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[精品]風(fēng)箏與線作文26篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的風(fēng)箏與線作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏與線作文 1
拖著行李箱,邁入校園,憧憬著未來的住校生活,我在心底高唱自由的頌歌。
父母權(quán)衡良久,才決心讓我住校。我自幼便被當(dāng)小皇帝養(yǎng)著,飯來張口、衣來伸手,一步都未曾離開過家。我的學(xué)習(xí)也從未偏離父母規(guī)劃的錦繡藍(lán)圖?烧沁@樣的現(xiàn)狀,讓他們開始擔(dān)憂我沒有社會(huì)生存能力。在關(guān)懷與放手間,一番斗爭(zhēng)后,他們作出了抉擇。去學(xué)校時(shí),父母嘮叨了一路,我敷衍著,暗喜終于可以支配自己的時(shí)間了。我終于掙脫束縛,獲得了我所向往的自由。
學(xué)校的生活總是充滿新奇,我簡(jiǎn)直樂不思蜀。我再也不事無巨細(xì)地匯報(bào)一天的情況了。父母打電話來,我就悄悄示意同學(xué)撒謊稱我不在,萬不得已時(shí),我就應(yīng)付幾句,電話那頭的聲音總是充滿焦灼與期盼,可我從未在意。
我不再被題海所淹沒,我學(xué)會(huì)了花整個(gè)晚自習(xí)看閑書,然后趕在最后幾分鐘趕作業(yè);我學(xué)會(huì)了用被子遮住手電筒的光,在老師的眼皮底下違反紀(jì)律,偷看小說……一切跡象都表明,我在墮落,在沉淪,在揮霍年華,可我竟還沾沾自喜。
媽媽越來越擔(dān)心,可我不為所動(dòng)。
真是應(yīng)了那句歌詞,“總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);總是要等到考試后,才知道該念的書都沒有念。”第一次月考卷發(fā)下來,面對(duì)著一堆符號(hào),我竟無從下手。結(jié)果當(dāng)然很糟糕,老師的臉色當(dāng)然很難看。
面對(duì)倒數(shù)的成績(jī),我開始惴惴不安。的確,我滿足了自己所謂的愿望,可我得不償失。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮綃寢尰鹈叭傻爻鹜闲,痛打一頓后讓我閉門思過的`場(chǎng)景。我思忖是否要藏匿試卷或偽造簽名,可我很快否定了這個(gè)想法,即使如此不堪,我依然選擇面對(duì),正所謂“知恥者近乎勇”。
我破天荒地給父母打了電話,支支吾吾一陣后,媽媽聽出了我的不安,她平靜地問我是否沒考好,我沉默了。自責(zé)與愧疚劃過心頭,瞬間,一幕幕場(chǎng)景掠過腦海。送我上學(xué)時(shí)他們哽咽的叮嚀,聽我不耐煩地接電話時(shí)的失落,還有看我狼吞虎咽吃點(diǎn)心時(shí)的喜悅……他們那么關(guān)心我,我卻想把他們擠出我的世界。有生以來第一次,我對(duì)電話那頭的他們說:對(duì)不起。
“這不只是你的錯(cuò),”媽媽的聲音竟與我一樣自責(zé),“是我以前太約束你,卻又突然放縱。這值得我們共同反思。過多的約束會(huì)限制你,但沒有約束,你就不能認(rèn)清自我……”
也許錯(cuò)誤更能給人以警醒。之后,我改變了很多。那些壞毛病,都在父母監(jiān)督下一一改了。我也不再抵制他們的管教,因?yàn)槲颐靼,沒有約束,我走不遠(yuǎn)。
正如風(fēng)箏與線,線牽制了風(fēng)箏,可沒有線,風(fēng)箏會(huì)墜落。線不能太放縱風(fēng)箏,因?yàn)檫^度放縱會(huì)難以駕馭,風(fēng)箏很容易摔得鼻青臉腫。風(fēng)箏和線必須相互依賴,就像我和父母。他們得控制收放的程度,而我不能一味想脫離,我得跟著線的步伐,才能真正找到屬于自己的藍(lán)天。
風(fēng)箏與線作文 2
從小我就喜歡放風(fēng)箏,特別是在秋天。涼涼的清風(fēng)吹得人精神抖擻,看著天上一只只被線牽著的風(fēng)箏飛得高高的,但后來機(jī)會(huì)卻越來越少了。
上初中以后,我的改變對(duì)媽媽而言似乎是個(gè)問號(hào)。她說:別人都說女兒是媽媽的小棉襖,你怎么會(huì)這樣呀?你真是太讓我傷心了。我和媽媽的一場(chǎng)冷戰(zhàn)又開戰(zhàn)了。可是這并不是我想這樣的,我也很無賴。甚至我不知道我是怎樣激怒了她。至少上一秒我們還在一起聊天,下一秒她就生氣了。
那天中午我們的飯桌上都沒有一樣我喜愛的菜,除了昨天晚上吃剩下的白糖拌泡菜以外,便是媽媽那道一邊流淚,一邊做的`甜椒肉。在平時(shí)我會(huì)很愛吃,可今天這做法做出來的菜肯定是"黑暗料理〃。
到下午一點(diǎn)媽媽才開始吃飯,而我早已經(jīng)吃過了,毋庸置疑我沒有吃媽媽一邊流淚一邊做的那道菜,不是我愛吃白糖拌泡菜而是我沒有選擇,因?yàn)槲倚睦锇蛋蛋l(fā)誓我絕不吃它,當(dāng)時(shí)青春期的我以為那就是堅(jiān)強(qiáng)。在她吃飯時(shí),我就坐在沙發(fā)上看著她吃。我看見她的眼淚依舊再流一滴一滴的落在碗里,我雖然很想對(duì)媽媽說對(duì)不起,可話到嘴邊卻又說不出,我心里想:我到底說錯(cuò)了什么,她這么的傷心,說一個(gè)對(duì)不起我又不會(huì)少些什么,在媽媽面前這有不丟臉,可我怎么就是說不出口呢?
媽媽吃完午飯以后就重重的關(guān)上臥室的門進(jìn)去了。并非是我不理解她,可我已經(jīng)盡我最大努力去理解她的苦楚,理解她的不容易?墒峭痪渫嫘υ捑蜁(huì)觸動(dòng)?jì)寢尩拿舾猩窠?jīng)。對(duì)此我十分埋怨:我又不是故意的,我只是無心的,可她為什么就不可以理解理解我呢?
下午她起床后對(duì)我面無表情,可是我十分清楚她還沒有原諒我。這時(shí)的我已近沒有再去計(jì)較的心情了,只是想媽媽和我說說話?墒菋寢寘s無動(dòng)于衷,最后我終于下定決心向媽媽說"對(duì)……不……起……媽……媽……我知道我錯(cuò)了,我以后再也不讓你傷心了,下一次說話前我一定從大腦里過一遍才說!ㄕf完這句話我心里的大石頭終于放下了。媽媽將我摟入她的懷抱,在那一瞬我深切的體會(huì)到了媽媽懷抱的溫暖。晚飯時(shí)我還是吃了甜椒肉,并且這盤菜顯得特別的香。
在那個(gè)星光燦爛的夜晚,我知道,從此開始我正式告別了叛逆期。
又是秋天了,仰望天空看見一只只在天上盤旋著的風(fēng)箏,即使?fàn)恐L(fēng)箏線的小女孩早已不是我了,但看著它們使我明白女兒和媽媽就像風(fēng)箏和線,有線牽著的風(fēng)箏才是最快樂的。
風(fēng)箏與線作文 3
走過熟悉的小巷,一家老店里放著熟悉的歌又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天伴隨著這熟悉的旋律,眼前,蔚藍(lán)的天空上仿佛真的有幾只漂亮的風(fēng)箏,而我,就是那所有風(fēng)箏中最平凡的一只,在我的身邊,有著許許多多的線,是他們,讓我飛得更高更遠(yuǎn)!
我是一只風(fēng)箏,父母是線,從我出生的那一刻起,父母就疼我、愛我,什么好的全部留給我,漸漸的,我長(zhǎng)大了,父母教我如何做人,自信、勇敢、真誠(chéng)、善良,所有他們所擁有的全部都教給了我。記得那是幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),有一個(gè)制作小狗、送給家長(zhǎng)的環(huán)節(jié)。隨著老師一聲令下,所有的小朋友都動(dòng)起手來,家長(zhǎng)們也都來幫忙,只有媽媽坐在那邊,絲毫沒有過來幫忙的意思。不一會(huì)兒,別的小朋友因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的幫助都做好了,只有我還是一個(gè)人孤零零地做,那時(shí)我真的好無助,我都要急哭了,我可憐巴巴地抬起頭看媽媽,媽媽在那邊微笑地看著我,好像在說:你自己能行!頓時(shí),我充滿了信心。最終,我獨(dú)立地完成了一只小狗模型,我高興極了,我恭恭敬敬地捧在手心,獻(xiàn)給了媽媽。媽媽摸著我的頭開心地笑了。從那時(shí)起,我知道了:我是風(fēng)箏,父母是線,父母教會(huì)我如何獨(dú)立,如何飛得更高更遠(yuǎn)。
我是一只風(fēng)箏,老師是線。從我入學(xué)的那一天起,老師教給我知識(shí),讓我在知識(shí)的天空上翱翔。春雨,染綠了整個(gè)世界,而自己卻無聲地消失在泥土中;風(fēng)箏線,放飛了風(fēng)箏,而自己卻無聲的消失在天空中。老師啊,您就是我這只風(fēng)箏的線,時(shí)時(shí)刻刻都在幫我改正缺點(diǎn),指引我飛向正確的方向,飛向更明亮的未來!
我是一只風(fēng)箏,朋友是線。她們關(guān)心我,幫助我,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,在不經(jīng)意間,我們一起走過了春夏秋冬;一起嘗過了酸甜苦辣;一起經(jīng)歷了專屬于青春的加減乘除。我們的每一個(gè)歡笑;每一滴淚水;每一段故事;每一次經(jīng)歷;每一聲感動(dòng),我都無法忘記,我們,本應(yīng)毫無交集,卻意外的`相遇,一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉,一點(diǎn)點(diǎn)的靠近,彼此依賴,彼此惦記。朋友啊,你們,是我這只風(fēng)箏的扶正線讓我沖破云霄,飛得更高更遠(yuǎn)!
我是一只風(fēng)箏,對(duì)手是線。對(duì)手,分分秒秒都激勵(lì)著我,激發(fā)我的潛能,使我能更好地學(xué)習(xí),更好地生活,告訴我,人生最大的不幸并不是失敗,而是在失敗后放棄追求;人生最值得慶幸的并不是成功,而是成功之后那繼續(xù)拼搏的盡頭。一帆風(fēng)順的人生固然好,可坎坷磨難的人生也自有它的價(jià)值。有了你們,這些我最恨而又最愛的人,我才有了飛下去的力量,才會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)!
扯回我的思緒,繼續(xù)走在小路上,我相信,帶著這些線,我,這只平凡的風(fēng)箏會(huì)飛得更高更遠(yuǎn),飛出我不平凡的人生,因?yàn)槲冶揪蛻?yīng)屬于風(fēng)華絕代,更因?yàn)槟銈儌鬟f給我正能量!
風(fēng)箏與線作文 4
春風(fēng)拂面,楊柳依依,又到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。蔚藍(lán)的天空中冉冉升起的風(fēng)箏開始隨風(fēng)飄蕩,望著那根牽引風(fēng)箏的銀線閃閃發(fā)光,又讓我想起了她。
她,猶如一縷清風(fēng),拂去我心頭的惆悵;她,猶如一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我干涸的心田;她,猶如一束陽光,驅(qū)散我心靈的陰霾;她,更象一根無形的線,牽著我這一只風(fēng)箏,飛往那屬于我自己的一片天。她是我的恩師,更是我的朋友。
正所謂“一日為師,終生為父”。我已升入初中兩年了,老師就像我們的親生父母一般,無時(shí)無刻都在關(guān)心著我的生活,關(guān)注我的學(xué)習(xí)。天寒時(shí),叮囑我要加衣;天熱了,又囑咐我不要去游泳。她就像一位母親,噓寒問暖。
還記得剛上初一時(shí),她那溫和的微笑,讓我褪去了心中的那份羞澀和膽怯,大膽地自我介紹。她總是那么有感染力,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她的一番鼓勵(lì),總能讓我放下緊張,發(fā)揮出最好的水平?荚嚳荚視r(shí),她的安慰,總能讓我重燃信心。
好老師如摯友,她更像一位密友。放學(xué)時(shí)她會(huì)與我交談,談今天發(fā)生了什么有趣的事,談怎么解題,談我的煩惱,甚至談她學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)和趣事,我們無所不談。
片言之賜,皆我?guī)熞。她雖平平凡凡,但卻無不處處彰顯出她的光芒。她曾告訴我們:“一個(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人的性格,一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的態(tài)度,一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的未來!彼沁@么教我們的,自己也是用行動(dòng)來實(shí)踐的。每天她都會(huì)很早到校來帶我們?cè)缱x。課上,同學(xué)偶爾的出錯(cuò),她會(huì)寬容的指導(dǎo);屢次的馬虎,她也會(huì)毫不留情指出。
鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。辦公室里,她專注地批改作業(yè),為了一節(jié)課可能就要備課2小時(shí)。想想我們相處的兩年,又有幾個(gè)2小時(shí)是屬于她自己的?春去秋來,她又為多少莘莘學(xué)子花了多少個(gè)2小時(shí)?
放眼窗外,那藍(lán)天下隨風(fēng)飄蕩的'風(fēng)箏啊,可那風(fēng)箏下還系著一縷銀線。我想,假若沒有了那根銀線,再美的風(fēng)箏也會(huì)墜落吧。那銀線,可不是惡意的束縛,而是善意的引導(dǎo)呀,有了它,我們才能更自由的飛翔!
有人說,老師是土壤,雖不美麗,但卻將那知識(shí)化作養(yǎng)分,傳授給祖國(guó)的花朵,讓他們茁壯成長(zhǎng)。亦有人說,老師是一座知識(shí)的橋梁,把我們帶入奇妙的科學(xué)世界,讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想?蓪(duì)我而言,老師卻是一根牽風(fēng)箏的銀線,她為我指明前方的道路,讓我不必害怕,不必慌張。她幫我打開心靈的枷鎖,讓我的心靈重新獲得釋放……
或許“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師的宿命,可老師卻用一輩子的光陰來吐絲、去燃燒,不眠不休。三尺講臺(tái)是老師一生的舞臺(tái),她就是成功的舞者。
風(fēng)箏在飛,風(fēng)箏下的人兒在追。我就是天上那只飄飛的風(fēng)箏,她就是牽風(fēng)箏的那根銀線。
風(fēng)箏與線作文 5
一只美麗的風(fēng)箏被系在一根平凡的線上。
風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,它是多么快樂,它能聽到呼呼的風(fēng)聲,能擁抱明凈的白云;能俯視山河的壯麗!芭,我是多么幸運(yùn),我能自由自在的飛翔!憋L(fēng)箏這樣想。它愿意把這份快樂分亨給每一個(gè)過往的動(dòng)物,大家都向它微笑。
一只老麻雀飛了起來!坝H愛的風(fēng)箏,我很高興見到你!憋L(fēng)箏向它擺了擺華麗的尾翼!拔沂且恢灰娮R(shí)廣泛的老麻雀,你應(yīng)該聽聽我的建議!
“我認(rèn)為你是一只可憐的風(fēng)箏,你只能在線的的范圍內(nèi)飛翔,而不能去看更遠(yuǎn)的山河,你應(yīng)該飛得更高一點(diǎn),更高一點(diǎn)!闭f著,它拍拍翅膀,飛走了。
于是風(fēng)箏對(duì)我說:“線啊,線,你能不能伸得更長(zhǎng)一點(diǎn),我想看看更遠(yuǎn)的景物!
“可是那樣會(huì)很危險(xiǎn)的,畢竟上面的風(fēng)是那樣的大。”
“沒關(guān)系的,升高一點(diǎn)兒沒有什么危險(xiǎn)的!
線努力的'伸了伸身體,風(fēng)箏輕微的晃動(dòng)起來,“更高一點(diǎn)!更高一點(diǎn)!”線又伸長(zhǎng)了一截,風(fēng)箏被風(fēng)吹得有一點(diǎn)東倒西歪。
一個(gè)小黑點(diǎn),從遠(yuǎn)處飛了過來那是老麻雀,它嘴里含著一只蟲子!芭,伙計(jì),老麻雀,瞧,我現(xiàn)在可以看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景了,感謝你的忠告!
“哦,不用謝。我以為你看起來沒有什么改變,那邊還有更美的風(fēng)景咧!你應(yīng)該去看看。”老麻雀頭也不回的飛走了。
風(fēng)愈發(fā)的大了,萬匹駿馬嘶鳴般的雷聲從天邊傳過,要下雨了。
“嗨,風(fēng)箏,該收線了,要下雨了,大風(fēng)和雨滴會(huì)將你撕裂的。”線在下面喊到。
“不,我不要哦,這點(diǎn)柔弱的風(fēng)能把我怎樣,這身結(jié)實(shí)的絹布也不會(huì)被軟棉棉的水捅傷,你只管高一點(diǎn),我還沒看夠呢!”
“不可以,閃電會(huì)把你燃成灰燼的!本焦急的喊道,一邊開始收攏。風(fēng)箏卻不配合,任自己在風(fēng)中狂亂的起舞。
“啪——”線斷了,風(fēng)箏脫離了線的管轄,朝遠(yuǎn)方飛去。線無能為力。
一道閃電劃破天空,豆大的雨滴從空中墜落,風(fēng)箏像一片落葉,不停的翻卷,向下飄落又向上騰升,也像極了風(fēng)暴中的小船,顫抖著在風(fēng)浪中搖晃。
刀子般的雨滴裹著狂風(fēng)折斷了風(fēng)箏的骨翼,又脫下了它的它的絹衣,殘忍的將它拋到空中,又丟回地下,風(fēng)雨重復(fù)它們的游戲,樂此不疲。
暴風(fēng)雨亂了一整天。
一個(gè)小男孩在泥濘中發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏斷骨,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)風(fēng)箏了——他把它撿了起來,高興的說:“我又撿到了一些柴火。”
風(fēng)箏與線作文 6
在碩果累累的秋天,抬起頭,你總會(huì)看見一碧如洗的天空上有一些風(fēng)箏自由地翱翔著、飛舞著。
大多數(shù)人們都認(rèn)為風(fēng)箏是自由的象征,因?yàn)樗梢詿o憂無慮地翱翔在天際,享受那無人可以領(lǐng)略到的風(fēng)光。但是你們可曾想過,風(fēng)箏和云只有一線之隔但它卻永遠(yuǎn)也觸摸不到那潔白的云朵,因?yàn)橛兄的束縛;風(fēng)箏可以領(lǐng)略到那無人見過的美麗風(fēng)景,但卻無人陪伴,因?yàn)閿[脫不了線的控制,風(fēng)箏可以翱翔到天際,但它卻不能飛到世界的盡頭,因?yàn)樘用摬涣司的枷鎖。
就像我們生活中家長(zhǎng)對(duì)孩子們的關(guān)愛一樣,F(xiàn)在許多孩子是家中的獨(dú)生子女,所以父母?jìng)儗?duì)他們十分寵愛,儼然成了家中的“小皇帝”、“小公主”,過著“衣來伸手,飯來張口”的日子,要什么有什么。每每當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,總是放縱孩子們,包庇孩子們的錯(cuò)誤,這更是助長(zhǎng)了他們的氣焰,給他們?cè)谒枷肷蠘淞⒘艘环N“全世界唯我獨(dú)尊”的概念,讓他們養(yǎng)成了敢做不敢當(dāng)、推卸責(zé)任的不良習(xí)性。這種“愛”看上去是父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,但實(shí)際上這種行為無疑成了孩子們成長(zhǎng)路上最大的絆腳石!
不就如同線對(duì)風(fēng)箏的束縛一樣嗎?看上去線的存在是為了保護(hù)風(fēng)箏,不讓風(fēng)箏飛到其它危險(xiǎn)的地方,但是卻從未想過,這樣局限了風(fēng)箏飛翔的'方向。
這讓我想到了社會(huì)上的人們。現(xiàn)在是21世紀(jì)由科技主宰的高科技時(shí)代,但是現(xiàn)在有許多人已經(jīng)失去了獨(dú)立創(chuàng)新的精神,只會(huì)按著前人的腳印一步一步重新再走一次,鮮少有人再開辟一條新的道路。在人生的旅途上充滿著無限的未知,等待著你去探索、去尋找。而現(xiàn)在的人們只知遵循著長(zhǎng)輩們的意見按著規(guī)劃好的人生去做。線把風(fēng)箏牢牢地鎖在身邊,不允許風(fēng)箏的離開,線控制了風(fēng)箏一切的行為和動(dòng)作,這樣看似是對(duì)風(fēng)箏地關(guān)愛但實(shí)際上這樣做是不顧及風(fēng)箏自身的感受的一種做法。我認(rèn)為,自己的人生不應(yīng)該被規(guī)劃也不可能被規(guī)劃!一個(gè)人的人生和命運(yùn)一樣,都是千變?nèi)f化的,你根本就無法預(yù)知前面會(huì)發(fā)生什么、有什么!也許我的前途是一片黑暗,也許我的前途充滿著希望,不管是成功也好失敗也罷,我都不后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)品嘗到了人生的滋味,體驗(yàn)到了人生的精彩!
就像歌詞里所唱的那樣:也許放開手,讓它自由的飛行,它會(huì)過得更好!沒錯(cuò),風(fēng)箏與線不正是這樣嗎?誰說風(fēng)箏沒有線就不能飛翔?誰說風(fēng)箏沒有線就不能沖上天際?只要你有必勝的信念,有堅(jiān)韌不拔的毅力和充分的準(zhǔn)備,當(dāng)機(jī)會(huì)到來的時(shí)候,憑借自己的力量,你照樣能在天空中自由飛翔!
風(fēng)箏與線作文 7
手中的風(fēng)箏已斷了線。我剪下一截細(xì)絲,輕輕系上,一陣微風(fēng)吹過,手中的風(fēng)箏飛向了天空,望著,我微揚(yáng)嘴角。——題記
風(fēng)箏永遠(yuǎn)都離不開線。
風(fēng)箏線總能緊緊牽著風(fēng)箏,不會(huì)讓它在狂風(fēng)暴雨中迷失方向,失去航標(biāo);風(fēng)箏線總能時(shí)刻提醒風(fēng)箏,它的目標(biāo)是蔚藍(lán)的天空,而不是烏黑的泥沼。無論是多么華麗、紛繁的風(fēng)箏,若是沒有了風(fēng)箏線,便就再也飛不起來了。
哥哥6歲,我1歲那年,我們就沒有了父愛,母愛,在我們以后的日子里,那位滿頭白發(fā),笑起來時(shí)眼角都會(huì)有深深皺紋的老人——我們的爺爺,牽著我和哥哥的小手,度過了大半鄉(xiāng)村童年生活。
鄉(xiāng)村的生活或許在別人看來是多么平淡、樸素,但在我們這群乳臭未干的孩子看來,那是無拘無束的。每天早晨,爺爺總會(huì)為我們做好飯菜,等著我和哥哥睡醒。但之后,我們只是匆匆地扒兩口,光著小腳丫子,卷著褲腳,勾搭著小伙伴的胳膊又匆匆離去。那時(shí)候,爺爺,總會(huì)又好笑又無奈地收拾好碗具,幫我們準(zhǔn)備好換洗的衣服,臉上揚(yáng)起幸福的微笑。
晚上,爺爺左手牽著我的小手,右手牽著哥哥的手,我們祖子小三,總在打谷場(chǎng)上對(duì)著明亮的天空,數(shù)著繁星,講著故事。而我,總能在爺爺溫暖、充滿老繭的大手中,安然睡著,做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、幸福的夢(mèng)。夢(mèng)見我和哥哥是風(fēng)箏,而爺爺,就是風(fēng)箏線。
但在這一切中,總有不少人的聲音傳入我的耳朵中。
“看,他們兄妹的.父母已經(jīng)不在了……”
“多可憐呀,萬一他們的爺爺也……那可不得了啊!
“對(duì)呀,他們的爺爺已經(jīng)很老了……”
我聽到這些,心里仿佛被大石壓住,讓我喘不過氣來,而那時(shí)的我,除了哭,什么也做不了。
而爺爺,總會(huì)拉著我的手,幫我抹去臉頰上的淚珠,眼神堅(jiān)定地望著我委屈的臉,道:“丫頭,別聽那些人的話,你還有爺爺呢,爺爺呀,一定會(huì)一直在你和哥哥身邊的。”
“真的嗎?”
“爺爺什么時(shí)候騙了丫頭呀?”爺爺笑了笑。
可是終究,爺爺還是騙了我。
那天下了大雨,爺爺皺著眉,一動(dòng)不動(dòng)地被人抬走了。我無力地跪在雨中,臉上分不清是淚還是雨水,我向著爺爺?shù)姆较虮既,但一次次地跌倒;我撕聲裂肺地喊叫著,我知道,沒有了爺爺,沒有了風(fēng)箏線,我便再也飛不起來了。
那時(shí)的我只有12歲,哥哥17歲。
哥哥將我扶起抱在懷中,看不清他的臉,但我卻能感受到哥哥的心跳!耙院,就由我來保護(hù)丫頭吧,讓我來完成爺爺未完成的諾言!备绺绲氖址谖业念^上,抬頭望著爺爺?shù)姆较,?jiān)定地說。
曾經(jīng),我以為風(fēng)箏沒有了風(fēng)箏線,便再也飛不起來了;但從未想過,只要給風(fēng)箏重新系上風(fēng)箏線,他仍然能飛得更高更遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不會(huì)迷失人生的航標(biāo)。
風(fēng)箏與線作文 8
風(fēng)箏飛得很高,藍(lán)藍(lán)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地線牽引著她,永遠(yuǎn)不放開。
——題記
風(fēng)箏對(duì)于我,似是一個(gè)生命的過客,幼年的陪伴,又似是我小時(shí)候濃濃的回憶,平淡無常,又宛如一根細(xì)線一般,扯出了一片綿綿的柔情與思愁。
幼時(shí)附近有一個(gè)賣風(fēng)箏的,據(jù)爺爺說他家的風(fēng)箏是老手藝了,做的精致又中看,價(jià)錢也很合適,在我的嘟噥中爺爺給我買了一個(gè),那個(gè)燕子體態(tài)豐腴,身著一層藍(lán)藍(lán)的羽毛,腹部和頭部點(diǎn)綴著白花,眼睛圓滾滾的,祥和又機(jī)靈,在空中的樣子宛如一個(gè)藍(lán)色的精靈,風(fēng)箏的線是從前的棉線,好像是那個(gè)老人一根根搓出來的'。所以我常常到那家賣風(fēng)箏的老爺爺攤上玩,看他帶著個(gè)老花鏡,皺著眉頭,在那細(xì)致地搓線,我也會(huì)在他畫風(fēng)箏時(shí),玩他的顏料,在他要瞪我時(shí)又趕緊跑開。我還“偷師學(xué)藝”過,在那削過竹片,什么厚度長(zhǎng)短都是有要求的,不然飛不起來。
玩的熟了,我和爺爺與他便常常在一起在大觀樓放風(fēng)箏了,那里的地面很寬闊,樹不算多,也就適合放風(fēng)箏,爺爺耐心的手把手教我,什么時(shí)候拉,什么時(shí)候放,我嫌他動(dòng)作笨拙,慢吞吞不中用,便嚷著要自己放。
放風(fēng)箏看似簡(jiǎn)單,我卻總是放飛不起來,風(fēng)箏掉下來后,線會(huì)纏在線拖上,像一團(tuán)亂麻一樣,我便不耐煩解開了,任它自己裹自己。這時(shí),爺爺會(huì)走過來,我怕他數(shù)落我,可他沒有,他先是罵我一聲:“真廢東西,用什么壞什么!痹掚m如此,他還是會(huì)把我的風(fēng)箏拿過,坐在一個(gè)地方靜靜的解著,然后招手示意我自己玩去。我不聽,坐在他旁邊的樹陰盯著他解開。他瞇細(xì)了眼,全面的看一遍,然后用短短的指甲費(fèi)力的挑著,烈日炎炎照在他的臉上,他的汗水顆顆滲透出來,順著他滿臉皺紋的臉滑下。我讓他坐在我的陰涼位子上,他卻偏偏不肯。好不容易解開了,他把線纏穩(wěn)了,遞給我!叭ネ姘,再纏起來你就自己解了。”他一個(gè)人走到樹下坐下,眼睛注視著我,眼神柔和而溫暖。掌握了技巧,風(fēng)箏藍(lán)色的身影不一會(huì)兒就竄到了高空。
過了大約一兩個(gè)月,那個(gè)做風(fēng)箏的老人突然就消失了,再也找不到了。又過了一段時(shí)間,爺爺也說回老家了,便收拾了行李:“你大了,管不住!”恍然之間,兩個(gè)我幼年的“老伙伴”都消失了,我突然開始懊悔平時(shí)和爺爺?shù)捻斪,懷疑是不是我氣走的他。我便不喜歡放風(fēng)箏了,那只藍(lán)色的燕子被我放在了書桌側(cè)面,再也沒有碰過。
某天,爺爺突然打電話來說:“孫女,祝你生日快樂啊,自己要聽爸媽的話,注意安全……”我的鼻子一陣酸楚,驀地,那個(gè)藍(lán)色的身影閃入了我的眼睛,還有那根悠遠(yuǎn)的線,無論我走到了哪里,遇到了什么,他總會(huì)牢牢地拉著我,永遠(yuǎn)不放開。
風(fēng)箏與線作文 9
春天來了,萬物復(fù)蘇,田野上一派生機(jī)勃勃的景象,而在那天空,一只風(fēng)箏正帶著那“長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴”翩翩起舞。
風(fēng)箏與線在這藍(lán)色的天幕下嬉戲它們與白云比高,同蒼鷹斗狠甚至跟風(fēng)較勁,玩得不亦樂乎!可是“箏高一尺,天高一丈”它們最終還是敗下陣來。于是,風(fēng)箏埋怨說:“都怪你,我本來可以沖破天幕的,都是你扯我后腿!”線生氣地說:“什么?你竟然還怪我?要不是我給你固定方向,你早就無依無靠成了王維筆下的‘征蓬’了!”風(fēng)箏輕蔑地一笑:“你別給我拽文,要不是你扯我后腿,我早就稱霸這藍(lán)天了,哪里能讓那小鷹兒逞威風(fēng)!你放開我,放開我!”說完便劇烈的掙扎起來。線急切的說:“你別夜郎自大了,離開了我,你只有死路一條!”風(fēng)箏充耳不聞反而掙扎得越發(fā)厲害了,終于線斷了。
頃刻間,風(fēng)箏感到了一種從未有過的自由,它一邊哼著小曲一邊在這藍(lán)天下自由自在的飛翔,越飛越高?粗凰降男▲B白云,望了望幾乎不可見的線哈哈大笑:“沒有你,我活的`更自在,我能得到更大的榮耀,我將是這天空之王!”忽然他瞥見一只老鷹從它身下掠過!昂俸,小鷹兒,你也有今天啊,我報(bào)仇的時(shí)候到了!”風(fēng)箏準(zhǔn)備俯沖下去教訓(xùn)教訓(xùn)老鷹,可是它發(fā)現(xiàn)自己無論怎樣向下用力身體卻還是不由自主的向上飄。它急了不死心的一次次努力,可是結(jié)果卻是越飛越高,漸漸大地上的一切都模糊的了,它茫然四顧頓時(shí)一陣害怕,自己是多么的孤獨(dú)無助。 半y道我真的離不開線?難道我真的變成它說的‘征蓬’?不,我絕不相信!”它再次拼命的向下沖去,可一陣風(fēng)來它所有努力都化為泡影!霸撛趺崔k?該怎么辦?”風(fēng)箏不由得急出了滿頭大汗!班?我怎么會(huì)出汗?”“糟了!下雨了!”風(fēng)雨越來越猛烈,電閃雷鳴,風(fēng)驟雨急。
風(fēng)箏已經(jīng)遍體鱗傷奄奄一息了。這時(shí)它突然想起了以前和線一起嬉戲的日子,那時(shí)是多么快樂啊!在看看現(xiàn)在的自己孤苦無依,身不由己。它不由得大聲哭喊:“線啊,線,我最好的朋友你在哪啊?你快來幫幫我,我錯(cuò)了,我錯(cuò)了!……”
第二天雨過天晴,風(fēng)和日麗。孩子們?cè)谔镆巴嫠r(shí)發(fā)現(xiàn)了昨天斷線飛走的風(fēng)箏。小主人細(xì)心的將它修補(bǔ)好再次把線和它連在一起,一會(huì)兒,一只風(fēng)箏帶著它那‘長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴’在蔚藍(lán)的天空下翩翩起舞。今天它再也沒有斷線了,田野里傳來了孩子們陣陣歡快的笑聲。
風(fēng)箏與線作文 10
平平淡淡是愛,轟轟烈烈也是愛。我如風(fēng)箏,母親如線!經(jīng)歷了這樣一件事我才明白:風(fēng)箏需要線的牽引才能高飛,這線就是母親對(duì)我的愛。
“今天……學(xué)的什么?”母親質(zhì)問道,我聽出了話語中的火藥味了!皬(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。”我遲疑地說道。令我沒想到的是我回答的第一句話便漏出了馬腳。“到底去哪里?”母親輕蔑地問道,音調(diào)上揚(yáng)。我心里流露出一種從未有過的恐懼感,我知道紙已經(jīng)包不住火了!澳憬裉焐系呐嘤(xùn)班應(yīng)該是作文指導(dǎo),而你沒去,沒錯(cuò)吧?”母親毫不留情地揭穿了我那脆弱的偽裝。我的全身震悚起來,下意識(shí)地靠在墻上。“我以前說過什么?絕對(duì)不可以逃課,撒謊!這些你都忘了嗎?”“沒有!蔽夜淖阌職鈴难揽p里擠出兩個(gè)字。
母親抄起藤條,向桌子那邊示意地點(diǎn)了點(diǎn)。
我明白母親的意思,可是緊貼著墻壁的身軀早已與神經(jīng)斷了聯(lián)系,一動(dòng)也不動(dòng)了。
“快!”母親突然大喝一聲,我軟綿綿的身子嚇得倒到了地上,不過神經(jīng)的連接終于恢復(fù)了。我便使出渾身的勁,蹣跚地走到桌子旁驚恐地伏在下面。
一聲聲藤條撕裂空氣的聲音,宣告著我身上一道道血印,有的甚至還有瘀血。鞭打聲和我負(fù)痛的悶哼聲交織在一起,眼淚從眼角滑落,撕裂聲沒有停止,我的恐懼早已被疼痛占據(jù)了,腦袋也麻木了。
就在這時(shí),母親扔掉藤條,跑向房間,大聲地哭起來,這是我萬萬沒想到的事情……
父親走過來,說:“你還不懂嗎?你還不懂母親有多愛你嗎?還記得小時(shí)候說過的一個(gè)故事嗎?”“我好像記得!”我說!帮L(fēng)箏與線。你就像風(fēng)箏,你母親就像線,牽引著你,你知道嗎?”“我錯(cuò)了!”我不顧身上的疼痛,沖向房間,我一定要向媽媽道歉。
我明白了,因?yàn)橛心赣H的制止和拘束,我才得以成長(zhǎng)不受傷。
這時(shí)我也才明白:原來我一直是那個(gè)最自由自在的.風(fēng)箏,而父母便是那線,我們一心想著玩,我們?cè)介L(zhǎng)大越掙脫,直到有一天,父母會(huì)把這根線剪斷,讓我們放手一搏,闖練闖練!
我是風(fēng)箏,他們是線。風(fēng)箏很需要線,我也真的很需要他們。如果沒了他們的操心,我又怎么會(huì)平安地長(zhǎng)到這么大;如果沒了她的嘮叨,我又怎么會(huì)緩和一下多病的身體;如果沒了他的嚴(yán)厲,我又怎么會(huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)……因?yàn)橛辛怂麄,所以才有了我;因(yàn)橛辛怂麄儯晕也庞辛艘磺。我不能沒有他們,就像風(fēng)箏不能沒有線。
他們的那根線牢牢地牽住我,無論我飛多高,飛多遠(yuǎn),而或是飛到天荒地老,都逃不掉他們的視線,飛不出他們的心。
風(fēng)箏越飛越高了,因?yàn)榫的有力牽引!母親如線,我如風(fēng)箏!
風(fēng)箏與線作文 11
木然地坐在窗前,嗅著香遠(yuǎn)益清的桂花香,看著爬山虎的攀緣,撫摸發(fā)黃了的樹葉,第一縷陽光斜射進(jìn)來時(shí),竟有一絲違和感,事物不再那么倔強(qiáng),很好地融入了這喧嚷的城市中。門前坐落著一棵大樹,細(xì)數(shù)著它的年輪,向它吐露著情絲,感受歷經(jīng)的滄桑。冬月的天,說變就變,沒一會(huì)兒,一陣狂風(fēng)就踏進(jìn)了這場(chǎng)寂靜中,弄得路邊起早的小商販?zhǔn)肿銦o措,漫天灰塵,欲睜眼而不能,“啪”。
……
透過一條小縫隙,眼睛來回“搜索”了一會(huì)兒,目標(biāo)定在了那棵大樹上:原來是一只風(fēng)箏。它已被這場(chǎng)無情的大風(fēng)摧殘了,然而,它兩側(cè)的`尾翼依然在風(fēng)中搖曳飄拂,更美,更有活力,如此般的倔強(qiáng),竟讓我無言以對(duì)。
在我懵懂時(shí),?匆婏L(fēng)箏因斷線而歸根于泥濘中,被風(fēng)雨折斷羽翼而不能自由,打那時(shí)起,我總是將風(fēng)箏放飛到手能捕捉的位置,這使我的風(fēng)箏總是比別人的要低些,我認(rèn)為這是出自于對(duì)它的關(guān)愛。
然而,此刻靜靜凝望窗外,霎那間,我積郁內(nèi)心的那扇閘門,與自由相界的那面窗,頃刻間,奇跡般打開了,漸漸地,成熟了起來:花兒明知自己會(huì)凋零,可它依舊競(jìng)相開放;泉水明知自己會(huì)干涸,卻用時(shí)光哺育生命;世人明知自己會(huì)死亡,卻還是用一生詮釋自我。風(fēng)箏又何嘗不是呢?明知遠(yuǎn)方會(huì)有暴風(fēng)驟雨,可它仍然拼命掙開這“枷鎖”,哪怕最后還是無法擺脫命運(yùn),被囚籠束縛,可至少有那么一刻,它是快樂的,它飛到了高處,看到了繽紛的田野,享受到清風(fēng)的柔和,與飛翔的鳥兒相依相愜,這便是它生命的全部,正如雛鷹不與長(zhǎng)空搏擊,就無法凌立山巔;大樹不與風(fēng)雨抵抗,就無法根深蒂固;寒梅不與嚴(yán)寒相搏,就無法笑傲冰雪一樣。
我們已把窗外的世界遺忘得太久了,我們總喜歡過著混凝土的日子,路是去闖的,如果只是一味地被命運(yùn)扼住咽喉,有所牽絆,你就永遠(yuǎn)只能做只井底蛙,路是漫長(zhǎng)的,希望也是渺茫的,就算不能像風(fēng)箏那樣瀟灑自如,但也不應(yīng)該赤裸裸地來,又赤裸裸地離開,人生本來就是一場(chǎng)搏斗,我們與歲月掙扎,與時(shí)光比快,與未來奔跑,此時(shí)的我們,早已留下了搏斗后的痕跡:皺紋,白發(fā),虛弱。遙遠(yuǎn)的國(guó)度,并不僅是一步之遙,攀緣的階梯,需要的是鐵一般的意志和敢闖敢拼的勇氣,即使光芒萬丈沒有光臨你,可你這杯人生之酒,卻使人一品即醉。
呵!我為什么要鎖住自己,鎖住了那些高高的,不屬于地平線上的夢(mèng)呢?
風(fēng)箏與線作文 12
線的兩端,一端抓著風(fēng)箏,一端抓著小樹。風(fēng)箏隨著風(fēng)兒在高空中舞蹈,卻怎么也逃不出線的控制。
風(fēng)箏飄到一座山頭時(shí),非常渴望去看看山那邊的世界,但是很遺憾,它死死地被風(fēng)箏拉著。于是,它急了,扯大嗓子對(duì)著風(fēng)箏線大聲說:“你為什么老是限制我得自由,我不需要你,我要的是無拘無束的生活,我渴望的也是遠(yuǎn)走高飛!”風(fēng)箏線只是簡(jiǎn)單地答了一句:“我是在保護(hù)你的安全!憋L(fēng)箏看起來有些不耐煩了,它沖著線喊道:“我飛高了,走遠(yuǎn)了,可比在你這兒呆呆不動(dòng)安全許多!”風(fēng)箏線只好無奈地放了手,任其像一只“流浪鳥”一樣飛走了。
風(fēng)箏得意洋洋地向著更高、更遠(yuǎn)的地方飛了起來,它似乎找到了屬于自己的樂趣。
不幸的是,忽然間狂風(fēng)大作,風(fēng)箏像一片樹葉一樣被大風(fēng)吹得東倒西歪,又像一只無頭蒼蠅一樣亂竄,在空中“沙沙”作響,好像被拳擊手一拳拳擊打著,那仿佛干柴一樣脆弱的身子骨隨時(shí)都有可能粉碎。
不一會(huì)兒,風(fēng)停了。風(fēng)箏回想起剛才被風(fēng)玩弄于股掌間的畫面,感到非常后悔,它現(xiàn)在只想得到一根細(xì)線的保護(hù)。但它已迷失了方向,在那四面八方都只有云朵和灰塵的空氣中,根本分不出東南西北,哪還找得出一根頭發(fā)那么細(xì)的線呢?
它沮喪地在空中流淚,漫無目的地飛翔。它低著頭往前飛啊飛,突然間撞上了一個(gè)什么東西,它抹掉眼淚,將沉重的頭抬起來一瞧,原來是另一只斷了線的紅風(fēng)箏。它對(duì)紅風(fēng)箏說:“你怎么也斷線了?你也是因?yàn)榭释杂啥x開你的線的嗎?”紅風(fēng)箏回答道:“我可不是,我巴不得有一根線的保護(hù)呢,是它覺得拖著我太累,把我給放了!憋L(fēng)箏感嘆道:“哎,都怪我年少輕狂,不知道什么叫享受,堅(jiān)持追求什么自由,現(xiàn)在我們?cè)撊绾问呛冒?”紅風(fēng)箏答道:“咱們分開各自去找屬于自己的線吧!
它們分開了,找了許久,第一只風(fēng)箏終于找到了一根線,它欣喜若狂地飛下去問:“你能保護(hù)我嗎?”那根線用極其微小的聲音回答道:“我趕走了我的風(fēng)箏,以為這樣我就能輕松快樂地活著。但沒想到自從它走了以后,我便不能起飛,不能活動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)在這兒癱了一天了,恐怕不行了,你還是去找別人吧。”說完,便停止了呼吸。風(fēng)箏后悔當(dāng)初的一切,但它知道已經(jīng)來不及了,一切的后悔都是沒用的,對(duì)它不會(huì)有一點(diǎn)兒幫助。
另一邊,紅風(fēng)箏找到了一根線,原來就是渴望自由的`風(fēng)箏的那一根,因?yàn)闀r(shí)間不長(zhǎng),它還能活動(dòng),紅風(fēng)箏經(jīng)它的同意后,開心地接了上去,回歸了安全平靜的生活。
到了晚上,天氣更加惡劣了,飛在空中的那只風(fēng)箏因?yàn)樽龀隽隋e(cuò)誤的選擇,毀掉了自己的一切……
風(fēng)箏與線作文 13
如果你是一只風(fēng)箏,當(dāng)你自由翱翔時(shí),你是否注意到始終牽著你的線?—題記
我的家境并不富裕。小時(shí)候,爸借錢修建了新房,還買了車子。于是,自那時(shí)起,龐大的債務(wù)就一直壓在我家頭上。
也許是債務(wù)一直壓在心中,也許是生活上有太多的不順,也許是有些事獨(dú)自承受太久了,爸和媽經(jīng)常吵架。幼小的我,每當(dāng)他們吵架時(shí),都會(huì)哭得傷心欲絕。但也許正是爸媽吵架吵得太多了,也許是習(xí)慣了,也許是本能,晚上,我只要聽到一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,立馬就會(huì)從床上彈起來,十分警惕地觀察著周圍的一切,就算是爸媽翻身的聲音,即使隔了一道門,一堵墻,我都聽得一清二楚。
過了幾年,媽憑著堅(jiān)持不懈地努力,和一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)遇,正式成為了一名人民教師。當(dāng)時(shí),新教師要去偏遠(yuǎn)山村支教三年。為了我,為了家,為了生活,媽不得不帶著我,背上行李,背井離鄉(xiāng)。
也許正是爸媽吵架,所以我小時(shí)候十分乖巧聽話而且早熟。有些事,我和其他孩子不一樣。小時(shí)候我跟媽說:“媽,我一定會(huì)好好讀書,讓你和爸爸過上好日子的!眿尞(dāng)時(shí)聽到這話時(shí),驚訝的一時(shí)沒反應(yīng)過來,等過了兩、三秒后,媽擦掉臉上的淚,說:“嗯,我家兒子真懂事!
我隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),逐漸有自己的思想,有自己的顧慮,有自己的心事……而在媽的.眼中,我還是個(gè)孩子,并不能真正分辨是非,怕我受傷害,所以事事都要管著我,恨不得做我肚子里的蛔蟲。但我卻很反感,總希望媽不在身邊。
那幾天,媽真的走了。我大聲喊道:“我自由了!”于是,我開始放肆瘋,大吃媽不讓我吃的零食,玩媽不讓我玩的游戲,甚至看起了暴力動(dòng)作片。即使我覺得它們都很無聊。一天過去了,兩天過去了……閉上眼睛,突然感到自己累了,有點(diǎn)想她了。這樣自由的日子竟如此的空虛,使我感到十分不安,總覺得少了些什么,心里才明白失去后才懂得珍惜這句話,竟有些想哭的沖動(dòng)。漸漸地,我開始懷念媽的嘮叨;懷念媽在我身后說多穿件衣服;懷念媽讓我做會(huì)兒作業(yè);懷念媽趴在窗戶上和老師打電話溝通的身影……媽回來了,突然感受到她身上散發(fā)出的那種久違的溫暖。
就像牽著風(fēng)箏的線,風(fēng)箏雖不喜歡被束縛,但是當(dāng)它掙脫之后又被拴上時(shí),才知道飛不出去的安全。
風(fēng)箏很需要線,我也真的很需要她。如果沒了她的操心,我又怎么會(huì)平安的長(zhǎng)大;如果沒了她的嘮叨,我又怎么會(huì)緩和一下多病的身體;如果沒了她的嚴(yán)厲,我又怎么會(huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)……因?yàn)橛辛怂,所以才有了我;因(yàn)橛辛怂,所以我才有了一切。是她,給了我全部。我不能沒有她,就像,風(fēng)箏不能沒有線。
風(fēng)箏與線作文 14
有人說,我們是漂泊的船,父母就是海岸上的指明燈,在茫茫黑夜中給予我們力量和希望;有人說,我們是被驕陽烤蔫了的草,父母就是潤(rùn)物但無聲的細(xì)雨,在萬分炎熱中,為我們帶來一絲清涼和生的渴望。而我說,我是風(fēng)箏,父母是線,在狂風(fēng)中為我把定方向,在消怠中催我前行。
我是風(fēng)箏,父母是線。當(dāng)一陣陣風(fēng)從遠(yuǎn)處刮來,線一次又一次努力的抖動(dòng)著,催促著風(fēng)箏向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā);而風(fēng)箏總在盤旋,依賴著線,不肯離去。這是小時(shí)候。
我是風(fēng)箏,父母是線。當(dāng)風(fēng)箏再也拗不過線的執(zhí)著,再也頂不住風(fēng)的.催動(dòng),終于晃晃悠悠地、慢慢地升向高遠(yuǎn)處。線始終是放心不下的,當(dāng)半空中的風(fēng)箏回頭看看時(shí),他知道背后有線在陪著他,他不怕,也便安心。這是少年時(shí)期。
我是風(fēng)箏,父母是線。風(fēng)總是習(xí)慣性的在這時(shí)變得猛烈,呼嘯著,怒吼著,風(fēng)箏禁不住熱鬧,使出渾身解數(shù),左旋右轉(zhuǎn),迫切地想掙脫著拉住他的鐵鏈般的線;他感到:線在限制他的自由。他無止息地、激怒地一次次鼓足勁地向前沖,一次、兩次……線明白,前方有去無回,所以他小心翼翼的拽著暴怒的風(fēng)箏,不讓他離去,他想:風(fēng)箏早晚會(huì)明白他的良苦用心。這是青春期吧。
我是風(fēng)箏,父母是線。風(fēng)箏升得更高了,飛得更遠(yuǎn)了,風(fēng)兒變得沉穩(wěn)、方靜了許多;風(fēng)箏不再?zèng)_動(dòng),不再莽撞,反倒因風(fēng)的沉穩(wěn)而變得老練,他一次次憑借自己的努力,飛得更高遠(yuǎn)。而線,卻變得松弛了,他對(duì)風(fēng)箏的束縛不再那么苛刻,留出更多的空余任風(fēng)箏去發(fā)揮。這便大概是中年了吧。
我是風(fēng)箏,父母是線。當(dāng)線對(duì)風(fēng)箏的管束越來越力不從心,線對(duì)于風(fēng)箏來說已變得若有若無時(shí);風(fēng)箏總會(huì)不顧一切的從高空向地面沖去,像俯沖機(jī),迅捷而有力。但線往往纏作一團(tuán),風(fēng)箏快要回歸時(shí),線就“啪”的斷了,斷得那樣悄無聲息,但對(duì)風(fēng)箏來說猶如天塌地陷。失去線的風(fēng)箏不知所措,他變得無依無靠,在低空徘徊一陣后便會(huì)一頭猛地扎在地上,頓時(shí)無了動(dòng)力。這便是父母暮年的時(shí)候吧。
我是風(fēng)箏,父母是線。斷了線的風(fēng)箏終于明白,明白了當(dāng)時(shí)線的用心;而他在也不會(huì)飛起,因?yàn)樗殉闪司,等待著下一個(gè)風(fēng)箏,幫助他飛翔藍(lán)天。
我是風(fēng)箏,父母是線。風(fēng)箏對(duì)線的依賴,便是我對(duì)父母的依賴;線對(duì)風(fēng)箏的束縛,便是父母對(duì)我的約束;線對(duì)風(fēng)箏的小心翼翼,便是父母對(duì)我的呵護(hù);風(fēng)箏與線,便是我與父母。
風(fēng)箏與線作文 15
一個(gè)廣闊無垠的原野上,一個(gè)男孩與他的姐姐嬉戲著放風(fēng)箏。他們手里的風(fēng)箏睜開眼睛,環(huán)視著四周一片綠茵茵的草地后,用傲慢的語調(diào)對(duì)它拖著的尾巴——線不屑地說道:“喂,爛線,你瞧,我又要飛到那蔚藍(lán)的天空去了!”旁邊的線卻一聲不吭,繼續(xù)閉著眼睛低著頭。風(fēng)箏的聲音被風(fēng)聲淹沒了。線嘴上沒說,心里卻十分憧憬被風(fēng)箏拉著在半空中飛舞一會(huì)兒,哪怕一下就可以了。
來看看那風(fēng)箏吧!風(fēng)箏是新的,堅(jiān)實(shí)的鐵架閃著讓線閉目的耀眼光芒,嶄新的彩色油布上印滿了精致的`圖案,干凈的油布上沒有一粒塵土,像一只神氣的雄鷹。而那根線已又黃又硬,上面還粘著不知什么時(shí)候粘上的泥土,就像一只丑小鴨。
姐弟倆來到平坦的草地上,風(fēng)輕輕拂著風(fēng)箏和線!拔乙棚L(fēng)箏!”弟弟話還沒說完便搶掉風(fēng)箏,嘩嘩地飛奔。風(fēng)箏正沉浸在飛臨天空的憧憬中,可疼痛卻把它拽了回來,它在雜草中打著滾。女孩連忙喚住男孩,輕輕地拉過線,把風(fēng)箏向上一拋,風(fēng)箏便飛了起來。她把線慢慢放開,風(fēng)箏越飛越穩(wěn),越飛越高。“總算等上了一個(gè)配得上我的人呢,要好好飛!”風(fēng)箏大聲嚷著。線卻沉默不語,而心里卻泛起了高興的漣漪。高空中的烈風(fēng)刮著風(fēng)箏,風(fēng)箏在半空中瑟瑟發(fā)抖,但它沒有后退,自然的應(yīng)對(duì)著。
風(fēng)箏越飛越高,它享受著被人仰望,居高臨下的王者感覺;線卻一直靜靜的承受著兩頭的拉扯之痛。風(fēng)箏在高飛途中,突然不動(dòng)了,它往下一瞄,見著了線。風(fēng)箏露出鄙夷的神情大聲地對(duì)線呵斥道:“呵!該死的線,拽著我不讓我高飛,卻死皮賴臉地跟著我飛!”“不是的……我這樣做是為了讓你更好地臨風(fēng)飛翔。”線弱弱地反駁道。“呵!誰信。可偌傩市柿恕乙唢w!”風(fēng)箏張大嘴使勁撕扯著線。線由一股到幾綹到幾絲,終于斷了,線痛極了。風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了,線掉了下來。姐弟倆懊惱的回家了。
風(fēng)箏越飛越高,天卻越來越黑,狂風(fēng)大作。突然大雷雨來了。風(fēng)箏見此狀不妙,努力抑制自己的身體遠(yuǎn)離風(fēng)暴,像平常一樣靈巧地打個(gè)轉(zhuǎn)躲掉障礙。可是沒了線,一切都遲了。它被風(fēng)抽打著,被雨撞擊著,被雷劈擊著。它意識(shí)模糊了。醒來后,它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)傷痕累累。只有幾個(gè)有燒焦的痕跡的洞占據(jù)著它的身體,彩布褪色了,鐵架折斷了,身體還半垂半掛在枯樹上。它懊惱極了,不該不聽線的話,不該自大……
線在枯草中淋著風(fēng)雨;叵脒^去,線也懊惱極了。風(fēng)雨后,它細(xì)瞧自己,發(fā)現(xiàn)自己變白了!
風(fēng)箏正羞愧時(shí),它突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,定睛一看,原來是線!線變了。它感嘆道。
現(xiàn)在線拉著的是一只美麗的紙鳶。風(fēng)箏使勁往枯木葉里鉆,想遮住那破爛的身軀。
“嗨,老朋友!”線呼喚道。
“哦,那就是你所說的風(fēng)箏呀!”紙鳶說。此刻它們心中感慨萬千。
也許,風(fēng)箏如果沒有遇到風(fēng)暴,一時(shí)會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)?蓻]有線的指揮,風(fēng)的配合,風(fēng)箏最終只有在地上打滾的命。驕傲的風(fēng)箏卻沒有明白有了線它才能飛得更高更遠(yuǎn)更久。
懦弱的線也沒有想到自己經(jīng)歷風(fēng)雨后會(huì)變白。
我們不要風(fēng)箏的驕傲,也不要線的懦弱。
我們要記住有了“線”才會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)更久!
風(fēng)箏與線作文 16
斷了線的風(fēng)箏,就像沒有路標(biāo)指引的你,獨(dú)自在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。
——題記
“飛呀!飛呀!哦呼!哈哈哈……”小時(shí)候放風(fēng)箏的畫面一直讓我無法忘記,當(dāng)時(shí)扯著風(fēng)箏線在草地上無拘無束的奔跑時(shí)的歡笑,已然成為回憶。
突然,風(fēng)箏線斷了,原本“聽話”的風(fēng)箏,一下子就像脫韁的駿馬,在空中肆意飄蕩,任意東西。
最終,高高的大樹伸展出那一只寬厚的“巨掌”,風(fēng)箏一下子就卡在了樹上,動(dòng)彈不得。
是啊,斷了線的風(fēng)箏看似十分自由不已。
但最終那自由還是輸給了坎坷。
正是因?yàn)闆]有線的約束,使得風(fēng)箏肆意飄蕩;正是因?yàn)闆]有線的指引,使得風(fēng)箏沒有了前進(jìn)的方向;正是因?yàn)闆]有線的束縛,使得風(fēng)箏最終卡在了雜亂的樹枝上。
人的成長(zhǎng),便像這風(fēng)箏,如果沒有了“路標(biāo)”的指引,那必將會(huì)在成長(zhǎng)的`道路上迷茫。獨(dú)自徘徊在成長(zhǎng)的十字路口上。
在這個(gè)十字路口中,有一條,是通往自己夢(mèng)想的路。另一條,那便是你跪著也要走完的路。
因?yàn)槁肥亲约哼x,所以我們沒有后退的機(jī)會(huì)。
倘若把青春折疊,把歲月揉捏,把時(shí)間對(duì)稱,那些留下的印記,便是我們成長(zhǎng)的痕跡。
誰的成長(zhǎng)無坎坷?誰的成長(zhǎng)無困難?誰的成長(zhǎng)無磨練?誰的成長(zhǎng)無傷痕?
既然選擇了,就不要后悔,因?yàn)榧词贡滑F(xiàn)實(shí)折磨的遍體鱗傷,當(dāng)你醒來時(shí),也許你會(huì)一無所有。
但至少,青春還在。
大膽的前行吧!不要因?yàn)闀?huì)失敗而畏懼成長(zhǎng),不要因?yàn)槔щy而放棄前進(jìn),不要因?yàn)槭軅蠡谀闱斑M(jìn)的方向。
失敗了?別灰心!永遠(yuǎn)記住“失敗乃成功之母。”
受傷了?別畏懼!永遠(yuǎn)記住“哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!
迷茫了?別猶豫!永遠(yuǎn)記住“當(dāng)自己感覺腳下的路陌生時(shí),就閉上眼睛,跟著感覺走!
疲倦了?沒關(guān)系!肆意的去睡一覺,因?yàn)橹辽僖挥X醒來,還有青春。
未來的你,一定會(huì)感激現(xiàn)在努力拼搏的你。
因?yàn)槟贻p,所以我們輸?shù)闷稹?/p>
風(fēng)箏與線作文 17
與風(fēng)共舞,直上青云。藍(lán)天下有只風(fēng)箏在飛,它穿過云朵,與鳥兒并肩一起嬉戲。有根細(xì)線緊緊地拽住它,不離不棄,從未斷開。
老人風(fēng)箏
在祖國(guó)另一端有位神色凝重的老人,年逾古稀,獨(dú)自走在臺(tái)灣海峽,海峽波濤洶涌,也沖擊著老人沉重的心。
他佇立凝望,緩緩放飛手中的風(fēng)箏。一陣海風(fēng)吹來,老人的手未能拉住細(xì)線,風(fēng)箏飛向高空,仿佛飛向了大陸……老人呆呆地望著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏,眼前悵然浮現(xiàn)出多次家鄉(xiāng)的山水,好像看到了母親在門口守望的身影!帮w吧,那才是你真正的舊宿啊!彼匝宰哉Z,早已老淚縱橫。
細(xì)線如大陸,風(fēng)箏似臺(tái)灣。風(fēng)箏漂泊的時(shí)間再長(zhǎng),年代再久遠(yuǎn),也有一根細(xì)線緊緊地牽著它,那是它靈魂的舊宿,那細(xì)線便是祖國(guó)。
游子風(fēng)箏
夕陽西下,斷腸人在天涯。
十五的月亮高掛天空,月色皎潔,月光亮堂的照亮了回家鄉(xiāng)的'路,照進(jìn)了游子的心。他獨(dú)自一人站在教學(xué)樓上,望著十五的月亮。操場(chǎng)上還有同學(xué)在放風(fēng)箏,風(fēng)箏把他思念家鄉(xiāng)的心帶回了家鄉(xiāng)。在外漂泊久了的心是該要有多想念家鄉(xiāng),多想回家看看自己門前的那棵梧桐樹是不是又有燕子來筑巢,多想回家看看親愛的爸爸媽媽。細(xì)線如家鄉(xiāng),風(fēng)箏似游子。無論自己走到哪里,都有一根線緊緊的拉住他,那根細(xì)線便是家鄉(xiāng)。
孩子風(fēng)箏
陽春二月,田野中有孩子擎著風(fēng)箏,歡快地向前跑去。柔柔的風(fēng)從他身邊吹過,帶著他那銀鈴般清脆的笑聲,飄向遠(yuǎn)方。
母親緊緊地跟在他身后,臉上寫滿了緊張的表情,大聲喊道:“孩子,小心點(diǎn),別摔倒!闭f時(shí)遲那時(shí)快,孩子不小心踩倒石子絆了一跤,摔倒在地,“哇——哇——”大哭起來,風(fēng)箏也扎進(jìn)了泥土中。母親看見,慌慌張張地飛奔過來,扶起孩子,拭去她的淚珠,抖落風(fēng)箏上的泥土,安慰道:“孩子不哭,媽媽和你一起放。”最后風(fēng)箏再次飛上藍(lán)天,線抽上的白線圈一點(diǎn)點(diǎn)消失,風(fēng)箏飛得更高了。孩子手執(zhí)細(xì)線,母親握著孩子的手……細(xì)線如母親,風(fēng)箏似孩子。在孩子身后,是母親一直牽著他,不離不棄。
風(fēng)箏飛得老高老高的,但他飛得更穩(wěn)健更有力了,因?yàn)樗溃砗笥幸桓緊緊地牽著它,不離不棄……
風(fēng)箏與線作文 18
生活其實(shí)就是放風(fēng)箏,你在這頭,愛你的人在那頭。題記
春天,是風(fēng)箏飛翔的季節(jié)。奔跑在松軟的草地上,風(fēng)箏飛在很高的天上,陽光刺眼,仰頭,直射我的眼睛,我急急忙忙用手遮住雙眼,周圍幾個(gè)孩子扯著風(fēng)箏在亂跑,聽著他們銀鈴般清脆的笑聲,看著他們那不愿飛翔的風(fēng)箏,我笑了。
記得在書中無意看到過這樣一句話:生活其實(shí)就是放風(fēng)箏,你在這頭,愛你的人在那頭。
小時(shí)候,我們是父母手中的風(fēng)箏,那時(shí)候的我們,剛學(xué)會(huì)蹣跚走路,就想掙脫母親的懷抱,媽媽就用那根看不見的風(fēng)箏線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地栓著我們,看著我們,告訴我們,什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的;囑咐我們,天黑了要回家,免得讓家人擔(dān)心;叮囑我們,天涼了,要多加衣服,不要凍著。可那時(shí)的我們總嫌?jì)寢屝踹,好想長(zhǎng)大,展開翅膀在藍(lán)天下自由飛翔。
上學(xué)了,我們是老師手中的風(fēng)箏線,我們總以為自己很成熟,把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng),左耳進(jìn),右耳出,還經(jīng)常出言大聲頂撞老師,想盡辦法擺脫老師,可是老師的風(fēng)箏線若近若遠(yuǎn),讓我們明白,什么是善,什么是惡,什么是夢(mèng)想。
“啪”一聲,線斷了,風(fēng)偷走了我的風(fēng)箏線,視線的黑點(diǎn)越來越小,模糊不見。
是啊,風(fēng)箏線終有線斷、飄走的'一天,就如人終會(huì)長(zhǎng)大,遠(yuǎn)離父母的呵護(hù),遠(yuǎn)離師長(zhǎng)的關(guān)愛,遠(yuǎn)離去更廣闊的天地實(shí)現(xiàn)續(xù)寫的夢(mèng)。但,他們手中的線會(huì)時(shí)刻牽掛著你,因?yàn)檫@是由愛鑄成無形的線,它會(huì)伴你一生,直到老去。
生活就是放風(fēng)箏,你在這頭,愛你的人在那頭。后記
風(fēng)箏與線作文 19
不知從何時(shí)起,看到那風(fēng)箏振翅高飛,我就有一種向往,向往能和它一樣,自由飛翔,可是在著飛向后面,總會(huì)有一根礙人的線緊緊拽著,看著他,一下子就把線給剪了……那時(shí)我會(huì)暗暗想:風(fēng)箏風(fēng)箏,你自由了,你可以振翅高飛,擺脫束縛,那樣多好。風(fēng)箏脫了線,乘著風(fēng),越飛越高,而線卻慢慢滑落,在上空徘徊的風(fēng)箏仿佛在居高臨下的望著她,高聲地說:“我需要自由,我已經(jīng)能飛啦,也不再受你那根線的束縛。我自由嘍!”,風(fēng)箏驕傲的往上飛,似在炫耀,嘲笑線的無知和渺小,可是好景不長(zhǎng),離開了風(fēng)箏的束縛,沒有了風(fēng)箏的拉拽的'風(fēng)箏,經(jīng)不住風(fēng)吹,經(jīng)不住雨打,更耐不住時(shí)間的寂寞,孤零零地在上空漂泊,風(fēng)箏失去了線的保護(hù)和縛束,風(fēng)兒把她戲弄,一會(huì)兒把她推向左邊,一會(huì)兒推向右邊,她就像一只蒼蠅似的亂轉(zhuǎn),東撞西撞。她頭暈?zāi)垦,支撐不住了,扭曲著身子倒在了草地上。沒有線的牽引,風(fēng)箏自由了,可她卻失去了前進(jìn)的方向。
正如我們一樣,我是不是想睜開母親的束縛,像斷線的風(fēng)箏已想離開線的束縛,自己一個(gè)人自由自由,倒也清靜,不好嗎?可是我現(xiàn)在才意識(shí)到自己的荒謬,沒有風(fēng)箏線牽引的風(fēng)箏是很脆弱的,只要一陣風(fēng),就足以摧毀整個(gè)風(fēng)箏。的確,如果沒有風(fēng)箏線的牽引,風(fēng)箏怎么可能飛上天?沒有母親的幫助和灌溉,怎有我們的健康成長(zhǎng),母親就如風(fēng)箏線,無時(shí)無刻在保護(hù)風(fēng)箏,讓他飛得更高,更穩(wěn),不迷失方向……
我是風(fēng)箏,母親你是線,您拉扯著我長(zhǎng)大,教會(huì)我做事,教會(huì)我做人,教會(huì)我什么事該做,什么事不該做,在我迷茫時(shí),給我航行的方向,在我遇到困難時(shí),是你給我安全感,在你失落時(shí),我給你安慰……就如風(fēng)箏與線一般,相偎相依,誰也離不開誰。
風(fēng)箏與線作文 20
春天來了,天上的風(fēng)箏多了,地上的孩子也多了。風(fēng)箏高高在上,人們都仰慕它的自由,卻忽略了風(fēng)箏下面的線……
風(fēng)箏一直享受著人們的寵愛,而線,一直默默無聞地支撐著風(fēng)箏。這,不就像孩子和他的母親嗎?如果說孩子是天上那無憂無慮的風(fēng)箏,那母親就是那根默默無聞的線!海枯石爛,日轉(zhuǎn)星移,線始終會(huì)斷,風(fēng)箏還是會(huì)飛走;母親會(huì)老,孩子也會(huì)長(zhǎng)大。但不變的'是母愛!我給大家講個(gè)故事:
有一只風(fēng)箏和他的線,風(fēng)箏色彩斑斕,線卻色彩單一。人們只看到風(fēng)箏的絢麗多彩卻沒有看到線的“辛苦”。風(fēng)箏每天都會(huì)聽到贊揚(yáng)它的話,久而久之,風(fēng)箏變地驕傲起來。一天,風(fēng)箏對(duì)線說:“你那么丑,沒有我一半漂亮,有什么資格和我連接在一起?簡(jiǎn)直侮辱了我!我要掙脫你的束縛!闭f著,風(fēng)箏便用力想要擺脫線。這時(shí),一直沉默的線開口了:“你不要認(rèn)為我在連累你,我們兩個(gè)本來就是共存的,你離開了我就會(huì)隨風(fēng)而飄,不知何去何從,也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,將你洗刷得七零八落。而我沒有了你也會(huì)毫無用處。”風(fēng)箏聽了這番話非常氣惱,說:“誰和你是共存的!我就偏要擺脫你,一個(gè)人來獨(dú)來獨(dú)往!”于是,風(fēng)箏便用力的掙脫,線卻用力的拉住它,勸告他。最終,風(fēng)箏沒有聽從勸告,將線生生扯斷,飛向了遠(yuǎn)方。線也從此毫無用處,被人們遺忘在角落里。許多年過去了,線老了,身上沾滿了灰塵,被丟在河邊。而風(fēng)箏在外“闖天下”后也帶著傷痕累累的軀體回來了。它失去了從前的亮麗多彩,也沒有了從前的高傲,有的只是歷經(jīng)滄桑后的感悟。風(fēng)箏被風(fēng)吹到河邊,遇到了線,風(fēng)箏嘆息著對(duì)線說:“唉!當(dāng)初要是聽你的勸告,不一意孤行,就不會(huì)釀下這樣的后果了!”線只是把自己搭在風(fēng)箏上,笑著,并沒有說什么。風(fēng)箏也笑了……
聽了這個(gè)故事,大家一定感觸良多,我也是,這就像是母親對(duì)孩子永遠(yuǎn)包容一樣。但當(dāng)孩子還沒有完全長(zhǎng)大時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生一種“叛逆”的心理,孩子產(chǎn)生自己的想法后,便又會(huì)想去社會(huì)中闖蕩,母親只有苦口婆心地勸告孩子三思而后行,孩子往往不以為然,一心只想飛的更高,更遠(yuǎn)!而選擇掙脫母親溫暖的懷抱,去挑戰(zhàn)那未知的“深淵”。母親也只有放孩子出去,讓他去闖,去蕩。當(dāng)孩子從那“深淵”里輪回一次后,便能體會(huì)到母親的用心良苦。母親,是偉大的;母愛,是無私的。就算孩子失敗地從“深淵”中回來,母親仍是平靜地對(duì)待。這時(shí),更能體會(huì)到母親對(duì)孩子無私的愛和奉獻(xiàn)。冰心在《繁星·春水》中寫過:母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。這不正是歌頌?zāi)笎鄣臒o私和偉大嗎?
線牽著風(fēng)箏,風(fēng)箏連著線;母親培養(yǎng)孩子,孩子贍養(yǎng)母親。這是千古傳承的中華美德,然而,誰又能說它不是由愛而生的呢?
風(fēng)箏與線作文 21
“教育孩子就像放風(fēng)箏,收得太緊孩子飛不高,放得太松又不好收回來!边@是演員吳鎮(zhèn)宇在談到他在教育孩子的問題是說過的一句話。吳鎮(zhèn)宇是個(gè)嚴(yán)父,我也有一個(gè)嚴(yán)厲的父親,而在大多數(shù)時(shí)候,我并沒有過多的關(guān)注到他對(duì)我的愛。
我的爸爸在油田上班,他是很少回家的,所以我經(jīng)常關(guān)注到媽媽的辛勞,卻從未體會(huì)到爸爸的不易。爸爸真的不太擅長(zhǎng)表達(dá),他從不會(huì)像媽媽一樣跟我談?wù)勑、聊聊我最近發(fā)生的事。他有時(shí)在家,如果我與我媽媽促膝而談著,他一進(jìn)來,我們像是訓(xùn)練有素般的戛然而止,他也就尷尬的笑笑,離開了。有一次,他喝了酒,我們?nèi)齻(gè)(媽媽、妹妹和我)是很討厭一身酒氣的人的`,都沒搭理他。他自己回了房間,好久,聽到他卻哭了起來。我一時(shí)想到,這個(gè)不善言表的男人內(nèi)心究竟有多少想說但是無法說出口的事情!妹妹聽到動(dòng)靜,就跑過去抱住爸爸。媽媽說我小時(shí)候也是很親爸爸的。這時(shí)的我卻回了房間,默默關(guān)上了門。
爸爸的電話總是很準(zhǔn)時(shí),隔一天的八九點(diǎn)鐘就打到家里一次。但是每次我問他“有事嗎?”他總是說:“沒事啊”問的問題也無非就是:你媽在干嘛?你妹妹在干嘛?你在干嘛?之類的我都懶得回答的問題。我每次也就應(yīng)和著說幾句,然后就掛掉或把電話轉(zhuǎn)手他人。像妹妹說的那些:“爸爸你什么時(shí)候回來呀?爸爸你想我了沒有?爸爸我愛你喲!”都是我無法說,也說不出口的。
星期一晚上我發(fā)燒的時(shí)候,他嘴里說著沒事,我心里也正生氣,暗自想到;我還是不是你親閨女!第二天他趕去上班,臨走之前還對(duì)媽媽說:“再燒別讓她硬撐,去打針吧!苯Y(jié)果到了晚上,媽媽一給我測(cè)體溫,38.5度的高燒,嚇壞了媽媽,她給爸爸打了電話,急忙帶我去打針。等我掛上水,看著藥瓶里的液體一滴一滴的滴到再往下的針管到我的血液里,冰涼的藥物讓我的血液冷了,我的心也冷了。我以為爸爸會(huì)回來。我問媽媽,爸爸怎么還不來,我的聲音小的我自己也聽不見。
一個(gè)熟悉的身影終于晃入我的視線,爸爸帶了些零食過來。媽媽責(zé)怪似的說爸爸:她都病了還給她買這些東西。過了一會(huì),媽媽回家了,家里還有妹妹在等她呢。于是只留下了爸爸。我問他:“你請(qǐng)假不扣工資嗎?”他說:“扣,沒事。”我聽到我在心里吞了好多水珠,那是我控制著沒從我眼里流出來的眼淚。爸爸啊,你怎么這么不善言表,讓我感動(dòng)都沒有理由。我又問爸爸:“你什么時(shí)候回去?”“看看吧,不一定!蔽覀冎g對(duì)話的字?jǐn)?shù)我都數(shù)的清!鞍,你老是該回來的時(shí)候不回來,該對(duì)我好一點(diǎn)的時(shí)候?qū)ξ乙稽c(diǎn)也不好!蔽宜坪跤性S多不滿。爸爸笑了:“老對(duì)你好,等你長(zhǎng)大了誰像我們一樣對(duì)你好啊!蔽野涯樛低祫e過去,我感覺到有一滴東西落在我的手背上,不是像藥品一樣冰冷的。
他是我的父親,他是一個(gè)很平凡的父親,甚至天下有許多像他一樣不善言表的父親。他并不容易,甚至很不容易。每個(gè)人都有每個(gè)人的不易,他卻把所有的苦和累咽在了心里。藥物可以醫(yī)好我的病,卻不能醫(yī)好我對(duì)爸爸的愧疚。那一刻,我終于明白,我跟爸爸就像是風(fēng)箏與線,他雖未時(shí)時(shí)刻刻在我身邊,卻每一分每一秒都在和我流著同樣的血液,都在牽掛著我,都在為我默默地做好一切。可是我飛得太高,看不到他做的一切,他自己卻沒有一點(diǎn)遺憾,依然是,默默地、默默地做好一切。
風(fēng)箏與線作文 22
從前,有一個(gè)可憐的小男孩,他從小是個(gè)孤兒,與好心的大樹爺爺在森林里相依為命。從他有記憶起,就有一只風(fēng)箏一直陪伴著他,除了大樹爺爺,風(fēng)箏就是他最親的玩伴了。所以,他每天都去放風(fēng)箏,把自己的思念寄托給在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽。
小男孩去放風(fēng)箏的時(shí)候是風(fēng)箏最開心的`時(shí)刻了,因?yàn)檫@樣他就能自由地在天空中翱翔,向路過的大雁問問好,與覓食的老鷹打打招呼,自由飛翔的感覺怎一個(gè)“爽”字了得!但好景總不長(zhǎng),每當(dāng)風(fēng)箏洋洋自得之時(shí),男孩就總會(huì)用那根可惡的線把他收回,讓他感覺自己就像一只被束縛的兔子,只能待在籠子里,無論外面的世界多美好,卻只能眼巴巴地看著。
風(fēng)箏恨死了線,但還是忍氣吞聲地對(duì)線說:“線老兄,你把我放了吧,等我享盡人世間的榮華富貴,必定會(huì)回來報(bào)答你!”線好言相勸道:“絕對(duì)不行,如果你走了小主人會(huì)很傷心的。再說,人間不只有金碧輝煌,還有窮途末路。一旦……”“得了,吃不著葡萄說葡萄酸,依我看,你就是自己沒那本事還羨慕嫉妒恨,你呀,真是太自私了。你不幫我,我自己想辦法,哼!”于是風(fēng)箏想方設(shè)法地極力掙扎,線也沒有松手。而風(fēng)箏呢,只能怒氣沖沖地看著線,心里暗暗發(fā)誓:總有一天,我會(huì)掙脫線,去尋找自己的小天地!線依舊沉默,堅(jiān)定地站立在自己的工作崗位上。
機(jī)會(huì)來了。一天,小男孩如往常一樣去放風(fēng)箏,但多了幾袋零食。小男孩一邊津津有味地吃著零食,一邊愜意地放著風(fēng)箏。突然,小男孩的零食掉了,小男孩本能地去撿地上的零食,也沒有太注意風(fēng)箏。就在這時(shí),風(fēng)箏鼓起勇氣,猛地一伸脖子,掙脫了線!帮L(fēng)箏,快回來啊。要不你會(huì)被風(fēng)刮跑的!”任憑線怎樣呼喊,風(fēng)箏還是頭也不回地飛向了遠(yuǎn)方。小主人見狀,傷心地哭了起來?墒秋L(fēng)箏,頭也不回地自顧自享受著沒有線束縛的自由。
不知過了多久,風(fēng)停了,風(fēng)箏掉在了一個(gè)集市里,人們?nèi)我廑`踏他!皠e呀,別踩我,好痛的!笨墒,沒有人搭理他,風(fēng)箏被踩得灰頭土臉。直到有一天,他被環(huán)衛(wèi)工人扔進(jìn)了垃圾桶。風(fēng)箏在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失了。
在最后一刻,風(fēng)箏才恍然大悟:沒有了線的束縛,他獲得的不是自由,而是迷失了方向。他后悔萬分,可是后悔又有什么用呢?
風(fēng)箏與線作文 23
那天,陽光明媚,還帶有絲絲涼爽的風(fēng),在這樣美好的日子里,我們一家三口正在有說有笑地趕往今天的目的地。我手拿風(fēng)箏與線,爸爸、媽媽提著水果和其它一些吃的東西,也許在外人看來,我們是幸福的“一家三口”,可有誰知道我真正的感受呢?我向往自由自在,無拘無束的生活,可事實(shí)卻讓它與我相隔兩岸,成為了遙不可及的夢(mèng)。然而,這一切的罪魁禍?zhǔn)讌s是我最親的“爸媽”。他們總喜歡幫我設(shè)定很多規(guī)矩,說什么是為我好,可我一點(diǎn)人身自由都沒有,這對(duì)我來說,就是“坐牢”,就是“虐待”?晌椅ㄒ豢梢宰龅木褪牵瑢(duì)他們唯唯諾諾,言聽計(jì)從。
伴隨著這種壓抑的氣氛,我們很快就來到了一塊鳥語花香的曠野。這里的風(fēng)景異常優(yōu)美,有幾位和藹可親的老爺爺朝我們揮手,叫我們過去坐一坐,說是盡什么地主之宜。他們身邊有一條清澈見底的小溪,在嘩啦嘩啦地流淌著,似乎在說:“歡迎你們的到來!”這里的空氣很清新,沒有一丁點(diǎn)兒其他物質(zhì)的摻雜,令人頓時(shí)精神百倍。我嘻嘻哈哈地在曠野上奔跑,這看看,那瞧瞧,猶如一個(gè)沒見過世面的小丫頭一般。
然而,好景不長(zhǎng),爸爸的一聲呼喊,打破了我所有美好的幻想。慢慢地,我的眼神黯淡了下來!芭畠,要放風(fēng)箏了,快過來!”爸爸兩手叉腰,一副不耐煩的樣子。“哦,好的,我馬上過去。”我只是懶懶的答應(yīng)了一聲,然后拍拍身上的泥土,就跑了過去。爸爸拿著線,我拿著風(fēng)箏向前竭力地奔跑,就像是要把自己心里所有的不滿都宣泄出來。突然,一不小心,風(fēng)箏狡猾地從我的手中偷溜了出去。等我反應(yīng)過來,焦急地向身后看去,連風(fēng)箏的影子都看不到了,我的心情頓時(shí)跌入了谷底。我萬分焦急地站在那里直跺腳,一直在懊悔的問自己:“風(fēng)箏怎么不見了?我什么時(shí)候變得這么不小心了?爸爸會(huì)罵我的!怎么辦?……。”正當(dāng)我急得要哭的時(shí)候,爸爸的一聲呼喊讓我清醒了過來!翱炜达L(fēng)箏飛得多高啊!”我聞言飛快地抬起頭,可以說這是我生平最快的速度。當(dāng)我看見那個(gè)畫有小燕子的.風(fēng)箏在空中搖曳時(shí),我渾身打了個(gè)激靈,頓時(shí)眉開眼笑。可是,才一會(huì)兒,天就刮起了大風(fēng),把風(fēng)箏吹得東倒西歪的。我心里特別焦急,生怕線斷了,風(fēng)箏飛走了。于是就一直盯著它不放,像一匹饑餓的狼看見了一只肥羊一樣。風(fēng)越來越大,卻沒有一丁點(diǎn)兒要下雨的意思,我心里是那么的忐忑不安,那么的惶恐!在這漫長(zhǎng)的黑暗中,風(fēng)停了,淚也決堤了。當(dāng)我抬頭看向那只不知被風(fēng)刮成什么樣的殘風(fēng)箏時(shí),卻出乎了我的意料,風(fēng)箏依舊完好無損的高掛在空中,線也沒有斷。這使我驚訝不已,臉上的弧度越來越大。我轉(zhuǎn)過身去,對(duì)爸爸說:“爸,我明白了,我一定不會(huì)讓您失望的!”爸爸欣慰地笑了,說:“我們以后不會(huì)再拘束你了,不過你要永遠(yuǎn)記住,在你的身后還有我們!”會(huì)的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住,在我的身后還有你們。當(dāng)我再看向那蔚藍(lán)的天空,看見風(fēng)箏越飛越高,我的心情就像一首歌唱的那樣——美好的心情笑開顏。
我們猶如風(fēng)箏一樣在空中自由自在地飛翔,而父母就像那系在我們身上的線一樣,它不是為了束縛我們,而是在保護(hù)我們不受傷害,同時(shí)也放飛了我們。我們一定要記住:不管以后發(fā)生什么,在我們的身后還有父母在默默地守護(hù)著我們,支持著我們,他們是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們一定不要讓他們失望!
風(fēng)箏與線作文 24
蔚藍(lán)的天空中,風(fēng)箏正在飛翔。他回眸一看,指間的銀線正對(duì)他微笑。
風(fēng)箏渴望自由,他想:只要被線束縛著,自己就無法飛的更高,更遠(yuǎn)。終于,他對(duì)線說了自己的想法!熬,我們分離吧!我想走了,我要飛向一個(gè)新的天地,那兒會(huì)有金黃的麥田,有鳥兒伴我飛翔,有蟲鳴為我伴奏……我想去熟悉我今后的生活!
“不要,箏,沒有我,你是飛不遠(yuǎn)的,你還記得我們……”
“夠了,線”。風(fēng)箏終于怒了,他不耐煩的對(duì)線吼道:“就是因?yàn)槟愕氖`,才讓我失去了自由,線,我會(huì)忘記你的.”說完,風(fēng)箏便在一陣風(fēng)的助力下掙脫了線。
“不要,箏”線倒在了地上,無力地叫喊著。風(fēng)箏看了他一眼,便無情地飄走了。
“我自由了,我終于自由了”。風(fēng)箏飄到一塊空地上空,興奮地叫著。他開始尋找自己心中的麥地!鞍 本驮谶@時(shí),一陣強(qiáng)風(fēng)吹在風(fēng)箏的身上,他開始像一只失去動(dòng)力的飛機(jī)翻滾起來,他努力調(diào)整著,可那都是徒勞,他感到自己的羽翼快斷了。最終,他落到了一些藤條上,救了他一命。“唉,又是一只可憐的風(fēng)箏”,藤條望了一眼風(fēng)箏,他剛才就看見他了!澳悴趴蓱z呢!”風(fēng)箏掙扎了幾下,想要重新飛向藍(lán)天,可沒了線的拉動(dòng),他寸不難行!鞍Γ』镒,別掙扎了,沒了線,你是飛不動(dòng)的。對(duì)了,你的線呢?”聽了藤條的話,風(fēng)箏沉默了?伤⒉幌敕艞墸岳^續(xù)的掙扎著,可怎么也飛不起來了。終于,風(fēng)箏累了,他倒在藤條上,望著那深藍(lán)的天空,閉了眼,一行清淚從中劃落。在那。晶瑩的淚中,是他和線在草地上嬉戲,在天空中翱翔……
“箏!箏!”是誰在叫我,箏猛的睜開了眼。是線,對(duì),就是線,是線來了。是線求鳥兒帶他來的。線把風(fēng)箏抱在了懷里。
“線,我錯(cuò)了,我再也不離開你了,請(qǐng)你原諒我吧!”線把風(fēng)箏抱得更緊了。
一會(huì)兒,天空中又飛起了一只風(fēng)箏,下面還有一根線,緊緊牽著。
風(fēng)箏與線作文 25
在很久很久以前,有一只十分漂亮的風(fēng)箏,它每天都在天空中風(fēng)翔,小朋友很喜歡它、可它,卻不喜換自己。因?yàn)樗灰桓拴著,它收到了約束。
啪,一套卷子出現(xiàn)在它的眼前,都初三了,就別閑著了,我給你買了一套卷子,做吧。做完了,我檢查。我不想做卷子,他揚(yáng)著頭、一臉傲氣!澳悴蛔鲆驳米,這可由不得你了!币魂囮P(guān)門聲,只留得它一陣嘆息。好不容易做完了題,他剛打開電視,“砰”,電視被關(guān)上了,還不快去睡覺,也不看看時(shí)間,都幾點(diǎn)了,快去睡覺,明天還要早起背書呢!鞍,他用雙手捂住了自己的耳朵,你們?cè)趺垂苓@么多啊,給我一點(diǎn)自由,我自己管我自己!薄拔覀冞@都是為你好。”爸爸苦口婆心的說道。
風(fēng)箏決定要擺脫自己這樣的生活,他不想在被別人牽著走,于是,他拿起了剪刀,剪短了束縛自己的線。
他盼望已久的假期來臨了,這一下,他高興了,他終于自由了,他可以放松一下自己。
周末,他要睡個(gè)暢快淋漓。他要放松一下自己,打游戲,打它個(gè)你死我活……
風(fēng)箏剪短了拴住它的線,它“啪”的倒在地上,它飛不起來,這就是它所謂的生活。
中午,它繼續(xù)迷迷糊糊的醒了過來,發(fā)覺只有自己一個(gè)人在家,寂靜的可怕,他安慰自己,反正我自由了,我想吃就吃,讓那些練習(xí)題滾一邊去吧。
他翻出零食,痛快的吃了起來,要是在平時(shí),爸爸媽媽一定不會(huì)讓自己吃這么多的`零食,什么會(huì)長(zhǎng)胖啊,對(duì)身體不健康,吃壞了身體怎么辦!他打開了漫畫書,無精打采的從頭看到尾,突然之間感覺到無聊。
他感到口渴,起身,拿起杯子,想要倒水喝,想起爸爸媽媽以前倒水總會(huì)在我身邊,然后幫我擦去漏在桌子上的水,想起如果爸爸媽媽知道我看漫畫、吃零食、打游戲,肯定會(huì)嘮叨三天兩夜吧。回過神,發(fā)現(xiàn)杯外的水比杯內(nèi)的水多得多,想到這,他拿起抹布要去擦,手忙腳亂之際又將杯子掉在地上。
“當(dāng)啷”。滿地的碎片,閃耀出耀眼奪目的光,刺得我睜不開眼睛。
風(fēng)箏師找到了風(fēng)箏,重新用線拴住,風(fēng)箏又回到了被束縛的世界。
“叮叮!,門鈴響了,爸爸回來了,有沒有記得寫作業(yè)、寫我給你買的題、有沒有偷看電視……
面對(duì)著嘮叨,他并不覺得這嘮叨煩人,他伴隨著這嘮叨聲長(zhǎng)大,他突然發(fā)現(xiàn),嘮叨原來是爸爸媽媽對(duì)兒子的一種思念。
被風(fēng)箏師牽著的風(fēng)箏笑了……
聽著爸爸媽媽嘮叨的他,也笑了……
風(fēng)箏與線作文 26
小時(shí)候,總愛和爺爺同去放風(fēng)箏,爺爺總是自信地把風(fēng)箏放得高高的,我在一旁看著,心里盼望著有一天也能像風(fēng)箏一樣無憂無慮地飛翔。
后來,上小學(xué)了,在小學(xué)最后一次的考試中,一向成績(jī)優(yōu)秀的我,分?jǐn)?shù)卻讓老師和家人非常失望。沮喪,無臉見人,沒有回家。在馬路邊,自稱硬漢的我第一次哭得那么傷心。接近下午,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的爺爺終于在路邊找到了泣不成聲、哭成淚人的我。爺爺為我擦去眼角的淚痕,把我領(lǐng)到樓下,從車籃中拿出一只風(fēng)箏,順著風(fēng)勢(shì)旋轉(zhuǎn)著線輪,放風(fēng)箏哄我開心,率直的我看見步步升空的風(fēng)箏,又一次開心地笑了。
就在那不久,便是我的生日宴會(huì),因?yàn)闋敔數(shù)牡絹碓缫杨櫜坏谜袛埧腿,迫不及待地嚷著爺爺陪我放風(fēng)箏,那晚的月亮格外明亮,映著星光,一場(chǎng)比賽開始了。我激動(dòng)得拉著風(fēng)箏沒命地狂奔,線圈以迅雷不及掩耳的速度掙脫車輪的束縛,帶動(dòng)風(fēng)箏越來越高,越升越快,我瞧瞧一旁爺爺?shù)膽?zhàn)績(jī),他老人家以往的自信心好像煙消云散,總敵不過我的,而仍卻笑嘻嘻地哼道:“孫女,爺爺輸給你了,你真厲害!”此時(shí),風(fēng)箏在黑暗的天幕中猶如一架無頭之船,一眼望不到蹤跡,因?yàn)樗w得太高,更因?yàn)橛幸惠喸敢飧S風(fēng)箏意愿的線。
再后來,我上初中了,但在這期間發(fā)生了一件令人捉摸不透的事——每當(dāng)我生日的時(shí)候,總會(huì)受到一只艷麗的風(fēng)箏,上面印上一朵我最喜愛的花種——百合,格外顯眼。因?yàn)樗臀镎卟涣粜彰,甚至連父母也不曉得,所以我從來不會(huì)停止想象送我風(fēng)箏的人!坝质且荒甏汉锰帯碑(dāng)我再次放風(fēng)箏時(shí)是一個(gè)充滿著傷感的夜晚。歷史總是驚人地相似。初二的成績(jī)就像兩年前一樣令人心碎。望著那可憐的成績(jī)單,我木然了。只覺得有一個(gè)猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想,我的靈魂。之后的幾天,我的心像被冰凍一般,冷而不可摧。終于,憤怒之火爆發(fā)了,我不顧家人的叫喊拉上風(fēng)箏沖出了家門,狂風(fēng)中,我沒命的飛奔,不禁想起了父母的叫喊和路人詫異的目光,可我絲毫感覺不到冷,只覺得身體中有一股火在奔騰,有一種希望在升騰,一切雜念仿佛就在此刻得到了釋放。驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒有一蹶不振,掠地飛行,它有一次高飛,在失落的`邊緣。明天也許陽光燦爛。
那時(shí),我恍然大悟,是線,支撐風(fēng)箏在飛翔,如果沒有線與風(fēng)箏緊密相連,風(fēng)箏就不會(huì)高飛,我后悔自己之前只看到了風(fēng)箏的美麗,忽略了線的偉大。直到那一天,一場(chǎng)突如其來的噩夢(mèng)致使我無法呼吸,爺爺?shù)乖诹瞬〈采,與世長(zhǎng)辭了。而就從下一年開始,我再也沒有收到風(fēng)箏。線,斷了。
直到現(xiàn)在,我才領(lǐng)悟,在線的陪同下,我有一個(gè)系在風(fēng)箏線上的童年,自由而無拘束,卻在線沒有斷的日子沒有體會(huì)他的心情,傾聽它訴衷腸,爺爺就像線,給予了風(fēng)箏太多的愛,太多的自由與快樂。
如今,我又一次拿起風(fēng)箏,自信地看著它自由飛翔,飛得高高的,緊緊與線相連,帶著線的祝!
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