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我是小小收藏家作文

時(shí)間:2023-12-03 12:58:48 好文 我要投稿

(必備)我是小小收藏家作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的我是小小收藏家作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(必備)我是小小收藏家作文

我是小小收藏家作文1

  去年,我們中隊(duì)開展了開放性系列主題中隊(duì)會(huì)《我是小小收藏家》,到今年已經(jīng)是第三次了,我覺得很有意義,就開始收藏錢幣。雖然我收藏的時(shí)間還不到一年,但是卻可以稱得上十足的“攢幣迷”了。每當(dāng)親人從外國(guó)回來(lái),我總要向他們要幾枚!皵幣本”也被我布置得像一個(gè)“硬幣世界”。有銀白色的、有黃銅色的;畫面有人物的、花鳥的,有山水……真是豐富,各有特色。

  其中,我最喜歡“加拿大海豹”這枚硬幣了,大海豹從水里露出頭,光滑稚嫩,圓溜溜的。兩只細(xì)小的眼睛東張西望,好像看到了什么。瘦精精的嘴旁,長(zhǎng)著些短胡須,大鼻子“呼呼呼”地吐氣噴水,活像個(gè)老鼠的頭,不過(guò)就是太大了。真有趣!

  西藏的布達(dá)拉宮使我想起了載歌載舞的西藏人民;美國(guó)的白宮使我想起了熱情好客的美國(guó)人民;日本的櫻花使我想起了日本人民;迷人的海豹常常引起我美好的遐想……每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞的`時(shí)候,我就伏在桌上,捧起心愛的“攢幣本”一枚一枚細(xì)細(xì)欣賞。

  有一次,我在欣賞硬幣的時(shí)候,看見日本的硬幣上有“日本國(guó)”三個(gè)漢字,我不明白,為什么日本還有漢字,就問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“在唐朝的時(shí)候,中國(guó)和日本就有了文化交流,日本很羨慕中國(guó)有那么高的文化藝術(shù)水平,那時(shí)候,日本是個(gè)很落后的國(guó)家,沒有本國(guó)的文字,又看見中國(guó)字很完美,就從中國(guó)字中借鑒一部分使用,F(xiàn)在,還有4000多漢字在日本使用呢!”

  我以后還要繼續(xù)收藏,當(dāng)一名名符其實(shí)的大“收藏家”!

我是小小收藏家作文2

  同學(xué)們,你們都有收集了些什么?精美的蝴蝶標(biāo)本,奇形怪異的橡皮,還是五顏六色的發(fā)卡,我的收藏卻不眾不同,別具一格,我最喜歡收集剪報(bào)了。

  記得那次,我在看爸爸的雜志,看見有一段太有意思了,真想剪下來(lái)粘到我的剪貼本上,可爸爸哪兒肯呢,于是我只好背著爸爸偷偷的`給剪了下來(lái),爸爸看雜志的時(shí)候發(fā)現(xiàn)雜志上多了個(gè)“小窗口”不用說(shuō),他就知道是我干的,因?yàn)榧埳狭粝挛业男『谑钟,結(jié)果被爸爸質(zhì)問(wèn)了一通紅著臉就回去了。

  畢竟是“老毛病”改不了,今天,我愛上廁所帶我的剪貼本的“老毛病”又犯了,一蹲就是半個(gè)小時(shí),媽媽看我還沒有出來(lái),知道我“老毛病”又犯了,過(guò)往我這過(guò)走邊嚷嚷:“欣欣,又在廁所里看剪報(bào)本呢吧!早就告訴你別看了,你怎么又……”一聽到這聲音,我就知道媽媽要來(lái)了,于是急忙放到我藏書的“老地方”洗衣機(jī)里。媽媽來(lái)了,在我這兒東找找,西望望,看見洗衣機(jī)里露出了書角,我知道露了馬腳,便向媽媽一一交待了自己的“罪行”,媽媽也原諒了我。

  通過(guò)收藏剪報(bào),提高了我的作文水平,讓我得到了很多知識(shí)。撿一兩條來(lái)說(shuō)吧,我知道了人一日不可無(wú)石油,如果沒有石油,尼龍網(wǎng)斷了怎么辦?包括電視機(jī)的空殼也是石油提煉出來(lái)的呢!你是不是也想一飽眼福!

我是小小收藏家作文3

  我叫田亦珈,我是小小收藏家。

  我看見同學(xué)們拿著卡冊(cè),外皮兒的圖片是奧特曼。我非常喜歡奧特曼,因?yàn)閵W特曼能打敗怪獸,保護(hù)地球和人類,我也開始收藏奧特曼卡片。

  我問(wèn)他們卡片在哪里買的?他們說(shuō)哪里都能買到。爸爸給我買了一袋,里面有八套卡,一共46張。其中有奧特曼二十三張,怪獸二十三張。

  奧特曼和怪獸各有很多種類,這也是級(jí)別。對(duì)決時(shí),奧特曼對(duì)奧特曼,怪獸對(duì)怪獸,或奧特曼對(duì)怪獸。

  有空時(shí),我便拿出卡片和同學(xué)們?nèi)ネ。我們先同時(shí)把卡扣在地上,然后用石頭剪刀布決輸贏,贏的.一方翻對(duì)方的卡,看清卡的級(jí)別,若是不同級(jí)別,看卡片上的攻擊力和防御力,再用石頭剪子布對(duì)決,從而判斷級(jí)別低的人要連贏幾次才能贏到卡;如果級(jí)別相同,同樣看防御力和攻擊力,再用石頭剪子布對(duì)決,判定防御力低的人要連贏幾次才能贏到卡。

  我收藏卡片的目的就是用來(lái)贏卡。我還會(huì)把自己的卡送給我的同學(xué),他有時(shí)也會(huì)給我卡。我覺得我收藏的不僅是卡片,還收藏了友誼。

  做一個(gè)小小的收藏家多不容易呀!你是不是想和我一樣,也當(dāng)一個(gè)小小的收藏家。三年級(jí)田亦珈

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