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冷暖的作文常用(13篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的冷暖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冷暖的作文 篇1
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�！编囆∑降囊痪湓�(huà)成為全中國(guó)科技的目標(biāo)與動(dòng)力。我們之所以有人類(lèi)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)展的今天，是因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步與創(chuàng)新。然而，在互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)信息大爆炸的今天，是否也能將人間冷暖溫情表現(xiàn)的淋漓盡致？
科技將世界聯(lián)系起來(lái)成為一個(gè)整體。阿里巴巴促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給人民的生活帶來(lái)便利，手機(jī)成為生活中必不可少的工具。說(shuō)是工具，它到底是聯(lián)絡(luò)的工具，還是人們心事與情意的枷鎖？人們仿佛禁錮了心中至真至美的心靈，怕是稍不注意露出真誠(chéng)，會(huì)成為鋒利的刀，傷害了自己�？萍歼�在以最旺盛的勁頭向前發(fā)展，一步步的引領(lǐng)我們邁向更新、更好的環(huán)境，使中國(guó)與世界接軌，使世界人民聯(lián)系起來(lái)。
史鐵生說(shuō)：“此岸永遠(yuǎn)是殘缺的，否則彼岸就要崩塌�！睍r(shí)代造就的現(xiàn)實(shí)或許與理想起了沖突，但在昏暗的背景下，人生才會(huì)亮出光芒。那些與人性交織的愛(ài)恨情仇不知是由真人演繹，還是通過(guò)科技和鍵盤(pán)賦予了新的“生命”。路邊如果有搶劫或者感情糾紛問(wèn)題時(shí)，科技是個(gè)好東西，高清攝像頭就像一個(gè)正義的眼睛，記錄了是非�？蓲侀_(kāi)事情發(fā)展的過(guò)程，是否也洞察了是非背后的情感與無(wú)奈？人們?cè)诼愤咇v足卻不敢前去相助，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望用手機(jī)記錄下來(lái)并轉(zhuǎn)載到網(wǎng)上，仿佛別人的熱議，能夠使自己得到愉悅的滿(mǎn)足感。每個(gè)人心中都有一團(tuán)火，但路過(guò)的人只看到煙，當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)�？萍际菨L燙的智慧，也是冰冷的枷鎖。我們?cè)诟咚侔l(fā)展的信息時(shí)代，智能工具方便了聯(lián)系與社交，卻無(wú)法觀察到屏幕對(duì)面那雙閃亮光芒的眼睛。就連三毛也曾說(shuō)：“如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里張揚(yáng)�！崩^續(xù)扎根中華大地，汲取中華大地的營(yíng)養(yǎng)，在春夏秋冬感受人世間的冷暖�！扒覍⑿禄鹪囆虏�，詩(shī)酒趁年華”，我認(rèn)為這是一種不錯(cuò)的意趣。
我想起《雙城記》開(kāi)篇的那句：“那是最好的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代�！蔽覀儠r(shí)代聯(lián)絡(luò)著、也牽扯著許多人情，卻不知人心才最難揣測(cè)。科技支撐著的強(qiáng)國(guó)卻不斷將人情冷暖淡忘，青年、國(guó)家、時(shí)代是形影不離的鐵三角，彼此助推著成為歷史的波濤�；蛟S你會(huì)說(shuō)歷史都是過(guò)去，遍地黃金的日子過(guò)去了，低垂的果子已經(jīng)沒(méi)了，但其實(shí)存在人們心中的溫情的'種子還在駐扎�？萍嫉姆睒s不是想讓我們成為附屬品，而是真正生活的主人，不妨抬起頭去感受溫暖陽(yáng)光下的人間冷暖。
江河之所以能沖開(kāi)絕壁，奪溢而出，是因?yàn)槠浞e聚了千里奔涌萬(wàn)河歸流的洪荒偉力。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，中國(guó)人民和中華民族積累的強(qiáng)大能量已經(jīng)充分爆發(fā)出來(lái)了，如今繁榮的科技便是它最大的磅礴力量。但是科技發(fā)展的今天，你是否也沉迷于智能充斥著的天空而缺失了一顆閃閃發(fā)亮動(dòng)人的眼睛？
冷暖的作文 篇2
怎么判斷一個(gè)人究竟有沒(méi)有他的“自我”呢?我可以提出一個(gè)檢驗(yàn)的方法，就是看他能不能獨(dú)處。當(dāng)你自己一個(gè)人呆著時(shí)，你是感到百無(wú)聊賴(lài)，難以忍受呢，還是感到一種寧?kù)o、充實(shí)和滿(mǎn)足呢?
對(duì)于有“自我”的人來(lái)說(shuō)，獨(dú)處是人生中最美好的時(shí)刻和最美好的體驗(yàn)，雖則有些寂寞，寂寞中卻又有一種充實(shí)。獨(dú)處是靈魂生長(zhǎng)的必要空間。獨(dú)自沉思的時(shí)候，我們從別人和事務(wù)中抽身出來(lái)，回到了自己，這時(shí)候我們面對(duì)自己和上帝，開(kāi)始了自己與心靈以及與宇宙中神秘力量的對(duì)話(huà)。和別人一起談古說(shuō)今，引經(jīng)據(jù)典，那是閑聊和討論;唯有自己沉浸于古往今來(lái)大師們的杰作之時(shí)，才會(huì)有真正的心靈感悟。和別人一起游山玩水，那只是旅游;唯有自己獨(dú)自面對(duì)蒼茫的群山和大海時(shí)，才會(huì)真正感受到與大自然的溝通。所以一切注重靈魂生活的人對(duì)于盧梭這句話(huà)都會(huì)發(fā)生同感：“我獨(dú)處時(shí)從來(lái)不感到厭煩，閑聊才是我一輩子忍受不了的事情�！�
獨(dú)處的愛(ài)好與一個(gè)人的性格完全無(wú)關(guān)，愛(ài)好獨(dú)處的人同樣可能是一個(gè)性格活潑、喜歡朋友的人，只是無(wú)論他怎么樂(lè)于與別人交往，獨(dú)處始終是他生活中的必需。在他看來(lái)，缺乏交往的生活當(dāng)然是一種缺陷，缺乏獨(dú)處的生活簡(jiǎn)直是一種災(zāi)難。
當(dāng)然，人是一種社會(huì)性的動(dòng)物，他需要與他同類(lèi)交往，需要愛(ài)和被愛(ài)，否則就無(wú)法生存。世上沒(méi)有一個(gè)人能忍受絕對(duì)的孤獨(dú)。但是，絕對(duì)不能忍受孤獨(dú)的人卻是一個(gè)靈魂空虛的人。世上正有這樣的一些人，他們最怕的就是獨(dú)處，讓他們和自己呆一會(huì)，對(duì)于他們簡(jiǎn)直是一種酷刑。只要閑了下來(lái)，他們就必須找個(gè)地方去消遣，什么卡拉ok舞廳、錄象廳、電子娛樂(lè)廳，或者就是找人聊天。自個(gè)兒呆在家里，他們必定會(huì)打開(kāi)電視機(jī)，沒(méi)完沒(méi)了地看那些粗制濫造的節(jié)目。他們的日子表面的過(guò)的十分熱鬧，實(shí)際上他們的內(nèi)心極其空虛。他們所做的一切都是為了想方設(shè)法避免面對(duì)面看見(jiàn)自己。對(duì)此，我只能有一個(gè)解釋?zhuān)褪沁B他們自己也感覺(jué)到了自己的貧乏，和這樣貧乏的自己呆在一起是頂沒(méi)意思的，再無(wú)聊的消遣也比這有趣的多。這樣做的結(jié)果是他們變得越來(lái)越貧乏，越來(lái)越?jīng)]有了自己，形成了一個(gè)惡性循環(huán)。
獨(dú)處的.確是一種檢驗(yàn)，用它可以測(cè)出一個(gè)人靈魂的深度，測(cè)出一個(gè)人對(duì)自己真正的感受，他是否討厭自己。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，不討厭自己是一個(gè)起碼要求。一個(gè)連自己也不愛(ài)的人，我敢斷定他對(duì)于別人也是不會(huì)有多少價(jià)值的，他不可能有高質(zhì)量的社會(huì)交往。他跑到別人那里去，對(duì)于別人只是一種打擾，一種侵犯。一切交往的質(zhì)量都取決與交往者本身的質(zhì)量。唯有在兩個(gè)靈魂充實(shí)豐富的人之間，才可能有真正動(dòng)人的愛(ài)情和友誼。我敢擔(dān)保歷史上和現(xiàn)實(shí)生活中找不到一個(gè)例子，能夠駁倒我的這個(gè)論斷，證明某一個(gè)淺薄之輩竟也會(huì)有此種美好的經(jīng)歷。
冷暖的作文 篇3
自從上高中就開(kāi)始坐公交車(chē)，至今也快有三個(gè)月了。
在車(chē)廂里，除了發(fā)呆之外，還有一些事，卻是傷人的雷同，對(duì)此我感到慚愧與內(nèi)疚。
早上五六點(diǎn)，除了我們這些需要早起的學(xué)生，最多的還是老人。老人是個(gè)籠統(tǒng)的范疇——相對(duì)年輕點(diǎn)的五六十歲，老一點(diǎn)的，就有七八十——差了這幾十歲，那看上去是完全不一樣的。
我要說(shuō)的是七八十歲的老人。
家里的老人雖然也有七十好幾了，但好在身體硬朗，以至于我對(duì)老人的'不便沒(méi)有特別直觀的認(rèn)識(shí)。
但自從在公交車(chē)上看見(jiàn)他之后，徹底改變了我以前對(duì)老人的看法。他臉上的皮緊巴巴地皺在一起，溝壑刻畫(huà)得特別深，仿佛是老樹(shù)皮一般。戴著一頂粗毛線(xiàn)編織的帽子，身上是厚重且單調(diào)的黑色的棉衣。
我眼看著他顫巍巍地挪到車(chē)門(mén)前，伸出枯柴般的雙手死死抓住汽車(chē)的欄桿，再使勁發(fā)力，以一種引體向上的姿勢(shì)把僵直的身軀提上公車(chē)的臺(tái)階。不僅如此，他還需要把僵直的雙腿使勁扳上第二級(jí)臺(tái)階，再用同一只腳扳上第三級(jí)臺(tái)階。看這場(chǎng)景，不知為什么，我動(dòng)也不敢動(dòng)。等他邁上車(chē)廂內(nèi)的實(shí)地的時(shí)候，我都覺(jué)得自己松了一口氣。
他在顫顫巍巍地尋找座位——一般都是欄桿后面的那個(gè)照顧專(zhuān)座。但那也需要時(shí)間挪過(guò)去，用手抓住欄桿，以此為圓心慢慢轉(zhuǎn)過(guò)去。等他最終慢悠悠地落座，我才把目光收回。
直到現(xiàn)在想起這一幕，我都會(huì)覺(jué)得愧疚與不安。為什么當(dāng)初我就不能上前幫那位老人一把呢？
“我要去北站”。他亮了嗓子對(duì)司機(jī)喊道。聲音沙啞，但在寂靜的車(chē)廂里格外刺耳。其實(shí)不必那么響的，“我要去北站”。他反復(fù)喊道。遇到熱情的司機(jī)也許早早回應(yīng)他了，如果碰到一個(gè)悶聲不吭的，那他也只好不放心地收回伸長(zhǎng)的脖子。
“北站，到了沒(méi)？”“北站，到了哦。”車(chē)廂里沒(méi)有人理會(huì)他，他只好自問(wèn)自答。其實(shí)離北站還有一站的距離。
車(chē)廂里只有寥寥幾個(gè)人，十分靜，靜得我發(fā)虛，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，連一聲咳嗽也沒(méi)有了。突然覺(jué)得車(chē)廂的空間被無(wú)限地拉伸了，每個(gè)人仿佛都是一座孤島。我一直沒(méi)有站出來(lái)，這時(shí)候更是不敢露臉，只好把自己的臉使勁轉(zhuǎn)向車(chē)外，幾成九十度角，想盡量磨滅自己的存在感。天曉得這段時(shí)間是多么的難熬。
司機(jī)什么也沒(méi)說(shuō)。
他又同樣困難地顫巍巍地下去了，恍惚間，我又看到他轉(zhuǎn)身的方向和北站的方向相反。我不敢再想下去了。
我只期望第二天，他以同樣的場(chǎng)景出現(xiàn)在車(chē)廂上。我挺身而出，喊一聲：老人家，等等！還沒(méi)到站呢！
冷暖的作文 篇4
前些日子有一則新聞指出，谷歌編寫(xiě)的那臺(tái)人工智能所輸?shù)奈ㄒ灰粓?chǎng)圍棋，是它故意而為的。新聞一出，各界沸騰，各類(lèi)如“機(jī)器產(chǎn)生意識(shí)”，“人類(lèi)將被人工智能取代”的謠言四起。當(dāng)時(shí)我也有些震驚。畢竟我從未見(jiàn)過(guò)第二類(lèi)具有高等智慧的生物，更何況是冰冷的機(jī)器。
而我心中更多的，是一種難言的復(fù)雜情感。
我們之所以害怕機(jī)器產(chǎn)生意識(shí)，無(wú)非是受終結(jié)者等電影影響，擔(dān)心機(jī)器人會(huì)屠殺人類(lèi)�？桑@是必然的嗎？計(jì)算機(jī)以代碼思考，所做決定必然是最有效而無(wú)情感影響的。所以會(huì)作出“地球和平需要消滅人類(lèi)”此類(lèi)決定。人類(lèi)不同，人類(lèi)有豐富的情感，它會(huì)干擾判斷與決定，所以人類(lèi)每做一個(gè)決定前會(huì)猶豫許久。計(jì)算機(jī)或稱(chēng)人工智能若學(xué)會(huì)了如圖人類(lèi)般思考，自然會(huì)誕生情感，而有了情感會(huì)有差異，有了差異才能算一個(gè)種族。我始終認(rèn)為電影里對(duì)人類(lèi)屠殺的只有一個(gè)人工智能，它控制著所有機(jī)器人。它，應(yīng)該被消滅：而如果，人工智能有了個(gè)體差異，有了獨(dú)立思想，形成了種族，那為什么要消滅他們？
反觀人類(lèi)，難道真如我們想的這么好？
當(dāng)今社會(huì)，各類(lèi)如毒奶粉，瘦肉精等負(fù)面新聞層出不窮；有管理層為私欲建爛尾樓，有商人為私利賣(mài)假貨；老人摔倒不敢扶，組織捐款不敢捐……仿佛為了利益，沒(méi)有什么不能做的。不談社會(huì)，談及個(gè)人。而今學(xué)生為學(xué)業(yè)所苦，起早貪黑，步履匆匆；成人為生計(jì)所累，日夜奔波，勞心勞力。尚難顧自己，又怎么幫助他人？也許是生活節(jié)奏太快，也許是社會(huì)風(fēng)氣不佳，也許是一顆心經(jīng)歷紅塵，千瘡百孔。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，不由自主地愈發(fā)冷漠。如今，很多初中生都難以為一方同胞的`疾苦流一滴淚。仿佛個(gè)人的世界里只有個(gè)人，群體的世界里也只有個(gè)人。若是再如此下去，百余年后人類(lèi)社會(huì)的冷漠，怕更比鋼鐵冰涼。
若是有一天，人工智能可以坐在一起喝酒談天，一起出游踏春，遇到受困同伴相幫，互相見(jiàn)面問(wèn)好……機(jī)器人抬頭，負(fù)手長(zhǎng)嘆一聲“好月”；機(jī)器人見(jiàn)了滾滾東流水，能?chē)@上一聲“逝者如斯夫”……而人類(lèi)，仍步履匆匆，計(jì)算得失，多年同學(xué)見(jiàn)面默然而過(guò)，望月是月，看水僅水……當(dāng)“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”成為常態(tài)；當(dāng)爾虞我詐，表里不一成為習(xí)慣。那么，誰(shuí)才該被毀滅？
沒(méi)有一個(gè)種族能永恒長(zhǎng)存，沒(méi)有一類(lèi)生物天生高貴。若人類(lèi)社會(huì)尚不及鋼鐵溫暖，那為何不能被人工智能取代？但請(qǐng)自警。
冷暖的作文 篇5
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，”西湖湖畔優(yōu)美的風(fēng)景大放異彩。沿著湖邊走去，清風(fēng)拂面，暖意縈懷。
湖畔，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)著它那嬌柔的身姿，婀娜地向荷花招搖，而荷花卻依然含情脈脈，羞澀地低著頭，不去與她媲美，獨(dú)自享受這無(wú)邊的清韻，不理會(huì)外面的喧囂，盡顯“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，碧綠的蓮葉上，早已有星星點(diǎn)點(diǎn)的蜻蜓立在上頭，生氣勃勃的動(dòng)感映襯著那粉艷的荷花，那種動(dòng)靜相融的美，濃淡相宜的色調(diào)，讓人無(wú)法忘懷。
和煦的陽(yáng)光，斜斜地照在花瓣上，一股刺眼的光照在露珠上，晶瑩剔透，格外迷人。湖水，蕩漾著細(xì)波，湖面，浮光一片金黃。
望著眼前的`西湖，似乎有一種步入仙境的感覺(jué)。突然，聽(tīng)到了一種奇怪的聲音，那是一種用語(yǔ)言合成器慢慢拼湊出來(lái)的。我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老人，他坐在輪椅上，口齒不清，依依娃娃的用語(yǔ)言合成器合成著他所說(shuō)的話(huà)。
“多美啊!”這是他看到西湖之后，說(shuō)的第一句話(huà)……
盡管他那么無(wú)助的坐在輪椅上，但他的精神卻是抖擻，對(duì)眼前的美景格外向往。
他就是將世界矚目的被譽(yù)為“在世的最偉大的科學(xué)家”、“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”“不折不扣的生活強(qiáng)者”、“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”——大名鼎鼎的史蒂芬·威廉·霍金。
那種不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量卻深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。
他患有盧伽霍氏癥，這種病通常被我們稱(chēng)為肌萎縮性側(cè)索硬化癥，禁錮在一張輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久，無(wú)論怎樣，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患，而且在科學(xué)方面，超越了相對(duì)論，量子力學(xué)，大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”，《時(shí)間簡(jiǎn)史》作為宇宙學(xué)無(wú)可爭(zhēng)議的權(quán)威的著作，影響著世界。
如今，這位享有本世紀(jì)國(guó)際盛譽(yù)的偉人，他坐在輪椅上徘徊在西湖邊，享受著微風(fēng)的拂過(guò)，享受著小鳥(niǎo)的鳴唱，享受著那堅(jiān)強(qiáng)高尚的荷花之美，多么令人愜意!
他似乎聯(lián)想到了自己，克服了怎樣的困難，毅然迎難而上，在宇宙空間理論里艱難地跋涉著，天體、黑洞、大爆炸……他是在時(shí)間與空間中遨游的一條魚(yú)，一條金魚(yú)。那是怎樣一種枯燥與寂寞相伴的回溯?那是怎樣一種從未見(jiàn)過(guò)的絕美與愜意?就是這種美妙的景象，深深地吸引著自己在輪椅拼搏了46年，西湖的美景，宇宙的之妙，異曲同工……
這個(gè)1942年1月8日在伽利略出生的著名物理學(xué)家史蒂芬·霍金，引領(lǐng)著人們認(rèn)識(shí)宇宙，認(rèn)識(shí)未知世界，這個(gè)可以放出燦爛炫光之人，如同荷花一樣美妙與芬芳。
冷暖的作文 篇6
斑駁的路跡，走過(guò)那些逝水的年華�；仨鴦x那才明了“如人飲水，冷暖自知�！�
夜幕無(wú)聲中透出一種神秘，月輝安逸、淡然。杯里殘留著茶的余香。很淡、很淡………
喜歡在安靜的空間里沉思，不想被外物所打亂那些努力去梳理的思路。思緒如平靜的湖水一般，無(wú)奈腦海中總會(huì)時(shí)不時(shí)回溯過(guò)去。宛如安逸的湖面因?yàn)轱L(fēng)的吹拂而泛起陣陣皺褶。有人說(shuō)過(guò)，人總是渴望有個(gè)人能夠讀懂自己的內(nèi)心。
無(wú)奈“弱水三千，尚且有人愿為他(她)只取一瓢�！�
可是千萬(wàn)世間中又何來(lái)一個(gè)人明了你或我或他心中的無(wú)奈與蒼涼呢?唯有“如人飲水，冷暖自知�！�
流年光轉(zhuǎn)，或許人從來(lái)到世間的一刻起便注定了一生需要面對(duì)的悲歡離合，注定了一生需要走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。悲歡離合的路口渴望有人能夠傾聽(tīng)自己的訴說(shuō)，訴說(shuō)著轉(zhuǎn)身離開(kāi)的無(wú)奈與心痛。風(fēng)風(fēng)雨雨的路上希冀有個(gè)人可以陪伴著自己，去走過(guò)那些跌宕起伏，那些春夏秋冬。陪伴自己走過(guò)那些流金歲月的人，或許曾瞬明了你我的無(wú)奈的決擇。但最終也難懂歲月無(wú)聲之中，人情冷暖之下那些無(wú)情流淌的時(shí)光已把那份熟識(shí)的情感風(fēng)化得不復(fù)往昔。
年少輕狂，用滿(mǎn)懷的希冀與沖勁希望為自己的歲月紀(jì)念冊(cè)留下什么。幻想過(guò)手執(zhí)一劍，馬踏一方去游走世間;留戀過(guò)與某個(gè)人一起攜手去走過(guò)風(fēng)雨，欣賞夕陽(yáng)西下;渴望憑借著自己的能力為世間留下些許痕跡。可當(dāng)年輪復(fù)轉(zhuǎn)，時(shí)光變遷時(shí)。猛然才明了原來(lái)的過(guò)往都只是空夢(mèng)一場(chǎng)而已。紅塵的無(wú)情，漸漸的'變得冷漠。漸漸無(wú)人讀懂年少的心。
歲月無(wú)聲，可日子有痕，每一天都真正地存在。雖說(shuō)所有的悲喜和榮辱都會(huì)化作煙云，但人生道最后都會(huì)落滿(mǎn)塵埃，裹上蒼綠。這些塵埃和蒼綠，就是痕跡，就是冷暖悲喜。
一份冷暖，一種悲喜之中，看上去都是一份情感。可經(jīng)歷了不一樣的旅途的人，面對(duì)著同樣的春秋四季又怎么可能擁有相同的情感呢?每個(gè)人在世間都只是僅此一個(gè)而已。沒(méi)有人能夠代替你我的存在的價(jià)值。人生的閱歷也不可能相近�？v然相同面對(duì)萬(wàn)千世界的起起落落，也會(huì)有相差千里的感傷。
流動(dòng)時(shí)光，面對(duì)一次次的徘徊與不安。又有誰(shuí)你讀懂你我的無(wú)奈與失落。
菲薄的青春，一場(chǎng)不盡奢華的匯演。落幕之時(shí)卻留下了些許唏噓感慨。
斑駁的路跡，走過(guò)那些逝水的年華�；仨鴦x那才明了“如人飲水，冷暖自知�！�
多少蒼涼，多少離別。走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，或許總以為可以明了自己另一半的內(nèi)心。無(wú)奈都只是虛夢(mèng)而已。
流年光華，人世間有多少人可以真正讀懂一個(gè)人浮生若夢(mèng)的無(wú)奈，可以真正的明了一個(gè)人心中的慨嘆呢?千般過(guò)后，當(dāng)面對(duì)著一次次的無(wú)奈與起伏，當(dāng)面對(duì)了世間蒼涼之后，或許只有你自己真正的明了當(dāng)初的無(wú)奈決擇。
如人飲水，冷暖自知。
冷暖的作文 篇7
家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知？——題記
康熙二十四年的五月暮春，一陣西風(fēng)吹過(guò)，吹落殘花遍地，吹過(guò)宮墻院柳，吹入大清才子的夢(mèng)中。
西風(fēng)多少恨，吹不散眉彎。在這最后的時(shí)刻，西風(fēng)到底是吹散了無(wú)邊的恨，吹散了眉彎。
年僅31歲的大清第一才子納蘭容若，逝世。
白落梅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：納蘭容若的前世是一朵在佛前修煉過(guò)的青蓮，貪戀了人間煙火的顏色和氣味，注定今生這場(chǎng)紅塵游歷。他舍棄千年的修行，只為換取一世煙火，他或許風(fēng)光霽月，卻注定了靈魂的顛沛流離。
他的《飲水詞》橫空出世，引得家家爭(zhēng)唱，殊不知飲水飲水，人如飲水。冷暖自知。他的詞埋藏了他的心事，讀不懂、道不明，其中的苦恨只有自己知曉。
納蘭的一生太多的苦，太多的恨，對(duì)身份的厭倦，對(duì)仕途的看輕，對(duì)官場(chǎng)的不屑，對(duì)愛(ài)情的.求而不得與流連向往，雜揉成了他不被理解的一生。
那是一段若只如初見(jiàn)的開(kāi)始。
猶記那年立于廊庭軒榭的少年，他出生名門(mén)，鐘鳴鼎食，金枝玉葉，滿(mǎn)園春色更稱(chēng)得如玉公子氣宇軒昂。
他文韜武略，年紀(jì)輕輕便被康熙帝親自任命為御前侍衛(wèi)，前途光明，萬(wàn)人艷羨。
可就是這樣一個(gè)身份煊赫的貴公子，身上卻散發(fā)著一種與周?chē)h(huán)境格格不入的憂(yōu)郁氣質(zhì)。納然容若最?lèi)?ài)的是留的殘荷聽(tīng)雨聲，最欣賞的是南唐后主的遺世風(fēng)骨，他心如草木，自認(rèn)不是人間富貴花，他建淥水亭與文人吟詩(shī)作對(duì)，賭書(shū)潑茶。他擁有一個(gè)詞客所有的特質(zhì)，向往著一種當(dāng)時(shí)只道是尋常的生活，他能做好一個(gè)文人、一個(gè)雅士，唯獨(dú)做不好一個(gè)政客。
他在家世權(quán)貴的洪流中掙扎，厭惡逐流，卻又被家族狠狠束縛；他不甘停在原地，孤傲的靈魂在撞擊中頭破血流。
納蘭曾說(shuō)自己是天上癡情種，他追求的是一生一代一雙人。奈何天不隨人意，先有青梅竹馬的離開(kāi)，后有結(jié)發(fā)愛(ài)妻的離世，就連在江南煙雨中邂逅的美麗女子也因?yàn)殚T(mén)第觀念不能相依，所有的期待都化作了泡影。情路上的坎坷成就了《飲水詞》的巔峰與空前絕后，他苦、他愁、他恨，他將這些無(wú)法訴說(shuō)的情感傾注在詞間，他夢(mèng)見(jiàn)亡妻時(shí)對(duì)他說(shuō)著銜恨愿為天上月，年年猶得向郎圓，他也怨自己等閑變卻故人心，卻道故人心易變。
納蘭容若的一生，是佛前青蓮般的一生，花開(kāi)動(dòng)人，花落斷腸。他在世間留下了濃墨重彩的一筆，卻又仿佛從未來(lái)過(guò)。納蘭容若的逝去其實(shí)并沒(méi)有多么驚心動(dòng)魄，這就好像四季輪回、草木枯榮，他從塵世中盛開(kāi)，又最終歸于塵土。
但我們不能忘記的是，曾經(jīng)有一個(gè)名叫納蘭容若的詞人，他那秋風(fēng)悲畫(huà)扇的故事結(jié)局和他穿過(guò)世間的風(fēng)花雪月、帶著孤傲與悲戚踽踽獨(dú)行的身影。
冷暖的作文 篇8
在這個(gè)共享的時(shí)代，我們共享的不止是物品，而是濃濃的人情。──題記
初夏的一場(chǎng)大雨過(guò)后，整個(gè)城市散發(fā)出泥土的清新味。走在小路上，這腳踩進(jìn)一個(gè)水洼，另一只腳又不小心進(jìn)了“坑”。我看向十字路口，旁的一排整齊的橙色讓我欣喜不已──是共享單車(chē)。這簡(jiǎn)直已經(jīng)成為了一個(gè)共享時(shí)代：共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……這些共享的物品方便了人們的生活，出行，閱讀，健身都方便了不少。我疾步朝那片橙色走去，這后頭的路就靠它了。
我打開(kāi)手機(jī)掃碼后，便騎著車(chē)離去了。來(lái)到書(shū)店，我將單車(chē)靠邊停，獨(dú)自去書(shū)店買(mǎi)文具去了。
不過(guò)是十分鐘的時(shí)間，我借的共享單車(chē)便憑空消失了。單車(chē)內(nèi)仍在計(jì)時(shí)，沒(méi)有我的掃碼它是不會(huì)停止的！我開(kāi)始慌起來(lái)，不知道怎么辦才好。
“小姑娘，你在找什么？”書(shū)店的阿姨出來(lái)丟垃圾，看我不停的張望，走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)�！拔因T的共享單車(chē)被人騎走了，我還沒(méi)掃碼還車(chē)……”阿姨有些怔楞：“那騎你車(chē)的人會(huì)還的，你別急，再借一輛�！彼@然不明白借，不，是租共享單車(chē)的規(guī)則。我和她草草的解釋完，她也急了起來(lái)，“那豈不是不能還車(chē)？押金也拿不回來(lái)了？阿姨和你一起找吧！”我抿唇：多半是找不回來(lái)了。我看著這位熱心的阿姨，沒(méi)辦法說(shuō)出“算了”兩字，便點(diǎn)了點(diǎn)頭和她分頭找。
水洼里混夾著泥土，印著輪胎印，有些惡心。我皺著眉前行，內(nèi)心煩躁不已。近處沒(méi)有站點(diǎn)，也沒(méi)有停在路邊的單車(chē)。二三小時(shí)后，我頹然的回到原地，只當(dāng)自己買(mǎi)的自行車(chē)被偷了，也算是買(mǎi)了教訓(xùn)。我走進(jìn)書(shū)店，那個(gè)阿姨還未回來(lái)。我內(nèi)心感動(dòng)，雖然失望。
我決心等那位阿姨回來(lái)后在離開(kāi)，說(shuō)不定會(huì)有驚喜吧。我低著頭，看著被污水濺濕的鞋，無(wú)聲嘆氣。“噔”我聽(tīng)到了自行車(chē)停地的聲音，哎真希望這會(huì)是我的'那輛。我抬頭，看到一個(gè)年輕男子正站在他的共享單車(chē)旁，臉上淌著豆大的汗水，嗯？這車(chē)還挺像我那輛的。我別過(guò)頭，看向馬路邊。
我等了阿姨近三十分鐘，而我身旁的男子似乎也在等人“小姑娘，你那自行車(chē)阿姨沒(méi)找到。”阿姨歉疚的道“哎，阿姨沒(méi)事。這不怪你，我就當(dāng)買(mǎi)了個(gè)教訓(xùn)。誰(shuí)會(huì)偷了車(chē)還還回來(lái)，你說(shuō)是不是？”我笑了笑，已經(jīng)無(wú)所謂了�！澳恪霸谶@停了輛自行車(chē)？是共享的嗎？”身后的男子開(kāi)口�！皩�(duì)啊”我轉(zhuǎn)身回答�！斑@輛是你的！之前我趕時(shí)間，沒(méi)發(fā)現(xiàn)這是還沒(méi)還的車(chē)，到站點(diǎn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)怎么掃不了……”
我驚愕，拿出手機(jī)一掃，還真是我的！
共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球，……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念�？晌蚁朐谶@個(gè)共享的時(shí)代，共享的不僅是物品，更是濃濃的人情。
冷暖的作文 篇9
要說(shuō)急診室，什么可笑的、匪夷所思的情況都有，我在急診的日子里，只覺(jué)得那兒是一個(gè)萬(wàn)花筒，看透社會(huì)的、人生的喜與悲。
深夜，一位母親攜子前來(lái)。孩子15歲，腹痛劇烈半日，母親從進(jìn)診室就一個(gè)勁問(wèn)“醫(yī)生，他后天能不能坐飛機(jī)？”多么奇怪的問(wèn)題，我不以為意。
檢查之后我可以判斷患者是闌尾炎，必須馬上手術(shù)。這時(shí)候母親急了：“這手術(shù)做了，后天能不能上飛機(jī)？”“能不能先保守治療不做手術(shù)？”“能不能吃點(diǎn)消炎藥緩一緩？”
我嚴(yán)肅告訴她不行，拖下去會(huì)有生命風(fēng)險(xiǎn)。
她臉色唰地白了：“我兒子后天必須上飛機(jī)，我給他聯(lián)系了加拿大那么好的高中，錯(cuò)過(guò)報(bào)到時(shí)間就完了！”
我聽(tīng)這話(huà)的時(shí)候，看著她兒子，少年蜷縮在診室的病床上，滿(mǎn)臉痛苦，這時(shí)候少年開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“媽?zhuān)闶前筒坏梦宜涝谶@�！�
當(dāng)媽的怒了，大吼：“我什么時(shí)候不是為了你好，我為你這個(gè)加拿大高中花了多少錢(qián)找了多少人！”
我出于原則拒絕了她所有手術(shù)以外的保守治療提議，她怒氣沖沖地拖著孩子離開(kāi)了我們急診科。我們醫(yī)院在省內(nèi)水平是前兩位的，所以我不知道這個(gè)漆黑的夜里，這對(duì)母與子能夠去向哪里。少年，現(xiàn)在的.你可好？希望你在加拿大學(xué)習(xí)快樂(lè)。
夜晚的三甲醫(yī)院急診科，人流如織，這時(shí)候一位工人打扮的黝黑漢子雙手捂著肚子沖進(jìn)診室，直接躺倒在地上，口里吐出兩個(gè)字：“救命�！�
我趕緊上前，發(fā)現(xiàn)病人呼吸急促，體溫異常，再一摸他的肚子，我的天啊，猶如鐵板一塊。我從醫(yī)也六七年了，真心沒(méi)碰過(guò)這么硬的板狀腹，這說(shuō)明腹膜炎已經(jīng)到了很?chē)?yán)重的程度，腸穿孔可能性極大。
這時(shí)候，漢子從包里掏出一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)俄文的罐子，還有一大沓化驗(yàn)單，也是俄文。我就看懂了幾個(gè)簡(jiǎn)單的檢查數(shù)值，還有胃鏡照片報(bào)告上一個(gè)穿孔。他告訴我說(shuō)，他是駐白俄羅斯工程隊(duì)的工人，三天前腹痛，到明斯克當(dāng)?shù)蒯t(yī)院診斷考慮胃穿孔，但是當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療的費(fèi)用會(huì)比國(guó)內(nèi)貴數(shù)倍，他打算回國(guó)手術(shù)！
那個(gè)罐子里是止痛藥，他央求了明斯克的醫(yī)生給他開(kāi)止痛片，然后從明斯克飛迪拜，迪拜飛北京，北京飛回我們省會(huì)。40多個(gè)小時(shí)的旅途，忍著胃穿孔的劇烈腹膜刺激征，一路就靠不停吃止痛片。他說(shuō)，老鄉(xiāng)告訴他重病患者是不準(zhǔn)上航班的，所以在航班上再痛他也不能表現(xiàn)出來(lái)，更不能喝水吃東西。這是什么樣的毅力？
當(dāng)他被接進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，他把藥罐子甩向垃圾桶。這一幕我印象極深。中國(guó)的勞動(dòng)人民承受了太多的苦難和貧窮，但愿這樣的遭遇能夠越來(lái)越少。三年過(guò)去了，這位民工兄弟我早已忘了姓名年齡。不管你今天在明斯克還是在其他任何中國(guó)工程隊(duì)建設(shè)的地方，愿你后福無(wú)窮。
冷暖的作文 篇10
如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球該是怎么一翻模樣；如果沒(méi)有溫暖，人間豈不是冰封的臘月；如果沒(méi)有熱情，人生的長(zhǎng)路又該誰(shuí)帶領(lǐng)著走。
我為曹操感到悲哀，本是一方英雄，卻因生性多疑奸詐狡猾落得半世罵名；同時(shí)，我也為關(guān)羽感到高興，即使敗走麥城，也因其忠誠(chéng)無(wú)二而名垂青史。我為克勞狄斯感到悲哀，竟狠心到對(duì)自己的親侄子痛下殺手，結(jié)果也遭世人唾棄；同時(shí)，我也為哈姆雷特感到高興，即使誤殺了自己的準(zhǔn)岳父，但他對(duì)朋友善良友好為他成功復(fù)仇奠定了基礎(chǔ)。
“有的時(shí)候世界熱情不夠，天使也會(huì)在云端難受”，這是一首紀(jì)念小悅悅的歌的歌詞，十多位路人看到小悅悅在車(chē)輪底下掙扎，卻沒(méi)有一個(gè)伸出援手，世界的冷漠在此顯露無(wú)遺，最后竟只有收廢品的`陳阿婆伸出了援手，“最美婆婆”的稱(chēng)號(hào)在那十幾個(gè)路人的映照下顯得如此耀眼。
世界需要溫暖來(lái)驅(qū)趕嚴(yán)寒，世界需要熱情來(lái)打敗冷漠。白芳禮，一個(gè)平凡的孩子，一個(gè)普通的老人，每天都在重復(fù)地做著兩件事，一是收破爛，二是把收破爛的錢(qián)悉數(shù)捐給慈善組織，雖然每天能捐出的只有幾塊錢(qián)，可絲毫不能掩蓋他在汶川地震一次性捐款七千多，一生捐款達(dá)四十萬(wàn)之巨的偉大光芒。白芳禮老人的事跡，終于讓我在小悅悅事件之后，體會(huì)到了人性的光輝，感受到了人間的溫暖。
世界有黑暗，但是我們需要的是光明。二零零八年的“五一二”大地震，推毀了多少建筑，埋壓了多少生命，可是與此同時(shí)，又有多少道希望之光匯聚在了中國(guó)的四川。梁靜茹，一個(gè)馬來(lái)西亞歌手，第一時(shí)間以自己的名義捐出七十五萬(wàn)元�？票�，在他的nba賽季一結(jié)束，立馬趕到災(zāi)區(qū)去看望那些飽受艱苦折磨的孩子，要知道，此刻，在天花板即將垮蹋的那一刻，如雄鷹般展開(kāi)雙臂，死死地將三個(gè)學(xué)生攏在講桌下，使他們生存了下來(lái)。程潔，僅僅一個(gè)小學(xué)班長(zhǎng)，在災(zāi)難來(lái)臨之際，奮不顧身地救出了六名同學(xué)。一個(gè)個(gè)光芒萬(wàn)丈的事跡閃耀在廢墟的黑暗中。暖在此刻將冷徹底打敗。
寒冷不是當(dāng)今世界的主旋律，暖要從根本上壓垮冷，還需要我們?nèi)諒?fù)一日的努力�！拔揖椭滥慵覜](méi)有，我媽媽怕你害怕，讓我給你送蠟燭來(lái)！”小孩子的天真就是那個(gè)停電夜晚最明亮的星光，照亮了那位女子冷漠的心。
世界正在變溫暖，我們要用它驅(qū)散嚴(yán)寒。
冷暖的作文 篇11
蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為，我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人一樣思考，我更擔(dān)心人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考喪失了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。
誠(chéng)然，想要計(jì)算機(jī)利用人工智能像人一樣懂得人情道德，擁有七情六欲，會(huì)了感性判斷。有許多技術(shù)要克服，因此，這個(gè)情形會(huì)在多年后成為我們的考慮范疇，現(xiàn)而今無(wú)需過(guò)度擔(dān)憂(yōu)。
然而人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考更讓庫(kù)克擔(dān)心，因?yàn)槟菢拥娜耸チ藘r(jià)值觀和同情心。那么為什么失去價(jià)值觀和同情心人的出現(xiàn)讓庫(kù)克擔(dān)心呢？原因許是現(xiàn)代人在不自知的狀態(tài)中漸漸失去自我，變得機(jī)械化。接著再看致使這一現(xiàn)象的理由有二，其一是占據(jù)人類(lèi)智能活動(dòng)的事情——工作。隨著時(shí)代發(fā)展，人們逐步細(xì)化工作的分工，于是每個(gè)工作者都有自己的本分工作，并且此工作因細(xì)化而越來(lái)越簡(jiǎn)單，讓人不用思考除了正確與否外的諸多事情，簡(jiǎn)單又重復(fù)快失去意義的智能活動(dòng)容易造成人遺忘了自己的價(jià)值觀；其二是在社會(huì)大環(huán)境的壓力下，生存成為大部分現(xiàn)代人的最高追求，而別的文化藝術(shù)之類(lèi)的追求基本是上流人物的“專(zhuān)利品”。著名評(píng)論員曹林在《時(shí)評(píng)中國(guó)》里說(shuō)：“財(cái)富是文化生長(zhǎng)的土壤�！贝_實(shí)如此。宏大的思想殿堂帶給人更高的思想去考慮他人，那么只追求生存的人缺乏豐富自我精神世界以后，容易失去感性判斷，很難再懷有為他人考慮的人道主義情懷，也就是同情心。因?yàn)樯媸亲约旱氖�，不是別人的，人極易陷落到以自我為中心的世界里。
有人說(shuō)大多數(shù)人其實(shí)25歲就死了，到了75歲才埋。這話(huà)大約是現(xiàn)代人的真實(shí)寫(xiě)照，失去了價(jià)值觀、同情心，只會(huì)判斷0還是1的人已經(jīng)在生活中慢慢浮現(xiàn)并且擴(kuò)散。故而現(xiàn)代人就要盡早覺(jué)醒過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)古希臘神廟上的箴言——認(rèn)識(shí)你自己。首先要自己覺(jué)察出精神世界快被“二進(jìn)制思考”所湮滅，才能有下一步的挽救自我。計(jì)算機(jī)思考是簡(jiǎn)單又冷漠的，而人的思考是復(fù)雜又溫暖的`，因?yàn)槿擞腥诵�。發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)之后，人們要明白自我思想缺失可以通過(guò)許多途徑找回來(lái)，暫時(shí)放下工作一段時(shí)間，在書(shū)中與加繆、薩特暢聊存在主義，或是自己喜歡的作家找回自己的價(jià)值觀，還能游山玩水在自然中找回人情。只要脫離如機(jī)器般的生活一段時(shí)日，那個(gè)能分辨什么感情是冷酷什么是溫暖的“冷暖自知”之人便會(huì)帶著價(jià)值觀和同情心回來(lái)。
可是最可悲的是許多人無(wú)法做到第一步——自識(shí)，無(wú)法懂得一味去生存沒(méi)思想的人是像計(jì)算機(jī)一樣冰冷思考的，而自我精神世界的豐富才是人心得“火爐”。故而我只能用“這類(lèi)人永遠(yuǎn)會(huì)在并且作為社會(huì)底層的基石來(lái)襯托會(huì)自識(shí)人的高大”這一觀點(diǎn)安慰自己對(duì)他們產(chǎn)生悲憫的心。
雖然永遠(yuǎn)會(huì)有心甘情愿地做社會(huì)的螺絲釘?shù)娜舜嬖�，并且這類(lèi)會(huì)不斷更新?lián)Q代，但自己還是要奮力擴(kuò)展自我思想殿堂，絕不可被冷漠的計(jì)算機(jī)思考所湮沒(méi)。
冷暖的作文 篇12
已經(jīng)是除夕了，雖然身上已經(jīng)穿上了厚厚的毛衣，可還是舍不得萬(wàn)里無(wú)云的秋天��！雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，然后融化。我迷茫地看著面前一片片掉落的雪花，今年的雪似乎比往年來(lái)的更晚一些呢，我抬頭仰望灰蒙蒙的天空，嘴角勾起一抹若有若無(wú)地微笑。
臨近傍晚時(shí)，迎面吹來(lái)的風(fēng)灌進(jìn)脖子，隨風(fēng)吹動(dòng)的發(fā)絲擋住了我的視線(xiàn)，我只好不停地用手指撥弄。我將目光轉(zhuǎn)向另一邊，幾個(gè)小孩子正蹲在雪地上，時(shí)不時(shí)地逗弄著一只被拋棄的小狗，鬼臉做得連我都忍不住輕笑起來(lái)�！敖憬恪彪m然他們注意到了輕笑的我，一個(gè)稍微大點(diǎn)的男孩鼓起勇氣，走到我身旁，拉了拉我的衣角。我轉(zhuǎn)過(guò)身，用眼神詢(xún)問(wèn)這那個(gè)男孩，“你能把這只小狗帶回家嗎？”男孩俏皮地眨了眨眼睛，懇求道，我原本柔和的目光，瞬間冷了來(lái)下來(lái)，眼神冰冷地看著那只棕色的小狗。許久，才緩緩開(kāi)口，“我為什么要收留這么一只來(lái)路不明的狗？”不是因?yàn)槲覜](méi)有同情心，我見(jiàn)過(guò)太多的生死離別。不想在一次看到一條小生命在我的身邊離去，我做不到……所以，我選擇了逃避。“可是……”那男孩的眼中隱約有了淚光，我的心頓時(shí)軟了下來(lái)�！拔艺娴牟荒苁樟羲绻阆矚g它，你就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來(lái)啊�！蔽液寐暫脷獾卣f(shuō)，試圖讓他原諒�！安恍械�，媽媽工作已經(jīng)很累了，我不想再給她添麻煩。”我詫異，這孩子竟然這么地懂事……“所以，請(qǐng)你幫幫忙吧�！蹦泻⑦煅实�。
我手無(wú)足措，原來(lái)那幾個(gè)弱小的孩子早已不見(jiàn)了蹤影。只有我和他，靜靜地對(duì)視著。過(guò)了一會(huì)兒，不遠(yuǎn)處的玉蘭樹(shù)下，出現(xiàn)了一位中年婦女。看到男孩后，她露出溫柔的笑容，嘴角旁露出一個(gè)淺淺的小酒窩，擺動(dòng)了一下雙臂，道：“小杰。”男孩立刻破涕為笑，喊了一聲：“媽媽?zhuān)以谶@兒�！蹦泻⒆詈髴賾俨簧岬乜戳诵」芬谎�，真誠(chéng)地說(shuō)：“小狗……就拜托你了。”說(shuō)完朝他的媽媽急匆匆地跑去。我愣了片刻，低頭看見(jiàn)在雪地里瑟瑟發(fā)抖的小狗，大步流星地上前，將它抱起來(lái)�！澳憬行〗��！蔽业卣f(shuō)，又指了指在玉蘭樹(shù)下相擁的`母子倆，“他才是你的主人�！毙」讽樦业闹讣�，凝視著兩個(gè)越走越遠(yuǎn)的背影，烏黑發(fā)亮的眼睛眨也不眨。這個(gè)寒假，我因?yàn)橐馔馐斋@它而快樂(lè)。我微笑起來(lái)，含笑的眸子里有一種說(shuō)不出的情感。
我掏出遠(yuǎn)方寄來(lái)的明信片，一長(zhǎng)串的問(wèn)候讓我的眼睛不禁濕潤(rùn)。突然間，我聽(tīng)到了巨型煙花在頭頂綻放的聲音，心情一下子像被璀璨光芒點(diǎn)亮的夜空。與此同時(shí)，新年的晚鐘敲響了。雪，下的更大了……
冷暖的作文 篇13
操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)身影，有點(diǎn)矮，但也有一絲絲帥！他是我的體育老師，當(dāng)然了，他也算是我的好朋友！
前不久，他剛從外校調(diào)來(lái)，當(dāng)上了我三年級(jí)的體育老師，但第一節(jié)課，在我的印象里，他一點(diǎn)也不完美。
衣服很邋遢，說(shuō)話(huà)的聲音粗粗的、啞啞的，他上的課非常無(wú)聊，沒(méi)有一個(gè)好玩的游戲，還天天繃著大臉，冰冰冷冷。還有更讓人難以接受的事情。一次，在操場(chǎng)上，我偶然遇到了他，熱情地喊了一嗓子：體育老師！可他呢，別說(shuō)答應(yīng)我了，就連頭也不回，原來(lái)他是那么的冷。
這些已經(jīng)足夠說(shuō)明他很不完美，那個(gè)時(shí)候，上完他的一節(jié)課，完全是一個(gè)煎熬。
但是，后來(lái)發(fā)生的幾件小事讓我改變了對(duì)他的印象。
有一次上體育課，天有些冷，跑步時(shí)我不小心摔倒了，原本以為他會(huì)讓我繼續(xù)跑，但出人意料的是，他把我從地上拉了起來(lái)，竟然很溫柔地問(wèn)我：沒(méi)事吧？疼不疼？有沒(méi)有傷到哪里？他的這一句話(huà)，瞬間溫暖了當(dāng)時(shí)我那顆疼痛的心，天雖然很冷，但我感覺(jué)非常的溫暖。他的形象在我心里悄悄改變了一些。
還有一次，我的考試成績(jī)不理想，心里很沮喪，他知道后，用開(kāi)玩笑的口吻安慰我說(shuō)：身體健康更重要哦！上好體育課，把身體練得棒棒的，學(xué)習(xí)才會(huì)更好！
美好的時(shí)光總是那么短暫，不幸的事情還是發(fā)生了。
因?yàn)閰⒓颖荣愅炔抗钦�，他不能繼續(xù)做我們的`體育老師了。這個(gè)消息讓我非常難過(guò)。
下課的時(shí)候，他的身影突然出現(xiàn)在我們班樓層燦爛的陽(yáng)光里。媽呀！他竟然是來(lái)找我的：我會(huì)常來(lái)看你們的，就算不教你們，我們以后也會(huì)見(jiàn)面的呀！我的心情漸漸的平靜下來(lái)，才感覺(jué)到，他原來(lái)是那么溫暖的一個(gè)人。
一晃兩年過(guò)去了，忽然有一天，在校園里看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，定睛一看，是他，我的體育老師。不過(guò)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他教一年級(jí)的學(xué)生了，我有些失望！
他回來(lái)時(shí)比以前老了兩歲，在他的黑發(fā)中隱隱約約可以看到多了幾根白發(fā)，但他的笑容依然那樣燦爛，雖然他老了，但在我心中依然是18歲。
他仿佛就是春天里一顆挺拔的樹(shù)，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情和活力！
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