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關(guān)于距離作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于距離作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于距離作文1
這世上最近的距離，莫過于你我相隔甚遠(yuǎn)，你仍然能夠感受到我愛你。
老弟，你我相差八歲，這么大的年齡差距，讓我不由得覺得我不會(huì)愛你。見你第一眼，你躺在上一秒是我嗎媽、下一秒是咱媽的懷里吃奶。你的小拳頭在空氣中揮來揮去，從那一刻開始，我決定和你一戰(zhàn)到底。
戰(zhàn)場從醫(yī)院搬到了家里，一樓的地板上，到處堆的都是你的玩具。我的芭比娃娃，被你的變形金剛擠走，我的.零食都被挪走，到處都是奶粉罐，連空氣中都是痱子粉的味道。我對(duì)你極是討厭，還會(huì)對(duì)你大吼大叫。
經(jīng)過了三年多的磨合，你逐漸成為我的珍貴。我們會(huì)一起討論漫畫，搜羅動(dòng)畫城或者動(dòng)畫電影，有什么樣的小秘密都會(huì)給對(duì)方保管，這樣的你真的很好。
我記得那一次，天下雪了，路上滑。我沒有騎車，步行回家。剛好同學(xué)一路上有說有笑，到了分別的地方，我突然望向前面有一個(gè)小小的黑影。我走近幾步，定睛一看，是弟弟，他正望著我，眼神里止不住的溫柔，在與他隔著一整條街家的距離，我們相對(duì)無言，只是看向?qū)Ψ�，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，距離可以很遠(yuǎn)，但愛永遠(yuǎn)都不會(huì)遠(yuǎn)。我快步跑到街的對(duì)面，拍拍他帽子上的雪，忙問他：“冷不冷?”他說：“有點(diǎn)冷，爸說你今天晚上回來的早，之前你放學(xué)太晚，我都沒見到你。今天我就在這等你了�！蔽衣牶笠魂囋尞�，雪飄落在臉上，竟然暖暖的。
那個(gè)夜里，那陣風(fēng)中，那盞燈下，那個(gè)隔著一整條街的距離，我明白了：無論你置身何處，無論你與家人隔著多遠(yuǎn)的距離，心不會(huì)遠(yuǎn)，愛也一直都在。
現(xiàn)在，老弟，望著你奔跑在上學(xué)路上的身影，看著你和我越來越遠(yuǎn)的距離，我知道：即使距離再遠(yuǎn)，只要對(duì)面是你，愛就永遠(yuǎn)都在。
與我相隔八年時(shí)光的弟弟，不論你身處何方，不論你我有多遠(yuǎn)，我對(duì)你的愛，一直都在。
關(guān)于距離作文2
天氣轉(zhuǎn)涼，樹葉枯萎、凋謝，如今秋天已在進(jìn)行，冬天即將到來，放寒假、過年，每個(gè)人都期待著，我并不寂寞，也不孤單，只不過在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)他卻讓我最想念也最思念。見不了他的面貌，到不了他的地方，你現(xiàn)在在哪里？過得好不好？兩年了，還是無法忘記我們之間曾經(jīng)擁有的那段時(shí)光，如果時(shí)間可以倒帶、一切可以重來，我是不是就能替自己完成心愿？見到你。
還記得兩年前，每次放學(xué)回家你總是會(huì)問我說：“要吃什么點(diǎn)心？”然后趕緊把你原先握在手中的遙控器交給我，我也不推辭的拿起遙控器馬上轉(zhuǎn)臺(tái)。要吃飯了，你同樣先問過我：“今天要煮點(diǎn)什么？”我卻總是嫌你煩，說你啰唆，天氣變冷了，你要我多加外套，出門不要著涼。沒發(fā)現(xiàn)的是你對(duì)我的關(guān)心。三月的那一天，你就這么離開，平常嫌你啰唆的話語，如今想聽也不能夠再聽見，在那個(gè)我到不了的國度，你要好好過。
那年的你、那年的咖啡、那年你和我一起散步的海堤，人事已非，你不在。少了你的這幾年，我已經(jīng)看開、已經(jīng)習(xí)慣，眼淚卻只流在那無助的夜晚，幸好有棉被能夠遮蔽我的'不堅(jiān)強(qiáng)，我一直深深的相信，你和我之間僅隔著一道彩虹的距離，雨下完了，你就會(huì)出現(xiàn)在我面前，好讓我摸你的臉、牽你的手，彩虹就只有那么長，跨越它也不難、不遠(yuǎn)，但它卻來得快、去的也快，我和你分別又是要等下一場傾盆大雨，如果能許一個(gè)愿，我只希望你永遠(yuǎn)待在我身邊，守護(hù)我。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是分隔兩地的兩個(gè)人，而是想見卻不能見的痛苦，那些美好的時(shí)光，我選擇用盡全力的去記得，而那些無法改變的事實(shí)就會(huì)慢慢淡忘，我明白，心的距離并不遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)的是沒辦法實(shí)現(xiàn)的愿望，這么久了，我依然如此的思念你。
關(guān)于距離作文3
教師要與學(xué)生保持“距離”日常教學(xué)時(shí)，教師有目的多找學(xué)生談話溝通，學(xué)習(xí)上常提醒，生活中多關(guān)心，讓學(xué)生消除心理上的畏懼感。這樣，在學(xué)生心目中，教師既是可尊敬的師長，又是可信賴的朋友。因此，學(xué)生就會(huì)把老師的表揚(yáng)看作是對(duì)自己的鼓勵(lì)，信心倍增;老師的批評(píng)是對(duì)自己的鞭策，及時(shí)改正;尤其是對(duì)學(xué)生病時(shí)的一句問候，更讓他感到溫暖。
所謂“疏遠(yuǎn)”，就是有意識(shí)的和學(xué)生保持距離。甚至人為的制造距離。與“拉近”相比，“疏遠(yuǎn)”學(xué)生往往更能體現(xiàn)出一名教師的管理藝術(shù)。作為一名教師，應(yīng)該像一支部隊(duì)的統(tǒng)帥，要為了戰(zhàn)斗的勝利，不計(jì)較一城一池的得失，要站在戰(zhàn)略的高度做學(xué)生的思想工作，及時(shí)的預(yù)見到未來可能出現(xiàn)的情況。謂“下棋看五步”意亦如此。
我班有個(gè)學(xué)生常常以“天才”自居。他聰明過人，基礎(chǔ)扎實(shí)，但常驕傲自大，不可一世，導(dǎo)致其思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績總是大起大落。我開始制造“疏遠(yuǎn)”了：大型活動(dòng)的組織者中
消失了他的名字;各科老師也不怎么提問了，好像一下子淡忘了他!幾個(gè)星期后，強(qiáng)烈的自尊心驅(qū)使這個(gè)學(xué)生低著頭走進(jìn)了我的辦公桌前。
每一個(gè)學(xué)生都是復(fù)雜、多變的個(gè)體，因而評(píng)價(jià)學(xué)生的.對(duì)錯(cuò)必須有多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，要用發(fā)展的眼光來看學(xué)生，摒棄“從小看到老”、和“一俊遮百丑”的靜態(tài)的眼光和思維方式。要對(duì)那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生采取一些科學(xué)的管理藝術(shù)，讓每個(gè)學(xué)生從一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤中走出來，科學(xué)地對(duì)待犯錯(cuò)誤的學(xué)生，使他們有機(jī)會(huì)在糾錯(cuò)中成長。
教育是塑造人的藝術(shù)，教師應(yīng)當(dāng)善于處理與學(xué)生的“距離”。與學(xué)生保持何種“距離”最佳，我們借用古人的一句話：“增之一分則太長，減之一分則太短�！惫嫒绱�，則善莫大焉。
關(guān)于距離作文4
對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何,譬如朝露,去日苦多�；厥走^去,或許自己根本不知道什么叫遠(yuǎn)距離,也從未想過以后會(huì)發(fā)生什么。與朋友么，更未曾想過以后是否會(huì)疏遠(yuǎn)，我不是沒有期待過有伯牙子期，不是沒有期待過莊生惠施那樣的友情，可惜，知音難覓，要交到一個(gè)真正理解自己的朋友，真的很困難，好不容易交到了，又發(fā)現(xiàn)我們走的是不同的路…
后來，漸漸有些疏遠(yuǎn)了，再后來，連聊天都要猜來猜去，最后，我們的關(guān)系只有在和好絕交這個(gè)死循環(huán)里徘徊來徘徊去了。
還記得小時(shí)候，總是牽著你的手，說一些不算是秘密的秘密了，童言無忌，沒有猜疑，沒有隱瞞，或許那時(shí)，我們才是最真實(shí)的吧，雖然那時(shí)候總是互相說互相的不是，但我們兩個(gè)確實(shí)是形影不離�？墒堑胶髞�，我覺得好累，我不喜歡猜忌，不喜歡背叛，你總說是我變了，可是你就沒有改變嗎？我不相信世間有一成不變，人，總是會(huì)改變的，也許是我變得敏感了吧，也許是你變得更活躍了吧，總感覺現(xiàn)在的我們難以相處。
隨著年齡的長大，我愈發(fā)喜歡暗藏心事了，就算外面受了什么氣，也不會(huì)說出來，沒這個(gè)必要，有時(shí)候，你會(huì)說是我太軟弱了，不知道怎樣回?fù)�，但那時(shí)，我覺得，我們應(yīng)該是最近的距離了，所有受到的不是似乎都得到了安慰，有朋友在，我想，我至少不會(huì)太難受，至少，你還是懂我的，有一點(diǎn)，我們從未變過，就是交換對(duì)方的心事，說出來以后，所有的辛酸苦澀都已消散...
只是，可能有些時(shí)候我會(huì)耍些“文人脾氣”，你的朋友很多，我只喜歡混小圈子，或是獨(dú)自呆在我的“桃花林”，可是，有些時(shí)候，有些敏感的我總覺得是你不理我。從未想過，有段時(shí)間居然會(huì)選擇分道揚(yáng)鑣，幸好，我們都沒走遠(yuǎn)，止住了腳步，選擇原路返回。
我何嘗不知委曲求全，我也很想，只是我真的做不到，畢竟，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了七年多，就算外人看來，我是個(gè)沒什么脾氣的老實(shí)人，你也很清楚，我骨子里那誰也不容許踐踏的驕傲。有時(shí)候，我們總因?yàn)橐恍o理取鬧的小事鬧得不可開交，這樣鬧來鬧去，其實(shí)我也倦了，為何，會(huì)走到這個(gè)地步？我不想，你也不想，人道“破鏡重圓”，我希望能發(fā)生在我身上，我從來沒有想過絕交什么的.，只是變得太快，太突然，很多事甚至超出了我的預(yù)料，我做不到一件件的去分析，做不到一件件向你解釋，有時(shí)候，沉默甚至是我們唯一的交流方式。
一個(gè)能說上話的朋友很好找，只可惜，真正懂自己的千里難覓，我做不到絕交，畢竟我們相處了很久，有些話，我只是說不出口，所以只能選擇用我拙劣的文字來表達(dá)內(nèi)心最真實(shí)的想法，僅此而已。
七年多了，我們已經(jīng)一起走過人生中將近一般的路程了，真的很不容易，我想維持，而不是放棄，過去是很美好，只是我想經(jīng)歷這么多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，應(yīng)該珍惜的是當(dāng)下。
寶石，有了瑕疵，就不配稱作完美無瑕；友情，亦是如此，我不希望這僅僅是浮生一夢。
人會(huì)變的，不是嗎？但是，我無法當(dāng)做我只是夢到了蝴蝶，不想絕交，不想再有那么多的爭吵、猜疑。
【以上所言，都是內(nèi)心在真實(shí)的想法，希望，這段友情，可以維持，可以完美】
關(guān)于距離作文5
距離是泯滅在陽光下的空氣，不緊不慢的呼吸著。
沒有想象中撕心裂肺的痛楚，但會(huì)像藝術(shù)品中完美的裂痕一樣，悄悄蔓延，然后像霧霾一樣盤踞在人心頭，揮之不去。
小時(shí)候。于我來說，最大的距離不是牛郎星到織女星那十六光年的路程，僅僅只是我的眼睛到商品店的那一點(diǎn)點(diǎn)——一塊玻璃的厚度。
我用手碰觸著玻璃，呵出暖暖的氣，泛起一層淡淡的霧氣，但是玻璃終究是冷冰冰的，正如它所代表的距離。
我不知道，那時(shí)的我，有沒有也像現(xiàn)在的孩子一樣，哭鬧地乞求父母給自己買喜歡的商品，雖然那一塊玻璃厚的距離這么近。我只記得，那時(shí)的我，坐在母親自行車的后座數(shù)著漫天繁星的時(shí)候，是那么的快樂，哪怕從地上到夜空星星的距離是那么遠(yuǎn)。
于是我放棄了孩子的任性，放棄洋氣的服裝，放棄我愛的甜品和巧克力。
因?yàn)槲倚奶勰赣H，心疼她微顰的眉頭，心疼她的努力和那種無法言說的心靈上的苦痛。
以前和一個(gè)女孩是很好的朋友，她長得漂亮，家世也不錯(cuò)，有兩套房子。
有一次，她和我一起放學(xué)，我看著夏天熱烈的陽光，沉默不語。
她看了看我身上的夏裝，抱怨地不經(jīng)意說了一句：“你還說你窮，你穿的是名牌。你看我，我穿的都是我媽買的地?cái)傌��！?/p>
那句話正中我脆弱的自尊，我愣了愣，泛紅了眼眶，于是趕緊抬頭看天，不讓她看出來我滾燙的淚珠，任由淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，也許她永遠(yuǎn)也不知道，一向不在外人面前流一滴眼淚的我，差點(diǎn)被她這句話弄哭。
因?yàn)槲也粫?huì)告訴她，那些衣服，并不是我的。于是我喃喃道，“你不知道的……”她沒有看出我的情緒，自顧自的說著學(xué)校的事。
是否貧窮，也許并不關(guān)自尊什么事。
與我來說并不重要，因?yàn)槟赣H盡力了，那么剩下的`，就交給我就好。我會(huì)努力的。
一個(gè)孩子告別任性的距離，僅僅是因?yàn)槎眯奶哿�，也許恰如一個(gè)轉(zhuǎn)身燦爛的笑一般，然后正巧開了遍地繁花。
長大一點(diǎn)后。距離就是因?yàn)槟晟贌崆橛执嗳醯男模鵁o法言說的心事，仿佛開口之后只剩下低低的回音，然后只聽見自己的心臟跳動(dòng)的聲音。
或許是某個(gè)男孩子的粲然一笑，或者是某個(gè)人一句莫名其妙的話，又例如喜歡上某一個(gè)男孩，然后怕他拒絕，又不想早戀而咬緊牙關(guān)。
那時(shí)的距離，是敏感而迷惘的，像一層曇花一現(xiàn)的迷蒙薄霧，掩蓋著淡然美麗的憂傷。那是你無法打破，也不忍心打碎的蒼白碎夢，是年少的美夢，也許必定是充滿遺憾的。
現(xiàn)在的距離，是蒼白的成績單上單薄的數(shù)字，一個(gè)名字到另一個(gè)名字的罅隙，那么近，但卻是像一條無法跨越的鴻溝，于是每個(gè)人都只能孤軍奮戰(zhàn)，賭上青春，滿腔孤勇。也許這是決乎命運(yùn)的戰(zhàn)斗。
于是距離成了滿黑板的數(shù)學(xué)題，滿教室的朗讀聲，也成了……滿腦子的迷茫。
誰也不能輸，至少我不能輸，因?yàn)槲逸敳黄稹?/p>
同學(xué)淡淡的冷嘲熱諷，父母滿滿的失望，我自己近于放棄的絕望……
后來的距離，是我所謂朋友的不問不說，漸行漸遠(yuǎn)。那就像病人蒼白無力而又淡然的笑一樣。
我們輸給了時(shí)間，輸給了距離，輸給了世上一切恒久的事物。
關(guān)于距離作文6
浩瀚蒼穹，伸手觸及不到的是浩渺的星辰;蒼茫原野，拼命追趕不上的是奔馳的駿馬;茫茫人海，一面之緣也是難能可貴。
牙牙學(xué)語時(shí)，是否有兩個(gè)朝氣蓬勃的兩個(gè)年輕人愛了你一輩子。他們教你吃飯，教你用筷子，教你系衣服的扣子，教你整理鞋帶……你的父母，不厭其煩的回答你那“十萬個(gè)為什么”，他們放任你玩耍，然后把你哄睡，在夜深人靜的時(shí)候，默默地收拾這爛攤子，沉默不語。它們煥然一新，準(zhǔn)備迎接第二天，睡眼惺忪的你。他們，坐在斜陽淺照的石階上，望著眼睛清亮的那個(gè)孩子專心地做一件事。是的，他們愿意等上一輩子的時(shí)間，讓你從從容容的做完每一件事。
白駒過隙，六年的光陰從我和我的'父母身邊匆匆逝去。正如父母所說的，我的毛長齊了，翅膀也硬了，按耐不住飛出被禁錮的空間的心了。現(xiàn)在的我，不再看《西游記》中的猴哥，而去追尋那新潮的韓美劇情。我不再吃學(xué)校門前那廉價(jià)的辣條，而是一味地追求奢侈。我不再焦急的等待熙攘的公共電話亭而是成天窩在床上，抱著大屏的智能手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛，只有只言片語跟父母說。我不再放蕩不羈，開始注意發(fā)型和穿戴。我再也找不到昔日乖順的影子，開始和父母頂嘴。一次，兩次，好頻繁……
不知道為什么，我的內(nèi)心不知道何時(shí)關(guān)上了那扇門，那灑滿了陽光的門。
兩個(gè)年代，兩個(gè)群體，一個(gè)可有可無的距離。歲月長河，父母的愛星星點(diǎn)點(diǎn)，但是，盡管一幕幕的溫馨縈繞我心。也許是年代的隔閡，也許是歲月的差距，也許每個(gè)人的內(nèi)心充斥著各色各彩的念頭。
見證了理解到誤會(huì)，目睹了關(guān)懷與愛意，我思考了許久，怎么才能去理解這個(gè)距離?如何去拉進(jìn)這個(gè)距離?我愛這個(gè)距離的自由，厭惡這個(gè)距離的爭紛。嘗試著去包容你的父母，就算是為了償還父母為你添的那一縷縷白發(fā)吧。
距離，就是一個(gè)越得過的坎!代溝，不是人與人之間的距離，而是心與心之間的距離。
關(guān)于距離作文7
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”其實(shí)幸福的距離并未隔著玻璃，只是你沒有用心去感受。
有一次，因?yàn)樵谧魑母傎愔形耀@得了優(yōu)異的成績，所以學(xué)校讓我去參加夏令營。這是我第一次離開媽媽遠(yuǎn)行，那遠(yuǎn)行的距離像隔著玻璃的幸福，朦朧神秘，令我憧憬，但又有一絲隱憂，媽媽能讓我遠(yuǎn)行那么遠(yuǎn)的距離嗎？
我?guī)е鴿M心的希望和躊躇回到家中，把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽先是一喜，轉(zhuǎn)而眉頭輕輕一皺，然后高興地對(duì)我說：“祝賀你，我?guī)湍闶帐皷|西�！眿寢屖帐昂眯欣詈螅�特意為我裝上一瓶水，頓時(shí)，我有些不耐煩，把它扔在床上�？諝夥路鹉塘耍液蛬寢尪紱]有說話，為什么大老遠(yuǎn)的'要帶一瓶水呢？我想不通，哪里買不到呢？遠(yuǎn)行的幸福離我那么遠(yuǎn)，有點(diǎn)遙不可及了，我暗自想。最后還是媽媽打破了僵局：原因是有一次帶你回家鄉(xiāng)，你有我喝不慣那里的水鬧肚子，別的人說：“喝一口家鄉(xiāng)的水，你就會(huì)好了。”當(dāng)時(shí)我也是半信半疑，只是給你喝了一口從家?guī)サ乃愎缓昧��！耙院螅慨?dāng)帶你出門，我都忘不了這個(gè)。我心中充滿了愧疚之情，甚至有些無地自容，那遠(yuǎn)行的距離霎時(shí)縮短了，我感受到的從未有過的幸福，最終我?guī)狭诉@瓶水。
在夏令營中一次爬山后，我感覺有點(diǎn)頭痛，別人說可能是中暑，用了別的方法都不管用，我想起了媽媽給我?guī)У乃液攘艘恍】�，頓時(shí)感覺舒服多了，后來果然好了。幸福如一滴水，融化了我心中的堅(jiān)冰，讓我感受到了幸福的距離這么近。
幸福更像一把細(xì)沙，越是想抓牢它，越容易從指縫間悄然流失。這瓶媽媽給我?guī)У乃诨宋倚闹械牟Ａ�，幸福充溢著我的心頭。
其實(shí)幸福沒有距離，只要你用心去感受，它就在我們心中。
關(guān)于距離作文8
幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福簡單的讓你無法置信�！}記
我時(shí)常問自己，什么是幸福？或者說，在一天天緊張的學(xué)習(xí)生活中，自己是否得到了幸福？
面對(duì)一天天迫近的中考，我們的作業(yè)堆積如山，試卷多如牛毛，老師和父母無休無止的嘮叨整天縈繞在耳旁。這一切，都似乎讓我們遠(yuǎn)離了幸福。
幸福真的離我們很遠(yuǎn)嗎？其實(shí)幸福并不難尋找，它就在我們身邊。
每天在陽光下讀書，有自己的`愛好，充實(shí)而快樂的日子平靜的流逝---這，算不算幸福？
許多人苦苦地追求著幸福，這沒有錯(cuò)。但幸福離我們究竟有多遠(yuǎn)？我們認(rèn)真思考過嗎？我想，幸福是看得見，也可以摸得到的。它離我們并不遙遠(yuǎn)，很近、很近，只是，更多的時(shí)候，平日里的習(xí)以為常，淡化了我們對(duì)幸福的感受。
平日里，父母呵護(hù)的眼神，老師關(guān)切的話語，同學(xué)和朋友微笑的面龐，在我們看來是那么平淡無奇，可有誰知道那其實(shí)就是幸福的源泉，在我們心中緩緩地流淌，清澈見底。
還記得那是在七年級(jí)，大雨從中午一直持續(xù)到下午還沒有減弱，但到了放學(xué)的時(shí)候，媽媽淋著雨去了學(xué)校接我，雨淋濕了她的全身。當(dāng)她把我摟進(jìn)懷里的那一刻，我的淚水伴著雨水慢慢地滑落。這也許是一個(gè)平凡的場景，平凡得讓我在當(dāng)時(shí)不能馬上想到“幸�！倍�，但那一刻我確實(shí)是幸福的。
只要我們懷有一顆感恩的心，用它來容納幸福、體會(huì)幸福、享受幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊。
當(dāng)眾人還在因?qū)W習(xí)和工作的勞累而發(fā)出哀嘆：“幸福離我們太遠(yuǎn)�！睍r(shí)，我想說的是，“我與幸福零距離”。
關(guān)于距離作文9
我常常在思考：距離是什么?有時(shí)候，兩個(gè)人相離并不遠(yuǎn)，但有人會(huì)說：他們相距很遠(yuǎn);有時(shí)候，兩個(gè)人相隔千山萬水，但卻有人說：他們之間沒有距離。我搞不懂，我弄不清楚，到底什么是距離?或許距離是一種只可意會(huì)不可言傳的東西吧。
我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認(rèn)為)。
面對(duì)爸爸，我總是沒有面對(duì)媽媽時(shí)的那種輕松自如，那種可以展現(xiàn)真實(shí)的自我的感覺。在媽媽面前，我可以盡情地撒驕，可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴，而在爸爸面前，心的深處好嫌有一種東西拘束著我，讓我變得不自然，變得特別的小心，不敢撒驕不敢提要求，更不用說是吵嘴了。我說不清楚它是什么，或許它就是所謂的距離感。
如果我和爸爸之間真的存在著距離，那么這種距離為什么會(huì)產(chǎn)生呢?是因?yàn)榘职趾軆?是因?yàn)榘职趾臀沂钱愋?還是因?yàn)榘职植粔驉畚?不，都不是。我想也許是因?yàn)樗恰鞍职帧薄Ｊ前�，在多�?shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色，總是給予我們嚴(yán)厲的愛，而媽媽，也許是愛得不夠理智，輕易就能變成溺愛。這時(shí)候總需要爸爸那嚴(yán)厲的愛把我們從溺愛中拉出來。
爸爸媽媽的愛的'表達(dá)方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的，是埋藏在心底的，是不易被發(fā)現(xiàn)的，而媽媽的愛總是來得太直接，一點(diǎn)也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對(duì)比，總讓我們覺得和媽媽是最緊密的，和爸爸卻是有距離的。
和爸爸之間的距離的形成也許是有意的，也許是需要的，那就讓這樣的距離保持下去吧!對(duì)爸爸只要理解足以!
關(guān)于距離作文10
風(fēng)起的時(shí)候，你用心看，其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn)。
十八歲，我開始凝望。星空，千萬個(gè)不變的夢。像紫羅蘭的花瓣，幸福的味道。
踏上不歸的旅途，尋找，尋找我所想要的感覺。
黃葉落了，風(fēng)在吹，有一種徹骨的冰冷。無助了，彷徨中翹首期盼，視線中那樣一個(gè)知心的人，微笑如天使。
一件風(fēng)衣披在我的肩頭，暖暖的，她慢慢走遠(yuǎn)。
我開始想，這是什么？心里是甜的，眼中的世界好美，如紛飛的白色花瓣，或許那是飄蕩的雪，可我感覺不到冷。
是錯(cuò)覺嗎？是幻象嗎？我反復(fù)的問自己，故事結(jié)束的時(shí)候，卻不能給自己一個(gè)滿意的答案。
誰是誰的追逐？我們不在乎。世界末日的時(shí)候，我依然唱著歌，只要你幸福就好。
那是幸福的感覺，一件風(fēng)衣的.暖，一個(gè)天使般的微笑，一生的感激。一瞬間，我明白了那就是我所要的幸福。
幸福的距離，也許千萬里，也許是指間碰到指間，那中觸電的感覺，其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn)。
十八年，想要的幸福，奔跑的腳步，迷茫的路途。此刻，開始慢慢清楚，所謂的幸福，并不用刻意的去尋找，一味的追逐，與幸福悄然的錯(cuò)過，而最美的東西，往往被忽略。
幸福不在天邊，幸福是戀人之間的一個(gè)擁抱，幸福是父母對(duì)自己貼心的叮囑，幸福是朋友善意的提醒，幸福是陌生人與你擦肩而過時(shí)的微笑，幸福就這樣簡單，并不遙遠(yuǎn)。
愛自己，愛你的父母，愛你的伴侶，愛你的朋友，愛每一個(gè)與你擦肩而過的路人，愛你的敵人，愛這個(gè)繁華的世界，幸福在指間。不要你留戀，被幸福包圍的感覺，那樣的美。
尋找，尋找，尋找所謂的幸福，尋找人生的真諦。問自己，活著的意義，說曾經(jīng)存在過，卻沒有證據(jù)。
像吹散的云，滴落成雨，而雨，擁抱了她所深愛的大地，就那樣消失去，不留一絲痕跡。
沒有遺憾，幸福停留在指尖，有那樣一個(gè)牽手的人，夫復(fù)何求。停止了腳步，感受著我的幸福。
風(fēng)起的時(shí)候，你用心看，其實(shí)幸福并不遙遠(yuǎn)。
關(guān)于距離作文11
愛是一種說不清，道不明的情感，在每一個(gè)人心中都有不同的定義。在我看來，愛就像水中的那輪明月，美麗卻脆弱。我們小心翼翼地保護(hù)它，不讓它逝去。殊不知，不遠(yuǎn)不近、不即不離，把握好距離的愛，才是有智慧的愛。
就像距離產(chǎn)生美一樣，我們也應(yīng)騰出空間，讓愛呼吸。
當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)長大后的兒子不再依賴自己時(shí)，她沒有著急地把安德烈拉回身邊，而是通過郵件和電話的方式與安德烈溝通，一封封郵件，在常人看來也只是平常的問候，在龍應(yīng)臺(tái)看來，那是兒子與自己最真實(shí)的.對(duì)話。在郵件中，他們談?wù)撌聵I(yè)、家庭、人主、愛情。作為一個(gè)母親，龍應(yīng)臺(tái)用獨(dú)到的方式重新認(rèn)識(shí)兒子，增加母子之間的信賴。正是這種不遠(yuǎn)不近、不即不離的愛，這種距離剛好的愛，讓龍應(yīng)臺(tái)母子重新?lián)碛辛诵湃巍?/p>
其實(shí)愛，并沒有我們想象的那么復(fù)雜。愛就像是一本書，翻得不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過童話，翻得太認(rèn)真又會(huì)流干眼淚，把握好其中的距離，這才是愛的智慧。霧里看花，水中望月，正是有了這一份距離，景色變得別樣美麗。
愛亦如此。
沈從文與張兆和的愛情故事依然被世人傳頌。在那一個(gè)山美、水美、人情美的小鎮(zhèn)中，沈從文遇上了他心儀的女孩，一封封情書更是他們愛情的見證�！拔倚羞^許多地方的橋，吃過許多地方的鹽，卻只愛過一個(gè)正當(dāng)華年的女子�！闭沁@一封封情書，打動(dòng)了張兆和；也正是沈從文學(xué)會(huì)把握其中的距離，給愛挪出空間，讓他們之間的愛變得朦朧、變得美麗，張兆和才下定決心與沈從文共度一生吧！有智慧的愛就像茶水一樣，不至于太濃烈，也不至于太無味，那一縷縷清香，時(shí)不時(shí)地氤氳著你，足矣！
不管是親情還是愛情，我們都要學(xué)會(huì)把握其中的距離，給出時(shí)間讓對(duì)方品味、考慮，也給出時(shí)間讓自己享受，不遠(yuǎn)不近、若即若離，細(xì)細(xì)品味，我們便發(fā)現(xiàn)其中自有深意，而這，才是愛的智慧。
關(guān)于距離作文12
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛你。------泰戈?duì)枙r(shí)光的流逝，從來是以它不易察覺而著稱。距離的長短，也被時(shí)光標(biāo)上深深淺淺的記號(hào)，落在回憶的不同層次里。翻閱以前的照片，經(jīng)常會(huì)有一種物是人非的距離感。時(shí)間橫亙在照片與現(xiàn)實(shí)之間，那么令人感嘆，卻無力挽回，無法靠近。而原本的感情，也不由自主的隨著時(shí)間的稀釋，慢慢的被沖的很淡很淡。薇。雨，甜，還記得我們的從前嗎?
上學(xué)時(shí)，每天湊在一起，討論著些無關(guān)緊要的問題，開著無關(guān)輕重的玩笑，爭論題目到面紅耳赤。還記得手工課上，我們做的蝴蝶嗎?上面有我們四個(gè)人的名字。就像我們四個(gè)人的友誼，能通過一只蝴蝶，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。還記得當(dāng)時(shí)我們虔誠的模樣，堅(jiān)信著我們的友誼會(huì)隨著蝴蝶一起飛翔。
可現(xiàn)在，不在一個(gè)班級(jí)了，甚至不在一個(gè)教學(xué)樓。各自開始了另一段友誼，平靜的學(xué)會(huì)適應(yīng)沒有熟悉身影和笑聲。那天碰到雨，很興奮的和她打招呼，隨即發(fā)現(xiàn)了她身邊我不認(rèn)識(shí)的那張好奇的臉，繼而又意識(shí)到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。是啊，都慢慢有了新朋友，對(duì)各自目前新生活的了解，呈現(xiàn)出越來越多的空白。還能聊些什么呢?除了基本的.寒暄，彼此的共同話題變的越來越少，面對(duì)友誼，我們已經(jīng)無力回天，只剩落寂的各自走掉。面對(duì)身邊朋友的詢問，回答一句，以前的同學(xué)。敷衍的回答�？墒�，那，明明不是普通的同學(xué)啊，那明明是以前最好的朋友，那明明是許諾要一起走下去的人啊。
關(guān)于距離作文13
距離到底是遠(yuǎn)還是近，我不知道，遠(yuǎn)嗎？是的，很遠(yuǎn)；近嗎？是的，很近。
——題記
人與人之間的距離是遙遠(yuǎn)的，但也是貼近的。孩子之間的距離是貼近的，但反過來看，成人之間的距離卻是遙遠(yuǎn)的。
一份人皆有之的戒備之心給了你一份平靜，卻讓你失去了一個(gè)極好的朋友；一段敞開心扉的對(duì)話給你帶來了一些謠言與世人拋來的冷眼。
小時(shí)侯你會(huì)覺得自己很幸福，有一位溫柔美麗的母親和一位愛你而嚴(yán)厲的父親，這時(shí)你們的距離是如此貼近。隨著時(shí)間的推移你長大了，你開始把母親對(duì)你的關(guān)心當(dāng)成噪音，對(duì)父親的'管教產(chǎn)生了逆反心理，此時(shí)你們的距離是如此的遙遠(yuǎn)。
在長大一些，你受盡了人世間的挫折，你想起了你的父母。此時(shí)的你毫不猶豫的撲進(jìn)了他們的懷抱中，享受著父母那份深沉而偉大的愛，向他們傾訴你所遇的挫折如同兒時(shí)被他人欺負(fù)了跑到父母哪兒告狀一樣，此時(shí)你會(huì)聽到一句句安慰的話語。這時(shí)你與家人之間的距離又是如此的貼近。
人與人之間的距離還遠(yuǎn)嗎？不，他們的距離是貼近的。
我始終相信，一份真摯的情感付出，會(huì)收獲一份豐爍的果實(shí)，讓你縮短與他人之間的距離，讓你逃脫塵世間的羈絆。此時(shí)此刻，你的旁邊會(huì)坐著幾個(gè)好朋友，用一份人皆有之的情感換來了幾個(gè)好朋友，你認(rèn)為值嗎？
朋友，我認(rèn)為值，因?yàn)樗麄冏屛腋惺艿绞裁词钦嬲挠颜x，什么是純正的友誼，和他們在一起，我很快樂，很自由，再也不用在他人面前作秀。我明白是那份純正的友誼把我的天空點(diǎn)綴的五光十色。
你我貼近的距離讓我忘記了美與丑的概念，讓我拋棄了金錢對(duì)我的誘惑等。
關(guān)于距離作文14
“砰”地一聲，他狠狠地關(guān)上房門，快步奔出樓道。留在身后的巨大聲響，發(fā)泄著他心頭的不滿，也回應(yīng)著媽媽的呼喚。
跑出小區(qū)，他毫無目的地順著馬路一陣疾走。走向哪里，走了多遠(yuǎn)，他不知道，也不去想。剛才的爭吵和激動(dòng)，使他失去了理智。
他覺得自己全是理兒：不過是想要一臺(tái)電腦嘛，而且軟磨硬泡，招兒全都使盡了，可媽媽抓著怕影響他學(xué)習(xí)這一條，死活不答應(yīng)。他的學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅，媽媽是知道的；他的自制力向來是很強(qiáng)的.，媽媽也是非常清楚的�？墒�，媽媽為什么就不肯呢？他覺得媽媽太不理解他了，太不關(guān)心他了。此刻，他的心頭全是怨恨。
離家是越來越遠(yuǎn)了。離得更遠(yuǎn)的，是他和媽媽之間的距離。媽媽從小到大對(duì)他的照顧，對(duì)他的支持，一時(shí)間全不存在了。
迎面走來兩個(gè)大聲說話的路人。雙方錯(cuò)過的時(shí)候，他清楚地聽到他們說，前邊路口出車禍了，一個(gè)四十來歲的婦女被車撞傷，挺嚴(yán)重的……
一種恐懼頓時(shí)襲上心頭，隨后還有猜測和祈禱。
他迅速地跑到十字路口，不顧一切地?cái)D進(jìn)人群。他看清楚了，被抬上救護(hù)車的是一個(gè)陌生的女人。
他長長出了一口氣，轉(zhuǎn)身走出人群。不料，剛邁了一步，就和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。定睛一看，竟是媽媽。
眼前的媽媽滿頭大汗，嘴里喘著粗氣。他和媽媽同時(shí)抱住對(duì)方，那個(gè)緊勁兒，就跟小時(shí)候一樣。
自此以后，他再也沒和媽媽吵過嘴。這歸功于那天晚上他寫下的一段感悟：人和人之間，即便是親人之間，總會(huì)由于種種原因鬧些別扭。這并不可怕，可怕的是，這時(shí)候，從自身利益出發(fā)的賭氣、猜忌等不良情緒，會(huì)使雙方產(chǎn)生距離感，并且越來越大。因此，克制自己才是最正確的選擇。
關(guān)于距離作文15
每當(dāng)一下課時(shí)，總會(huì)看見她低著頭奮筆疾書;每當(dāng)在上課時(shí)，總會(huì)看到她如葡萄般圓溜溜的大眼散發(fā)著智慧的光芒。
她就是在競技場上奔騰著的一匹黑馬，讓我們叫出她的名字：“黃麗禎!”
剛一開學(xué)，我在數(shù)學(xué)方面就感受到了壓力與難度。相信同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，第二單元《圓柱和圓錐》的'計(jì)算十分吃力。似乎在小數(shù)點(diǎn)后面有兩三位小數(shù)是司空見慣的事兒了!我在計(jì)算方面是個(gè)“馬大哈”，經(jīng)常少數(shù)了一位，少進(jìn)了1，或是缺這少那的，也是這些計(jì)算題常常弄得我頭昏腦脹的，但黃麗禎的一舉驚動(dòng)了我。
當(dāng)胡老師在講臺(tái)上報(bào)出課后作業(yè)全對(duì)的名字時(shí)，其中黃麗禎的名字似乎特別響亮地進(jìn)入了我的耳朵。突然，一種特別的，無法用語言形容的感覺襲擊了我，是詫異?是崇拜?再回想原來一下課時(shí)，黃麗禎就會(huì)帶著跳繩與一群男生比賽雙飛�？墒�，現(xiàn)在走廊中玩耍的同學(xué)里再也找不到她的身影，在上課時(shí)總能看到她的手高高舉起……
距離，漸漸地將本來與我并排的黃麗禎拉開;壓力，漸漸地如一鼓冷氣襲滿了全身;成功，將邁著悄無聲息的腳步走到她面前……
這才剛開學(xué)，距離已將我與她拉開。我才剛站到起跑線上，可她早已將準(zhǔn)備工作做好!
成功，是在堅(jiān)持不懈的努力下，付出勤勞汗水后才會(huì)到來。我應(yīng)該趕緊邁著一樣的步伐追上她，超過她!
有了距離，才有競爭，有了競爭，才有進(jìn)步。只有不斷進(jìn)步，才會(huì)成功!黃麗禎的一舉一動(dòng)，代表我和她的距離，也正是有了距離，我才會(huì)不斷努力，不斷加油!讓我們一起吶喊：“加油!努力!成功!”
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