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溫暖的時刻作文(熱)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的溫暖的時刻作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的時刻作文1
媽媽的手，如同絲巾般柔軟；媽媽的手，如同流水般細滑；媽媽的手，如同萌生的花朵般嬌嫩——題記
媽媽的手撫摸著我通紅的臉蛋，多么溫暖，那么溫馨。
幼時的我頑皮極了。即使是冬天也要在街上兜上一圈，媽媽總是會來找我，然后用自己的大手牽著小手回家。媽媽看見我通紅的臉，總會把自己的手放在嘴邊哈氣，兩手一搓，輕輕地撫摸我的小臉蛋兒，此刻我不覺得寒冷。緊接著又把我拎到了樓上。拿出一盒面油，用食指捋了一些面油，點在臉上的每個部位。然后輕輕地揉著，又小心翼翼地在眼睛旁拭擦開來，我總是閉上眼睛享受著。媽媽細軟的手著我的`臉，我一刻都不想離開。媽媽關(guān)切的說：“你可愛的小臉蛋可不能凍著�！蔽覅s羞澀地對著媽媽笑了笑。
長大后，我學(xué)會了自己擦面油，但是卻沒有了那份溫馨之感�？墒俏疫�是賴在媽媽的懷里，央求她幫我擦面油。甚至把臉直接伸到她前面。媽媽的手變老了，滿是皺紋�？刹蛔兊氖悄欠轀剀�，還有那不變的話語。我把手攏在媽媽的手上：“我也幫您抹面油，您美麗的肌膚也不能著涼�！眿寢尩碾p眸濕潤了，我的淚液在眼眶打轉(zhuǎn)兒，這一瞬間多想時間能暫停��！
“你入學(xué)的新書包，有人為你拿；你愛吃的豬肉餡，有人給你包；你通紅的臉蛋，有人為你抹……”媽媽您老了，我也撫摸你的臉，幫您抹面油。如果我?guī)湍撩嬗停灰@訝，也不要拒絕，那是您的女人，用手將愛回報。
看，媽媽的手……
溫暖的時刻作文2
在我上二年級的時候，我的同桌對我特別好，只要想到他，心里就會涌起一股暖流。
我們班里有一個愛找別人事的人，他非常的胖，而且很高，有一副不講理的樣子。有一次下課的時候，我在他身邊走過，不小心碰了他一下，他立刻站了起來，惡狠狠的對我說：“你為什么碰我？”“我又不是故意的，再說了，路這么窄小，難免會有碰撞的�！薄澳悄阕咂渌费剑瑸槭裁醋哌@條路？”“只有這一條路，你讓我走哪條路？”……
正當(dāng)我們吵得不可開交的時候，上課鈴響了，我正準(zhǔn)備去上課，誰知他白了我一眼說：“下一節(jié)課下課的時候有你好看的�！甭犃怂@一句話之后，我趕緊去上課了，可是腦子卻靜不下來，都在想著他會怎么對付我。老師讓我回答問題時，我不知道講到了哪一題，我的同桌給我指出了那一題，我才回答了出來。
下課時，有一個紙飛機突然飛到了我的桌子上，我打開紙飛機一看，上面寫著：到操場來。我只好去了操場，胖子在那里等我，他一看見我，就想要打我，我害怕極了。突然，我的同桌沖到了我的身前，攔住了那個胖子，嚴肅的對他說：“如果你打彭思博的話，我就告訴老師�！蹦莻�胖子停住了手，瞪了我們一眼，這時，我看了看我的`同桌，心里暖暖的，我他說：“謝謝。”他說了一句讓我永遠不會忘記的話：“好朋友之間是不用說謝謝的�！�
人世間的溫暖處處都有，只要我們都能為他人著想，就會讓別人感到溫暖。
溫暖的時刻作文3
冬日的一絲陽光讓人溫暖；寒冷中的一杯熱水讓人溫暖；失敗時的一句安慰、鼓勵讓人溫暖。對于任何一個人來說，或許一個小小的舉動就可以讓善良的你感動不已。當(dāng)然，在我身上也發(fā)生過許許多多溫暖的事和許許多多溫暖的`時刻。下面讓我與大家分享一下吧！
有一次我下午放學(xué)回家，下起了微微細雨，媽媽擔(dān)心我，于是冒著雨來接我�？墒且驗橛晗碌牟皇翘�，所以媽媽只拿了一把雨傘。但由于雨漸漸變大，一把雨傘已遮不住兩個人了，就在這時，媽媽把傘遞給了我。“媽媽，你干什么？”我一臉困惑的問。媽媽說：“我不冷，你把傘拿著�！蔽艺f：“那怎么行，如果我把傘拿上，你就要被淋濕了�！�
可是，媽媽的下一句話感動了我，你猜她說什么？媽媽對我說：“寶貝兒，你還是小孩子，如果沒有傘的話，你會被淋感冒，媽媽沒事，你最重要�！闭f完，媽媽連忙把傘打開，遞給了我。我看著媽媽那讓人心暖的微笑，收下了雨傘。緊接著我們回去了�？傻任覀兓厝r，媽媽已經(jīng)淋濕了。就在那時我的心里好暖，好暖…
冬天是寒冷的，但我身邊的一個小小的舉動，卻能讓我得到我從未有過的溫暖。
溫暖的時刻作文4
我們有多久沒有聯(lián)系了，我有多久沒聽到你的聲音了，曾經(jīng)你是我生命的全部，我的世界不可以沒有你，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，沒有你，我一個人也可以生活的很好。
溫暖是什么顏色，是天空的蔚藍?還是陽光的金黃?
溫暖的時刻是你握著我的手的時候，我的手冰涼，你的手溫暖，希望我的左手邊永遠是你的'右手，這樣每一個冬天我就不怕手會凍了，這么簡單的事情對你我來也是那么難，只因為你不在我身邊。
現(xiàn)在的這種心情大概你不會懂，我心里想的什么你也不會再明白。我以為這段感情可以伴隨我以后的每一天，我以為我對你的愛情是永遠的，難道現(xiàn)在我不愛你了，我不敢想，我一直認為我是一個用情專一的人，我害怕想這個問題，我是一個虛偽的人嗎?
溫暖的時刻是你對著電話說：“我想你，真的好想你”
溫暖的時刻是聽著你給我唱歌，不會忘了你給我唱的第一首歌，那個時候，我是多么幸福，喜歡聽你說話，特別是廣東話，即使我一個字也聽不懂。這些都過去了，我把它定義成回憶，永遠的回憶!
我不知道自己想表達什么，我不知道自己想要的是什么，如果你能讀懂什么，請你告訴我……
溫暖的時刻作文5
在生活中，令我感到溫暖的事有很多：家人的一聲問候，伙伴的幫助，老師的鼓勵……都會讓我們感到溫暖無比。但是，最讓我感到溫暖的，還是老師帶我去她家的事情。
記得那一天陽光明媚，我們學(xué)校組織去十里蓮塘旅游。爸爸從鄉(xiāng)下大老遠地把我送到學(xué)校，原本我可以自己坐車回去的，可是下午還要上課，這下我可頭疼了——中午這段時間怎么過啊，總不能在外頭流浪吧!爸爸有自己的事情要做，顧不得我，只好給我些錢讓我自己在這里了。在他啟動那輛熟悉的摩托車的剎那間，我第一次感到前所未有的孤單
十里蓮塘景色還真美!亭亭玉立的荷花，碧綠的荷葉，看起來是那么和諧。在荷葉的縫隙間，還游著可愛的魚兒�？墒且魂嚊鲆庥指采w了悠閑的逸致，大家玩的'很開心，唯獨我在一旁孤獨。
在回來的路上，老師問起了我的狀況，我就和老師實話實說，沒想到她的臉一下子變得嚴肅起來，說：“這怎么行，怎么能獨自一人走在街上，萬一出了事怎么辦?”到了學(xué)校，老師便讓我去她家。
老師的家非常明亮，雖然不夠?qū)挸�，但是給人以清爽的感覺。她給我煮了粉，叫我吃了就睡午覺，下午專心上課。當(dāng)時，我心中頓時涌起了一股暖流，涌起的淚花又被我給收了回去。我吃著香噴噴的米粉，老師卻在旁看著我吃。我原本也想叫老師吃，可是到嘴邊的話有咽了下去。
這件令我溫暖的事，令我至今難忘!
溫暖的時刻作文6
每個人的心中都有剎那間的溫暖，這種溫暖或許是一個素不相識的陌生人帶給你的，也能是自己的親人帶給你的'。
記得那是一個寒冷的冬天，冷的幾乎都沒人出門，媽媽叫我去超市買點東西回來，我說：“哇，這么冷的天氣出門我會死的”媽媽說：“別廢話了，趕緊去”我很不情愿的去了嘴里一直念叨著，我走在大街上，這條街夏天人山人海冬天寥寥無幾，明明只有幾段路可我卻覺得走了好幾年，我終于到了超市。
�。≌媾�！我都不想走了，我按照媽媽的吩咐買了要的東西，提著購物袋又是很不情愿的回家了，我邊走邊看著手機沒注意到前面有臺階，一不小心摔了下去，我嘴里嚷嚷著，哇，哪來的臺階。我拍拍身子站起來了，唉，東西全掉了，還要一個一個撿起來，我撿著撿著不耐煩了，想丟下購物袋走了。這時，突然跑出一個小女孩拉著我的衣服說：“你別走，我?guī)湍阋黄饟臁蔽艺f：“好吧”我費了九牛二虎之力把東西全部弄好了，我說：“謝謝你啊，小朋友”，她看到我的手擦傷了說：“你沒事吧？”我說：“小傷小傷，沒事的”不行感染就不好了，你在這等我一下，她說道。我乖乖的等著她，她手里拿著棉簽消毒水，她說：“來，手伸出來”她細心的幫我處理著傷口，我癡癡的看著她，那一刻我感到了溫暖，我問她我們素不相識你為什么要幫助我？她說：“因為我想把溫暖傳遞到世界各地”
溫暖傳遞給每個人，讓世界也變得溫暖。
溫暖的時刻作文7
人生中，總會遇到灰暗的時刻，一次無聲的鼓勵，就像是黑暗中的光芒，照亮了我前方的道路，那一刻，它溫暖了我整個心間。
記得期中考試，我的成績并不理想。晚上寫完作業(yè)后，我把自己關(guān)在房間里，再次拿起試卷，看著一處處錯誤，我不禁在想：我到底是怎么了？半個學(xué)期的努力，卻只換來了一個慘不忍睹的.分數(shù)。想到這里，我的心情墜入了谷底，學(xué)習(xí)中所積摟的信心也一落千丈。
“咚咚咚”，一陣敲門聲響起，我望向門口，媽媽端著水果拼盤，用溫柔的眼神看著我�！皨寢專也幌氤�。”還未等媽媽開口，我便心情低落地說。媽媽走進來，輕輕地放下水果拼盤，什么話也沒說，又輕輕地關(guān)上門。我想，她大概也看出了我的悶悶不樂。
“咦，這是什么？”我發(fā)現(xiàn)了水果拼盤下好像壓著一張紙。我好奇地拿起來一看，看到的是媽媽娟秀的字：“孩子，你自信的笑容最美，一次的失利不代表著失敗，媽媽相信你，加油！”短短的幾句話，卻讓我瞬間感受到了無盡的溫暖，我又坐到了桌前，拿起了筆……
那一刻，媽媽帶給我的溫暖，就像是一縷陽光，透過我心中的縫隙照亮了無限的希望。
溫暖的時刻作文8
溫馨，溫暖的意思。而說到溫馨一刻，在我的腦海中浮現(xiàn)的不是溫暖的春季，而是寒冷的冬季。
冬夜，寒風(fēng)凜冽，呼呼地搖著窗子；大雪紛飛，瑟瑟地落在窗子上，卻被室內(nèi)的溫暖所融化。大街上，只有街燈孤零零地站在那兒，為偶爾過路的行人照明。
與室外的惡劣天氣不同，屋里卻是截然相反的。溫暖柔和的黃色燈光撒在淡黃色的壁紙上；窗簾緊拉著，門窗緊閉著，像是要把嚴寒阻隔在外面；油汀所散發(fā)的`暖氣，與加濕器發(fā)出的輕微“嗡嗡”聲更創(chuàng)造了一種氣氛。我與媽媽早早的鉆進了被窩，我蜷縮在被電熱毯與熱水袋捂熱的被子里，靜靜地聽著窗外的風(fēng)雪聲。媽媽靠在枕頭上，微笑著拿起一本書，輕輕地念起來：“冬夜，小松鼠們圍坐在火爐旁，聽松鼠媽媽給它們講故事……”那時，我還小，津津有味地構(gòu)想著故事里的情節(jié)，聽得入了迷。直到媽媽輕拍著我說：“好了，今天就講到這兒吧，睡吧。”在柔和的燈光下，我輕翻了個身，緩緩地閉上了眼睛，想著小松鼠們聽著故事就睡著了，我也沉入了夢鄉(xiāng)。
這就是我腦海中的溫馨一刻，每當(dāng)我蜷縮在被窩中時，腦海中就會浮現(xiàn)出這樣的情景。這也是我最快樂的時刻之一。
溫暖的時刻作文9
就像每一次撥開大白兔奶糖時，擁有的驚喜。那種溫暖白色的糖果總是能夠給我一定的安全感。就像星系中那有著一定規(guī)則的軌道一般，從沒有脫離過。我想，我需要的是一個安定的時光。能夠給予我安全感的時光。如同，
夏天里，白色干凈的汗衫和冰涼而無痕跡的水流;冬天里，窗外，許多溫暖而舒適的陽光和一個可以讓我依靠的窗臺。
人們并不是真的`很貪婪，至少我不是。
從沒有想過有一天我會把每天很晚睡覺形成一個規(guī)律，隔壁的姐姐大我兩歲，在我還是初一并不知忙碌的時侯，她已經(jīng)形成了這個規(guī)律。只是在恍惚間才發(fā)覺原來自己也已經(jīng)成為了某條規(guī)律上的繩索，再也無法解開。
常常會想人們?yōu)槭裁磿ε逻_不到理想的事物。
那不是僅僅是一種心理，更重要的是周圍的人。常說，走自己的路，讓別人說去吧，可是真正做到的能有多少人做到。我想應(yīng)該比高智商的人更少。
背后的閑言碎語，是破碎的玻璃，刺進皮膚的每一根神經(jīng)。只要有同個年齡層次的人在，總會有比較的出現(xiàn)。
別人家的孩子是否考進那市重點，都成了人們飯后散步的話題。一如，行星一直在宇宙中公轉(zhuǎn)或者自轉(zhuǎn)著，發(fā)出的到底是渾厚的機械聲，還是沉默如水般的聲音。
或者是聲音大到我們已經(jīng)聽不見了呢。
沒有人確切知道，那些離我們遙遠而美好的事物，比如未來的時光。
是我們吞噬了時光，還是時光吞噬了我們。
溫暖的時刻作文10
雪娃娃拉開了春姐姐粉墨登場的帷幕，但是，娃娃們的微笑依舊是這舞臺上的主角。
春來了，本應(yīng)該是一派冰雪消融，綠蔭遍地的艷陽天景象�？墒牵┗▋簜儠r不時地還會從天上降臨到人間來，讓人們感覺仿佛仍然是在寒冬臘月里過日子。白雪，就猶如一塊兒巨大的素羊毛毯子，把整個世界裹了個嚴嚴實實，冰雪皚皚……盡管在氣候上，還沒有完全過渡到春的“國度”，變化成春風(fēng)和煦，天氣回暖的狀態(tài)。但是，在人們心目中早已經(jīng)萌動了一種暖融融的春潮，你說呢？是不是呀？！
我喜歡冬天潔白的雪花兒，熱衷于春天生機的萌發(fā)。像今年這樣的“結(jié)合體”，倒是別有一番新滋味兒呢！
心中蕩漾著的'是柔柔的春意的“漣漪”；身邊環(huán)繞著的是皚皚白雪的“腳印”。再仔細一瞧，用手撥開涼絲絲的白雪，喲！雪間的是什么呢？原來啊，是因為害羞而不敢露出頭來的，星星點點的小綠芽兒們哩！難道，你不覺得這樣的景象既可愛又美麗嗎？
不管天氣是怎樣凜寒，只要擁有了春姐姐的撫慰，即使是飄再大的雪花，刮再凜冽的寒風(fēng)，也都不覺得什么啦！
我個人認為，今年的天氣就像是一位冰雪皇后，雖然外表冷酷，但是卻擁有一顆溫暖的心！她喜歡幫助別人，就像是春姐姐樂于幫助小草發(fā)芽一樣！
寫到這里，你的心是不是和我一樣泛著春的“漣漪”，飄著冬的雪花呢？那就繼續(xù)陶醉吧！Bye—bye！
溫暖的時刻作文11
落花、季節(jié)、童年、紛紛隨著水般流逝的時光被淡忘，只有那洋溢著溫暖氣息的回憶，在烙入人心中的一瞬成為了永恒。
——題記
小時候，我很喜歡下雨，喜歡站在雨中欣賞那明徹的精靈在天地間躍出的輕盈舞蹈。但我從不會因此而著涼，因為每每這時，我的頭頂，總會出現(xiàn)一片由媽媽撐起的無雨的天空
可這片天空，似乎罩不住媽媽的身軀，記憶中的雨天，她總是拖著一半濕一半干的身子陪我到家。
又是一個雨天，我陪爸爸買東西，雨點嘀嗒嘀嗒地打在傘上。一陣風(fēng)夾著雨絲撲來，身旁的爸爸打了個明顯的冷顫�；仡^一看，爸爸的.左肩，赫然被一片灰色所籠罩，如珠的雨點串成一條又一條的雨鏈，瀉在爸爸的肩頭。
而我，依舊置身于一片無雨的天空下
我提醒他：“老爸，傘打歪了！”
“誰說歪了”爸爸不承認。
“就是歪了！”
“沒歪！”
爸爸固執(zhí)地說著，可我依舊盯著那傾斜的傘柄，心中熱熱的，我終于明白，為什么媽媽在下雨天接我回家后，總是半干半濕的了。
雖然寒風(fēng)依然夾著著雨點在吹，但曖意繚繞于心頭的我此時卻仿佛置身于五月的陽光下。
這時，迎面走來一對母子，像多年前的媽媽和我，兒子高興地踩著水，他的頭頂，則是一片無雨的天空……
溫暖的時刻作文12
我是一個性格比較內(nèi)向的人，但自從上了初二以來，我開始改變了，從一個扭扭捏捏像個小姑娘似的到現(xiàn)在充滿陽光的男孩，你們肯定特好奇吧？那就讓我慢慢道來。
上小學(xué)的時候，我的性格很內(nèi)向，我卻有幾個肝膽相照的好朋友。他們總是在我最危難的時刻給我施加壓力，在我最憂愁的時候給我無限快樂，雖然有時候會在我受委屈的時候，跟其它同學(xué)大大出手，可我明白他們只有一個目的是讓我覺得我并不孤單。
直到上了中學(xué)，我們也不像小時候的那樣拳腳相擊，而是從文明出發(fā)，禮貌待人。那是因為進入青春期，我周圍的同學(xué)都特愛學(xué)習(xí)，在他們的鼓動下，我也積極進取，有些學(xué)習(xí)好的同學(xué)會經(jīng)常給我建議，幫我輔導(dǎo)功課，慢慢地，我覺得同學(xué)之間好溫馨，久而久之，我的性格也慢慢被他們感化了。
有一次，半期考試，我的成績有點不理想。我因此而精神恍惚，是他們來安慰我，給我鼓勵。回家后，媽媽知道了我的分數(shù)有點失望，而我因為媽媽的失望而失落時，媽媽語重心長地對我說：“孩子，不要怕，人生道路上總是有坎坷的'，不要灰心，這次考不好沒關(guān)系，下次努把力，爭取考出理想的成績！”聽了媽媽的話，讓我重拾信心，我相信“失敗乃成功之母！”只要我不放棄，一定會功夫不負有心人的。
就這樣，在我的周圍總有這樣一些人，一點一點地改變了我，他們的愛就像希望之火，溫暖著我孤傲的心靈！
溫暖的時刻作文13
給我溫暖，我會在驕陽似火的烈日下感受到一絲最愜意的沁涼。
給我溫暖，我會在悵然若失的荊棘路上收獲一份最感人的動力。
每個人都渴求溫暖。
因為溫暖是一團火焰，能溶化冰封的心；溫暖是一杯熱茶，能驅(qū)逐寒冷的味道；溫暖是一朵鮮花能帶給你美的享受。
生活中媽媽給我溫暖。那份溫暖是在我經(jīng)歷病痛折磨時，媽媽遞給我一個充滿愛意的眼神；是在我取得成功時，媽媽給我的一句贊許的話語；是在我落寞惆悵時，媽媽給我的深情撫摸。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對媽媽的愛的依戀。
生活中老師給我溫暖，那份溫暖是在我犯錯誤時，老師對我善意的'批評；是在我不思進取，止步不前時，老師對我的循循善誘；是我在獲得榮譽時，掛在老師嘴角上的一絲舒心的微笑。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對老師給予我深切關(guān)懷的依戀。
生活中朋友給我溫暖。那份溫暖是我在失信于人時，朋友對我的寬容與理解；是我在滿肚子苦水時，朋友耐心的傾聽；是我身陷困境時，朋友伸出的援助之手。給我溫暖，我渴望溫暖，一如我對朋友給予我的真摯友情的依戀。
生命中許許多多的人給我溫暖，而我真心誠意地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)砹斯膭�、帶來了支持、帶來了幫助，使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖將永遠彌漫我的心河，多久都不會散去！給我溫暖，我渴望溫暖！
溫暖的時刻作文14
人生中總會遇到灰暗的時刻，一次突如其來的激勵，就像是黑暗中的光芒，照亮了前方的道路，那一刻，它溫暖了我整個心間。
記得五年級的時候，在一次考試中，我取得的成績并不理想。晚上寫完作業(yè)后，我再次拿起試卷，看著滿卷的錯誤，我不禁在想：我到底是怎么了？
半個學(xué)期的無數(shù)努力，考前的突擊復(fù)習(xí)，卻只換來了一個慘不忍睹的分數(shù)。所有的'辛苦都白費了，這有什么意義呢？想到這里，我的心情墜入了谷底，學(xué)習(xí)中所積攢的信心也一落千丈。
月光如流水般灑在分數(shù)低的可憐的試卷上，發(fā)著冷光。我沒有心情去欣賞這般“月上柳梢頭”的美景，陷入在和數(shù)學(xué)的無限斗爭中，心煩意亂。
抬頭望向窗外，窗子上一個小東西闖入了我的視線，原來是一只小蜘蛛，我便放下了筆，觀察起它來。
它似乎是在搭建新家，在窗臺和墻壁的角落里織起了網(wǎng)。由于開著窗戶，一陣陣的風(fēng)從窗外吹進，它便在網(wǎng)上晃來晃去，過了一會兒，它幼小的身軀便承受不住壓力，掉了下來。它再次爬上去織網(wǎng)，沒想到卻又一頭栽下。我想這次它總該放棄了吧，但它沒有，繼續(xù)爬了上去。就這樣，一次又一次的跌倒和爬起，當(dāng)它又一次從窗臺上爬起時，我的心里竟莫名的感到了一絲溫暖。一只小小的蜘蛛都沒有被困難打敗，而我為什么不能克服困難呢？那一刻，我明白了堅持。我又坐到了桌前，拿起了筆。
那一刻，這只小家伙帶給我的溫暖，就像是一縷陽光，透過我心中的縫隙照亮了無限的希望。它告訴我的，我將受益一生。
溫暖的時刻作文15
“天哪！這里坐著的是一位高齡老人！”又有一個乘客大聲喊到。大家的目光一下子全部都聚集到了那里。的的確確，那里坐著的`是一位老人，滿頭銀發(fā)，手上還握著一根拐杖，被那冷風(fēng)吹得直打哆嗦。那滿頭的銀發(fā)被風(fēng)吹得十分零亂，感覺一下子又蒼老了許多。
他畢竟是一位上了歲數(shù)的老人，一直這樣被風(fēng)吹下去，肯定受不了。再加上老人行走不方便，每走一步都十分困難。如果在這個抖來抖去的車廂里行走，摔一跤可不好了。
老天爺好像一點兒也不知情，雨越下越大，越下越大。又是一陣忙亂，大家都在討論著解決方案，有的還向司機求助，可是都無濟于事。
突然，一位短發(fā)阿姨從擁擠的人群中穿過，來到那位老人的旁邊，把外套脫了下來，披到了老人的身上，老人急忙推讓說：“不用了，不用了。”可阿姨卻一個勁地塞給他。再三推讓下，這件衣服終于給老人披上了，阿姨還站在窗前擋風(fēng)雨。
過了兩站，這位短發(fā)阿姨要下車了。她正在擔(dān)心沒有人來幫助這位老人，這時一個聲音從前排車廂傳出來：“沒事，你下車吧！我來！”原來是一位戴眼鏡的中年男子。他立刻拿出自己的折疊傘堵在車窗上擋著風(fēng)雨。就這樣，乘客一個又一個接著幫助老人，老人也對此非常感謝。乘客們就一直幫助到老人下車這才放心。
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