[通用]我的女神作文26篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的女神作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的女神作文 1

　　老師是園丁，他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)子。在他們的精心呵護(hù)下，我們健康活潑的成長(zhǎng)。老師也像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。在我的記憶中印象最為深刻的是我們的語(yǔ)文老師——王老師。她是勤勞的女神！

　　王老師是一位年過(guò)五十，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極為豐富的老教師。無(wú)情的歲月，在她臉上刻下了道道的傷痕。她黑色的短發(fā)中，滲透著幾縷白發(fā)，不禁讓人心寒。

　　王老師二十多歲就來(lái)到了我們學(xué)校，如今已有三十多年的教齡。她把自己的大好青春全部奉獻(xiàn)給了我們學(xué)校，她是一位多么令人敬佩的教師�。∷龑�(duì)我們的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，使我想起了一首詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　王老師的上課方式與其他老師迥然不同。她的課是那么的簡(jiǎn)單明了，讓人一聽(tīng)就懂。她繪聲繪色地講解課文，讓你聽(tīng)得如癡如醉，身臨其境，會(huì)讓你投入身心，不會(huì)顧及別的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事兒。

　　王老師還是一位把課堂交給了學(xué)生的老師，在她的課堂上，每次她都把課堂中二十分鐘留給學(xué)生，讓他們講自己的感受，沒(méi)有一個(gè)人上課不認(rèn)真。她的循循善誘猶如春風(fēng)化雨一般，為我們的成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。她還常常利用課上大部分時(shí)間給我們講一些小故事，還聯(lián)系實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，從而大大提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，因此我們班的成績(jī)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。在此，我要感謝她對(duì)我們的悉心栽培。

　　王老師對(duì)自己的工作非常認(rèn)真。每次我們交上去的作業(yè)他都認(rèn)真批改；同學(xué)遇到不會(huì)的題，王老師直接給我們講明白才放心；下課了，王老師又坐在教室門(mén)口負(fù)責(zé)同學(xué)們的'安全，盡職盡責(zé)；有學(xué)生犯了錯(cuò)誤，她就耐心的苦口婆心地教育。感謝可敬可愛(ài)的王老師，您用汗水和心血哺育了我們這些祖國(guó)的花朵，您用善良和淳樸教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�，您微笑和叮嚀讓我們看到了前行的方向。我相信，因�(yàn)橛辛丝删纯蓯?ài)的老師，我們的未來(lái)將會(huì)更加的精彩！

　　王老師還是一位書(shū)法愛(ài)好者，她的鋼筆字字跡娟秀，剛勁有力，端莊優(yōu)雅。在學(xué)校舉辦的許多次書(shū)法大賽中，她認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)，再加上她平時(shí)的功底，都會(huì)讓她獲得一等獎(jiǎng)。王老師的專注和執(zhí)著，點(diǎn)燃了我對(duì)書(shū)法的興趣之火。

　　王老師總是和聲細(xì)語(yǔ)，永遠(yuǎn)都是嘴角上揚(yáng)微笑著面對(duì)我們，她的一舉一動(dòng)仿佛都透露著和藹可親、平易近人。她告訴我們，生命是有光的。我們?cè)谡樟羷e人的同時(shí)，也點(diǎn)亮了自己。

　　王老師，您是一位偉大的雕刻師�？催@一個(gè)個(gè)精雕細(xì)刻的藝術(shù)品，哪一個(gè)沒(méi)有您的心血？感謝您王老師，在您的引領(lǐng)下，我們將不懼風(fēng)雨，勇敢前行。

　　我的女神作文 2

　　我心目中的女神，一雙冰雪明亮的大眼睛，微微翹起的鼻子，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道，使她顯得又雅氣又逗人，別看她的嘴巴小小的，訓(xùn)起人來(lái)兇神惡煞。她――我的舞蹈老師。

　　我第一次看見(jiàn)她，不由得對(duì)她產(chǎn)生好感，她那韻味十足的舞姿，令我心生贊嘆，是她激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，于是，我便踏上了舞蹈之旅。

　　那一節(jié)課，我此生難忘……

　　“一二三四，五六七八，你們都給我認(rèn)真點(diǎn)，否則等會(huì)罰下腰50個(gè)！”孫老師嚴(yán)厲地說(shuō)道，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了大跳，由于我們協(xié)調(diào)性不夠，力量不足，所以學(xué)習(xí)得非常吃力，也跳的很不標(biāo)準(zhǔn)。孫老師，那惡魔般的面孔，嚴(yán)肅的表情，狠狠地盯著我：“你跳的`是什么？”我嚇得渾身打了一個(gè)哆嗦，心里直發(fā)毛。我支支吾吾地回答：“我――我真的――找不到――大跳的感覺(jué)�！�

　　沒(méi)想到孫老師不但沒(méi)有罵我，手把手耐心的來(lái)教我：“應(yīng)該先跳，跳幾步后，再把手舉起來(lái),再把手舉起來(lái),知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎已經(jīng)找到了新的感覺(jué)，跳的更高了，動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)了。中國(guó)北舞共有13級(jí)，如今我已好過(guò)7級(jí)，我還在繼續(xù)學(xué)習(xí)，不會(huì)令我的女神失望。

　　怎么樣？你們是不是想親自目睹女神風(fēng)采？我的女神!

　　我的女神作文 3

　　我有一個(gè)很疼愛(ài)我的媽媽、很溫柔的媽媽、很體貼的媽媽、很忙碌的媽媽，偶爾也會(huì)對(duì)我生氣的媽媽�？墒�，我依然愛(ài)她。

　　每天早上，叮叮�！�…鬧鐘都會(huì)把我從暖暖的被窩里叫醒。刷牙洗臉后，媽媽已經(jīng)早早的把早餐準(zhǔn)備好了。我知道每天早上媽媽都會(huì)比我起得早，就是為了能讓我吃上一頓豐盛、熱騰騰的營(yíng)養(yǎng)早餐，擁有健健康康的身體，開(kāi)開(kāi)心心的去學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　每天放學(xué)回來(lái)，媽媽都會(huì)問(wèn)我在學(xué)校的情況。今天上新課了嗎？和同學(xué)相處得愉快嗎？學(xué)習(xí)壓力大嗎？……有問(wèn)不完的問(wèn)題。作業(yè)時(shí)間，媽媽總是喜歡在我旁邊坐著，陪著我學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)媽媽就成了我的半個(gè)老師了。

　　媽媽一天到晚就像機(jī)器人一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著、忙碌著。忙著做家里的家務(wù)，忙著輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我知道媽媽很辛苦，但是我有的.時(shí)候還是會(huì)做錯(cuò)事情，惹得媽媽生氣。媽媽不但沒(méi)有責(zé)罵我，而且還耐心的教導(dǎo)我。嘰嘰喳喳的嘮叨聲，總會(huì)在我耳邊響起，可我不討厭我的媽媽，我知道這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　盡管，春天景色優(yōu)美，百花盛開(kāi)，鮮艷美麗的花兒都在春天盛開(kāi)了�？墒�，我認(rèn)為最美麗的還是我的媽媽，她勝過(guò)百花，她就是我的女神，我愛(ài)我的女神媽媽。

　　我的女神作文 4

　　她，是我心中的女神。

　　一頭不長(zhǎng)不短剛好到肩的烏黑長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常用一根皮筋扎起，或是優(yōu)雅的盤(pán)起，不加任何裝飾，雖然簡(jiǎn)單，但在我眼里卻顯得那么優(yōu)雅、可愛(ài)。

　　她經(jīng)常穿裙子，不管何時(shí)她穿的衣服大多數(shù)都是裙子，她也曾與我們說(shuō)過(guò)，她最喜歡穿裙子，如果別人要求她穿褲子，她會(huì)在衣櫥里找半天，因?yàn)樗�衣櫥里幾乎都是裙子�?/p>

　　她是教英語(yǔ)的，她的課堂很生動(dòng)，每次上她的課，我們總是很激動(dòng)，因?yàn)樗�的課總是有一種力量促使著讓我們吸取知識(shí)，疲憊了，她總會(huì)主動(dòng)的想辦法讓我們打起精神來(lái)。

　　有一次，我們的課因?yàn)槟承┰�因被調(diào)到下午了，下午是我們與周公相約的最好時(shí)刻，悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，她走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們趴在桌子上一片，她將原本調(diào)好的課件關(guān)掉。調(diào)出一段視頻讓我們看，那正好是一段很火的.視頻，我們看見(jiàn)視頻的開(kāi)頭就開(kāi)始精神起來(lái)了，那一節(jié)課的內(nèi)容，她一直在用很特殊的方式，讓我們的注意力全部轉(zhuǎn)移到她的身上，她在臺(tái)上賣(mài)力的講，我們?cè)谙旅嬗眯牡穆?tīng)，下面沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不在認(rèn)真地聽(tīng)。那一節(jié)課高效率、高質(zhì)量，并且超前完成了任務(wù)，他的每節(jié)課幾乎都是講半節(jié)課，留半節(jié)課的時(shí)間給我們寫(xiě)作業(yè)。

　　還記得有一次默寫(xiě)不過(guò)關(guān)，她讓我拿著默寫(xiě)去他辦公室，我當(dāng)時(shí)心里非常忐忑，害怕她會(huì)把我罵的很慘，后來(lái)我來(lái)到她的辦公室，她告訴我不要緊張，拿著我的默寫(xiě)，一一幫我解釋意思，并且告訴我記住它們的技巧，幫我記得更準(zhǔn)、記得更牢。

　　她會(huì)在下課后和我們交流上課時(shí)留下的難題，她和我們一起上課，和我們一起做題，幫助我們解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。他有時(shí)會(huì)因?yàn)槟承┩瑢W(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)而激動(dòng)，讓我們頓生懊悔之心，下定決心一定要痛改前非，好好學(xué)習(xí)。會(huì)因?yàn)樯险n時(shí)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)而喝彩，和我們一起大笑，與我們分享一些她的經(jīng)歷，告訴我們她經(jīng)歷之后明白的道理。

　　她的人如同它的名字一樣。她做任何事都很認(rèn)真，她的名字也是她讓我們作為對(duì)身邊一切事情的要求“認(rèn)真”。

　　我們經(jīng)常叫她————女神姐姐，因?yàn)樗�的出�?chǎng)每次都是自帶光環(huán)，如同神一樣的存在。

　　這就是我的女神————我的初中英語(yǔ)老師。

　　我的女神作文 5

　　小時(shí)候整天抱我，累得腰酸背疼，我長(zhǎng)大了她照樣干家務(wù)活，日夜早起晚睡，她比上學(xué)的學(xué)生更勞累，比上班的大人更辛苦，她有一個(gè)至高無(wú)上的名稱——姥姥。

　　我的姥姥是農(nóng)民出身，直到現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)回一次老家，給農(nóng)作物澆澆水、施施肥。在我小時(shí)候，一歲前我一直都在老家住，我的姥姥跑去地里的次數(shù)更是頻繁，晚上還要哄我睡覺(jué)，總是忙一整天，熬夜熬得眼睛里布滿了紅血絲。三歲左右時(shí)我上了幼兒園，由媽媽來(lái)管我，姥姥只是偶爾來(lái)我家住住，幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)。因?yàn)楹屠牙驯容^親近，每次她來(lái)到我家，我就嚷著她帶我下樓，我跑動(dòng)跑西，姥姥追著我，總是把她累的上氣不接下氣，有一次把她累得躺在床上都站不起來(lái)了，但她看到我還是很欣喜，立刻就忘記了身上的疼痛。

　　后來(lái)，姥姥去舅舅家?guī)退麕�我�?表弟，但是我的表弟很不懂事，總和姥姥鬧脾氣，還經(jīng)常打姥姥，就在去年她忍無(wú)可忍，便來(lái)到我們家生活，現(xiàn)在姥姥跟我們生活在一起很快樂(lè)，我感到很欣慰。但同時(shí)我也很難過(guò)，因?yàn)樗�年齡大了，耳朵也不靈了，我說(shuō)吃湯圓，她只能聽(tīng)成吃餃子，而且她腿腳也不靈便了，只能稍彎著腰，邁著沉重的步伐向前走。昨天媽媽買(mǎi)來(lái)了火罐，要給姥姥拔罐，我自告奮勇說(shuō)我來(lái)。媽媽囑咐我小心一點(diǎn)，不要燙著手，我認(rèn)為如果我的手被火燙了一個(gè)傷口，能換取姥姥的健康也值了。

　　我的姥姥永遠(yuǎn)都是我心目中的女神，她昨天的勞累換取了我今天的健康成長(zhǎng)，以后我要加倍對(duì)她好，感謝她的照顧，也祝她身體健康！

　　我的女神作文 6

　　沐浴著清晨的第一縷陽(yáng)光，呼吸著早上清新的空氣，我們來(lái)到了學(xué)校�？�!樓上有一個(gè)熟悉的背影，她就是我們的百變女神——張老師。

　　說(shuō)變就變，瞧！早晨來(lái)了，她就變成一位站崗的士兵了，不管你來(lái)多早，總能看到這個(gè)熟悉的背影在教室門(mén)口站著，等待著同學(xué)們。誰(shuí)早上沒(méi)吃好飯，誰(shuí)今天有點(diǎn)咳嗽需要多喝水，誰(shuí)該值日了要提醒他，誰(shuí)的昨天晚上的作業(yè)有問(wèn)題需要請(qǐng)教老師，這些瑣碎的事在這個(gè)早晨都能得到一一解決。

　　這位士兵一到語(yǔ)文課上就會(huì)變成治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹按髱煛�。背課文時(shí)，少一個(gè)字不行，多一個(gè)字也不行；書(shū)寫(xiě)時(shí)，多一撇不行，少一捺也不行；朗讀時(shí)，沒(méi)有感情不行，唱讀更不行。記得有一次我背《白鵝》一課的'一個(gè)自然段。背到“一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后……”我怎么也背不下來(lái)。張老師把我叫到辦公室，一邊講解，一邊扮成一只白鵝表演，就這樣我在老師的鼓勵(lì)下很快背下來(lái)了，而且到現(xiàn)在還背得滾瓜爛熟。

　　張老師關(guān)心每一位同學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，為了幾個(gè)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，張老師費(fèi)勁了心思：課前進(jìn)行輔導(dǎo)，課上多加提問(wèn)，課后還額外布置作業(yè)。對(duì)他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都給予真誠(chéng)的鼓勵(lì)。也正是因?yàn)檫@樣我們都喜歡語(yǔ)文課，她的教學(xué)方法能滲透到每一位學(xué)生的心靈深處。

　　生活中女神有時(shí)還會(huì)變成愛(ài)掉眼淚的小女孩。3月25日是張老師的生日。幾個(gè)班干部組織為張老師慶祝。我們?nèi)�班同學(xué)一致贊成。當(dāng)我們把一個(gè)大蛋糕放到教室時(shí)，老師驚呆了。當(dāng)我們把一大束鮮花送到她手中的時(shí)候，張老師的眼睛里似乎有東西要流出。當(dāng)同學(xué)們一起說(shuō)：祝老師生日快樂(lè)！張老師再也忍不住了，眼淚像決口的小河……

　　張老師就是這樣一位百變女神，李瀟諾衣服的扣子掉了，張老師立即變成“縫紉師”為她釘扣子。誰(shuí)的卷子沒(méi)寫(xiě)名字，張老師立即變成“筆跡鑒定師”，深邃的眼睛一看就知道是誰(shuí)的。趙婧雯的水杯蓋子擰不開(kāi)了，張老師又立即變成“大力士”，一下、兩下就擰開(kāi)了。同學(xué)生病的時(shí)候張老師還會(huì)變成醫(yī)生，手一摸就知道你有沒(méi)有發(fā)燒……

　　有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作園丁，在我眼里張老師就是一位百變女神，在我們成長(zhǎng)的道路上一同前行。

　　我的女神作文 7

　　我的媽媽是個(gè)大神探，我干的“丑事”總是逃不出她的眼睛。

　　這位大神探高1.53，一頭烏黑的頭發(fā)，有一對(duì)濃眉大眼和高高的`鼻子，嘴下還有兩顆醒目的痣。媽媽在八佰伴公司上班，經(jīng)常很晚回來(lái)，這便給我提供了很多“作案”時(shí)間。

　　記得這是我幼兒園一天的暑假，我吃完午飯，媽媽就去上班，臨走時(shí)讓我練習(xí)口算本，吩咐我不要看電視，便走了�！吧裉健眲傋�，我便放下作業(yè)，偷偷打開(kāi)電視機(jī)，盡情地欣賞節(jié)目，可算是大飽眼福了。“作案后”，我把電源插頭小心翼翼地放回老地方，又把布頭照原來(lái)的樣子把電視機(jī)蓋上…..直到現(xiàn)場(chǎng)偽裝完畢，我才松了口氣。誰(shuí)知，神探回家后一摸電視機(jī)，便問(wèn)我：“你又看電視了吧？”我一本正經(jīng)的搖了搖頭，可媽媽卻不以為然地打趣說(shuō)：“是嗎？那我可要給它治一治發(fā)燒的毛病了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我羞愧地低下了頭，嘴里說(shuō)不出一句話來(lái)和媽媽爭(zhēng)辯。

　　還有一次，媽媽命令我去洗澡，就走了。沒(méi)辦法，我只好奉命脫下衣服，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我不禁想起今天上午看到的可怕電視，嚇得一下鉆進(jìn)被窩里，過(guò)了一會(huì)兒，我壯著膽子去放了水，便又鉆進(jìn)被窩里了。媽媽回來(lái)摸了摸毛巾，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話，我不管你了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我慚愧極了。

　　這位“女神探”媽媽確實(shí)有著高明的辦案手段，使我常常自覺(jué)改正缺點(diǎn)。

　　我的女神作文 8

　　一張白皙的臉上鑲嵌著一雙明亮忽閃的眼睛，嘴角總是微微上揚(yáng)，一頭金燦燦的卷發(fā)披到肩上，一身收腰的碎花連衣蓬蓬裙，踩著一雙高跟鞋，走路永遠(yuǎn)是那么婷婷裊裊。最讓人印象深刻的是她說(shuō)話的聲音，輕輕柔柔的，不用吼，卻能鎮(zhèn)得住人。這是我對(duì)楊老師的初次印象，她簡(jiǎn)直就是我心目中的女神。

　　開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，楊老師再一次鞏固了我心中的女神形象。只見(jiàn)楊老師緩緩地掃視了一下全班，面帶著微笑，熟練地叫出好多個(gè)同學(xué)的名字，那洋洋盈耳的聲音，是那么富有親和力。同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，簡(jiǎn)直神了，難道楊老師有特異功能？楊老師神秘一笑揭開(kāi)了謎底：原來(lái)早在開(kāi)學(xué)前，楊老師就和原班主任做好了溝通，打印出了每個(gè)同學(xué)的一寸電子照，每天對(duì)著照 片記一遍，外貌特征、學(xué)習(xí)情況、個(gè)性特點(diǎn)等，每個(gè)同學(xué)的名字，早爛熟于心了。楊老師并以此為契機(jī)，娓娓道來(lái)：“常言道，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。從今天起，我對(duì)大家的第一個(gè)要求就是不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課前要做好預(yù)習(xí)工作；比賽前要做足準(zhǔn)備，多加練習(xí)；考試前要多花時(shí)間，復(fù)習(xí)鞏固。無(wú)論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能獲得成功！”楊老師的教導(dǎo)真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”��！

　　在之后的相處中，我更覺(jué)得楊老師如同一位神奇的魔術(shù)師，能隨時(shí)隨地變成我們愛(ài)讀的書(shū)，讓我們汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分。課堂上，楊老師像一本《百科全書(shū)》，指導(dǎo)著我們閱讀、探討，仿佛沒(méi)有什么能難倒她的問(wèn)題。她的知識(shí)就像甘泉一樣，源源不斷地澆灌著我們求知若渴的心田。楊老師又是一本《幽默大全》，就連那些十足的“淘氣包”，也拜倒在她的.幽默教育下，俯首聽(tīng)命�？矗�調(diào)皮鬼侯欣煜旁若無(wú)人地?cái)[弄著講臺(tái)上的鮮花，楊老師見(jiàn)了，笑著改唱了一段歌詞：“你的眼里只有花沒(méi)有我……只有花才讓你牽掛。表現(xiàn)好我送給你�！边�幽默地加了一句：“為了這朵花，拼了！”惹得我們哈哈大笑。侯欣煜在融洽的氣氛中坐好了，接下來(lái)幾節(jié)課都很聽(tīng)話。楊老師更像一本《戰(zhàn)國(guó)策》，幫同學(xué)們出點(diǎn)子、想辦法，引導(dǎo)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前行，我們?cè)谒�的鼓�?lì)下，揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。我們班也在楊老師的帶領(lǐng)下，由一個(gè)調(diào)皮搗蛋、難調(diào)教的班級(jí)變得班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班級(jí)。

　　夕陽(yáng)西下，一縷余暉灑在楊老師的身上，為她鍍上了一層美麗的金光。那張白皙的臉，那縷金色的卷發(fā)，那裊裊婷婷的步姿，啊，楊老師，我心中的女神！

　　我的女神作文 9

　　周末，我和爸爸媽媽來(lái)到白鷺洲，那里有美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)噴泉、郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)、熱鬧非凡的鴿子廣場(chǎng)……讓我印象最深的，就是白鷺女神了。

　　走進(jìn)白鷺洲的大門(mén)，沿著鵝卵石的小道，往前走，只見(jiàn)白鷺女神正靜靜地屹立在右手邊的筼筜湖中央。白鷺女神曲膝跪坐在一塊白色的大石頭上。遠(yuǎn)看，就像一個(gè)白色的花骨朵兒從水底冒出來(lái)似的。近看白鷺女神五官清秀、身材苗條，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)直垂到湖面上。白鷺女神可愛(ài)惜這頭美麗的秀發(fā)了。女神每天都要花很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)梳洗它。她一邊梳洗一邊哼著那美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌曲。那美妙的歌喉吸引了一只白鷺，悄悄地停在她的`肩膀上，聽(tīng)得都入迷了。白鷺女神的聲音和她美麗的倒影吸引了許多小魚(yú)兒在水中歡呼雀躍，仿佛就像是在給她伴舞。

　　我仔仔細(xì)細(xì)地端詳白鷺女神，把她深深地印到我的腦海里，我決定要把她用素描畫(huà)下來(lái)。夜色降臨，我正準(zhǔn)備回家。離開(kāi)的時(shí)候，白鷺女神好像在和我們說(shuō)：“下次再見(jiàn)！”

　　我的女神作文 10

　　時(shí)間似流水，總是背負(fù)著生命的承載，駛向無(wú)盡的海洋，如同壯士一般，不再回頭。想要去阻擋時(shí)間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)它如流沙般，依舊能從手指的縫隙中流過(guò)。多想去貼回那撕下的一張張日歷，卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。當(dāng)我走在寧?kù)o的校園里時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里承載了我們太多的愛(ài)與愁緒，唯有記憶沙河中的一角依舊清晰。

　　“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何日，此時(shí)此刻難為情……”當(dāng)我與你第一次見(jiàn)面時(shí)，你便吟誦了這首詩(shī)，讓我們珍惜余下的青春，努力學(xué)習(xí)。你，周老師，我的歷史老師，我的女神！

　　綠肥紅瘦化春泥

　　周姐，你可曾記否？窗前修竹般的身影婆娑著，為我們的學(xué)業(yè)而煞費(fèi)苦心。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：熬夜是女人最大的天敵�？赡銋s徹夜為我們透支著青春年華。只因?yàn)樯咸斓亩髻n，才有了今世的`師徒情。心中忽然有種莫名的傷感。

　　燈火闌珊人未眠

　　明亮的燈光照徹四壁，教室的門(mén)輕輕打開(kāi)了，傳來(lái)了你春風(fēng)般的話語(yǔ)：真不聽(tīng)話，看，都幾點(diǎn)了，還不回去休息。我們還想開(kāi)口撒嬌，周姐卻說(shuō)：“叫姐可以，叫老師亂棍打死！”時(shí)間忽然停止一秒，之后，我們都啼笑皆非�！癥es，周姐！”我們異口同聲地說(shuō)道。夜色蒙蒙，燈火闌珊，今夜我們注定無(wú)眠。心中忽然有種難以平復(fù)的欣喜。

　　雨疾風(fēng)驟紅顏

　　剛才還驕陽(yáng)似火，可老天卻驟然翻臉。一陣狂風(fēng)像把下午刮沒(méi)了，仿佛一下子到了黑夜。與隨著風(fēng)來(lái)了，啪啪地打在窗上。我們?cè)谛睦锬�默祈禱老師的到來(lái)。門(mén)開(kāi)了，你走了進(jìn)來(lái)，用灰頭苦臉形容你一點(diǎn)不為過(guò)。你知道嗎？我們當(dāng)時(shí)只想哭！當(dāng)我們考試失利時(shí)，總會(huì)看到你憔悴的紅顏，仿佛再現(xiàn)當(dāng)年李清照的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！毙闹杏蟹N揪心的傷感�；貞浧饋�(lái)，總有無(wú)窮無(wú)盡的愁苦。

　　“長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極，早知如此絆人心，還如當(dāng)初莫相識(shí)�！蹦阏b的這首詩(shī)依舊在我耳畔回旋。

　　當(dāng)旭日東升，灑下第一縷陽(yáng)光時(shí)；當(dāng)夕陽(yáng)西下，留下最后一抹余暉時(shí)；在花開(kāi)花落、草長(zhǎng)鶯飛之際；在潮起潮落、落英繽紛之時(shí)，你是否留意過(guò)，在你身邊有一份愛(ài)如涓涓細(xì)流般流淌？——我的女神！——后記

　　我的女神作文 11

　　女神是君子好逑的窈窕淑女，是舉止大方、端莊漂亮的大家閨秀。而我心目中的女神，沒(méi)有如此的華麗，走在路上也沒(méi)有如此的惹人注目，但她，卻是我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記的人！

　　她是一個(gè)充滿活力的人，臉上總是掛著宛如陽(yáng)光一般的微笑，嘴角的兩個(gè)小酒窩，像兩個(gè)小水洼，里面好像真的有幾滴晶瑩的水滴一般，那黑曜石般晶亮的雙眸投出睿智的光。每次抱著一摞教案和書(shū)本走進(jìn)教室時(shí)，她總會(huì)用歡快的語(yǔ)氣向我們問(wèn)好。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她最喜歡的'事就是給我們上課。

　　我是轉(zhuǎn)學(xué)生，對(duì)她并不怎么了解，只當(dāng)她是我們的班主任。而她卻又是個(gè)語(yǔ)文老師，我對(duì)語(yǔ)文本來(lái)就提不起興趣，就更別說(shuō)花時(shí)間好好了解她了。

　　剛開(kāi)始的語(yǔ)文課，我還有對(duì)新老師的新鮮感，但之后，就越發(fā)覺(jué)得上課是件非常無(wú)聊的事情了。課才剛剛開(kāi)始上，我的精力就不知道飛到了哪里去，我呆呆的看著課本�？赡苁抢蠋熤v到了重點(diǎn)，大家都在低頭奮筆疾書(shū)。只有我還在看課本。這時(shí)，老師發(fā)話了，令我驚奇的是，老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我，也沒(méi)有當(dāng)眾給我難堪，而是將她的重點(diǎn)在我身邊又慢慢的說(shuō)了一遍，我也仔仔細(xì)細(xì)的將她的話記了下來(lái)，我的思緒被這份柔情給拉了回來(lái)。這大概是我聽(tīng)過(guò)的最認(rèn)真的一節(jié)語(yǔ)文課了。她那溫柔細(xì)膩的聲音，一直環(huán)繞在我的耳邊。

　　我對(duì)語(yǔ)文沒(méi)多少興趣的主要原因是我不會(huì)寫(xiě)作文。

　　但不幸的是，這個(gè)老師卻總愛(ài)布置作文這項(xiàng)巨大的工程。我費(fèi)力地?cái)D出那一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)句，無(wú)奈地決定草草了事�？筛籼熳魑谋景l(fā)下來(lái)的時(shí)候，就當(dāng)我以為會(huì)像往常一樣，翻開(kāi)本子草草看一眼，就可以合上本子。但這次那本子我遲遲沒(méi)有合上，因?yàn)�，它太寶貴了。一共不到一面的作文紙，紅色的批注修改評(píng)價(jià)，卻竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我自己所寫(xiě)的內(nèi)容。每一句的修改和添加都是要經(jīng)過(guò)多少次的閱讀和思考的啊！怎么竟然會(huì)有這樣一位老師可以為每一位孩子付出這么的多。

　　我的心不禁溫暖了起來(lái)，對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣竟在一點(diǎn)一點(diǎn)的上升。

　　也許，語(yǔ)文并不無(wú)聊，也許，作文并不難寫(xiě)。

　　她，改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法，改變了我對(duì)作文的認(rèn)知。

　　她是我的女神！獨(dú)一無(wú)二。

　　我的女神作文 12

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)如神般存在，鼓勵(lì)自己、激勵(lì)自己、督促自己、鞭策自己上進(jìn)的女神。有的人心中的女神是明星，有的女神是媽媽，有的女神是同學(xué)，而我心目中的萬(wàn)能女神就是我的班主任——謝敏老師。

　　謝老師是我心中的全能女神。每一次布置班級(jí)展墻、擔(dān)當(dāng)區(qū)，每一次班級(jí)打掃衛(wèi)生、分發(fā)書(shū)籍，每一次搬教室用品……都有謝老師的身影，一個(gè)個(gè)難題都被她手到擒來(lái)般地解決了，無(wú)論是爬高踩低，還是瞻前顧后，在謝老師面前都不是問(wèn)題，她一個(gè)人就能干好幾個(gè)人的活兒，一些壯漢在她面前都會(huì)自愧不如。超能干的體能下掩飾不住美輪美奐的任務(wù)效果，經(jīng)謝老師精心打造后的班級(jí)氛圍和環(huán)境總會(huì)讓人神清氣爽，怡然自得，樂(lè)在其中。

　　謝老師還是我心中的智慧女神。不光語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品社、手工、廚藝……沒(méi)有一樣不是謝老師駕輕就熟的，一個(gè)個(gè)做起來(lái)都那樣的得心應(yīng)手，就好像那句俗語(yǔ)說(shuō)的一樣“啥都不是事兒，是事兒就一陣兒。”什么事兒也難不倒她。謝老師的學(xué)習(xí)能力、求知欲都不是一般強(qiáng)，簡(jiǎn)直就是——超強(qiáng)！凡事她不知道的，謝老師都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)、問(wèn)一問(wèn)，而且如果學(xué)習(xí)起來(lái)的話，不出一會(huì)兒的功夫，她就能準(zhǔn)確領(lǐng)悟并且應(yīng)用。她在我的心中簡(jiǎn)直就是個(gè)天才！

　　謝老師也是一個(gè)不折不扣的堅(jiān)強(qiáng)女神。謝老師常年為我們操心，事無(wú)巨細(xì)，染上了一身的病痛。在病情發(fā)作時(shí)，她也會(huì)強(qiáng)忍住不發(fā)出聲音，生怕我們知道她生病了，從而擔(dān)心她，影響我們的學(xué)習(xí)。有一次，因?yàn)槲覀円獏⒓踊顒?dòng)，需要彩排，經(jīng)常會(huì)排練到很晚，而且每晚除了日常的備課、批卷之外，謝老師還要精心地準(zhǔn)備活動(dòng)所需的`道具，一幀一幀地、一遍兩遍……幾十遍地反復(fù)挑選和設(shè)置背景音樂(lè)，這都需要大量的時(shí)間和精力，那陣子謝老師經(jīng)常徹夜不眠，耽誤吃飯和休息，導(dǎo)致她的舊疾——胃病又發(fā)作了。那天排練過(guò)了一半兒時(shí)，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)謝老師面色慘白，冷汗不停地從額頭滲出，一只拳頭使勁地抵住胃部，腰的另一側(cè)使勁地抵靠著桌角�？墒钱�(dāng)我們關(guān)切地提出疑問(wèn)時(shí)，她卻又強(qiáng)作歡笑，安慰我們，讓我們繼續(xù)排練，好象什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣。等我們排練完一出門(mén)，謝老師卻忍不住疼痛，自己悄悄地流下了眼淚……

　　這就是我心中的全能女神——謝老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的謝老師！

　　我的女神作文 13

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)女神，我也不例外，這位女神可能是長(zhǎng)相甜美的明星，也可能是歌聲優(yōu)美的歌星，而我的這位女神卻有些不一樣，她并不是大家公認(rèn)的美人，也不是什么歌星、網(wǎng)紅，她只是別人眼里最普通不過(guò)的一個(gè)人。

　　她有著杏仁般大的眼睛，齊耳的短發(fā)，櫻桃一樣大的嘴巴，沒(méi)有出眾的長(zhǎng)相，但是對(duì)我的愛(ài)卻是誰(shuí)也無(wú)法替代的，曾經(jīng)因?yàn)橐患�事讓她徹底成為我一輩子的女神�?/p>

　　那是去年的夏天，我們班級(jí)發(fā)生了一場(chǎng)“水痘風(fēng)波”，我不幸的也被卷入其中。于是，我的女神便開(kāi)始了尋找如何抑制水痘的偏方之旅，嘗試了很多偏方，最終都以失敗收?qǐng)觥Ｋ�痘一天比天起得厲害，鉆心的刺癢，臉、手、頭發(fā)里、后背、腿，整個(gè)身體都布滿了水痘，夾雜著高燒不退，使我的性格變的有些暴躁，可是我的女神從不跟我發(fā)火，還安慰我，用盡各種辦法讓我開(kāi)心。高燒時(shí)我的女神用白酒給我搓整個(gè)身體，晚上讓我看電視劇。因?yàn)榕�神�?tīng)說(shuō)起水痘高燒時(shí)不能吃藥，只能用物理降溫，擔(dān)心我被燒“傻”了，女神就通過(guò)分散我的注意力，讓我忘掉一時(shí)病痛，每晚都是高燒退下去，再哄我入睡。幾天之后，終于在女神的堅(jiān)持下體溫徹底降下去了。慢慢地水痘就破了，開(kāi)始結(jié)痂，整個(gè)過(guò)程可以用“痛不欲生”來(lái)形容，水痘沒(méi)有徹底好之前，一點(diǎn)肉都不能吃，對(duì)于肉食動(dòng)物的我來(lái)說(shuō)是多么的痛苦啊！于是女神在網(wǎng)上學(xué)著給我做各種好吃的，哪怕我沒(méi)有胃口，她一口一口逗著喂我吃，也不會(huì)因?yàn)槲也怀跃头艞�。白天夜晚刺癢難忍的時(shí)候也只能挺著，而不能去撓，晚上幾乎是徹夜不眠，我的女神就時(shí)刻陪在我的身邊。那段時(shí)間的晚上她幾乎整夜都不能睡，因?yàn)樗�怕我去撓傷疤，而留下疤痕。在女神的精心照顧下，半個(gè)月左右，刺癢的感覺(jué)減輕了很多。一個(gè)月后，水痘徹底好了，痂也干凈了。

　　這就是我的女神——我的媽媽！她，是給予我生命的'人，是她把我?guī)У搅诉@個(gè)世界。她，是給我希望和鼓勵(lì)的人。我的媽媽最偉大之處就是為了我和姐姐可以當(dāng)一名“大夫”，當(dāng)她知道輸液對(duì)身體不好的時(shí)候，可以為了我和姐姐親自給我們開(kāi)藥，哪怕大夫告訴她必須輸液時(shí)，媽媽一直堅(jiān)持用她自己的方案。在這13年里除了手足口病，還有一次手術(shù)，我就再也沒(méi)輸過(guò)液，真的很感謝我的媽媽。雖然我的媽媽并不那么完美，但是我很愛(ài)她！

　　我的女神作文 14

　　我最喜歡的人是女神，我的女神有很多。例如：媽媽、姑姑、姐姐……她們都是家里的女神；我要給你介紹的卻是班里的女神。

　　女神和我是同桌，她的眼睛會(huì)說(shuō)話，對(duì)我忽閃忽閃眨巴兩下啊，我就能明白她的意思；她走路的步伐總是那么的輕盈，令人著迷；上課時(shí)，她目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注，表現(xiàn)非�；钴S，那動(dòng)聽(tīng)的笑聲，時(shí)常使沉悶的課堂氣氛一下子活躍了起來(lái)。她學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，是我們班名副其實(shí)的“學(xué)霸”。

　　每當(dāng)下課，我找她玩，她待我也非同一般親切，使我的心不由自主地和她拉近了距離。放假時(shí)，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍。有時(shí)自己遇到哪道題不會(huì)做，她也總是很有耐心的教我，不厭其煩，一遍不行再教一遍，直到弄懂為止。我們之間的`關(guān)系既像知己一般地親密，又像多年沒(méi)有見(jiàn)面的姐弟般親切。

　　一次，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事，傷害了她，還堅(jiān)持不承認(rèn)錯(cuò)誤，于是，兩個(gè)人之間的矛盾產(chǎn)生了。每當(dāng)看到她對(duì)我尤怨的眼神，我心里像翻倒了五味瓶一樣，不是個(gè)滋味。學(xué)習(xí)上沒(méi)有她的幫忙，我的成績(jī)明顯下降；玩耍中缺少了她這個(gè)玩伴，我的生活也變得無(wú)聊起來(lái)，她對(duì)我變得嚴(yán)肅了很多，我知道這是我傷她不淺。

　　一個(gè)星期后，我漸漸意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)再三思考，最終我鼓起勇氣真誠(chéng)地向她承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，沒(méi)想到她非常大度地原諒了我。此時(shí)，她讓我一下子明白了：兩個(gè)人之間產(chǎn)生矛盾，要從自身找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤是一個(gè)人走向成熟的開(kāi)始，勇于道歉是尊重朋友、珍惜友情的體現(xiàn)。當(dāng)然，寬容也是一種美德，因?yàn)樗�的寬容，使我從心里把她�?dāng)做了自己永遠(yuǎn)最親近的好朋友。

　　啊，我的女神，我的同桌，我的摯友！

　　我的女神作文 15

　　時(shí)光太短，相見(jiàn)恨晚。

　　——題記

　　每個(gè)人都有自己的女神，她也許會(huì)是現(xiàn)在當(dāng)紅女星，也許會(huì)是某位杰出的人物。而我的女神卻是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人類靈魂工程師——我的八年級(jí)語(yǔ)文老師。

　　其實(shí)已經(jīng)記不清第一次見(jiàn)她她穿的是什么衣服了，當(dāng)時(shí)看見(jiàn)她我的第一印象就是：哇塞，好漂亮啊，她就是我的老師？也太年輕了吧。長(zhǎng)發(fā)飄飄，宛如仙女般美麗。她不同于其他老師一樣——開(kāi)學(xué)第一節(jié)課就給我們長(zhǎng)篇大論的介紹自己。她僅僅用了一首打油詩(shī)就介紹了自己：自己的`名字、愛(ài)好。那一刻，我真的被她的才華給折服了。我從心底里面的去佩服她。

　　書(shū)卷氣

　　她告訴我們書(shū)卷氣是最好的氣質(zhì)，擁有了書(shū)卷氣，便消除了傲氣、嬌氣、霸氣……便增加了靜氣、秀氣……而這種氣質(zhì)就恰恰在她的身上體現(xiàn)了出來(lái)，她會(huì)在上課前讓我們讀摘抄，在經(jīng)歷了一節(jié)疲勞戰(zhàn)后給我們講一些有趣的故事來(lái)讓我們放松，并且我們每次的摘抄她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的看并且給我們寫(xiě)上批語(yǔ)那些全部都是給我們的鼓勵(lì)。

　　愚人節(jié)

　　就是在去年愚人節(jié)，我們班學(xué)生都商量好等在上課的時(shí)候老師一說(shuō)：“上課”我們回答：“老師再見(jiàn)”誰(shuí)知道她并沒(méi)有因此慌亂，給我們了一句“那就站著吧”我們被開(kāi)玩笑了唉這個(gè)故事雖然很短但一直都記于心間。

　　正是有了她，我感受到了語(yǔ)文的魅力；正是有了她，我明白了古詩(shī)詞竟然可以如此用于作文之中；正是有了她，我才能在閱讀課上更加‘悅讀’；也正是有了她，才有了這段內(nèi)心獨(dú)白。

　　感謝時(shí)光讓我們相認(rèn)、相知、相熟。又討厭時(shí)光讓我們分離。不活在最好的時(shí)光遇見(jiàn)她也就不算辜負(fù)青春。

　　她永遠(yuǎn)是我的語(yǔ)文老師。并且永遠(yuǎn)都會(huì)是我的女神。

　　我的女神作文 16

　　她，有一頭棕色的卷發(fā)，臉龐白凈，再加上一副金邊眼鏡，不僅時(shí)尚漂亮，而且顯得很有學(xué)問(wèn)。她的鼻子小巧，嘴唇像櫻桃一樣，可好看了！她，就是我心中的女神。

　　酸

　　女神很關(guān)心我們。每當(dāng)下大雨時(shí)，她都要為沒(méi)帶傘的同學(xué)擔(dān)心，如果有同學(xué)淋濕了或是感冒生病了，她都會(huì)及時(shí)聯(lián)系同學(xué)們的爸爸媽媽送來(lái)衣服和藥品�？粗�她心急如焚的樣子和忙碌的身影，我的心里覺(jué)得酸酸的.。有這樣的人在我們身邊，我覺(jué)得很幸運(yùn)。

　　甜

　　女神很愛(ài)笑。她笑起來(lái)，眼睛瞇成一條線，會(huì)露出她那潔白的牙齒，像個(gè)充滿童真的孩子。上周運(yùn)動(dòng)會(huì)，她一直陪著我們，并為參賽的同學(xué)喊口號(hào)：“小宇，加油，加油！”到最后聲音都喊得嘶啞了，卻還是堅(jiān)持到最后。盡管我們那次比賽沒(méi)得第一，但她依然笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)事，這次總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，下次我們一定會(huì)取得更好的成績(jī)！”聽(tīng)著她甜甜的聲音，我們心里的不快頓時(shí)便煙消云散了。

　　苦

　　女神很辛苦。她每天很早起床，幫我們打飯，教我們幫助弱小的同學(xué)；我們回家了，她還要去照顧寄宿的同學(xué)，直到寄宿的同學(xué)們都睡了，她才能回家。就這樣長(zhǎng)年累月，女神為了我們常常顧不上休息。我覺(jué)得她的眼睛近視度數(shù)似乎越來(lái)越高了，她頸椎疼痛的次數(shù)也越來(lái)越多了�？粗�這樣的她，我們很是心疼。

　　辣

　　女神對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。一次考試，平時(shí)很簡(jiǎn)單的題，有很多人都做錯(cuò)了，她非常生氣，認(rèn)為我們的態(tài)度不夠端正。她要求我們必須把錯(cuò)題改正后才能回家。我不由地感慨：原來(lái)溫柔的女神也有讓我們覺(jué)得“辣”的時(shí)候呢。

　　哈哈，你是不是已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了？對(duì)，她就是我們的班主任——何老師。我一定要好好努力，爭(zhēng)取以后做個(gè)像她這樣的“女神”。

　　我的女神作文 17

　　我的女神不必那樣端莊，她沒(méi)有富可敵國(guó)的背景，她也不是可愛(ài)動(dòng)人。她既不高貴清冽，也不是熾熱似火。但是她卻有個(gè)高貴的品質(zhì)—尊重。她用自己的方式，慢慢打動(dòng)了我們。所以她在我心中總是文雅，無(wú)論高興，無(wú)奈或是生氣，他依然在我心中女神般的存在。

　　她就是我的初中英語(yǔ)老師。

　　第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，老師那溫柔的口氣，讓我漸漸的對(duì)她，我的女神產(chǎn)生好感。但是她最讓我心動(dòng)的是，她對(duì)每一個(gè)人的尊重。在上課時(shí)，她給每一個(gè)人發(fā)了一張學(xué)案。學(xué)案的上面印了大大的八個(gè)字，尊重自己，尊重他人。她來(lái)到教室，她并沒(méi)有馬上上課，而是拿出一些時(shí)間來(lái)認(rèn)真講著幾個(gè)字，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在意。但是很快這個(gè)念頭就被抹去，她做了一個(gè)讓人產(chǎn)生敬佩的動(dòng)作。下課鈴充滿了整個(gè)校園，班長(zhǎng)照例喊了一聲起立，同學(xué)們懶洋洋的'說(shuō)了一句“老師再見(jiàn)”，自然向鞠躬這種小朋友才會(huì)做的事情，對(duì)于已上初中的我們?cè)缫巡恍家活�。但是，一上學(xué)的我們總有點(diǎn)羞澀，于是就低了低頭。忽然透過(guò)人群中看到了一瞬間美麗的景象，她正在向我們鞠躬，而且非常標(biāo)準(zhǔn)。我顫了一下，因?yàn)閷W(xué)生給老師們鞠躬是理所當(dāng)然的，但是老師向我們鞠躬卻真是極少的。之后的每一天她都這樣，一如既往規(guī)范。這樣我對(duì)她產(chǎn)生尊重與敬佩。也正如學(xué)案上說(shuō)，尊重自己，尊重他人

　　日子越來(lái)越久，我和她的感情也越來(lái)越深厚，他就像一碗心靈雞湯，當(dāng)我悲傷的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)我重頭再來(lái)，這才到哪里，她的話語(yǔ)可以讓每個(gè)人重拾信心，鼓起勇氣。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我看清楚每個(gè)人的真善美，同時(shí)我看到了她單純尊重的心。我很感謝她，因?yàn)檫@段美好的人生經(jīng)歷將是我們永遠(yuǎn)都難以忘懷的寶貴財(cái)富。

　　我的女神作文 18

　　“老師像太陽(yáng)，照亮我的心田；老師像星星，點(diǎn)亮我心中的那一盞燈；老師向辛勤的園丁，哺育我健康成長(zhǎng)；老師像媽媽，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我快樂(lè)的時(shí)候祝福我�！边@就我心中唱給老師的`歌。

　　她，燙著一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，嘴角向上仰，笑瞇瞇地；她，走起路來(lái)精神抖擻，講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)、聲情并茂，大家猜猜她是誰(shuí)？嘻嘻，告訴你們吧！她就是教我們語(yǔ)文的惠子老師！

　　有一次上課鈴響了，同學(xué)們集體“沖”進(jìn)教室，教室里亂糟糟的。有的在說(shuō)話，有的在畫(huà)畫(huà)，還有人在朝班長(zhǎng)做鬼臉，就連惠子老師站在門(mén)口都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到她大吼一聲，全班才安靜下來(lái)�；葑永蠋煷蟛搅餍堑淖呱现v臺(tái)，對(duì)我們淡淡地說(shuō)了一句：“今天同學(xué)們把《語(yǔ)文黃岡》的錯(cuò)題改完，然后做《語(yǔ)文伴你成長(zhǎng)》吧！大家一聽(tīng)，就狂寫(xiě)起來(lái)。我被一道閱讀題給難住了，抬頭一看，劉俞希和吳思涵他們兩個(gè)寫(xiě)的正起勁呢！

　　“誰(shuí)再說(shuō)話，就寫(xiě)兩百字的檢查給我吧！”

　　我一聽(tīng)嚇得趕快低頭繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)，正當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)的時(shí)候，劉俞希給我說(shuō)了句話，我也沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)的什么，就瞪他一眼，結(jié)果惠子老師正好看見(jiàn)了這一幕，怒氣沖沖的大吼道：“劉俞希二百字檢查，袁蘊(yùn)祺你也二百字檢查�！蔽掖糇×�，馬上著急地說(shuō)：“我沒(méi)跟他說(shuō)話！”吳思涵也大聲說(shuō)：“對(duì)，是劉俞希在說(shuō)話！”她想了想：“好吧！劉俞希寫(xiě)二百字檢查！”我幸災(zāi)樂(lè)禍的看著他，心想：哈哈，讓你說(shuō)話，差點(diǎn)連累我，男生都是挨批的料！

　　這就是我的老師，一個(gè)漂亮的老師，一個(gè)公平公正的老師，一個(gè)喜愛(ài)學(xué)生、學(xué)生喜愛(ài)的老師！

　　我的女神作文 19

　　董卿阿姨是我心中的女神。

　　認(rèn)識(shí)漂亮的董卿阿姨是從她主持春晚開(kāi)始的。記得有一年，董卿阿姨主持春晚的時(shí)候，她和劉謙共同完成一項(xiàng)魔術(shù)�？吹梦夷康煽诖�。以至于好久把學(xué)變魔術(shù)作為我終極的理想。

　　因?yàn)閶寢屌碌⒄`我學(xué)習(xí)，所以我對(duì)電視節(jié)目也沒(méi)有了想念。一次周末，老師布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)，看電視。教室里頓時(shí)是掌聲歡呼聲一片�？衫蠋熡终f(shuō)：“記得看董卿主持的《朗讀者》”。

　　不管怎么樣，只要是順理成章的可以看電視，我們這些孩子就開(kāi)心。當(dāng)?shù)搅恕独首x者》開(kāi)播的時(shí)候，我一下子被深深的吸引住了。《朗讀者》我和媽媽除了看直播，又在網(wǎng)絡(luò)里看往期的節(jié)目。通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我學(xué)到了很多課堂上，老師不曾講過(guò)的知識(shí)，爸爸媽媽每期我們都一起看。我好羨慕董卿阿姨的學(xué)識(shí)和主持風(fēng)格。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“董卿阿姨現(xiàn)在可是央視的一姐呢！”

　　在后來(lái)，春晚上漸漸的看不到她的身影，我們又直接又到洗禮的就是：詩(shī)詞大會(huì)！女神的詩(shī)詞歌賦是隨口就來(lái)，是那么大方得體。更讓我們對(duì)她是刮目相看。

　　媽媽還以她為榜樣，找到了很多關(guān)于她愛(ài)學(xué)習(xí)的書(shū)籍，介紹給我，原來(lái)我只是羨慕她的.外表，現(xiàn)在是羨慕她的才學(xué)，不愧是央視的“一姐。

　　因?yàn)樗�不參與主持春晚，我對(duì)其他的主持人沒(méi)有更深的印象，網(wǎng)絡(luò)里搜尋女神阿姨主持的各個(gè)節(jié)目，反復(fù)看，最受益的是“詩(shī)詞大會(huì)”，每每看到阿姨不管是主持，還是評(píng)委，我的心都狂跳不已。媽媽笑著說(shuō)：“是不是愛(ài)上了女神��！”

　　我和媽媽大吵，不可以褻瀆我心目中的女神！

　　媽媽解釋說(shuō)：“美女董卿的主持風(fēng)格和淵博學(xué)識(shí)，是大家都膜拜的，你喜歡的話，向她學(xué)習(xí)�。　�

　　對(duì)！“心中的女神”是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我的女神作文 20

　　我心中的女神既不是韓國(guó)女星，也不是維多利亞天使，她到底是誰(shuí)呢？

　　“奕奕，快幫我下載點(diǎn)東西！”聽(tīng)到這尖細(xì)的聲音，我扭頭一看，呀！這不正是我的外婆嘛。我挑著眉對(duì)外婆說(shuō)：“要下載什么，是無(wú)聊的游戲嗎？”外婆笑著說(shuō)：“我要下載微信”，“什么，微信？”我再也淡定不起來(lái)了，滿臉不可思議地望著她，開(kāi)口問(wèn)道：“你怎么突然要下微信這種年輕人愛(ài)玩的.軟件了。”外婆說(shuō)：“我那幾個(gè)好姐妹都在玩，我也要跟上他們的步伐�！痹挾颊f(shuō)到這份上了，我只能乖乖地幫外婆下載嘍。

　　過(guò)了幾天，我媽買(mǎi)了幾本雜志，我便隨手翻了翻，沒(méi)想到外婆突然湊了過(guò)來(lái)，我盯著外婆說(shuō)：“你從哪里冒出來(lái)的�！蓖馄怕�慢悠悠地說(shuō)：“我當(dāng)然是走過(guò)來(lái)的，快給我看看你手上的書(shū)�！蔽乙荒槦o(wú)奈地說(shuō)：“這是雜志�！蓖馄耪f(shuō)：“管它是書(shū)還是雜志，快給我看看。”我狐疑著把雜志遞給了外婆，不曾想她還看上癮了，只剩我在一旁滿臉驚訝。

　　這還不是最讓我吃驚的，令我最驚奇的是一向不愛(ài)打扮的外婆，居然去吹了發(fā)型，拉著我去逛商場(chǎng)，為她挑衣服。

　　她走進(jìn)這個(gè)商店瞧瞧，那個(gè)商店逛逛，還不時(shí)拿起兩件衣服問(wèn)我哪件好看，穿哪件衣服會(huì)顯瘦。她一直在問(wèn)我，我也不停地在回答，感覺(jué)唾沫都快要干了，最后我們拎著大包小包走在回家的路上，看外婆那心滿意足的樣子，我不由地笑了。

　　外婆居然還讓我媽替她買(mǎi)了一些護(hù)膚品，我終于忍不住了，問(wèn)外婆：“你最近走時(shí)尚，潮流路線了？”外婆驕傲地說(shuō)：“就準(zhǔn)你們這些小年輕時(shí)尚，不準(zhǔn)我老太婆趕潮流了，哼！”一時(shí)間，我啞口無(wú)言。

　　沒(méi)過(guò)幾天，外婆穿上新衣服，吹了新發(fā)型，化了點(diǎn)淡妝，簡(jiǎn)直美翻了！我激動(dòng)地對(duì)外婆說(shuō)：“你要不要這么美啊，從今天起你就是我的新晉女神啦！”

　　我的女神作文 21

　　每個(gè)孩子都有他的好媽媽，他們的媽媽雖然不是全天下最美的媽媽，但她是在他們心中最最偉大的女神，媽媽她給予我們身命，讓我們能活在浩瀚的宇宙中，并且讓我們感受到母愛(ài)。

　　我的媽媽不得不說(shuō)她是個(gè)很嘮叨的女人，而且還是個(gè)愛(ài)討價(jià)還價(jià)的人。以前我是這樣覺(jué)得的，但離開(kāi)媽媽，我似乎在身邊少了一種力量源泉，少了那種對(duì)你是無(wú)私的，是對(duì)你永持的關(guān)心和關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。

　　我是個(gè)生活在無(wú)數(shù)大人關(guān)愛(ài)的一個(gè)小女孩。不過(guò)唯獨(dú)有爸爸媽媽對(duì)我是真心的，不是說(shuō)別的人不是真心的，但終究還是看不透人心，始終感覺(jué)是有塊透明玻璃隔絕著。

　　媽媽她是個(gè)很舍得自己付出，并沒(méi)有心計(jì)，沒(méi)有滿肚子都是壞想法的女人，我愛(ài)我的媽媽，歲月的流逝，一條又一條彎彎曲曲的皺紋在她臉上出現(xiàn)，一條又一條的銀發(fā)絲在她頭頂上出沒(méi)，讓我的心緊緊的被擰動(dòng)了一大下，我曾無(wú)數(shù)次傻乎乎的對(duì)老天乞求，老天爺啊，別奪去我媽媽的壽命，我愿意用我的壽期換媽媽長(zhǎng)一點(diǎn)的生命，那就夠了。我好想快快長(zhǎng)大，那我就可以賺多多的錢(qián)來(lái)呵護(hù)我的媽媽，讓她下輩子又有她愛(ài)的人和她的骨肉在一起和和美美的生活在一起。我不會(huì)讓她冬天赤著雙手去碰冰冰的水了，我也不會(huì)去起保姆來(lái)照顧她，我會(huì)用我的雙手來(lái)彌補(bǔ)她多年來(lái)的辛苦與汗水以及她寶貴的青春。

　　媽媽有她說(shuō)也說(shuō)不完的好，有數(shù)也數(shù)不清的愛(ài)。我真的.很后悔，為什么當(dāng)初會(huì)那么任性，去做了一些讓她生氣讓她頭痛的事情，什么理由也不能讓我放下那顆自卑的心。

　　如果你也有愛(ài)你的媽媽，那么請(qǐng)你去好好愛(ài)護(hù)她，請(qǐng)你好好的給她要的幸福與快樂(lè)以及她未完成的心愿。用你奢侈的行動(dòng)好好的去愛(ài)她吧，記住無(wú)論什么時(shí)候她永遠(yuǎn)是最愛(ài)你的一個(gè)星星。哺育你的極樂(lè)星辰。

　　我的女神作文 22

　　我眼中的美女，不必風(fēng)華絕代，也不必沉魚(yú)落雁，同樣不一定青春年少，但她必需有女人味。有時(shí)我在想，作為男人這個(gè)群體的對(duì)立面，女人最重要的是什么。我想應(yīng)該是善良。

　　善良體現(xiàn)了一個(gè)女人最高雅的氣質(zhì)。實(shí)際上大多數(shù)女人都具備了這一點(diǎn)。很少聽(tīng)說(shuō)這個(gè)世界上有多少惡毒的女人。善良恐怕是女人和男人都要共同去實(shí)踐的`，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，它還不能體現(xiàn)女人特有的“女人味”。平生與兩種女人可能無(wú)緣。

　　一種是工于心計(jì)的女人，一種是太世俗的女人。因?yàn)槲矣X(jué)得作為女人，應(yīng)該擁有一顆純凈的心靈。工于心計(jì)，并不是說(shuō)她不能太聰明。有一種說(shuō)法，太聰明的女人男人不欣賞。我覺(jué)得應(yīng)該糾正一下，太工于心計(jì)的女人男人肯定退避三舍。所以我同樣欣賞聰明的女人，只是別把你的聰明勁用錯(cuò)了地方。

　　太世俗的女人在這個(gè)社會(huì)上比比皆是，這樣說(shuō)也許得罪人。女人世俗也許沒(méi)什么不好，只是讓她失去了應(yīng)有的女人味。你想，男人的世界早已污濁不堪，如果女人再世俗，那我們到哪里去尋找一份純凈的天空呢？要說(shuō)女人味，一個(gè)最明顯的外在體現(xiàn)就是，她必需愛(ài)美。

　　當(dāng)然她不必很潮，但必需很時(shí)尚，有自己的個(gè)性。如果千人一面，千篇一律，那就失去了她應(yīng)有的女人味。女人的這種美，應(yīng)該是由內(nèi)而外的如果她善良，如果她純凈，如果她有自己的個(gè)性，那么在任何時(shí)代她都稱得上是一個(gè)美人。很難想象，一個(gè)外表華麗，內(nèi)心惡毒，工于心計(jì)，俗不可耐的女人，人們會(huì)把她當(dāng)美女來(lái)欣賞。善良、純凈、愛(ài)美，體現(xiàn)了一個(gè)女人應(yīng)有的女人味。

　　我的女神作文 23

　　有的同學(xué)喜歡“愛(ài)拖堂”的體育老師，也有的同學(xué)喜歡溫柔美麗的美術(shù)老師。但我還是喜歡教數(shù)學(xué)的張老師。

　　她，不高不瘦，不矮不胖，身材很勻稱。披肩的長(zhǎng)發(fā)總是打理地服服帖帖。一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛眨巴眨巴，時(shí)刻閃爍著自信。她好像每天都會(huì)穿不同式樣的新衣服，每天都把自己打扮得漂漂亮亮的，像個(gè)神仙姐姐一樣。

　　張老師是一位非常有趣的老師。記得有一次，一位同學(xué)上課開(kāi)小差，思想跑到了九霄云外。這怎么躲得過(guò)張老師的“火眼金睛”呢？只見(jiàn)她一邊講課一邊像一陣風(fēng)一樣飄到那位同學(xué)身邊，她輕輕的用手指戳了戳那位同學(xué)，然后溫柔可親的靠到他耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)道：“你在看什么呢？我也想看？要不等下放學(xué)后我們?cè)僖黄鹂窗　�…”這位同學(xué)愣住了，什么話也說(shuō)不出來(lái)，只是尷尬地笑了笑。就這樣，有趣的張老師通過(guò)她獨(dú)特的方式，給那位同學(xué)好好的上了一課。

　　還有一次課也讓我印象深刻，那天，張老師生病了，嗓子完全發(fā)不出聲音，但她還堅(jiān)持拿著麥克風(fēng)為我們講課。她用極其吵啞的聲音幽默地說(shuō)：“平常你們可以用一只耳朵來(lái)聽(tīng)講，但是今天你們必須帶齊兩只耳朵了……”。但是，她還是擔(dān)心靠教室后面的同學(xué)聽(tīng)不清講課，最后索性喚后面的同學(xué)全部圍坐到前排來(lái)了。她還風(fēng)趣地說(shuō)：“我們就把今天的數(shù)學(xué)課當(dāng)作一次茶話會(huì)吧！”但是，那天的課，所有的`同學(xué)都聽(tīng)得十分認(rèn)真……。

　　這就是我那有趣可親的數(shù)學(xué)老師。她美麗大方，認(rèn)真敬業(yè)，她總是用她獨(dú)有的風(fēng)趣給我們更多的溫暖。媽媽說(shuō)人生得遇良師是一生的幸運(yùn)。我真為自己高興，有陸老師，張老師這樣的好老師，我還有什么理由不努力呢？

　　我的女神作文 24

　　我們的美術(shù)老師，一米八的大個(gè)，身材高挑，大大的眼睛，簡(jiǎn)直就是我們二小的女神。

　　女神老師上課非常認(rèn)真，上課時(shí)總是在黑板上做示范，還細(xì)心地指導(dǎo)我們。我們遇到不懂的知識(shí)問(wèn)她，她都會(huì)一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地講解。不僅如此，女神老師還是個(gè)很有幽默感的人。一次，美術(shù)老師教我們畫(huà)線條，她為了更好的讓我們理解線條，開(kāi)口就是“金句“：“線條要干凈利落，不要彎彎曲曲的，像得了帕金森一樣�！蔽覀儾唤�哄堂大笑起來(lái)，當(dāng)然誰(shuí)也不想得“帕金森”，每一個(gè)同學(xué)都畫(huà)得非常認(rèn)真。

　　老師的腰不好，但是他依然堅(jiān)持給我們上課。一次，我看到老師用手扶著墻，彎著腰，慢慢地朝教室門(mén)口走過(guò)來(lái)，臉上冒著冷汗，看起來(lái)很痛苦的樣子。可上課鈴一響起，女神老師就挺直了腰，擦去了臉上的汗，昂首挺胸地走進(jìn)了教室，跟往常一樣用洪亮的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，上課！”

　　女神老師是我們心中最美的女神。

　　老師實(shí)在是受不了病痛的折磨，不得已住進(jìn)了醫(yī)院，沒(méi)錯(cuò)，她終于肯請(qǐng)假了，可是令我們意外的是，沒(méi)過(guò)幾天，女神老師竟然又回來(lái)上課了，是他真的`好了嗎？沒(méi)有！她就是為了我們，為了讓我們多學(xué)一些知識(shí)，為了少給班主任老師添麻煩。聽(tīng)老師說(shuō)，老師回來(lái)后，只上了一天班，她的病情就加重了，不得已又請(qǐng)假了。

　　聽(tīng)王老師讀女神老師的朋友圈：長(zhǎng)這么大，頭一次覺(jué)得躺著有壓力，睡覺(jué)是煎熬！

　　我們流淚了。

　　希望您的病能夠趕緊好起來(lái)，早日回來(lái)給我們上課，但又希望您能晚一點(diǎn)回來(lái)，不用掛念我們，把病完全養(yǎng)好了再回來(lái)。

　　汪璐老師，你是二小的女神，二小需要一個(gè)健康的你。

　　我的女神作文 25

　　自從我的同桌——雨萱知道了我有一個(gè)日記本后，整天就問(wèn)我什么時(shí)候能帶給她看看，我總說(shuō)：“明天吧�！笨删褪菚�(huì)忘，一直到學(xué)期末也沒(méi)能帶給她看，也是今天早上剛睡醒時(shí)才想起來(lái)的。雨萱也常問(wèn)我：“你日記本里有沒(méi)有寫(xiě)我呀？”看她那一臉期待的表情，我只好回答道：“寫(xiě)了，寫(xiě)了�！笨赡睦飳�(xiě)了呢？為了不讓她是失望，今天，我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！

　　雨萱，小名“貝貝”；她的兩個(gè)閨蜜叫她“趙趙”——她們的.用語(yǔ)方式實(shí)屬肉麻。

　　雨萱在我們班可是頂級(jí)女神：長(zhǎng)的漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也好。這是老師和同學(xué)們一致的評(píng)價(jià)；有這么好的一位女神，自然少不了追求者。我舉一個(gè)例子：周上杰——我們班的男神。同學(xué)們常對(duì)我說(shuō)：“你可真幸福，有這么一個(gè)女神同桌！”“在你們眼中是女神，在我眼中卻是惡魔！”我這話可一點(diǎn)不假，雨萱對(duì)別人十分友好，像個(gè)天使；但對(duì)我上來(lái)就是啪啪啪，像個(gè)惡魔。

　　就拿其中一次來(lái)說(shuō)吧：那天，是一節(jié)自習(xí)課，我正津津有味的看著自己的書(shū)——科學(xué)大偵探。雨萱突然湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“借我看看唄�！薄安恍�，我還沒(méi)看完呢！”平常我是從不拒絕她的，這是第一次。她開(kāi)始還挺平靜的“好，我等你看完。”可過(guò)一會(huì)兒，又有其他同學(xué)找我借書(shū)，當(dāng)時(shí)我卻又偏偏看完了，就把書(shū)借給別人了。這下，我可就完了。

　　雨萱趁老師灌水的功夫使出了她的絕招：麻花十八擰。揪著我的頭發(fā)就扯，我疼的直求饒，同學(xué)們都來(lái)圍觀，可卻沒(méi)一個(gè)幫我的，甚至有的女生還助紂為虐。一直到我向雨萱下跪并把書(shū)給她，才肯松手。然后回到座位上，擺出那若無(wú)其事的樣子平靜的看起了書(shū)。這應(yīng)該就是傳說(shuō)中女人的憤怒吧？

　　她就是我的惡魔女神同桌——雨萱！

　　我的女神作文 26

　　在我眼里，媽媽長(zhǎng)著烏黑的大眼睛，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，可真稱得上女神。可我必須得給她加個(gè)注解，那就是嘮叨女神。

　　說(shuō)起我家的嘮叨女神來(lái)，我可必須得嘮叨一下了。媽媽的嘮叨，從我早晨還在睡夢(mèng)中就開(kāi)始。每當(dāng)我還在享受著被窩的溫暖，與周公在夢(mèng)里約會(huì)的時(shí)候，媽媽的嘮叨聲都會(huì)開(kāi)始響起：兒子，該起床了，趕快起床洗臉?biāo)⒀莱燥�，否則該遲到了。吃早飯的時(shí)候，媽媽還要叮囑：多吃點(diǎn)，吃多點(diǎn)上午才有精力好好學(xué)習(xí)。臨出門(mén)前，媽媽依然還要嘮叨：兒子，好好學(xué)習(xí)��！……哎，媽媽這些話，幾乎像復(fù)讀機(jī)一樣，陪我日復(fù)一日，年復(fù)一年，有時(shí)候媽媽的嘮叨還能入到我的夢(mèng)中來(lái)。媽媽的嘮叨就像每天都會(huì)定時(shí)響起的錄音，到什么時(shí)間段，該播放什么話，幾乎沒(méi)有任何差錯(cuò)。

　　寒假前期末考試的早晨，媽媽像往�？荚囈粯�，繼續(xù)開(kāi)始她的嘮叨經(jīng)。在她開(kāi)口的第一句，我的.小宇宙突然爆發(fā)了：媽媽，你能不能不要嘮叨？讓我清靜一下！媽媽愣了一下，便不再說(shuō)話。原來(lái)每次數(shù)學(xué)考試前媽媽都要嘮叨不要忘記寫(xiě)解方程的解字，結(jié)果期末考試竟然忘記寫(xiě)了。哎，沒(méi)有了那天媽媽的嘮叨，反倒影響了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　盤(pán)點(diǎn)起來(lái)，我家嘮叨女神的嘮叨，有時(shí)候覺(jué)得像巫師的咒語(yǔ)，讓我耳朵都要聽(tīng)出繭子來(lái)了；有時(shí)候覺(jué)得像張開(kāi)的雙手，隨時(shí)似乎在自己有點(diǎn)小九九時(shí)要打到我身上；有時(shí)候又像攥緊的拳頭，讓我時(shí)刻逃不出媽媽的手掌心；有時(shí)候又像一名盡職的醫(yī)生，隨時(shí)隨地為我提供檢查和督促；有時(shí)候又像一盞探照燈，避免我繞彎，為我照亮著前方的路。

　　就這樣，媽媽的嘮叨伴我成長(zhǎng)伴我長(zhǎng)大。每一句嘮叨，都包含著深深的愛(ài)。所以，我愛(ài)我家的嘮叨女神。

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