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不速之客作文(集合)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的不速之客作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不速之客作文1
不速之客就是什么?指的就是那些沒有受邀請(qǐng),但自己卻來的客人。國慶假期間,我就當(dāng)了一回不速之客。
那是假期的第一天,也就是國慶節(jié)。我準(zhǔn)備到陳煒家去,事先沒有預(yù)約。所以我就成了一位不速之客了。
到他家的每一件煩心事是門上鎖了,打不開,還是請(qǐng)陳煒奶奶打開的`。第一眼,這個(gè)家擺設(shè)整齊,地面干凈,似乎早上剛大掃除過?粗疫@樣細(xì)細(xì)打量,陳煒便開玩笑說:“你是不是王公貴族?看不起我家吧!”我笑了笑:“貴什么族呀!現(xiàn)在只有富翁,還沒有多少人成富翁吧,我可不是!
二煩電腦,電腦開機(jī)設(shè)了密碼,我親自找陳煒?gòu)屨勗,但她還是不同意,自行破譯破不了,黑客又黑不了,只能陪陳煒出去購物了。
三煩煩陳煒騎車到三錢文具店,我沒車只得跑到那里,來回可是1000米的穿越。
四煩陳煒忘記帶錢了,到了店里,發(fā)現(xiàn)自己也沒有帶錢,只好和他告別,看看媽媽給我規(guī)定的時(shí)間快到了,我再“越野”五百米,回到了家中。
不速之客因?yàn)槿サ猛蝗唬思覜]有準(zhǔn)備,很容易會(huì)倒霉,就像我,整個(gè)人都沒有精神了。
不速之客作文2
中午,太陽暖暖地照著大地,明媚的陽光被教室外樹木茂密的葉子切成了一片一片,在地上構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在提醒我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
飯后學(xué)習(xí)時(shí)間,謝老師正在講課。突然,一個(gè)淡黃色的.小不點(diǎn)從我的眼前飛過,飛得很快以致于我沒看清楚那是什么東西,還以為是某位同學(xué)在向我這邊扔?xùn)|西呢。那黃色的小不點(diǎn)飛行速度減慢了,我才看清那是一只的蜜蜂。
我的汗毛立刻豎了起來,目不轉(zhuǎn)睛的盯著它,生怕它蜇我。蜜蜂一下子飛沒影了,我轉(zhuǎn)過頭來,心想:”那只蜜蜂總算飛走了,這下可以安心聽課了!蔽衣犞犞,突然后面?zhèn)鱽砹艘宦暭怃J的叫聲,全班同學(xué)的目光齊齊投向那位尖叫的男同學(xué),原來他被那只蜜蜂嚇得直往后退,不斷地尖叫著。這時(shí),我又提心吊膽起來,心里十分緊張,生怕它向我飛過來。那只蜜蜂又飛向后面一位同學(xué),有人說:“只要你不打它,它就不會(huì)蜇你!蹦俏煌瑢W(xué)立刻坐直,一動(dòng)不動(dòng)。蜜蜂飛了一會(huì)兒,可能覺得教室不好玩,就飛向窗戶,在窗戶上撞了兩三下,終于飛出去了,大家松了一口氣,教室恢復(fù)了平靜,大家繼續(xù)上課學(xué)習(xí)了。
不速之客作文3
今天早上,當(dāng)我第一次來到班級(jí)門口時(shí),我聽到有人在班上大喊大叫。當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候,我看到那是一只黃蜂。我背上書包坐在座位上,仔細(xì)觀察。
它有三四只蜜蜂加起來那么大。它也很快,從一個(gè)角落飛到另一個(gè)角落一會(huì)兒,總是撞到墻上。我正要轉(zhuǎn)過頭,他沖了過來,在小昭同學(xué)的眼前飛來飛去,向我沖來,嚇得我抱頭鉆到桌子底下。小昭說,如果我不低頭,黃蜂可能會(huì)撞到我的頭。這只黃蜂太嚇人了。
孫先生來的'時(shí)候,看到班里的吵鬧聲,就問班長怎么回事。班長說有個(gè)不速之客。老師看到一只大黃蜂,就拿著掃帚追著黃蜂,準(zhǔn)備攻擊它。然而,黃蜂意識(shí)到有人要攻擊它,于是跑向講臺(tái)。老師慢慢坐在講臺(tái)上,看著黃蜂的速度越來越慢。孫先生瞄準(zhǔn)目標(biāo)后,用掃帚打在墻上,黃蜂根本反應(yīng)不過來。
黃蜂實(shí)際上是色盲。一飛到教室就分不清方向,到處碰撞。他通過太陽和氣味知道方向。然而,黃蜂非常危險(xiǎn)。遇到他們請(qǐng)不要打擾他們。如果被它咬了或者扎了針,輕微的痛會(huì)很厲害,厲害的會(huì)去醫(yī)院。學(xué)生一定要記住。
不速之客作文4
藍(lán)天白云,風(fēng)和日麗,北回歸線上秋季的惠州特別適合外出活動(dòng)。當(dāng)然,我不可以。今天星期一,雖是課間,我不得不為這篇未果的日記而絞盡腦汁。
幾個(gè)小女生在旁邊嘰嘰喳喳地聊著。突然,左耳邊上的風(fēng)扇聲一下子大了好幾十倍,頭發(fā)莫名地動(dòng)了起來。納悶間,那幾個(gè)女生正以一種忍俊不禁的眼光瞄著我,一副看熱鬧不嫌事大的樣子。我忍不住把頭轉(zhuǎn)了過去,這一轉(zhuǎn)可要緊……哎呀!媽呀!一只超級(jí)無敵大黃蜂差點(diǎn)親上了我的鼻子!手上的'筆一下子飛了出去,在眾人面前我竟這么沒風(fēng)度地掉下了座位……
我的過度反應(yīng),讓這位不速之客受驚了,它嘟著嘴,嗡嗡嗡……地在教室里“巡視”了一圈,又像戰(zhàn)斗機(jī)似的朝毫無防備的卜彥希撲了過去。卜彥希大驚失色,“啊”地一聲,就“暈倒”在李欣桐懷里。大黃蜂才不管那么多,自顧自試探性地撞了撞南邊那堵墻,終于覺得無趣。再也不理我們,慢慢飛了出去。一路還在嘟囔不休:“這么好的天氣也沒人出去和我玩,我來找你們,一個(gè)一個(gè)還一驚一乍的,哼!不理你們了,我去隔壁班找?guī)讉(gè)帥哥MM……”
這位不速之客呀!有點(diǎn)意思。
不速之客作文5
今天,我們班發(fā)生了一件讓人開懷大笑的事。同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽老師講課時(shí),一只“濫竽充數(shù)”的馬蜂混進(jìn)了課堂,這個(gè)小東西一時(shí)間讓大家人心惶惶,每個(gè)人都小心翼翼地躲閃著,膽小的已經(jīng)開始瑟瑟發(fā)抖了。
我們打開窗戶,希望馬蜂能自己飛走,可是它好像意猶未盡,仍然在教室里飛來飛去。同學(xué)們都屏息凝神關(guān)注著它。
瞧,它纏上了一個(gè)女生,那個(gè)女同學(xué)好似很怕的`樣子,她左躲右閃,可馬蜂更加胡攪蠻纏了,她也使出了絕招,先是頭部灑脫迅疾地三百六十度大躲閃,接著又搖擺身體,但仍然無法擺脫。最后她怒火中燒,“啪”一巴掌下去,馬蜂雷電疾閃“唰”的一下飛向了另一個(gè)同學(xué)。
那同學(xué)平時(shí)最膽小了,見到迎面撲來的馬蜂,下意識(shí)地尖叫起來,“啊!”強(qiáng)勁有力,如雷貫耳,簡直是花腔女高音,把我們都驚呆了!
馬蜂得意地來到第三個(gè)同學(xué)身邊,她早已被嚇壞了,神情高度緊張,馬蜂還沒靠近就被她“咣啷、咣啷……”來了個(gè)瘋狂五連拍,瞬間,馬蜂鳴咽著抱頭鼠竄起來,同學(xué)們一起一陣狂打,馬蜂只好逃之夭夭了,頓時(shí)全班歡呼起來。
不速之客作文6
星期五晚上,一位“不速之客”打破了原本的平靜,它就是壁虎。
這只壁虎全身深灰色,頭尖尖的',有點(diǎn)像三角形。瞧!它把腹部緊貼在墻壁上,慢慢地移動(dòng)著四肢朝上爬。我想:要是不把它趕跑,那我不是每天都要過得提心吊膽了嗎?外公自告奮勇:“我來趕走它!”
首先我們把鞋、書包等東西統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)臥室,以免它爬進(jìn)去,現(xiàn)在“萬事俱備,只欠東風(fēng)”,接下來“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)。只見外公拿著掃帚把壁虎趕了下來,狡猾的壁虎居然鉆進(jìn)了沙發(fā)底下,外公花了九牛二虎之力才把它引出來,不料它又快速地爬到了桌子下面。最后,外公以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”用掃帚把壁虎按住,將它“掃地出門”,大家都松了一口氣。
要是這只壁虎沒有被趕走,它會(huì)不會(huì)在我睡覺時(shí)來咬我呢?嘻嘻!
不速之客作文7
“啊――好可怕!”“蜜蜂。 边@是怎么了?
今天中午謝老師正在評(píng)講周末的作業(yè),教室里只有老師的聲音。一切都很順利,突然“哇”的一聲,大何同學(xué)跳了起來,并向后連退了幾步!霸趺戳?”他后桌的汶昆同學(xué)率先問道。隨著我們?cè)尞惖哪抗猓灰娨恢唤瘘S的蜜蜂向上空快速的飛起。頓時(shí),教室里驚叫連連。
剛剛開頭的`那一幕出現(xiàn)了!教室里完全炸開了鍋,我和閨蜜嚇得一動(dòng)不動(dòng),大家都死死地盯著它。
這時(shí)謝老師突然說道:“同學(xué)們,我們不要只看蜜蜂了,不如我們也來觀察一下同學(xué)們此刻的表現(xiàn)如何?”
我緩過神來,慢慢的把課桌上的書本拿起擋在面前,蜜蜂離我只有三四米,我要保護(hù)好我自己。這時(shí)只見蜜蜂飛快的朝著玻璃窗飛去,橫沖直撞想要逃跑!肮,你看它多傻,在那撞玻璃!蓖瑢W(xué)們議論紛紛。最后在蜜蜂的不懈努力之下,它總算探到了正確的出口,逃之夭夭。
“好了,上課吧!”老師緩緩地說,“大自然才是它的歸處!”教室里漸漸平靜了下來,課堂繼續(xù)。
不速之客作文8
國慶期間,我們家突然來了一個(gè)不速之客。
那個(gè)客人很小,黑黑的,有一雙大耳朵、細(xì)尾巴,一雙精明的眼睛閃著綠光,顯得賊溜溜的。
一天,我發(fā)現(xiàn)洗臉池旁有客人的腳印,家具也有被啃咬的痕跡。讓我們聽聽客人的感受吧:
“大家好,我是一直在哪兒都不受歡迎的小動(dòng)物。如今我找到了一個(gè)很舒適的安家之處,我選的是一個(gè)小孩的家,那兒干凈、寬敞,足夠我在那兒繁殖后代;還有美味的零食、有益身體健康的水果、甜甜的果汁,還有我們家族的最愛——奶酪。當(dāng)然也經(jīng)歷了一些危險(xiǎn),比如:被關(guān)在狹小的衛(wèi)生間,每天被電子貓恐嚇……但是,我也經(jīng)歷了一件有趣的`事:小孩和她的媽媽不叫我老鼠而是稱我為Mickey。我很喜歡這個(gè)名字。”
聽到了吧,這就是我家的客人。他是誰?答對(duì)了!他就是人見人恨的壞蛋――小老鼠。
不速之客作文9
今天,我們上早讀課時(shí),忽然,有個(gè)同學(xué)說:“你們快看哪,這兒有一只蝸牛,”我們都很驚奇,連忙跑過去看,連楊老師都被吸引住了,我一看原來是一只沒有殼的蝸牛,女生們嚇得“啊”的尖叫起來,男生們很勇敢,站在旁邊仔細(xì)地觀察。
我看見它的身體是乳白色的,中間粗粗的,兩頭卻是細(xì)細(xì)的,看不見它的眼睛和嘴巴,它的膽子很小,可能是看到這么多陌生人,它嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)。楊老師給我們介紹了一下這個(gè)可愛的小動(dòng)物。我知道了它喜歡在陰暗潮濕的地方生活,它爬過的`地方會(huì)留下水跡,到了晚上水跡還會(huì)發(fā)出銀光。
我想:“這個(gè)小東西是怎么來的,是從哪里冒出來的,是不是被我們朗朗的讀書聲吸引來的?我正想著,楊老師說:“你們誰敢把這個(gè)不速之客送到花壇里去?女生嚇得連連后退,男生們爭先恐后都想表現(xiàn)一番,最后,有一個(gè)大膽的同學(xué)把這只蝸牛送回了它的家。
不速之客作文10
六月的一天,我們一家和表哥一家在一起吃飯,我正在“大吃大喝”時(shí),聽見哥哥對(duì)姑姑說“它不吃稻子”。我頓時(shí)起了好奇心,“它”指的是誰?
放暑假了,我來到哥哥家玩,中午,我一邊吃飯一邊走神,突然我被表哥碰了一下,“電腦”頓時(shí)“短路”。等我重新“升級(jí)”時(shí),扒了口飯,立刻由米飯想起了稻子,又由稻子想起了哥哥口中的“它”。我趕緊吃完飯,準(zhǔn)備一問究竟。
哥哥好像看穿了我的心思,他對(duì)我說:“我們家陽臺(tái)上有一只斑鳩在那兒做了窩,生了一個(gè)蛋,鉆出了一只小斑鳩!
我趕緊跑到陽臺(tái)上,哇!小斑鳩,它媽媽大概找食去了。小斑鳩一身烏黑的'羽毛,帶著那點(diǎn)點(diǎn)白色“珍珠”,黃色的小嘴與機(jī)警的眼睛是它的武器。如果你敢打擾它,它便會(huì)毫不客氣地啄你一下,可愛極了。這真是:此鳥只應(yīng)樹上有,陽臺(tái)能得幾回見。
第二天,我發(fā)現(xiàn)小鳥撲騰著飛起來了!芭!”它摔回了窩,它的嘴張了一下,似乎想說:好疼啊,媽媽,你快回來!
這只小斑鳩很可愛,你說是不是?
不速之客作文11
這天午后,老爸老媽都去姑姑家串門了,留我一個(gè)人獨(dú)自在家,我最喜歡一個(gè)人自由自在的日子了,偷得浮生半日閑,我嘴里啃著冰棍,看著精彩絕倫的動(dòng)畫片,說這是神仙過的日子,一點(diǎn)兒也不過份。
我正陶醉在自己的“夢(mèng)幻國度”里,抿著嘴悠哉地笑著,一個(gè)影子卻在這時(shí)從窗戶躥了進(jìn)來,穩(wěn)穩(wěn)地落在沙發(fā)沿上。我吃了一驚,連忙坐起來,定睛一看,原來是只不起眼的小麻雀。瞧它,全身毛茸茸的,羽翼豐滿,眼珠子滴溜溜地瞧著我看,似乎很渴望憐愛。
我試著接近它,這小家伙也沒有畏懼我的意思,我便大膽地伸出手輕輕地去抓它,它卻一溜地飛到了桌子上,好像故意耍我似的,我很惱火,猛虎似的朝它撲過去,它又一次敏捷地躲開了。我和這不速之客就這樣旋了好久,我是早已筋疲力盡,它卻一點(diǎn)兒也沒事,把我玩弄于股掌之間。
到了傍晚,它還是不肯飛走,依然在我家逗留。好像把這當(dāng)成了自己的'窩,還拉了屎,讓我哭笑不得,只好把它送給我的“禮物”清掃干凈。
第二天早上醒來,我發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)不在了,可我卻莫名地有些傷心。地磚上留下了幾根它的羽毛,我小心翼翼地?fù)炱饋,留作紀(jì)念,以銘記這位大自然的不速之客。
不速之客作文12
今天,我們家來了一位不速之“客”。
早上,我正在熟睡。突然,我被一陣“汪汪汪”的叫聲吵醒,我非常好奇,立刻穿好衣服,跑來門口,原來有一條寵物狗。媽媽告訴我這條寵物狗被主人拋棄,跑到我家我們收養(yǎng)了它。小狗看到我立刻跑過來,在我腳上不停地舔,趴在我身上。
這條寵物狗身形很小,眼睛卻很大,圓圓的,牙齒還沒長全,耳朵像把小扇子,毛金黃金黃的`,可愛極了。
這條狗纏著我和表哥,在我們倆旁邊不停地跳,于是,我們給它取名叫“來!保Mo我們帶來福氣。我們一叫它,再吹下口哨,它就立馬跑過來,我走到哪它都跟著,還不停地?fù)u著尾巴,搖尾巴代表它很高興,很喜歡我們。
奶奶還給它除跳蚤,給它洗澡,洗完澡,我們帶它去散步,曬曬太陽,晾干。晾干后,它顯得更精神,更活潑,跑來跑去。
吃飯時(shí),我給它夾了許多骨頭,裝了一碗水,它吃得津津有味。
下午,我們就帶著它到處玩耍。
這幾天我很矛盾,想讓它的主人接走它,又怕它的主人接走它,但我不希望它走,可以和我們一起玩。
不速之客作文13
最近,有一件讓我很頭疼的事,我們家來了一位不速之客老鼠。
那是一個(gè)星期天的早上,我正悠閑地躺在沙發(fā)上看電視,突然,一陣黑影掠過,把還在看電視的我嚇了一跳:那不會(huì)是老鼠吧?糟了老鼠可是四害之一呢,它會(huì)偷吃東西,而且最主要的還會(huì)傳播疾病呢!我連忙將手中的遙控器扔到一旁,來到廚房一看,只見我最愛的紅薯被那可惡的大老鼠給咬了一個(gè)大洞。我氣極了,連忙跑到樓下買了一個(gè)粘鼠板,又在粘鼠板上放了點(diǎn)老鼠愛吃的`花生和瓜子然后放在老鼠盡可能出沒的地方,等待老鼠上鉤。就這樣試了好幾天。
兩天過去了,誰知那老鼠十分狡猾竟沒上當(dāng),繞了一個(gè)彎就過去了,還留下了一粒粒老鼠屎,好像在嘲笑我:粘鼠板這種普通的捕鼠工具怎么可能抓得住我,真是雕蟲小技,你真是太天真了!更可惡的是有時(shí)它還會(huì)趁我洗腳的時(shí)候大搖大擺地在我眼前跑來跑去,好像在說:你來抓我呀,我就在你的面前!氣得我直發(fā)抖,急得我像熱鍋上的螞蟻?墒俏揖褪亲ゲ蛔∷,就連做夢(mèng)的時(shí)候都會(huì)夢(mèng)見它在我身旁得意洋洋地躥來躥去,這可怎么辦才好呀?
要是大家有什么捕鼠秘訣一定要告訴我,這大老鼠,真是讓我太頭疼了。
不速之客作文14
一天,數(shù)學(xué)課上,忽然,一只馬蜂飛進(jìn)來了,全班的女生嚇得魂飛破散了,也有幾個(gè)男生被嚇得不輕,他們真的很膽小。
老師說:“不招惹它,它就不會(huì)蟄你的!边@句話貌似是安慰我們的。其實(shí),大家都是心驚膽戰(zhàn)的,女生們只好不動(dòng)了,假裝著認(rèn)真聽課。那只馬蜂沒事兒干,只好在教室里兜圈子。兜來兜去的,女生們?cè)絹碓胶ε隆?/p>
馬蜂飛進(jìn)來后,我仔細(xì)地觀察了馬蜂。它的頭像一個(gè)倒著的三角形,翅膀是透明的,還會(huì)發(fā)出“嗡嗡”地響聲呢。它的身上有兩種顏色組成的條紋,一種顏色是黃色的.,一種是黑色,看上去還算好看。
聽老師說,馬蜂是益蟲,雖然它蜇人,但是也捉害蟲的,是以吃棉鈴蟲、黏蟲等對(duì)農(nóng)作物有害的蟲子為食。只要我們不要亂動(dòng),馬蜂不會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃拥摹?/p>
有一位男生突然想起有本書上說,馬蜂蜇人疼,但是蟄完人馬蜂會(huì)馬上死掉。于是女生們膽子似乎都大了起來,也沒有那么怕了。最后馬蜂也只好從窗戶飛出去。
馬蜂一走,我們教室恢復(fù)了平靜,同學(xué)們聽課更加認(rèn)真了。
不速之客作文15
一天傍晚,媽媽正忙著在廚房做飯,我也在一旁跑前跑后幫忙。忽然,一個(gè)會(huì)飛的小東西在我眼前一閃而過,跳到了柜子下面。
會(huì)是什么呢?滿是疑惑的我急忙放下手中的東西,跑到柜子前,彎下腰,低頭查看。哇,原來是一只可愛的小麻雀。它有著油亮油亮的羽毛,細(xì)細(xì)的爪子,黑黑的眼睛很小,透著一股機(jī)靈勁兒。仔細(xì)觀察,我還發(fā)現(xiàn)它的左翅膀上好像有一塊被打傷的痕跡。我想幫助它,于是伸手去抓它,可它機(jī)靈一跳,跳到了柜子下的'角落里。柜子下的空間很狹小,我一時(shí)沒了辦法,不再理會(huì)它,心想:一會(huì)兒它自己可能就飛出來了。可我站在柜子旁左等右等,小麻雀就是不出來。我終于沒了耐心,便去幫媽媽做飯。
手里雖然忙著,可我的眼睛還是忍不住望望柜下邊。小麻雀幾次探頭探腦地想跑出來,可是它好像又很害怕。就在我?guī)蛬寢屇蒙鬃訒r(shí),小麻雀突然躥了出來,連飛帶跳地跑了出去。我急忙追出去,四下張望,哪兒還有它的影子。
媽媽說,這只小麻雀可真是我們家的不速之客。我呆在那里,想:真是一只機(jī)靈的小麻雀。因?yàn)檫@事,我再也不想捉鳥了,因?yàn)樾▲B是多么渴望自由呀!
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