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猜猜他是誰作文

時(shí)間:2023-12-10 00:09:46 好文 我要投稿
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猜猜他是誰作文15篇(集合)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的猜猜他是誰作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

猜猜他是誰作文15篇(集合)

猜猜他是誰作文1

  他個(gè)子不高不矮,圓圓的臉帶著睿智,他的眼睛小小的,黑溜溜的眼珠透著機(jī)靈,身材瘦瘦的。

  他喜歡收藏汽車的模型,他還喜歡看一些關(guān)于科學(xué)知識(shí)的書,比如恐龍和汽車的`書籍,他愛好上體育課,你別看他個(gè)子小,可跑起不來步來“嗖”的'一下,像箭一樣快。

  他可勤勞了,每周一都會(huì)留下來檢查衛(wèi)生,幾乎都是最后一個(gè)走,可就這樣也沒耽誤他學(xué)習(xí),他是老師的好

  幫手,是同學(xué)們的好伙伴,但有時(shí)候,他也會(huì)犯錯(cuò)誤,也會(huì)被老師留堂。

  他能干,聰明,好學(xué),熱愛班級(jí),這機(jī)靈的小男孩是誰?你們知道嗎?

猜猜他是誰作文2

  他是一個(gè)長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛,嘴中兩顆大門牙,旁邊還相伴著一對(duì)分外可愛的虎牙,構(gòu)成了他的別具特色的`臉蛋。不過,一眼望去,最顯眼的是他長得特別白,白得像上等珍珠一樣,沒有一絲瑕疵。

  他有許多和別人不同之處,聽我娓娓道來吧!

  他在和別人說話時(shí),會(huì)突然“呵呵呵”地笑起來,要是你在我們班級(jí)旁邊聽到突如其來的大笑聲的話,那準(zhǔn)是他笑出來的。他一笑就是很長時(shí)間,停也停不下來,惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句與眾不同的口頭禪:“哎噓打哎噓”。誰也不知道這幾個(gè)音的意思是什么,他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕,一邊若無其事地走來走去,他也很貪玩,但是膽子又非常小,很憨厚老實(shí),不會(huì)欺負(fù)別人,很多時(shí)候,他都會(huì)用他的幽默來充當(dāng)“和事佬”。

  怎么樣?同學(xué)們,你們都猜到他是誰了吧?對(duì),他就是我們班級(jí)的大笑星!

猜猜他是誰作文3

  他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛粗粗的,眼睛小小的,可愛極了。

  他是個(gè)熱情大方的人,有一次老師要聽寫詞語,我忘記帶鋼筆了,我可著急了,這時(shí)他說:“我借你一支鋼筆”,我欣喜極了,說:“可以”,他就給我了。此時(shí)我內(nèi)心暖暖的,似春風(fēng)拂過般舒適。

  他還是個(gè)游泳健將呢。而且還一個(gè)是水中的'“全能王”。無論哪種類型的泳姿,他都能駕馭,例如:蛙泳、仰泳和自由泳……很多人挑戰(zhàn)他,都輸了。我的游泳技術(shù)也不賴,就挑戰(zhàn)了他。

  當(dāng)時(shí)我和他比賽,他贏了,我輸了,他說:“輸贏不重要,友誼第一,比賽第二”。

  他是我的同學(xué),猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文4

  我們班有一個(gè)活潑開朗的男生,他的眼睛細(xì)細(xì)小小的.,笑起來瞇成一條線,他的身子胖胖的,很可愛。他還經(jīng)常剪西瓜小平頭。

  他架子鼓打得很好,一年級(jí)他在勝利劇院打過一首很好聽的曲子,讓我聽入迷了,現(xiàn)在聽說他架子鼓已經(jīng)考八級(jí)了,真是太厲害了。

  他的表演能力也很強(qiáng),一年級(jí)在班級(jí)里表演話劇,他演小猴子,他把小猴子調(diào)皮的感覺也演了出來,仿佛他真的變成了一只愛吃香蕉的小猴子。

  說了這么多,大家一定都猜出來了吧,他就是我們班朝氣蓬勃的金昱燊,你猜對(duì)了嗎?

猜猜他是誰作文5

  我有一個(gè)漢后(注:漢朝后代)好友,你們知道她是誰嗎?讓我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一下吧!說曹操曹操就到。你看,站在門口的就是她。她長長的頭發(fā)直垂肩膀,有一雙明亮的眼睛,長著一個(gè)大嘴巴。

  她是一個(gè)小書蟲,看了很多書,知道很多知識(shí)。她最喜歡看《漫畫史記》。午讀時(shí),我正在看書,被她發(fā)現(xiàn)了。她一看:“哇,漫畫史記呀!”頓時(shí)兩眼發(fā)光,立馬跑過來說“謝順然,你能否把書借我看看?”因?yàn)槲易约阂苍诳,于是我拒絕了。但她并沒有放棄,拿出了她的.殺手锏:裝萌。她兩只手握著我一只胳膊使勁地?fù)u晃,撒嬌似地說:“求求你了,就借給我看看嘛!焙昧,她贏了,我把書借給她了。

  她還喜歡吃糖果,你看看她的牙齒就知道了。

  現(xiàn)在,你應(yīng)該知道她是誰了吧?如果還不知道,我再給你一個(gè)小提示:她經(jīng)常夸自己是漢室后代。

  (謎底:劉怡蔓)

猜猜他是誰作文6

  一個(gè)矮個(gè)子,是雙胞胎中一個(gè),他是哥哥,瘦瘦的身材,重28千克,一雙小小的眼睛,只要轉(zhuǎn)幾圈,就想出好幾個(gè)歪主意,小巧的嘴巴,總把一些怪話掛在嘴邊,是個(gè)小頑皮鬼。

  他熱心助人,記得有一次,上美術(shù)課我忘了帶彩筆,他連忙轉(zhuǎn)過身來,說我和你一起用好嗎?我說:“謝謝”。我把彩筆用得快沒水了,我拿去還給他,他卻說:“沒關(guān)系”。他真大方。他將來的理想是當(dāng)一位科學(xué)家,像愛迪生發(fā)明許多東西,為人們?cè)旄!?/p>

  打電腦、玩游戲、看作文書都是他的.愛好,愛好還挺多的,可沒有一樣拿手。

  寫字糊涂上課不認(rèn)真聽都是他的缺點(diǎn),記得有一次,上英語課時(shí),老師在寫單詞,他不認(rèn)真看卻在和同學(xué)說話,老師看見了,把他留下來讀單詞,他臉紅了說,“我不會(huì)”。

  你知道他是誰了嗎?請(qǐng)你猜一猜?

猜猜他是誰作文7

  我覺得全天下就她最可愛。

  她的個(gè)兒不高,但是眼睛大大的、亮亮的,好像能把千里之外的東西看得一清二楚。遺憾的是最近她帶上了一付眼鏡,但還是很可愛。

  她的性格有時(shí)候很活潑,有時(shí)候很可愛,有時(shí)候很天真,有時(shí)也會(huì)很安靜。

  她喜歡畫畫,她畫畫起來的'樣子可專注了,外面的吵鬧都和她沒關(guān)系,畫的還很逼真呢,我們班的小畫家有很多,其中就有她。

  她跑起來可快了,體育課的時(shí)候她會(huì)和我一起玩,我們最喜歡玩緊張有趣的追逐游戲,她來追,我來跑?墒,前幾天我滑倒了,受傷了,我和她就不能在體育課一起玩了。

  有時(shí)候,我們也玩小貓的游戲,她當(dāng)小貓,我當(dāng)主人。她很調(diào)皮,我給她東西吃,她吃完還會(huì)拉著我跑起來呢!

  這就是我的好朋友,你來猜猜她是誰?

猜猜他是誰作文8

  他留著短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,目光非常有神,高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒,一張櫻桃小口總是振振有詞。

  他是一個(gè)智慧少年,學(xué)習(xí)成績一直在我班名列前茅。但是,最近他在學(xué)習(xí)上有些松懈,成績有些退步。

  他有一個(gè)特點(diǎn)就是非常好動(dòng)。有一次數(shù)學(xué)老師正在講課,同學(xué)們都專心聽講,只有他東瞅瞅、西看看,還不時(shí)彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過身來,不動(dòng)聲色的走到他身邊,拍了拍他的`肩,把他叫了起來嚴(yán)厲地說:“專心聽講,小動(dòng)作不要太多!”只見他大驚失色,馬上坐好。過了一會(huì)兒,他又把手伸進(jìn)桌子下面,好像在玩什么東西,他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了,老師走到他的身邊,耐心地教導(dǎo)他:“別玩了,上課走思一分鐘,下課學(xué)習(xí)10分鐘也補(bǔ)不回來!”他低下了頭,開始反省自己所犯的錯(cuò)誤。

  這就是我要向你們介紹的人,你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文9

  我有一位同學(xué),他個(gè)子高高的,長的不胖不瘦,身體很強(qiáng)壯,力氣也很大,平頭劉海發(fā)型,粗眉毛,大眼睛,高鼻子,樣子很帥氣。

  他非常喜歡下棋,特別是國際象棋。在課間休息,當(dāng)別的小朋友出去玩的時(shí)候,他就在一旁靜靜地下棋。上課的`時(shí)候,每當(dāng)象棋老師提問題時(shí),他都能積極主動(dòng)地舉手回答問題。他下棋的水平不錯(cuò),打敗過很多水平很高的小朋友。有一次他打敗了一位水平非常高的小朋友,這位小朋友可是考過象棋等級(jí)12級(jí),但都成為了他的手下敗將,真是厲害!

  同學(xué)們,你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文10

  我今天要給大家介紹一個(gè)人,他是我的同學(xué),我們坐在一個(gè)教室里面,他的眼睛像兩顆圓圓的黑葡萄,明亮的眼睛笑起來就如同彎彎的月牙一般,皮膚很黑,站在黑暗的地方你很難找得到他,兩條長長的大腿,跑步總是前幾名。

  他特別愛笑。我覺得他笑點(diǎn)特別的低,你一句不經(jīng)意間的話,或者是你的一個(gè)小動(dòng)作,就能引得他哈哈大笑起來。有一次,我們玩游戲的時(shí)候,有一個(gè)女同學(xué)是我們玩游戲的'敵人,那個(gè)女同學(xué)一下子就他被一個(gè)女同學(xué)抓到了,不知怎么的他就“咯咯”得笑了起來,女同學(xué)說:“你怎么這么愛笑呀!”

  他還是長跑能手呢!每次跑步比賽,賽場上都有他的身影,而且還總是第一名。有一次跑步比賽,他得了第二名發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候他沮喪的對(duì)老師說:“我本想跑第一名的。”老師摸摸他的頭,安慰他說:“沒事,下次爭取得第一!崩蠋煯(dāng)時(shí)就給他發(fā)了一個(gè)榮譽(yù)證書,我們都羨慕無比。

  通過我的介紹,相信你一定知道他是誰了,對(duì)嗎?

猜猜他是誰作文11

  我的同學(xué)頭發(fā)長長的,她總是喜歡扎著馬尾辮。她大大的眼睛會(huì)說話。長長地睫毛眨呀眨。

  最引人注目的是她那張能說會(huì)道的小嘴。課堂上總能看到她頻頻舉起的.小手。老師提出的問題,她一個(gè)也不放過。

  她有時(shí)妙語連珠,有時(shí)也會(huì)卡殼。但是有了她的課堂一定不會(huì)沉悶。課后,她喜歡搜索文字。不論是連環(huán)畫還是小說,她都喜歡看。有時(shí)連電梯里街邊的廣告也要讀上幾遍。經(jīng)常還會(huì)手舞足蹈表演一番。那寬的腦袋里裝著許多笑話,走到哪講到哪。一天到晚總是笑瞇瞇的,她被大家稱為喜羊羊。

  你們猜猜她是誰?

猜猜他是誰作文12

  我有一個(gè)朋友,她雖然很瘦,但是,她會(huì)拉小提琴,能畫畫,還能寫字,很招人喜歡,從一年級(jí)以來,她的學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅,從未下降過,她能把我們宿舍管理的井井有條,天天獲得老師的好評(píng),有一次,在她的管理下我們還被評(píng)為最優(yōu)宿舍。

  她一向是大大咧咧的女孩兒,不過,她唱歌很好聽,她是我們女生中最瘦的女生,她為人友好,語文成績很好,考試的時(shí)候,每次都能考一個(gè)好成績,但是,她數(shù)學(xué)不好,老師上課光為學(xué)習(xí)的事情著急,但是,她的為人友好這一點(diǎn)還是深受我的.喜愛。

  他身強(qiáng)體壯,每回幫我們到垃圾,幫我們倒垃圾,他為人友好,每回下課,我有不會(huì)的題他都能不厭其煩的教我,直到把我教會(huì)為止,在小組中我們遇到了困難的時(shí)候,他總能挺身而出,幫我們一起解決問題。

猜猜他是誰作文13

  他長得又矮又瘦,眼睛小小的,就像兩顆葡萄干。他鼻梁上戴了一副眼鏡,顯得特別精神。

  他學(xué)習(xí)成績特別好,而且他特別喜歡練字。他按照老師指導(dǎo)練字的方法,寫的字特別美觀。每次寫字比賽他都是獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

  他學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。上課他專心聽講。語文,數(shù)學(xué),英語,都在我們班名列前茅,我從心眼里佩服他。

  在我的眼里,他是一個(gè)調(diào)皮活潑,天真可愛,而且很有幽默的人。每天一放學(xué),總會(huì)看到他的`身上臟兮兮的。不過他總是在穿著上有一點(diǎn)講究的。她特別喜歡穿黃色的衣服。我也喜歡這種顏色。

  他就是我們班的學(xué)習(xí)大王,我的好朋友馮浩展。

猜猜他是誰作文14

  每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣,我今天介紹一位同班同學(xué),讓大家猜猜。

  他是一個(gè)男孩子,可是,卻很喜歡和女孩子玩。

  他有一雙明亮地大眼睛,炯炯有神,跟他玩的同學(xué)干什么,他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動(dòng)作,別人做一個(gè)動(dòng)作,他就跟著做一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)模仿動(dòng)作讓我們笑時(shí),他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地,還是一個(gè)刺猬頭呢!他的皮膚非常白,白的比云還要白。他活潑開朗,每天都笑口常開,可精神了!他就像一只剛出生的`小喜鵲,嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。

  他很聰明,雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小,不過,老師提出的問題一般都能答對(duì),他不僅跟女生玩,他也跟我玩:我下課以后,我就找到他,我們常常在一起,形影不離地,我們?cè)谧呃壬希勚螒,碰到女生,就和他一起跟女生玩,一般我不跟女同學(xué)玩,不過,托他的人緣關(guān)系好,我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

  各位,你們猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文15

  老師經(jīng)常對(duì)他說:“怎么又沒寫完作業(yè)!次次不寫作業(yè),還在這里浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢干什么,我勸你退學(xué)吧。”可是他就是不改,還是老樣子,沒寫完過一次作業(yè),還整天讓老師著急生氣,什么都背不過。他在宿舍里還是可以的,沒有鬧過。

  下課了,該上廁所了,他沒去,上課了,他便要去廁所,老師問他下課為什么不去上廁所,他不好意思的說:“下課看書了,忘了去!泵看紊险n回答問題,他都是最積極的',說的也很好,他是個(gè)陽光少年。同學(xué)老師都很喜歡他。

  他做事很不認(rèn)真,總是忘了。他玩兒的時(shí)候比誰都?xì)g,一上課就蔫了,老師叫起他,他總是,先呃—呃—呃幾聲,在瞇著眼非常小聲的說答案,很多時(shí)候都說不對(duì),雖然學(xué)習(xí)不行,但是他其他的方面都可以,宿舍里沒讓老師著過急,參加運(yùn)動(dòng)會(huì)也很能。

  大家知道他們是誰嗎?