地望著，快要炙烤出額頭的汗滴了，再說大庭廣眾之下，承認自己的先天不足，也挺讓我為難的。前排的物理男神掉過頭來，擠眉弄眼地嚷到“快舉手，快呀，一失足千古恨！”“快呀，快問問胡大哥”……我的心一橫，掄著伸頭是一刀，縮頭也是一刀的決心，毅然決然地舉起手。老師適時地掃到了我，“好！”老師開心地示意我提問，我兩腿顫顫地起駕，雙手撐著課桌，周圍的一切屏蔽了，連空氣也窒息了，一口氣倒完了問題，語速之快——生怕自己一停頓，腦袋會成盲區(qū)，表述結束了，老師微笑著讓我坐下，我機械地坐下，摸了摸額頭，還好沒有昏死過去。老師詳細地講解了一番，指出題目中的關鍵信息。哦，原來如此，此刻我有了大徹大悟的感覺。老師打趣了一句：“看，她毫發(fā)未損呀！”哈哈！終于懂了，摸著通紅的雙頰、快速跳動的小心臟，如釋重負。
漸漸地，同學們陸續(xù)舉起手，課堂也變得活躍起來。是啊，不走出這一步，怎么知道自己不行呢？看著大家那排山倒海之勢，感受著自己傳播的正能量，我嫣然一笑，悄悄地在心里為自己點了個贊。
我為自己點個贊作文 篇10
生活中，我們不能吝惜自己的贊美之詞，當別人獲得成功時，我們應該豎起大拇指，由衷的進行贊美；當他人從困境中掙扎著站起來時，我們也應該豎起大拇指，由衷的進行贊美；當別人歷經磨難超越對手時，我們更應該由衷的贊美。當然，這贊美聲也不應該完全給別人，有時候，能為自己點個贊也是一件很美好的事：當自己克服缺點時，當自己成功時，當自己獨立完成一件事情時，我們就應該勇敢的贊美自己，為自己點個贊，因為，這是鼓勵自己勇敢前行的好方法。
無論是日常生活中還是在學習上，馬虎總是與我形影不離，每次考試，試卷上一個接一個的紅叉叉就是最好的'見證，這些紅叉叉中，幾乎有三分之一的錯誤是我的馬虎造成的，為了改掉馬虎的壞毛病，我痛下決心，寫了警示語貼在桌子上：凡事三思而后行，做題也是一樣。這個辦法還是很管用的，每次考試，看到桌子上的警示語，都會想到應該仔細審題，答完復查，看看有沒有馬虎出錯的地方。經過半個學期的堅持，我終于克服了馬虎的壞毛病�，F(xiàn)在，回頭看看自己一路走來付出的努力，我為自己點個贊！
在期末考試前夕，緊張的考試復習幾乎將我逼到了無可救藥的地步，多少次偷偷的流淚，看著身邊的同學奮力拼搏的樣子，壓力隨之而來，但哭過之后，我選擇堅持下去，在心里一遍一遍地告訴自己：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。告訴自己：皇天不負有心人，只要不放棄，一定能成功！告訴自己：別人能做到的事情，我也一定能做到！并且每天都給自己積極的心理暗示，告訴自己我能行。經過不懈的努力，考試時，我居然超常發(fā)揮，得到了令自己意想不到的好成績。我在心里大聲地說：“我成功了！”我為自己點個贊！
走夜路一直是我心中恐懼的事情，但是那天，媽媽卻讓我出門買東西。沒辦法，我只能硬著頭皮出門，在這樣一個月黑風高的夜晚，走在路上，一點點的風吹草動就讓我不寒而栗，真可謂是風聲鶴唳，草木皆兵！可是又有什么辦法呢？既然已經出來了，那就勇敢一點吧，我告訴自己：別怕！你一定可以的！別怕！你一定要堅持！就這樣，我順利的完成了媽媽交給我的任務，雖然冷汗?jié)裢噶艘路且幌氲阶约河挚朔艘环N恐懼，心里就蕩漾著一種莫名的自豪感，這種自豪感使我不得不再一次為自己點個贊！
在日常生活中，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，然后盡自己所能，努力去克服，在克服困難的路上，每當自己取得了進步，那就毫不猶豫地豎起大拇指，為自己點個贊，因為，這樣的贊美之聲，一定會成為你通向成功路途上的寶貴財富和靚麗風景！
我為自己點個贊作文 篇11
托爾斯泰說過：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。我的父母由于工作忙，沒有時間照顧我，我自小在外婆家長大。雖然外公、外婆對我很好，但我總覺得像被遺棄的孩子，低人一等。當同學們在教室里“指點江山，激揚文字”的時候，當同學們在操場上看云卷云舒、花開花落的的時候，我總是一個人默默地躲在一邊的角落里，我不敢也不愿加入到他們中去，獨自品嘗著內心的孤獨。但是，在一次作文課上，我終于鼓起勇氣，走出了內心的孤獨。
那次作文課，老師把一個同學的作文印發(fā)下來，要求同學們提出修改意見。我認真地讀完了作文，覺得這篇文章沒有抓住中心選材，并且敘述事件胡子眉毛一把抓，沒有突出重點。教室里，已經有人舉手了。老師在教室里走了一遍，并和一些同學進行了討論。當老師走過我身邊的時候，我心里突突的跳了起來，老師不會叫我吧，我低下了頭，手心里滲出了汗。幸好老師的在我身邊沒有停留。老師開始叫舉手的同學回答問題了。王煥紅、李迎雪、孫麗佳......同學們站起來表達的口齒清楚、聲音洪亮。我在心里對自己說：“不如我也舉手”，但是另一個聲音又在心里響起：“不行，回答錯了多丟人呀”，“把自己的答案與大家分享不也是一種快樂嗎”，“可是，如果不舉手，老師是不會讓我回答的”，我的心里進行著斗爭。我實在沒有舉手的的勇氣。老師呀，我是多么希望這時候你能夠把我叫起來回答問題呀。如果我能夠在同學面前回答問題，我是多么自豪呀！怎么辦？怎么辦？怎么辦？這時，我想起了老師在鼓勵我時說過的一句話：世界上有三種人，第一種是等待機會的人，第二種是抓住機會的人，第三種是創(chuàng)造機會的人。是呀，我一定要抓住這個機會，我一定行。想到這里，我看了看老師，深吸了一口氣，沉穩(wěn)的舉起了手：“安鳳，你對這篇文章有什么看法？說來聽聽�！崩蠋熃形伊�，我站了起來，不知為什么，本來準備好的答案竟然說的語無倫次。這時教室里想起了熱烈的`掌聲，看著同學們熱切的目光，我定了定神，終于條理清晰的說出了自己對文章的修改方法。啊，我終于舉手了，我終于敢在全體同學面前回答問題了，我第一次感覺自己的心情是這樣的痛快，在同學面前回答問題真是好。
從那以后，我與同學的關系有了很大的改變，同學們在學習上、生活中熱心的幫助我，我感覺到了集體的溫暖。如果沒有那次的勇敢，我的生活怎么會發(fā)生這么大的變化呢？真的，我的確應該為自己點個贊。
我為自己點個贊作文 篇12
從前，有一只智慧的小羊，媽媽希望她能夠健康，陽光的成長，Yes，那只小羊就是我，我就是韓智陽。
說起我的外貌，不由得讓你嘖嘖稱贊！我那一頭烏黑靚麗的秀發(fā)，像瀑布一樣垂在肩頭上，眼睛不大卻閃爍著智慧的光芒，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，里面時常徐徐冒出帶有詩意的朗誦。
哈哈，說到朗誦，就不得不多說一句了！每個禮拜天，我都會去學習播音主持。你看見那個在市政府廣場侃侃而談的小姑娘了嗎？她就是我呀！誰知道在別人稱贊的背后，又有怎樣的艱辛呢？！俗話說——臺上一分鐘，臺下十年功。為了這臺上的一分鐘，我下了三年的功夫呀！如今上了初一，在我看來就是“三多”——作業(yè)多，學習科目多，每天課程多�！叭佟薄娴臅r間少，看電視電腦時間少，課余時間少。每次我想放棄的時候，媽媽都會鼓勵我說：“陽陽，堅持才會成功，你忘了你的‘播音員之夢’了嗎？”就是這個夢想一直在牽引著我，我的播音主持學習才得以延續(xù)。
“dad，送人家去萊蕪嘛，好不好呀？！”每周六上午，家里一周一度的.“軟磨硬泡”之戰(zhàn)就開始了！next，請閱讀以下資料——
背景：我要去萊蕪學跳舞，懶惰的爸爸不帶我去。
雙方：甲方：dad，乙方：本人。
觀點：甲方：你都學了五六年了，周周帶你往萊蕪跑，我不帶你去了！你愛咋咋辦！乙方：人家就是喜歡嗎，你不是常說干一件事就要堅持下來嗎？怎么轉變態(tài)度了？！
時間：周日早晨，六點鐘。
結果：dad耐不住我哀求，終于還是帶我去啦！
總結：雖然，每個星期這場“戰(zhàn)斗”都會打響，但是由于我的執(zhí)著，dad一直處于下峰！
看到這兒，你是不是想說我最大的優(yōu)點是堅持呢？yes，Yes！不過，這只是一部分，我最大的優(yōu)點還要屬不斷改正錯誤了。
就拿寫字這一件事情來說吧！原先我寫的字很潦草，教過我的老師都說我畫的“草”都能夠讓我媽媽開一個畜牧場了。但是自從上了六年級語文老師告訴了我們寫好字的重要性——期中考試要網上閱卷，期末考試要網上閱卷，中考要網上閱卷，高考要……總之就一點，寫好字，網上閱卷不容易失分。并讓我們每天都練習寫三個字，為了考一所好高中，也為了不被同學們嘲笑，我每天都認真地寫好三個字，因此我的字有了很大的長進，我始終相信我寫的字遲早會是最漂亮的！
嘖嘖嘖，這就是我——韓智陽，寫著這么優(yōu)秀的我，我不得不為自己點個贊。
我為自己點個贊作文 篇13
雄鷹在天空自由自在地翱翔，搏擊長空，我為它點個贊；鯊魚在海中飛快地翻滾，披波斬浪，我為它點個贊；在生活中，有的同學學習一直名列前茅，我為他點個贊；不過，我也要為自己點個贊。
在剛進中學時，我在班上排第七名，也許是我在小學學習不太用功，且對學習缺乏興趣的緣故吧？現(xiàn)在，我又把這些陋習帶入了中學。在中學組織的第一次考試中，我僅僅是年級第十七名。可這并沒有使我得到反省，并沒有使我因這次考試而奮起直追。我學習態(tài)度變得更加不認真了，連日常的學習任務有時都不能按時完成。果然，不出所料，在段考中，我跌出了年級前二十名，排到了第二十五名。這一跤可真把我跌慘了，老師的白眼，同學的議論，家長的嘮叨，使我終于在這一片茫然中有了一點點醒悟。從此，我變得勤奮了些，刻苦了些。功夫不負有心人，在第三次月考中，我以突飛猛進的成績，首次打入了年級前十五名。這可喜壞了我。從我當時的角度來說，這可是了不起的成績�。∮谑�，我開始變得沾沾自喜，洋洋得意。在期考中，我又回到了第二十名的位置，為此，我落淚了。
寒假里，我也曾試圖找到考敗的原因，可我百思不得其解。終于有一天，我去樓上賞花觀景時，發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛，小家伙正織著網，可是風太大，它的網被吹破了一次又一次。我心里暗暗嘀咕：白癡，像你這樣織網，織到明年都不可能會織好。過了一會兒，正當我準備下樓時，無意間又瞟了一眼蜘蛛，沒想到，它只是把網換了個角度，而此時，正在上面悠然自得地捉蟲子呢！這時我眼前突然一亮，悟出了一個道理：也許，只要換個角度，用心，勤奮，堅持不懈地去面對，才會走向成功。
于是，在第二學期里，我的學習態(tài)度有了很大的改變，堅持做到課前預習，課后溫習，不懂就問這一原則，終于在第一次月考中初見成效——進了年級前10名，這可樂壞了我。換作上學期，這可是我不敢想，也不能想的成績。但是，這次我卻做到了，我成功了。于是，我吸取了上次失敗的教訓，戒驕戒躁，在段考中，我繼續(xù)保持著年級前10的'名次的成績。慢慢地，我的名次漸漸穩(wěn)定了下來。此時的我變得比從前認真多了，細心多了。在期考來臨之際，我?guī)缀跏敲刻熳鯪張卷子，記N個單詞，在期考中，再創(chuàng)佳績，獲全年級第二名。
回首初中一年多的名次，我不敢想像這里面有過多大的付出和汗水，可是我超過了以前一個又一個看似強大的競爭對手。有人曾說過：“人最大的敵人莫非就是人們自己”�？墒�，我卻要為自己點個贊，不是驕傲，而是自信、鼓勵。朋友們，相信我，每天為自己點個贊，增強自信心。我相信，你也會取得別人刮目相看的成績的。加油！
我為自己點個贊作文 篇14
懸崖上的百合會用靚麗的鮮紅頑強綻放；小鳥會用美妙的歌喉自信演唱；李白會用恣意的豪情邀月對飲……我也要用滿腔的熱情我自己點贊！
堅持
暑假，我毫不猶豫地報名加入了學校體訓隊。
第一天，教練板著臉說：“我們體訓隊的指導思想是‘優(yōu)勝劣汰’，你可能隨時會被淘汰，若堅持不住的也可以自己要求離開�！庇谑俏议_始了每天凌晨六點就起床的訓練。
開始幾天，我的雙腳只需走幾步便會有種肌肉撕裂的痛感，讓我苦不堪言。訓練時，一聽到教練說“杠鈴”“跑步”等詞，我便忍不住地打顫。杠鈴在頸部冰冷的觸感和壓迫感讓我忐忑，連續(xù)三五天頸部皮膚針扎般的疼痛仍然與我親密相伴。跑完三千米后腳一軟，癱在地上掙扎好久也起不來，喉嚨干裂，呼吸急促。稍微休息后，教練口里又蹦出“八百米—準備！”看到教練手上那冰冷公正的計時器，我有當逃兵的沖動……
我猶豫、動搖，每次徘徊邊緣，我還是咬牙留下，我不能前功盡棄。十幾天后，白白嫩嫩的“公主”一下變成了“灰姑娘”。
“功夫不負苦心人”，終于，我一個多月的堅持，換來了教練和隊友們的肯定，當我看到教練眼中的贊許時，我知道我成功了！我將穿上那夢寐已久的橘紅隊服代表縣里去參加市運會啦！這世界上還有比我更幸福的孩子嗎？我像只歡快的`鳥兒，穿行在林蔭中。
我為自己的堅持而點贊！
進步
學校一年一度的運動會開始了！
操場上滿是同學們活躍的身影，而我，也在為即將開始的100米比賽做準備。
上次運動會，我取得了第四名的成績，這次100米比賽又是高手如云，這次我能得第幾呢？緊張、期盼的心緒一涌而上。
廣播中甜美的女聲響起：“請參加100米女子比賽的同學就位�！蔽艺驹谄瘘c，深呼吸，平靜心情，做好標準的起跑動作，等待著發(fā)令者撥動那把極具威力的槍。“砰！”的一聲，選手們一齊邁開了步伐，我也如離弦之箭飛射出去，我很快超過了跑在前面的幾個對手，同學們響亮的吶喊聲與耳邊烈風相交，形成一首激奮人心的交響曲，我又多了一分信心，我感覺狀態(tài)不錯呢！突然，從后面突然躥出一模糊紅影，誰？是上次的勁敵！她輕松地便超過了我！不，我不能輸！不能讓老師與同學們失望。我在心中吶喊。我咬緊了唇，腳步再次加快。到終點了，我用盡全身力氣跨出了最后一步！
廣播中甜美的女聲再次響起：“100米決賽成績名單通報：第一名242號，第二名256號，第三名……”幾位同學從不遠處飛奔過來，激動地圍著我，興奮地說：“你得了第二名！第二名！”我一時只能不停地點著頭，接受好朋友的擁抱。能得第二名是我意想不到的，我傻傻地笑著。
我為自己的進步點贊！
成長（尾聲）
從最初的咬牙堅持到后來的成功喜悅，短短幾個月，我又成長了！
我為自己的成長點贊！
我為自己點三十二個贊！
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