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室內(nèi)體育課反思
室內(nèi)體育課反思1
按照慣例,開學(xué)的第一堂體育課我安排為室內(nèi)課。這是我第二次講室內(nèi)課,內(nèi)容無非還是對(duì)課堂的要求、教學(xué)習(xí)慣、上課時(shí)應(yīng)注意的問題等方面的講解。頭一次講這些內(nèi)容時(shí)因?yàn)闇?zhǔn)備的東西很多,所以一堂課都沒講解完。而這學(xué)期,我想孩子們已經(jīng)對(duì)我要講的東西有了大概的了解,所以不打算安排太多的理論知識(shí),而是以游戲來主導(dǎo)。
課堂要求和習(xí)慣我講得比較順利,十分鐘就結(jié)束了。接下來我給孩子們準(zhǔn)備了游戲——畫像。這在我看來是一個(gè)非常有意義的游戲,很鍛煉孩子們的空間感、記憶力。在教學(xué)之前,我對(duì)游戲可能發(fā)生的狀況作了很多的.設(shè)想,該怎么組織、怎么規(guī)定比賽規(guī)則、孩子們?nèi)绻幌矚g該怎么辦、如果都想玩又該怎么辦……比賽進(jìn)行的還算順利,但從第一個(gè)班做這個(gè)游戲開始,我就發(fā)現(xiàn)了自己忽視了一個(gè)問題。那就是孩子們?cè)谟螒蛑胁欢米鹬厮耍踔硫湴磷源。這是一個(gè)德育方面的問題,我本應(yīng)該在游戲前就對(duì)孩子們進(jìn)行教育的,可是我沒有設(shè)計(jì)到教案中,這就導(dǎo)致了有些孩子在看到其他同學(xué)畫得不好時(shí),就對(duì)他們大聲的嘲笑,甚至對(duì)同學(xué)說:“你真笨!我閉著眼睛都比你畫得好!”之類的傷害他人自尊心的話語。第一節(jié)課出現(xiàn)這種情況時(shí),我只是嚴(yán)厲的制止,嘲笑別人的孩子只是不再吭聲,但仍用不服氣的眼光望著我,有的人甚至根本不聽我的呵斥。下了課后,我對(duì)這個(gè)游戲有了更深的思考,該怎么保證學(xué)生在游戲中得到應(yīng)有的鍛煉,又能通過游戲?qū)W到應(yīng)有的德育教育。
吃一塹長(zhǎng)一智,第二節(jié)課開始。我對(duì)游戲的講解內(nèi)容和順序作了調(diào)整,講明游戲內(nèi)容后我沒有急著開始進(jìn)行比賽,而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重他人、謙虛認(rèn)真的德育教育,教孩子們?yōu)樗酥,學(xué)習(xí)換位思考……經(jīng)過一定的教育,再開始比賽,效果就比第一堂課的要好得很多,沒有孩子再出現(xiàn)嘲笑別人的情況,課堂秩序也有序了許多。有的孩子還把游戲記了下來放在課間和其他同學(xué)一起玩。游戲氣氛融洽,大家玩得不亦樂乎。
對(duì)我而言,這堂課的最大收獲還在于我通過親自參與這個(gè)游戲,拉近了和孩子們的距離,由于方向感還可以,在畫像時(shí)一氣呵成,而畫出的人像就那么巧的左右對(duì)稱,沒有偏移。孩子們看了都激動(dòng)得跑上講臺(tái)、仰著小臉問我是怎么做到的。(其實(shí),十來歲的學(xué)生一般都能畫成。還是這些孩子太小了!呵呵。┛吹胶⒆觽冄壑型赋龀錆M敬佩的光彩,我暗自欣喜,一個(gè)小小的游戲卻能使我在樹立威信的過程中又向前邁出了一步,這也是一次豐厚的收獲啊!
新的一學(xué)期又開始了,在經(jīng)過去年半年的時(shí)間的鍛煉和摸索,我想我已經(jīng)開始在教學(xué)道路上步入正軌。前方的路還會(huì)布滿荊棘,但我會(huì)盡我所能,在不斷的思考和探索中邁向高峰。
室內(nèi)體育課反思2
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的假期已經(jīng)結(jié)束,緊張的新學(xué)期就要來臨。雖然斷斷續(xù)續(xù)假期歡樂的場(chǎng)景時(shí)而還在眼前出現(xiàn),但畢竟那已經(jīng)成過去,孩子們都能收心,歡歡樂樂來到學(xué)校投入學(xué)習(xí),做為老師的我,怎么還能沉醉于幻想之中呢?離開學(xué)還有兩天的時(shí)候,我靜下心來準(zhǔn)備本學(xué)期的教學(xué)綱要,將本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容做了具體分析,為本學(xué)期的教學(xué)做好準(zhǔn)備。
開學(xué)的第一周我按常規(guī)出牌,在屋里上室內(nèi)課,在總結(jié)上學(xué)期學(xué)期情況之后,簡(jiǎn)單布置本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及需要準(zhǔn)備的體育器材。很多男同學(xué)在班里高呼,希望再次學(xué)習(xí)足球,能在綠茵場(chǎng)上展現(xiàn)自己風(fēng)采。但當(dāng)我宣布這學(xué)期學(xué)習(xí)的球類為小籃球時(shí),同學(xué)們的激動(dòng)的'心情冷下來,不過很快班里又沸騰起來。特別是上三(2)班的課,當(dāng)我說到這學(xué)期要學(xué)習(xí)小籃球并讓他們發(fā)表想法與看法的時(shí)候,他們班一小個(gè)子男生首當(dāng)其沖的站起來,回答道:“可以有助于我長(zhǎng)個(gè)兒!”班里的同學(xué)一下子哄笑起來,可他還是一臉正經(jīng)的說:“這是我看書上說的,是有科學(xué)依據(jù)的!卑嗬锏耐瑢W(xué)也都同意了他的看法,笑聲也漸漸止住。接下來,我又在班里介紹籃球發(fā)展史,學(xué)生們都認(rèn)認(rèn)真真的聆聽,有的同學(xué)聽到興奮地時(shí)候,站起來自己徒手做起投籃的動(dòng)作。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,學(xué)校的體育活動(dòng)也會(huì)在不久展開,雖然目前體育老師有限,面對(duì)很多困難,但我們還是會(huì)努力,使學(xué)校的體育蒸蒸日上。
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