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“螳螂”作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的“螳螂”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“螳螂”作文1
今天，我在我們家的柿子樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，我準(zhǔn)備觀察它。于是，我決定捕捉它。
我拿了一根長(zhǎng)竹子，準(zhǔn)備把它打下來(lái)，可是我越打它越不下來(lái)，反而跑到最上面去了。突然，我看見(jiàn)它的夾子在動(dòng)，我靈機(jī)一動(dòng)便有了主意。我把長(zhǎng)竹子放在旁邊，它真的上當(dāng)了，爬到了竹子上面。我好高興，終于捉到了它。
我把它放在一個(gè)盒子里，以便于觀察。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛是透明的，里面有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼珠。我把爸爸捉來(lái)的蟲(chóng)子剝開(kāi)給螳螂吃�？善婀值氖牵x(chóng)子沒(méi)有內(nèi)臟一樣可以活，而且能活很久。螳螂的夾子很奇怪，夾著我非常疼。我知道它的夾子不光是用來(lái)夾東西，還能用來(lái)爬樹(shù)。它的.結(jié)構(gòu)是這樣的：夾子前面有一個(gè)比腿短，和腳一樣的鉤子，可以用來(lái)爬樹(shù)。一旦鉤子收回去了，就變成了夾子，表示要攻擊你。
要是我們?nèi)祟?lèi)能像動(dòng)物一樣，能飛，能爬到樹(shù)的頂部，能像豹子一樣跑得快，那該多好啊！
“螳螂”作文2
九月的一個(gè)早晨，我正在家里看書(shū)，忽然感覺(jué)樓梯不斷震動(dòng)，重重的腳步聲快速向樓上靠近，我知道一定是爺爺回來(lái)了。
剛進(jìn)門(mén)，爺爺就高聲叫我：“徐瑋，我抓了一只螳螂，你看看，多大啊！”我還沒(méi)來(lái)得及起身，爺爺已經(jīng)一溜煙進(jìn)了廚房，他在干什么呢？我正想著，只見(jiàn)爺爺從廚房里走了出來(lái)，手里拿著一根細(xì)棉線，他要綁住螳螂。我急忙阻止了爺爺，我讓爺爺把螳螂放在客廳的地板上，推著他回到自己的房間里。我要好好地觀察一下這個(gè)陌生的“客人”。
它的個(gè)頭很大，比我的手還長(zhǎng)呢。一身的綠衣裳，非常漂亮；兩把“大刀”是折疊起來(lái)的，上面有許多小刺，還真讓人有點(diǎn)怕怕的，它很警覺(jué)，一但有人靠近，立刻殺氣騰騰地舉起“雙刀”；三角形的頭看上去很精明，靈活地東張西望；四只腳穩(wěn)穩(wěn)地抓著地板，有節(jié)奏地?fù)u擺著身體；五官好象很端正，呵呵，可是我只看清楚兩只透亮的大眼和一張尖尖的嘴巴。我看螳螂的'肚子很大，覺(jué)得它可能是只雌性的�？此L(fēng)凜凜的外表，我高興極了。
我一直想養(yǎng)個(gè)寵物，這正是個(gè)好機(jī)會(huì)，從現(xiàn)在起螳螂就是我的寵物了，趕快給它取個(gè)名字吧。我想，螳螂的英語(yǔ)是“mantis”，就用這個(gè)現(xiàn)成的也不錯(cuò)，就叫“曼提斯”啦！我輕輕地對(duì)螳螂——不對(duì)，應(yīng)該叫“曼提斯”說(shuō)：“曼提斯，你現(xiàn)在是我的寵物了，這里就是你的新家，我們以后就是一家人了�！�
“螳螂”作文3
你見(jiàn)過(guò)螳螂施展武藝嗎？那次，我領(lǐng)教到了它的厲害。
那天下午，爸爸帶我和姐姐去湖邊的草地上玩。爸爸坐在草地上玩手機(jī)，我拿一個(gè)飲料瓶逮螞蚱。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)超大號(hào)的螳螂，正蹲在竹林腳下的草地上。我嚇了一大跳，趕緊大喊："螳螂！爸爸，一只大螳螂！"
只見(jiàn)螳螂長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的觸角，有力的大腿，大大的翅膀，那兩把大刀可真令人望而生畏。我伸手就去捉他，它腦袋一抬，大刀一舉，一劃一勾，快如閃電，差點(diǎn)砍到我手上。我被它嚇住了。
爸爸聞聲跑來(lái)。他手作勢(shì)一伸，螳螂大刀一晃，爸爸的手慢慢繞到前，繞到后，尋找戰(zhàn)機(jī)。螳螂一把刀半伸，一把刀蜷縮，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)脖頸，從容應(yīng)戰(zhàn)。猶如兩個(gè)高手在對(duì)決，好驚險(xiǎn)。忽然爸爸看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛然出擊，兩個(gè)手指捏向螳螂的后腰，螳螂快速扭身，大刀一揮，以迅雷不及掩耳之勢(shì)"唰"的'一刀砍向爸爸的手背。"哎呦！"爸爸一聲大叫，手背上已被大刀砍出兩道血痕。爸爸只好松手放開(kāi)它。
螳螂，的確是昆蟲(chóng)世界的"大刀客"。我們被它的威風(fēng)凜凜震住了，放棄了捕捉它的念頭。
“螳螂”作文4
Hello！大家好，我是螳螂小姐。我穿著一身綠衣服，顯得落落大方，我還有兩只揮舞的大刀——用來(lái)自衛(wèi)。別看我只是一只小小的螳螂，我有一個(gè)特別的愿望就是：想到人類(lèi)學(xué)習(xí)的地方讀一次書(shū)。下面，我就要去“旅行”啦。
看我穩(wěn)穩(wěn)地落在了六（五）班門(mén)前的窗臺(tái)上，怎么樣，我的輕功了得吧！“哎喲！你走路能不能看著點(diǎn)腳下，幸虧我閃得快，不然這會(huì)兒都讓你踩成‘螳螂醬’！”
我小心翼翼地朝著六（五）班里走去，我敏捷地閃躲著每一雙都猶如巨人般的腳，生怕一個(gè)不留神就一命嗚呼在此啦！
我走進(jìn)班里一看“哇！這就是人類(lèi)學(xué)習(xí)的地方呀，好壯觀呀！環(huán)視了一遍教室，一個(gè)低頭認(rèn)真看書(shū)的'女孩吸引了我，我輕輕地跳上了她的桌子。她看書(shū)看得那么入迷，我很好奇，慢慢地向她靠過(guò)去。女孩一抬頭發(fā)現(xiàn)了我，突然尖叫了起來(lái)。我想她可能是被我美麗的容顏驚艷到了吧（偷笑）。
這時(shí)，走來(lái)一位十分高大的人，這個(gè)大塊頭把我像倒栽蔥那樣拎了起來(lái)，于是我把大刀揮舞起來(lái)，想試圖給她厲害瞧瞧，然后逃離她的魔爪，可是絲毫不起作用。她我對(duì)她無(wú)法造成傷害，她順手把我往窗外一丟：“不過(guò)是只螳螂而已�！蔽壹饨衅饋�(lái)，兩眼一黑，就什么都不知道了……
“螳螂”作文5
一只小螞蟻正用它的六條腳匆匆忙忙的向前趕路。突然它站住了，原來(lái)，大刀將軍螳螂身披綠鎧甲，手持兩把大刀威風(fēng)凜凜地站在路中央。
“小螞蟻，聽(tīng)說(shuō)你們螞蟻家族挺有能耐，敢和我比試比試嗎?”螳螂傲慢地問(wèn)。
“要說(shuō)比試，那可不敢�！蔽浵佂t望路邊的一塊大骨頭，眼珠一轉(zhuǎn)，便有了主意，“不過(guò)，如果你能把路邊的這塊骨頭搬走，那才不愧為昆蟲(chóng)王國(guó)的大刀將軍呢!”
“這有何難，瞧我的!”螳螂說(shuō)完便掄起雙刀，使盡渾身力氣向骨頭砍去�！斑选保蟮侗徽鹆伊撕脦椎揽谧�，而骨頭卻安然無(wú)恙。
小螞蟻見(jiàn)了哈哈大笑，說(shuō)：“還是看我們的吧!”說(shuō)完便招來(lái)它的伙伴們。只見(jiàn)眾螞蟻蜂擁而上，拉的拉，扛的.扛，推的推，不一會(huì)兒便把骨頭搬走了。
小螞蟻看了看站在一旁的螳螂，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我們個(gè)人的力量是微不足道的，但我們聯(lián)合起來(lái)的力量卻是不可估量的!”
螳螂聽(tīng)了，心悅誠(chéng)服地向螞蟻伸出了大拇指。
“螳螂”作文6
昨天下午，我在我家的油菜花地里捉到一只大螳螂。我覺(jué)得螳螂很好玩，就把它帶回家，仔細(xì)地觀察起來(lái)。
螳螂的頭呈三角形，頭頂上有兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的觸角。它的身子下面有6條腿，胸前有兩條粗壯的大腿，上面長(zhǎng)滿小刺，像兩把鋒利的鋸條，這是它主要的捕蟲(chóng)工具。它的肚皮扁扁的，像一只小船，它的背上有兩對(duì)薄薄的`翅膀，不容易被人發(fā)現(xiàn)。最神奇的要算它的眼睛了，白天是青綠色，而到了晚上就變成了黑色，好像兩顆小黑點(diǎn)，好玩極了！它整個(gè)身子看上去就像一把大刀，真有趣。然而，玩螳螂的時(shí)候可要小心，稍不注意手就會(huì)被“鋸條”夾住，可疼啦！
螳螂趴在植物的葉子上，捕捉小害蟲(chóng)吃。它的全身是青綠色的，有利于躲避天敵的傷害，也便于捕捉害蟲(chóng)。
螳螂是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。我把螳螂放回了菜地。以后再也不捉螳螂。
“螳螂”作文7
吃過(guò)午飯，我到書(shū)房里去看書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)門(mén)鎖上有一只翠綠色的小東西，仔細(xì)一看原來(lái)是一小蟑螂，我想把它抓住，小蟑螂拼命向下跑，由于跑下去太快，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天我立刻把它一舉拿下。
剛被抓起來(lái)的時(shí)候像沒(méi)頭的蒼蠅橫沖直撞好像整個(gè)房間都裝不下它，過(guò)了好久它才安靜下來(lái)，我這才可以認(rèn)認(rèn)真真地觀察它，它的那兩條扁觸角搖搖晃晃地，十分神氣，小齒在它的身上十分鋒利，像兩條“鋸子”似的。
“鋸條”是用來(lái)防身用的，我以前就被螳螂抓傷過(guò)，如果被它的'鋸子夾到就回非常痛的!
螳螂身體是翠綠色的，在森林里的很多，就這樣可以在草叢中躲藏，讓人們抓不到它們，它爆發(fā)力很厲害，我發(fā)現(xiàn)螳螂跳遠(yuǎn)可以達(dá)58厘米，這是不容置疑的。
媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快把蟑螂給放了，我們不能傷害小動(dòng)物�！�
我來(lái)到樓下隨便放了一個(gè)地方，媽媽說(shuō)：“把它放在草地上�！蔽矣职阉旁诓莸厣�。
保護(hù)大自然中的所有動(dòng)物，不能讓大自然生靈涂炭，這多么高興的一件事。
“螳螂”作文8
我最喜歡我家的螳螂，它有一身翠綠的鎧甲，那嵌在三角頭上的大眼睛炯炯有神，后腿還有一排鋸齒，看了讓人不寒而栗，它的致命武器就是前身的兩把“斬月雙刀”。所以我把這個(gè)威風(fēng)凜凜的螳螂叫做“綠武士”。
“綠武士”在捕食前是十分溫順的，我把它放在玻璃杯里，它就像雕塑一樣靜靜地站著，一動(dòng)也不動(dòng)，兩把大刀折疊起來(lái)，置于胸前，像一個(gè)忠實(shí)的教徒做著祈禱的.動(dòng)作�！熬G武士”表面上溫文而雅，一點(diǎn)兒也不可怕。
這時(shí)，一只螞蟻爬了進(jìn)來(lái)，螞蚱一蹦一跳，豪不在意“綠武士”。這一舉動(dòng)似乎激怒了“綠武士”，“綠武士”惡狠狠地盯著螞蚱，兇神惡煞的。螞蚱回頭一看，驚訝極了，有點(diǎn)不知所措。“綠武士”向前逼近螞蚱，螞蚱愣在原地一動(dòng)也不動(dòng)，十分害怕。這時(shí)，“綠武士”把翅膀展開(kāi)來(lái)，發(fā)出“撲棱棱”的聲音，向螞蚱沖了過(guò)去，一向靈活的螞蚱竟失去了往日的自由自在，傻傻地站在原地，等待著接受懲罰�！熬G武士”走到螞蚱面前，拔起“斬月雙刀”，狠狠地?fù)]向螞蚱，來(lái)了兩擊，只聽(tīng)“嘭嘭嘭”幾聲，螞蚱已經(jīng)被打得奄奄一息�！熬G武士”展開(kāi)了自己的兩把大刀，似乎在享受勝利的喜悅，它把蚱蜢抓住，咬掉它的頭部，津津有味地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，那只螞蚱只留下幾片薄翼便撒手人間，瓶中只剩下在一旁咂吧著嘴的“綠武士”。
這就是我家的“綠武士”，你是否感覺(jué)到它的威風(fēng)凜凜呢?
“螳螂”作文9
星期天的中午，我正準(zhǔn)備回房間看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)門(mén)鎖上有一只翠綠的小東西正在躡手躡腳地往上爬呢。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小螳螂。我覺(jué)得它很好玩，想把它捉住�？晌覄偘咽稚斓剿拿媲埃恪班病钡剞D(zhuǎn)過(guò)身子，迅速地逃走了。只見(jiàn)它腳下一滑，便直直地摔在了地上，摔了個(gè)四腳朝天。我趁機(jī)捉住了它。
小螳螂剛被我丟進(jìn)玻璃瓶中時(shí)，像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的在瓶子里橫沖直撞，過(guò)了好久才平靜下來(lái)，我這才能好好地觀察它。小螳螂的全身都是綠色的，和草葉的顏色一模一樣，我想：這應(yīng)該是螳螂的保護(hù)色吧。它的頭是三角形的，可以向四周轉(zhuǎn)動(dòng)，頭上有兩只又大又圓的眼睛，兩條觸角不停地晃動(dòng)著，樣子十分神氣。它的胸部、腹部都是細(xì)長(zhǎng)的.，還長(zhǎng)著三對(duì)足。它的前腿最大，腿上的小齒，像鋸條似的，看起來(lái)十分鋒利，這對(duì)“鋸條”可是它捕捉小昆蟲(chóng)的利器，應(yīng)該是螳螂最得意的武器了。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，螳螂從玻璃瓶中跳了出來(lái)，落到了我的手中，嚇得我一激靈，大叫一聲“啊”。我抖手甩開(kāi)螳螂，可手忙腳亂之中，不小心碰到了它的“鋸條”，鋸齒扎得我齜牙咧嘴�？审�?yún)s擺擺它的“鋸條”，好像在說(shuō)：“膽小鬼，看到我的厲害了吧！”
這只調(diào)皮的小螳螂，實(shí)在是讓我愛(ài)恨交加。我知道它的世界應(yīng)該在廣闊的天地之間，于是我將它放生了。我希望它能和小伙伴一起，快樂(lè)自在地生活。
“螳螂”作文10
星期四的早上，我去表姐家玩。
到她家一會(huì)兒，電話響了。我接過(guò)電話，隨之響起了小姑父的聲音：“我捉到了一只螳螂，快點(diǎn)下來(lái)拿......”。我高興的飛奔下樓梯，便看見(jiàn)小姑父手提著一只螳螂。這只螳螂非常大，可以說(shuō)是“強(qiáng)壯”，雖說(shuō)母螳螂幾乎都有那么大。它的頸部上面有一塊非常顯眼的紫色斑紋，“鉗子”的左右側(cè)也有紫色的'斑紋，似乎像螳螂是的“貴族”，讓人忍不住夸它：“好漂亮的螳螂啊！”
這只螳螂也十分“好動(dòng)”，喜歡“爬墻”，我們把它放在礦泉水瓶中，時(shí)不時(shí)看到它這爬上礦泉水瓶，為了讓它更合適的活動(dòng)，于是我說(shuō)：“不如我們給它建一個(gè)大一點(diǎn)的窩吧！”
首先，我找來(lái)一個(gè)鞋盒，把鞋盒上面一層剪下一塊長(zhǎng)方形，再在上面鋪上兩層保鮮膜，然后用膠帶封緊�！把�，還有最重要的事�！北斫阏f(shuō)。我問(wèn)：“還有什么事嗎？把螳螂放進(jìn)去嗎？”“不，是留個(gè)出氣孔�！薄班蕖保一腥淮笪�，“對(duì)”我又拿起一支水筆戳了幾個(gè)洞，說(shuō)：“這個(gè)可以了吧�！薄班�。”做完這些，我打算把螳螂放進(jìn)去，可螳螂畢竟也不是“吃素” ,反抗我把它抓起來(lái)，它大概想逃出去吧，揮舞著兩只威力巨大的“鉗子”，好像恨不得一下子把我吞了的樣子，讓人不寒而栗，它的鉗子鋒利無(wú)比，好像要和我比一比誰(shuí)的“拳頭”更硬呢！過(guò)了五分鐘的樣子，螳螂終于放棄的無(wú)謂的反抗，乖乖地進(jìn)了鞋盒。
螳螂真有趣，希望下次還有機(jī)會(huì)觀察它們！
“螳螂”作文11
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)我班女生發(fā)出“獅吼功”的時(shí)候，我就會(huì)想起我班的“調(diào)皮蛋”——許捷。
說(shuō)起許捷他可經(jīng)常欺負(fù)女生或者捉弄女生，經(jīng)常在班上掀起一陣陣軒然大波。
一天，許捷買(mǎi)了一只假蛇，準(zhǔn)備戲弄他恨之入骨的吳文靜，中午放學(xué)了，許捷看全班同學(xué)都走了，就在教室里進(jìn)行“秘密行動(dòng)”，許捷把他買(mǎi)的一條假蛇放在吳文靜的.書(shū)桌里。然后，唱著小曲走了。下午，吳文靜正要把書(shū)拿出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了假蛇，她以為是真暈，發(fā)起了她的“獅吼功”了。這時(shí)，全班人都嚇得魂飛魄散，正巧被語(yǔ)文老師聽(tīng)見(jiàn)了，語(yǔ)文老師吼道：“吳文靜，你怎么了？”吳文靜小聲地說(shuō)：“我課桌中有一條蛇�！崩蠋熒锨耙豢�，原來(lái)是條假蛇，這時(shí)，同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)：“一定是許捷弄的�！庇械恼f(shuō)：“一定是吳文靜騙老師。”……老師生氣地說(shuō)：“不許說(shuō)話。”這時(shí)，教室十分安靜，安靜的連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，有人說(shuō)：“老師我知道‘真兇’是誰(shuí)”。這句話打破了教室的安靜，原來(lái)那人是高亞森，高亞林嚴(yán)肅地說(shuō)：“是許捷把假蛇放到吳文靜的課桌中，我看見(jiàn)的。”老師問(wèn)許捷：“許捷是不是你干的？”許捷只好答應(yīng)。
怎么樣，這場(chǎng)“蛇”的風(fēng)波震撼不小吧？
“螳螂”作文12
在田野里，我發(fā)現(xiàn)一只害蟲(chóng)正在吃青菜，我就找來(lái)一根小樹(shù)枝想把害蟲(chóng)弄下來(lái)。正在這時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)像鐮刀似的大東西夾走了害蟲(chóng)。我真想知道那位捕蟲(chóng)高手是誰(shuí)，仔細(xì)一看，原來(lái)是螳螂。
螳螂長(zhǎng)著倒三角形的腦袋，頂上長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛，像兩顆珍珠。聽(tīng)別人說(shuō)：“螳螂的眼睛還可以看清四周呢！”是幫助它尋找害蟲(chóng)的好幫手，只要有害蟲(chóng)出現(xiàn)，它立即會(huì)發(fā)現(xiàn)。它的頭頂有一對(duì)觸須，不停地?fù)u晃著，好像在搜索什么。螳螂的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，但它的'肚子卻很大，就像“集裝箱”，里面可以裝好多害蟲(chóng)。螳螂有一對(duì)像鐮刀似的大鉗子，上面有許多小刺，就像長(zhǎng)滿利牙的鯊魚(yú)嘴，是它捕食的最好武器。
螳螂捕捉害蟲(chóng)時(shí)屏息凝視，等待時(shí)機(jī)，有時(shí)要等幾分鐘甚至半個(gè)小時(shí)，把我都等急了，想提醒螳螂快點(diǎn)，有時(shí)恨不得自己去捉。但是螳螂?yún)s不慌不忙地，悄悄地靠近害蟲(chóng)。突然，它甩出那鋒利的大刀，一下子抓住害蟲(chóng)。害蟲(chóng)無(wú)可奈何地掙扎了幾下，被困死了。這時(shí)便是螳螂享受美味佳肴的時(shí)候。
“螳螂”作文13
螳螂是一種生長(zhǎng)在夏天的大型昆蟲(chóng)。 以前我在書(shū)上看到了一些關(guān)于螳螂的成語(yǔ)，比如“螳螂捕蟬，黃雀在后”。說(shuō)的是一只螳螂，想吃一只蟬，卻不知道后面有一只黃雀正想把它當(dāng)作美食。這個(gè)意思是說(shuō)，想害別人，也要想到，別人正在害你。又如螳臂擋車(chē)，講的是一只螳螂想用它的手臂擋住前進(jìn)的車(chē)子，這是比喻可笑不自量的意思。
今年暑假里，有一天，我在野外的地里發(fā)現(xiàn)了一只真螳螂，開(kāi)始我不敢抓它，后來(lái)爺爺把它抓起來(lái)給我看，我才敢抓了，我仔細(xì)的觀察螳螂，發(fā)現(xiàn)它有一張三角形的小臉，兩只圓圓的眼睛長(zhǎng)在頭的兩邊。頭頂有兩根針線大小的觸角，那是用來(lái)辨別方向的.器官。它還有一對(duì)會(huì)飛的翅膀，很薄，像蜻蜓的翅膀一樣，不飛的時(shí)候，它會(huì)把翅膀緊縮在背上。它有四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，它還有一個(gè)最重要的武器——鉗子，螳螂就是靠這對(duì)鉗子撲捉食物的，如果沒(méi)有了鉗子，它就會(huì)餓死的。
后來(lái)我在網(wǎng)上查了一下螳螂的生活習(xí)慣，原來(lái)它是吃飛蛾、蒼蠅、蚊子等害蟲(chóng)的好昆蟲(chóng)呀！我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。
“螳螂”作文14
一次，我在奶奶家陽(yáng)臺(tái)的花盆上看到了一只小螳螂。
它身著翠綠的盔甲，四只長(zhǎng)長(zhǎng)的腳有力地站著，兩只綠色的大夾子垂吊在胸前，仿佛一個(gè)英勇的獵人。它走了幾步，來(lái)到了螳螂餐館——花盆，那里正有一只不知名的小蟲(chóng)在努力地啃食著奶奶種的小花苗。螳螂獵人悄悄地走了過(guò)去。小蟲(chóng)還不知道它的危險(xiǎn)已經(jīng)來(lái)臨，依然津津有味地啃食著小苗的葉子。
突然，螳螂獵人的兩只大夾子一揮，小蟲(chóng)子就到了手中，驚慌的小蟲(chóng)子使勁掙扎，可終究還是成了獵人的獵物。獵人用夾子夾住小蟲(chóng)子，開(kāi)始好好品味起這辛苦捕捉到的獵物。
這位英勇的`小獵人先從小蟲(chóng)子的腳開(kāi)始吃起。只見(jiàn)它俯下那個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)觸角的三角形頭，斯文地一口一口咬下小蟲(chóng)子的肉。不一會(huì)兒工夫，小蟲(chóng)子已經(jīng)被獵人享用了一大半。
我非常仔細(xì)地觀察著，仿佛自己也是一只螳螂獵人，要去找到獵物。我的腳變成了綠色的細(xì)腿，頭發(fā)變成了灰色的觸角，臉長(zhǎng)成了三角形，身體變得很細(xì)很長(zhǎng)……
突然，“喵”的一聲把我從想象的世界中喚醒，我定睛一看，獵人早已不見(jiàn)了蹤影，頑皮的小貓正與奶奶的毛線團(tuán)玩得起勁。我把小貓抱起來(lái)，輕輕撫摸著它身上的毛。我想：小螳螂勇于和蟲(chóng)子界的”壞人“作斗爭(zhēng)，果然是名不虛傳的小獵人！
“螳螂”作文15
我是一只螳螂，一只渺小的蟲(chóng)子，我沒(méi)有猩猩那樣強(qiáng)壯的身體，沒(méi)有鳥(niǎo)兒那么機(jī)靈可愛(ài)，翅膀也沒(méi)有大雁、天鵝那樣強(qiáng)勁有力，可以飛向云端。我就是我平凡而又與眾不同的我。
不過(guò)我每天行走江湖，無(wú)憂無(wú)慮。周?chē)置谰安粩�，我過(guò)的瀟灑的很。
因?yàn)槲覜](méi)有家，所以我每天四海為家，早晨我出去捕獵，晚上就四處找地方睡。
早晨我一醒！？這是什么地方？我懷著好奇的.心情去一探究竟。芬芳的花香迎面而來(lái)不一會(huì)兒下起了雨，好大的雨滴啊，我去怎么還變多了？我閃、閃、閃你打我呀，不行太多了——哇好美。雨中的世界太美了。本來(lái)樹(shù)就是綠的，這一下更綠了，綠的好看，綠的神奇。
雨停了，我振動(dòng)著翅膀飛向天空，俯身向下看一個(gè)新世界，我在半空聆聽(tīng)著大自然給我唱歌好清脆的聲音，我覺(jué)得這是最美的音樂(lè)。因?yàn)檫@是大自然的聲音，聽(tīng)完之后我又看花姐姐在和蜜蜂弟弟說(shuō)話，一轉(zhuǎn)身又看到小鳥(niǎo)們?cè)诰毩?xí)唱歌。
大自然好美，我這只平凡的螳螂也一直在美的擁抱中活著。
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