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余憶童稚時(shí)作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的余憶童稚時(shí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
余憶童稚時(shí)作文1
童年，顧名思義，童時(shí)的年月。曾經(jīng)，我們都擁有過(guò)童真，我們?cè)谖覀儫釔?ài)的土地上，播種過(guò)歡樂(lè)，灑下過(guò)汗水，澆灌過(guò)眼淚，慢慢的，種子在一點(diǎn)點(diǎn)生根，探出頭，長(zhǎng)大，開(kāi)花……
我的成長(zhǎng)日記很厚，不過(guò)好多已經(jīng)模糊不清，這是這頁(yè)，卻是像剛“寫”上的……
還記得那時(shí)我四歲了，上了幼兒園，有一次，一個(gè)關(guān)系很好小伙伴告訴我，聽(tīng)說(shuō)在一間屋子里有鬼！啊，我那時(shí)的好奇心真是一觸即發(fā)，便呼哧呼哧的跟著人家跑了好遠(yuǎn)（其實(shí)是我那時(shí)體力太差），進(jìn)了屋子，真是連我也被嚇到了，屋子里一排“怪物”��！一個(gè)肚子大，一個(gè)又胖又矮，一個(gè)又高又瘦，更可怕的是，它們會(huì)動(dòng)，穿著和我們差不多樣式的衣服，我本想逞能，看到矮胖子好像很好欺負(fù)，便在他面前揮起了自己的小拳頭，可沒(méi)想到，它竟也揮起了拳頭，媽呀！這么大的拳頭！我意識(shí)到“危險(xiǎn)”，趕緊退后兩步，顧不得看那小伙伴的神情了，邊喊快跑邊轉(zhuǎn)身就溜�；匕嗉�(jí)的路上，這叫一個(gè)飛奔啊，也顧不得累了，來(lái)時(shí)好像很長(zhǎng)的.路就這樣被無(wú)限縮短了。一到班，幼兒園阿姨就沖著我們兩個(gè)早已氣喘呼呼的滿臉驚恐的，不敢說(shuō)話的小家伙走來(lái)了，看著我們倆“神奇”的表情，聽(tīng)著我們講那“神奇”的故事，阿姨竟像再也憋不住似的哈哈大笑，那時(shí)班里其他孩子們就像有連鎖反應(yīng)，都極其不自然的笑，我們跑紅了的臉一下子更紅了。阿姨解釋道：那是哈哈鏡，至于那鏡子里的怪物啊，便是我們啦。短暫的沉默，我們對(duì)視了一眼，哎，弄錯(cuò)了。囧啊。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……
余憶童稚時(shí)作文2
“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫......故時(shí)有物外之趣�！蓖辏菤g聲笑語(yǔ)，是色彩斑斕的調(diào)色盤，還是變化多端的萬(wàn)花筒？我的童年，它是一首美麗的歌。
那童心未泯的時(shí)代，我做過(guò)許多幼稚但有趣的'事，它們像那曲譜上的音符，歡快地跳躍著，就像那場(chǎng)“螳螂大作戰(zhàn)”。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，餓了的我正在冰箱里翻水果吃，突然我聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”的聲音，一轉(zhuǎn)頭看向地面，好��！一只小強(qiáng)。我剛想叫，突然想起父母已經(jīng)睡了，叫出聲會(huì)打擾到他們�！昂�！我也是個(gè)大女孩了，打蟑螂小菜一碟�！蔽疫呑匝宰哉Z(yǔ)邊盯著蟑螂，蟑螂也不甘示弱地盯著我。
敵不動(dòng)，我不動(dòng)。敵一動(dòng)，我也動(dòng)！半分鐘過(guò)去了，對(duì)戰(zhàn)0回合。蟑螂以為我死機(jī)了，正想趁我不注意偷偷溜走。我醞釀了一下，第一回合正式開(kāi)始！我壓低聲音大呵一聲：“小強(qiáng)，接我佛山無(wú)影——踩”！閉著眼睛，我胡亂地踩了幾下，小強(qiáng)以靈活的走位躲過(guò)，還和我反向走位。我氣喘吁吁，它得意洋洋地動(dòng)了動(dòng)兩只觸角，好似在挑逗我說(shuō)：“打不中，打不中，再來(lái)呀！”第一回合結(jié)束，我以失敗而告終。
在進(jìn)行了一番自我鼓勵(lì)之后，我重振旗鼓，第二回合開(kāi)始！我拿起了我的武器——拖鞋，擺出一副自己認(rèn)為很帥的姿勢(shì)，把拖鞋高高舉起，使出了“降螂十八掌”我一會(huì)兒撲到那兒拍幾下，一會(huì)兒撲到別處又拍幾下。這次，在我“天羅地網(wǎng)”的包圍下，小強(qiáng)再靈活也躲不過(guò)了，心有不甘地變成我的鞋下“亡螂”。我用紙巾包起小強(qiáng)的尸體，一個(gè)小跳，華麗地扔進(jìn)垃圾桶，宣告我的勝利。
回憶起這件事，我總是不自覺(jué)的嘴角帶笑。要說(shuō)我的童年是一首歌，那這件事好似曲中的高潮，讓我“童年的歌曲”更加動(dòng)聽(tīng)！
余憶童稚時(shí)作文3
幼小的我剛上幼兒園，對(duì)一切事物感到好奇，有許多和我一樣的小朋友一起晚霜，還有和藹可親的老師，最重要的時(shí)，老師會(huì)發(fā)給我們一本本小書。書上有許多漫畫，還有生動(dòng)有趣的故事，如可愛(ài)的小白兔，兇惡的大灰狼，活潑可愛(ài)的小狗……一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物讓我對(duì)書愛(ài)不釋手，常纏著爸爸媽媽給我講故事。
步入小學(xué)的校門，老師發(fā)給了我們?cè)S多新書，散發(fā)出淡淡的油墨香。我迫不及待地打開(kāi)書，津津有味地看了起來(lái)。在書中，我認(rèn)識(shí)了劉胡蘭，她在敵人面前毫不畏懼，視死如歸，就如文天祥所說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！�
在書中，我認(rèn)識(shí)了保爾.柯察金，他讓我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們生活的影響，從他身上，我學(xué)到了只有不畏困難，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就必然會(huì)得到成功，他讓我明白了鋼鐵是這樣煉成的。
懵懂的我，從書中認(rèn)清了是非黑白。
進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，但我并沒(méi)有放棄書，書是我的'摯友，一路伴我走來(lái)。
從初中課本中，我認(rèn)識(shí)了李煜，一位才華橫溢的南唐后主。他的人生路是多么坎坷，不信，你瞧他吟的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！�
在書中，我認(rèn)識(shí)了辛棄疾，知道了他“了卻君王天下事，贏得身前勿后名�！钡膫ゴ蟊ж�(fù)。
在書中，我讀到了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士具歡顏！”的推己及人的無(wú)私精神。
在書中，我讀到了李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！钡臒o(wú)限愁苦。
“書中自有顏如玉，書中有由黃金屋�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！庇袝鵀榘榈娜兆诱婧�。
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