(熱門(mén))石燕湖之旅作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的石燕湖之旅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

石燕湖之旅作文1

　　今天，我與伙伴們來(lái)到了石燕湖，開(kāi)始了“快樂(lè)的一日游”。

　　石燕湖很大，里面有許多好玩的地方，但我覺(jué)得。漂流河天空籃球才是最刺激的項(xiàng)目。

　　其一：空中漂流

　　來(lái)到漂流處有許多人再次排隊(duì)等候已久，見(jiàn)此狀，有些不想玩了，但一想到刺激我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，時(shí)間在我們的歡聲笑語(yǔ)中流逝的飛快，不一會(huì)兒就到了我們。

　　我和雅如穿著藍(lán)色雨衣，登上了皮劃艇，手緊緊地抓住兩旁的扶手。船順著玻璃滑倒的軌跡和水的流動(dòng)順流而下，涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)。正當(dāng)我倆在興頭時(shí)，忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)拐彎口，還沒(méi)等我們做好準(zhǔn)備，就迎面撞上了滑倒的邊緣，濺起了幾十厘米高的水花，滴在我們的兩衣上，躲過(guò)一劫。我慶幸自己穿了一件雨衣，要不然才過(guò)第一道彎就給衣服洗了一個(gè)澡。我拍著胸口自言自語(yǔ)道：“還好沒(méi)把衣服淋濕，要不然就有一頓“營(yíng)養(yǎng)餐”吃了�！苯又�第二彎，第三個(gè)彎……

　　終于，我們倆順利地到達(dá)了終點(diǎn)。我們站在旁邊等著其他人“凱旋歸來(lái)”，不一會(huì)兒，所有人都下來(lái)了，只有我們?nèi)齻�(gè)小朋友沒(méi)有被水濺濕，其他人無(wú)一幸免，就連穿了雨衣的潘老師也渾身都是濕漉漉的。大家的心情很快就平靜了下來(lái)，因?yàn)橄乱徽究梢员冗@兒刺激多了呢！

　　其二：天空廊橋

　　天空廊橋便是我期待已久的玻璃橋。順著木頭制成的樓梯爬上去，沿著白色的燈籠所指引的方向，我們來(lái)到了橋頭。

　　踏上玻璃橋，從上往地面望去，道路上的.行人變得螞蟻般大小，自己仿佛變成了巨人，頂天立地。我不禁有點(diǎn)害怕起來(lái)，便緊緊地抓住閨蜜的手不放。忽然，一處美麗的風(fēng)景映入眼簾，湖面上泛著波紋，陽(yáng)光照射在水面上，這就是所謂的“波光粼粼”吧！我蹲下來(lái)，發(fā)現(xiàn)了湖邊出現(xiàn)了一條龍舟，正在抓緊時(shí)間認(rèn)真練習(xí)呢！漸漸的，我不怕了，在慢慢的放松著，心里別提有多爽了。走著走著，我們到達(dá)了對(duì)面，覺(jué)得并沒(méi)有什么可怕的，便又走了一次。走在返回的路上，我感覺(jué)自己是多么勇敢，多么有膽量了呀！大家都走過(guò)來(lái)了，我們便前往兒童樂(lè)園了。

　　石燕湖，你既有美麗的風(fēng)景，還有能挑戰(zhàn)自我的刺激、有趣的游戲，讓人大開(kāi)眼界。這真是一次刺激的石燕湖之旅啊！

石燕湖之旅作文2

　　汽車在望不到邊際的柏油路上行駛，車內(nèi)的我們是歡呼雀躍的，車窗外的風(fēng)景也不停地變換。霧，給萬(wàn)物披上一件素紗衣，給人一種朦朧之感。陽(yáng)光照耀在樹(shù)木上，樹(shù)影分割成斑駁，水面波光搖曳。我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，好奇地用我那充滿稚氣的臉窺探著這美好的世界。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，許多同學(xué)早已疲憊不堪，但為了內(nèi)心的那份喜悅依然堅(jiān)持著。

　　到了，到了。抱怨和不滿也已背著美麗的風(fēng)景驅(qū)散。這里四面環(huán)山，那湖平靜得像一面鏡子，映照出此地的山清水秀。微風(fēng)輕拂著湖面，這楊柳依依，桂花飄香的季節(jié)著實(shí)常見(jiàn)，但這里的楊柳卻像一位婆娑少女，彎腰梳著她那秀麗的長(zhǎng)發(fā)。那桂花呢，就像一群群吵吵鬧鬧的金裝姑娘。還有那繁而不贅的芙蓉花，那淡淡的粉色，好似一位妙齡十八的女子，穿著盛裝，等待那朝霞的露珠，滋潤(rùn)心田。這里無(wú)論從哪個(gè)角度看，都具有一種獨(dú)特的美。山美，水美，屋美，人美。賓館屋檐下大紅燈籠被掛得高高的，讓我們這身在異鄉(xiāng)的游子也感受到了家的溫暖。沿著石板小路向前行走，竹林里的娛樂(lè)設(shè)施有很多，這都喚醒了我童年的快樂(lè)時(shí)光。

　　更驚險(xiǎn)的還是那狀元橋。據(jù)說(shuō)只要有人經(jīng)過(guò)它，就能考中狀元�？赡羌茉谒�上的橋搖搖晃晃，好像在對(duì)我發(fā)出挑釁，我每邁出一步，整個(gè)身子就好像要被那流水吞噬。不知不覺(jué)，這橋被我這來(lái)之不易的.步伐所代替。我過(guò)橋了！

　　在那畢業(yè)墻的環(huán)節(jié)中，幾個(gè)高個(gè)子男生甘為人梯，不懼困難地送我們爬過(guò)那光滑的墻面。衣服被踩臟，皮膚被磨破，都全然不顧，咬緊牙關(guān)，送一個(gè)又一個(gè)同學(xué)翻越障礙。在此刻，我們頭腦里只有“團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持就是勝利！”這幾個(gè)字了。平時(shí)的所有的雜念與不愉快都摒棄了。感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，感謝1215班的全體成員！

　　兩天的旅行很快結(jié)束了，我們又將回到學(xué)校，開(kāi)始那緊張有序的學(xué)習(xí)生活。但在石燕湖這里體驗(yàn)的多彩的生活，將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里，永不褪色！

石燕湖之旅作文3

　　周二，老師向我們宣布學(xué)校組織我們?nèi)ミh(yuǎn)近聞名的石燕湖。

　　一走進(jìn)石燕湖的大門(mén)看見(jiàn)到處是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，清澈見(jiàn)底的湖水，小鳥(niǎo)的歡樂(lè)的歌聲，湛藍(lán)的天空。

　　石燕湖里有外婆橋、壯元橋、游樂(lè)場(chǎng)、迷宮、龍宮、動(dòng)物表演。最讓我難忘的是壯元橋和龍宮。走上壯元橋我發(fā)現(xiàn)它很長(zhǎng)、很寬，離水面很遠(yuǎn)。在壯元橋的中間的時(shí)候，前面的同學(xué)和后面的同學(xué)總是搖個(gè)不停，我很擔(dān)心大家會(huì)掉下去，萬(wàn)一掉下去我可不會(huì)游泳呀！突然老師微笑的對(duì)我們說(shuō)：“想考上壯元就在上面多呆一會(huì)兒�！蔽衣�(tīng)到這句話的時(shí)候就馬上停下腳步，想在壯元橋上多呆一會(huì)兒，后面的同學(xué)見(jiàn)我停下不走就不樂(lè)意的說(shuō)：“彭智俊，你到底走不走呀！你要是不走我可就走在你的前面啦！”聽(tīng)到了這句話我趕緊跑到前面。走在壯元橋上同學(xué)們都很興奮，大家你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎，我擔(dān)心的心情也漸漸的隨之而放松啦，看到橋底也不那么害怕了。

　　走完壯元橋就來(lái)到了特別恐怖的龍宮，大家一走進(jìn)龍宮的大門(mén)，里面就傳來(lái)恐怖的叫聲，讓人感覺(jué)好陰森，我想世界上是沒(méi)有鬼的，但是里面到底有沒(méi)有鬼進(jìn)去看看不就知道了。剛走進(jìn)去一點(diǎn)，里面的蝦兵蟹將把女同學(xué)們嚇得都尖叫起來(lái)，突然我看到有一個(gè)人模鬼樣的東西在跟我搖著手，我也緊張的'尖叫了起來(lái)，再仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)六年級(jí)的哥哥用自己的手在裝神弄鬼。再走進(jìn)去看看，我發(fā)現(xiàn)這些鬼的面具和我買(mǎi)的面具是一模一樣的，我也索性戴上我自己的鬼面具大聲說(shuō)：“還我命來(lái)”。女生們看到我的模樣都被我嚇得圍成了一團(tuán)，尖叫個(gè)不停，還有的被我嚇得哭啦起來(lái)。聽(tīng)到叫聲和哭聲我以為真的有鬼來(lái)啦，就快馬加鞭的跑到最前面，前面的同學(xué)看到有一個(gè)“鬼”跑過(guò)來(lái)啦，也不加思索的拔腿就跑，大家一路連奔帶跑的奮力跑出了龍宮，出了龍宮我把面具摘了下來(lái)，大家一看“鬼”是我，都異口同聲的說(shuō)：“怎么是你呀，你可把我們給嚇壞啦”。我頓時(shí)才明白過(guò)來(lái)大家是因?yàn)榭吹轿也排艿模�頓時(shí)才松啦一口氣，看來(lái)我扮演的技術(shù)還是挺不錯(cuò)的嘛！

　　這次秋游，雖然有驚嚇，但是大家都玩得非�？鞓�(lè)。也讓我感受到啦大自然的美和大自然的魅力。

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