- 相關(guān)推薦
隔袋猜物作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的隔袋猜物作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
隔袋猜物作文1
今天,馮老師手里拿著幾個(gè)黑色的袋子,臉上帶著神秘的笑容,信步走到講臺(tái)前,把黑袋子放在講臺(tái)上。我想:“老師啊老師,您的葫蘆里賣的是什么藥啊!边@時(shí),我看大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手。
老師叫上了我,我即緊張又高興。我先一把抓起黑色的袋子,小心翼翼地地捋隹了袋子的一角,緊緊地攥著袋子,露出了物品的外形。我又繼續(xù)往下猜,老師幫我把袋子打開(kāi),我把手伸了進(jìn)去,摸到了一個(gè)在短短的的有許多茸毛的'東西,中間有一個(gè)凹進(jìn)去的大洞,像一個(gè)杯子。
用了排除法:如果是個(gè)水杯的話,上面有好多茸毛,就無(wú)法喝水了,估計(jì)是個(gè)筆筒吧。我又往旁邊摸,我摸了摸上面,覺(jué)得上面有好多的毛,我眨了眨眼,心想:“是只小獅子吧?”我又繼續(xù)往下摸,摸到了一個(gè)細(xì)細(xì)的小東西,一共六個(gè),我摸其中一個(gè)的頭兒,立即把手收了回來(lái),因?yàn)檫@頭兒很尖。我知道了,那是一只小獅子。∥倚睦锇迪耄骸八赃厸](méi)有這么大的裝飾物,這肯定是一個(gè)筆筒!”我把這些都說(shuō)了一遍,就沒(méi)有說(shuō)出答案,沒(méi)想到我的話音剛落,同學(xué)們就異口同聲地說(shuō):“筆筒!”
后來(lái),老師又找了幾個(gè)同學(xué)讓大家隔袋猜物,大家都猜出來(lái)了,答案是蘋(píng)果、轉(zhuǎn)筆器、懷表和訂書(shū)器。
通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:只有仔細(xì)觀察,才能得到正確的答案。
隔袋猜物作文2
今天,馮老師手里拿著幾個(gè)黑色的袋子,臉上帶著神秘的笑容,信步走到講臺(tái)前,把黑袋子放在講臺(tái)上。我想:“老師啊老師,您的葫蘆里賣的是什么藥啊!边@時(shí),我看大家爭(zhēng)先恐后[注: 搶著向前,唯恐落后。]地舉起了手。
老師叫上了我,我即緊張又高興。我先一把抓起黑色的袋子,小心翼翼[注: 翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。]地地捋隹了袋子的一角,緊緊地攥著袋子,露出了物品的外形。我又繼續(xù)往下猜,老師幫我把袋子打開(kāi),我把手伸了進(jìn)去,摸到了一個(gè)在短短的的有許多茸毛的東西,中間有一個(gè)凹進(jìn)去的大洞,像一個(gè)杯子。
用了排除法:如果是個(gè)水杯的話,上面有好多茸毛,就無(wú)法喝水了,估計(jì)是個(gè)筆筒吧。我又往旁邊摸,我摸了摸上面,覺(jué)得上面有好多的毛,我眨了眨眼,心想:“是只小獅子吧?”我又繼續(xù)往下摸,摸到了一個(gè)細(xì)細(xì)的小東西,一共六個(gè),我摸其中一個(gè)的.頭兒,立即把手收了回來(lái),因?yàn)檫@頭兒很尖。我知道了,那是一只小獅子!我心里暗想:“水杯旁邊沒(méi)有這么大的裝飾物,這肯定是一個(gè)筆筒!”我把這些都說(shuō)了一遍,就沒(méi)有說(shuō)出答案,沒(méi)想到我的話音剛落,同學(xué)們就異口同聲[注: 不同的嘴說(shuō)出相同的話。指大家說(shuō)得都一樣。]地說(shuō):“筆筒!”
后來(lái),老師又找了幾個(gè)同學(xué)讓大家隔袋猜物,大家都猜出來(lái)了,答案是蘋(píng)果、轉(zhuǎn)筆器、懷表和訂書(shū)器。
通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:只有仔細(xì)觀察,才能得到正確的答案。
【隔袋猜物作文】相關(guān)文章:
蒙眼猜物作文08-09
你猜我猜大家猜作文10-15
隔窗看雀作文04-03
猜一猜她是誰(shuí)作文03-05
猜一猜她是誰(shuí)作文08-30
終隔一層作文04-29
猜首領(lǐng)作文09-15
猜硬幣作文08-07
猜東西作文10-17