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毅行的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的毅行的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
毅行的作文 篇1
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼已過(guò)半，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里，來(lái)到了濱江最美跑道，開始了長(zhǎng)達(dá)七公里的毅行之旅。
走下車，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，還帶著淡淡的花香，似乎在歡迎我們的到來(lái)。兩旁郁郁蔥蔥的樹木和草坪，也隨著空氣緩緩搖擺，難道在宣告著我們要開始毅行嗎？圍繞著似乎望不到邊的錢塘江，邁著輕快的.步伐，看著江景，我似乎也融入了大自然中，成為了大自然的一份子，在大自然媽媽的懷抱下漸行漸遠(yuǎn)。
我們班可算是抽到了撲史牌中最爛的一張，出發(fā)得最晚，有些班已把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。那接下來(lái)的路程就有意思了，我們可不想做“名落孫山”者。于是，一路上我們鼓足勇氣，像比賽跑步的運(yùn)動(dòng)員一樣，不斷追趕，不斷超越，不斷從一個(gè)一個(gè)班身邊走過(guò)。
走了有大概一半的路，江上的霧似乎變的朦朦朧朧，遠(yuǎn)處那些著名的建筑物也若隱若現(xiàn)，別有一份美感，多了幾許迷霧奇境般的感覺。江上漂著幾只和幾艘大游艇，給空空的江面增添了幾番生機(jī)。大概是走的時(shí)間和路程過(guò)于長(zhǎng)了，班上的大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)微顯累態(tài)，我更是如此。可是，背包里的美食似乎在像我招手，呼喚著我：“快來(lái)吧！到飯點(diǎn)了！吃飯了！”我暗自下了下決心，鼓起士氣，繼續(xù)走了起來(lái)。終于到達(dá)了目的地。
陽(yáng)春四用，春風(fēng)拂面，小學(xué)最后一次春游的毅行，從那到達(dá)目的地時(shí)的汗水中，我明白了堅(jiān)持和不懈的信念。走，我們?nèi)ヒ阈校?/p>
毅行的作文 篇2
今天我們要去毅行，我心中充滿無(wú)比期待和興奮！媽媽為我準(zhǔn)備了水果，有獼猴桃和桔子。
大家背上書包，走出校園開始毅行。不一會(huì)，我開始累了，看到別的班級(jí)還在往前走，我就想：“加油！別輸給別的班級(jí)！”我加快腳步，一心想超過(guò)他們。
太陽(yáng)公公用火辣火辣的陽(yáng)光照著大家。同學(xué)們卻不叫苦怕累，繼續(xù)往前走。第一站到了，大家很開心。我們覺得，不管多累，都是值得的！我們休息了一下，又開始走路。
慢慢地，有些同學(xué)放棄了，他們看上去每一步都艱難。我心里對(duì)他們說(shuō)：“別泄氣，只要堅(jiān)持，就是勝利！”同學(xué)們好像感受到了我的'想法，又有了精神，繼續(xù)往前走。
我們超過(guò)了好幾個(gè)班，心里樂(lè)開了花。這讓同學(xué)各個(gè)勇氣十足，仿佛就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們。馬上就過(guò)了錢江龍，我們的肚子餓了，就趕緊拿出吃的，飽餐一頓。
肚子吃飽了，眼睛當(dāng)然也要看飽，我們一邊走，一邊看風(fēng)景。錢塘江風(fēng)景很好，江上有許多艘漁船捕魚。不知不覺中，我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)，大家歡快地喊叫著。我很開心，收獲了這么多快樂(lè)！
毅行的作文 篇3
毅行，顧名思義，就是依靠毅力行走。4月27日上午，我和爸爸參加了團(tuán)市委舉辦的紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)100周年毅行活動(dòng)，路線全長(zhǎng)約18公里。
參加這次毅行活動(dòng)，我既興奮又擔(dān)心。興奮的是我沒(méi)有參加過(guò)這種大型活動(dòng)，非常期待；擔(dān)心的是我怕自己堅(jiān)持不下來(lái)，半途而廢。
早上六點(diǎn)多鐘，爸爸就催我趕快起床。當(dāng)我們趕到出發(fā)點(diǎn)揚(yáng)子公園時(shí)，那里已經(jīng)是人山人海了，一個(gè)個(gè)都裝備齊全，等待出發(fā)。我們跟著大部隊(duì)一起出發(fā)，隊(duì)伍浩浩蕩蕩，蔚為壯觀！我被毅行隊(duì)伍的氣氛感染了，剎那間感覺渾身是勁。
到第一個(gè)簽到點(diǎn)時(shí)，我手忙腳亂的拿出兩張簽到卡來(lái)，我把兩張卡給志愿者蓋章。在前往第二個(gè)簽到點(diǎn)時(shí)發(fā)生了一件非常巧的事，在中途遇見了姚老師（我的數(shù)學(xué)老師），她對(duì)我說(shuō)：“小伙子，加油！”我聽見后連忙加快速度，不能讓姚老師反超了。
快到第四個(gè)簽到點(diǎn)的時(shí)候我十分的.累，這時(shí)爸爸的戰(zhàn)友正好走到這，他那藍(lán)牙音箱中吐出的音樂(lè)又鼓起了我的干勁。不一會(huì)兒我們就到了第四簽到點(diǎn)園博園主展館。
穿過(guò)主展館又走了十幾分鐘，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)百花劇場(chǎng)。蓋好章后，我們拿到了毅行證書和小禮品（裝飾草）。我拿著毅行證書激動(dòng)萬(wàn)分，我的自我挑戰(zhàn)成功了！
這次毅行讓我受益匪淺，明年的毅行我還要繼續(xù)參加。
毅行的作文 篇4
在這美好的五月，我們小記者和陽(yáng)光學(xué)子相約在湘湖定山廣場(chǎng)拉開帷募！
我今天要參加的`是毅行大闖關(guān)活動(dòng)。今天我可沒(méi)帶爸媽，我?guī)Я艘晃煌瑢W(xué)和我一起參加活動(dòng)。
活動(dòng)開始了從定山廣場(chǎng)出發(fā)第一關(guān)卡：湘農(nóng)橋北一一夾弾珠，要求選手用筷子在盛有彈珠的杯里將彈珠夾出，夾出五個(gè)（必須有3種以上顏色）才完成任務(wù)。我們到了這里，我拿起筷子就夾了起來(lái)由于緊張，彈珠滑掉了好幾顆，還是我同學(xué)能干她很快就完成了任務(wù)，還幫我夾了兩顆。
通過(guò)第一卡我們繼續(xù)往列走，第二卡關(guān)：湘靈橋西＿－指壓板，這要求每組兩人挑戰(zhàn)，一人脫鞋，背起另一人快速通過(guò)指壓板1被背者手托一杯水，水不能灑出來(lái)。我兩進(jìn)行抽扦，我抽到背人還好我同學(xué)瘦我還背的動(dòng)，我背著她往前走去，腳心傳耒絲絲酸痛，我發(fā)出的尖叫震耳欲聾，但我還是硬著十人皮向前奔去。
由于第二關(guān)用時(shí)多，我們就急忙－路奔跑來(lái)到了第三卡關(guān)：湘湖師范舊址，－一雙人跳繩，要求每組兩個(gè)人參加，方式自選，必須同時(shí)續(xù)續(xù)跳過(guò)十個(gè)若不重新開始。這一卡我們可是強(qiáng)項(xiàng)，我們一下跳了30多個(gè)還不斷呢！過(guò)了第三關(guān)我們就急忙跑向第四關(guān)。
第四卡關(guān)：仙海觀亭一一要求全員參賽，列隊(duì)，手搭隊(duì)友肩膀，向后仰，依次通過(guò)高低桿，挑戰(zhàn)者身體任何部位不得觸碰道具。一聲“加油！”的叫聲我折腰就穿過(guò)去了，勝利就在咫尺，沖破層層障礙，過(guò)五關(guān)斬六將，我們終于早早的來(lái)到終點(diǎn)。
美好的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)結(jié)到了尾聲我們依依不舍地告別了湘湖美景，告別了同學(xué)。
毅行的作文 篇5
4月的最后一天是一個(gè)美好的大晴天。在這么美好的一天怎么能缺少一種有趣又鍛煉身體的`好活動(dòng)呢？簫報(bào)的橙子姐姐早就貼心的給我們準(zhǔn)備了一種有趣的活動(dòng)——親子毅行大闖關(guān)。
所謂親子毅行當(dāng)然就是要和爸爸媽媽一起參加了，9點(diǎn)半的樣子我和媽媽到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)熱鬧非凡，排隊(duì)登記領(lǐng)取了號(hào)碼牌和任務(wù)卡加地圖。我仔細(xì)研究了一下地圖，發(fā)現(xiàn)這次的途徑是繞著定山廣場(chǎng)行走一圈，途中有4個(gè)任務(wù)點(diǎn)（梅靈山西→湘湖師范舊址→海觀亭→湘農(nóng)橋北）圍著這4個(gè)任務(wù)點(diǎn)完成4個(gè)任務(wù)剛好一圈！開始以為比較容易，在行走的過(guò)程發(fā)現(xiàn)并不是這么回事，首先我們?cè)谛凶叩倪^(guò)程中老是走錯(cuò)路錯(cuò)過(guò)任務(wù)點(diǎn)，在一次一次詢問(wèn)路人的情況下得到正確路線一次次重先回頭找。還有需要完成的任務(wù)也不是那么簡(jiǎn)單，老師們?cè)O(shè)置的4個(gè)任務(wù)有雙人跳繩，夾彈珠，走指壓板，下腰過(guò)欄桿。我以為對(duì)于學(xué)舞蹈的我來(lái)說(shuō)下腰過(guò)欄桿最輕松了，哪知我一個(gè)馬虎一不小心就碰到了桿子，還好老師叫我們?cè)谠囈淮�，我成功了�?/p>
毅行考驗(yàn)了我的體力和耐力，在太陽(yáng)那么大情況下我好幾次都想放棄了，是媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持下來(lái)，完成任務(wù)后我覺得自己特別開心，我挑戰(zhàn)自己成功了，要感謝橙子姐姐給我們提供這么好的鍛煉機(jī)會(huì)！
毅行的作文 篇6
星期四，我們學(xué)校三年級(jí)段全體同學(xué)參加了“重走長(zhǎng)征路，毅行一萬(wàn)米”的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了“團(tuán)結(jié)”和“堅(jiān)持”。
在“穿越沼澤地”這一關(guān)，我這一小組6人，用7塊磚，向前行進(jìn)100米。在前進(jìn)的過(guò)程中，腳不能落地，不然就要重新從起點(diǎn)開始。我們組在行進(jìn)的過(guò)程中，突然，簡(jiǎn)可心身子一晃，眼看就要落地了，幸虧我眼疾手快，伸手一把拉住了她。在這一關(guān)，你幫我，我?guī)湍�，我們團(tuán)結(jié)一致，互相鼓勵(lì)，在不斷的加油聲中，終于通過(guò)了這關(guān)！一旁的老師和家長(zhǎng)義工們都給了我們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我們覺得非常高興。
經(jīng)過(guò)這一關(guān)，我們懂得了團(tuán)結(jié)是一件快樂(lè)又幸福的.事，明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
“踏平荊棘叢”是我們的第六關(guān)，即兩人一組，背對(duì)背夾皮球，在趾壓板上行進(jìn)100米。我和簡(jiǎn)可心一組，剛走上去，就感覺一陣陣刺痛從腳上傳來(lái)，不過(guò)，我們倆誰(shuí)也沒(méi)有放棄，相互鼓勵(lì)著，堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。
這一關(guān)讓我們知道了做事一定要堅(jiān)持，再苦再累，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲。紅軍叔叔走得可比這多多了，也不知道苦了多少倍，但他們堅(jiān)持下去了，最終取得了勝利。
經(jīng)過(guò)九個(gè)難關(guān)，我們終于來(lái)到了終點(diǎn)，取得了長(zhǎng)征的勝利。勝利讓我們忘記了長(zhǎng)征路上的疲憊，我們彼此分享著長(zhǎng)征路上的故事，我們高興極了。
對(duì)了，我們組還有一個(gè)外國(guó)小朋友，他也很棒，和我們一起渡過(guò)了這九個(gè)難關(guān)哦！
毅行的作文 篇7
不知道為什么要進(jìn)行馬拉松毅行？是因?yàn)轳R拉松日。為什么叫毅行？走那么遠(yuǎn)，靠什么？因?yàn)槲覀兇蠹矣幸懔Α?/p>
早晨，準(zhǔn)備去毅行的我們滿是興奮。大大的太陽(yáng)，懶懶的天空，還有那新鮮的空氣。王老師一來(lái)就教我們本次活動(dòng)的口號(hào)：挑戰(zhàn)自我，環(huán)保毅行—303雄鷹大本營(yíng)！我們拍了很多照片后興高采烈地向目的'地出發(fā)了。
路上，大樹和我們打招呼，小草對(duì)我們微笑，好像在為我們加油打氣。走了不到一半的路程后，我們開始加大步伐快走，只見許多班級(jí)的同學(xué)在路上休息，但我們小雄鷹繼續(xù)向前進(jìn)。沿途中路過(guò)了我常去的太平洋影院，還看見了高大的錢江龍，緊接著來(lái)到了錢江射潮。在這里我看到家長(zhǎng)們拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅等待著我們。疲憊的我們顧不上和他們打招呼繼續(xù)前進(jìn)。終于來(lái)到了我們補(bǔ)充能量的地方了。大伙兒都很高興，你一言我一語(yǔ)地聊開了。同學(xué)們都累壞了，芮子健都趴到我身上了。我們補(bǔ)充完能量后又有了新的勁頭，我們一鼓作氣走到了終點(diǎn)，完成了這次9。5公里的毅行。在終點(diǎn)我們得到了獎(jiǎng)狀和美食。玩了一會(huì)后我們乘車返回學(xué)校。
在回校的路上，我想今天的這次毅行鍛煉了我的身體，也讓自己明白堅(jiān)持到底就是終點(diǎn)、希望和勝利。現(xiàn)在我知道毅行的意義了。
毅行的作文 篇8
在那一天，5月1號(hào)勞動(dòng)節(jié)時(shí)，各路人馬在炎帝廣場(chǎng)那二十七星宿密布的龍脈之地，準(zhǔn)備一場(chǎng)盛大的活動(dòng)——湘江毅行。
那一天早上起床后，我和我老爸一路高歌，向著聲勢(shì)浩大的炎帝廣場(chǎng)出發(fā)，準(zhǔn)備與我們的大部隊(duì)匯合。趕到炎帝廣場(chǎng)后定睛一看，我的天啊，簡(jiǎn)直是人山人海，比超市大甩賣的人還要多！那下面的旗子揮舞得遮天蔽日，十分壯觀。
之后簽完到，聽株洲市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)完言，毅行在大家熱切的期盼中開始了。
我們首先穿過(guò)一片街區(qū)來(lái)到了第一個(gè)補(bǔ)給站，我們沒(méi)有在那里多做停留，只是買了一瓶水，就繼續(xù)我們的征途。很快，我們到達(dá)了第二個(gè)補(bǔ)給站，也許是我運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)的原因，我竟然面不紅、心不跳、氣不喘的，只是口有點(diǎn)渴。但是也有許多人打了退堂鼓，默默離開了。
最后到達(dá)了終點(diǎn)——航模廣場(chǎng)。開始時(shí)的.人有很多，但這時(shí)已經(jīng)減少了二分之一。那時(shí)，我的腿雖然已無(wú)比酸痛，但我堅(jiān)持下來(lái)了，我成功了，比一半以上的人都成功，果然是：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！
毅行的作文 篇9
今天我們要去毅行，是學(xué)校搞的活動(dòng)，用我們的方式給杭馬助威。
出發(fā)前，老師給我們每個(gè)人發(fā)了張行程打卡單，上面很清晰地寫著總長(zhǎng)9.5公里。我心里暗暗吃驚，這么長(zhǎng)呀！我們能走到嗎？
事實(shí)證明，我們走到了，而且是純粹走路，沒(méi)有坐車。
我們排成兩列縱隊(duì)，從江南實(shí)驗(yàn)月明校區(qū)出發(fā)，走到江陵路和聞濤路交叉口，再走到錢江龍?zhí)�，再到錢王射潮，接著，到錢江四橋碼頭公園，再走到綠城曉楓小區(qū)，再走到信誠(chéng)路世貿(mào)中心附近，再走到彩虹城附近，再走到銀杏匯附近，最后就到達(dá)亞科中心公園了。
一路上，同學(xué)們歡呼雀躍，左右交談，互相幫助，都沒(méi)有掉隊(duì)。我印象最深刻的是錢塘江邊的最美跑道。有一條紅色的自行車道，和一條藍(lán)色的跑道。腳踩上去的感覺是軟軟的，很舒服。我們走到四橋的時(shí)候，就是完成了一半路程，我心里想：走了這么遠(yuǎn)，才一半呀！還要再走這么長(zhǎng)的.路呀！要是能飛過(guò)去就好了。
又走了一兩個(gè)小時(shí)，我們終于抵達(dá)了終點(diǎn)，亞科中心公園。那里挺漂亮的，有一個(gè)很大的草坪，我們可以躺在上面休息和玩耍。
一點(diǎn)鐘的時(shí)候，校車來(lái)接我們了。我心里想：幸虧不是走路回學(xué)校。今天真的有點(diǎn)累了，想到晚上還要上舞蹈課，我心里想要是能請(qǐng)假就好了。
毅行的作文 篇10
今天，我們參加了小記者活動(dòng)，是去湘湖的定山廣場(chǎng)參加毅行活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)一共有四站：有湘靈橋西、湘湖師范舊址、海觀亭，還有海農(nóng)橋北。
第一站，我們?nèi)チ撕＾r(nóng)橋北，這站是要我們用筷子夾彈珠，要求每種顏色夾一顆，我第一顆很快就夾起了，第二顆第三顆第四顆都很快夾起了，但是，最后一種顏色就是夾不起來(lái)。我身旁的裁判說(shuō)：“算了�！绷硪粋�(gè)裁判連忙蓋好了印章。我太開心了，因?yàn)槲覀兘K于通過(guò)了第一關(guān)。
接著，我們往第二站湘湖師范舊址走去。到了湘湖師范舊址，這里的活動(dòng)是雙人跳，我和媽媽一下子就通過(guò)了，蓋好了印章，裁判直夸我們跳得好。
第三站，我們向觀海亭趕去，要求腰往后彎，碰到就重新來(lái)。我彎下腰很快就通過(guò)了，可是，媽媽碰到了桿子，得重新來(lái)第二次，第二次媽媽成功了，裁判幫我們蓋好章，我們?nèi)チ俗詈笠徽�，湘靈橋西。
第四站的'活動(dòng)是指壓板，是家長(zhǎng)背著孩子來(lái)回走一次，完成可以喝一杯水。媽媽背著我，踩著指壓板，拼命的跑過(guò)去，飛快的回來(lái)，完成了，我們回到廣場(chǎng)那里，蓋章后還送了一個(gè)塑料杯和一套叉子和勺子，拿好禮品后就回家了。
在回家的路上，心想：“今天的活動(dòng)可真有趣�！�
毅行的作文 篇11
今天是我們?nèi)昙?jí)“重走長(zhǎng)征路，毅行一萬(wàn)米”的日子，我興奮極了！
我們穿著帥氣的軍裝，徒步前往帆影廣場(chǎng)。壯觀的開幕式開始啦！我們欣賞了各種精彩的表演，朗誦了偉大的《七律·長(zhǎng)征》，傾聽了金校長(zhǎng)的教誨，歌唱了雄壯的《一二三四歌》，鄭重地宣誓，并齊聲喊出了這次活動(dòng)的口號(hào)。小號(hào)聲“滴滴噠……滴滴噠……”吹響了，我們開始踏上困難重重的“長(zhǎng)征路”。
這次毅行活動(dòng)，從帆影廣場(chǎng)開始一直走到明珠七號(hào)，有10000米長(zhǎng)呢！途徑9個(gè)關(guān)卡，它們分別是：艱難渡赤水、征服長(zhǎng)江水、飛奪瀘定橋、橫跨綠草地、穿越沼澤地、踏青荊棘叢、扶助傷病員、跨過(guò)大雪山、直搗糧草營(yíng)。
其中令我最難忘的是“橫跨綠草地”！看似簡(jiǎn)單的.草地，卻很難爬。我不停地像“蜥蜴”一樣往前爬，地上好硬，每爬行一次，手臂和膝蓋就會(huì)和地面摩擦，一陣陣疼痛的感覺涌上來(lái)，甚至背上的水杯也滑落下來(lái)，“哐啷哐啷……”好像在說(shuō)：“不要爬了，磨破膝蓋怎么辦？”看到張靖哲和林弘熾遙遙領(lǐng)先，我心里想著：快～快～不能因?yàn)樽约憾屝〗M落后。就這樣我堅(jiān)持爬出了草地。那一刻我為自己感到驕傲。
一路跋山涉水，終于快到明珠七號(hào)了。可是這時(shí)候我的腳已經(jīng)開始麻木了，我的腿酸痛了，我的肚子餓透了，我的耐心也要消失了。可是最后一關(guān)就在眼前了，我一定要堅(jiān)持到底。我蹲下身體，拿起扁擔(dān)，挑起籮筐。突然感覺肩頭仿佛多了一座大山，重極了！我使出吃奶的勁，小宇宙爆發(fā)了，往前沖向終點(diǎn)。終于過(guò)完了最后一關(guān)，拿到了堅(jiān)毅獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
回頭著看自己走過(guò)的這一萬(wàn)米和經(jīng)歷了三小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我感覺自己很了不起。
毅行的作文 篇12
霧，是個(gè)調(diào)皮的小孩兒，它滿世界飛來(lái)飛去，比我們的速度快得多。如果我也能飛，我一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的！
出發(fā)啦！今天是一年一度的毅行活動(dòng)，爸爸媽媽和我報(bào)名參加挑戰(zhàn)路線—16.8公里。路上的人可真多呀！他們走在白茫茫的霧中，影影綽綽的，就像一群群勤勞的螞蟻，在不停地搬運(yùn)食物。
“咦？茜寶寶！”我一邊叫一邊向席雯茜揮揮手。茜茜居然穿了一件和我一模一樣的衣服，都是粉紅色的沖鋒衣�！拔覀冮|蜜兩個(gè)穿著閨蜜服一起毅行吧！”我拉上茜茜的手一起往前走。后來(lái)陸續(xù)遇上了同班同學(xué)呂浩文、張晨軒和羅溪文。我們結(jié)伴同行，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。最開始毅行很輕松，但慢慢走著走著就累了，當(dāng)有人掉隊(duì)、想放棄的時(shí)候，另外的'同學(xué)就會(huì)一起為他加油鼓勁，就這樣互相鼓勵(lì)著，我們最終到達(dá)了終點(diǎn)，而且獲得了獎(jiǎng)牌！按組委會(huì)的規(guī)則，只有5000名以內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的人才能獲得這份榮譽(yù)，今天參加毅行的有將近一萬(wàn)人，我們能獲得獎(jiǎng)牌也是挺不容易的哦。
今天雖然有點(diǎn)累，但我們鍛煉了身體，還增進(jìn)同學(xué)間的友誼，真是一次愉快又難忘的毅行�。�
毅行的作文 篇13
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�4月3日寧圍一小六年級(jí)五個(gè)班，在清明節(jié)即將來(lái)臨之際為了緬懷革命先烈，我們寧圍一小六年級(jí)一起毅行去北干山烈士陵園掃墓。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)步行，走了差不多十里路，經(jīng)過(guò)1個(gè)半小時(shí)的徒步終于走到了北干山腳下，望著高高聳立的烈士紀(jì)念碑，大家路上的疲憊頓時(shí)化為九霄云散了，稍作休息，大家一口氣登上了半山腰，此刻，我們已是大汗淋漓，氣喘吁吁，抬頭一看還有一百多個(gè)石階，不禁有點(diǎn)退縮了，但想到紅軍長(zhǎng)征那萬(wàn)里的路程，自己這點(diǎn)路算什么，便咬緊牙硬著頭皮上來(lái)了。
在被和田先生刻著“革命烈士永垂不朽”一列草書的紀(jì)念碑前，全體隊(duì)員排著整齊的隊(duì)伍表情嚴(yán)肅，心情凝重。祭掃儀式開始，響起哀樂(lè)，首先在烈士墓前默哀一分鐘，不知過(guò)了多久，默哀完畢，我們向烈士敬獻(xiàn)了花圈。接著，校長(zhǎng)鼓勵(lì)隊(duì)員們要繼承和發(fā)揚(yáng)烈士的精神。然后，少先隊(duì)員代表上前為烈士獻(xiàn)上了深情的歌詞，表達(dá)了對(duì)烈士不怕犧牲，忠于理想的'深深敬仰之情。最后，在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，繞紀(jì)念碑一周，以表達(dá)對(duì)先烈們最崇高的敬意與最深摯的追思。我們還舉起右手宣誓。
宣誓完畢，活動(dòng)了二十分鐘就下山了，我們順路參觀了革命烈士紀(jì)念館，我們?cè)谂杈皥@吃午飯，然后帶著滿滿的收獲徒步回校。回校后，我們紛紛表示：雖然這次活動(dòng)很累很累，但這是對(duì)自己意志力的磨練和體能的鍛煉，我們需要這樣的活動(dòng)！
毅行的作文 篇14
或許是因?yàn)槲覀兡贻p，什么新鮮的事情都想去嘗試嘗試，什么困難都想去挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)。所以這個(gè)活動(dòng)出來(lái)后，自己心里動(dòng)搖了，然后和一群好友報(bào)名參加了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)人員達(dá)至500人，從晚上8點(diǎn)半開始走，全程47公里，最后我們是第二天早晨7點(diǎn)半到的終點(diǎn)。
從集合到最后，基本上我們是被隊(duì)化的管理，排成兩列，按要求行走。助教說(shuō)的最多的話就是“我們要嚴(yán)格按兩列排行前進(jìn)！”。那時(shí)候我覺得我們處處受限制了，這是要干嘛，我們不就是要走個(gè)路，為什么要這么麻煩，這么強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。我們自己愛怎么走就怎么走就怎么走不可以嗎？但是轉(zhuǎn)念一想，這么多人參加的活動(dòng)，他們作為組織者必須要保證參加者的`安全，所以才那么強(qiáng)調(diào)紀(jì)律有序前進(jìn)，防止意外事故發(fā)生吧。但是我又在反思，如果我是一個(gè)新生，或許我不會(huì)排斥他們這種管理方式，因?yàn)槲覀儎倓偨?jīng)歷了軍訓(xùn)，因?yàn)槲覀冃牡桌镆呀?jīng)適應(yīng)了這種機(jī)制。但是兩三年之后，我們變了，變得不再那么聽話了，變得知道自己追求什么了，知道什么是自由了，所以我們心底有抵抗。也許這就是大學(xué)給我們帶來(lái)的改變，挺好的，有自己的思想挺好的。
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