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(薦)仙人掌作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的仙人掌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
仙人掌作文1
我家養(yǎng)了兩盆仙人掌，一盆已經(jīng)死了，還有一盆活著。
一盆死了，一盆活著，這是為什么呢?原來，媽媽把一盆仙人掌搬到陽臺(tái)上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里，從來不澆水。就這樣，過了幾個(gè)星期。有一天，媽媽對(duì)我說：“陽臺(tái)上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的�！焙髞戆职指嬖V我，仙人掌不能一天到晚澆水，因?yàn)樗矚g干燥環(huán)境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。
再說那盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來越長(zhǎng)了。有些地方還長(zhǎng)出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的，并且又細(xì)又柔軟，摸起來一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長(zhǎng)在一個(gè)土黃色的小圓盤上的，而這個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營(yíng)養(yǎng)，讓新的刺刺兒長(zhǎng)大。刺刺兒就圍繞著那個(gè)土黃色的小圓盤長(zhǎng)著，大約有12~15根。
又過了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長(zhǎng)長(zhǎng)了，就去告訴爸爸。爸爸卻說：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!
仙人掌有什么用途呢?我查了一些相關(guān)資料來。呵，仙人掌可以用來做藥，可以當(dāng)蔬菜吃，還可以用來美容呢!
我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也仔細(xì)起來，早晨放入陽臺(tái)曬太陽，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來的`，那時(shí)它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長(zhǎng)度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長(zhǎng)了�？吹较扇苏崎L(zhǎng)大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個(gè)好聽的名字，叫作：“長(zhǎng)命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢?因?yàn)槲也幌Ｍ窳硪慌柘扇苏颇菢�，早早的死去。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長(zhǎng)的壽命有500多年。哇!能活這么多年啊!看來我死了它還活著呢。不過得精心照料才會(huì)活下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，因?yàn)槿俗疃嘀荒芑?20~180歲。
哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，那么它也有希望活到500歲了。對(duì)嗎?
仙人掌作文2
在一片寂靜的沙漠中，兩只仙人掌竊竊私語著。
老仙人掌爺爺向小仙人掌炫耀：“我爺爺給我講過一個(gè)非常古老的故事，原來這兒的風(fēng)景可與現(xiàn)在不同呢！”“什么故事��？”孫子是個(gè)好奇的小家伙�！霸诤芫煤芫靡郧�，這片黃沙覆蓋之地曾是一片郁郁蔥蔥的森林……”“森林？”小仙人掌不解�！芭叮褪呛芏嗪芏啾任覀兏叽�，并且長(zhǎng)著許多寬闊樹葉的植物�！� 老仙人掌又清了清嗓子幽幽地說道：“陽光在翠綠的樹葉上跳躍，在粗大的樹枝上蕩秋千，五彩繽紛的花兒給大地披上華麗的外衣，空氣中充滿芬芳。彩蝶互相追逐，百靈鳥在白云下唱歌。那時(shí)爺爺曾是一個(gè)風(fēng)流倜儻的高大的白樺樹。他喜歡把陽光捧在手中，讓彩蝶站在他肩頭，給活潑的小白鹿講故事。風(fēng)一吹，片片樹葉婆娑起舞；雨來臨，樹的精靈便放聲歌唱……”
這時(shí)小仙人掌嘆了口氣，環(huán)顧周圍漫天的`黃沙，風(fēng)在哀嚎，過去與現(xiàn)在為什么差別如此之大？
“但是，有一天，一群異類來到了森林，興奮地手舞足蹈。他們兩條腿走路，兩臂拿著鋒利的武器，不僅捕殺小動(dòng)物，還把爺爺?shù)男值芤粋�(gè)個(gè)攔腰截?cái)唷敔斒肿銦o措，只能悲憤地看著自己的家園被踐踏。一天天地，幸存下來的樹木、小動(dòng)物越來越少。后來，我們的家園突然又遭受更大的災(zāi)難。這些異類生物自相殘殺起來，他們放火，引燃了森林。每次爺爺講到這里，總會(huì)流下淚來。那是一場(chǎng)怎樣的浩劫��！無數(shù)生靈葬身火海，爺爺是為數(shù)不多的幸存者。大火之后，這里的土地卻變得沙漠化，氣候越來越惡劣，雨水極為稀少。為了生存，爺爺縮得又小又矮，葉子如針一樣細(xì)，這就是現(xiàn)在的我們��！”
此刻，老仙人掌與小仙人掌都陷入了沉思，他們?cè)诰拺堰^去，努力想象著過去的美好，卻沒有注意到，一個(gè)黑影在他們身旁已經(jīng)停留多時(shí)。過客嘆了口氣�！鞍�！”小仙人掌猛得回頭叫道，“異類生物！”“我就是那兩條腿的人類，”過客慚愧地說�！岸脊帜銈儯茐牧宋覀兊募覉@！”老仙人掌氣憤地?fù)u著腦袋�！胺浅１�，我們也很后悔，我們也因?yàn)槠茐沫h(huán)境受到了懲罰�，F(xiàn)在我迷路了，食物和水都沒了，我想，我想……”過客饑渴地盯著仙人掌，既貪婪又無奈。“想把我們吃掉嗎？”小仙人掌惱羞成怒。老仙人掌預(yù)料難逃這最后一劫。
仙人掌作文3
在我八歲生日當(dāng)晚，哥哥買了一株“手指”仙人掌當(dāng)禮物送給了我，當(dāng)時(shí)我不理解哥哥此舉的用意，只覺得那株仙人掌綠得令人陶醉，綠得令人嫉妒，而且一指一節(jié)，節(jié)節(jié)上升！后來我才懂得，哥哥是希望綠色能帶給我好運(yùn)，絕色能伴隨我成長(zhǎng)，綠色能成為我美麗家園的主元素，同時(shí)也希望我能像“手指”仙人掌般節(jié)節(jié)攀高，每天都在不斷的進(jìn)步。
瞧，那株仙人掌長(zhǎng)得多好看，每個(gè)“手指”一節(jié)接一節(jié)，節(jié)節(jié)向上，粗的似拇指一般，細(xì)的似小指一樣，從下到上層層疊疊，團(tuán)結(jié)一至，和諧相處，不斷的向頂峰攀爬。再看那顏色，下層生長(zhǎng)的時(shí)間較久，綠得深沉而含蓄，綠得成熟且穩(wěn)重；中間部份顏色相對(duì)青澀，少了頭部的'深沉，卻多了些韌性和毅力的感覺，而上層是剛長(zhǎng)出來的嫩指，那綠的色澤明顯不如前面兩種，只是流露出點(diǎn)點(diǎn)的淡淡的綠素，但卻多了些朝氣和活力！
因?yàn)檫@株仙人掌的綠和永不停歇的奮進(jìn)精神，讓我?guī)缀踔�，于是我將它放在了我書桌正�?duì)的陽臺(tái)上，每當(dāng)讀書，做作業(yè)累了的時(shí)候，我就會(huì)走到陽臺(tái)上看看仙人掌的綠，這時(shí)它會(huì)緩解我眼睛的疲勞；每當(dāng)我因考試考得不好氣妥時(shí)，只要看看仙人掌那節(jié)節(jié)攀升的架勢(shì)，我就能重拾信心；而每當(dāng)我因?yàn)榘滋焱瑢W(xué)們一點(diǎn)小小矛盾而心懷氣惱時(shí)，只要看到仙人掌指指相扣，團(tuán)結(jié)向上的精神，我就會(huì)怒氣全消，將所有同學(xué)間的不快快速掃除。
如今，這株仙人掌在我家已呆五年，從最開始的一小瓶，一小撮，發(fā)展到我家的每個(gè)方位：從陽臺(tái)到窗臺(tái)，從窗臺(tái)到書架，再書架到電視柜，餐桌……這份綠占據(jù)了我家，伴隨著我從一年級(jí)到五年級(jí)的成長(zhǎng)，它不但綠化了我家環(huán)境，也綠化了我的心田！
這份綠從我家走出，走向了我們學(xué)校，也走向我們整個(gè)圣湖小區(qū)，甚至走向泉州各地。記得二年級(jí)時(shí)，學(xué)校剛修建塑料跑道，跑道周邊綠化相對(duì)較少，校少先隊(duì)號(hào)召我們“每人獻(xiàn)花”一瓶，為此我將心愛的仙人掌移接了幾小瓶，將其中最旺的一瓶帶到了學(xué)校，那仙人掌經(jīng)過園丁的不斷澆灌和移裁，現(xiàn)在已成為我們校園沙場(chǎng)旁綠的守衛(wèi)將領(lǐng)；而媽媽呢，因?yàn)橄矚g這株仙人掌，所以不斷的移裁，并送給小區(qū)的街坊鄰居，甚至是公司里的員工以及朋友……真希望這份綠可以給我們帶來更加具有魅力綠色城市！
仙人掌作文4
沙漠，一個(gè)熟悉的詞。但對(duì)我們來說，這是一個(gè)神秘、奇怪和可怕的地方。在這片廣闊的黃色天地里，看到綠色的星星突然出現(xiàn)在我們面前，那將是多么令人高興��！
仙人掌。沙漠中的綠色生物，不高，頑強(qiáng)地站在無邊的沙漠上。在沙塵暴肆虐的時(shí)候，他驕傲地伸著腰，茁壯成長(zhǎng)，給無邊的沙漠增添了一點(diǎn)綠色的活力。
它全身長(zhǎng)滿了刺，沒有花那么漂亮。但它對(duì)醫(yī)學(xué)、烹飪和水凈化做出了無與倫比的貢獻(xiàn)。最珍貴的東西是綠色的生命和生存的希望，他呈現(xiàn)給沙漠中的路人。給口渴的沙漠旅行者提供甜果汁�；ㄔ谀睦�？當(dāng)鮮花盛開時(shí)，它們是明亮而美麗的；當(dāng)花凋謝時(shí)，剩下的.花枯萎了，柳樹也枯萎了，只會(huì)增加悲傷。曇花一現(xiàn)，雖然美麗，但生命如此短暫。
仙人掌就像田野里的農(nóng)民，不怕風(fēng)和太陽，在寒冷炎熱的夏天默默奉獻(xiàn)。這朵花就像一個(gè)千斤重的年輕女子，每天在溫室里享受著平靜無雨的生活，吮吸花蜜，吸收養(yǎng)分。遇到風(fēng)雨，你會(huì)立刻被打敗。
仙人掌生活在沙漠中，它的環(huán)境很惡劣，但是它一年到頭都是常青的�；ㄉ钤跍厥依�，有溫暖的陽光和甜蜜的雨露，所以它們不能在短時(shí)間內(nèi)保持明亮。
我們都是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠。每一朵都像溫室里的一朵花。它不能忍受風(fēng)雨。面對(duì)困難和挫折，它告訴你不能退縮。我們必須學(xué)習(xí)仙人掌的精神，不屈服于惡劣環(huán)境和沙子的精神。
生活中的起起落落來自困難和挫折，正如食物的味道來自調(diào)味品一樣，平淡的食物并不美味，平淡的生活也不精彩。因?yàn)槔щy和挫折，生活變得豐富多彩。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上會(huì)遇到各種各樣的困難。我們必須學(xué)會(huì)克服困難，決不輕易放棄，決不在挫折面前喪失信心。風(fēng)雨過后，我們將迎來燦爛的彩虹！
就像一年四季常青的仙人掌一樣，我們應(yīng)該讓自己散發(fā)出獨(dú)特的人格魅力、毅力、樂觀和自信，并明白生活因?yàn)槔щy和挫折而變得豐富多彩。讓我們用仙人掌的精神在這多彩的生活中迎接各種挑戰(zhàn)！
仙人掌作文5
那一天，炎熱的太陽照耀著大地，我們一家人充滿了歡天喜地的心情，來到了一個(gè)既空氣新鮮而且四周都種滿剛冒出嫩葉樹木的場(chǎng)所，我們以輕快的步伐來到了一個(gè)小攤販，桌上擺滿了許多可防小人的仙人掌，媽媽想了想就把三個(gè)仙人掌買了下來，當(dāng)時(shí)我的心情彷彿置身在天堂過著輕松快樂的日子。
每一次回到溫暖的家里時(shí)，我會(huì)把像大樹一樣重的書包放在堅(jiān)固的椅子上，走向空蕩蕩的客廳，默默的關(guān)心放在書桌上的仙人掌、和它聊天，只要我做完該做的事情，我就會(huì)無微不至的照顧著它，不讓他沒有水份可吸收，使它快速長(zhǎng)大。這個(gè)小仙人掌對(duì)我來說是種如泰山的，當(dāng)我的.心情不穩(wěn)定時(shí)，就會(huì)和它分享心事，奇妙的事是我的心情不知不覺中也不在那么的難過了。雖然仙人掌不會(huì)說話，但是它還是和我們一樣有生命啊！它聽得到你在說話，只是它不會(huì)回應(yīng)我們。自從買下了它，我的生活因此變的很充實(shí)，希望它能天天陪伴著我，一起度過每一個(gè)時(shí)光。
在充滿歡笑的學(xué)校里，不論是上課或是下課，我的心里一直掛念著它。有一天，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事，我也是和往常一樣，陪他談天說地，之后我休息了一下子，時(shí)間過的十分快，不知不覺就過了一個(gè)多小時(shí)了，我從睡夢(mèng)中醒來，突然間我睜大眼睛，看到姐姐的仙人掌好像縮水枯掉了，正當(dāng)我被此景象嚇的目瞪口呆，沒想到我的仙人掌也跟著枯萎了，真讓人意想不到！但是我并不會(huì)因此而畏縮，我反而學(xué)到做事要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，遇到挫折就不要逃避，要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想辦法解決生活上容易遇到的事情，這樣才能當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有能力的人。
現(xiàn)在，只剩下哥哥那一盆的仙人掌，雖然我的仙人掌已經(jīng)枯萎了，但是我的心不會(huì)跟著枯萎的，我的心永遠(yuǎn)都是很旺盛的。現(xiàn)在回想起之前難忘的回憶，還真令人懷念�。∥液孟朐俜N植一盆小小仙人掌喔，也希望曾和我共同擁有美好回憶的它可以在某處過著幸福快樂的日子，真希望可以再和他度過許多美好的時(shí)光。
“快樂的時(shí)光總是過的特別快”，雖然我的仙人掌陪伴我的時(shí)光很短暫，但是我會(huì)重整旗鼓，不為了仙人掌的死去而氣餒，并打敗許多困難；當(dāng)我回想起我照顧仙人掌時(shí)，那種感覺就像媽媽在照顧我的感覺一樣，我想這也是直得留下來的回憶吧！
仙人掌作文6
人各有所愛，有些人愛菊花，因?yàn)樗了秃�；也有人愛牡丹，因�(yàn)樗毁F端莊；有很多人愛荷花，因?yàn)樗鼭崈魺o瑕。而我卻喜歡仙人掌。盡管它沒有那么好看，但是它是那么堅(jiān)強(qiáng)和不屈。
我家里那一盆仙人掌，我小的時(shí)候它就放在陽臺(tái)上，到了今天他還是放在那里。它剛在我家陽臺(tái)上安家時(shí)只有兩三片，現(xiàn)在盆里的仙人掌一片挨一片，多了，也高了，已經(jīng)長(zhǎng)得快爆盆了。
我8歲那年的一天，突發(fā)奇想，特別想看看仙人掌里面長(zhǎng)什么樣，就用小刀在仙人掌上輕輕地切了一個(gè)小口。小刀剛離開仙人掌的皮膚，乳白色的汁液從仙人掌的傷口流出來，就像一個(gè)受了傷的孩子流出了鮮血，又像是受了委屈，流下了眼淚。我看到了這一現(xiàn)象，匆匆忙忙的把汁液擦掉，再也不敢繼續(xù)我的研究。沒過多久，仙人掌上面的傷口就愈合了，只留下一條細(xì)小的疤痕。不知道的人都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在爸爸媽媽也不知道，我曾經(jīng)給省長(zhǎng)做過“解剖手術(shù)”。后來聽老師說，仙人掌的汁液是淡綠色的，但我家的仙人掌的'汁液卻是乳白色的人，看來我家的仙從掌和別的仙人掌確實(shí)不太一樣。
春節(jié)的時(shí)候，我在陽臺(tái)上玩蠟燭。剛開始我只是拿了一根蠟燭，后來發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上還有一些斷了的香。我把香拿起來，不停地往蠟燭上放，香沾上蠟油，火苗突突地冒了起來。糟糕！火燒到了仙人掌上了�；馃降牡胤�，仙人掌的刺一剎那間變成了灰。這下可完了，養(yǎng)了這么多年的仙人掌說不定會(huì)死掉，我心里別提有多難過了。一天，兩天，三天……一天天過去了，沒想到仙人掌依舊是那么生機(jī)勃勃。
換成別的奇花異草，一次次遭受這么慘重的打擊，非人的磨難，說不定早死掉了，怎么還能像仙人掌一樣頑強(qiáng)的生長(zhǎng)？我敬佩仙人掌頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌作文7
春天，萬物復(fù)蘇。人們眼前都是一片萬物蔥綠，萬花叢中，一片生機(jī)勃勃。
繁花似錦的季節(jié)中，所有人都忙著欣賞百花斗艷的奇景，但唯有仙人掌卻不曾被提及。她實(shí)在是太普通了，沒有玫瑰的嬌艷美麗，沒有百合的纖長(zhǎng)身姿，更沒有茂林的碩大氣象，她只是靜靜躲在不容易被人注視的角落里。但我卻驚訝于這仙人掌體內(nèi)不懼一切的內(nèi)涵。
我小時(shí)候看動(dòng)畫片時(shí)，曾看到過仙人掌，我覺得她是一個(gè)“丑八怪”，又矮又胖，沒見她開花，身上還帶著一根根細(xì)細(xì)如銀針的刺。但我的媽媽卻酷愛仙人掌，她時(shí)常對(duì)我說：“總有一天你會(huì)明白的�！蔽铱傆X得她的話里蘊(yùn)含了深不可測(cè)的寓意。
幾年前，我還是一個(gè)三四年級(jí)的學(xué)生，老師在班級(jí)里面擺了一盆仙人掌與幾株百合花。偏愛總是難免的，或許是與生俱來，也許是個(gè)性使然，我對(duì)百合喜愛有加。那百合常常花開，美麗貞潔。我們班的同學(xué)看著這百合也垂涎無比，我們也時(shí)常湊在到一起談?wù)摪俸系纳L(zhǎng)。那仙人掌呢？平常我們根本沒怎么關(guān)注她，甚至連基本的照顧都談不上，就更提澆水曬太陽之類的優(yōu)待，她算是被我們遺忘了。
可在那一次的周末，刮了一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，我想起來教室窗戶沒有關(guān)，緊忙去關(guān)窗，但已經(jīng)來不及了，百合被刮到了地上，斷枝斷骨。我在悲傷之余瞥到了旁邊的仙人掌。
那仙人掌雖被摔在地上，但依然抖數(shù)，依然挺立著。
仔細(xì)一看，地上的仙人掌，她的枝頭竟然長(zhǎng)出了一星小花。是的，這是一星小花，并且是一朵耀眼的花。金黃色，十二片花瓣，綢緞般富有光澤的花瓣，敏感的輕顫著流蘇般柔軟穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤(rùn)的花粉我愣住了，我不知道這一株仙人掌或這一朵小花經(jīng)歷過什么樣的摧殘。被人冷漠？不，她們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，她們經(jīng)歷了電閃雷鳴，她們經(jīng)歷了從天而降的'各種傷害。可是她們依舊生長(zhǎng)、開花。這等的堅(jiān)強(qiáng)，是百合觸不可及的。
我漸漸讀懂，仙人掌用她一身的剌拒絕著輕薄的同情，與別的花一起爭(zhēng)得開花的權(quán)利，春光也離不開她的點(diǎn)綴，有她的存在才顯得綠意盎然！
美，一旦與頑強(qiáng)不懼一切結(jié)合，就是不可摧毀的。
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