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一支神奇的筆作文

時間:2023-12-07 18:31:48 好文 我要投稿

一支神奇的筆作文【精品】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼囊恢衿娴墓P作文,歡迎閱讀與收藏。

一支神奇的筆作文【精品】

一支神奇的筆作文1

  樹是我們的朋友,我希望我能有一支神奇的筆,畫出一個人,讓那個人給每個人一棵小樹苗,然后讓他們種下來,每個人保護(hù)好自己的小樹苗,這樣我們的空氣會更加清新。

  我還希望我們不要砍伐樹木,紙、筆、家具所需的木頭通過木頭鉛筆削掉的木頭片,用舊的木頭家具變成完整的木頭,這樣就不用再砍伐樹木了。

  我更希望一些雜志里增加一些關(guān)于樹的好處以及保護(hù)樹林的漫畫,讓大家在快樂之中產(chǎn)生保護(hù)樹林的想法。如果我們身邊有很多樹,夏天到了,你到外面玩,萬一熱了,只用走一小步就到達(dá)了樹蔭,再也不怕熱了。

  我最希望大家一起動手,做一個大牌子,插在森林邊,提醒那些正準(zhǔn)備砍伐樹木的人去找一些其他材料制作。這樣樹林便會被保護(hù)得很好。而且,如果不砍伐樹木,可能森林火災(zāi)也發(fā)生得少一些了。

  樹是人們最好的朋友,樹給我們帶來了很多好處。樹是大自然的'衛(wèi)士。樹的優(yōu)點(diǎn)這么多,我喜歡樹!

  媽媽感言:

  這是孩子在期末復(fù)習(xí)卷上當(dāng)堂寫的命題作文。再次被老師評為特等獎,要作為范文發(fā)給班上每個同學(xué)。這么短時間連續(xù)兩次獲得,我自己都不敢相信。在老師的指導(dǎo)下,在媽媽的幫助下,孩子仿佛找回了寫作的感覺。這篇文章結(jié)構(gòu)清晰,語言清楚。我希望老師看到以后,具體指點(diǎn)一下,我接下來該怎樣輔導(dǎo)孩子寫得更生動。

一支神奇的筆作文2

  我喜歡畫畫,我一直夢想著擁有一支神奇的筆。這支筆可以畫出祖國壯麗的山河、機(jī)靈可愛的小動物、各種各樣的美食……但是看著今年本該熱鬧的春節(jié),因?yàn)槌霈F(xiàn)了一個會分身的病毒――新型冠狀病毒,繁華擁擠的都市被一塊塊彩虹布分隔成一條條冷清的街道、異常安靜的小區(qū),我就想用它畫一些特別的東西!

  我要用這支神奇的筆畫出許許多多的'護(hù)目鏡、防護(hù)服和口罩,把它們分給醫(yī)護(hù)人員、親戚朋友和有需要的人。我看到一名醫(yī)生由于護(hù)目鏡不夠,被病毒感染了。很多的醫(yī)生、護(hù)士由于沒有防護(hù)服,穿的是一次性雨衣。而我的媽媽,最開始的時候由于口罩不夠,把單位發(fā)給她的醫(yī)用口罩分給了我、外公、外婆,自己只能戴布口罩。還有更多的人現(xiàn)在還在微信群里嗷嗷叫:“誰有多余的口罩,賣一個給我!”

  我還要用這支神奇的筆畫舒適的床、暖融融的被子、熱汽騰騰的食物。因?yàn)闆]有床位,很多醫(yī)生、護(hù)士勞累了一天,只能合衣睡在椅子上、墻角里、地板上。巡警叔叔們一天到晚巡查,有些甚至晚上不能回家,只能住在路口的簡易帳篷里,吃著冰冷的飯菜。這些以一身白衣、舍一己安危、守一方平安,一直抗擊在戰(zhàn)“疫”一線的“逆行者”們太辛苦了,我想讓他們舒舒服服睡個好覺,做個美美的夢,吃頓香噴噴的飯菜!

  哎呀!我干脆大筆一揮,畫幾條又香又甜的特效藥河。有牛奶味的,有草莓味的,有巧克力味的……沒病的人喝了它百病不生,生病的人喝了它打個嗝就好了。

  然后,我還要用這支神奇的筆畫一個美麗的春天。看!桃花開了,杏花開了,櫻花開了,漫山遍野花枝招展。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小鳥在枝頭上歡快唱歌。明媚的陽光下,我們穿著漂亮的衣服,一起慶?埂耙摺眲倮瑩肀Т禾!

一支神奇的筆作文3

  我好想有一支神奇的筆,它什么顏色都有,它可以變成紅色的,為老師自動批改作業(yè),如果這個學(xué)生作業(yè)寫的好,筆就會在他的作業(yè)上蓋一個笑臉,如果他寫的不好,筆就會給他寫上一句話“加油吧,成功就在前方!”有了這個筆,老師就不用自己批改那么多的作業(yè),一直忙到深夜了。

  它可以變成綠色的,讓喜歡綠色的朋友拿起它,畫上一棵大樹,只要畫一棵就能出來幾十棵真樹,它們可以綠化環(huán)境,清新空氣呢。

  它可以變成橘黃色,讓愛吃橘子的朋友拿起它,把還沒有成熟的橘子,涂上顏色,只涂一個,就能成熟很多個橘子,這些橘子當(dāng)然是真的啦,能吃呀!

  它可以變成藍(lán)色,讓烏蒙蒙的天空變成藍(lán)色。只要把一小片云彩涂滿,就能讓天空變成藍(lán)藍(lán)的,在這樣的環(huán)境下,干什么事都很順心。

  它可以變成粉紅色,讓謝了的`花兒重新開放。讓它們的香味吸引更多的人們,只要涂一朵,就能開放幾十朵,這些開放的花兒一年之后才會凋謝。

  它可以變成白色,讓喜歡下雪的孩子們盡情地玩耍。只要是冬天,無論誰拿起這只筆,它都會變成白雪的世界,如果春天到了,雪還是會融化的。

  它可以變成七彩的顏色,讓美術(shù)老師上課時,不用再換來換去的,如果一個小朋友畫的非常好,這支筆就會給她的畫裝飾一番,讓這幅畫更加美麗。如果她畫的不好,這支筆就會給她指點(diǎn)哪一點(diǎn)畫的不好,讓她再重新畫。有了這支筆,美術(shù)老師就方便多了。

  現(xiàn)在光說是沒有用的,長大我要造出這支筆,讓老師和同學(xué)們真正的享受這支筆帶來的方便、實(shí)用。

一支神奇的筆作文4

  假如我是一支神奇的筆,我要變出世間萬事美好的東西,把壞的東西變成好的,還要讓人失去的東西再變回來。

  我是一支神奇的筆。我把賣火柴的小姑娘從風(fēng)雪中救出來,我把一個乞丐變成了百萬富翁;我把污泥變成了金子,我讓失去理想者找回理想,讓失去希望者充滿希望;我讓壞人改邪歸正,讓浪子回頭……

  當(dāng)我給了人類這一切美好之后,一天,我驕傲地走在大街上,這時,我發(fā)現(xiàn)一個盲人。我想讓他重見光明。于是,我走上去對他說:“喂,你想重見光明嗎?”他卻說:“不想!”我驚了一下,說:“不想?你可知道我是誰嗎?”他說:“不知道。我只知道現(xiàn)在每一個人都是壞人,你也不例外!蔽掖舐曊f:“全是壞人?你不覺得世間很完美、很美好嗎?”他說:“還美好?你有雙眼,你不知道看嗎?”于是,帶著疑問,我逛了一圈。果然如他所說,現(xiàn)在的人們見錢眼開,那是因?yàn)槲野阉械奈勰喽甲兂闪私鹱樱藗優(yōu)榱私疱X不認(rèn)朋友,不認(rèn)兄弟,甚至為了金錢弄得妻離子散、家破人亡。大家都不勞而獲,沒有人再愿意去勞動,成天過著吃喝玩樂的生活,好人變壞人,原來立下的美好理想成為一鍋湯,希望變得弱不禁風(fēng)……啊,整個世界全亂了。

  我再次回到盲人的身邊,并向他討教怎么改變現(xiàn)狀。他說:“只要世界再變回來就行了。”他還提醒我:“人是靠努力得來的.財(cái)富,甚至名利、權(quán)力,而不是想什么就可以憑空而來的。如果人人不努力,光靠空想,那活著豈不是太不容易了嗎?”

  說完,盲人拄著拐杖走遠(yuǎn)了。我如夢初醒,大筆一揮,世界又變回了原樣,人們又開始了辛勤的勞作,大人們努力工作,孩子們發(fā)奮讀書。。∵@個世界又充滿了歡樂和愛。

  看來幫人要幫對,讓世界美好不如讓人心靈更美好。

一支神奇的筆作文5

  我想每個人都聽說過馬良的故事。聽完之后,我一直夢想有一天我會得到天堂的祝福。當(dāng)我睡著的時候,我會把沈碧放在我的手里,然后我可以用它做我想做的事情。

  如果我有一支魔筆,我會用它畫一個全能的機(jī)器人,然后把它給我媽媽。通過這種方式,將會有機(jī)器人為我們的家庭一天做三頓飯,這樣?jì)寢尵筒挥谜煸趶N房里奔波,只需在餐桌上享受美味的食物。有了機(jī)器人為我們做家務(wù),媽媽可以把剩下的時間花在看電視、玩圍棋和出去散步上,而不是整天在房間的.每個角落跑來跑去。有了機(jī)器人照料我們的農(nóng)田,母親們就可以避開這些早晨給荒涼和骯臟帶來解脫,帶回月亮蓮花鋤。......

  我希望我的母親過上最幸福的生活。

  如果我有一支神奇的筆,我會用它來畫最大的學(xué)校,讓所有在貧困山區(qū)上學(xué)的孩子或者那些沒錢上學(xué)的孩子來這里。他們不再需要整晚讀書,因?yàn)樗麄冑I不起課本。他們每個人都會有一本我為他們畫的全新教科書。此外,學(xué)校里還有大型圖書館,這樣他們可以有更多的知識。當(dāng)然,學(xué)校里有很多運(yùn)動器材,這樣他們可以鍛煉強(qiáng)壯的身體......

  我希望所有的孩子都去好學(xué)校。

  如果我有一支神奇的筆,我會用它在沙漠上畫許多綠色的樹,這樣沙漠就不會增加,沙塵暴就不會被阻止。

  我想讓世界變得更加綠色。

  如果我有一支魔筆,我會用它畫畫......

  ......

  ......

  然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們美麗的想象力無法實(shí)現(xiàn)。但是我們可以依靠自己的力量來減輕母親和其他人的負(fù)擔(dān)。我們可以用社會的力量建設(shè)一個美麗的校園。我們可以用每個公民的環(huán)保意識來建設(shè)一個綠色中國,一個綠色世界。...

一支神奇的筆作文6

  在未來,我會發(fā)明一種多功能筆。

  多功能筆的外觀和圓珠筆沒什么差別,但它后面多出了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的按鈕,分別寫著鋼筆、鉛筆、可擦筆、圓珠筆、橡皮、魔力擦、修正筆。如果你要用鋼筆,那就只需要按下紅色的鋼筆按鈕,它就會變成鋼筆;如果用鋼筆或圓珠筆寫錯了,就需要用修正筆改正,那你就需要按下紫色的修正筆按鈕,它就會變成修正筆。

  我的`多功能筆不僅能變成各種筆,還能用語音控制變成各種工具。如果你需要一把尺子,那你對它說:變尺子!它就會變成尺子;如果你不想用尺子了,你對它大喊:變回筆!它就會變回多功能筆。它還可以識別普通話、四川話、粵語、英語、法語等多種語言。

  有人會問了,如果筆被偷了怎么辦?別擔(dān)心,筆上有指紋錄入綁定系統(tǒng)。當(dāng)你拿著它,對它說:開始綁定。它就能錄入你的指紋。以后當(dāng)它被拿起時,它總是會檢測拿起者的指紋,指紋相同的才能正常使用,如果指紋不同,它就會釋放出三伏的電流來懲罰盜竊者。

  如果想要借出筆該怎么辦?很簡單,同時按下任意兩個按鈕,它就會提醒你:已開啟外借模式!這就會讓綁定系統(tǒng)暫時停止,再次按下任意兩個按鈕,它又會提示你:已關(guān)閉外借模式。

  這支筆的功能還有很多。它在你不快樂的時候,會給你放悅耳的音樂給你安撫;它在你書寫不好或筆順不對的時候會提醒你讓你改正,讓你書寫更好或糾正筆順。

  怎么樣?聽了我的介紹,你是不是也想擁有這支筆。

一支神奇的筆作文7

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。就在這時,我躥進(jìn)門,從包里取出一支筆,大聲地說道:“大家快來看,我來給你們變一個魔術(shù)!這是不是一支普通的筆?好,現(xiàn)在我要折斷它!”

  話音剛落,同學(xué)們“啊”的一聲,瞪大了眼,驚訝地看著我。我雙手一用力筆變彎了。臺下的同學(xué)們竊竊私語起來,有的說:“這支筆可真神奇啊,我也好想要一支!”有的.則疑惑不解:“真奇怪,這支筆是怎么回事兒,怎么變彎了?”還有的向我投去了羨慕的目光?粗瑢W(xué)們疑惑不解的神情,我高聲炫耀道:“這支筆可是媽媽從澳洲給我買來的,很特別吧!”

  突然,一陣沉重的腳步聲響了起來。我們一看,原來是金大胖來了。只見他走進(jìn)教室,瞧了瞧我手中的筆,放下書包,把里面東西全倒了出來,仔細(xì)地看了看,又走到我的面前,端詳著我手里的這支神奇的筆,皺著眉頭,瞪著眼睛,手叉在腰上,手指著筆,氣勢洶洶地說:“咦,你怎么拿了我的筆?快點(diǎn)還給我!”說完,他伸手去要筆。我見了,奇怪極了,“怎么了?這是我的筆,是我媽媽從澳洲買回來的!”這明明是我的媽媽從澳洲買回來的!”金大胖仍然怒氣沖沖。這時,我又說:“你要的話就給你吧!”這本來就是我的!他邊說,邊把筆奪了過來,氣呼呼地去上課了。

  “叮鈴鈴”下課了,我正坐在座位上寫著作業(yè)。突然,金大胖走了過來,低著頭,紅著臉,不好意思地說:“對不起,我的筆找到了,被夾在了書里,這筆還你,剛才態(tài)度很差……”

  “沒事!蔽腋吲d地說,“都是朋友嘛!”我們都笑了。這支筆讓我懂得了朋友之間要互相寬容,還要心平氣和。

一支神奇的筆作文8

  看了馬良用魔術(shù)筆打敗壞人的《馬良魔術(shù)筆》后,我一直在想:要是我也有一支魔術(shù)筆就好了!這樣,我可以造福世界。

  如果我有一支神奇的筆,我會先用它來幫助身邊的孩子。當(dāng)然,我不會把它當(dāng)成自己的。我將為貧困兒童畫一所會說話的學(xué)校。通過這種方式,他們可以在不雇傭老師的情況下學(xué)習(xí)知識。然后我會給他們畫會說話和跳舞的玩具,這樣他們將來就不會孤獨(dú)了。我還會給他們畫冬天暖和夏天涼爽的衣服,以及吃完后不會變質(zhì)的食物。

  如果我有一支神奇的筆,我肯定會幫助我周圍的老人和那些露宿街頭沒有工作或家庭的`人。我會為他們畫漂亮舒適的大房子,里面有各種各樣的家具,還會有機(jī)器人保姆、醫(yī)生等等......對于老年人,我會在附近畫跑道和游泳池來幫助他們保持健康。對于失業(yè)者,我會鼓勵他們激發(fā)潛能,找到工作,過上幸福的生活。

  如果我有一支神奇的筆,我也會為國家做出一些貢獻(xiàn)。我想把不適合居住的地方變成適合居住的地方,把沙漠變成綠洲,填滿臭氧層,凈化空氣質(zhì)量,從而解決一些現(xiàn)存的問題。我還想為國家畫軍艦、戰(zhàn)斗機(jī)和戰(zhàn)車,以增強(qiáng)國家的能力,使國家能夠抵御外敵,在世界上樹立威望。

  如果我有一支神奇的筆,同樣,我也會為地球做點(diǎn)什么,她已經(jīng)被她的孩子殺死了人類的傷口布滿了洞。我想恢復(fù)她的活力,填充她嬌嫩的皮膚,給她注射流動的血液,這樣她就可以高昂著頭,充滿活力。據(jù)估計(jì),登上月球的宇航員回頭看時可以看到地球淺淺的微笑。

  如果我有一支神奇的筆,我會用它造福人民和世界。我不會把它據(jù)為己有,只會用它做一些好事。

  如果我有一支神奇的筆......

一支神奇的筆作文9

  我是21世紀(jì)末的科學(xué)家,我將向你介紹一款經(jīng)過我嘔心瀝血才研發(fā)出來的筆,我給它取名暫且叫著:神奇之星。它有很多的功能,比如:鬧鐘、錄音、變色、語音提示、音樂等諸多功能,你一定迫不及待想了解了吧,它到底是如何實(shí)現(xiàn)這些功能的呢?別著急,慢慢往下看。

  我們都知道,傳統(tǒng)筆的筆墨使用時間很短,尤其是像現(xiàn)在,我們的作業(yè)越來越多,一支筆不用寫幾天就沒有水了,但是各位,新的革命就要來了,我現(xiàn)在這支“神奇之星”里頭安裝了“空氣轉(zhuǎn)換加墨器”,它是用納米技術(shù)制作而成的零件,它能夠把空氣轉(zhuǎn)換成墨水。我們都知道,我們平時寫的筆,有時書寫還經(jīng)常斷墨,導(dǎo)致書寫不流暢,但有了“空氣轉(zhuǎn)換加墨器”之后,你就再也不用擔(dān)心了,這種氣人的.斷墨情況保證再也不會出現(xiàn)了。

  現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重了,我們的老爸和老媽也經(jīng)常掠奪我們周末的寶貴時光,但我們又沒有辦法與他們抵抗,怎么辦呢?我們總得偶爾休息一下,哪能天天機(jī)械做作業(yè),現(xiàn)在的辦法有了,你再也不會被家長逮住說:“怎么還在玩?”到底“神奇之星”有什么特異功能呢,原來它里面裝有感應(yīng)器,只要在20米以內(nèi),它就能感受到有人即將來到,如果你不想被家長發(fā)現(xiàn)“偷懶”,可以將此功能打開,我想下次你再也不會被發(fā)現(xiàn)了。有了感應(yīng)器,你的筆即使掉了,也會發(fā)出振動,你能第一時間找到它。

  除此之外,它還有錄音的功能呢,上課哪里聽不太懂,可以按錄音鍵,看電視的時候,還可以錄下自己喜歡的聲音,如果你錄下音樂的話,在你學(xué)習(xí)之余,還可以播放呢。

  怎么樣,它的這些功能已經(jīng)打動你了吧?還有很多很多呢,快點(diǎn)來找我了解、搶購吧,快銷售一空了哦!

一支神奇的筆作文10

  很快有幾輛汽車在我手中的神筆下,迅速生成。身邊的人,有的交口稱贊;有的目瞪口呆;有的疑惑不解。到底是怎么回事?太厲害了!這些話像長上了翅膀飛到了我的耳朵里。

  這支神筆是媽媽送給我的,它和毛筆長得沒什么兩樣,只不過比毛筆稍微短點(diǎn),顯得精致了些。

  有一天,我走在上學(xué)的路上,書包里當(dāng)然背著形影不離的神筆了。突然,身后傳來一陣子叫嚷聲,我回身一看,原來是警察在追捕一個企圖逃跑的小偷,正朝著我的方向沖來。我一時驚慌失措,書包都順著肩膀滑掉了下去,我還渾然不覺。

  忽然靈光一閃,神筆啊,你該粉墨出場了。我連忙抓起地上的書包,掏出神筆,迅速在地上畫了幾塊西瓜皮,果然不出我所料,那小偷慌不擇路一腳踩在了這幾塊西瓜皮上,摔了個四仰八叉。警察還以為我從書包里掏出來的.西瓜皮扔在地上呢,連連夸我聰明,反應(yīng)靈敏,我暗自在心里樂開了花。

  放學(xué)的時候,我看見一條小狗,一瘸一拐的艱難地穿馬路,一條腿還流著血。我急忙跑過去,畫出一些止血藥和繃帶,給小狗敷上。做完這一切以后,我的心里美滋滋的,在走隊(duì)的同學(xué)們羨慕的目光中揚(yáng)長而去。

  一個周末在家閑著無聊,我走出家門,發(fā)現(xiàn)前面有兩個人,一前一后,一男一女,兩人并不搭話,男的卻緊緊跟隨。走到拐角時,我警覺的眼睛看到了,他把手伸進(jìn)了那位阿姨的包里。我正抓耳撓腮沒有良策。但也不能放過這壞人啊,光天化日之下跟明搶有什么區(qū)別。我偷偷跟著他,在他后背上畫了一道閃電,把這家伙嚇得一頭扎進(jìn)了草叢里。我撿起他慌慌張張甩出來的錢包,送給了阿姨。阿姨表情錯愕地愣了半天,才明白自己的錢包被轉(zhuǎn)移在了我的手中。

  你們看,這就是我無所不能的神筆,一個可以幫助很多需要幫助的人。當(dāng)然,幫助了別人也快樂了自己。

一支神奇的筆作文11

  作為一名小學(xué)生,日常生活中,我們需要用到許多筆,攜帶著非常不方便,所以我決定發(fā)明一種多功能筆,給大家提供方便。

  這種筆的外形雖然很普通,但卻小巧而且輕便,在便于攜帶的同時,筆身又有許多種顏色,這種筆只有一個筆芯,不過,可根據(jù)筆桿頂部的按鈕,按一下就能改變許多顏色。如果嫌麻煩,筆桿尾部還有一個語言輸入識別系統(tǒng),只要對著頂部的小麥克風(fēng)孔說出想要變換的顏色,就可以變換成其他的顏色。別看它小,它的作用可大著呢!

  筆尾部上的小麥克風(fēng)還有另外一個功能,那就是變換筆的種類。比如鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。如果你要用鋼筆,那么你就對著麥克風(fēng)說鋼筆這個詞,鋼筆的筆頭就會從筆桿伸出來,供你使用。如果你寫錯了字,就可以呼叫魔筆這個用具,鋼筆頭就會縮回去,然后魔筆伸出來,幫你改正錯別字。如果你需要用鉛筆,你當(dāng)然就可以說鉛筆這個詞,它也會很快替換成鉛筆,來滿足你的需求。那么問題來了,如果鋼筆沒水了,或者鉛筆用完了,那該怎么辦呢?哈哈,這你就不用擔(dān)心了,多功能筆是環(huán)保型的自然能源能產(chǎn)品,它能將你身邊的顏色識別,比如家具的顏色啊,電視的顏色什么的'都可以自動轉(zhuǎn)換為筆芯的顏色,所以這一點(diǎn)根本不用擔(dān)心。

  這種不僅環(huán)保,而且使用起來還這么方便的多功能筆,你是不是也想擁有一支呢?

一支神奇的筆作文12

  在陽光小區(qū)里,有一個叫樂樂的小孩子,他很淘氣。他平時不愛學(xué)習(xí),但它畫畫很好看!

  有一天 ,樂樂收到了一個包裝很精致 ,顏色是紫黑色的,上面有個機(jī)器人的圖形 ,還有一串看不懂的字母 “Acdyap ”。樂樂迫不及待的把包裝打開一看,里面有一張紙條寫著:“我是一只神奇的畫筆!”樂樂一看到畫筆立刻眉開眼笑起來,左瞧瞧,又看看,于是拿起筆在紙上畫了一瓶牛奶,神奇的是剛畫好的那瓶牛奶從紙上跳出來了 ,樂樂驚訝瞪大了眼,高興得連話也說不出來。他不相信這是真的。拿起牛奶喝了起來,果然跟外面買的牛奶一樣的味道,它一口氣把牛奶喝完了。

  接著樂樂拿著筆來到好朋友小華家里 ,跟小華說了這件事 。小華很有禮貌的說 :我也想試一下 ,可以嗎 ?”樂樂毫不猶豫的答應(yīng)了 。小華找來一張畫紙,鋪在桌面上,畫了一塊巧克力 ,巧克力立刻變出來了,小華高興得拿起巧克力就往嘴里送,高興得邊吃邊說:“太不可思議了,哈哈哈!”

  樂樂自從有了畫筆,每天在小朋友面前得意洋洋的 。他覺得自己很牛 ,可是快樂的時光過得的太快了 ,馬上要考試了, 樂樂可一點(diǎn)也不慌,因?yàn)樗麚碛猩衿娴?畫筆幫助他?荚嚽澳闷鸸P畫了一件隱身服 ,穿上衣服就要去老師辦公室偷考試卷呢?筆發(fā)出“吱吱吱、吱吱吱”的 聲音 ,原來用了多次后筆就沒有魔力了 ,剛好他的衣服不小心被刮破了隱身衣就失去了魔力,結(jié)果被老師抓個正著 ,考試的時候考了個不及格。

  經(jīng)過這一次后,樂樂再也不敢用那支筆了, 再也不會不認(rèn)真上課 ,不再依靠任何東西來學(xué)習(xí)了,從不及格到優(yōu)秀成績,他的成績也越來越好 ,小朋友都喜歡和他玩,樂樂很開心!

一支神奇的筆作文13

  現(xiàn)在的鋼筆容易漏墨,掉在地上容易摔壞,而且灌墨還很容易弄在手上,弄得黑黑的。我猜你們苦惱的是這幾個原因吧,不用怕,我來解決問題。

  我要發(fā)明一種萬能鋼筆。它是由陶瓷和橡膠的混合物做成的。不僅具有橡膠不易摔壞的特性,還有陶瓷結(jié)實(shí)的特效。這樣,即使你把它摔在地上,它也不會有一絲裂縫。

  它的墨水很耐用,但必須是與它搭配的墨水,普通的可不行。給它灌一次墨可以用一年,不僅不會漏墨,而且在用完墨水的`前一個星期,它會語音提醒你為他灌墨水,這樣你就不會忘記給他灌墨了。它的墨水存放器有三種顏色:紅色、黃色、藍(lán)色。你只要轉(zhuǎn)動筆帽,就可以挑選自己想要的顏色,非常方便。

  如果你寫錯字了,貼上修正貼,卷面是不是很不整潔了呢?不用怕,我設(shè)計(jì)的鋼筆派上用場了,它的筆末端有一個按鈕,只要將它的筆端對準(zhǔn)寫錯的地方,按著按鈕,就會有一道強(qiáng)光掃過。當(dāng)你再看寫錯的地方時,那兒已經(jīng)什么都沒有了,是不是很神奇!

  這種筆還能聽音樂、照明功能多著哩!上學(xué)帶上這樣的一支筆就足夠了,是不是很方便呢?

  咦?你不是寫作業(yè)嗎?發(fā)什么呆呢?媽媽的叫聲傳進(jìn)了我的耳朵,我猛得從幻想中走了出來,還是趕快寫作業(yè)為妙。不過,只要我好好學(xué)習(xí),長大后一定能發(fā)明出這樣神奇又方便的筆!一起努力吧!

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