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路的作文

時(shí)間:2023-12-20 19:57:43 好文 我要投稿

關(guān)于路的作文(優(yōu)秀)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于路的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于路的作文(優(yōu)秀)

關(guān)于路的作文1

  看庭前花開(kāi)花落,望天空云卷云舒。凝視著時(shí)光的匆匆流去,有些悵惘,有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了尋覓的旅程。

  走過(guò)草地,看見(jiàn)了伏埋的枯草。當(dāng)我感嘆生命逝去的悲涼時(shí),嫩綠的青草卻在告訴我:它也有過(guò)青的軌跡!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!彼在延續(xù)自己的軌跡。

  漫步于小溪,清澈的溪水一見(jiàn)到底,一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在河底。我感嘆它沉寂的生命時(shí),溪水碰擊卵石所發(fā)出的清脆聲音卻在告訴我:它也瀏覽過(guò)名川大海,在驚濤駭浪里打拼過(guò),它那被磨打去的尖尖的棱角,難道不是最好的證明?

  經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林,我發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛。我感嘆它脆弱的身軀時(shí),它身后的那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的水跡告訴我:它也有努力過(guò)的.軌跡,它不顧自身有多么弱小,前方永遠(yuǎn)是它勝利的彼岸。我被這頑強(qiáng)的生命震撼啞然失聲。

  我駐足了,我不敢再前行,因?yàn)樗鼈兌荚诖舐暤叵蛭倚妫何矣凶约旱能壽E!

  是啊,圓明園的殘?jiān)悄敲礋o(wú)力,卻在赫然昭示著自己燦爛過(guò)的痕跡;中國(guó)晚清落后無(wú)能,但也有過(guò)唐宋鼎盛時(shí)期繁榮的軌跡;唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō),給我國(guó)傳統(tǒng)文化鋪墊了前進(jìn)的軌跡,而人類文明的發(fā)展又成為世界進(jìn)步的軌跡。

  何處有我的,屬于我自己的軌跡?

  小草告訴我,那天真歡樂(lè)的童年,難道不是你“青澀”的軌跡?

  卵石告訴我,哭鼻子時(shí)自己抹干眼淚,難道不是你堅(jiān)強(qiáng)的軌跡?

  蝸牛告訴我,拿到滿分考卷的時(shí)候,難道不是你努力過(guò)的軌跡?

  是啊,那是屬于我自己的軌跡!

  歲月的塵埃不能掩埋我自己的軌跡?匆(jiàn)太陽(yáng),我知道自己笑過(guò);看見(jiàn)雨,我知道自己哭過(guò);看著自己,我更明白自己成長(zhǎng)過(guò)!歡樂(lè)和笑聲,愁苦與眼淚,都成為我成長(zhǎng)軌跡中靚麗的風(fēng)景,一個(gè)不可或缺的組成。

  對(duì)于未來(lái),我更加自信。有一天,我會(huì)驕傲地說(shuō):“看,那是我的軌跡!

關(guān)于路的作文2

  當(dāng)回憶延伸到昨天,用感慨和緬懷修飾它的珍貴,你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時(shí)間的作者始終都要撰寫昨天的結(jié)局。可是,我們腳下的路沒(méi)有終點(diǎn)……——題記

  時(shí)間,生命的主宰者

  時(shí)間是組成生命的材料;時(shí)間是生命的主宰者。時(shí)間的飛車沿著自己的軌道無(wú)休止地運(yùn)行著。它決不會(huì)駕馭于個(gè)人的喜怒哀樂(lè),榮辱得失。每個(gè)人的生命都是有限的',擁有的時(shí)間也是有限的。在有限的時(shí)間內(nèi)如何創(chuàng)造出更大的價(jià)值,這就取決于我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)程度。時(shí)間本是一只無(wú)情的手,若不珍惜,就回被索回。那么,面對(duì)時(shí)間,我們何須再等待、再徘徊呢?太陽(yáng)的東升西落;花朵的朝開(kāi)夕殘,自然界的事物不斷演繹著時(shí)間的交替邊化。然而,人生若短,沒(méi)有人會(huì)死而復(fù)生。因此,我們要抓緊一分一秒,因?yàn)闀r(shí)間是生命的主宰。

  夢(mèng)想,生活的目標(biāo)

  人的生命之船是由生命目標(biāo)的高大蓬帆支撐的。人只有為一個(gè)偉大的目標(biāo)而生活,才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪,開(kāi)辟出一條輝煌的航道。命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo),怎能不在茫茫大海中觸礁?愛(ài)因斯坦曾經(jīng)深有體會(huì)地說(shuō):我了解前面有許多死胡同,要朝著有意義的事物邁出有把握的一步,即使是很小的一步也是很艱巨的。這正是偉人他的夢(mèng)想的直著的追求。

  在這日新月異的時(shí)代里,誰(shuí)沒(méi)有自己的夢(mèng)想,誰(shuí)沒(méi)有自己的人生目標(biāo)?那么就請(qǐng)插上你夢(mèng)想的羽翅,向著目標(biāo)展翅翱翔,在自己的人生路上留下一串輝煌的印記。

  帶著信心上路

  有了惜時(shí)觀念、追求的夢(mèng)想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時(shí)代的要求,我們還需要信心。因?yàn)樽孕趴梢哉鞣磺。?dāng)我們受挫時(shí),我們無(wú)需悲觀消沉,枯萎的話并非死之,而是等待,等待下一個(gè)繁華的季節(jié)。相信:快樂(lè)的日子總會(huì)來(lái)臨。帶著信心上路,讓時(shí)間為你駐足,讓夢(mèng)想為你騰飛,讓腳下的路永無(wú)盡頭……

  抓緊時(shí)間,擁抱夢(mèng)想,帶著信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸,請(qǐng)打起你的鼓鑼,吹起你的號(hào)角,揚(yáng)起你的風(fēng)帆,一路披荊斬棘、永往直前。

關(guān)于路的作文3

  路,伸向遠(yuǎn)方,望不到盡頭,宛如人生。

  山路,一圈圈盤旋在林間,守護(hù)著整座大山。山中,樹(shù)木叢生,野花點(diǎn)綴在綠色的地毯上,綻開(kāi)笑臉。彎彎的山路,從這里穿過(guò)。

  一只小麋鹿頭頂小角,眼睛清亮,身穿一件斑斑點(diǎn)點(diǎn),然如梅花烙印的花衣,從花叢中跑出,在山路上歡快地?fù)P起四蹄!斑恕钡囊宦,小鹿跪下,頭磕在地上!皢琛,它凄慘地叫了一聲,扭過(guò)頭,一段枯木橫躺在地上,上面纏繞著荊棘,布滿尖刺,一滴鮮血遺留在荊條上。小鹿搖搖晃晃地站起來(lái),重新啟程,踉踉蹌蹌地向深山跑去。

  少年走的路,如山路,曲折蜿蜒充滿神秘。

  馬路,寬廣而平坦,貫穿于繁華的`城市間。一個(gè)個(gè)行人,神色匆匆,穿梭在馬路上。

  一位青年,身穿天藍(lán)色的西服,打著銀白的領(lǐng)帶,皮鞋擦得光亮,接到電話,步伐緊湊起來(lái),漸漸地,他一陣小跑。馬路中央,一輛汽車疾馳而過(guò),風(fēng)聲呼嘯,貼著臉頰吹過(guò),他緊張地屏住呼吸,右手不斷拍打著胸脯。他不敢停滯,又踏著緊張的步伐向一座高聳的大樓走去。

  青年走的路,如馬路,寬敞平坦,卻又繁忙,處處有障礙。

  林蔭小路,幽靜,安逸,環(huán)繞著一個(gè)明鏡般的小湖。一棵棵高大的梧桐樹(shù)聳立在路的兩邊。

  有兩位老人,慢慢地在小路上散步。一縷涼風(fēng)輕輕地吹過(guò),撫弄著兩位老人的白發(fā),掠過(guò)老人堆滿皺紋的臉。他們一邊散步,一邊聊著家常,嘴角微微上翹,露出愜意的笑容,向林蔭深處走去。

  老年走過(guò)的路,如林蔭小路,愜意,悠閑。

  當(dāng)整個(gè)人生結(jié)束時(shí),路,走到了盡頭,但它沒(méi)有消失,它裝載著滿滿的回憶,與人生融在一起,多姿多彩。

關(guān)于路的作文4

  人生道路有千條萬(wàn)條,但是最后所走的,只有一條路。每一個(gè)人的生活都是不同的,但都要經(jīng)歷風(fēng)雨。曾經(jīng)有一個(gè)消極的人問(wèn)上帝:“我的一生平淡無(wú)奇,您說(shuō)我活著有什么意思?”上帝回答說(shuō):“你的一生平淡無(wú)奇,這不正是你人生最特別的事嗎!蹦莻(gè)人聽(tīng)了以后便恍然大悟,后悔自己沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn),才讓自己一生都消極。

  我們?nèi)说囊簧畛W龅氖卤闶沁x擇,這是我們無(wú)法逃避的,一個(gè)人只有經(jīng)歷了選擇的考驗(yàn),才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)樵谶@一次次的選擇過(guò)后,可能會(huì)后悔,從而害怕再度選擇,害怕選擇錯(cuò)誤而失去自己寶貴的東西。但是也可能會(huì)期望選擇,希望在選擇后能改變自己的命運(yùn)。可是無(wú)論自己的選擇是對(duì)與錯(cuò),這都沒(méi)關(guān)系,至少自己努力去嘗試了,總比那些害怕者強(qiáng)。

  但是,假如不去選擇的話,那么一個(gè)人的人生恐怕就是要荒廢了,那是多么發(fā)可惜啊。不過(guò)恐怕沒(méi)有人這一生都不會(huì)去選擇一次,這樣的人是不存在的,因?yàn)橐粋(gè)人從出生就注定要進(jìn)行選擇:選擇活下去還是死亡……就這么簡(jiǎn)單罷了

  現(xiàn)在的我只是一名中學(xué)生,有無(wú)數(shù)的`學(xué)生和我一樣在學(xué)習(xí),也許有人把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種折磨,但事實(shí)確實(shí)如此,學(xué)習(xí)是折磨,是學(xué)生的宿敵,但是在這學(xué)習(xí)過(guò)后,我們便把他當(dāng)成了朋友,因?yàn)樵诮窈蟮纳钪,我們將無(wú)時(shí)無(wú)刻不用到學(xué)習(xí)上的知識(shí),就像我寫的這篇文章,是語(yǔ)文的最終表現(xiàn),是語(yǔ)言串聯(lián)起來(lái)的表現(xiàn),我們能有他來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心深處的那種情感:快樂(lè)、憂傷、寧?kù)o、悲憤……那是多么美麗啊

  學(xué)習(xí)是我們必須的選擇,即使那再痛苦,那也是暫時(shí)的,熬過(guò)這一陣那就是無(wú)限的快樂(lè)了。

  選擇就是那么的平凡,而又偉大,現(xiàn)在的我們不要太抱怨人生的選擇,因?yàn),在我們后面的路,還很長(zhǎng)……

關(guān)于路的作文5

  成長(zhǎng)是微妙、奇特的,也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在我們成長(zhǎng)的同時(shí),綠山墻的安妮也在成長(zhǎng)著。

  那時(shí),安妮十一歲,被住在綠山墻的兄妹馬修·卡斯玻特和馬瑞拉·卡斯玻特陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)。安妮天真、開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀、愛(ài)幻想,鬧出了不少笑話。但正因?yàn)樗沁@樣的純真,大家都喜歡她,她交上了許多朋友。她在慢慢成長(zhǎng),走向成熟。當(dāng)馬修去世時(shí),十六歲的安妮毅然決定放棄大學(xué)學(xué)業(yè),放棄雷德蒙的獎(jiǎng)學(xué)金,一邊教書,一邊自學(xué)大學(xué)課程,一邊照顧邊緣失明的馬瑞拉。

  安妮十一歲的時(shí)候,是一個(gè)活潑樂(lè)觀的小女孩,熱情地就像她的紅發(fā)。當(dāng)她興奮地踏入綠山墻的大門時(shí),猶如晴天霹靂的消息就來(lái)了:馬瑞拉根本就不想要她。安妮心中的興奮與快樂(lè)一下子被傷心和痛苦取代?墒牵(dāng)她在第二天清晨,看到明亮的陽(yáng)光、蔚藍(lán)的天空、窗外美麗可愛(ài)的櫻桃樹(shù)、果園、花園,便一下子振作起來(lái),將傷心的事情拋到九霄云外。安妮并不是特別美麗、富裕,但是她并沒(méi)有垂頭喪氣,而是用想象來(lái)彌補(bǔ)遺憾。我覺(jué)得,我們應(yīng)該記住安妮的話:“多好的早晨,它從來(lái)不叫人失望,我也從來(lái)不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有,不是很神奇嗎?”正是安妮這種樂(lè)觀,使安妮得到了更多人的.喜愛(ài)。我想,成長(zhǎng)的路雖然坎坷、曲折,但是像安妮一樣,能夠微笑著面對(duì)困難,在任何時(shí)候都活潑、樂(lè)觀,一定會(huì)笑到最后,到底光輝的頂點(diǎn)。

  安妮慢慢長(zhǎng)大,個(gè)子慢慢變高,臉上的雀斑消失不見(jiàn),紅發(fā)變成了她夢(mèng)寐以求的栗色,做事變得穩(wěn)重而成熟,沒(méi)有了滔滔不絕的話和沒(méi)完沒(méi)了的想象……不知不覺(jué),我們也長(zhǎng)大了許多。

  其實(shí),我們就是一個(gè)個(gè)安妮。我們像安妮那樣成長(zhǎng),像安妮那樣對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬;我們像安妮一樣任性過(guò)、固執(zhí)過(guò)、輕狂過(guò),像安妮一樣犯過(guò)許多可笑的錯(cuò)誤,但是,我們從風(fēng)雨中逐漸走向成熟,才明白,成長(zhǎng)道路沒(méi)有捷徑可走。

  讓我們像安妮那樣,走過(guò)成長(zhǎng)道路中的風(fēng)風(fēng)雨雨,踏過(guò)成長(zhǎng)道路上的荊棘泥濘,留下我們的一個(gè)個(gè)腳窩。

關(guān)于路的作文6

  沒(méi)有你,我就像魚兒離開(kāi)了水;沒(méi)有你,我就像鳥兒失去了藍(lán)天;沒(méi)有你,我就像小草缺少了陽(yáng)光。正因?yàn)橐宦酚心悖晕业纳畈咆S富多姿,溫馨幸福,我的人生才更加美好,更加精彩。

  小時(shí)候,我比較調(diào)皮,經(jīng)常惹事生非。我想你還記得,我總喜歡把你心愛(ài)的花草用熱水澆灌。后來(lái)發(fā)現(xiàn),那些花兒草兒都夭折了,我的心也提到了嗓子眼。可你卻沒(méi)有罵我,只不過(guò)傷感地提醒我:“花草都有生命,不可以這樣的!笔悄悖屛颐靼琢耸裁词谴葠(ài)。

  漸漸地,隨著年齡的增長(zhǎng),我心理上發(fā)生了巨大變化,不再是幼時(shí)的天真爛漫。我出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒。我清楚地記得,那次你狠狠地給我一巴掌。那是你最嚴(yán)厲的一次。那件事猶如烙印般深深地熨帖在我的腦海,令我無(wú)法忘懷。是你,讓我明白了什么是嚴(yán)厲。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我將面臨中考,可我的成績(jī)不知為何“飛流直下三千尺”。我很是迷茫,不知如何是好。你知道情況后,耐心地和我進(jìn)行溝通。你說(shuō):“好好學(xué),不要胡思亂想。盡自己最大的努力就行了。我相信你是最棒的'!鳖D時(shí),我的體內(nèi)不知哪來(lái)了一股力量,從此發(fā)憤忘食,成績(jī)一路飆升。難道是我的“小宇宙”要爆發(fā)了?我想起了一句古訓(xùn):“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書!蔽蚁嘈,我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。是你,讓我明白了什么是自信。

  就這樣,當(dāng)我不懂事時(shí),你仁愛(ài)地寬容我;當(dāng)我不學(xué)好時(shí),你嚴(yán)厲地責(zé)罰;當(dāng)我不明智時(shí),你盡心地指點(diǎn)我。你每時(shí)每刻都陪伴在我的身邊,與我分享著喜悅,替我分擔(dān)著憂愁。正因?yàn)橐宦酚心恪赣H,我的生活才豐富多彩,溫馨幸福,我的人生才更加美好,更加精彩。

關(guān)于路的作文7

  每一個(gè)人,都有對(duì)未來(lái)的憧憬,總有一天,我們要背上行囊,離開(kāi)熟悉的環(huán)境,走上自己的道路。

  也許,將來(lái)的我是一名教師。把我畢生所學(xué)之術(shù)傳授給學(xué)生,帶領(lǐng)他們?cè)趯ふ艺嫔泼乐虚L(zhǎng)大,讓他們找到自己的理想,然后目送著他們?nèi)缫恢恢挥鹨頋u漸豐滿的小鳥,踏上了漫長(zhǎng)的旅途。

  也許,以后我將是一個(gè)作家。我把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)或些奇思妙想記錄下來(lái),與讀者共同分享,引領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)有趣的新世界,自己也從中汲取營(yíng)養(yǎng),這又何嘗不是一件令人快樂(lè)的事呢?

  或許,我會(huì)成為一個(gè)面包師,我把每天的好心情摻進(jìn)面包里,用自己的雙手揉出一個(gè)個(gè)香甜的面包圈,把草莓和巧克力撒進(jìn)生日蛋糕,研發(fā)出一種又一種刷新味覺(jué)的甜點(diǎn)。吃過(guò)蛋糕的人們都露出幸福的微笑,是我的期望。

  雖然這些職業(yè)都很有吸引力,但我認(rèn)為,最有趣、最有吸引力的,莫過(guò)于做一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師了。

  設(shè)計(jì)好一棟建筑,就看那樓房從地上神奇的發(fā)芽,慢慢長(zhǎng)高,成了萬(wàn)眾矚目的'中心建筑。我為每棟房子涂上嶄新的衣服,樓房建成后,我為每戶人家撞上透徹的玻璃,看陽(yáng)光應(yīng)在玻璃上的倒影,仿佛映出了我心中的喜悅。

  在每張圖紙上,都有我的心血與生命,每一個(gè)鉛筆描繪的細(xì)節(jié)上,仿佛都刻著我對(duì)工作的熱愛(ài),那矗立的建筑物,仿佛是一幅畫,仿佛是我的一個(gè)孩子。看著一棟棟房屋拔地而起,我的快樂(lè)也不斷增加。

  未來(lái)的路,還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),一路上絕不可能永遠(yuǎn)風(fēng)調(diào)雨順。在路上,有很多未知的問(wèn)題等待你去慢慢研究,解答。所以,將來(lái)的我,不論是有名望,還是默默無(wú)聞,但我永遠(yuǎn)會(huì)在前進(jìn)的路上,一直向前探索、學(xué)習(xí),永不停歇!

關(guān)于路的作文8

  曾經(jīng)有人說(shuō):“世界上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路!钡俏蚁胝f(shuō):“世界上本沒(méi)有路,有人走動(dòng)了,努力了,便成了路!

  就像魯濱遜流落荒島一樣,一開(kāi)始他并不知道如何讓自己生存下去,后來(lái)經(jīng)過(guò)了思考、嘗試、失敗、再嘗試,才知道了生存的秘籍。能否獲得成功,我們要去嘗試,哪怕無(wú)數(shù)人來(lái)嘲笑你那渺小的夢(mèng)想。

  不由得想起了新世紀(jì)勵(lì)志小鮮肉tfboys,他們只比我大一兩歲,卻已經(jīng)是粉絲超過(guò)一千萬(wàn)的小名人了。隊(duì)長(zhǎng)王俊凱,很小就參加歌唱比賽,歷經(jīng)重重困難,終于像歌詞寫的那樣“我要讓全世界都記住我的模樣”,王源和易烊千璽也是靠很多的努力才成就了今天。

  他們?cè)陂_(kāi)辟道路時(shí),面對(duì)的不是鮮花與掌聲,而是荊棘與嘲笑,很多人說(shuō)他們不務(wù)正業(yè),小小年紀(jì)不認(rèn)真學(xué)習(xí),把時(shí)間浪費(fèi)在唱歌上面,可那些人哪里知道,夢(mèng)想比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,因?yàn)閷W(xué)習(xí)好也是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做鋪墊的。他們拋開(kāi)嘲笑與冷眼,一路高歌一路向前,用歌聲點(diǎn)燃了平凡的我們。

  而我們一味地崇拜他們,跟在他們后面,所以我們永遠(yuǎn)也無(wú)法開(kāi)辟自己的道路,只能永遠(yuǎn)的跟在別人后面,看別人的節(jié)拍,傾聽(tīng)別人的腳步,為別人的成功歡呼,卻在不知不覺(jué)中遺失了自己。

  我們都忘了,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的人生之路,哪怕等待我們的是荊棘,是荒漠,或是野獸出沒(méi)的森林,我們也應(yīng)該像他們一樣,勇敢的向自己夢(mèng)想的.目的地邁進(jìn)。在路途中,也許你會(huì)害怕,會(huì)望而卻步,但是請(qǐng)想想,你已經(jīng)經(jīng)歷這么多坎坷與挫折,這一點(diǎn)小困難又算得了什么,那時(shí)你一定會(huì)鼓起勇氣,繼續(xù)前進(jìn)的。等你像唐僧西天取經(jīng)一樣歷經(jīng)九九八十一難后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想的果實(shí)是那樣的飽滿,成功的花朵是那樣的鮮艷。

  多說(shuō)無(wú)益,出發(fā)吧!在荊棘中,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),忍住淚水,邁開(kāi)步伐,踏出一條屬于自己的人生之路!作文

關(guān)于路的作文9

  行會(huì)老大對(duì)我說(shuō):“沙巴克本來(lái)沒(méi)有老大,任何人強(qiáng)大了,都能成為沙老大!痹谖铱磥(lái),他說(shuō)的很片面,沙老大不但要有實(shí)力,還需要行會(huì)成員的團(tuán)結(jié)。只有高級(jí)別好裝備,是可以靠自己雙手去創(chuàng)造的。就好比想當(dāng)高考狀元,只有用努力的汗水,熬夜復(fù)習(xí)去換,除此之外,再無(wú)捷徑可走。

  要走出一條路,先得是個(gè)愿意闖蕩的人。如果是戰(zhàn)士,早期沒(méi)錢買藥,你就得去揀垃圾賣攢錢,還別怕人喊你“破爛王”。等級(jí)別混上去一點(diǎn),才買得起“半月”和裝備沖級(jí),沒(méi)有裝備和書,你就沒(méi)雄霸天下的`路可走。道士有寶寶比較拉風(fēng),你說(shuō)你不缺錢,但如果不裝備好自己,提高道術(shù),出去就被人秒殺在教主家門口,又怎樣走打的路。做了法師魔法攻擊強(qiáng)大,不練好步法,天天都得看黑白電視,沒(méi)有命還走什么路?先要是一個(gè)強(qiáng)大的人,才有屬于你的路。每個(gè)人的路就在腳下,等你踏踏實(shí)實(shí)去走。

  瑪法大陸本來(lái)有很多練級(jí)的圣地,但去的人多了,也就成了雞肋。我一直瞧不起那些天天找人帶,混經(jīng)驗(yàn)升級(jí)的人。這些人和掛機(jī)的沒(méi)什么兩樣。好比參加模擬考試,混經(jīng)驗(yàn)的只抄了幾道題,而掛機(jī)的整版整版地抄。他們?cè)谟螒蚶餂](méi)有自己的路,等沒(méi)人帶或者被封的時(shí)候,就只有重新開(kāi)始一步一步找路。他們坐享其成,沒(méi)有將來(lái)。我的級(jí)別是自己一刀一刀砍出來(lái)的,沒(méi)有練級(jí)地點(diǎn)我就去搶,我路由我不由天。讀書、工作、生活何嘗不是,路上行人再多,只要有真才實(shí)料,照樣有你立錐之地。

  從沒(méi)路的地方可以踩出路,有路的地方找得到行進(jìn)的權(quán)利。這就是路與人的關(guān)系,人行路的法則。但千萬(wàn)有一種路別去走,考試別去抄襲,非法的利益不要去打主意。好比你在游戲里找了個(gè)漏洞把自己刷到了100級(jí),當(dāng)時(shí)連大刀看到你都得繞道走,夠威風(fēng)吧。明天你一樣被GM封號(hào)。

  人要憑實(shí)力走屬于自己的路,千萬(wàn)別撬門、走捷徑。

關(guān)于路的作文10

  零食,可是“眾家所愛(ài)”。而我卻愛(ài)“吃”一種特別的“零食”書籍,多年來(lái)與書相伴。是她,給我的大腦以充足的營(yíng)養(yǎng),讓我的生活過(guò)得風(fēng)生水起。 蹣跚學(xué)步起,我就交了書籍這個(gè)讓我終身受益的朋友。那時(shí)我“動(dòng)機(jī)”不純,嗜漫畫書如命。

  在媽媽十二分“壓迫”下,我就在漫畫書后面墊一本故事書偷偷看,頗有些“假道滅虢”的意味。可是,我自認(rèn)為“百年不破”的計(jì)謀,很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她輕蔑地一笑,“你小子還嫩著呢!故事書都拿倒了!”力量,廢寢忘食地拿著故事書讀個(gè)不停,大有“縱有千萬(wàn)事,我只讀故事”的勁頭。后來(lái),我還真“移情別戀”愛(ài)上了故事書。我喜歡讀《三國(guó)演義》,并且一遍遍地“溫故知新”的,一讀而不可收拾。 買書也是我的最愛(ài)。周末,我們一家都會(huì)去書店讀書、買書。媽媽還常在網(wǎng)上給我購(gòu)書。有了新書,我總是先在扉頁(yè)上蓋上“睿寧藏書”的私人印章,然后馬不停蹄地讀個(gè)天昏地暗。我在上學(xué)放學(xué)路上讀,飯前讀,飯后讀,臨睡前讀,在馬桶上也讀……我不敢想象,如果沒(méi)有書,我的生活會(huì)是什么樣子。 書讀多了,肚子里就有了點(diǎn)墨水,我于是就開(kāi)始走上了寫作的征程。在寫作的兩年多來(lái),我勤于筆耕。有付出就有收獲,現(xiàn)在,我在《意林》《少年文藝》《故事大王》《小溪流》《中國(guó)少年文摘》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物共發(fā)表習(xí)作五百多篇。同時(shí),還獲得了第十屆“葉圣陶杯”全國(guó)十佳小作家等全國(guó)級(jí)稱號(hào)。我想,這一切碩果的取得,都應(yīng)該歸功于我的“啟蒙老師”書籍。

  書籍是我的精神食糧,它豐富了我的課余生活,充盈了我的'閑暇時(shí)光,成就了我的“小作家”夢(mèng)!書籍,我的良師,我的摯友,終身的“佳偶”!

關(guān)于路的作文11

  這幾日放學(xué)后共有兩件事做,一是寫反思,二便是看與學(xué)習(xí)有關(guān)的視頻,并在周末寫觀后感,細(xì)細(xì)思忖后,便有了下面的字句。

  ——題記

  “你走過(guò)的每一步,都算數(shù)”。這是我在視頻中印象很深刻的一句話,比起那些華麗詞藻,這句話的意思雖極易理解,但給予人的反思與鼓勵(lì)卻很多。記得初一下學(xué)期,我也曾認(rèn)真努力過(guò),但那時(shí)每晚做題時(shí),總有幾絲邪乎的聲音爬上心頭:“刷題有用嗎?離考試還有很久呢!快去睡覺(jué)吧!”但我仍盡力做些有的沒(méi)的拓展,期末時(shí)竟取得了理想的成績(jī)。也許從那時(shí)起,我潛意識(shí)里已意識(shí)到了這句話,也是多虧了它,才支起心中那塊僥幸的石頭,仍做著刷題的掙扎。視頻中的這句話,使我思考,為什么自己現(xiàn)在不那么努力了?因?yàn)檎J(rèn)為付出的努力沒(méi)用,但曾經(jīng)的自己不就是因?yàn)榕Σ趴己玫膯?其?shí),不愿努力的源頭是在心中扎根的懶惰,一次刻苦后的成績(jī)不理想,便馬上放棄,自甘墮落下去,殊不知,努力其實(shí)沒(méi)用,刻苦才是真理。一滴水養(yǎng)不活一棵樹(shù),不斷的'汗水才可澆灌出成功的果實(shí)。“你走過(guò)的每一步,都算數(shù)”。走過(guò)的,也包括那些后退的步伐,之所以成績(jī)不理想,是因?yàn)槟呛笸说哪_步蓋住了曾前進(jìn)過(guò)的步伐,并放棄了前進(jìn)。

  “你走過(guò)的每一步,都算數(shù)”。我同時(shí)也被這句話所激勵(lì)著,付出的一點(diǎn)一滴永遠(yuǎn)不會(huì)褪色,都是未來(lái)的鋪路石,未來(lái)會(huì)因?yàn)樵?jīng)與現(xiàn)在的奮斗所變得美好,這是件公平的交易,又有何理由讓一潭死水般的現(xiàn)狀持續(xù)到未來(lái)?不是應(yīng)該拼命學(xué)習(xí),扭轉(zhuǎn)死灰般的局勢(shì),不負(fù)命運(yùn)的期望嗎?

  “你走過(guò)的每一步,都算數(shù)”。那么,前方便是光明的路。

關(guān)于路的作文12

  “路”,一個(gè)深?yuàn)W得令人捉摸不透的字眼。它也許是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不斷選擇又不斷放棄的過(guò)程。萬(wàn)事萬(wàn)物,從小到大,都在上路,人也是。

  小時(shí)候?qū)W走路,媽媽一直牽著我的手,讓我腳蹬前踏后,全仰仗我親愛(ài)的媽媽給我掌控平衡。我“練習(xí)”了許久,早就想叫媽媽讓我放手一搏了,在鼓足“勇氣”后,我身子一扭、手一晃,----我當(dāng)時(shí)還只會(huì)用肢體來(lái)表達(dá)意愿。媽媽在一旁“苦苦相阻”,可我依然“不領(lǐng)情”,硬是要掙脫這束縛我的障礙物-----媽媽的手,結(jié)果媽媽剛一松手,我就后腦著地,摔了個(gè)四腳朝天,我感到很疼,我甚至有幾分害怕,可是這是我咎由自取,我不能哭。在面對(duì)分叉路時(shí),我勇敢地選擇了嘗試。

  剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我不明白為什么看不清老師黑板上寫什么。爸爸猜想到應(yīng)該是近視了,要去配眼鏡,最終在老爸的兩個(gè)大嘴巴子的震懾下屈服。老板給我的眼睛做好檢查,并配好了一副眼鏡,我猶豫不決,到底戴,還是不戴?班級(jí)都沒(méi)有人佩戴眼鏡,這樣我將成為一個(gè)怪物,成為同學(xué)們?nèi)?lè)的對(duì)象,不戴,我的知識(shí)將在我模糊的世界里堆積、掉隊(duì)。于是,我經(jīng)歷了一番心理斗爭(zhēng),權(quán)衡利弊,選擇佩戴。在面對(duì)分叉路時(shí),我學(xué)會(huì)了評(píng)判孰重孰輕。

  上了高年級(jí)后,知識(shí)的難度也在隨之不斷增大。老師課堂上提了一個(gè)問(wèn)題,正當(dāng)班里同學(xué)都在“沉思”時(shí),我腦子里已經(jīng)有算式了,可信心不足,只能將我原本該舉起的手收了回去,開(kāi)始反復(fù)驗(yàn)證。有些同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試,準(zhǔn)備“炫耀”一番。我依然畏畏縮縮,時(shí)而舉手,時(shí)而放下。結(jié)果答題機(jī)會(huì)被搶了,答題同學(xué)被老師大大表?yè)P(yáng)一番,于我,真是“苦不堪言”只能暗下決心。在面對(duì)分叉路時(shí),我學(xué)會(huì)了承擔(dān)后果!

  即將小學(xué)畢業(yè)了,我也將面臨許多的'“路”。我深知,面對(duì)更多的“分岔路”時(shí),我也將熱情迎接自己的選擇。

關(guān)于路的作文13

  1842年3月,在百老匯的社會(huì)圖書館里,著名作家愛(ài)默生的演講激動(dòng)了年輕的惠特曼:“誰(shuí)說(shuō)我們美國(guó)沒(méi)有自己的詩(shī)篇呢?我們的詩(shī)人文豪就在這兒呢!……”這位身材高大的當(dāng)代大文豪的一席慷慨激昂、振奮人心的講話使臺(tái)下的惠特曼激動(dòng)不已,熱血在他的胸中沸騰,他渾身升騰起一股力量和無(wú)比堅(jiān)定的信念,他要滲入各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)階層、各種生活方式。他要傾聽(tīng)大地的、人民的、民族的心聲,去創(chuàng)作新的不同凡響的`詩(shī)篇。

  1854年,惠特曼的《草葉集》問(wèn)世了。這本詩(shī)集熱情奔放,沖破了傳統(tǒng)格律的束縛,用新的形式表達(dá)了民主思想和對(duì)種族、民族和社會(huì)壓迫的強(qiáng)烈抗議。它對(duì)美國(guó)和歐洲詩(shī)歌的發(fā)展起了巨大的影響。

  《草葉集》的出版使遠(yuǎn)在康科德的愛(ài)默生激動(dòng)不已。誕生了!國(guó)人期待已久的美國(guó)詩(shī)人在眼前誕生了,他給予這些詩(shī)以極高的評(píng)價(jià),稱這些詩(shī)是“屬于美國(guó)的詩(shī)”,“是奇妙的”、“有著無(wú)法形容的魔力”,“有可怕的眼睛和水牛的精神。”

  《草葉集》受到愛(ài)默生這樣很有聲譽(yù)的作家的褒揚(yáng),使得一些本來(lái)把它評(píng)價(jià)得一無(wú)是處的報(bào)刊馬上換了口氣,溫和了起來(lái)。但是惠特曼那創(chuàng)新的寫法,不押韻的格式,新穎的思想內(nèi)容,并非那么容易被大眾所接受,他的《草葉集》并未因愛(ài)默生的贊揚(yáng)而暢銷。然而,惠特曼卻從中增添了信心和勇氣。1855年底,他印起了第二版,在這版中他又加進(jìn)了二十首新詩(shī)。

  1860年,當(dāng)惠特曼決定印行第三版《草葉集》,并將補(bǔ)進(jìn)些新作時(shí),愛(ài)默生竭力勸阻惠特曼取消其中幾首刻畫“性”的詩(shī)歌,否則第三版將不會(huì)暢銷;萏芈鼌s不以為然地對(duì)愛(ài)默生說(shuō):“那么刪后還會(huì)是這么好的書么?”愛(ài)默生反駁說(shuō):“我沒(méi)說(shuō)‘還’是本好書,我說(shuō)刪了就是本好書!”執(zhí)著的惠特曼仍是不肯讓步,他對(duì)愛(ài)默生表示:“在我靈魂深處,我的意念是不服從任何的束縛,而是走自己的路。《草葉集》是不會(huì)被刪改的,任由它自己繁榮和枯萎吧!”他又說(shuō):“世上最臟的書就是被刪滅過(guò)的書,刪減意味著道歉、投降……”

關(guān)于路的作文14

  一個(gè)人想要穿過(guò)沼澤,因?yàn)闆](méi)有路可走,他試著走路。雖然很危險(xiǎn),但他可以通過(guò)左右跳躍找到方法。但它并不長(zhǎng)。他沒(méi)走遠(yuǎn)。他不注意踩進(jìn)泥里而沉下去。

  另一個(gè)人想穿過(guò)沼澤,看到他前面的腳印。他想:這一定是有人在走路,跟著別人的腳印一定沒(méi)錯(cuò)。他試圖用腳踩它,這是真的。他就這樣安心地走著。最后,他陷入了泥中。

  另一個(gè)人正穿過(guò)沼澤,看著那兩個(gè)人的腳印,想也沒(méi)想就走了下去。他的命運(yùn)也是可以想象的。

  另一個(gè)人正在穿過(guò)沼澤,看著他前面的人的腳印,心想:這一定是一條通往沼澤另一邊的路?,已經(jīng)有那么多人路過(guò)了。我還必須能夠走到沼澤的另一邊。于是他踩了上去,最后陷進(jìn)了泥里。

  當(dāng)我第一次看到這個(gè)故事的時(shí)候,我覺(jué)得它既有趣又悲傷。我總是想:為什么他們不選擇另一種方式。我認(rèn)為這并不奇怪。人們總是認(rèn)為善即是善,這似乎已成為不成文的規(guī)定。如果你不敢“專業(yè)化”,你將被拒絕,因?yàn)椴煌姆绞讲缓献鳌?/p>

  有些人總是追求潮流。他們總是深入研究社會(huì)上流行的事物,并刻意模仿。結(jié)果,他們忽視了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好,而不是你自己做得好。我認(rèn)為你有自己的個(gè)性、能力和美麗。如果你看到別人的衣服搭配得很好,你就會(huì)和他們一起穿。即使它根本不適合你,那也是別人的事。這并不意味著你也會(huì)看起來(lái)很好。相反,它可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)笑話“模仿皺眉”。

  你聽(tīng)說(shuō)過(guò)你是自己命運(yùn)的設(shè)計(jì)者嗎?沒(méi)有人能控制你的命運(yùn),除了你自己。當(dāng)我們很難做出決定的時(shí)候,我們總是聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。也許其他人是善良的.,但這取決于你自己,如果你不聽(tīng),因?yàn)檫@個(gè)決定仍然在你自己的手中。如果你設(shè)定了目標(biāo),就不要?jiǎng)訐u。繼續(xù)堅(jiān)決。即使別人一次又一次地建議你,這樣做的條件必須是正確的。

  走你自己的路!你走的人越多,路就越平坦。如果你沿著別人的腳印走,你不僅不能得到新的想法,有時(shí)還會(huì)落入陷阱。你最好走自己的路。

關(guān)于路的作文15

  因?yàn)樽〖易〉倪h(yuǎn),所以很少有機(jī)會(huì)走路回家。不過(guò),每次走路回家,卻往往讓我有一番新的體會(huì)。

  在外有著各式各樣的商店,琳瑯滿目的商品,吃的、喝的、玩的,應(yīng)有盡有。在走不遠(yuǎn),就有大的夜市,使的每天放學(xué)都很熱鬧。路上的行人摩肩接踵,當(dāng)我自己回家時(shí),才不會(huì)太寂寞。

  經(jīng)過(guò)了熱鬧的夜市后,路旁五花八門的商店逐漸變成休閑公園。這里有著占地廣大的公園,路旁的許多好像也在歡迎我似的,紛紛朝我綻放出美麗的花朵。我走過(guò)小橋,溪里潺潺的流水聲,麻雀吱吱的叫著,給人一種寧?kù)o的感覺(jué)。路旁有學(xué)生及正在觀察,認(rèn)真的把植物的一景一物仔細(xì)的描繪下來(lái)。公園旁的樹(shù)木散發(fā)出芬多精的.香味,在這里,我都會(huì)吸幾口氣,讓我的精神變的更好。

  公園步道的盡頭,就是有名的「面包街」了。這條面包街遠(yuǎn)近馳名,放眼過(guò)去,最醒目的就是那幾個(gè)大面包招牌了。除了面包店,還有些蛋塔、蛋糕的店及7-11便利商店參雜在面包店群里,使這條路聞起來(lái)總有面包及多種濃郁味道混合的香味,令人口水都快流出來(lái)了。我很喜歡這里的老板,他們都會(huì)和我們親切的打招呼,問(wèn)我們要不要買面包當(dāng)點(diǎn)心吃。當(dāng)然,這就是這條街有名的原因。

  走過(guò)面包街,手里拿著紅豆面包,就到了安靜的高級(jí)住宅區(qū)了。路旁有我熟悉的公車站,小公園、涼亭及大。想起從小都會(huì)抱著我坐在大下說(shuō)故事給我聽(tīng),累了救起來(lái)玩游戲,這個(gè)小公園總是在給我溫馨的感覺(jué)。之后,打開(kāi)一扇漂亮的門,走過(guò)美麗的庭院,跟警衛(wèi)伯伯打聲招呼,眼前就是我家了。雖然搭公交車可以跟大家聊天,但是我還是喜歡自己走路回家,因?yàn)槁飞峡偸怯幸环N溫馨的感覺(jué)。

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