記住這一天作文[實(shí)用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的記住這一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記住這一天作文1

　　如果夕陽的溫暖能夠倚靠在你的余光上，請(qǐng)記住這一天�！�—題記

　　又是一年秋去冬來，寒風(fēng)凜冽，草木蕭瑟。還是那條窄窄的山路，夕陽的余輝映在外婆溝壑縱橫的臉上，她傻傻地看著我，眼角彎成一道月牙兒。我的心卻似乎嗝住了，時(shí)間把一切裝飾得那么美好，可回頭看看歲月里流過的長(zhǎng)河，只剩下臉上悵然的紋路。

　　我拾起曾經(jīng)的記憶，在外婆懷里珍藏著我幼稚的童年。想起了那年，我剛好七周歲，父親母親去了外地，外婆擔(dān)心我會(huì)寂寞，便把我?guī)У津v膠老家。那天的街道比起冷清的家顯得格外熱鬧，街上的小朋友也不少，只不過他們都是牽著父母的手。而我當(dāng)時(shí)卻從不難過，或許是因?yàn)槟暧�，但或許是因?yàn)槟请p蒼老的手。我忽然站在一個(gè)玩具小攤前，；“我想要那個(gè)蒙古公主的頭冠，我們班的女生都有，就我……”外婆蹲在我的身邊，指著頭冠問攤主；“這，多少錢？”攤主示意說；“10元�！�10元在當(dāng)時(shí)可不算一個(gè)小數(shù)目，一天的菜錢可都靠它哩！外婆露出尷尬的笑容，拉起我的手往前走。不懂事的我一屁股坐在了地上，又哭又鬧，惹得街上的人都往這邊看。外婆急了，；“你走不走！聽外婆的話，到前面再給你買！”；“我就知道你是騙我的！”我一氣之下跑進(jìn)了就近的一座大山，外婆拖著疲憊的身子跟著我，直到我消失在叢林中。我躲在那個(gè)雜草堆里，我清晰地聽見外婆的`呼喊，急促，蒼老，疲憊。而我卻始終沒有吱聲，我只想要那個(gè)頭冠，僅此而已。我認(rèn)為這沒有什么過分的地方。不知過了多久。外婆的聲音越來越弱。她似乎很無奈。我可以想象她的失望與傷心。暮色漸漸褪去，林子里的怪聲讓人不寒而栗，想到外婆蒼老的淚水，我終于決定回家。走路的腳步很沉重，淹沒了瞳孔里的淚光！跨進(jìn)門檻，昏暗的燈光下，一位年近半百的老人，正坐在書桌前，默默抽泣。“外婆——”我忍不住跑到外婆跟前。外婆一把抱住我，沒有責(zé)備，沒有委屈，猛然間，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)美麗的頭冠遠(yuǎn)不及外婆的懷抱。

　　而如今，我依然依偎在外婆的懷里，正如那個(gè)冬天一樣溫暖。外婆頭上的白發(fā)已經(jīng)是染了又染，再也遮蓋不住蒼老的痕跡了。

　　記住這一天，它定格了外婆的衰老，珍藏這份即逝的夕陽，時(shí)光老人會(huì)提示你注意身邊最容易忽視也是最重要的人。

記住這一天作文2

　　人生有不少的日子可讓我去珍惜，但那時(shí)候我還是小孩子，虛度年華，整天無所事事。但我還記得我有個(gè)好伙伴，她的媽媽是個(gè)英國(guó)人，正為此，我們?cè)?歲那年就分開了，她媽媽把她帶到英國(guó)去讀書。所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蹦菚r(shí)候，我雖然還下哦啊，但我也為她的離開而落過淚。

　　每當(dāng)我拿起她的照片時(shí)，我都會(huì)想：我的好伙伴到底長(zhǎng)大了變成怎么樣呢?這些年來，我們沒有舒心來往，但我知道她還記得我的。她的小臉蛋，依然深深地印在我心中。

　　去年暑假，我接道了一個(gè)外國(guó)打來的.長(zhǎng)途電話，開始有人在說英文，但我沒掛，我邊聽邊想，不會(huì)是熙熙吧?忽然，聽到有人喊我的乳名“蛋蛋。”我恍然大悟。真的是熙熙呀!她告訴我將回國(guó)探親，也有可能來看望我。

　　一個(gè)月后，我放學(xué)回家，看到有客人在，我站在門外一陣子，認(rèn)真想了想，繞繞頭，認(rèn)真看著……原來是熙熙呀!我開心得跟她擁抱在一起，9年了。她變了很多因?yàn)樗�在�?guó)外生活。因而，我把她帶到西餐廳去享受午餐。做足了外國(guó)禮儀。我們之間再也不是滿腦子的“扮家家”游戲了。

　　熙熙給我說了她在外國(guó)的讀書生活，我對(duì)她的生活也很感興趣，我們9年多沒見，居然感情還是給固體膠粘住了。

　　那天，我們對(duì)對(duì)方的了解加深了。因?yàn)榈诙�天是禮拜，不用上學(xué)，我們晚上睡在一起，聊天。不知到了什么時(shí)候，我們走進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我最記得，那是圣誕節(jié)的后幾天。我重獲了當(dāng)年的友誼溫暖，我感到很幸福。是12月28日。我永遠(yuǎn)忘不了這一天，因?yàn)槲艺一亓水?dāng)年所失去的。

記住這一天作文3

　　校運(yùn)會(huì)來臨了，每個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員都躍躍欲試。到了下午，比賽的重頭戲——4×200米接力就要開始了。第一棒是短跑能手李體委，而我是關(guān)鍵的第四棒。此時(shí)，和煦的陽光照在跑道上，有了這個(gè)體委出場(chǎng)，我們的心踏實(shí)了許多。

　　“啪”的一聲，發(fā)令槍噴出了一股白煙，各位選手健步如飛，像旋風(fēng)一樣刮起跑道上的片片落葉�？刹恢獮楹�，體委認(rèn)為自己搶跑了，就往后推了一步。他和其他選手的距離也就“唰”的一下拉開了——他掉到了最后。

　　一片巨大的白云擋住了太陽，陽光不再。我的心也像被陰霾籠罩著一樣，是無盡的.埋怨：這樣的失誤還出？真不給班級(jí)爭(zhēng)光！正在我埋怨之時(shí)，一陣陣大聲的“加油”讓我回過神來。側(cè)身一看，是老師和同學(xué)！他們不在意這樣的失誤嗎？我們可是老末��！云霧更濃了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上仿佛只有我一個(gè)人。突然，一個(gè)同學(xué)看我心情有些失落，就過來開導(dǎo)：“比賽重在參與呀，比賽的意義是享受比賽的快樂�。　薄罢娴膯�？”我想。我看了看正在跑的第二棒，他已是汗流浹背，氣喘吁吁，卻還在奮力追趕前面的同學(xué)。我突然想起在課本里看到的一個(gè)故事：有一個(gè)短跑健將叫酒尚選，他比賽時(shí)扭傷了腳，但他堅(jiān)持一瘸一拐地跑向終點(diǎn)，雖然是個(gè)老末，但是全場(chǎng)觀眾肅然起敬。這，是比賽的意義嗎？

　　第二棒跑過來了，看到垂頭喪氣的我，就拍拍我的肩膀，說：“比賽可以輸，但是我們的比賽精神不可以輸！”對(duì)！輸了比賽不代表我們已經(jīng)屈服，我們要堅(jiān)持到底！這就是比賽的意義！

　　天放晴了，第三棒也跑來了。我毫不猶豫地接住接力棒，用自己最快的速度向前沖。當(dāng)時(shí)我已落后50米，但是我仍然竭盡全力地跑。耳邊仍是聲聲的加油，眼前仍是贊許的微笑。沖刺階段到了，其他班的同學(xué)早已跑到終點(diǎn)，跑道上只有一個(gè)孤零零的影子在閃動(dòng)。我看見其他班的同學(xué)都在向我豎大拇指，我聽見其他運(yùn)動(dòng)員的贊許和鼓掌。終于，我沖到了終點(diǎn)，在同學(xué)的歡呼下沖向我們的體委，熱烈地?fù)肀Я怂�。是他，讓我懂得了比賽甚至是人生的意義。有些事就像比賽一樣，可能你不是第一，但是做完了就是好，盡力了就是贏。只有這樣，才能享受到雖敗猶榮的感受。

　　被汗水浸濕的運(yùn)動(dòng)服折射著金燦燦的陽光。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。

記住這一天作文4

　　20xx年8月22日

　　每個(gè)人都會(huì)有難忘的一天，我也不例外。這一天的確讓我終生難忘。

　　這一天，我們就要離開心愛的幼兒園了。我們都不舍離開老師、同學(xué)，還想再和她們一起唱歌、跳舞。我曾經(jīng)十分討厭跳課間操，但那一天，我是多么想去和姜老師伴著音樂翩翩起舞��！照畢業(yè)照時(shí)，我眼里泛著淚花，不斷用袖子抹去眼角的淚水。這四年快樂的畫面，一張接一張地浮現(xiàn)在我的腦海中。記得我曾經(jīng)很討厭睡午覺，總是佯裝熟睡，瞇眼四處看。惹的白阿姨不得不天天守在我身邊，看我是不是真的睡了。記得姜阿敏老師總是教我們唱歌，誰唱得好就給誰吃水果；記得在吃午飯時(shí)，我們班里就會(huì)響起一片呼喊聲“老師，我吃不了了”、“老師，我吃不下去了”……這些生活中的小事一個(gè)接一個(gè)重現(xiàn)在我眼前，我再也按捺不住了，跑到滑梯上大哭起來。我泣不成聲地喃喃自語：我不要走，不要走……我偷偷地抓了一把石子兒、沙子，塞進(jìn)口袋里，要拿回家去留作紀(jì)念，想到以后就要與老師、同學(xué)分別，我又哭了。這四年的友誼，許多玩耍的細(xì)節(jié)在腦海中，久久揮之不去……三個(gè)老師各為我們每人寫了一張賀卡，它被夾在一個(gè)大本子中，本子里記錄了這四年所有精彩瞬間。正是這樣，大家走了，各奔東西。沒有機(jī)會(huì)在一起上課，沒有機(jī)會(huì)和老師玩游戲了。昨天還擁有的`東西，今天就失去了，以后便成為了回憶。這樣，我們各自帶著老師的祝福，離開了幼兒園，來到了小學(xué)。

　　至今，透過學(xué)校鐵柵欄，仍能看見幼兒園的老師帶一群“小豆包”玩耍、嬉戲……

　　也許我們不夠成熟，也許我不夠懂事，但那童年的天真讓我記得很牢、很久……

記住這一天作文5

　　生活中總有值得我們銘記的日子，我也有這樣的一天，而那一天充滿了快樂，也充滿了傷感。

　　那是發(fā)生在前不久的一個(gè)周末，如今，仍在我的腦海里回蕩、縈繞，揮之不去。

　　在一個(gè)炙熱的下午，陽光正火辣辣地烘烤著大地，一陣清風(fēng)拂過，我感受到是多么的清涼。我和幾個(gè)朋友正在銀泰一號(hào)門旁等著其他同學(xué)的到來，那是我和我的小學(xué)同學(xué)最后一次齊聚在一起了。我的心情充滿了激動(dòng)和興奮。在我們悠閑的看著手機(jī)時(shí)，同學(xué)們都紛紛到場(chǎng)，好了，隨著領(lǐng)頭人的一聲號(hào)令，我們的第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)——抓人。在我們四處跳竄的過程中，這一天的旅行也就開始了。我像小偷一般行事，十分小心。

　　突然，一個(gè)身穿綠色上衣的人飛奔而來，定睛一看，原來是夏宇，他的速度如飛豹一般，眼里發(fā)出狼的欲望，我有些不知所措，在做了些跳跑之后還是被抓了......

　　光陰如流水，一轉(zhuǎn)眼就到了第二個(gè)環(huán)節(jié)看電影，在小學(xué)六年以來，我們從來沒有聚在一起看電影過，我興奮的心情再一次涌了上來，在一個(gè)包箱里的我們是多么的悠閑，吃著爆米花，喝著奶茶，一切是多么的和諧、安詳......

　　清幽的月光灑向了大地，夜晚的美景映入了眼簾，耳畔旁回蕩著無數(shù)的歡聲笑語。但我的心是多么的.空虛，因?yàn)槲覀円�分離了，有可能我們就此別過，再也見不到了......

　　在回家的路上，我回憶著今天經(jīng)歷過的一切。這一天我是多么的快樂，但也多么的傷感。六年的朋友情定格這一天，這是值得留念的一天！

記住這一天作文6

　　好累，真的好累，天已經(jīng)暗了下來，我踏著暮色走出了校園。

　　上了初中以來，我感覺身上有一副枷鎖，千斤重，壓得我喘不過氣來，每天的生活就像一條不停歇的流水線一樣。

　　“真想跳離這個(gè)循規(guī)蹈矩的鐵路�。　北г雇瑫r(shí)，眼角瞟到了一抹熟悉的黃色，細(xì)看一下，原來是糖畫�！吧洗闻c它的邂逅是什么時(shí)候呢？”我在腦中搜尋著記憶——哦，是小學(xué)三年級(jí)呢。三年后的再次相遇，今天注定不同。

　　走近去觀看，一塊木頭上插著幾只小棒：羊、狗、鳳凰……應(yīng)有盡有，我下意識(shí)地買了一根，放在嘴里，慢慢品嘗著。

　　兒時(shí)，吃糖畫都看重了它晶瑩、誘人的外表，奇妙、美麗的圖案，往往吃上幾口，滿嘴的甜，甜得發(fā)膩、發(fā)苦。于是對(duì)于它，我總是滿滿的嫌棄，覺得味道單一，沒有新意。它常常成了垃圾箱的美味。

　　而今天，我竟然把它吃完了！也許是年齡的'關(guān)系吧，13歲的我與10歲的我有如此的差距。曾經(jīng)單一的甜竟也變得不同，時(shí)而深沉，時(shí)而活潑，時(shí)而凝重，時(shí)而輕盈。這不正像我的學(xué)習(xí)生涯嗎？雖然一成不變，但也時(shí)而傷心，時(shí)而快樂，時(shí)而憂郁，時(shí)而滿足。

　　再看看那做糖畫的老人，雖然一直重復(fù)著單一的步驟——拉、勾、挑……但仿佛面前的是一個(gè)精美的藝術(shù)品，每一筆每一劃都融入了感情。這也就像我，雖然每天生活一樣，只要認(rèn)真對(duì)待融入感情，哪能沒有成功，沒有樂趣呢？枷鎖破碎了。

　　記住了那一抹亮亮的黃，因?yàn)樗�照亮了我的前方�?/p>

　　記住了那一個(gè)不同凡響的時(shí)刻，因?yàn)樗�使我的想法變化記住那一天，那一刻，那抹黃。

記住這一天作文7

　　光陰似箭，歲月如梭。每一天的朝霞夕陽都有變化，每一天的碧樹綠草都不同。人生的每一天都是最精彩的，但都轉(zhuǎn)瞬即逝�！白屛矣涀∵@一天吧”我在心底默念。

　　我想因?yàn)榭嫉貌缓枚�難過的人很多，我自然也不是這個(gè)例外�！昂簟�—！”長(zhǎng)舒了一口氣，似乎掃去了部分壓力，臉上的陰霾也被風(fēng)吹散了些許，我決定出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)以減少壓力。

　　春光的燦爛令我放松，走了一小會(huì)，我想停下來歇歇，不知是偶然還是天意，我看到了你，小蜘蛛。

　　當(dāng)時(shí)你正在編織令你安心的小家——網(wǎng)。你從樹上優(yōu)美地跳下，走出了你的第一步。你用你那弱小得連個(gè)小石子都能將你砸碎的身軀在空中表演著雜技，毫無怨言。兩根、三根，根根線，片片網(wǎng)，是你的驕傲，更是你辛酸的`體現(xiàn)。一圈圈網(wǎng)圈出你 的 欣喜，圈出我對(duì)你 的 敬重。眼看著就要大功告成了，可突然，不知從那冒出來一只無名小鳥，“嘰”撞在你辛辛苦苦完成的“藝術(shù)品” 上 ——?dú)Я�。我想離開，你肯定受不了這無緣無故自己找上門來的打擊吧！可是你卻讓我驚喜，你居然默默地、一言不發(fā)地又埋頭苦干起來。不知你哪來的動(dòng)力，可你的堅(jiān)持卻化為了我的動(dòng)力促使我留下，你和剛剛一樣,不，比剛剛更努力地工作著，你散發(fā)出一種不可扭曲的光芒，我知道這種光芒叫“執(zhí)著”。你剛完成一半，可我已經(jīng)想為你歡呼了，這是你的心血，你的驕傲，你的自豪。誰都沒想到，蒼天無眼，突如其來的一陣風(fēng)又一次粉碎了你的夢(mèng)。但是，我想我已經(jīng)知道你接下來的選擇，我無需再看。我想通了——我的挫折算什么？

　　從失望到充滿希望，這中間的過程只有我知道，“讓我記住這一天吧！”我在心底默念。

記住這一天作文8

　　回憶往事，思緒萬千，有些記憶在腦海中已朦朦朧朧，有些記憶卻記憶猶新，似乎是昨天才發(fā)生的一樣，記憶真是一個(gè)讓人捉摸不透，一個(gè)很奇妙的東西。

　　那是三年前的事情了，我還在小學(xué)的時(shí)候，在那里發(fā)生了許多許多有趣的、有意義的事情……

　　一天，我和班上的同學(xué)去郊外爬山，早上八點(diǎn)鐘時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校集中后，開始出發(fā)，一路上我們大家有說有笑別提有多高興了，可愛的鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱著自由的歌，似乎在迎接這美好的一天，讓人感到無比的愜意，迎著早晨那新鮮的空氣，我感嘆道：這一切是多么的美好！

　　陽光暖暖的照在我們的身上，不知不覺我們已經(jīng)到了山底下，抬頭一看，彎彎曲曲的小路伸向頂端，我們停下來休息，吃東西，然后準(zhǔn)備出發(fā)，可是這時(shí)的.我害怕了猶豫了，我打退堂鼓了。于是我告訴他們說：“我不敢去了，你們自己去吧！我在這里等著你們”。我的朋友拉且走過來對(duì)我說：“大家好不容易來一趟，你就這樣放棄一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)嗎？如果你放棄了，你今天不是白來了嗎？況且我們是一起來的，怎么能丟下你一個(gè)人在這里呢？你說是不是��！”聽了拉且的話，我覺得他說的很對(duì)，很有道理，可，可是我，還是不敢去。拉且似乎又看出了我的心思。說道：“如果你連這點(diǎn)困難都克服不了得話，那以后在學(xué)習(xí)中、生活中、社會(huì)中，你要是再遇到困難，你怎么辦？你也要放棄嗎”？拉且說道。

　　在拉且的再三勸說下，我動(dòng)搖了。于是我踏出了旅途的第一步，人生的第一步，決定向山頂前進(jìn)。

　　在通往山頂?shù)倪@條路上，雖然艱難坎坷，但是我不再害怕。雖然幾次摔倒，但我都勇敢地站起來了。因?yàn)槲医K于知道了，知道了從哪里跌倒了，就從哪里爬起來的道理，在通往人生道路上，我不會(huì)再猶豫不定，也不會(huì)再輕易說放棄，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持！雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但是我明白，我成功了，我勝利了！

　　這一天，讓我知道了許多，也明白了很多。我知道，當(dāng)我邁出那一步時(shí)，我就已經(jīng)成功了原來在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難、挫折。這一天，我明白了，在困難面前，我們不能輕易向它低頭，要勇敢克服它，敢于向它挑戰(zhàn)，最終我們就會(huì)戰(zhàn)勝它，這才是最好的，最明智的選擇。

　　在這一瞬間，我好像長(zhǎng)大了，好像明白了人生：人生就像一杯茶，只有用沸水浸泡才能聞到茶的香味，人生就像一只飛翔的雄鷹，只有經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)雨打擊，才能在天空中盡情的翱翔，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記今天，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天！

記住這一天作文9

　　在生活中總有值得我們銘記的日子�！斑@一天”可能使我們改變，也可能使我們冥想，也許這一天從早到晚都是不同凡響的，也可能因某段時(shí)間的一件事讓這一天不平凡。

　　在全中國(guó)人的心中，甚至全世界的人民心中都會(huì)銘記住這么一個(gè)日子——5月12日。

　　5月12日啊!當(dāng)提到這個(gè)日子時(shí)，你可能會(huì)心中一震，你的思緒又回到了那一天。就在那一天，我們的四川同胞面臨有史以來最艱難的災(zāi)難。它比日本人屠城還殘忍，比“碧利斯”還可怕，它就是地震——8.0級(jí)的地震啊!它是繼唐山大地震之后又一次巨大的災(zāi)難。

　　在這一天，昔日繁華的街市變得殘破不堪，昔日的親人已天各一方，多少孩子再也找不到他們的父母，又有多少父母再也看不到他們可愛的`孩子。這一切的一切都是因?yàn)樗�——這無情的地震。

　　是它讓數(shù)十萬的四川同胞無家可歸，是它摧毀了我們的家園，破壞了我們的學(xué)校。這個(gè)惡魔企圖讓我們的家園成為地獄，它想用力量使我們屈服，但那是不可能的，中國(guó)、中華民族，全世界的人民是不允許的。

　　全世界的人民行動(dòng)起來，一批批物資運(yùn)往災(zāi)區(qū)，一支支救援隊(duì)伍趕到了。人民用行動(dòng)證明，只要有愛死神也望而卻步，生命之花處處開遍。

　　雖說，這壯烈的一天已經(jīng)過去，但中國(guó)人民、全世界人民都記住了這一天——5月12日。

記住這一天作文10

　　今天，陽光明媚，干潮的空氣今天變得清新了。我還特別到網(wǎng)上算了一回幸運(yùn)，原來今天是我的“紅心日”，怪不得老天爺都給我?guī)追直∶妫�今天一定�?huì)有什么好事發(fā)生。我拿著我的籃球準(zhǔn)備好好地玩一把。忽然我在草地里發(fā)現(xiàn)了一張10元的紙幣，我心里暗暗地發(fā)笑，今天真是我的“紅心日”所以我想買點(diǎn)好東西好好犒勞犒勞自己。我來到花園里，發(fā)現(xiàn)了我?guī)讉�(gè)“鐵哥們”，我便跑上去說:”我今天真幸運(yùn)，撿到了10元錢�！笨伤麄兌疾恍�，要我拿出來看，我拿了出來，可丁丁一瞇眼就說是假的。我們都相信他，因?yàn)樗�爸爸是銀行經(jīng)濟(jì)管理員，假錢一眼就可以看出來，有其父必有其子嗎。我正想把錢給扔了，可小明說：“不行，我們可以買門口那家的水果，中午老板不在，他兒子看店，不要緊的”。

　　我心里好像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)小人說，“不能買，用假幣是犯法的。”另一個(gè)小人又說，“不要緊的，小孩子一定不認(rèn)識(shí)假幣的'。”我知道這樣不對(duì)，可我還是同意。我們先隔岸觀火，看看老板在不在，我們仔細(xì)觀察不放過一個(gè)角落，第一步成功，老板不在，我們幾個(gè)便安心的去買西瓜了，我們說買一個(gè)西瓜。小老板便像一個(gè)專家一樣，這個(gè)拍一下，那個(gè)拍一下，十分的專業(yè)。我們正準(zhǔn)備給錢。聽到門口有人說：“這家水果店的老板娘真不幸，前幾天被車子碰了”。

　　聽了這句話，我的心好像停了一下，他們要看病，一定要很多錢，我還給他們假幣。想到這，我便把手縮了回來，還給他道歉說：“西瓜不要了”。這回讓我明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要總是急于向別人表白自己是如何的真誠(chéng)，而是常常傾聽自己的心靈，去捕捉自己真實(shí)的心聲。今天可真是我的“紅心日”。

記住這一天作文11

　　嘀，酒店的房間門開了。媽媽背著行李，拖著我走進(jìn)了房間。

　　我癱在床上，大聲抱怨這場(chǎng)雨毀了我美好的旅行，不一會(huì)兒便口干舌燥。我瞟了瞟媽她正歸整著衣物，還不時(shí)捶捶腿。

　　算了，自力更生吧！我艱難地移到熱水壺前轉(zhuǎn)身走進(jìn)衛(wèi)生間接水。

　　別用那壺！只聽一陣急切的聲音響起，緊接著我的手里空空如也。我摸不著頭緒，回頭一看媽媽正拿著一只扁圓盒無奈地望著我。

　　小姑娘家家的，外面的壺不能用也不知道嘛，多不衛(wèi)生啊！你去躺著，我來！

　　透過衛(wèi)生間玻璃窗，我看著媽媽燒水的身影。媽媽將那小圓盤向上一拉，一只小熱水壺橫空出世。她打開水龍頭，將水壺的內(nèi)壁仔細(xì)地清洗了一遍又一遍，才灌滿水，插上電源。

　　橘黃的燈光下，她的身影是那么嬌小，在不知不覺中，歲月的痕跡覆上了她的臉龐，而那根根秀發(fā)又何嘗沒有染上銀白呢？

　　在那水沸騰的咕嚕聲中，媽媽那單薄的身影逐漸在我的視線里模糊。我仿佛看見了小時(shí)候，媽媽站在桌邊燒水的模樣一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭，白凈的臉蛋上一雙飽含笑意的眼睛正看著我。我清楚地看見，她用修長(zhǎng)的雙手將杯子里的熱水倒進(jìn)另外一個(gè)碗里，不斷交替到水溫，才笑吟吟地遞給我。

　　突然一切煙消云散，眼前的母親正微彎著腰，將杯子里熱水不斷交替。那專心致志的眸子里多了一份成熟與穩(wěn)重。

　　那兩個(gè)身影在我的'眼前不斷重合又分離。一切像是變了，又好像沒變。

　　也許是因?yàn)槟菫鹾诘男惆l(fā)有了些許銀白，也許是因?yàn)槟敲利惖哪樀坝辛藲q月的痕跡，又也許那白皙的雙手有了點(diǎn)點(diǎn)瑕疵

　　不變的，是那不入塵世的母愛。

　　丫頭，水可以喝了。媽媽的呼喚將我從恍惚中拉了出來。

　　我對(duì)上媽媽充滿關(guān)懷的眸子，接過她手中的杯子，喝了一大口。頓時(shí)，溫水滋潤(rùn)著我的口腔，原本的干燥瞬間化成了清涼。

　　雨還在淅淅瀝瀝地下，情還在緩緩默默地流。

　　就像《哈利波特》里莉莉用愛化作保護(hù)哈利的盾一樣，母愛是那樣平凡而偉大，無論你身在何處，總有一種力量正默默守護(hù)著你。

　　記住這一天。

　　感恩這一天。

　　回報(bào)這一天。

記住這一天作文12

　　青陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)是坐落在三中的對(duì)面，是我現(xiàn)在就讀的小學(xué)。今天我當(dāng)導(dǎo)游帶幾個(gè)大班畢業(yè)的小朋友參觀我們的校園。

　　我們首先從南門出發(fā)，這個(gè)南門是20xx年建造的，從總體上看，比北門漂亮許多，還大許多。進(jìn)門我們可以直接來到食堂。食堂的位置就在南門的西北方向，別看它也就只有兩層樓高，面積可是相當(dāng)?shù)拇�。食堂一樓是餐廳和廚房，二樓有餐廳和圖書室。食堂大約能容納數(shù)百名師生就餐呢！

　　再到左邊去，就是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在草如茵的草地上踢足球，特別舒服，紅色的跑道把足球上圍繞起來，而周圍的看臺(tái)，卻又把跑道圍起來。一個(gè)橢圓形的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，看起來很廣闊。操場(chǎng)北邊是四座教學(xué)樓。在禮儀廣場(chǎng)的國(guó)旗臺(tái)上看，連成一體的四棟教學(xué)樓像一堵高大紅色的墻。這四棟樓分別是新教學(xué)樓，逸夫樓、辦公樓、科教樓。新教學(xué)樓前面，有一個(gè)讀書長(zhǎng)廊，走進(jìn)那里，你會(huì)坐下來，情不自禁地拿起一本書來看。夏天，這里密密麻麻的藤和樹葉，為你遮了陽，還給你帶來一絲絲涼爽。香氣撲鼻的紫藤花也給你帶了一片香氣。新教學(xué)樓的后面，是一塊長(zhǎng)方形菜地，全都是五、六年級(jí)學(xué)生種的蔬菜，食堂里的有些菜，都是從這里采摘的。

　　往東走，就是北大門了。北大門可是20xx年建造的呢！算起來已經(jīng)有18歲的年紀(jì)了，雖然比南大門小一些，老一些，丑一些，但它也是南門的`長(zhǎng)輩呢！再往東邊看，就是我們的小花園了。新綠的小草上，鋪了一條五顏六色的鵝卵石路，在入口這里，有一棵樟樹，高大的樹干，比教學(xué)樓還高，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，已經(jīng)伸到校外去了。走進(jìn)草坪里，左邊，種著一排松樹，樹下有好多掉落的樹葉；右邊，種了幾棵是大傘狀的小數(shù)，下雨天還能避雨呢！再前面，分別有一叢綠色的草叢，一叢深紅色的草叢，兩個(gè)草叢里，都修剪了一條隧道，每天下午都有人在這里玩，鉆東鉆西的，特別有趣！左邊，便是一塊圓形水池，水池里有一座假山，水里還有青蛙、小魚、烏龜小花園是我們學(xué)校園里最美的地方，那里種了杜鵑花、桃花、梨花等。春天，這里的所有的花全開了，最引人注意的是粉紅色的杜鵑花和桃花，是它們，讓整個(gè)花園變得生機(jī)勃勃。草坪靠東北的一塊墻角里，種著一小塊竹子，春天時(shí)，在這里面，還有一些小竹筍破土而出呢！

　　一個(gè)小時(shí)以后，我們參觀了整個(gè)校園，回到了南門。幾個(gè)小朋友說：你們的校園太美了，我以后也要到你們的學(xué)校上學(xué)。

記住這一天作文13

　　蟬聲只只叫，酷暑以來臨。對(duì)著窗外在想，我這6年到底做了什么，我好像什么都沒做，又好像什么都做了。我慢慢回憶著，突然感覺我做的一切都是錯(cuò)的，我真的什么都做錯(cuò)了嗎？我心里就像在森林迷了路，一樣找不到方向了。

　　從1年級(jí)的幼稚，我畫下了我人生的篇章的第一個(gè)逗號(hào)，它非比尋常，想要畫下完美的它是不可能的；2年級(jí)跟老師牙牙學(xué)語；3年級(jí)ABC常在嘴邊掛；4年級(jí)領(lǐng)悟書中的一切一切；5年級(jí)開始對(duì)社會(huì)有點(diǎn)認(rèn)識(shí)，6年級(jí)畫下基礎(chǔ)的第1個(gè)句號(hào)，這個(gè)句號(hào)想畫好是難的，它是什么樣是取決于你。

　　我的審判者來了，我的命運(yùn)如何，就靠它了，出來了，我知道了，命運(yùn)審判了我，我在那時(shí)候就畫下篇章的第一個(gè)句號(hào)。我獨(dú)自望著窗外那棵古老的樹，說不出話默默的對(duì)著那棵老樹回憶，回憶著我的'一舉一動(dòng)想想真是幼稚呀！

　　在那個(gè)酷暑我做了一個(gè)決定，我要獨(dú)自在北京生活30天，得到父母的同意，我開始了新的一個(gè)篇章，在這30天，我做了很多事，我去釣魚，天天如此，釣魚讓人能更清醒的想問題，30天后，我得出的1個(gè)結(jié)果就是：我錯(cuò)了，在這一天我想的太多太多，我該停止了，這無止境的想字太難了，我真的錯(cuò)了，在北京出現(xiàn)一幅景象讓我明白，在湖邊一只鳥，在樹上搭窩，可失敗了一次又一次，但它還是堅(jiān)持，看到這里我明白了，命運(yùn)是由我來掌握的，我不能讓命運(yùn)掌握我自己，我要勇敢面對(duì)這命運(yùn)。

　　銘記這一天吧！這一天也許真的能讓你明白一些事銘記它吧！記住這一天吧！它會(huì)讓你明白的太多太多！你現(xiàn)在給我聽著：你給我銘記這一天把它給我留在心底，給我仔細(xì)品味它吧！

記住這一天作文14

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天，它深深地銘刻在我的心中，揮不去，抹不走。

　　這是考試前的一個(gè)星期，黑色的一周。測(cè)驗(yàn)測(cè)得昏天暗地，語文、數(shù)學(xué)、英語試卷就像在走馬燈，打車輪戰(zhàn)一樣，茫茫一片，沒有盡頭。同學(xué)們分分秒秒都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)語數(shù)英。就好像多打一聲招呼都害怕失去了一個(gè)考點(diǎn)，都害怕考試時(shí)少了一口氣。我也不例外，但數(shù)學(xué)成績(jī)測(cè)驗(yàn)單回報(bào)我的努力結(jié)果卻只是一個(gè)53分！！天啊，竟然不及格�。≡嚲砩霞t色的大交叉在嘲笑我：“你真是差勁！竟然不及格，你真的什么都比別人差��！”旁邊的同學(xué)臉上露出了欣慰的笑容，顯然，他們很滿意自己的成績(jī)，而我卻……

　　“回來啦！考了多少分��？”，媽媽瞧了我一眼，把臉一沉，又加上一句：“沒考好吧？！”“……53分”，我弱弱的小聲道�！笆裁�？！53分，不及格！好啊，老師叫你好好復(fù)習(xí)，你就草草了事。平時(shí)叫你多做練習(xí)，你又不做。最基本要你把老師上課給你講的東西及時(shí)消化，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，你又不聽�，F(xiàn)在你說只考了一個(gè)53分，你覺得我會(huì)滿意嗎？你可知道人家次次90多分是怎么樣得來的嗎？你認(rèn)為人家天生就是天才嗎？……”媽媽連珠炮般的聲音在我耳中嗡嗡作響。我一句話也聽不進(jìn)去一句話也沒有說，跑進(jìn)房間，“砰”的一聲把門重重地關(guān)上。我坐在椅子上發(fā)呆，想著媽媽的話。難道我真的什么都比別人差嗎？”

　　鬧鐘“滴答滴答”地指向了10點(diǎn)，我麻木地做完作業(yè)，飯都沒有吃，就睡覺了。我空洞的雙眼一動(dòng)不動(dòng)的.盯著黑黑的屋頂，那屋頂像一個(gè)黑洞一樣似乎要吞噬我，耳中嗡嗡嗡的全是媽媽那恐怖的吼聲，我把臉捂進(jìn)了被窩里，盡量不去想媽媽的話，不想那該死的53分�？晌以讲幌胨�，它就越清晰地縈繞在我的腦子里一樣。難道我真的比別人差嗎？我在想。可我的確只考了53分。不！不是的！我并不比別人差！我不是看不到別人背后的辛勤與汗水，我只是覺得自己也努力了。真的！但是我注定一生就飛不起來了嗎？不是，不能，也不行�。∥乙�向前飛，飛向?qū)儆谧约耗且黄�藍(lán)天！我能行！我竟然流出了眼淚。我能行，聲音雖小但堅(jiān)定。我不能讓任何人瞧不起我！

　　以后的幾天里，我每天都在反思自己的過失并改正，每天都把自己埋進(jìn)深深地?cái)?shù)學(xué)題中。我奮力直追，每天強(qiáng)迫自己做好每一樣......

　　終于，又一次考試成績(jī)出來了，那可怕的黑色53分終于變成了紅紅的95分！我知道，是那天，讓我飛向了屬于自己的一片藍(lán)天。

　　這一天，我永遠(yuǎn)記�。�

記住這一天作文15

　　生活中總有值得我們銘記于心的日子，正是“這一天”讓我們生活中的每一天過得更加美好。

　　那是階段考試結(jié)束后的一天，由于這次階段考試全班大部分人的成績(jī)都退步了。全級(jí)排前十名我們班沒一個(gè)人，優(yōu)良率也排全集倒數(shù)第一，于是，班主任大發(fā)雷霆，把我們罵得狗血淋頭。他說：“要是下一次階段考試沒進(jìn)步的人，都得上講臺(tái)來檢討。”正是班主任的話，是我們不得不努力向前。我總結(jié)出了這次階段考試考得差的`原因：上課不認(rèn)真。

　　可是，就在這天過后的一節(jié)課上，老師把我叫到講臺(tái)上罰站了一節(jié)課，原因是我上課不認(rèn)真、開小差。下課后，老師叫我去辦公室，可是我不敢去，急急忙忙的跑回家了。老師去到辦公室，打了電話給我的爸爸。我們最怕的就是老師打電話給家長(zhǎng)或請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校。我回到家后，一進(jìn)門，就見到爸爸和他的兩個(gè)同學(xué)坐在凳子上，他的同學(xué)是做校長(zhǎng)和老師的，爸爸說今天是專門請(qǐng)他們來給我做思想工作的，首先是給我說了一番道理，講了差不多一個(gè)鐘頭，接著又叫我寫一份檢討給他。

　　下午我來到學(xué)校，老師把我叫到辦公室，說：“你知道我為什么叫你來嗎？”“知道”我低著頭說�！澳慊厝ズ竽惆职钟袥]有說你�！薄坝小！薄澳悻F(xiàn)在知道你做錯(cuò)了什么嗎？”老師一副兇兇的樣子，我心里產(chǎn)生害怕：“就是上課的時(shí)候不應(yīng)該不認(rèn)真�！薄澳阍撜f的時(shí)候不說，不該說的時(shí)候拼命的說，叫你回答問題又不會(huì)。以后該怎樣做，你自己心里清楚。”老師說的話使我深受感觸。

　　在以后的日子里，只要上課我一開小差，就會(huì)想起這一天。這一天是我無法忘記的一天，它深深的印在我的腦海里，無法抹去。

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